2016年六年级毕业班备考工作方案
六年级毕业班考试备考方案
六年级毕业班考试备考方案
1. 确定考试范围
首先，了解考试内容和考试范围非常重要。
因此，我们需要收集考试大纲和过去几年的考试试题，并将其与教材和课堂笔记进行比较，以确定哪些主题和知识点可能会出现在考试中。
2. 制定复计划
根据考试范围和个人学科掌握情况，制定一份复计划。
该计划应明确每天需要完成的任务，并确保在考试前几天留出时间进行综合回顾和强化练。
3. 进行模拟考试
在复过程中进行模拟考试非常有助于评估考试准备情况，确定哪些方面需要进一步加强。
可以选择过去的考试试题进行模拟，也可以寻找其他适合的试题。
4. 掌握答题技巧
考试除了知识和理解能力外，还需要良好的答题技巧。
例如，阅读理解的技巧、填空题技巧、选择题技巧等。
应该将这些技巧纳入考试备考计划中，并在实践中不断提高。
5. 睡眠和饮食保健
良好的睡眠和饮食惯有助于提高集中精力和研究效率，并减轻考试压力。
因此，在备考期间应控制使用电子产品的时间，保持良好的作息规律，适当锻炼并注意饮食营养。
希望以上备考方案能帮助学生顺利通过六年级毕业班考试。
小学六年级学校毕业备考方案
一、整体备考计划
1.复习时间安排：4个月，每天安排1-2小时的复习时间，每周休息一天。
2.科目复习顺序：语文、数学、英语、综合素质。
3.每周进行模拟考试：将每周学习的知识进行总结，进行模拟考试，查漏补缺。
二、语文备考
1.课内重点：重点复习语文课本中的古诗文、作文和阅读理解等。
2.额外辅助资料：阅读名著，积累生字词，提高阅读理解能力。
3.写作：每天安排写作练习，包括记叙文、说明文和议论文等。
三、数学备考
1.课内重点：重点复习数学课本中的四则运算、面积和周长等。
2.额外辅助资料：做习题册和试题册，查漏补缺，强化基本算术运算能力。
3.应用题练习：每天安排应用题练习，培养解决问题的能力。
四、英语备考
1.课内重点：重点复习英语课本中的基础单词、词组和语法知识。
2.额外辅助资料：学习英语学习工具书，拓展词汇量，提高听、说、读、写等技巧。
3.听力训练：每天安排听力训练，提高听力理解和口语表达能力。
五、综合素质备考
1.兴趣培养：每天安排一定时间进行音乐、艺术、体育等兴趣课的学习，培养综合素质。
2.道德品质培养：注重培养学生诚实、守时、有礼貌等良好的道德品质。
3.拓展活动：参加学校组织的拓展活动，如社会实践、实践操作等，培养学生的综合能力。
六、备考时间分配。
小学六年级毕业班备考方案范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！转眼间，我们已经要步入小学六年级了，这是我们小学生活的最后一年，也是备考升入初中的关键时期。
为了能够顺利毕业，并且有一个良好的初中起点，我制定了以下备考方案。
希望大家能够给予支持和配合，一起努力取得优异的成绩。
首先，我们要制定一个详细的时间计划表。
六年级的学习任务相对较多，所以我们必须要合理分配时间，做到时间充分利用。
早上起床后，我们应该记得及时集中精力完成早读和复习课本，并审视当天的学习计划。
在课间休息的时间，我们要做好规划，合理安排。
晚自习时间我们要经常查漏补缺，同时利用有效的学习方法来复习所学知识。
其次，我们要明确学习重点和难点，有针对性地加以复习。
六年级的学科内容较为繁杂，所以我们要明确重点，针对性地进行复习。
我们可以通过仔细复习教材内容，温习基础知识，理解和掌握重要概念和公式，同时做好必修题和选择题的习题整理，帮助自己更好地理解和运用知识。
再次，我们要进行针对性的习题训练。
习题训练是巩固知识的重要手段，也是提高解题能力的必要途径。
我们可以通过做一些真题和模拟题，来检查自己的学习成果，并根据出现的错误和不足，及时进行调整和改进，提高解题水平。
我们还可以选择一些竞赛试题，来拓宽自己的思维，提高解题能力。
此外，我们还要学会合理安排休息时间，保持良好的作息习惯。
充足的睡眠和适当的休息，能够让我们的大脑更好地休息和恢复，提高学习效率。
所以，我们要合理规划时间，保证每天有充足的休息时间，不熬夜，保持早睡早起的习惯。
最后，我们要积极参与各项课外活动，丰富自己的知识和经验。
课外活动是培养综合素质的重要途径，也是提高我们个人魅力的必要方式。
我们可以积极参加学校组织的各类活动，扩展自己的眼界，拓宽自己的视野，在活动中锻炼自己的能力和毅力。
希望同学们能够根据以上方案，制定自己的备考计划。
我们要认真做好每一项准备工作，提高学习效果。
相信只要我们努力奋斗，凭借坚强的决心和勤奋的努力，我们一定能够顺利地完成小学学业，迈向中学的新征程，将来成为一名优秀的初中生。
六年级毕业备考方案三篇
六年级毕业备考方案三篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
下面是我为大家整理的六班级毕业备考方案三篇，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
六班级毕业备考方案一、复习目的1、使同学进一步理解和把握所学学问，使之更加系统和完善。
2、使同学进一步巩固和提高所学学问，并能应用所学学问解决一些实际问题。
3、使同学打好数学基础，提高学习力量，培育学习习惯，做好中小连接预备。
二、复习原则1、充分调动同学自主学习的乐观性，鼓舞同学自觉地进行整理和复习，提高复习力量。
2、充分体现老师的指导作用，学问的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推动的教育原则，针对不同层次的同学设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
三、复习方法1、带领同学按单元整理复习，巩固基础学问。
老师要按单元抓准学问的重难点，进行相关学问的整合与链接，使之形成完整的学问网络。
例如应用题的复习，可由简洁的分数应用题链接到稍简单的复合应用题，将学问整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的力量。
2、加强计算力量的训练平常教学中发觉同学的计算力量普遍较低，特殊是六(4)班，所以在复习的时候要特殊加强计算力量的训练。
同学计算力量的训练不只是机械重复的练习，而是要让同学把握正确的计算方法和策略。
让同学记住"一看二想三算'看清题目中的数、符号;想好计算的挨次，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算;最终动笔算。
3、加强与实际的联系适应新课标的精神加强学问的综合应用以及与生活的联系，提高同学解决实际问题的力量。
4、讲练结合有讲有练，在练中发觉问题。
5、分层指导针对同学的详细状况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。
四、详细支配第一阶段:整体复习各个单元基础学问和力量的复习(书上总复习)1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍简单的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积其次阶段:综合练习，讲练结合(综合试卷)给同学一些综合性的测试卷，通过练习发觉问题，并准时进行指导。
2016年者党小学六年级数学毕业班复习计划
2016年六年级数学复习计划指导思想：按教学计划开展教学活动即将进入复习阶段，为了更好地帮助学生系统的掌握六年来所学的数学知识，加强学生对基础知识的巩固，并能顺利的对所学知识进行归纳整合、综合性的利用所学知识解决生活中的实际问题，达到巩固基础的同时提高综合运用知识的数学能力为了更好的提高学生的学习成绩，做到有的放矢，提高复习效率，调动全体学生的复习积极性，突出优等生，重视学困生，提高中等生。
让学生更系统地掌握已学过的知识，特制定本复习计划。
一、制定复习目标、很抓“双基”教学复习课必须重视知识与技能的掌握，数学思考方法、问题解决的发展，良好数学学习习惯的养成离不开知识与技能的学习，只有牢固掌握基础知识与技能，才能在此基础上得到发展提高。
教师要面向全体学生，全面复习，温故知新，抓好基本训练，既照顾到后进生，又要为学有余力的学生思考深层次的问题提供平台。
1、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。
2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。
3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能。
4、使学生掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。
5、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题和生活中一些简单的实际问题。
二、总复习中的注意点：1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。
2、注意启发、引导学生进行合理的整理和复习。
3、加强反馈，注意因材施教。
4、充分利用好学校印发的各种资料。
5、力求做到将后进生的成绩提高一个档次。
毕业班备考工作方案
2016毕业班备考工作方案与措施为了做好2016年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，结合我校的实际情况，特制定本届毕业班备考工作方案与措施。
一、指导思想。
面向全体学生，强化常规管理，发挥团结协作，脚踏实地精神，力争2016年再创佳绩。
二、成立毕业班备考领导小组。
组长:黄坤宏副组长:颜克平组员:张胜高吴磊刘需银刘靖宇。
三、工作目标。
通过采取各种备考措施，既全面又有所侧重，提高我校毕业生的综合素质，力求小学毕业测试成绩比2015届略有提升，努力实现及格率和平均分均居全县各小学前五名。
四、工作职责。
1、学校领导：校长是备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。
2、教导处：负责制定毕业班备考方案，统筹安排备考工作，协调教学进度，收集、传达小学毕业班教学信息；督促各学科教学任务的落实，负责做好备考工作的常规检查，审阅科任教师制定的备教学计划、指导和检查教学过程实施；组织毕业班的模拟测试等工作；做好问卷、访谈、调查分析工作。
3、毕业班任课教师：明确教学内容，掌握备考工作方法，及时制定学科单元复习整理计划；学科教师要加强合作，认真钻研教材，交流教学经验，共解教学疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；共同分析教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行学习和复习。
五、工作措施。
1、定期召开毕业班教师座谈会，反馈教学情况，虑心听取毕业班教师的意见和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作，对毕业班工作提出要求和建议。
2、组织毕业班老师积极参加各级举行的各科备考会，熟悉命题方向和题型，组织教师学习历年毕业考试题,探讨命题方向,范围和题型,努力让教师们指导学生练习,复习时做到有的放矢,不迷失方向.。
3、加强对学生辅导，充分利用时间按辅导计划给学生辅导,语,数,英，思，课教师要互相沟通,不能让学生偏科,力求五科平衡发展。
六、毕业班教师工作要求。
六年级毕业备考方案
六年级是小学生活的最后一个阶段，也是重要的一个阶段，因为它关系到小学生是否能顺利地毕业，进入初中。
为了帮助同学们全面备考，下面我将为大家提供一个六年级毕业备考方案。
语文方面：1.复习课本知识，重点回顾课文内容，掌握每篇课文的主题和重点。
2.多做阅读理解题和完形填空题，提高阅读理解和分析能力。
3.多背诵古诗词和现代文学作品，培养语感和鉴赏能力。
4.注重对语文知识的应用，多写作文，提高写作能力。
数学方面：1.复习基本运算，包括加减乘除，同时要熟悉和掌握运算规则和口算技巧。
2.复习各种题型，如整数、分数、小数、面积、体积等，弄清每个题型的解题方法和思路。
3.多做综合运用题和解决实际问题的题目，提高解决问题的能力。
4.多做模拟试卷和真题，熟悉考试形式，提前适应考试环境。
英语方面：1.复习课本内容，包括单词、词组和句型的掌握。
2.多听英语，提高听力理解能力。
可以通过听英语歌曲、看英语电影或使用英语学习软件等方式。
3.多阅读英语文章，培养阅读理解和书写能力。
可以选择适合自己水平的英语读物，比如英语故事书或英语杂志。
4.多练习口语表达，可以和同学或老师进行英语交流，提高口语表达能力。
科学方面：1.复习课本内容，掌握科学知识点和实验步骤。
可以通过翻看课本、听讲解视频等方式进行复习。
2.多做实验，加深对科学知识的理解。
可以选择一些简单的实验，如水的沸腾点、植物的生长等。
3.多做习题和练习题，巩固知识点，提高解题能力。
4.多做模拟试卷和真题，熟悉考试形式。
综合方面：1.制定合理的学习计划，将时间合理安排，使每一门学科都有充足的时间进行复习和练习。
2.多与同学交流、合作学习，相互讨论问题，互相激励。
3.关注学校和班级组织的集体活动和补习班等课外辅导班，有针对性地参加，进一步加深对知识的理解和应用。
4.保持良好的作息时间，注意饮食和身体锻炼，保持身心健康。
以上是我为同学们提供的一个六年级毕业备考方案，希望对大家备考有所帮助。
小学六年级毕业复习计划5篇
小学六年级毕业复习计划5篇1.小学六年级毕业复习计划一、指导思想依据新课程标准的要求，联系本册教材内容和学生自身实际，灵活、轻松、愉快地进行复习。
进一步优化复习内容，面向全体学生，注重因材施教，灵活地处理好教与学的关系．让学生在轻松、愉快地复习中，形成对所学的概念、计算方法、应用题、空间与图形和规律性知识的理解、掌握与应用，树立学好数学的信心，提高学生的创新精神和实践能力，全面完成本学期的学习任务。
二、复习内容1.数和数的运算：复习整数、分数、小数的意义，数的读法和写法，数的改写，数的大小比较，数的整除，分数、小数的基本性质，四则运算的意义和计算法则，运算定律与简便算法，四则混合运算。
2.代数初步认识：复习用字母表示数，简易方程，比和比例。
3.解决问题：复习简单解决问题，稍复杂解决问题，列方程解决问题，分数解决问题，用比例知识解决问题，用不同知识解决问题等。
4.量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。
5.几何初步知识：复习平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。
平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。
6.简单统计：复习求平均数、统计表、统计图。
三、复习要求1.复习巩固第一、第二学段所学的数学知识，获得适应进一步学习所必须的数学基础知识以及必要的应用技能。
2.在对知识回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。
3.在回顾整理的过程中，加深对数学思想方法的认识，能综合运用所学的知识与技能解决实际问题，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识。
4.学会与人合作，初步形成评价与反思的意识。
5.体会数学与自然及人类社会的密切联系，感受数学的应用价值，能在数学学习活动中获得成功体验，锻炼克服困难的意志，加深对数学的理解，增强学好数学的信心，从而实现《课程标准》中所制定的各项教学目标。
四、复习重点、难点、关键重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。
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龙塘小学2016年六年级毕业备考方案为了做好2016年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，根据中心学校要求，结合我校的实际情况，特制定本届毕业班备考工作方案与措施。
一、指导思想。
面向全体学生，强化常规管理，发挥团结协作，脚踏实地精神，力争佳绩。
二、成立毕业班备考小组。
组长：廖雁飞李小山
副组长：李丹曹万胜向森
组员：王萍李月谭红君熊立琼毕泽林
三、工作目标。
通过采取各种备考措施，既全面又有所侧重，提高我校毕业生的综合素质，力求小学毕业测试成绩比上届有所提升，努力实现全镇前150名的既定目标完成，各科名次有所上升。
四、工作职责。
1、学校领导：
校长是本校毕业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。
2、教导处：
负责制定毕业班备考方案，统筹安排备考工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科组及科任教师制定备考复习计划。
负责做好备考工作的常规检查，审阅科任教师制定的备考复习计划并做检查指导；指导和协调使用小学毕业考复习资料，组织毕业班的模拟测试和质量分析工作。
3、教研组、毕业班教师：
明确备考内容，掌握备考工作方法，及时制定备考复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。
五、工作措施。
1、定期召开毕业班教师座谈会，反馈教学情况，虚心听取毕业班教师的意见和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作，对毕业班工作提出要求和建议。
2、组织毕业班老师认真学习市教研室复习意见，熟悉命题方向和题型，组织教师学习历年毕业考试题，探讨命题方向，范围和题型，努力让教师们指导学生练习，复习时做到有的放矢，不迷失方向。
3、加强对学生辅导.充分利用时间按辅导计划给学生辅导，语文、数学、英语、科学、思品教师要互相沟通，不能让学生偏科，力求各科平衡发展。
4、把好毕业班教师指导学生复习关。
结合各个教师制定的复习计划,抓好落实工作.要求教师有复习课列表及讲义、资料,提高复习效率。
复习阶段分三阶段进行：
第一阶段（2月下旬至5月上旬）新课阶段。
过好课本关，每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。
根据层次不同可适当提高。
准备好各复习资料。
第二阶段（5月中旬至6月中旬）突出双基，培养能力。
充分利用好复习资料。
要对各学科重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，对小学阶段的知识有更系统更深刻认识。
结合实际组织小专题，有针对性的突破学生知识和解题方法上的薄弱点和难点。
专题编拟做到“小”（范围）“快”（及时）“实”（实用）。
第三阶段（6月下旬至小考前），本阶段主要是综合提高，补缺补漏。
要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化综合运用能力和解题能力，并对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏，培养学生良好备考状态，迎接小考。
5、抓好复习资料的选择。
坚持教师资料多而广，学生资料少而精，筛选集中的原则，教师要指导学生使用资料，鼓励教师与兄弟学校联系，捕捉资料信息，提高复习效率。
6、做好毕业模拟考试。
实行统一试题，统一考试，以考促进复习，通过考试了解，发现问题及时改进教学工作，全面提高迎考水平。
六、毕业班教师工作要求。
1、认真备课。
①切实做好备考的研究工作。
制定周密的上课、复习计划，保证知识的上课、复习到位，不留死角。
统一思想，分工合作，发挥集体优势。
开展听课、评课活动，加强教学研讨。
②进行课型研究，提高复习效率。
重点进行复习课和习题评讲课的教学方法的研究。
符合学生接受水平的分层次练习才是好练习。
2、认真上课。
科任教师抓好课堂质量，严格向40分钟要质量，同时要抓好教学进度，确保学生有足够的复习时间课。
3、各班各科任教师要做好辅导学生学习工作。
根据各班特点，列出本班的尖子生，中等生和学困生，然后拟定辅导学生学习的计划和措施，并认真落实到实处，努力培养尖子生，转化学困生，提高中等生成绩，整体提高平均分。
4、查漏补缺，培优辅差。
严格要求毕业班老师，根据学科特点布置复习期间的作业，对老师的作业批改，讲评进行督查，了解情况，及时查缺补漏，特别对学困生的辅导，全面提高教学质量。
5、各学科要抓好考试工作。
做好试卷命题工作,单元检测,综合检测,摸底检测,严格要求,争取做到"人人过关,题题过关"。
每次摸底测试后，各科任老师要认真对质量进行分析，提出针对性的整改措施，并认真上好试卷分析课，提高复习效果。
附表：
2016年备考工作日程安排：
五月1、五月上旬组织期中考试（下期全册），质量分析。
2、五月中旬至下旬，第二阶段的复习工作(双基复习)。
3、组组各分块复习检测。
六月1、学校召开毕业班教师复习备考研讨会。
2、班主任加强学生思想教育。
3、六月中旬，第一次模拟考，分析。
3、六月中旬，第三阶段的复习工作(综合提高)。
4、六月下旬学校组织第二次摸拟考,总结,分析，反馈。
七月
1、七月初学校组织第三次模拟考,总结,分析，反馈。
2、班主任做好学生的应试心理,答题技巧等培训工作。
3、七月上旬组织学生参加毕业考试。
龙塘小学教务处2016.3。