精校word版---上海市嘉定区封浜高中第二学期高一语文期中考试试卷
语文-高一-上海市嘉定区封浜高中2017至2018学年第二学期高一语文期中考试试卷
上海市嘉定区封浜高中2017学年第二学期高一语文期中考试试卷（2018.4）满分：100分考试时间：120分钟一、积累应用（10分）1、按要求填空。
（5分）（1），望故乡渺邈，归思难收。
（柳永《》）（2）张养浩《山坡羊·潼关怀古》以“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”写王朝的盛衰兴亡；李白《登金陵凤凰台》写王朝盛衰兴亡的句子是：“，。
”（3）宋词词牌“临江仙”“一剪梅”“蝶恋花”“青玉案”“江城子”等，均在59字至90字之间。
明刻本《类编草堂诗余》中称这类词为“”。
2、按要求作答。
（5分）（1）他乡偶遇多年未见好友，以下句子最适合表达此时情感的一项是（）（2分）A．人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
B．人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。
C．鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
D．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）。
（3分）身处互联网时代，，而要俯下身子，建立与公众的连结，不断拓展人们感知文化的渠道。
A. 博物馆要有持久的影响力，就不能保持一成不变的严肃面孔B. 博物馆要有广泛的影响力，就不能保持一成不变的严肃面孔C. 博物馆要有持久的影响力，面孔就不能保持一成不变的严肃D. 博物馆要有广泛的影响力，面孔就不能保持一成不变的严肃二、阅读（50分）（一）阅读下文，完成3—8题。
（12分）从鲁迅到巴金①鲁迅在1936年10月去世以后，面对文学领域留下的巨大空白．．．．，有人试图重新选定一个作家作为鲁迅精神的继承者。
但事实上，鲁迅在长期社会实践中所凝聚起来的我们民族最宝贵的硬骨头精神，尤其是他晚年杂文中所焕发的没有丝毫奴颜媚骨的社会良知，在相当长的时间内是无人能够企及的。
鲁迅精神的继承者是不能用册封的形式来选定的，它只能在自然而然的社会实践中产生，并且是在风雨相伴中经受考验。
②我们所谓的鲁迅传统是在一个特殊的环境下形成的。
抗战以后，由于统一战线和民族主义情绪的高涨，社会环境发生了巨大的变化，这一精神传统的形态也必然地发生变化，它虽然不可能以战前的方式来体现，但是在不同的环境下它依然是凝聚知识分子现实战斗精神的核心力量，总是会通过貌似不同的形态表现出来。
【高中语文】上海市嘉定区封浜高级中学2019-2020学年高一下学期语文试题
上海市嘉定区2019学年第二学期封浜高级中学高一语文试卷（考试时间:120分钟满分：100分）(注：答案请写在答题纸上，否则不予评分)一、积累与运用（1-3）（10分）《庖丁解牛》⑵有如此之势，而为秦人积威之所劫，，以趋于亡。
（《六国论》）⑶《子路、曽皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的述志得到孔子的肯定，孔子的原话是“”。
孔子对子路的回答不满，原文是“”2.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）在这辞旧迎新的庚子之春，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎却大肆人类健康，危急时刻，广大医护人员无惧生死，与时间赛跑，与死神竞速出敬佑生命、甘于奉献的崇高品质。
一张广为流传的照片里，医护人员和患者竖起大拇指互相鼓励, 定格了抗击疫情的温暖瞬间。
这是的决胜战线，也是不容有失的生命防线。
A.侵蚀展现同仇敌忾B.侵害彰显同仇敌忾C.侵蚀展现众志成城D.侵害彰显众志成城3.请对下面新闻报道进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅,不超过30字。
（3分）11月11日零点开始，位于杭州的阿里巴巴西溪园区开始骚动起来，大屏幕上开始滚动起数字，第二分钟，交易额突破10亿元，第五分钟，交易额突破20亿，第十分钟，36亿！这场购物狂欢节开场38分钟28秒之后，大屏幕上的数字定格在100亿元，人群中再次爆发出一阵骚动,2014年注定又是一个疯狂的双十一。
38分钟，阿里巴巴双十一的交易额就破了百亿元大关，而在去年，破百亿用时5小时49分。
今年双十一的一大特点是无线端交易额占比明显上升，网友用手机端支付将近占了一半。
截至记者发稿时，无线端成交占比达到了45.7%。
据阿里方面公布的数据，2013年手机淘宝交易笔数占比整体的21%,而2012年这个数字大概在5%左右。
二、阅读（50分）（一）整本书阅读。
（5分）4.《红楼梦》第三十至三十四回交代了“宝玉挨打”的前因后果：宝玉因琪官失踪，王府索人；又雨村来访，其状态不佳；加之金钏投井，贾环进谗言诬陷，惹其父贾政暴怒，而遭毒打。
上海市嘉定区封浜高级中学2024届高三第二次联考语文试卷含解析
上海市嘉定区封浜高级中学2024届高三第二次联考语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
生命是美丽的李永康举目远眺，没有绿色，天是黄的，地是黄的，路两边的蒿草也是焦黑的。
尽管来这之前我有充分的心理准备，可眼前的景象还是让我大吃一惊。
最难的是给乡村孩子们上课，书上好多外面世界的精彩，他们闻所未闻。
一些新鲜的词汇，我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥，他们却是一脸陌生。
有一天上自然课讲到鱼，我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别，他们一个个都摇头。
他们压根就没走出大山见到过鱼呀﹗我和学校领导商量，买几条回来做活体解剖，校领导露出一脸难色。
我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上，自掏腰包买了几条回来。
那节课同学们高兴得像过节一样，我却流下了热泪。
听当地的老师讲，这里的学生有个最大的缺点，就是上课爱迟到。
但开学两个月来，我教的班还未发现过这样的现象。
为此，我非常得意。
我当初读初中的时候，不喜欢哪位老师的课，就常常采取这种极端的行为来“报复”。
虽然最终受伤害的是我，可当时就是不明白。
现在我也为人师表了，如果我的学生这样对待我，我又作何感想呢？世界上的事就是怪，不想发生的事偏发生了。
我把那位迟到的学生带到办公室了解情况。
原来他家离学校有二十多里路，他如果要准时到校的话，早晨五点钟就得起床，还要摸黑走上十几里山路。
夏天还可以对付，可眼下是深冬——寒风刺骨。
我要求他住校，他说他回家和父母说说。
第二天，他却没来上课。
我非常着急，找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他，他还是没来。
上海市嘉定区封浜高级中学2017-2018学年高一语文下学期期中试题答案
答案一、积累应用1、（5分）（1）不忍登高临远八声甘州（2）吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘（3）中调2、（2分）（1）B （3分）（2）B二、阅读（一）3、（2分）《回忆鲁迅先生》萧红4、（2分）D（“一切”绝对，“血战到底、不获胜利、誓不罢休”不妥，与文意不符）5、（1分）鲁迅在长期社会实践中所凝聚起来的我们民族最宝贵的硬骨头精神，尤其是他晚年杂文中所焕发的没有丝毫奴颜媚骨的社会良知，在相当长的时间内是无人能够企及的。
6、（2分）鲁迅晚年杂文正是《随想录》的思想渊源和血脉渊源7、（1分）鲁迅精神在当代传承8、（4分）同：（1）走上文坛前都接受过某些西方的社会思潮；（2）以小说创作著名于文坛，成为新文学传统中的重要作家；（3）在他们生命的最后阶段都离开了文学创作，转而写作反思性、战斗性杂文，成为中国社会良知的代表；异：鲁迅在社会理想方面持现实的战斗态度；巴金则始终有理想的光辉；（二）9、（2分）yì cuò10、（2分）文中有三处对比：（1）开篇两段对两人基本性格的对比，各有所长；（2）准备演讲过程中两人不同的表现：西奥埋头苦干与亚当斯轻松自如；（3）演讲时，亚当斯投机取巧自以为得计的得意神情与西奥老实敦厚无言辩说的窘困。
11、（2分）三处伏笔：（1）西奥性格粗心，对日常琐事不甚了了；（2）他俩同住一间房，且西奥准备讲稿的“三天里，西奥寸步不离房间”，不可能有外人进入；（3）亚当斯在这三天里每天照旧“在弹子房、剧院和音乐厅”玩得很开心，“每天他很晚回来”，并且每天回来时要问西奥的讲稿进展情况。
12、（4分）参考示例：结尾补写校长对西奥的善意提醒可见，校长已经推断出亚当斯偷取了西奥的演讲稿。
校长在宣布结果时赞赏西奥有着惊人的记忆力，说“我们缺的那项工作，正需要有这样天赋的人！”这只是表面理由，从中可见校长是个宽厚的长者。
而西奥在演讲现场明知亚当斯偷取了自己的演讲稿，却毫不声张，也表现了他宽厚待人的品格。
2019学年上海市嘉定区封浜高一第二学期期中语文试卷【含答案及解析】
2019学年上海市嘉定区封浜高一第二学期期中语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. 阅读下文，完成后面题目。
（11分）⑴那天下午要赴一个筵会去，我要许先生给我找一点布条或绸条束一束头发。
许先生拿了来米色的绿色的还有桃红色的。
经我和许先生共同选定的是米色的。
为着取笑，把那桃红色的，许先生举起来放在我的头发上，并且许先生很开心地说着：⑵“好看吧！多漂亮！”⑶我也非常得意，很规矩又顽皮地在等着鲁迅先生往这边看我们。
⑷ 鲁迅先生这一看，脸是严肃的，他的眼皮往下一放向着我们这边看着：⑸“不要那样装饰她……”⑹ 许先生有点窘了。
⑺我也安静下来。
⑻ 鲁迅先生在北平教书时，从不发脾气，但常常好用这种眼光看人，许先生常跟我讲。
她在女师大读书时，周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着他们，这种眼光是鲁迅先生在记范爱农先生的文字曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个时代的全智者的催逼。
⑼我开始问：“ 周先生怎么也晓得女人穿衣裳的这些事情呢？”⑽“看过书的，关于美学的。
”⑾“什么时候看的……”⑿“大概是在日本读书的时候……”…………⒀在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少，还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。
⒁“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会。
” 许先生如此劝着。
⒂ 鲁迅先生好像听了所讲的什么引起了幻想，安顿的举着象牙烟嘴在沉思着。
⒃一点钟以后，送我出来的是许先生，外边下着蒙蒙的小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。
⒄以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几乎没有间断的时候。
上海高一高中语文期中考试带答案解析
上海高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写填空题（1）予独爱莲之出淤泥而不染，______________________。
（周敦颐《爱莲说》）（2）蒹葭萋萋，______。
所谓伊人，______。
（《诗经》）（3）东晋陶渊明是一位精神上超脱世俗利害，淡然自足的诗人，在《饮酒》中他写了“__________，_________”的诗句，表达自己身居世间而对争名逐利的官场冷漠和疏离，获得了宁静的生活。
二、选择题选择题：依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）作为一条商业通道，“丝绸之路”的作用主要体现在商业贸易上，可实际上，它的历史作用却远远超出经济交流的。
而今天，“丝绸之路”所经地带又重新成了的所在。
A．界限举世瞩目B．界限举足轻重C．范畴举足轻重D．范畴举世瞩目三、现代文阅读1.（一）阅读下文，回答下列小题。
（1）在国外时看到，人们对时事做出价值评判时，总是从两个独立的方面来进行：一个方面是国家或者社会的尊严，这像是时事的经线；另一个方面是个人的尊严，这像是时事的纬线。
回到国内，一条纬线就像是没有，连尊严这个字眼也感到陌生了。
提到尊严，英文是＂dignity＂，这个词不仅有尊严之义，还有体面、身份的意思。
（2）中国历史上有过皇上对大臣施廷杖的事，无论是多大的官，都可能受到如此当众羞辱，高官尚且如此，遑论百姓。
除了皇上一人，没有一个人能有尊严。
有一件最怪的事是，按照传统道德，挨皇帝的板子倒是一种光荣，文死谏嘛。
说白了就是：无尊严就是有尊严。
此话如有任何古怪之处，罪不在我。
到了现在，已经不用见官下跪，也不会在屁股上挨板子，但还是缺少个人的尊严。
（3）每到春运高潮，大家就会在传媒上看到一辆硬座车厢里挤满了人，厕所里也挤了人。
谈到这件事，大家会说国家的铁路需要建设，说到铁路工人的工作难做，提到安全问题，提到所有的方面，就是不提这些民工这样挤在一起，好像一个团，完全没有了个人的尊严──仿佛这件事很不重要似的。
2023-2024学年下学期上海高一语文期中考试模拟卷3
2023-2024学年下学期上海高一语文期中典型卷3一．默写（共3小题，满分10分）1．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，……琴声立止，箫声也即住了。
霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。
”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“，”两句。
（2）李白《蜀道难》中“，”两句，将多种景像组合，突显其惊天动地的声响，描绘了蜀道之险。
（3）杜甫的《登高》可谓情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。
2．（2分）阅读下面的文字，完成各题。
身处互联网时代，面对海量信息，光是_____式的浅阅读远远不够。
能够引发读者思考的深度阅读，与研究学习、探索辨析、欣裳品鉴等密切相关，是高质量阅读的核心指标。
对此，作家们往往采取_____的阅读方式，以接近深读状态。
比如，王安忆每天浏览十万字不在话下，笑谈自己“泡在文字里才能喂饱”；毕飞宇则以“把玩古董”的心态细读作品妙处，好的作品一下午品读四五页心里就“美得不行”。
“我们或许_____，成为过目不忘的读者，却无法天生成为洞若观火的读者。
觉察文字中复杂含混的意义，感受文本中细腻逶迤的美，都需要后天勤学苦练。
”法国作家梭罗在经典著作《瓦尔登湖》中说过，“读书需要训练，就如同运动员所接受的训练那样，而且，人们差不多要终其一生，追求这个目标”。
如果说有的阅读只是为了简单的功利，那么真正的阅读“不是那种用奢逸麻痹我们、让更高贵的感官一直沉睡的阅读，而是必须踮起脚尖、用我们最警觉和清醒的时间去进行的阅读”。
对此，学者们_____地谈到，海量信息的自媒体时代，往往推送或抓取的仅是跟个体兴趣相关的“窄化”资讯。
通过经典人文阅读，突破资讯隔膜，使读者能超出已知的自我小天地，多理解关心他人。
恰如土耳其作家帕慕克曾宣称，通过阅读小说，他在年轻的时候学会了认真对待生活。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．避重就轻截然不同博学多才不约而同B．浮光掠影大同小异天赋异禀饶有兴味C．避重就轻大同小异博学多才饶有兴味D．浮光掠影截然不同天赋异禀不约而同3．（2分）下列关于《窦娥冤》第三折中相关内容的分析正确的一项是（）A．《滚绣球》一段文字中，表面上看，窦娥是在斥骂天地，实际上暗含着对一整套用以维护人心、统治百姓的封建秩序的怀疑和斥骂，这段文字运用呼告、对偶、设问、反复等修辞方法，体现了曲词具有浓郁抒情色彩的特征。
上海市高一下学期语文期中考试试卷
上海市高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列句子没有错别字的一项是（）A . 和平的女神必须永远带着她的荣冠，勾通彼此的情感，以及许许多多诸如此类的重要理由。
B . 签上名字，盖上印玺，把它小心封好，归还原处，一点没有露出破锭。
C . 我们的记忆将要因此而肴乱，交不出一篇正确的帐目来。
D . 他的高超的禀赋是那样稀有而罕见，说一句真心的话，除了在他的镜子里以外，再也找不到第二个跟他同样的人，纷纷追踪求迹之辈，不过是他的影子而已。
2. （2分）在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A . 物换星移固执己见白驹过隙B . 物换星移抱残守缺昙花一现C . 时过境迁固执己见白驹过隙D . 时过境迁抱残守缺昙花一现3. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。
他的言辞虽然尖刻甚至偏激，但是谁又能否认他说的没有道理呢？B . 日前，瑞士瑞信银行发布了一份报告，指出中国成年人人均财富值，在过去十年中从2000年的6 000美元增至2010年的18 000美元。
这一财富数据是否真正反映我国群众的实际财富水平，是一个需要探讨的问题。
C . 国家发展和改革委员会近日表示，要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格违法。
D . 低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展。
上海市高一下学期期中考试语文试卷(带有答案)
上海市高一下学期期中考试语文试卷（带有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、默写1．按要求填空。
（1）：“吾与点也。
”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（2）星垂平野阔，。
（杜甫《旅夜书怀》）（3），安禅制毒龙。
（王维《过香积寺》）（4）《阿房宫赋》中“，”两句，以夸张的比喻表现当时宫人对掠夺来的珍宝珠玉毫不珍惜的态度。
二、名著阅读2．按要求作答。
(1)以下回目名表达不正确的一项是（）A．第一回：甄士隐梦幻识通灵荣国府收养林黛玉B．第二回：贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府C．第四回：薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案D．第五回：开生面梦演红楼梦立新场情传幻境情(2)《红楼梦》出现后，传统的思想和写法都被打破了，以下阐释不正确的一项是（）A．从主题上来说，批判了封建礼教对人性的束缚，呼唤真善美。
B．从人物上来说，塑造了许多非黑即白、性格突出的经典形象。
C．从情节上来说，突破了大团圆的结尾套路，以悲剧作结。
D．从语言上来说，创造了整散结合、雅俗相谐的语言风格。
三、论述类文本阅读阅读下文，完成小题。
“加速”的休闲时间①最近，“电子榨菜”的说法很火。
用榨菜下饭是国人一贯用以解决食物乏味的办法，只要有一包榨菜，这顿饭的味道就会好上许多。
同理地，电子榨菜指涉的是年轻人吃饭时用来“下饭”的视频。
在风格上，电子榨菜的特点是___________，哪怕观众一边分心吃饭也丝毫不影响他们对视频信息的接收。
②年轻人选择下饭的电子榨菜，重点不在于学习知识、品味经典，而在于在极短的时间里抓紧获取信息、抓紧放松。
所以，那些影视解说的基本特点是信息直给、观众可以无门槛地接受与理解。
譬如很多电影在解说后都被简化成“小美与小帅的故事”：男主角叫“小帅”，女主角叫“小美”，警察叫“佛波勒”，反派叫“丧彪”……影视解说榨干了镜头、调度、意象、蒙太奇、隐喻，将所有的影视剧都变成了“故事会”。
封浜高中2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷及答案
2014学第二学期高一年级期终考试语文试卷一、阅读（50分）（一）阅读下文，完成1-4题。
（11分）文化可以打造吗？冯骥才①一个气势豪迈的词儿正在流行起来，这个词儿叫做：打造文化。
常常从媒体上得知，某某地方要打造某某文化了。
这文化并非子虚乌有，多指当地有特色的文化。
这自然叫人奇怪了，已经有的文化还需要打造吗？前不久，听说西部某地居然要打造“大唐文化”。
听了一惊，口气大得没边儿。
人家“大唐文化”早在一千年前就辉煌于世界了，用得着你来打造？你打造得了吗？②毋庸讳言，这些口号多是一些政府部门喊出来的。
这种打造是政府行为。
其本意往往还是好的，为了弘扬和振兴当地的文化。
应该说，使用某些行政手段，是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。
但这种“打造”还是造不出文化来。
打造这个词儿的本意是制造。
优良的工业产品和商品，通过努力是可以打造出来的。
文化却不能，因为文化从来不是人为地打造出来的。
温文尔雅的吴越文化是打造出来的吗？美国人阳刚十足的牛仔文化是打造出来的吗？巴黎和维也纳的城市文化是打造出来的吗？苗族女子灿烂的服饰文化是打造出来的吗？谁打造的？③文化是时间和心灵酿造出来的，是一代代人共同的精神创造的成果，是自然积淀而成的。
你可以奋战一年打造出一座五星级酒店，甚至打造出一个豪华的剧场却无法制造一种文化。
正像我们说，使一个人富起来是容易的，使一个人有文化——哪怕是有点文化气质可就难了。
换句话说，物质的东西可以打造，精神文化的东西——是不能用打造这个词儿的。
难道可以用搞工业的方式来进行文化建设？那么为什么还要大喊打造文化，仅仅是对文化的一种误解吗？④坦率地说，打造文化叫得这么响，其中有一个明显的经济目的——发展旅游。
，人们已经愈来愈清楚文化才是最直接和最重要的旅游资源。
一切文化都是个性化的。
文化的独特性愈强，旅游价值就愈高。
文化是老祖宗不经意之间留给后人的一个永远的“经济增长点”。
那么在各地大打旅游牌的市场竞争中，怎样使自己的文化更响亮、抢眼、冒尖、夺人？一句话，看来就得靠“打造”了。
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上海市嘉定区封浜高中第二学期高一期中考试语文试卷满分：100分考试时间：120分钟一、积累应用（10分）1、按要求填空。
（5分）（1），望故乡渺邈，归思难收。
（柳永《》）（2）张养浩《山坡羊·潼关怀古》以“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”写王朝的盛衰兴亡；李白《登金陵凤凰台》写王朝盛衰兴亡的句子是：“，。
”（3）宋词词牌“临江仙”“一剪梅”“蝶恋花”“青玉案”“江城子”等，均在59字至90字之间。
明刻本《类编草堂诗余》中称这类词为“”。
2、按要求作答。
（5分）（1）他乡偶遇多年未见好友，以下句子最适合表达此时情感的一项是（）（2分）A．人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
B．人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。
C．鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
D．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）。
（3分）身处互联网时代，，而要俯下身子，建立与公众的连结，不断拓展人们感知文化的渠道。
A. 博物馆要有持久的影响力，就不能保持一成不变的严肃面孔B. 博物馆要有广泛的影响力，就不能保持一成不变的严肃面孔C. 博物馆要有持久的影响力，面孔就不能保持一成不变的严肃D. 博物馆要有广泛的影响力，面孔就不能保持一成不变的严肃二、阅读（50分）（一）阅读下文，完成3—8题。
（12分）从鲁迅到巴金①鲁迅在1936年10月去世以后，面对文学领域留下的巨大空白．．．．，有人试图重新选定一个作家作为鲁迅精神的继承者。
但事实上，鲁迅在长期社会实践中所凝聚起来的我们民族最宝贵的硬骨头精神，尤其是他晚年杂文中所焕发的没有丝毫奴颜媚骨的社会良知，在相当长的时间内是无人能够企及的。
鲁迅精神的继承者是不能用册封的形式来选定的，它只能在自然而然的社会实践中产生，并且是在风雨相伴中经受考验。
②我们所谓的鲁迅传统是在一个特殊的环境下形成的。
抗战以后，由于统一战线和民族主义情绪的高涨，社会环境发生了巨大的变化，这一精神传统的形态也必然地发生变化，它虽然不可能以战前的方式来体现，但是在不同的环境下它依然是凝聚知识分子现实战斗精神的核心力量，总是会通过貌似不同的形态表现出来。
这已经为20世纪中国知识分子实践的道路所证明。
我们只有确认了这些基本的特征，才有可能对于巴金的写作与文学实践活动的意义有所理解。
③鲁迅精神传统的主要内涵，是特立独行于文坛、毫不妥协的现实战斗精神，并非个人的反抗而是随时随地团结各种反抗力量、发掘新生力量、扩大自己战线的战斗策略，贴近日常生活、于社会文化的细节中揭示民族悲剧实质的视角，这是鲁迅战斗传统最为重要的生命核心，也是它的活的灵魂。
没有批判精神就没有鲁迅精神，没有群体的批判实践也不是鲁迅的批判策略，而脱离了社会生活的日常文化细节一味作高谈阔论，更不是鲁迅所认可的批判方法。
鲁迅是极富专制体制下反抗经验的人，他充分认识到知识分子在中国所面对的黑暗势力是何等的强大，凭着热情与勇敢是决不能胜以对方的，所以他对于暴虎冯河之类的莽撞做法一向嗤之以鼻，这也是他一而再、再而三煞费苦心寻找同盟军、布成统一战线的原因所在。
而这一点，正是激进而且“左”得可爱的青年们决不肯给以理解和原谅的。
再者，鲁迅的批判精神始终是以社会实践为出发点的，总是从具体事件的斗争上升为一般批判精神，所以他一再拒绝出国去做流亡寓公，宁肯不顾危险站立在他所深深热爱却不得不接受其怨恨相报的现实社会当中，与旧势力进行面对面的肉搏战。
这也是他后来放弃功成名就的小说创作而转向招人讥骂的杂文写作的原因所在。
④巴金在文学写作的道路上，有许多地方都与鲁迅相似。
他们在走上文坛前都接受过某些西方的社会思潮，并且以此为旗帜投身于社会运动，也都曾经因为理想的失败而陷入深刻的绝望。
后来他们以小说创作著名于文坛，成为新文学传统中的重要作家。
然而在他们生命的最后阶段，他们各自的社会理想又重新鼓舞他们离开文学创作，转而写作反思社会历史、反思民族弱点的战斗性杂文，在无情的批判与自我批判中成为当代中国良知的代表。
⑤但是巴金与鲁迅相比，还是有明显的区别的。
鲁迅在社会理想方面持现实的战斗态度，他渴望与先锋性的社会思潮结成同盟，从他者的理想中寻求未来道路；而巴金很早就接受并研究了国际共产主义运动的历史，自以为是接受了先进的无政府共产主义社会理想，因此对于别的社会思潮更多的是持批判态度。
在1949年中国政治史上试图拉开社会主义的序幕时，他曾经努力从中找到与自己所期盼的理想世界相吻合的地方，所以在1950年代他写作许多欢欣鼓舞的文章，也是有一定的思想基础的。
正如他所崇拜的克鲁泡特金等人在十月革命后也都满腔热忱地回到俄罗斯去参加理想世界的建设一样，一个真正信仰社会主义理想的人，绝不可能无视千百万人民群众的革命实践。
巴金深受克氏的影响，这才有了他在“文革”浩劫以后《随想录》的写作，这也是巴金的伦理学和道德完善的追求。
在这个意义上，他与鲁迅有所不同。
鲁迅绝望而战斗，无比深刻；巴金则始终有理想的照耀，他的绝望中有温情，多少是含有遗憾惋惜的因素。
⑥与鲁迅晚年的杂文创作一样，巴金晚年选择写《随想录》也是充满争议的。
鲁迅晚年杂文正是《随想录》的思想渊源和血脉渊源。
这在《怀念鲁迅先生》和《鹰的歌》里说得很清楚。
他说过：“我勉励自己讲真话，卢梭是我的第一个老师，但是几十年中间用自己的燃烧的心给我照亮道路的还是鲁迅先生。
”《随想录》是中国1980年代思想解放运动过程中一部百科全书式的著述，事实上也只有巴金才能够担当这样的重任，这是巴金学习鲁迅的最后一次重大实践。
3、本学期学过的写鲁迅的文章为《》，作者是（2分）4、下列对鲁迅的“硬骨精神”理解有误的一项是（）（2分）A、鲁迅在社会理想方面持现实的战斗态度。
B、特立独行于文坛，毫不妥协的现实战斗精神。
C、鲁迅绝望而战斗，无比深刻。
D、敢于向一切邪恶势力宣战，血战到底，不获胜利，誓不摆休。
5、第①段中的加点词“巨大空白”在文中指的是。
（1分）6、文末说《随想录》是巴金最后一次重大实践的理由在于（2分）7、“从鲁迅到巴金”，通观全文，可知巴金当之无愧地成为的代表。
（1分）8、请概括文中鲁迅与巴金文学创作道路上的异同。
（4分）（二）阅读下文，完成9—12题。
（10分）聘任（英）埃克斯雷⑴西奥．霍迪尔先生身材修长，面庞消瘦，两鬓斑白。
他生性温和，平日寡言。
研究学术问题，他精力充沛，记忆力惊人；而对日常生活的琐碎小事，却不甚了了。
⑵坎福特大学需要聘请一名工作人员，上百人要求得到这个空缺位置，西奥也送上了申请书。
最后，只有西奥等十五人获得面试的机会。
坎福特大学地处一个小镇上，周日仅有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间只好两人同住了。
跟西奥同住的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻二十岁。
亚当斯自信心很强，且有一副洪亮的噪音，旅店里时常可以听到他那朗朗的笑声。
这是一个聪明伶俐的人，这一点是显而易见的。
⑶校长及评选小组对所有候选人进行了一次面试。
筛选后只剩下西奥和亚当斯两个。
小组对聘请谁仍犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的讲演，此后再行决定。
演讲题目定为《古代苏门人的文明史》，三天后开讲。
⑷在这三天里，西奥寸步不离房间，废寝忘食，日夜赶写讲稿。
而亚当斯不见有任何动静――酒吧间依旧传出他的笑声。
每天他很晚才回来，一边问西奥的讲稿进展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。
⑸到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就座。
直到这时，西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了，真是惊恐万状。
⑹校长宣布，演讲按姓名字母排列先后进行。
亚当斯首先出场。
情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯――只见他神态从容地从口袋里掏出讲稿，对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。
连西奥也暗自承认他有超人的口才。
亚当斯演讲完毕，场内爆发出雷鸣般的掌声。
亚当斯鞠了一躬，脸上现出微笑，回到座位上去。
⑺轮到西奥了。
他情绪非常不好。
要讲的内容都在稿子上，要另开新路是不可能了。
他觉得脸上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才的演讲内容。
等他讲完坐下来时，会场上只有零零落落的几下掌声了。
⑻校长及全体评选小组成员退出会场，去讨论聘任哪位候选人。
礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。
⑼亚当斯向西奥擦过身来，用手拍了拍他的背，微笑着说道：“厄运呀，老兄。
没办法，两者只选其一。
”⑽这时，校长及小组成员回来了。
“诸位先生，”校长说，“我们做出了选择――聘任西奥．霍迪尔先生！” 所有的听众都惊呆了。
⑾校长继续说：“让我把讨论的情况向诸位披露吧。
亚当斯先生口才过人，知识渊博，我们大家都深感钦佩，我本人也为之感动。
但是，请不要忘了，亚当斯先生是拿着稿子去演讲的。
而霍迪尔先生呢，却凭着记忆力，把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍。
当然，在这以前，他不可能看过那份讲稿的一字一句。
我们缺的那项工作，正需要有这样天赋的人！”（12）大家陆续走出了会场。
校长走到西奥面前，见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神情，便握着他的手，说道：“祝贺您，西奥先生。
不过我得提醒您一句，日后在咱们这儿工作，可要留点儿神，别把重要的材料到处乱放呀！”9、请给下列成语中的加点字注音。
（2分）不翼．而飞（）不知所措．（）10、文中常常把西奥和亚当斯作对比描写。
试着概括指出两处对比性的描写。
（2分）11、小说情节讲究伏笔和照应，这样情节才合情合理。
从全文看，显然，西奥的演讲稿“不翼而飞”，是被亚当斯偷取了。
请从文中找出两处伏笔。
（2分）12、这篇小小说，叙写了一次“百里挑一”的高标准聘选竞争的经过。
想一想：西奥这个连决定自己命运的如此重要的演讲材料都会“到处乱放”的人，校方为什么还录用了他？由此看出，作者借坎福特大学的用人标准，倡导怎样的价值取向？（80字左右）（4分）(三) 阅读下面的作品，完成第13－15题。
（6分）晚春严少尹与诸公见过唐王维松菊荒三径，图书共五车。
烹葵邀上客，看竹到贫家。
鹊乳先春草，莺啼过落花。
自怜黄发暮，一倍惜年华。
13、这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（）（1分）A、一联B、两联C、三联D、四联14、对本诗分析不正确的一项是（）（2分）A、首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。
B、颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。
C、全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。
D、全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。
15、赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。
（3分）(四) 阅读下文，完成第16－20题。
（12分）（1）六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。