2018年初中语文教研组工作计划
2018-2018第二学期中学语文组教学教研工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018第二学期中学语文组教学教研工作计划一、指导思想以学校教学教研的思想为指引，以我县教育教学质量年活动为契机，认真贯彻《新课程标准》精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
让学生在语文学习过程中，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。
二、工作重点1、深入学习语文教改经验，转变教学观念，强化校本教研活动，坚持以生为本，以学为主的课改理念，努力提高语文教学成绩。
2、规范教学工作的管理，认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。
3、进一步加强语文科组建设，规范科组活动;加大青年教师骨干教师的培养，实施一帮一活动。
4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。
5、举行一课一评一议活动，每位青年教师都要认真上好一节有质量、有水平的公开课。
6、认真做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的1 / 15工作。
7、加强科组教师教育理论的学习，在科组活动中多交流课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。
8、完善集体备课的规章制度，确保计划的落实。
9、有计划地进一步探索实施新课程标准的有效经验和途径，多写专题论文，多投稿，多发表。
三、具体措施全体语文教师要在认真落实好学校教学教研工作计划整体措施的基础上，努力做好以下几个方面的工作。
(一)抓好课堂教学工作。
(1)、各年级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动，活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任教师自定)、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。
2018初中语文教研组工作计划
2018初中语文教研组工作计划本学期，我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。
同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的语文能力。
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2018初中语文教研组工作计划一本学期,教研组以发展教师、提升质量为目标;以生为本为理念,配合学校提出"聚焦课堂,减负增效"的教学理念,导学案的编写,以此提高课堂效率,减轻学生负担.语文教研组将在它的指导下,大力提高课堂教学效率,大面积提高语文教学质量,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作.进一步加强质量管理,立足课堂,强化课外兴趣辅导,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面.1、科学规范常规教学.1)抓好常规教学.以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的"双基"和学习习惯为立足点,真正把工作落在实处.2)教研组活动的常规要求.教研组活动地点在二楼学生阅览室,时间为周三下午第四课,每两周一次,每次两节课,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样.同时也提倡备课组活动中兼容,比如:说课、评课、青年教师基本功竞赛等内容.对于评课,注重时效性.(哪里不足,我认为怎么上为佳等)每次期中、期末考试后,每个年级对成绩量化,进行研究,找出症状,并对症下药.制订对策,进行拔尖补差工作,强化基础知识的掌握,名著落实每天读,课外文言文需要每周至少一篇.3)抓好备课组内集体备课的过程管理,提高教学质量.细化备课计划,单元达标点评,复习过程中的有效计划.强化备课主题,如备学生、教材、探讨教法、学法等.将进行全面的改革,注重资源的共同分享,做到备课要"深",备课组开学初必须定好每位老师的任务,注重时间,地点,具体的任务.要求老师采用手写教案.课前:充分利用教师设计的导学单;上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益.作业:作业设计要"精",体现"轻负荷,高质量"的教学思想,批改要"细",要规范、及时,注重纠错及情况反馈.辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展.认真对待没一次的周练,要求自行命题,试卷有较强的针对性,难易度适中,呈一定的坡度.鼓励电脑打印试卷,能附有答题纸.同时,能认真完成每次周练的质量分析表,不走过场,能及时调整自己的教学策略.4)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量.并积极组织学生参加各项竞赛活动,丰富学生的语文活动,尽量为学生搭建舞台.3、加强青年教师的培养,对刚分配到校的新教师陈逸飞、钱莉老师积极辅导,促进教师队伍素质的全面提高.1)充分发挥优秀教师的作用.本学期,我组将充分发挥骨干教师的示范作用,让他们上示范课,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平.2)通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机.3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动、青年教师基本功评比等活动.探讨课堂学习方式的全新模式,组织语文教师进行远程教育,并提醒作业上交时间.4、坚持正确导向,抓好毕业班教学工作.由于上届初三的成绩滑坡,全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,从而明确初三语文教学的重点,有针对性地做好初三语文教学工作.5、配合教科室的相关要求,督促课题组成员做好各级给类的课题工作.如:季丽琴老师的苏州市级课题,满树玉、郭靓燕老师的太仓市课题.具体活动如下:第二周:下达教研组长会议精神,布置相关工作,如计划、进度等本学期的活动安排.第四周:组织全校青年教师基本功竞赛.第七周:组内公开课,进行评课.第九周:布置期中复习相关工作,强调备课组的合作精神,任务落实到具体的人.第十二周:期中质量分析.第十四周:配合市百节好课,进行研磨.第十六周:青年教师汇报课第十九周:布置期末复习相关工作,强调备课组的合作精神,任务落实到具体的人.2018初中语文教研组工作计划二以现代教育思想、现代教育理念为指导，以学校的工作思路和教务处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善备课组的规划建设，努力提高组内教师业务水平。
2018年度中学语文教研组工作计划
本学期，语文组将组织成员认真学习《语文课程标准》修改版(xx版)的方针和精神，明确语文义务教育阶段的正确方向，结合自身任教的年级班级的学情，将语文教学与德育渗透、心理疏导紧密结合起来，树立远大的育人目标，为学生的未来着想，为学生的幸福生活着想。
在处理教材的时候，我们应树立大语文的观念，围绕培养学生实践能力、创新能力这个中心，尽量结合其他相关学科的知识，在课堂教学中通过教学实践，比如读读写写、师生互动、生生互动，教给学生类似融会贯通的习惯和方法，以日渐培养学生的语文综合运用技能。
我们坚决反对就课教课的不负责任态度，杜绝只关心孩子的语文学习却不关心孩子心理健康的偏颇。
因为学生的心理健康直接影响到语文的阅读和写作上的语言表述。
热心鼓励各位教师努力提升个人的业务水平。
“打铁还须自身硬”。
农村中学语文教学是基础教育中最薄弱的领地，语文科任教师务必认定使命，勇于担当，开拓进取。
要让学生学好语文，自己必先懂语文、悟语文、善语文，要在文体的阅读和写作中当好学生的领头羊。
语文老师自己不会读不会写，在学生面前自然底气不足，捉襟见肘，是件遗憾的事情。
此外，教师的心思要高于学生，表现在仔细观察学生的最近学习动态，深入考察学生的课堂反馈情况。
摸清学生知识能力的现有水平，了解学生学习上的心理诉求和最近学习能力发展区，有助于实施教学，对提高教学效率大有裨益。
语文科死记硬背的东西很多，抓落实要比讲空话更有效。
“如何抓落实”，跟学生的监管息息相关，可以把它当成一个校本教研的小课题来研究。
我市的语文试题看似简单实则灵活，“如何教给学生灵活运用知识”，也可以当成另一个小课题来研究。
小课题研究，可以个人进行，可以备课组进行，“八仙过海，各显神通”。
期初，要求各备课组长拟定出若干个专题教研计划，专题计划应紧扣语文课标和校本实际，做到有的放矢，讲求实效，及时记录，争取达到有付出也有收获的目标，让我们的劳动有所收成。
各备课组期初要拟定一份学生课外活动(竞赛)，要按计划抓落实，期末须缴交一份获奖学生名单。
2018中学初中语文教研组工作计划
中学初中语文教研组工作计划一、工作目标：根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。
三二、工作举措：（一）完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。
教者先说后讲再反思。
反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。
要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。
评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。
（二）加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。
2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。
3、推行集体备课制度。
强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。
落实备课组每两周一次的集体备课（共8次）。
每周周二下午，组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。
备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。
本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。
4．继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。
（三）落实教研职能，加强校本教研1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。
第八中学2018年度七年级语文教研组工作计划
第八中学2018年度七年级语文教研组工作计划一、指导思想：本学期，初一语文组将继续以区教育局和我校的教学工作要点为依据，以课程改革为导向，以提高初一教师群体和个人能力为宗旨，结合初一学生的情况，立足我们组教师实际，开展以教师为研究主体，教研组为研究主阵地，课堂研究为主要方式，来构建高素质、高效的课堂教学为主题的教研模式。
全体老师与时俱进、同心协力地做好各项工作,提高语文教学质量，提升教师的业务水平。
促进学生发展。
二、具体工作目标及思路：工作目标：以提高课堂教学效益为目标，促进教师专业化发展，促进学生全面发展。
具体措施：1、精心备课，向课堂四十五分钟要效率。
夯实基础，寻找不足，提高教学质量。
课堂是教学的主阵地，要提高课堂教学效率，关键在于利用教材资源精心设计教学方案，为学生的学提供良好的服务，在服务的过程中要能够满足每个学生的学习的需求。
教学内容的设计要有利于调动学生学习的积极性和主动性，层次要清楚，内容要新颖，要把课堂教学中的每一分钟利用好。
要做到功在课前，在认真备课的基础上充分做好课前准备，充分利用现有的教学资源和教学媒体。
组织学生积极主动参与学习过程，让学生在相互交流的过程中得到提升。
培优补差同步进行。
初一时学生打基础的关键时期。
在教学的过程中是每个学生都能学有所得，这是一种教学的艺术也是教师的一种教学的能力，我们要让每个学生都有所得，要让每个学生在学习的过程中的问题都能得到解决，需要教师的支持与帮助，要从教教材走向用教材，联系学生的生活实际，整合各种教学资源，满足学生的学习的需求，使每个学生都能得到发展。
2、提倡相互学习，加强组内听课，做好帮带活动，优化教师队伍。
同伴学习的方式是多种多样的，可以围绕某一个方面进行共同地探究，谈自己的思想方法，交流体会；可以交流教育教学过程中的某一个闪光点，谈自己的收获；可以就某一篇课文的教学实践，开展相互听课活动，交流长短，让我们在相互交流过程中得到提升。
2018年秋学期初中语文教研组工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年秋学期初中语文教研组工作计划本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
制定本学期的良好的开端等于成功的一半。
新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作计划和工作重点，结合本班实际，研究制定本班2018年新学期工作计划：一、班级日常管理工作1．首先对学生进行军训后返校的收心教育，在最短的时间里使学生进入到最佳的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。
2．组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。
考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期协助老师进行班级管理工作。
实行班长负责制。
3．抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。
结合文科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。
1 / 54．搞好班级环境建设。
在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。
5．加强学生管理力度。
主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。
6．多深入学生，做到三勤，下大力气吃透每一位学生，了解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进行有针对性的教育教学。
7．配合科任老师了解学生状态，及时向科任老师了解班级情况，协调班级工作计划，有问题及时处理。
8．在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。
树立良好的班风。
2018学年春初中语文教研组工作计划
2018学年春初中语文教研组工作计划钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。
2018学年春初中语文教研组工作计划如下，快随小编一起来了解下。
2018学年春初中语文教研组工作计划本学期语文教研组工作，将继续全面贯彻落实学校教育教学教研工作计划，开展“高效课堂”教学达标的活动，进一步加强课堂教学研究，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。
根据我校教导处教科室有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。
具体如下：一、指导思想：以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革。
加强语文教学案例的研究和教学论文的撰写，加强语文课题研究，以推动教改的深化;立足建立高效课堂，旨在全面提高学生的语文素养，在改革课堂教学同时，进一步开展研究性教学的探索，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课程。
二、具体工作及主要措施：1、学习：钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。
在活动时，要根据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温语文新课标，经常对照，加以改进。
积极并认真参加学校组织的各类培训活动。
平时，个人多阅读、学习先进理念和优秀经验。
阅读优秀文章，积极探索新的教学理念和新的教学方法。
有针对性地研究一些课例，促进成员的教研水平的提高。
2、备课：详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。
每位教师能根据每单元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程，备足学生活动。
在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。
自己也能独立思考、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。
每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。
3、上课:认真做好课前准备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂45分钟内生命得以增值;加强随堂听课，以听课促教学;提倡互相听课，互相学习;办公室里多交流，创造学习讨论的机会。
初中语文教研组工作计划模板2018
初中语文教研组工作计划模板2018导读：本文初中语文教研组工作计划模板2018，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】一、指导思想：以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针、政策；认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，规范教学常规管理；本着“为了学生服务，为了自己提高”的理念，全面实施素质教育，努力提高我校的教育教学质量。
二、具体措施：（一）认真学好理论，不断更新观念。
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。
要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和激励教育课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
（二）加强常规管理，提高教学质量。
1、强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2、好教学质量检测。
每一位教师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本学期，语文将进行不同形式的月考，分年级的单科调研，有后进生跟踪调研，有阅读能力，现场作文比赛等。
在调研后要认真做好质量分析。
根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进行考核。
3、重视培养特长生,重视成绩。
作为所辅导学科的课程，把兴趣组活动逐步走向课程化，规范化。
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2018年初中语文教研组工作计划
又迎来了一个新学期，为了保证在新学期里更好的完成教育教学任务，先要做好教学工作计划。
以下是工作计划网小编为大家精心整理的2018年初中语文教研组工作计划，欢迎大家阅读，供您参考。
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一、指导思想：
以“创新教育”思想为指导，以“网络信息技术”为平台，以“提高及格率和优秀率”为目标，以落实“日常教学常规”为抓手，以科学原则规范教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校跨域式发展打下良好的基础。
努力营造书香校园、书香班级。
二、依规从教：
依法从教，不做违背教师职业道德之事。
(计划网)
按照我校教务处布置，坚持每月一次教学常规检查，检查内容为教案、作业批改为主。
每月开展预定的教研活动，承担公开教学的老师应提前备课并打印教案，其他教师除届时参加其他活动之外，都应准时参加听课评课活动。
三、工作目标：
1、努力消除职业倦怠，培植教师工作的幸福指数。
充分发挥教研组作用，积极为组员营造业务学习、职业发展的良好氛围。
鼓励教师读专业书、大胆实践小创新，通过微课堂改进自身教学习惯，针对班级学情因材施教。
2、落实集体备课与个人备课相结合的二维备课机制，定教学目标和教学策略，定主要发言人和时间地点，活动要有提前量，反对糊里糊涂走过场。
3、敦促鼓励组员按时参加各种级别的听课、评课等教研活动，按本组要求承担公开教学与专题教研活动，敦促他们尽可能天天运用“班班通”教学设备平台，用直观方法激发学生语文学习的兴趣，努力提高语文学习效率。
四、工作策略：
1、积极推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。
落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。
2、组织教师认真学习市区两级在开学初提出的教育工作精神和相关建议，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。
3、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。
在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。
重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
4、坚持对学生进行学法指导工作。
在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。
5、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。
一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正;每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清。
6、重视做好“四清”教学管理工作，达成对学科基础知识的真正落实。
在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补基础的措施;在复习过程中，要坚持回归基础，回归课本;要让学生熟记典型的基础性的例题;在高年级教学中，教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记，以便于学生系统掌握基础知识，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
7、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。
对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。
在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。
对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。
为县级学科竞赛活动做好充分地准备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给
他们以更多的呵护和温暖，帮助他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。
五、岗位进修：
语文组教师平均年龄偏大，精力有限，体力消退，愿我们保证身体健康，愉快工作。
但是，让人纠结的是，语文教学不同于其他学科的教学，它需要广博的知识、应变的能力和创新的思维，这很需要拥有丰富的心理学知识和触类旁通的信息素养，以及又快又好的信息加工能力，不继续学习的话，教师的知识结构容易过时，上课没激情缺乏感染力，这样，很难吸引学生的注意力，势必间接影响教学效果。
所以，我们在忙碌的备课上课、批改作业之余，务必抽空浏览阅读，以开拓视野，适应社会发展和语文教学需要。
这,对自己对学生，不无裨益。