学前儿童心理卫生与辅导题库答案

合集下载

学前儿童心理卫生与辅导题库答案

一、选择题1.在运用完整治疗法开展心理辅导时，下列哪种语言运用是不恰当的?（C ）10-195A.鼓励使用第一人称B.鼓励使用现在时C.多问“为什么”D.鼓励使用陈述句2.指导性游戏疗法的理论基础是（B ）12-234A.人本主义理论B.精神分析理论C.认知发展理论D.行为主义理论3.当今心理健康的主要着眼点是（ C ）1-5A.心理疾病的治疗B.精神病患者待遇的改善C.健康人的心理保健D.心理缺陷的矫治4.造成学前儿童挫折的因素很多，其中最为关键的是（ B ）2-25A.自然环境因素B.个体自身内在因素C.家庭因素D.社会因素5.人本主义理论的创始人是下列哪一位心理学家?（A ）7-148A.罗杰斯B.卡克赫夫C.班杜拉D.弗洛伊德6.心理学家阿德勒把自己创立的理论称为（ D ）8-156A.完整心理学B.情感心理学C.动力心理学D.个体心理学7.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是（ B ）1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶8.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（ A ）1-9A.正常的智力水平B.适度的情绪反应C.融洽的人际关系D.统一协调的行为9.世界上第一套智力测验量表是（ B ）4-69A.婴幼儿智能发育量表B.比纳——西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表10.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征?（ D ）11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导11.完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的?( C ) 10-185A.艾利斯B.阿德勒C.皮尔斯D.波纳12.谁的职业指导运动是心理辅导的开端?( A ) 6-109A.帕森斯B.罗杰斯C.皮尔斯D.艾利斯13.下列哪一个概念不属于精神动力学理论中的基本概念?( B ) 7-131A.动力概念B.自我概念C.结构概念D.发展概念14.皮尔斯的人性观不包括下列哪一点?( C ) 10-185A.人的自主性B.感官知觉性C.人的非理性D.自我觉察性15.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征?( D ) 11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导16.世界上第一个心理卫生组织是( A ) 1-4A.康涅狄克州心理健康协会B.康涅狄克州心理健康委员会C.美国全国心理健康委员会D.美国国际心理健康联合会17.妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要是通过以下哪个方面起作用?( B )2-22A.遗传因素B.先天素质C.机体损伤D.生化改变18.儿童在遇到惊恐或不如意的事时，突然出现急剧的情绪爆发，大哭大闹之后发生呼吸暂停，这属于( B )A.恐惧不安B.屏气发作C.暴怒发作D.夜惊梦魇19.欲了解某班幼儿(3岁左右)的言语和动作能力，我们可选用( D ) 4-81A.丹佛发育筛选量表(DDST)B.韦克斯勒学前儿童智力量表(WPPSI)C.瑞文推理测验(RPM)D.婴幼儿智能发育量表(CDCC)20.某儿童常有缺乏内在动机、缺乏对行为的控制和社会行为的技巧等具体表现，他应该属于( D ) 13-264A.学习困难儿童B.品行障碍儿童C.情绪和行为异常儿童D.弱智儿童21.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是( B ) 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶22.遗传因素影响着学前儿童的心理健康，如导致儿童患黑蒙性白痴的就是由于( A ) 2-19A.单一突变基因异常B.染色体异常C.间接遗传D.轻微遗传23.口吃中最为多见的类型是( B ) 3-61A.发展性语言障碍B.发展性语言不流畅C.良性口吃D.慢性口吃24.世界上第一套智力测验量表是( B ) 4-69A.婴幼儿智能发育量表B.比纳—西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表25.在弗洛伊德的人格结构中，最原始、最本能、最难接近的部分是( A ) 7-131A.本我B.自我C.超自我D.超我26.学前儿童回答不出老师的问题，就说：“老师，我今天头疼，没听清楚。

幼儿心理卫生与辅导：幼儿心理卫生与辅导题库

幼儿心理卫生与辅导：幼儿心理卫生与辅导题库1、判断题幼儿园的保育工作不仅是对幼儿身体的保护，关心，照顾，营养及锻炼，欢迎是心理过程的发展和培养。

正确答案：对2、判断题小班每节课10~15分钟，中班15~2（江南博哥）0分钟，大班25~30分钟。

正确答案：错3、填空题在生长发育生理功能指标中，（）是心血管系统的基本指标。

正确答案：脉搏和血压4、问答题托幼机构心理辅导的基本内容是什么？正确答案：1、饮食2、排泄3、睡眠4、身体发育5、语言6、社会性7、性格情绪8、习惯9、医学方面的问题10、家庭环境11、其他5、填空题目标蕴藏的儿童行为主要类型有（）；（）；（）；（）。

正确答案：要求卓越型、寻求舒服型、控制型、取悦别人型6、填空题食物中毒有两类（）和（）。

细菌性食物中毒占食物中毒的绝大多数，并有明显的季节性。

引起中毒的食物主要为（），特别是肉类食品。

正确答案：细菌性食物中毒；非细菌性食物中毒；动物性食物7、填空题幼儿晨检的内容包括（）（）（）（）。

正确答案：一闻；二摸；三看；四查8、问答题在防御机制中，压抑有什么作用？正确答案：压抑作用是将觉得危险的记忆、冲突及意识，推入潜意识中并盖上“盖子”，尽可能防止再次浮现于脑海，且压抑表面化的反应。

压抑作用会在人们潜意识中组织个体去回忆，以避免产生痛苦。

9、问答题什么叫做合理营养，其具体标准是什么？正确答案：具体标准是既指充足的营养摄入，又指合理的营养结构，同时要避免营养过剩。

①多样、平衡、适度；②从小有好的习惯，有规律地进食，不挑食、不偏食、不贪食；③膳食适应孩子的消化能力；④讲究卫生、严防食物中毒。

10、单选99%存在于骨骼和牙齿中，其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是（）。

A、钙B、铁C、锌D、碘正确答案：A11、多选夏季早晨起床时间可（）0.5~1小时，午睡可（）1小时，晚上上床时间可（）0.5~1小时。

A、提前B、延长C、推迟D、缩短正确答案：A, B, C12、单选幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（）。

学前儿童心理卫生与辅导题库答案图文稿

学前儿童心理卫生与辅导题库答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一、选择题1.在运用完整治疗法开展心理辅导时，下列哪种语言运用是不恰当的（ C ）10-195A.鼓励使用第一人称B.鼓励使用现在时C.多问“为什么”D.鼓励使用陈述句2.指导性游戏疗法的理论基础是（ B ）12-234A.人本主义理论B.精神分析理论C.认知发展理论D.行为主义理论3.当今心理健康的主要着眼点是（ C ）1-5A.心理疾病的治疗B.精神病患者待遇的改善C.健康人的心理保健D.心理缺陷的矫治4.造成学前儿童挫折的因素很多，其中最为关键的是（ B ）2-25A.自然环境因素B.个体自身内在因素C.家庭因素D.社会因素5.人本主义理论的创始人是下列哪一位心理学家（ A ）7-148A.罗杰斯B.卡克赫夫C.班杜拉D.弗洛伊德6.心理学家阿德勒把自己创立的理论称为（ D ） 8-156A.完整心理学B.情感心理学C.动力心理学D.个体心理学7.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是（ B ）1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶8.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（ A ）1-9A.正常的智力水平B.适度的情绪反应C.融洽的人际关系D.统一协调的行为9.世界上第一套智力测验量表是（ B ） 4-69A.婴幼儿智能发育量表B.比纳——西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表10.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征（ D ）11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导11.完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的(C ) 10-185A.艾利斯B.阿德勒C.皮尔斯D.波纳12.谁的职业指导运动是心理辅导的开端(A ) 6-109A.帕森斯B.罗杰斯C.皮尔斯D.艾利斯13.下列哪一个概念不属于精神动力学理论中的基本概念(B ) 7-131A.动力概念B.自我概念C.结构概念D.发展概念14.皮尔斯的人性观不包括下列哪一点(C ) 10-185A.人的自主性B.感官知觉性C.人的非理性D.自我觉察性15.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征(D ) 11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导16.世界上第一个心理卫生组织是( A ) 1-4A.康涅狄克州心理健康协会B.康涅狄克州心理健康委员会C.美国全国心理健康委员会D.美国国际心理健康联合会17.妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要是通过以下哪个方面起作用(B )2-22A.遗传因素B.先天素质C.机体损伤D.生化改变18.儿童在遇到惊恐或不如意的事时，突然出现急剧的情绪爆发，大哭大闹之后发生呼吸暂停，这属于( B )A.恐惧不安B.屏气发作C.暴怒发作D.夜惊梦魇19.欲了解某班幼儿(3岁左右)的言语和动作能力，我们可选用( D ) 4-81A.丹佛发育筛选量表(DDST)B.韦克斯勒学前儿童智力量表(WPPSI)C.瑞文推理测验(RPM)D.婴幼儿智能发育量表(CDCC)20.某儿童常有缺乏内在动机、缺乏对行为的控制和社会行为的技巧等具体表现，他应该属于( D ) 13-264A.学习困难儿童B.品行障碍儿童C.情绪和行为异常儿童D.弱智儿童21.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是( B ) 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶22.遗传因素影响着学前儿童的心理健康，如导致儿童患黑蒙性白痴的就是由于( A ) 2-19A.单一突变基因异常B.染色体异常C.间接遗传D.轻微遗传23.口吃中最为多见的类型是( B ) 3-61A.发展性语言障碍B.发展性语言不流畅C.良性口吃D.慢性口吃24.世界上第一套智力测验量表是( B ) 4-69A.婴幼儿智能发育量表B.比纳—西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表25.在弗洛伊德的人格结构中，最原始、最本能、最难接近的部分是( A ) 7-131A.本我B.自我C.超自我D.超我26.学前儿童回答不出老师的问题，就说：“老师，我今天头疼，没听清楚。

浙江省年全新月自学考试《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案

浙江省2011年10月自考学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列行为中主要是由于儿童的认知发展水平低所造成的是(C)3-57A.偷窃B.拒绝上幼儿园C.无意说谎D.攻击性行为2.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(A)1-9A.正常的智力水平B.适度的情绪反应C.融洽的人际关系D.统一协调的行为3.依恋理论的代表人物是(C)11-219A.皮亚杰B.拉扎鲁斯C.鲍尔比D.劳恩菲尔德4.对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的和突破口是(B)13-265A.发展特殊儿童的潜能B.提高特殊儿童的自我意识C.改善特殊儿童的人际关系D.满足特殊儿童的心理需求5.世界上第一个心理卫生组织是(A)1-4A.康涅狄克州心理健康协会B.康涅狄克州心理健康委员会C.美国全国心理健康委员会D.美国国际心理健康联合会6.发生于1-5岁，一般情况下5岁以后可自行消失的学前儿童语言问题是(C)3-61A.慢性口吃B.良性口吃C.发展性语言不流畅D.发展性语音不清7.在幼儿的学习经验中，最重要的一项是(D)5-93A.照顾自己的需要B.经验及表达想法C.社会学习D.主动学习8.一个健康的人能常以各种方式自觉不自觉地改变行为模式和应付策略以适应环境。

这种判断心理健康的标准是(D)1-8A.统计学的标准B.病理学的标准C.理想状态的标准D.适应过程的标准9.个体心理学理论的创立者是(B)8-156A.皮尔斯B.阿德勒C.艾利斯D.波纳10.出于对注意力的过度追求，儿童专门制造麻烦来引人注目，这种类型属于(C)8-163A.主动建设型B.被动建设型C.主动破坏型D.被动破坏型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

幼儿心理卫生与辅导：幼儿心理卫生与辅导考试试题

幼儿心理卫生与辅导：幼儿心理卫生与辅导考试试题1、填空题（）是人体的最主要也是最经济的热量来源。

正确答案：碳水化合物2、问答题简述精神动力学理论中的结构概念。

正确答案：结构概念包括心理结构和人格结构。

他把人（江南博哥）格结构划分为三个层次：即本我、自我和超自我。

3、判断题神经调节的作用比作体液调节的作用持续的时间长，作用的范围广。

正确答案：错4、填空题沟通分析的主要目标，是帮助儿童达到（）的生活地位。

正确答案：我行—你行5、问答题拉扎鲁斯认为，对儿童进行心理辅导的最佳时机有哪些？正确答案：1、儿童的个体外在冲突较强烈时2、儿童的个体内在冲突较强烈时3、自我意识产生模糊时4、对环境缺乏认识时5、缺乏生活和学习技巧时6、判断题弱视的治疗，年龄越大，疗效越高。

正确答案：错7、填空题儿童骨成份中含有机物较成人（）含无机盐较成人（），所以骨骼较柔软、弹性较（）而硬度（），不易骨折，但受压容易弯曲变形。

正确答案：多；少；大；小8、名词解释开放性空间正确答案：指的是教室中每一视觉分化得很清楚，例如用不同颜色或地板升高区隔，以利于幼儿集中注意力。

9、填空题在人体内含量少于体重0.01%的矿物质元素，称为（），目前已知有14种是人体所必需的。

正确答案：微量元素10、问答题维护和促进心理健康的措施有哪些？正确答案：（1）改善家庭、托幼机构和社会的自然与人文环境；（2）对幼儿进行心理健康教育；（3）对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗。

11、判断题幼儿注意分散，常常是由于无关刺激的干扰。

正确答案：对12、判断题盥洗室一般应设在厕所与活动室之间。

正确答案：错13、单选支气管异物以（）为多见。

A、左侧B、左上侧C、右下侧正确答案：C14、单选6岁幼儿一昼夜的睡眠时间为（）小时。

A、8B、12C、13D、14.5正确答案：B15、填空题克劳福得与艾利斯将（）归纳为：（）、（）、（）、（）、（）。

正确答案：非理性信念；自我挫败信念；高度严厉及独断信念；反社会信念；不真实信念；矛盾信念16、问答题简述亚瑟兰（Axline）非指导性游戏治疗的四个特点。

2021年自考《学前儿童心理卫生与辅导》习题及答案

2021年自考《学前儿童心理卫生与辅导》习题及答案名词解释1.系统脱敏法12-252答：系统脱敏法是一种逐步消除不良条件情绪反应的治疗技术，常被用于无法学会自我松弛，也不能对自己所恐惧的场景进行想象的学前儿童。

2.阳性强化法12-244答：所谓阳性强化，是指通过语言、物质等对儿童进行表扬鼓励的方法。

3.暴怒发作3-53答：暴怒发作，指的是儿童在个人要求或欲望没有得到满足或者在某些方面受到挫折时，出现哭闹、尖叫，在地上打滚、用头撞墙壁、撕扯自己的头发或衣服，以及其他发泄不愉快情绪的过火行为。

4.超常儿童13-261答：超常儿童是指处于学龄前或学龄阶段，在智力、创造力、特定学科、领导能力，或在演艺与视觉艺术等方面足以证明其具有超出同龄儿童能力的儿童。

24.游戏疗法12-233答：游戏疗法，是指通过游戏活动达成治疗儿童问题行为的方法。

这种心理疗法特别适用于学前儿童。

5.学习经验5-92答：融合班的课程或学习内容，通过教学活动传递给幼儿成为其经验者，称为学习经验;学习经验指的是，儿童在学前阶段托幼机构应提供的课程成为孩子的经验，这些经验的提供将有助于孩子对环境的适应并为进入小学作好准备。

6.适宜环境14-284答：所谓“适宜环境”，是指适合学前儿童心理发展水平，并能促进其心理健康的环境。

7.发展性语言障碍3-59答：发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。

8.发展性语言障碍3-59答：发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。

9心理健康(WHO)1-1答：联合国世界卫生组织(WHO)1948年在其宪章中指出：“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。

”10社会兴趣8-158答：所谓“社会兴趣”，指的是一种想要与人亲近、归属、参与及合作的状态。

11行为治疗法12-243答：根据行为主义理论而设立的行为治疗又称行为矫正，是应用学习原理以改变或消除不良行为或症状，并塑造适应社会的良好行为的心理治疗方法，在学前儿童心理治疗中已被最广泛地运用。

学前儿童心理卫生与辅导真题

学前儿童心理卫生与辅导真题1. 简介学前期是儿童成长中非常重要的阶段，儿童在这个时期会经历许多身体、认知和情感上的变化。

因此，学前阶段的心理卫生和辅导变得尤为重要。

本文将给出一些学前儿童心理卫生与辅导的真题，通过回答这些问题，帮助您更好地了解学前儿童心理卫生和辅导的重要性以及相关问题和解决方法。

2. 真题和答案2.1 什么是学前儿童心理卫生？学前儿童心理卫生是指关注和维护学前儿童心理健康的一系列工作和措施。

它包括关注儿童的情绪表达、社交关系、性格特点等方面，并通过合理的辅导和支持，帮助儿童建立正确的价值观、自尊心和自信心。

2.2 学前儿童心理卫生为什么重要？学前儿童心理卫生的重要性体现在以下几个方面：•儿童在学前期脑神经发育迅猛，心理健康的建立对其后的成长具有重要影响。

•学前期是儿童个性形成的关键时期，良好的心理卫生可以培养积极的个性特点。

•心理健康问题如焦虑、抑郁等，如果得不到及时干预，可能会对儿童的身心健康造成长期的负面影响。

2.3 学前儿童心理卫生的常见问题有哪些？学前儿童常见的心理卫生问题包括但不限于以下几个方面：•分离焦虑：当儿童与父母分离时会感到焦虑和紧张。

•注意力不集中：儿童难以集中注意力，容易分神。

•情绪过于激动或抑郁：儿童情绪波动大，容易出现过度悲伤或高兴。

•社交困难：儿童难以和他人建立良好的社交关系。

2.4 如何进行学前儿童心理卫生辅导？进行学前儿童心理卫生辅导时，可以采取以下措施：•积极关注儿童的情感变化，与他们建立良好的沟通和亲子关系。

•提供安全和支持的环境，以便儿童表达自己的情感和需求。

•鼓励儿童参与适合他们年龄的游戏和活动，促进他们的身体和心理发展。

•培养儿童的自信心和自尊心，鼓励他们独立思考和解决问题。

3. 结论学前儿童心理卫生与辅导是儿童成长中非常重要的一环。

通过关注和培养学前儿童的心理健康，可以为他们的未来发展打下坚实的基础。

在进行学前儿童心理卫生辅导时，要注重与儿童的沟通和建立良好的亲子关系，提供适当的环境和活动，培养他们的自信心和自尊心。

学前儿童心理卫生与辅导,自考真题 (14)

浙江省2011年1月自考学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.现代心理健康发源于本世纪初，倡导人是美国的( B ) 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶2.屏气发作主要发生在儿童( B ) 3-53A.1岁以前B.2岁以前C.3岁以前D.4岁以前3.对学前儿童进行心理健康评估有两个特点，( C ) 4-64A.一是过程简单，二是难度较大。

B.一是过程复杂，二是难度较小。

C.一是过程复杂，二是难度较大。

D.一是过程简单，二是难度较小。

4._________将心理辅导广义地解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理辅导专门训练的A向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。

这里的A就是咨询者，B就是来访者。

( D ) 6-108 A.罗杰斯 B.仓石精一C.张小乔D.威廉森5.特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是( C )7-142A.斯金纳的操作性条件反射理论B.巴甫洛夫的条件反射理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的人本主义理论6．班杜拉等（1967）曾用_________治疗3－5岁儿童怕狗的问题。

( A ) 12-252A.示范治疗法B.系统脱敏法C.矫枉过正法D.消退法7．下列“接触游戏”中不属于．．．用来增强自信的有( D ) 10-201A．“团体坐下”游戏 B.“双人同站”游戏C.“信任跌倒”游戏D.“相互击掌”游戏8．在沟通分析理论中，强调从心理游戏转至生活脚本的心理学家是( B ) 9-169A.艾利克森B.波纳C.阿德勒D.皮尔斯9.根据鲍尔比关于依恋的研究，在出生后的_________，婴儿对人表现出各种反应，但这些反应是无选择的。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

”这种防御机制叫做( D )7-134A.退化B.表达C.否定D.合理化27.在弗洛伊德的心性发展五个阶段中，幼儿期属于( C ) 7-132A.口唇期B.潜伏期C.肛门期D.生殖器期28.沙箱疗法的创始人是( A ) 12-239A.劳恩菲尔德B.考尔夫C.亚瑟兰D.瓦金斯29.根据鲍尔比的理论，儿童建立真正意义上的依恋关系的时间是在( C ) 11-224A.出生后的三四个月间B.出生后的6—8个月间C.3岁左右D.从3岁到儿童期末30.家庭治疗的对象是( C ) 12-257A.来访者B.家庭的核心成员C.家庭的所有成员D.有类似问题的家庭成员31．年龄相近的儿童，其问题行为发生的原因相似，性质相近，适宜采用( B ) 12-254A.家庭疗法B.团体疗法C.游戏疗法D.行为疗法32.如打招呼、问候等无个人色彩的社会性沟通，属于抚慰形态中的( C )9-178A.活动化B.退缩化C.仪式化D.游戏化33. 明确指出“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不是没有疾病或虚弱现象”的是( B ) 1-1A.康涅狄克州心理健康协会B.联合国世界卫生组织C.阿拉木图宣言D.美国国际心理健康联合会34.布鲁姆对影响个体或群体健康的诸多因素进行考察和归纳，提出了HS=f(E+AcHs+B+LS)的健康状态公式，其中“AcHs”指的是( D )2-17A.环境B.生活方式C.生物学因素D.保健设施的易获得性35.下列心理防御机制中属于积极的适应方式的是( A ) 2-26A.升华B.投射C.反向D.移置36.20世纪初，开拓了学前儿童心理健康评估之先，制订了儿童“发展时间表”的心理学家是( D ) 4-65A.比尔斯B.亨特C.皮亚杰D.格塞尔37.个体心理学理论的创立者是( B ) 8-156A.卡克赫夫B.阿德勒C.波纳D.艾利斯38.儿童中感受最为普遍的生活地位是( A ) 9-177A.“我不行——你行”类型B.“我不行——你不行”类型C.“我行——你不行”类型D.“我行——你行”类型39.拉扎鲁斯归纳总结了儿童发展基本问题理论，用每种问题范围的形状字母组成了“BASICID”7个字母。

其中属于“A”的范围的是( B ) 11-217A.做噩梦、头痛B.发怒、害怕C.打架、偷窃D.退缩、害羞40.在完整治疗的辅导用语中，鼓励来访者使用( C )10-195A.第二人称B.将来时态C.陈述句D.空椅技巧41.情绪和行为异常儿童的主要心理问题有( A )13-263A.自我评价水平低下B.缺乏内在动机C.缺乏对行为的控制D.缺乏社会行为的技巧42.理性情感治疗的主要目标是( C )10-202A.增强个体的责任感B.使儿童建立正向的自我概念C.增加幸福，减少痛苦D.增加个体的自我效能43.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是( A ) 1-9A.正常的智力水平B.适度的情绪反应C.融洽的人际关系D.统一协调的行为44.妊娠期妇女营养不良、用药不慎或情绪过激，都会影响儿童的( B ) 2-21A.遗传因素B.先天素质C.机体损伤D.生化改变45.初生婴儿的情绪是笼统不分化的，1岁以后开始逐渐分化，出现各种基本情绪的年龄是( A ) 3-50A.2岁B.2岁半C.3岁D.3岁半46.20世纪初，开拓学前儿童健康评估之先，对学前儿童心理评估的研究日趋深入的是( B ) 4-65A.亨特B.格塞尔C.古德依纳夫D.韦克斯勒47.在对有特殊需要的学前儿童进行早期干预的过程中，扮演非常重要角色的是( D )5-87A.教师B.医生C.专家D.家长48.将心理辅导狭义地解释为：通过与个体继续的、直接的接触，向其提供心理援助并力图使其行为、态度得到改变的过程的是( A ) 6-108A.罗杰斯B.威廉森C.仓石精一D.张小乔49.根据里必多的发展作为划分的标准，弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段,( C )7-132A.口唇期、阴茎期、肛门期、潜伏期和生殖器期B.口唇期、肛门期、阴茎期、生殖器期和潜伏期C.口唇期、肛门期、阴茎期、潜伏期和生殖器期D.口唇期、潜伏期、肛门期、阴茎期和生殖器期50.个体心理学（individual psychology）是由心理学家_____创立的。

( B )8-156A.弗洛伊德B.阿德勒C.克劳福德D.哈勃51.学前特殊儿童，是指在心理发展水平上异于同龄儿童、年龄为_____岁的儿童。

( B ) 13-259A.1-6B.2-7C.3-6D.4-852.根据沃滋沃思（Wadsworth 1984）调查研究表明，儿童的自我中心化，会持续到_____岁左右。

( C ) 11-216A.4－5B.5－6C.6－7D.7－853.下列不属于托幼机构心理辅导的基本技巧的有( A ) 11-229A.手机短信B.面谈C.电话D.团体面谈54.沙箱疗法是由英国伦敦的小儿科医生_____于1939年创始的儿童心理疗法。

( B ) 12-239A.考尔夫B.劳恩菲尔德C.荣格D.阿德勒55.现代心理健康发源于本世纪初，倡导人是美国的( B ) 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶56.屏气发作主要发生在儿童( B ) 3-53A.1岁以前B.2岁以前C.3岁以前D.4岁以前57.对学前儿童进行心理健康评估有两个特点，( C ) 4-64A.一是过程简单，二是难度较大。

B.一是过程复杂，二是难度较小。

C.一是过程复杂，二是难度较大。

D.一是过程简单，二是难度较小。

58._________将心理辅导广义地解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理辅导专门训练的A向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。

这里的A就是咨询者，B就是来访者。

( D ) 6-108A.罗杰斯B.仓石精一C.张小乔D.威廉森59.特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是( C )7-142A.斯金纳的操作性条件反射理论B.巴甫洛夫的条件反射理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的人本主义理论60．班杜拉等（1967）曾用_________治疗3－5岁儿童怕狗的问题。

( A ) 12-252A.示范治疗法B.系统脱敏法C.矫枉过正法D.消退法61．下列“接触游戏”中不属于．．．用来增强自信的有( D ) 10-201A．“团体坐下”游戏 B.“双人同站”游戏C.“信任跌倒”游戏D.“相互击掌”游戏62．在沟通分析理论中，强调从心理游戏转至生活脚本的心理学家是( B ) 9-169A.艾利克森B.波纳C.阿德勒D.皮尔斯63.根据鲍尔比关于依恋的研究，在出生后的_________，婴儿对人表现出各种反应，但这些反应是无选择的。