《光明行》阅读理解及答案(2011·辽宁省沈阳市中考试题)
光明行阅读答案之欧阳法创编
光明行阅读答案①母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。
我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
②以前我从没想过什么叫做黑暗，没有。
我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小。
人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么的珍贵!③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没!而今。
我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义。
我独自走进了雨中。
如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会!④但这一切都没有发生。
⑤我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到人群急急走过的声音--我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
⑥然后，我听到了一声狗叫，一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。
头顶的雨突然停了。
⑦"走开!"我咆哮，"我不需要同情，我不需要可怜!"我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
我终于失声痛哭起来。
⑧"能陪我走一程吗?"一个声音说。
是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
⑨女孩把手伸过来，拉住我的手。
"阿明--"女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。
我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。
天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
⑩女孩问："你的眼睛是谁治的?"我说出了医生的名字。
"原来你就是我叔叔的那个病人!"女孩有些惊喜地说，"我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。
《光明行》阅读理解及答案详解(2011·辽宁省沈阳市中考语文试题)
（2011·辽宁省沈阳市）阅读选文，完成14～20题。
（23分）光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。
我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。
我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。
如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！但这一切都没有发生。
我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。
头顶的雨突然停了。
“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
我终于失声痛哭起来。
“能陪我走一程吗？”一个声音说。
是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
我不做声。
女孩把手伸过来，拉住我的手。
“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。
我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。
女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。
“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。
近年辽宁省现代文阅读题学生版答案
（2012年辽宁卷）12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）（题）。
（25分）克罗齐的求索12．(1) 【考点】考查分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。
【解析】A与C可以说是相对项，A项中"全方位"分析错，本文只是"择取"。
E项原文第二段第三行"他发现，历史与艺术都以人为焦点，着力于表现独特而个别的事实"并非"着力于表现普遍法则"。
D项"流露出他对自己身体健康的漠不关心"有误。
【答案】（5分）答C给3分，答B给2分，答D给1分，答A、E不给分。
(2) 【考点】考查概括中心意思。
【解析】题目中"如何""理论家""实践者""协调统一"是重点词。
应先解释清楚二者各自的具体内容，然后分析二者关系。
具体作答时还要关注题干中的"结合全文概述"。
【答案】（6分）克罗齐自主学习、独立研究，把自己的理论思考推到一个高峰，在诸多理论领域造诣很高，但理论创获并未使他停止追求。
他渴望公众对他的工作有所关注，创办文化刊物《批评》，发起教育改革运动，参与抵抗法西斯等社会活动。
在进行社会活动时，他不断修正完善理论学说，继续勤奋钻研，注重研究方法、从而达到理论家和实践者之间的协调统一。
（概述理论成就，给2分；概述实践活动，给2分；解说理论与实践的协调统一，给2分；意思对即可。
）【方法点拨】归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解，对文章的写作思路有清晰的判断。
在此基础上还应注意两点：①尽可能用原文中的词语作归纳，尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确；②防止要点遗漏，要点遗漏，答案便不完整，防止的方法就是对相关文字作层次分析。
(3) 【考点】考查评价文本的主要观点和基本倾向。
【解析】"人不是生来就什么都会的"与"人也不是死后才会的"两句话说法貌似不同，实质相同，都强调了后天学习的重要性。
应对
<<阅读中环境描写的作用>>一课的配套练习配套练习：阅读（一）《微笑的可乐》，完成下面问题。
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。
没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。
几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。
这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。
我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
在那场车祸中，我永远地失去了右脚。
尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。
我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。
我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。
也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。
爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。
”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。
我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。
”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。
”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。
要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。
虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。
汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。
光明行阅读答案之欧阳理创编
光明行阅读答案①母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。
我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
②以前我从没想过什么叫做黑暗，没有。
我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小。
人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么的珍贵!③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没!而今。
我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义。
我独自走进了雨中。
如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会!④但这一切都没有发生。
⑤我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到人群急急走过的声音--我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
⑥然后，我听到了一声狗叫，一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。
头顶的雨突然停了。
⑦"走开!"我咆哮，"我不需要同情，我不需要可怜!"我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
我终于失声痛哭起来。
⑧"能陪我走一程吗?"一个声音说。
是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
⑨女孩把手伸过来，拉住我的手。
"阿明--"女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。
我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。
天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
⑩女孩问："你的眼睛是谁治的?"我说出了医生的名字。
"原来你就是我叔叔的那个病人!"女孩有些惊喜地说，"我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。
2011年高考语文试题及答案辽宁卷(word)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
天文学并不是新开拓的科学，它的渊源可以追溯到人类的远古时期，我们从现代天文学的基本概念中很容易发现它的痕迹。
也许在文字产生以前，人们就知道利用植物的生长和动物的行踪来判断季节，这种物候授时是早期农业生产所必需的，甚至到上一世纪50年代，中国一些少数民族还通行这种习俗。
物候虽然与太阳运动有关，但由于气候变化多端，不同年份相同的物候特征常常错位几天甚至更多，物候授时比起后来的现象授时就要粗糙多了。
观象授时，即以星象定季节。
比如《尚书·尧典》记载，上古的人们以日出正东和初昏时鸟星位于南方子午线标志仲春，以日落正西和初昏时虚星位于南方子午线标志仲秋，等等。
当人们对天文规律有更多的了解，尤其是掌握了回归年长度以后，就能够预先推断季节和节气，古代历法便应运而生了。
据史料记载，夏商时期肯定已有历法，只是因为文字记载含意不明，其内容还处于研究之中。
春秋战图时期，流行过黄帝、颛顼、夏、商、周、鲁等六种历法。
它们的回归年长度都是365．25日，但历元不同，岁首有异。
从西汉到五代是古代天文学的发展、完善时期，出现了许多新的观测手段和计算方法。
南北朝的姜岌以月食位置来准确推算太阳的位置，隋朝刘焯用等间距二次差内插法来处理日月运动的不均匀性。
唐代一行的大衍历，显示了古代历法已完全成熟，它记载在《新唐书·历志》中，按内容分为七篇，其结构被后世历法所效仿。
西汉天文学家落下闳以后，浑仪的功能随着环的增加而增加；到詹代李淳风时，已能用一架浑仪同时测出天体的赤道坐标、黄道坐标和白道坐标。
光明行阅读答案
光明行阅读答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022光明行阅读答案①母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。
我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
②以前我从没想过什么叫做黑暗，没有。
我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小。
人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么的珍贵!③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没!而今。
我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义。
我独自走进了雨中。
如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会!④但这一切都没有发生。
⑤我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到人群急急走过的声音--我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
⑥然后，我听到了一声狗叫，一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。
头顶的雨突然停了。
⑦"走开!"我咆哮， "我不需要同情，我不需要可怜!"我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
我终于失声痛哭起来。
⑧"能陪我走一程吗"一个声音说。
是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
⑨女孩把手伸过来，拉住我的手。
"阿明--"女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。
我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。
天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
⑩女孩问："你的眼睛是谁治的"我说出了医生的名字。
"原来你就是我叔叔的那个病人!"女孩有些惊喜地说， "我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。
记叙文阅读考点及答题技巧
记叙文阅读考点及答题技巧纵观近几年各地市的语文中招试卷，不难发现现代文阅读试题是稳中有变，它对学生的文学素养的要求更高，因此加强学生的文学积累就显得尤为重要了，学生除了平时多积累提高文学素养外，能掌握住各类题型及答题技巧对学生的成绩那就是锦上添花，起到事半功倍的效果。
特将现代文阅读中的记叙文和说明文的题型和答题技巧总结如下，以供同仁们参考。
一题目的考点考点一：本文为什么要以xx为题（包括作用和含义）答题思路：（1）吸引读者的兴趣（2）贯穿全文的线索（3）概括文章内容（4）揭示文章主旨（5）交代故事发生的时间、地点、环境。
（6）反衬（侧面、衬托）（7）表明写作对象。
示例（一）：本文为何要以“一张船票的温暖”为标题？（2011河南语文B 卷）参考答案：（1）设置悬念，引起阅读兴趣。
（2）是串联本文的线索。
(3)表现文章的主题（考主旨）（4）暗示情节（考内容）示例（二）：这篇小说可取名为“借钱”或“凑钱”但作者却以《那年冬天好大雪》为题，请说出这样拟题的用意。
（2011南宁语文试卷）参考答案：（1）交代故事发生的时间、天气状况，构成故事特有的环境氛围，（2）反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖，（3）喻指农民工生活的困苦艰辛。
示例（三）：结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。
(3分)（2012河南省）参考答案：①指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。
②指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。
③引起读者的阅读兴趣。
④富有诗意，为全文营造美好的氛围。
(答出任意三点，意思对即可。
一点1分，共3分) 考点二本文题目的含义是什么？答题思路：（1）表层义（实指）（2）蕴含义（感情、主题）示例（1）：选文题目有什么含义? (题目《光明行》2011年沈阳市)参考答案:(1)即指刘天华的二胡曲《光明行》(2)也指女孩对”我”的帮助让“我”坚强自信，重新获得光明，“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。
示例（2）：联系全文，简要说说题目“翻浆”的含义是什么？（2011成都市）参考答案：指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。
中考小说阅读解题技巧ppt课件
3、故事情节分（ 开端 ）、（发展 ）、（高潮 ）、 （ 加结上局（序）幕四部）分；，为有了时深为化了升介华绍主人题物，和在背结景尾，加在上开头 （尾声 ），故事情节是（ 虚构 ） 的。
4、环境描写分为（ 自然 ）环境和（ 社会）环境，其作 用在于（为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所等）。 。
闹，我就痛苦难忍。”他又指着哲人 说：“你一思考，我就想笑。”然后， 上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任 何补给。谁活着出来，谁就是王者。 暴君骂骂咧咧地上路了。他很自信， 多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。 而哲人依然笑眯眯的，不见任何异样。
④开始的两天，暴君一鼓作气，遥遥 领先。他计算过：骑骆驼穿越沙漠需 要6天，而他加把劲，估计5天足矣。 哲人并不知道他需要多长时间，如果
答案示例一：收到对门送来的绿豆糕，老郭夫妇猜测她 的用意，其实，老张媳妇只是为了让他们尝尝绿豆糕的 味道(或许只是乡下的一种习惯)。 示例二：对门送来一碗绿豆糕，老郭夫妇以为她有什么 事，第二天老张媳妇告诉他们真的没有什么事。
示例三：老张媳妇按乡下的风俗给对门送去一碗绿豆 糕，结果老郭夫妇以为她有什么事，这让老张媳妇很不 明白。
现代文阅读
—— 小说阅读
复习目标：
▪ 回顾有关小说的知识点. ▪ 了解小说阅读的考点及常见题型。 ▪ 掌握答题的技巧，从容应对中考。
知识储备:
1、小说是以塑造（人物形象 ）为中心，通过完整的 （ 故事情节 ）的叙述和（环境 ）描写来反映社会生活。 所以构成小说的三要素是（人物 ）、（ 环境 ） （情节 ）。
（二）理解题目的含义
题目是文眼，其作用主要有以下几点：
沈阳九年级初中语文中考现代文阅读训练试题含答案
沈阳九年级初中语文中考现代文阅读训练试题含答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面选文，完成小题。
蛋白蛋黄都要吃①蛋黄中胆固醇含量高，因而很多人不敢吃鸡蛋黄，尤其是血脂和血压异常的朋友，吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃，只吃蛋清。
②事实上，蛋清与蛋黄相比，营养差远了，丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。
即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄，适量即可。
③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位，并且富含磷脂和胆碱，其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。
蛋黄是鸡蛋的精髓，对健康十分有益。
蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。
适量食用蛋黄，与其他食物营养成分合理搭配，有利于降低心脏病的危险，预防老年人眼睛黄斑变性等病症。
④蛋黄有一个小优点，不管用什么方法烹调，其营养成分变化都很小，能够比较完好地保存。
有人认为，蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分，这完全是多余的担心。
⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高，经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。
但是，科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平，也不会成为引起心血管等疾病的危险因素；对于一般人群而言，每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。
⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋，包括蛋黄。
考虑到风险因素，关键是要掌握好蛋黄的食用量，而不该完全舍弃吃鸡蛋。
蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。
就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高，但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。
相比蛋黄，高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。
猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。
⑦胆固醇属于脂类，人体各组织中皆含有胆固醇，它是许多生物膜的重要组成成分。
胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前题，维生素D调节钙磷代谢，胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。
胆固醇在体内还可以转变成多种激素。
⑧人体内胆固醇主要有两个来源：一种是内源性的，由人体肝脏自己产生，占人体胆固醇总量的70%—80%，是人体胆固醇的主要来源；另一种是外源性的，经膳食摄入，占人体胆固醇总量的20%—30%。
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《光明行》阅读理解及答案（2011·辽宁省沈
阳市中考试题）
23.（阅读选文，完成14～20题。
（23分）
光明行
杨轻抒
母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。
我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！
我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。
我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。
如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！
但这一切都没有发生。
我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前
面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。
头顶的雨突然停了。
“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”
我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
我终于失声痛哭起来。
“能陪我走一程吗？”一个声音说。
是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
我不做声。
女孩把手伸过来，拉住我的手。
“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。
我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。
女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。
“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。
”
“真的？”我还是有些怀疑，因为母亲说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十
五。
“真的，不骗你！”女孩说，语气是那么肯定。
“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。
” 一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》！
女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。
“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那里你采枙子花送给我吧，我最喜欢枙子花了。
小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。
”
手术非常的成功，百分之二十五的奇迹实现了！医生感慨地说：“这个坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花，我要去找那个喜欢栀子花的女孩！
然而，当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。
我想是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉，走到了，睁眼，仍是那片废墟！
我见人就问：“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？”
有人想了半天说：“你是问那个卖艺的瞎女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。
是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚。
”
我说：“她叔叔是眼科医生呢！”
那人说：“哪有这事！她只是一个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。
”
是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，见人就问，看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗？所有的人都冲我摇头。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩，有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。
我把手中的栀子花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡……
阳光，真香！所有的人抬起头，他们在寻找那些很香很香的光明呢！
我泪流满面。
（选自《中国当代微型小说名篇赏析》，有改动）
14.在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？（4分）
15.体会下面句子中加点词语的表达效果。
（3分）
始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
16.选文第9段画线句有什么作用？（3分）
天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
17、请赏析下面的句子。
（3分）
小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明！
18.阅读选文，请简要概括女孩的性格特点。
（2分）
19.选文第26段（结尾段）表达了“我”怎样的情感？（4分）
20.选文的标题有什么含义？（4分）
【答案】14.撑伞遮雨，牵手同行，谎称叔叔能治好“我”的眼病，为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励“我”。
15.动作，意思是摆脱不开，生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执着，同时也写出“我”内心的烦躁。
16.环境描写，渲染宁静的气
氛，烘托“我”逐渐平静的心情。
17.比喻，生动形象地写出枙子花洁白、灿烂的特点。
18.善良(有爱心、友善)、纯洁、善解人意、温柔。
19.表达了“我”对女孩的感激，没找到女孩的伤心和遗憾，感受到光明的幸福，为人与人之间的真情而感动。
20.既指刘天华的二胡曲《光明行》，也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信，重新获得光明，“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。