幼儿园保育员职责与工作细则-托班保育员职责
幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则一、工作职责1.1 照看幼儿：保育员要负责照看幼儿的日常生活，保证其生活质量。
1.2 保护幼儿安全：保育员要确保幼儿在园内安全，防止发生意外事件。
1.3 开展教育活动：负责组织和实施幼儿教育活动，促进幼儿全面发展。
二、工作规范2.1 着装规范：保育员要注意着装整洁，符合职业形象。
2.2 言行举止：保育员要言行举止得体，维护幼儿园良好形象。
2.3 保密工作：保育员要严守幼儿个人隐私，不得泄露信息。
三、工作技能3.1 应急处理：具备处理突发事件的能力，保障安全。
3.2 沟通能力：良好的沟通能力，与家长和同事有效沟通。
3.3 教学技能：具备一定的幼儿教学技能，能开展各类教育活动。
四、工作态度4.1 热爱工作：对幼儿保育工作充满热情，以孩子为重。
4.2 耐心细致：具备耐心和细致的工作态度，关心每个幼儿。
4.3 团队合作：具备团队合作精神，和同事密切配合。
五、工作环境5.1 安全卫生：保育员要维护幼儿园的安全卫生环境，保障幼儿健康成长。
5.2 教育资源：利用教育资源，提供优质教育服务。
5.3 家长沟通：和家长保持良好沟通，建立起家园合作的良好关系。
六、工作总结幼儿园保育员是幼儿成长中不可或缺的重要人员，他们的工作需要承担起幼儿的照料和教育工作，对幼儿的成长起到关键作用。
保育员要具备一定的工作职责、规范、技能和态度，积极配合园长和同事，为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。
以上就是关于幼儿园保育员工作细则的详细介绍，希望对保育员们的工作有所帮助，让他们更好地贡献于幼儿的成长和发展。
保育员工作职责细则范本（二篇）
保育员工作职责细则范本保育员是托儿所、幼儿园或其他儿童教育机构中的一名重要岗位，他们负责照顾、教育和保护儿童。
下面是保育员的工作职责细则范本，包括____字。
一、保护儿童安全1. 确保儿童在保育室、室外活动场所和其他区域的安全。
定期检查场地设施、玩具及其他设备的安全性，并做好维护和修理工作。
2. 在儿童入园前进行体温和健康状况检查，确保儿童身体健康。
若发现儿童有疾病症状，立即采取措施隔离并通知家长。
3. 负责儿童午睡和康复训练，根据需要为儿童进行随身护理，如更换尿布、洗手等。
4. 监督和防止儿童之间的冲突和争吵，及时干预并解决问题。
5. 温柔耐心地对待儿童，提供心理安慰和支持，确保他们感到安全和受到照顾。
二、提供儿童教育1. 制定并执行儿童教育计划，确保儿童获得全面发展。
2. 与幼儿园教师紧密合作，提供儿童课程活动中的支持和协助，参与绘本阅读、儿歌教唱、手工制作等活动。
3. 进行儿童观察和评估，并撰写详细的记录，以便评估和了解儿童的发展情况，帮助制定个别教育计划。
4. 教授儿童基本生活技能，如穿脱衣服、洗手、上厕所等。
5. 通过游戏和户外活动，帮助儿童培养社交技能和团队合作能力。
6. 培养儿童的想象力和创造力，组织各种绘画、手工和艺术活动。
三、与家长沟通合作1. 与家长保持良好的沟通，了解儿童在家庭中的情况和需求，并与之合作共同促进儿童的发展。
2. 定期组织家长会议，提供儿童发展进展的报告，并根据需要提供个别咨询和指导。
3. 向家长提供有关儿童健康、饮食和安全的建议和培训。
4. 协助家长解决儿童行为和教育问题，提供相关的建议和策略。
5. 与家长共同制定儿童的个别教育计划，并跟踪评估实施效果。
四、保持专业发展1. 参加相关专业培训和研讨会，不断学习和更新教育知识和技能。
2. 参与评估和改进保育员工作的质量和效果，提出相关建议和改进措施。
3. 遵守相关法律法规和职业道德规范，确保工作符合职业标准和要求。
幼儿园保育员工作细则范文
幼儿园保育员工作细则范文一、工作目标1. 为幼儿提供安全、健康、快乐的学习、成长环境。
2. 培养幼儿的独立性，促进他们身心发展。
3. 与家长充分沟通合作，共同关心和教育幼儿。
二、工作职责1. 负责幼儿的日常护理工作，包括喂饭、洗漱、换尿布等。
2. 组织并实施适龄幼儿的各项活动计划，如游戏、手工、音乐、运动等。
3. 制定幼儿体验式教育活动，提供有趣的学习环境，引导幼儿主动参与。
4. 密切关注幼儿的行为和情绪变化，及时与家长沟通和协调。
5. 指导幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养其独立性。
6. 帮助幼儿发展社交能力，与小朋友进行友好互动，维护园内秩序。
7. 组织并参与幼儿的户外活动，确保幼儿的安全和健康。
8. 参与幼儿园的教学活动，积极协助教师完成教学任务。
三、工作方法1. 根据幼儿的年龄特点和需求，设计适宜的教育活动。
2. 通过多种形式的游戏和互动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 严格按照规章制度，保证园内的纪律和秩序。
4. 注重与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的发展和需求。
5. 定期参加培训和学习，提高自身专业水平和教育能力。
6. 与园内其他保育员紧密合作，互相支持和帮助，提供统一的教育服务。
四、工作要求1. 具备幼教专业知识和相关经验，熟悉幼儿的生理和心理发展特点。
2. 具备较强的责任心和服务意识，关爱幼儿并保证其安全和健康。
3. 具备良好的团队合作精神，能够积极与他人协作。
4. 具备良好的沟通和表达能力，与家长和其他保育员良好地协调合作。
5. 具备耐心、细心、善于观察和发现问题，及时处理和解决。
6. 具备良好的心理素质，能够承受工作压力和处理突发情况。
五、工作评价1. 严格遵守工作纪律和规章制度，不迟到、不早退、不请假。
2. 与幼儿的互动积极主动，能够引导幼儿参与活动。
3. 与家长的沟通合作良好，及时反馈幼儿的表现和需要。
4. 对幼儿的照顾细心周到，确保其安全和健康。
5. 能够稳定处理和解决幼儿园内的问题和纠纷。
幼儿园保育员职责与工作细则5篇()
幼儿园保育员职责与工作细则5篇（）幼儿园保育员职责与工作细则（篇1）1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。
3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。
(包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。
)4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。
9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。
12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
幼儿园保育员职责与工作细则（篇2）1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
幼儿园保育员工作细则（5篇）
幼儿园保育员工作细则一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导，严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为：蒸汽____分钟，水煮____分钟(煮沸后)，消毒药液浸泡____分钟)，熟练掌握卫生消毒技能与方法。
3.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5.进餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，负责餐后打扫，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送重餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，注意提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。
幼儿园保育员工作细则（三篇）
幼儿园保育员工作细则幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，他们的工作内容主要包括提供日常保育、组织教育活动和与家长沟通等。
以下是幼儿园保育员的工作细则，包括工作职责、工作要求以及评估标准等。
一、工作职责1. 提供日常保育：负责给幼儿提供饮食、睡眠、卫生和安全等方面的照顾。
保育员要确保幼儿的生活环境整洁，照顾幼儿的个人卫生和健康，制定并执行饮食计划，确保幼儿的饮食安全。
2. 组织教育活动：根据幼儿的年龄和发展需要，设计和组织适合幼儿的教育活动，包括游戏、手工制作、音乐欣赏等。
保育员还要注重观察和记录幼儿的发展情况，并根据观察结果进行个别和小组教学。
3. 建立和维护家园联系：保育员需与家长进行及时沟通，了解幼儿在家的情况，并向家长传达幼儿在幼儿园的表现和进展。
他们还需组织和参与家长会议和活动，促进家校合作。
4. 管理园内秩序：保育员要负责管理和维护幼儿园的秩序，包括指导维护环境、管理公共设施和监督幼儿的行为等。
5. 学习和提升：保育员要不断学习专业知识和技能，提升自己的教育水平，积极参加培训和研讨活动。
二、工作要求1. 爱心和耐心：保育员要对幼儿持有爱心和耐心，善于倾听和理解幼儿的需求，在给予照顾和教育的过程中注重情感交流。
2. 职业道德：保育员要具备高度的职业道德，尊重幼儿的权益和个性，不采用任何虐待或惩罚手段对待幼儿。
3. 沟通能力：保育员需具备良好的沟通能力，能与家长和同事进行有效沟通，能够清晰地表达自己的观点和意见。
4. 团队合作：保育员要善于与同事合作，共同制定和执行幼儿园的工作计划，并能积极参与团队活动，共同促进幼儿园的发展。
5. 自我管理：保育员需具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间和资源，高效完成工作任务。
三、评估和考核1. 工作表现评估：针对保育员的工作表现，幼儿园将定期进行评估和考核，包括对日常保育、教育活动和与家长沟通等方面进行评估。
2. 反馈和改进：根据评估结果，幼儿园将向保育员提供针对性的反馈和指导，帮助他们改进工作中存在的不足之处。
幼儿园保育员岗位职责模版(四篇)
幼儿园保育员岗位职责模版一、岗位概述幼儿园保育员是承担幼儿园日常保育工作和教育活动的专业人员，主要职责是根据幼儿的学习和发展需求，为幼儿提供安全、健康、积极的学习环境，促进幼儿全面发展。
二、岗位职责1. 组织和安排幼儿的日常保育工作，包括饮食、睡眠、卫生等，确保幼儿的安全和健康；2. 指导幼儿进行各类游戏和活动，培养幼儿的动手能力、想象力和合作意识；3. 制定和实施幼儿的日常起居安排和行为规范，引导幼儿养成良好的生活习惯；4. 点名、记录幼儿到园情况、离园情况，及时向家长反馈幼儿的表现和需要注意的问题；5. 监督和指导幼儿的自理能力的培养，包括穿脱衣物、洗漱等日常生活技能；6. 组织和参与幼儿的体育、音乐、美术、手工等活动，辅助幼儿的身心发展；7. 制定和实施安全教育计划，确保幼儿的安全，包括防火、防溺水、道路交通安全等；8. 与幼儿园其他教职员工合作，共同制定和实施幼儿园的教育活动计划；9. 参加幼儿园各类学术和教育培训，提升自身的业务水平和职业素养。
三、任职资格1. 具备幼儿教育或相关专业背景，持有合格的幼儿教育证书；2. 熟悉幼儿的生理和心理特点，具备一定的幼儿保育经验；3. 具备耐心、细心、责任心和亲和力，善于与幼儿沟通和互动；4. 具备较强的观察和分析问题的能力，能够判断幼儿的需求和行为表现；5. 具备灵活性和应变能力，能够适应幼儿园工作的多变和紧张的情况；6. 具备良好的团队合作精神，能够与幼儿园的其他教职人员良好地协作；7. 具备良好的沟通能力和与家长沟通的能力，能够与家长保持良好的合作关系；8. 具备良好的语言表达能力和普通话标准音的发音能力；9. 具备基本的计算机操作能力。
四、工作时间和地点1. 工作时间：根据幼儿园的安排，一般为每周五天工作，每天工作时间为8小时；2. 工作地点：根据幼儿园的安排，可能需要在室内或室外进行工作，具体工作地点是在幼儿园。
五、岗位职责的衡量指标1. 幼儿保育工作的安全标准和健康指标；2. 幼儿园日常保育工作的组织和安排情况；3. 幼儿动手能力、想象力和合作意识的培养情况；4. 幼儿日常起居安排和行为规范的执行情况；5. 幼儿自理能力的培养情况；6. 幼儿园活动的组织和执行情况；7. 安全教育计划的制定和执行情况；8. 与幼儿园其他教职员工的协作情况；9. 幼儿园学术和教育培训的参与情况；幼儿园保育员岗位职责模版（二）职位名称：幼儿园保育教育专员工作职责：1. 照顾幼儿园儿童，确保其生理与心理的健康与安全，包括监督儿童活动，确保行为规范与安全，维护幼儿园环境的整洁与安全，及时消除潜在危险并提供必要的安全设施。
幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则一、工作职责作为幼儿园保育员，你将承担以下职责：1.负责幼儿的日常照顾，包括喂食、卫生清洁、换尿布等，确保幼儿的安全与舒适；2.组织幼儿进行室内外活动，如游戏、讲故事、手工制作等，促进他们的身心发展；3.监督幼儿的行为举止，教育引导他们遵守规则和纪律；4.与家长保持沟通，及时反馈幼儿的表现和需求，共同关注幼儿的成长；5.维护幼儿园环境的安全和整洁。
二、能力要求作为一名优秀的幼儿园保育员，你需要具备以下能力：1.具备良好的沟通能力，与幼儿、家长和同事之间保持良好的互动和合作；2.具备基本的幼儿心理知识，能够理解和满足幼儿的需求，关注他们的成长和发展；3.具备基本的急救知识，能够在应急情况下迅速做出正确的处理；4.具备观察和分析能力，能够及时发现幼儿的问题和需求，并采取有效措施解决；5.具备耐心和责任心，对待幼儿要有足够的耐心，并为他们的成长承担起责任。
三、工作规范在幼儿园保育员的工作中，你需要遵守以下规范：1.工作时间：严格遵守工作时间，在工作期间专注于幼儿的照顾和教育，不得私自离岗或进行与工作无关的活动；2.形象仪容：保持良好的个人形象，着装整洁，注意言行举止，注重卫生；3.纪律要求：遵守幼儿园的规章制度，服从上级的工作安排，不得随意改变、拒绝或延迟工作任务；4.保密工作：严守幼儿的隐私，不得将幼儿的个人信息泄露给他人；5.教育方法：根据幼儿的年龄和发展阶段，采用有效的教育方法和手段开展工作，严禁体罚、虐待幼儿。
四、团队合作作为幼儿园保育员，你需要与其他教职员工保持良好的团队合作，共同为幼儿的成长和发展提供良好的环境和条件。
1.配合协作：根据园所的工作安排，与其他保育员、教师共同协作完成各项工作任务；2.信息共享：及时将幼儿的情况和工作进展与团队成员共享，保持良好的沟通和协调；3.互助支持：积极提供帮助，相互支持和鼓励，共同解决工作中的问题和困难；4.团队氛围：营造和谐的团队氛围，尊重他人，相互包容，共同促进园所的发展。
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幼儿园保育员职责与工作细则（一）保育员的工作职责1、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；3、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；4、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；5、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
6、根据本班教育教学要求做好配班工作。
（二）保育员在幼儿园各项活动中的工作细则1、幼儿入园晨间接待（1）开窗、准备好饮水；（2）搞好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。
2、盥洗（1）协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手；（2）照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油；（3）洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒；（4）教育幼儿节约用水和肥皂。
3、入厕（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况，并报告给教师；4、进餐（1）做好开饭的准备工作和饭后的结束工作；（2）照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好；（3）掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量；（4）关照吃饭慢的幼儿；（5）教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势；（6）创设安静、愉快的进餐环境；（7）协助教师培养幼儿良好的进餐习惯，如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
5、午睡（1）为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥；（2）保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间；（3）协助老师培养幼儿良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时要安静、不大声说话，不带玩具上床等。
6、起床（1）协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风；（2）根据气候变化为幼儿增减衣服；（3）协助老师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被。
7、喝水（1）全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用；（2）在日托班每日两次的集体饮水时，协助教师照顾幼儿取水及饮水。
8、户外活动（1）协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作。
（2）协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助教师在户外活动时对幼儿进行照料。
9、游戏活动（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
10、有组织的教育活动（1）根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作；（2）在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料；（3）在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替；（4）教育活动结束后协助教师整理环境。
11、离园（1）协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与老师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。
（三）专项操作细则1、幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动；（7）负责善后整理和安全防护工作。
（8）音乐播放控制在50－60分贝的音量。
2、正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗；（3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。
3、幼儿大便拉在身上，处理方法：（1）换下脏衣服；（2）用便纸擦干净；（3）温水冲洗。
注意事项：（1）盆要专用，用后消毒；（2）洗屁股时，从前往后或用水壶冲洗；（3）皮肤发红，清洗后涂油或软膏。
4、进餐时注意事项：餐前准备工作（1）配置抹桌的消毒液，将餐前准备桌擦好（桌子应先用清水擦一遍，再用84消毒液擦一遍，比例是1：200。
餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟），检查餐巾、餐盘是否消毒；（2）到食堂取消毒好的餐具，用布遮好；（3）进餐10分钟前抹桌（第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水）.进餐时管理重点：最好不用盘子装饭菜（1）吃饭慢的可先吃；（2）指导孩子一口饭一口菜，饭菜全吃完才吃汤；（3）注意给幼儿添饭、添汤；（4）不允许让幼儿捧汤；（5）鼓励幼儿细嚼慢咽，不催促；（6）注意汤不能太烫；（7）教保人员不要大声喧哗，不要讨论菜的好坏。
餐后管理重点（1）提醒幼儿轻放碗和匙子；（2）饭后用温水漱口（漱口杯子不必用自来水冲洗）；（3）安慰吃饭慢的幼儿不着急；（4）使用餐巾先擦嘴再擦手；（5）等全部幼儿吃好打扫卫生。
5、清洗与消毒毛巾、茶杯、碗勺、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。
①被褥的清洗：床单、被套每月清洗一次，枕头套每两周清洗一次。
被褥每两周晒一次，每次晒2~4小时，如遇雨天，用消毒灯消毒照射半小时。
②玩具消毒：每周清洗消毒一次，有传染病发生每天消毒一次。
不宜洗的要暴晒或消毒柜消毒。
通风通气：日托幼儿园每天早晨开窗通风，冬季开窗15分钟。
一般冬季室温不低于 18℃－20℃，夏季室温不超过28℃。
③房屋消毒（1）每天开窗通风；（2）使用空调每天开窗两次，每次20分钟；（3）每周消毒一次空气，传染病流行季节每天消毒一次，关好门窗用消毒灯消毒30分钟，消毒后开窗等消毒气味散后再让幼儿进去。
也可关闭门窗用消毒液喷雾，1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。
（4）消毒时间一般定在幼儿午睡或下午幼儿离园后。
④幼儿擦手的毛巾：（1）要有专用的毛巾架；（2）两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起；（3）毛巾最好不要贴墙挂，如果空间小，必须贴墙挂，毛巾至少与墙间隔10－15厘米。
⑤保温桶使用：（1）每天早上清洗一遍，用消毒液把保温桶周围、盖子、水龙头擦一次；（2）每周把保温桶内胆消毒一次（先用肥皂水清洗一遍，再冲洗，然后用消毒液浸泡10分钟）。
6、培养指标1、幼儿个人卫生培养：（1）不吃掉在地上的食物，不将玩具、铅笔、图书等物放嘴里，不吮手指、不咬指甲，手指甲每两周剪一次，脚指甲每月剪一次；（２）正确使用手绢或手纸，手绢每日更换，不用别针别在身上。
教会中、大班幼儿自己拿餐巾纸使用；（３）不用衣袖揩鼻，不用嘴巴舔鼻，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，不随地大小便，不随便咬人、抓人等（４）幼儿看电视中、大班不超过30分钟，小班不超过20分钟，托班不超过15分钟，距离电视2米以上，电视机距离地1米左右；（５）不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具，不吃别人剩下的食物。
2、3－6岁组幼儿生活能力训练目标：（1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，吃完主动放好餐具、椅子；（2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁；（3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子；（4）主动大小便。
男孩子会站着小便，女孩子小便后会自己擦屁股、拉裤子；（5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子；（6）知道手帕放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕；（7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。
（四）幼儿园保育员工作检查办法一、日常卫生扫除 10分1、地面无纸屑、无灰尘、无污渍。
2分2、物表无灰尘、无杂物。
2分3、水池、便池、皂盒无污物、无异味，垃圾无积存。
3分4、水杯、水桶、水壶光洁；毛巾、餐巾、抹布清洗干净；床铺整齐、洁净。
3分二、定期卫生扫除 10分1、墙壁无蛛网、无灰尘。
2分2、风扇、灯具、窗帘、挂件无灰尘。
2分3、桌、椅、床、橱、门窗等无尘垢、玻璃明亮。
2分4、卫生间地面、便池无尿垢、无异味；污水池、桶无泥垢，卫生工具摆放整齐。
2分。
5、玩具、床上用具定期清洗。
2分三、消毒工作 10分1、餐巾、水杯每日清洗消毒，玩具每周清洗消毒一次。
5分2、按时进行空气消毒。
5分四、餐点卫生工作 10分1、每次餐前进行餐桌消毒，然后清洗干净。
4分2、餐后扫除，桌面、地面清洁。
3分3、剩饭、餐渣及时倒掉，垃圾桶洗刷干净。
3分五、配合教育教学 10分1、主动配合班级的教育教学，对行动慢的幼儿进行帮助。
5分2、帮助老师带孩子上、下楼梯。
幼儿户外活动，帮幼儿准备器械。
5分保育员月考核评分细则得保育工作20分1、细致周到照顾好幼儿用餐，特别关心体弱儿。
教育幼儿不挑食、偏食，注意食量。
4分2、关心照顾好幼儿睡眠，注意室内通风，关注幼儿睡眠质量，提醒幼儿小便，注意幼儿盖被情况。
4分3、随气候变化调整幼儿穿脱衣服，离园及外出时注意检查幼儿的衣物，体锻时，注意为易出汗幼儿塞毛巾。
4分4、管理本班幼儿衣物，衣物摆放整齐，随时处理幼儿弄脏衣裤及物品。
4分5、注意幼儿喝水问题，经常提醒幼儿多喝水。
4分后勤管理15分1、妥善保管班内经及包干区内物品，无遗失、损坏现象。
8分2、勤俭节约，对园内的水、电、粮食等物资使用无浪费现象，下班前做好水、电、门、窗的关锁工作。
7分家长工作10分1、平时应不失时机地与家长沟通，逐步纠正幼儿的不良习惯。
3分2、采取各种形式积极主动做好宣教工作，取得家长的支持和信任。
3分3、积极配合老师开展工作，家长对保育工作满意。
4分出勤情况10分病假一天扣奖10分，事假一天扣奖20分（请假3天以内），事假累计扣奖，一月内累计时间不得超过两小时，累计次数不得超过两次。
满勤10分加分细则1、单项评比获奖者。
2、各类活动、竞赛获奖者。
扣分细则1、违反幼儿园规章制度。
2、保管不善导致物品损坏或遗失的，按价赔偿。
总分。