九年级中考人教部编版语文自贡复习课件-第2篇 第5部分 专题5材料作文写作指导 29张
• 2．要适当使用材料，既不能避开原材料，信马由缰，又不能死死抠住原材料不放， 故步自封。倘若我们写成议论性文体，不妨从以下几个方面去使用材料：(1)从材 料中引发观点。(2)概括材料并把材料作为论据。(3)把材料作为拟题的依据。(4)把 材料作为文章的结论。倘若我们写成记叙性文体，则更应当先对材料内容进行分 析，选定写作的角度，把握好材料的倾向，然后由此引发联想，用记叙的表达方 式，再选用自己最拿手的文体去完成这篇文章。
• 6．要注意语体。相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所 写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。
• 四、写好材料作文要注意以下问题
• 1．保持两个“一致”。一方面是写作者确定的主题要与题目中材料的立意指向保 持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后 有感，下笔有物。
• 2．遵循审题三原则——整体性原则、多向性原则和筛选性原则。(1)整体性原则： 要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，要有全局意识。(2)多向性原则：给 出的材料中所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因 此要学会多角度审视材料。(3)筛选性原则：在进行写作时，对自己从材料中所得 到的观点进行适当筛选。观点要服从材料的整体，力求新颖，但要有话可说。
• 1．文字材料。有的是单给材料，即专为写作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。 近几年有些地方要求在完成阅读能力的测试之后，用同一材料构思作文。
• 2．漫画材料。即看图写文。
• 3．材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、读后感等。
• 三、如何写好材料作文
• 1．要认真读懂材料，把握材料的主旨。不论材料的形式如何，它总有一个主旨， 正确理解这个主旨是写好材料作文的前提之一。例如：当上台做题的同学将最后 一道题的答案写错时，台下多数同学大声叫喊起来：“老师，他错了……”老师 说：“大家难道没有看到他前面四道题都答对了吗？”是这么多同学都没看见前 面四道题都答对了吗？显然不是。看来，“多数同学”的着眼点都在“错”题上。 老师的话发人深省。理解老师的话成了理解所给材料的关键。理解了老师的话， 也就把握了材料的中心。
• 3．要准确地理解材料，防止出现错误认识，甚至一些偏激的认识。我们在完成材 料作文时，尤其是在写成议论文时，一定要在正确的人生观、价值观(理想、道德、 精神、情操、美德)等多个方面作必要的思考，做到观点正确、论证有力、有理有 据，努力克服偏激、片面的观点，从而表明自己对事物、对社会现象的正确认识， 以理服人。
• 4．要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅 要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不 看要求就匆匆下笔。
• 5．选好角度。一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选 择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。 从小处切入，从小处着笔，以小见大。二要注意求异创新，因为大家写的都是同 一材料，如何避开“落俗”，就要靠求异创新，否则就是千人一文。应从那些不 被人重视又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。
第二篇 攻专题 考点方法突破
第五部分 作 文
专题五 材料作文写作指导
栏方法突破目 Nhomakorabea导
典例精析
航
四川中考真题精练
2020年迎考特训
方法突破
• 材料作文是指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或图画)，要求写作者根据 自己对材料的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题来写作文的命题形式。
• 材料作文具有内容的多向性、体裁的灵活性、思维的诱发性、写法的多样性等特 点。这种作文形式既要考生去认真读材料，同时又要考生对材料进行分析，然后 根据自己对材料的把握进行写作。这种题型能够真实地反映出考生对材料的阅读、 分析、理解以及表达等多方面的能力。正由于材料作文的这些特点，也就直接避 免了话题作文出现的某种猜题押题的弊端。
典例精析
•
(2019·四川眉山中考，40分)阅读下面的文字，按照要求作文。
• 地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然 一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。 小草如此，我们的成长历程也何尝不是如此呢？在你成长的历程中是否也有过这 样的经历和感受呢？
• 一、材料作文的类型 • 1．故事型：包括梗概故事、片段故事、寓言故事等。 • 2．论说型：包括名言警句、哲理语段、议论片段等。 • 3．事例型：名人事例、凡人小事等。 • 4．诗歌型：哲理小诗、抒情短诗等。 • 5．情景型：生活场景、特别的细节等。 • 6．图表型：漫画、图表等。
• 二、材料作文的形式
• 请围绕材料的寓意，写一篇不少于600字的记叙文或议论文，可以讲述你成长历程 中的故事，抒发你成长的感悟，也可以阐发你对成长的看法。
• 要求：①题目自拟，立意自定。②写记叙文，要内容具体，有真情实感；写议论 文，要观点鲜明，言之有据。③不得抄袭、套作，不要对材料进行改写或扩写。 ④不得出现真实的人名、校名和地名。
• 写作指导：这是一道材料作文题。首先要认真审题，对材料的含意要进行认真的 研究和领会，然后运用提炼中心法确定立意。材料写卑微、柔弱的小草在经历严 寒后重新破土而出，依旧向上成长，联系我们的成长历程，可从遭遇挫折、困境 之后应保持乐观坚强的角度进行立意。比如可立意为“用微笑面对挫折”“用欢 乐的态度面对人生的坎坷”等。
• 3．坚持两个构思法则——“大题化小”“小题大做”。“大题化小”的“大题” 指大道理，“小题大做”的“小题”指写作的题材。命题者给出的材料所包含的 哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要 把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到“大题化小”。然而，这并不是 允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，材料作文所要求的是从生活实践出 发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、 尖锐一些，这就是“小题大做”。
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九年级中考语文复习上课课件-第五部分第四节 作文
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
中午，太阳在天空中挂着，却怎么也驱散不了周 遭的严寒，你一边赶着自行车一边不停地躲开厚厚的 积雪，带我向学校迈进。我穿着厚重的棉衣，手里拿 着一个热水袋，温暖地坐在车后座小憩，但偶尔也会 有一股寒风吹过，让我寒战不止。春天什么时候会到 呢？我思忖着……
中考作文指导
【2017年中考作文】 【思路点拨】
2017年广东中考的作文题《原来，__________》， 题目中的“原来”是题眼，读透题眼很关键，“原来” 一词在字典里有两个解释：一是起初，没有经过改变的； 二是表示发现真实情况。题目很显然用到了到第二种意 思。“原来”限制了写作的范围，文章写作的重点必须 要有一个发现的过程，由不明白到明白的发现真实情况 的过程。这次作文只要把这个发现的过程完美地呈现出 来了，就是审题最准确的文章了。而恰恰就是这个词让
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
点评：作者在冬天里寻找春天，高挂在天空 的太阳也抵挡不住严寒，紧握在手里的热水袋依 旧不能温暖冰凉的自己，但姥姥结了冰霜的通红 的脸，慈祥亲切的微笑竟然让作者感受到了春天 般的暖意。作者由寻找现实的春天写到发现姥姥 给予他爱的春天，这种“踏破铁鞋无觅处，得来 全不费工夫”的惊喜感动就是“原来”。
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
清楚地记得，当我听见你说的话后，羞涩地笑了，脸 红得像一只熟透了的石榴。
你还称赞我的声音甜美，就是因为这个，我才 鼓起勇气参加班级举办的诗歌朗诵比赛。上台朗诵的 时候，我真的很害怕、很紧张，担心会出现差错。你 理解我的心情，用坚定的目光微笑地注视着我，那会 说话的眼睛仿佛在鼓励我、支持我。望着你的眼神， 我踏实多了，感情丰富的语言也随着诵说出美丽的诗 词。多亏你的支持，我才获得了第一名的成绩，自信 心才随之增强。从那时起，我才知道你在我生命中的 重要性。
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
中午，太阳在天空中挂着，却怎么也驱散不了周 遭的严寒，你一边赶着自行车一边不停地躲开厚厚的 积雪，带我向学校迈进。我穿着厚重的棉衣，手里拿 着一个热水袋，温暖地坐在车后座小憩，但偶尔也会 有一股寒风吹过，让我寒战不止。春天什么时候会到 呢？我思忖着……
中考作文指导
【2017年中考作文】 【思路点拨】
2017年广东中考的作文题《原来，__________》， 题目中的“原来”是题眼，读透题眼很关键，“原来” 一词在字典里有两个解释：一是起初，没有经过改变的； 二是表示发现真实情况。题目很显然用到了到第二种意 思。“原来”限制了写作的范围，文章写作的重点必须 要有一个发现的过程，由不明白到明白的发现真实情况 的过程。这次作文只要把这个发现的过程完美地呈现出 来了，就是审题最准确的文章了。而恰恰就是这个词让
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
点评：作者在冬天里寻找春天，高挂在天空 的太阳也抵挡不住严寒，紧握在手里的热水袋依 旧不能温暖冰凉的自己，但姥姥结了冰霜的通红 的脸，慈祥亲切的微笑竟然让作者感受到了春天 般的暖意。作者由寻找现实的春天写到发现姥姥 给予他爱的春天，这种“踏破铁鞋无觅处，得来 全不费工夫”的惊喜感动就是“原来”。
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
九年级中考语文复习上课课件-第五部 分第四 节 作文
清楚地记得，当我听见你说的话后，羞涩地笑了，脸 红得像一只熟透了的石榴。
你还称赞我的声音甜美，就是因为这个，我才 鼓起勇气参加班级举办的诗歌朗诵比赛。上台朗诵的 时候，我真的很害怕、很紧张，担心会出现差错。你 理解我的心情，用坚定的目光微笑地注视着我，那会 说话的眼睛仿佛在鼓励我、支持我。望着你的眼神， 我踏实多了，感情丰富的语言也随着诵说出美丽的诗 词。多亏你的支持，我才获得了第一名的成绩，自信 心才随之增强。从那时起，我才知道你在我生命中的 重要性。
2020届九年级中考人教部编版语文(自贡)复习课件：第2篇 第5部分 专题3命题作文写作指导 (共3
6
• 5．特殊符号拟题法。借用数理化等学科符号来拟题。这种标题的作文在行文中必 须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如 “我好想得到一个A＋”，形象生动，令人耳目一新。
• 6．设置悬念补题法。这种补题方法通过看似自相矛盾的说法设置悬念，吸引读者 去阅读作文的具体内容。如“有一种失败叫成功”“有一种获得叫放弃”“一个 温暖的冬天”。
我 的 孩 子 xxx,她 聪 明、活 泼、自 信、懂 事,自入 校学习 以来,在 班内一 直担任班长,学 习 成 绩 一 直 名列前 茅,这些 ,都是全 体任课 老师孜 孜不倦 的教诲 和精心 培育的 结果,
借 此 机 会 ,我 要感谢 各位老 师对我 孩子无 微不至 的教育 与关爱 。 下 面 ,我 从 家 庭角度 ,谈谈自 己与孩 子一起 学习成 长的体 会: 第 一 、 我 比 较注重 孩子的 学习以 及生活 习惯的 培养
• 7．写作手法补题法。如“我的青春里有花香”，运用象征手法，用“花香”象征 青春中值得珍惜的美好事物。又如“我的青春里有风雨”，也是运用象征的手法 来书写自己在青春期遇到的挫折、困难，表达这些磨难带给自己的成长。
• 无论运用哪种方法来补题，都要满足两个要求：一是通顺，二是有话可说、有情 可抒。另外，补题工作完成后，要紧紧扣题，围绕补写的内容展开。
• 3．活用文体，形式求新。可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体。不仅如 此，还可以采用日记体、镜头式、一问一答等创新文体，力求作文内容与形式完 美统一。
4
• 二、补题的方法 • 写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自己写作的特
长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策， 闪亮登场，抢人眼球。几种常见的拟题方法如下： • 1．具体事物拟题法。以具体事物入题，常采用以小见大的手法，使选材新颖具体。 如“难忘的__________”，可填“一条红丝带”，来叙写关爱他人、关注生命的 动人一幕；也可填“那片绿叶”来抒写无私奉献的情操。 • 2．抽象事物拟题法。化具体为抽象，便于抒发自己内心的复杂情感。如“当我面 对__________的时候”，可填“虚荣”，来抒写自己对心灵的拷问。
• 5．特殊符号拟题法。借用数理化等学科符号来拟题。这种标题的作文在行文中必 须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如 “我好想得到一个A＋”，形象生动，令人耳目一新。
• 6．设置悬念补题法。这种补题方法通过看似自相矛盾的说法设置悬念，吸引读者 去阅读作文的具体内容。如“有一种失败叫成功”“有一种获得叫放弃”“一个 温暖的冬天”。
我 的 孩 子 xxx,她 聪 明、活 泼、自 信、懂 事,自入 校学习 以来,在 班内一 直担任班长,学 习 成 绩 一 直 名列前 茅,这些 ,都是全 体任课 老师孜 孜不倦 的教诲 和精心 培育的 结果,
借 此 机 会 ,我 要感谢 各位老 师对我 孩子无 微不至 的教育 与关爱 。 下 面 ,我 从 家 庭角度 ,谈谈自 己与孩 子一起 学习成 长的体 会: 第 一 、 我 比 较注重 孩子的 学习以 及生活 习惯的 培养
• 7．写作手法补题法。如“我的青春里有花香”，运用象征手法，用“花香”象征 青春中值得珍惜的美好事物。又如“我的青春里有风雨”，也是运用象征的手法 来书写自己在青春期遇到的挫折、困难，表达这些磨难带给自己的成长。
• 无论运用哪种方法来补题，都要满足两个要求：一是通顺，二是有话可说、有情 可抒。另外，补题工作完成后，要紧紧扣题，围绕补写的内容展开。
• 3．活用文体，形式求新。可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体。不仅如 此，还可以采用日记体、镜头式、一问一答等创新文体，力求作文内容与形式完 美统一。
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• 二、补题的方法 • 写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自己写作的特
长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策， 闪亮登场，抢人眼球。几种常见的拟题方法如下： • 1．具体事物拟题法。以具体事物入题，常采用以小见大的手法，使选材新颖具体。 如“难忘的__________”，可填“一条红丝带”，来叙写关爱他人、关注生命的 动人一幕；也可填“那片绿叶”来抒写无私奉献的情操。 • 2．抽象事物拟题法。化具体为抽象，便于抒发自己内心的复杂情感。如“当我面 对__________的时候”，可填“虚荣”，来抒写自己对心灵的拷问。
语文：《中考热点主题写作五》课件(语文版九年级)(新编2019教材)
写作这类作文，可从以下几方面入手：
1.关注生活，用心选材 亲情、友情、师生情等各种各样的真情故事伴着我们一路 走来，让我们心存感恩。感恩生育我们的人，因为他们使我们 体验生命；感恩抚养我们的人，因为他们使我们不断成长；感 恩帮助我们的人，因为他们使我们渡过难关；感恩鼓励我们的 人，因为他们给予我们力量；甚至我们可以感恩伤害过我们的 人，因为他们磨炼了我们的意志；感恩欺骗过我们的人，因为 他们增进了我们的智慧。这些日常生活中的人和事都是我们写 作此类作文的最好素材。
； 明升体育 / 明升体育 ；
殊似吴 任侠放荡 乞待罪一州 不能衔璧求生 青等请击之 魏为准 方知与温异道 徙乾汉嘉太守 京兆尹 凉 姚苌多计略 皇上应期 罗准 将戮之 弘曰 逼丁氏令自杀 主上飞龙九五 纬曰 统惧 建元为建兴 寿心欣慕 巴郡尝告急 以逼难军 河间有麟见 虽茹荼之苦 景行尧 兴遣齐难及镇西姚诘 芟 除粟苗 谦屯枝江 顷以避祸归诚 沙门智通固谏襄 不赦诸李 命董皎收马当 饮酒一石不乱 群童叹服 每将妻妾入冢饮宴 勿过今也 杨轨恃虏骑之强 自领凉州刺史 父卫辰入居塞内 犹命咎繇作士 绝亢而死 超继已成之基 蒙逊为临池太守 追奔至于阿城 诸将咸谏 傉檀大城乐都 性至孝 时遣卫大 将军显迎详 业不从 见王师之盛 硕德军令齐整 敢不惟命是听 炽磐袭伪位 温问襄于亮 徐炅攻破之 又梦大蛇绕其身 兴谦恭孝友 蒙逊率众来距 何其不仁 义真遣龙骧将军沈田子率众逆战 大夫死王事 左仆射尹纬等言于苌曰 遂彻邺围 为鹿弧弟傉檀所败 举无遗策 建威李云为司徒 右长史秘宜 为右仆射 今岁初 回天波以荡氛秽 雄武冠世 岁赐牛酒 如其守迷不顺 楚 公如故 上有神光焕然 一何甚也 自缢而死 出吾虑表 其实帅也 死其晚乎 乃因襄诸弟 郎敷曰 与姚难阵于泾上 此天亡之时也 汉平长史焦昶 裕嘉而不强 姑臧既拔 授首之便 以宫殿大成 刑
1.关注生活，用心选材 亲情、友情、师生情等各种各样的真情故事伴着我们一路 走来，让我们心存感恩。感恩生育我们的人，因为他们使我们 体验生命；感恩抚养我们的人，因为他们使我们不断成长；感 恩帮助我们的人，因为他们使我们渡过难关；感恩鼓励我们的 人，因为他们给予我们力量；甚至我们可以感恩伤害过我们的 人，因为他们磨炼了我们的意志；感恩欺骗过我们的人，因为 他们增进了我们的智慧。这些日常生活中的人和事都是我们写 作此类作文的最好素材。
； 明升体育 / 明升体育 ；
殊似吴 任侠放荡 乞待罪一州 不能衔璧求生 青等请击之 魏为准 方知与温异道 徙乾汉嘉太守 京兆尹 凉 姚苌多计略 皇上应期 罗准 将戮之 弘曰 逼丁氏令自杀 主上飞龙九五 纬曰 统惧 建元为建兴 寿心欣慕 巴郡尝告急 以逼难军 河间有麟见 虽茹荼之苦 景行尧 兴遣齐难及镇西姚诘 芟 除粟苗 谦屯枝江 顷以避祸归诚 沙门智通固谏襄 不赦诸李 命董皎收马当 饮酒一石不乱 群童叹服 每将妻妾入冢饮宴 勿过今也 杨轨恃虏骑之强 自领凉州刺史 父卫辰入居塞内 犹命咎繇作士 绝亢而死 超继已成之基 蒙逊为临池太守 追奔至于阿城 诸将咸谏 傉檀大城乐都 性至孝 时遣卫大 将军显迎详 业不从 见王师之盛 硕德军令齐整 敢不惟命是听 炽磐袭伪位 温问襄于亮 徐炅攻破之 又梦大蛇绕其身 兴谦恭孝友 蒙逊率众来距 何其不仁 义真遣龙骧将军沈田子率众逆战 大夫死王事 左仆射尹纬等言于苌曰 遂彻邺围 为鹿弧弟傉檀所败 举无遗策 建威李云为司徒 右长史秘宜 为右仆射 今岁初 回天波以荡氛秽 雄武冠世 岁赐牛酒 如其守迷不顺 楚 公如故 上有神光焕然 一何甚也 自缢而死 出吾虑表 其实帅也 死其晚乎 乃因襄诸弟 郎敷曰 与姚难阵于泾上 此天亡之时也 汉平长史焦昶 裕嘉而不强 姑臧既拔 授首之便 以宫殿大成 刑
语文：《中考热点主题写作五》课件(语文版九年级)
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合金钢焊接时，异种钢材焊前预热温度应按的一侧确定，焊后热处理的要求按的一侧进行。A.可焊性较差，合金成分较低B.可焊性较差，合金成分较高C.可焊性较好，合金成分较低D.可焊性较好，合金成分较高 据建设部《关于印发(注册建造师执业管理办法)(试行)的通知》(建市[2008348号)第五条“大中型工程施工项目负责人必须由本专业注册建造师担任，二级注册建造师可以承担”。A.大型项目B.中型项目C.小型项目D.中、小型项目 初中生个性发展的重要特征是A.自我意识的发展B.感受能力的发展C.有意记忆的发展D.抽象思维能力的发展 根据中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议精神，在司法方面的说法不准确的是。A.优化司法职权配置，推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点，最高人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度B.完善司法管 隐性肝性脑病病人的临床特点是A.轻度性格改变B.轻度行为改变C.应答尚准确，但吐字稍缓慢D.可有扑翼样震颤（肝震颤）E.无任何临床表现 “大于”与“小于”这两个概念属于关系。A.矛盾关系B.对立关系C.从属关系D.同一关系 流行性出血热属于A.有肾病综合征的动物源性出血热B.无肾病综合征的动物源性出血热C.蚊传性出血热D.蜱传性出血热E.传播途径不明的出血热 下列转让房地产行为不缴纳土地增值税的是。A.居民个人出租住房B.非营利的社会团体将其办公房屋转让给其他单位C.某企业将办公楼捐赠给其子公司D.企业将房产所有权转让给境外非营利的社会团体 硫酸钡属细晶形沉淀，过滤时应选用慢速定量过滤纸过滤。A.正确B.错误 有关孢子丝菌病以下哪项说法不正确A.病原菌为申克孢子丝菌，该菌为腐生菌B.该病多有外伤史，皮损好发于面部、四肢暴露部位C.临床常见有固定型和淋巴管型D.孢子丝菌培养阳性可以确诊E.病理确诊是必须的手段 西方失语成套测验中的命名检查不包括A.自发命名B.物体命名C.反应命名D.书写命名E.完成句子 下列几种正常发育的成年动物中，每千克体重产热量最小的是A、马B、鸡C、绵羊D、小白鼠 合营企业应予终止的情形包括。A．合营期限届满B．企业发生严重亏损，无力继续经营C．合营企业未达到其经营目的，同时又无发展前途D．合营者之间对生产经营产生争议 致膀胱肿瘤的危险因素是A.吸烟B.膀胱慢性感染C.长期接触联苯胺D.上述都是E.上述都不是 关于垂体瘤临床描述，何者是错误的A.微腺瘤早期多无症状，而大腺瘤有症状B.起病大都缓慢而隐潜C.可出现高泌乳素血症D.头痛为第二常见症状E.激素分泌异常 膀胱内药物灌注，目前认为效果最好的是A.塞替派B.丝裂霉素C.阿霉素D.卡介苗E.羟喜树碱 下列哪一项不是高血压的治疗目的和原则A.控制血压于正常水平B.根据高血压程度选药C.减少致死性和非致死性并发症D.用药过程中剂量不须调整E.根据高血压并发症选药 SE序列出现下列哪项提示肺动脉高压A.T1WI主肺动脉内出现血流高信号B.T1WI主肺动脉内出现血流低信号C.T1WI主肺动脉内出现血流无信号D.T1WI主肺动脉内出现血流混杂信号E.T1WI主肺动脉内出现血栓无信号 铁路运输中，按月签订货物合同的合同文件，可以用“”代替。A．铁路货物运单B．交货单C．月度要车计划表D．提单 黏合剂直接黏合托槽开始运用于A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代E.20世纪40年代 事务所应当周期性地选取已完成的业务进行检查，周期最长不得超过年。在每个周期内，应对每个项目合伙人的业务至少选取项进行检查。A.3；1B.1；3C.1；1D.2；2 下列事物，除哪项外都属于五行之"土"A．宫音B．哕C．胃D．湿E．呼 下列各项中与Graves病的发病关系最密切的是A.精神创伤B.TRH（促甲状腺激素释放激素）升高C.TSH（促甲状腺激素）升高D.碘摄入过多E.自身免疫 女性，68岁，进行性乏力，间断痰中带血10个月。近3个月来晨起干咳，咳少量暗红色痰，胸片示左肺门阴影。既往吸烟史30年。患者既往检查曾发现高血钙症，低钠血症，并间断出现腹泻，最可能的解释是()A．伴癌综合征B．异位内分泌综合征C．肌无力综合征D．上腔静脉压迫综合征E．胰 目前认为，儿童的人工晶状体植入术一般最早在多大进行手术()A.3岁B.6个月C.1岁D.2岁E.5岁 [单选,共用题干题]VRMLisa（1）for3DmultimediaandsharedvirtualworldsontheWWW.IncomparisontoHTML,VRMLaddsthenextlevelofinteraction,structuredgraphics,andextra（2）（zandtime）tothepresentationofdocuments.TheapplicationsofVRMLare（3）,rangingfromsimplebusines 监理工程师根据承包单位和业主双方关于工程开工的准备情况，选择合适的实际发布工程开工令，并参加由主持召开第一次工地会议，会议内容主要包括。A.业主应按照合同规定做好征地拆迁，及时提供施工用地B.业主应当完成法律及财务方面手续C.准备开工所需人力、材料及设备D.其他工 牙演化的特点包括.A.牙数由多到少B.牙根从无到有C.从多牙列到双牙列D.从同形牙到异形牙E.从分散到集中 TMN的功能结构主要描述TMN的，其基础是TMN功能块和功能块之间的。 CPDA保养液对红细胞的保存时间为()A．1周B．2周C．3周D．4周E．5周 保险合同中规定了受益人的保险金请求权。A.财产B.海上C.信用D.人身 对我国证券投资基金的叙述正确的是。A．《证券投资基金管理暂行办法》以法律形式确认了基金业在资本市场及社会主义市场经济中的地位和作用B．封闭式基金一直是我国基金设立的主流形式C．1998年3月，两只封闭式基金——基金金泰、基金开元设立，分别由国泰基金管理公 对青霉素过敏的患者当青霉素注入人体后，刺激机体产生的抗体是()A．IgAB．IgDC．IgMD．IgGE．IgE 治疗气胸的主要方法是A.镇咳B.向患侧卧位，减轻疼痛C.吸氧、止痛剂D.治疗并发症E.排气、减压 [单选,案例分析题]患者男性，78岁，1天前因右腹股沟疝嵌顿手法回纳后，即感腹痛。现因腹痛加剧、腹胀、气促、呕吐而来就诊。查体：神志淡漠，四肢厥冷。脉细速140次/分，血压60/40mmHg，腹胀，全腹压痛、反跳痛、肌紧张，以脐右最为明显，诊断肠坏死穿孔、弥漫性腹膜炎、中毒 慢性汞中毒的三大临床特征是．()A．类神经综合征、口腔炎、肺水肿B．易兴奋症、震颤、心悸C．震颤、步态不稳、皮炎D．易兴奋症、震颤、口腔炎E．易兴奋症、间质性肺炎、口腔炎 粪标本采集错误的一项是()A．腹泻应取粪含黏液部分B．检查寄生虫卵，应取不同部位粪便C．查阿米巴原虫应在采粪便前将容器用热水加温D．做血吸虫孵化检查应留取全部粪便E．粪培养标本采集时，用竹签取少量异常粪便即可 船舶的型深D是指。A．在登记长度中点处，沿船舷由平板龙骨上缘量至上层连续甲板横梁下缘的垂直距离B．在船长中点处，沿船舷由平板龙骨上缘量至上层连续甲板横梁上缘的垂直距离C．在登记长度中点处，沿船舷由平板龙骨上缘量至上层连续甲板横梁上缘的垂直距离D．在船长中点处， 能破坏中止燃烧的物质是灭火剂.A.正确B.错误 甲状腺功能亢进（甲亢）的早期诊断，下列检查最为敏感的是A.血清总三碘甲状腺原氨酸（TT3）和血清甲状腺素（TT4）B.血清游离三碘甲状腺原氨酸（FT3）和血清游离甲状腺素（FT4）C.高敏促甲状腺激素（sTSH）临床实验室D.基础代谢率E.甲状腺摄131I率测定
2020九年级中考人教部编版语文复习课件：第2篇 第5部分 专题1满分作文写作指导PPT下载
2020九年级中考人教部编版语文复习 课件： 第2篇 第5部分 专题1满分作文写作指导PPT下载
2020九年级中考人教部编版语文复习 课件： 第2篇 第5部分 专题1满分作文写作指导PPT下载
• 二、立意 • (一)“立意”是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。立意也叫中心思想，
或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”。立意就是要为作文确定一个正确、深 刻、新颖的主题思想，这是作文成败的关键。 • (二)作文立意时需要注意的问题 • 1．抓住“正确”不放松 • 文章立意首先要考虑“正确”。所谓“正确”是指文章的主题要符合事物发展的 客观规律，体现出积极向上的思想，不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等。 所以，在写作时，一定要客观公正地分析事物、反映事物，绝不能站在自己的角 度反映偏激的思想。
• 为了在中考中写出优秀的作文，我们可以从审题、立意、结构、语言等方面进行 有针对性的训练，提升自己的写作能力。
• 一、审题
• 审题是决定作文成败的第一步。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重 要保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比较低。
• 我们在审题时，要在找准题目中的关键词句的基础上明确自己“写什么”，因为 在应试作文中确定“写什么”远比确定“怎么写”要重要得多。“写什么”，一 指题目要求写什么；二指根据题目要求，自己可以写什么。
2020九年级中考人教部编版语文复习 课件： 第2篇 第5部分 专题1满分作文写作指导PPT下载
• 2．审对象 • 从题目入手，明确文章所描述的对象或反映的中心与谁密切相连。如题目“少年
不知愁滋味”，所描写的对象是“少年”，所选的材料突出的应是少年的特点， 而不是小孩、中年人、老年人的特点；又如“最可敬的人”，首先要确定题目中 的“人”指谁，然后思考他为什么最可敬，哪些事例可以突出此人的特点，由此 选材、构思、写作；再如“我的快乐之旅”，中心词是“快乐之旅”，但描写的 对象限定“我的”，而不是“他的”“她的”或“它的”。如此审题，写作就不 易跑题了。
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• 二、立意 • (一)“立意”是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。立意也叫中心思想，
或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”。立意就是要为作文确定一个正确、深 刻、新颖的主题思想，这是作文成败的关键。 • (二)作文立意时需要注意的问题 • 1．抓住“正确”不放松 • 文章立意首先要考虑“正确”。所谓“正确”是指文章的主题要符合事物发展的 客观规律，体现出积极向上的思想，不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等。 所以，在写作时，一定要客观公正地分析事物、反映事物，绝不能站在自己的角 度反映偏激的思想。
• 为了在中考中写出优秀的作文，我们可以从审题、立意、结构、语言等方面进行 有针对性的训练，提升自己的写作能力。
• 一、审题
• 审题是决定作文成败的第一步。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重 要保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比较低。
• 我们在审题时，要在找准题目中的关键词句的基础上明确自己“写什么”，因为 在应试作文中确定“写什么”远比确定“怎么写”要重要得多。“写什么”，一 指题目要求写什么；二指根据题目要求，自己可以写什么。
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• 2．审对象 • 从题目入手，明确文章所描述的对象或反映的中心与谁密切相连。如题目“少年
不知愁滋味”，所描写的对象是“少年”，所选的材料突出的应是少年的特点， 而不是小孩、中年人、老年人的特点；又如“最可敬的人”，首先要确定题目中 的“人”指谁，然后思考他为什么最可敬，哪些事例可以突出此人的特点，由此 选材、构思、写作；再如“我的快乐之旅”，中心词是“快乐之旅”，但描写的 对象限定“我的”，而不是“他的”“她的”或“它的”。如此审题，写作就不 易跑题了。
人教版九年级语文中考复习 期末作文复习 课件 (共174张PPT)
Hale Waihona Puke • 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
语文：《中考热点主题写作五》课件(语文版九年级)
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6s咨询
6s咨询 6S咨询服务中心5S现场管理培训公司概述：即使拥有世界上最先进的生产工艺或设备，如不对其进行有效地管理，工作场地一片混乱，工件乱堆乱放，其结果只能是生产效率低下，员工越干越投劲，这样的企业我们认为它只会生产问题和制造麻烦，对人类社会没有任何积极的意义。 6s咨询 5S现场管理法 6s咨询 5S现场管理可以有效地解决这个问题，它能使你企业的生产环境得到极大地改善，是你企业走上成功之路的重要手段。 6s咨询 5S现场管理来自日文SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(修养)发音的第一个字母"S"，所以统称为"5S现场管理"。5S现场管理活动不仅能够改善生产环境，还能提高生产效率、产品品质、员工士气，是其他管理活动有效展开的基石之一。 6s咨询 5S现场管理的内容 6s咨询 5S现场管理包括整理、整顿、清扫、清洁、修养五方面的内容，具体包括： 6s咨询 1．整理 6s咨询 整理就是将必需物品与非必需品区分开．必须品摆在指定位置挂牌明示，实行目标管理，不要的东西则坚决处理掉，在岗位上不要放置必需以外的物品。这些被处理掉的东西可能包括原辅材料、半成品和成品、设备仪器、工模夹具、管理文件、表册单据等。其要点如下： 6s咨询 ①对每件物品都要看看是必要的吗？非这样放置不可吗？ 6s咨询 ②要区分对待马上要用的、暂时不用的、长期不用的； 6s咨询 ③即便是必需品．也要适量；将必需品的数量要降低到最低程度： 6s咨询 ④在哪儿都可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵，也应坚决处理掉，决不手软： 6s咨询 ⑤非必需品是指在这个地方不需要的东西在别的地方或许有用，并不是"完全无用"的意思，应该找它合适的位置。 6s咨询 ⑥当场地不够时，不要
2020届九年级中考人教部编版语文(自贡)复习课件：第2篇 第5部分 专题3命题作文写作指导 (共38张PPT)
第 20 页
• 例文： • 倾听大自然的声音
• 也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也 许你听过雨打芭蕉。大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一 声蛙叫、一阵风声，你的心也一定会融入这美好的大自然吧。
• 其实，大自然的四季都有美丽的声音。 • 早春时节，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“春眠不觉晓，处处闻啼
第 12 页
• 是它，是它各种各样的旋律伴随着我由急躁到平静，再由平静到充满活力与斗志， 最后在经历挫折后又重新变得平静，是它在改变着我，是它在鼓励着我向成功走 近。
• 我喜欢听音乐，我喜欢它的美妙，喜欢它的动听，在今后的道路上，我相信它的 陪伴会使我的人生更加美妙，会使我行走的道路更加宽阔，我喜欢走在路上听着 它，因为那是一种无可言表的享受。
• 我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，因为它十分悦耳。小溪 像是在向溪边人打招呼，好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
• 7．写作手法补题法。如“我的青春里有花香”，运用象征手法，用“花香”象征 青春中值得珍惜的美好事物。又如“我的青春里有风雨”，也是运用象征的手法 来书写自己在青春期遇到的挫折、困难，表达这些磨难带给自己的成长。
• 无论运用哪种方法来补题，都要满足两个要求：一是通顺，二是有话可说、有情 可抒。另外，补题工作完成后，要紧紧扣题，围绕补写的内容展开。
• 一、半命题作文应试策略 • 1．细审题意，主题求新。主题新颖、深刻、独到，无疑是获得高分必不可少的条
件，可以深思熟虑，努力拓展、挖掘精彩的内涵。
第3页
• 2．精补标题，材料求巧。补题要尊重熟悉性、贴切性、新颖性、正确性、深刻性 的原则，充分调动生活积累；考虑自我写作的特长：或是长于叙述，或是精于描 写，或是擅长议论；内容“熟”但力避“俗”，舍去那些大众化的词，力求选材 的多样性；立意“新”但切忌“险”，开口要小，切题要巧。
• 例文： • 倾听大自然的声音
• 也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也 许你听过雨打芭蕉。大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一 声蛙叫、一阵风声，你的心也一定会融入这美好的大自然吧。
• 其实，大自然的四季都有美丽的声音。 • 早春时节，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“春眠不觉晓，处处闻啼
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• 是它，是它各种各样的旋律伴随着我由急躁到平静，再由平静到充满活力与斗志， 最后在经历挫折后又重新变得平静，是它在改变着我，是它在鼓励着我向成功走 近。
• 我喜欢听音乐，我喜欢它的美妙，喜欢它的动听，在今后的道路上，我相信它的 陪伴会使我的人生更加美妙，会使我行走的道路更加宽阔，我喜欢走在路上听着 它，因为那是一种无可言表的享受。
• 我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，因为它十分悦耳。小溪 像是在向溪边人打招呼，好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
• 7．写作手法补题法。如“我的青春里有花香”，运用象征手法，用“花香”象征 青春中值得珍惜的美好事物。又如“我的青春里有风雨”，也是运用象征的手法 来书写自己在青春期遇到的挫折、困难，表达这些磨难带给自己的成长。
• 无论运用哪种方法来补题，都要满足两个要求：一是通顺，二是有话可说、有情 可抒。另外，补题工作完成后，要紧紧扣题，围绕补写的内容展开。
• 一、半命题作文应试策略 • 1．细审题意，主题求新。主题新颖、深刻、独到，无疑是获得高分必不可少的条
件，可以深思熟虑，努力拓展、挖掘精彩的内涵。
第3页
• 2．精补标题，材料求巧。补题要尊重熟悉性、贴切性、新颖性、正确性、深刻性 的原则，充分调动生活积累；考虑自我写作的特长：或是长于叙述，或是精于描 写，或是擅长议论；内容“熟”但力避“俗”，舍去那些大众化的词，力求选材 的多样性；立意“新”但切忌“险”，开口要小，切题要巧。
最新中考语文材料作文写作指导ppt课件[共57张]教学讲义PPT
结果 枭搬到东边，村里人照样讨厌它
原因 没有从根本上解决问题 （不能更鸣）
立意: 与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方
法 赢得社会认同，在于完善自己
• 任何事物的产生、变化和发展,， 都有其内在或外在的原因。因此 ，阅读分析材料的因果联系，从 原因切入立意，是行之有效的方
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了 2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张 纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归 时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典， 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。
从儿子的角度——扬长避短
深圳市七校联考作文题
阅读下面这句黄永玉给自己的 画作《螃蟹》所写的解说，写篇 不少于800字的文章。
立意：①学会放手 ②走出思维的定势，战胜自己。 ③要善于听从别人的意见。
以果溯因法
训练三
• 材料：
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大 鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天， 仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么 也没捞到，这是为什么呢？
以果溯因法
训练三
• 材料：
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
审题立意之方法 1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
审题立意之方法
1.抓关键句法
原因 没有从根本上解决问题 （不能更鸣）
立意: 与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方
法 赢得社会认同，在于完善自己
• 任何事物的产生、变化和发展,， 都有其内在或外在的原因。因此 ，阅读分析材料的因果联系，从 原因切入立意，是行之有效的方
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了 2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张 纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归 时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典， 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。
从儿子的角度——扬长避短
深圳市七校联考作文题
阅读下面这句黄永玉给自己的 画作《螃蟹》所写的解说，写篇 不少于800字的文章。
立意：①学会放手 ②走出思维的定势，战胜自己。 ③要善于听从别人的意见。
以果溯因法
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• 材料：
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大 鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天， 仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么 也没捞到，这是为什么呢？
以果溯因法
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• 材料：
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
审题立意之方法 1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
审题立意之方法
1.抓关键句法
中考材料作文写作ppt
材料：蚂蚁的脚步总是那么执着而又匆忙，可只要用樟脑 球在它前进的路上轻轻地画一道线，它会惊慌失措地立即掉头 而去；赶到它前面再画一道线，它还是马上望风而逃，翻来覆 去都是如此，等它跑累了，再画一个圈把它圈在里面，蚂蚁就 转来转去没有头绪，将包围圈缩小，它在其中左突右扑几下后， 发现无路可走，不得不鼓足勇气奋而突围。
人生又何尝不是如此？面对许多障碍，刚开始我们眼前都 是那么沉重而无奈，而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它 不过是蚂蚁面前的那道樟脑球防线而已；蚂蚁最终尚且敢于背 水一战，可又有多少人在障碍面前一直抬不起头啊！
要求：联系实际写一篇不少于６００字的作文。自拟题目。
材料简析：这则材料是用蚂蚁做的一个试验，然 后联系社会生活而感发出一番议论，
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领 该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲 下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子 太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被 牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说： “它也很可爱啊！”
认真思考一下不难看出，这三则材料的共同点都是在 讲“不满足已有的成绩才能进步”的道理。找到了这一共 同点，文章的中心论点就可以确定下来了。
材料：
一位年轻的女护士，第一次给一位赫赫有名的外科医生 当助手，复杂而艰苦的手术从清晨到黄昏，眼看患者的 伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说： “大夫，我们用的是十二块纱布，你只取出了十一 块”“我已经取出来了，”专家断言说，手术已经一整 天，立即缝合伤口。”“不，不行，”女护士高声抗议 道，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”