幼儿园春节活动总结
2024年幼儿园春节主题活动总结
2024年幼儿园春节主题活动总结一、活动背景：春节是中国最重要的传统节日之一，也是孩子们喜闻乐见的节日。
为了让幼儿更深入了解春节习俗，感受传统文化的魅力，我园特别组织了一系列以春节为主题的活动。
二、活动目标：1. 培养孩子们对春节的兴趣和热爱，了解春节的由来和意义。
2. 通过参与活动，增强孩子们的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
三、活动内容：1. 春节文化展览我们在幼儿园的展示区设立了春节文化展览，包括春联、剪纸、灯笼等传统春节元素。
孩子们可以观察、触摸，让他们对春节文化有更深入的了解。
2. 贴福字每个班级组织了贴福字的活动。
教师向孩子们介绍福字的寓意和形状，并指导孩子们用彩纸剪出福字，再将福字粘贴到教室的门上。
通过这个活动，孩子们不仅学习了福字的书写和剪纸的技巧，还体验了阖家团圆和喜庆的氛围。
3. 传统美食品尝在活动中，我们特别请家长们带来了一些传统的春节美食，比如饺子、汤圆、糖果等。
孩子们在老师的指导下品尝这些美食，了解食物的由来和特点，同时也感受到了家庭的温暖和爱意。
4. 表演才艺秀我们组织了一场小型的才艺秀，让孩子们展示自己的才艺。
有的孩子会表演舞蹈，有的会说笑话，有的会弹奏乐器。
通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的才艺，还培养了自信和表达能力。
5. 游园活动我们还组织了一次春节主题的游园活动。
孩子们穿上自己喜欢的新衣服，戴上精美的发饰，参观了幼儿园周围的花坛和游乐场。
在花坛里，他们看到了盛开的梅花和红掌，体验到了春天的气息。
四、活动效果：1. 孩子们对春节和传统文化有了更深入的了解，增加了对中国传统文化的认同感和自豪感。
2. 孩子们培养了动手能力、观察力和创造力，提高了自己的实践操作能力。
3. 孩子们通过合作活动，学会了与他人合作、分享和互助，培养了团队精神和合作意识。
4. 活动增进了家校合作和家庭教育。
家长参与了活动，与孩子一同参与制作和品尝美食，增加了亲子互动的机会。
幼儿园大班新年语言课教案范文总结精选【5篇】
幼儿园大班新年语言课教案范文总结精选【5篇】春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我国民间最隆重、最喧闹的一个传统节日。
下面是我供应的幼儿园大班新年语言教案，让我们一起来看看吧!幼儿园大班新年语言课教案范文一：活动由来：春节对幼儿来说是一个特别难忘的喜庆节日，美丽的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。
为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人共享自己的欢乐，特意为大班幼儿设计了过年真喧闹的语言教学活动。
活动目标：1、沟通过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达力量，养成良好的倾听习惯。
2、学会与别人共享自己的欢乐，感受喜庆的春节给人们带来的欢乐。
3、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿规律思维力量的进展。
活动重难点：1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。
2、引导幼儿大胆、流利的与别人沟通自己过年的点点滴滴。
活动预备：1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。
2、迎新年过新年庆新年的教学课件。
活动过程：1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音?2、老师提问：春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互沟通自己在春节的所见所闻所感。
)3、老师：小伴侣们真棒，我们来看看其他小伴侣是怎样过年的?(播放预备过年过年的课件。
)4、老师：其他小伴侣过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。
)5、老师小结：过年的许多习俗都是相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前，我们要做什么?春节到了，我们又做什么?看到什么?活动延长：1、在幼儿园的语言区，可以给幼儿供应有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读爱好，加深对年的熟悉。
2、可争取家长协作，关心幼儿收集过年的废旧物品，引导幼儿将废旧物品变废为宝，如用塑料盘制作螃蟹，用塑料瓶制作可爱小人等。
幼儿园春节活动总结
幼儿园春节活动总结活动概述本次幼儿园春节活动旨在让孩子们体验传统文化，增进对中国传统节日的理解和认知。
活动时间为春节前后两周，共举办了多项活动。
活动内容1. 春联制作：孩子们在教师的指导下，研究写春联的基本技巧，并自己动手制作了一对对春联。
他们用红纸剪裁、用毛笔写字，为春节增添了喜庆氛围。
2. 贺年卡制作：孩子们利用彩纸、贴纸和色彩笔等材料，制作了精美的贺年卡，送给了自己的家人和朋友。
在制作过程中，他们表达了对亲人和朋友的祝福和思念之情。
3. 剪纸艺术：通过观看剪纸艺术表演和实践操作，孩子们研究了剪纸的技巧和基本原理，体验了传统手工艺的魅力。
他们亲自尝试剪出了各种精美的剪纸作品。
4. 春节舞龙舞狮：孩子们观看了专业龙狮舞团的表演，感受了龙狮的威武和灵动。
活动中，他们也参与了舞狮和舞龙的互动环节，展示了自己的灵活性和协作能力。
5. 传统游戏体验：孩子们还体验了一些传统的春节游戏，例如放鞭炮、猜灯谜、踢毽子等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质，还增强了他们的团队合作和竞争意识。
活动成果通过这次春节活动，孩子们不仅增加了对春节的了解，还培养了他们的观察能力、动手能力和团队意识。
他们在活动中充分发挥了创造力和想象力，创作出了许多优秀的作品。
活动反馈家长和孩子对本次春节活动表示了高度的认可和满意。
家长们认为这个活动丰富了孩子们的课余生活，增进了亲子关系；孩子们也纷纷表示他们通过参与活动，更好地了解了中国传统文化。
改进措施为了进一步提升活动效果，我们可以考虑增加更多传统文化元素的介绍，提供更多实践机会，引导孩子们主动参与和探索。
另外，可以向家长征集活动意见和建议，以便更好地满足孩子们的需求。
结语通过本次春节活动，我们成功地为孩子们创造了一个欢乐、有意义的研究环境。
希望孩子们能从这次活动中学到更多的知识，并在将来的成长中传承和发扬传统文化的价值观。
我们将继续努力，为孩子们提供更多的优质教育资源和丰富多彩的活动体验。
春节儿童健康活动总结报告
春节儿童健康活动总结报告活动介绍本次春节儿童健康活动是由我们学校组织的，旨在提倡健康的生活方式，增加儿童的体育锻炼量，培养良好的运动习惯。
活动内容涵盖了体育比赛、运动娱乐、亲子互动等多个方面，为广大儿童提供了一个愉快、健康的假期活动。
活动内容1. 体育比赛：我们组织了篮球、足球和田径等比赛项目。
通过这些比赛，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和互助精神。
2. 运动娱乐：我们设置了各种娱乐项目，如跳绳、踢毽子、骑自行车等。
孩子们可以选择自己喜欢的项目参与，既提高了身体素质，也增加了乐趣。
3. 亲子互动：为了鼓励家庭一起参与，我们安排了亲子跑、亲子拔河等项目。
家长和孩子们一同参与，增进了亲子关系，培养了家庭健康意识。
活动收获1. 增强体质：通过参与各种体育比赛和运动娱乐项目，孩子们的体质得到了有效的提高。
他们不仅增加了身体的力量和耐力，还培养了灵敏的反应能力和协调性。
2. 培养团队意识：在比赛过程中，孩子们需要与队友配合，学会倾听和沟通。
他们了解到团队合作的重要性，懂得了共同努力可以取得更好的成绩。
3. 增进亲子关系：通过亲子互动项目，孩子们与家长一起参与活动，增加了亲子之间的交流和互动。
这不仅提高了家庭的亲密度，还加深了家长对孩子身心健康的关注。
4. 培养兴趣爱好：活动中的各种比赛和娱乐项目让孩子们体验到了运动的乐趣，激发了他们对体育运动的兴趣。
这对于培养长期坚持运动的习惯非常重要。
活动总结通过本次春节儿童健康活动，我们看到了孩子们在体育锻炼方面的长足进步。
他们的身体素质得到了提高，运动技能也得到了提升。
同时，他们也学会了团队合作、互助精神以及健康的生活方式。
这些收获将对他们未来的成长产生积极的影响。
在活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。
例如，部分孩子在体育比赛中表现过于激烈，存在一定的安全隐患。
我们将在后续的活动中加强对规则和安全知识的教育，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
在未来，我们将继续组织类似的健康活动，为孩子们提供更多的体育锻炼机会。
幼儿园我们的节日春节活动总结
幼儿园我们的节日春节活动总结春节是我国传统的重要节日，也是幼儿园孩子们最喜爱的节日之一。
为了让孩子们更好地了解和体验春节的习俗和文化，我们幼儿园开展了丰富多彩的春节活动。
接下来，让我们一起来总结一下今年幼儿园春节活动的精彩内容吧！一、前期准备在春节活动开始之前，我们就进行了充分的前期准备工作。
包括布置节日氛围的环境布置、准备节日装饰品、制作手工作品等。
我们还邀请了有经验的老师为孩子们讲解春节的来历和习俗，让他们对春节有了一定的了解，为后续活动做好铺垫。
二、传统习俗体验在春节的活动中，我们安排了许多传统习俗体验的环节，比如包饺子、挂灯笼、写春联等。
孩子们在老师的指导下，亲手动手包制饺子，体验着传统的包饺子习俗。
他们还用彩纸和笔制作了漂亮的灯笼和春联，充分感受到了传统的节日氛围。
这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们对传统文化有了更深的了解。
三、节日美食品尝春节是一年中最重要的节日，也是家家户户团聚共度的时刻。
为了让孩子们感受到家庭团聚的温馨氛围，我们特地准备了春节美食让孩子们品尝。
有饺子、汤圆、年糕等传统春节美食，孩子们每个人都亲手动手制作了一份，然后一起品尝。
他们不仅学会了如何制作美食，还能感受到中华传统节日的独特魅力。
四、文化表演在春节活动中，我们还安排了丰富的文化表演节目。
有舞狮表演、唱春节歌曲、念古诗等。
孩子们通过学习舞狮，了解到了中国传统舞蹈的魅力；通过唱春节歌曲，感受到了传统节日的欢乐；通过念古诗，学习了中国传统文化的精髓。
这些文化表演不仅增加了活动的乐趣，也让孩子们在娱乐中学到了知识。
五、亲子互动在春节活动中，我们还鼓励家长们参与进来，开展了一系列的亲子互动活动。
家长们和孩子们一起制作了年画、对联，一起参加了舞狮表演等。
这不仅增进了家长和孩子之间的感情，也让家长更加了解了幼儿园的教育理念和教学方式。
总之，幼儿园春节活动在让孩子们感受到传统文化魅力的同时，也丰富了他们的课外生活，增强了他们的团队合作意识和动手能力。
春节幼儿园活动总结
春节幼儿园活动总结活动背景春节是中国传统的重要节日之一，对于幼儿园来说，这是一个重要而特殊的时刻。
为了增强幼儿对传统文化的了解和体验，我们精心策划了一系列春节主题活动。
活动目的•增强幼儿对中国传统文化的兴趣和认知。
•培养幼儿的团队意识和合作能力。
•提升幼儿的动手实践能力。
活动内容手工制作在活动开始前，我们为每个班级准备了相应的手工制作材料。
通过手工制作，幼儿可以亲自动手，感受到春节的热闹气氛。
比如，我们准备了红纸、剪刀、彩纸等材料，让幼儿制作春联、灯笼、剪纸等春节特色物品。
舞龙舞狮表演在活动的最后一天，我们邀请了一支专业的舞龙舞狮队来幼儿园表演。
幼儿在观赏大型舞龙舞狮表演的同时，也有机会亲自参与进来，感受到喜庆节日的氛围。
传统游戏为了增加互动和娱乐性，我们组织了一些传统游戏，如放鞭炮、猜灯谜等。
这些游戏不仅增加了幼儿的参与度，也让他们更好地了解中国春节的习俗和传统游戏。
品尝传统美食在活动期间，我们也为幼儿准备了一些传统的春节食品，如汤圆、年糕等。
通过品尝传统美食，幼儿可以更深入地了解中国春节的风俗和文化。
活动效果通过这一系列的春节主题活动，我们取得了以下效果：•增强了幼儿对中国传统文化的兴趣和认知。
幼儿在制作手工、观赏舞龙舞狮等过程中，对春节的传统习俗有了更深入的了解。
•培养了幼儿的团队意识和合作能力。
许多活动需要幼儿一起协作完成，从中培养了他们的团队合作能力。
•提高了幼儿的动手实践能力。
在手工制作过程中，幼儿们动手剪纸、粘贴，锻炼了他们的手眼协调能力。
反思与展望通过这次春节活动，我们发现了一些不足之处。
比如活动过程中，有些幼儿对于传统游戏的规则理解不够清楚，需要我们在规则说明上下功夫。
此外，活动准备过程中也存在一些不足，下一次我们将做更充分的准备，以确保活动的顺利进行。
在未来的幼儿园活动中，我们将进一步拓宽活动的内容和形式，加强家长与幼儿园之间的互动，让更多的家长也能参与进来。
通过不断改进和创新，我们相信可以为幼儿创造更多有趣和有意义的活动。
春节主题活动总结幼儿园 春节活动总结文案
春节主题活动总结幼儿园春节活动总结文案引言春节是中国传统的重要节日之一，幼儿园作为培养孩子们团队意识和文化认同感的地方，举办春节主题活动既能让孩子们更好地了解传统文化，也能增强他们的身体素质和语言表达能力。
本文将对我们幼儿园举办的春节主题活动进行总结。
活动目标•通过春节主题活动，让孩子们了解中国传统春节文化，培养他们对中华文化的认同感。
•提供丰富多样的活动，促进幼儿的身心发展，增强他们的团队合作意识和交流能力。
•培养幼儿的观察力和创造力，让他们在实践中体验快乐的春节氛围。
活动内容1. 春节传统文化知识讲解在活动开始前，我们邀请了一位有经验的老师来给孩子们讲解有关春节的传统文化知识。
通过图片、视频和故事的形式，讲解了春节的由来、传统习俗、饮食文化等。
孩子们对讲解非常感兴趣，积极提问并展示了他们的学习成果。
2. 制作春节手工艺品为了让孩子们对春节文化有更深入的了解，我们组织了手工艺品制作活动。
孩子们在老师的指导下，用纸、贴纸、颜料等材料制作了各种春节的象征物，如红包、春联、灯笼等。
他们动手能力和创造力得到了很大的锻炼，并取得了非常好的成果。
3. 过年习俗体验在活动进行的过程中，我们为孩子们准备了一些富有传统特色的习俗活动。
例如，教孩子们学习贴对联、舞龙舞狮、放炮等。
孩子们参与积极，有的还主动向家长展示所学到的技能，增加了他们的自信心。
4. 春节联欢会为了让孩子们更好地展示和分享自己的成果，我们举办了一场春节联欢会。
孩子们穿着传统的汉服，表演了舞蹈、歌曲、小品等节目。
家长们也参与其中，与孩子一起唱歌跳舞，共同度过一个温馨快乐的时刻。
活动效果通过开展这次春节主题活动，我们收到了以下几方面的效果： - 孩子们了解并熟悉了春节的传统文化，增加了对中华文化的认同感和自豪感。
- 孩子们的动手能力、观察力和创造力得到了锻炼和提升。
- 孩子们改善了交流和表达能力，通过参与活动增强了团队合作和沟通能力。
- 家长们参与了活动，增加了家校互动，加深了家庭对传统文化的重视。
幼儿园我们的节日春节活动总结
幼儿园我们的节日春节活动总结
标题：《童趣盎然，喜迎新春——幼儿园春节主题活动总结》
一、活动概述
为了弘扬中华民族传统文化，让孩子们深入了解和体验春节的浓厚节日氛围，我园于春节期间精心策划并开展了以“欢乐春节，传承文化”为主题的系列庆祝活动。
二、活动内容与实施
1. 春节知识小课堂：通过故事讲述、动画播放等形式，生动形象地向孩子们介绍了春节的历史渊源、习俗风情，让他们对春节有了更深入的理解。
2. 年俗手工制作：组织了剪窗花、做鞭炮、包饺子等年俗手工活动，孩子们在动手操作中感受传统年俗的魅力，培养了他们的动手能力和团队协作精神。
3. 新春联欢会：孩子们身着节日盛装，载歌载舞，表演了丰富多彩的节目，如儿歌演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等，展示了他们的才艺，也营造出浓厚的新年气氛。
4. 恭贺新年：孩子们亲手书写福字，互赠祝福，表达对同伴和师长的新年祝愿，既锻炼了书写能力，又传递了爱与关怀。
三、活动效果与反思
此次活动得到了家长和孩子们的高度评价和积极参与，不仅增强了孩子们对中国传统节日文化的认同感和自豪感，同时也寓教于乐，提升了他们的实践操作能力和社交交往能力。
今后我们将继续挖掘更多优秀的传统文化资源，以更加丰富多元的形式开展各类主题活动，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长。
四、结语
此次“欢乐春节，传承文化”活动的成功举办，是对我园教育理念的一次生动实践，也是我们致力于弘扬中华优秀传统文化，培养具有民族情怀和国际视野的未来公民的重要举措。
新的一年，让我们共同期待更多的精彩，陪伴孩子们健康快乐成长！
以上就是我园本次春节主题活动的总结，感谢所有参与其中的小朋友、家长以及全体教职工的辛勤付出，期待我们在新的一年里共同创造更多美好的回忆！。
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幼儿园春节活动总结幼儿园春节活动的开展是为了丰富幼儿们的生活，下面幼儿园春节活动总结是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
第一篇：幼儿园春节活动总结
上午，我们幼儿园举行了庆新年〃新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
为了突出我园的特色、为了能让孩日长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动，演出了许多精彩的节目。
上午九点
钟，我们首先邀请了家长观看ppt 和幼儿在园的一些活动的视频，ppt 主要对本班幼儿在五大领域方面的详细分析，还把本班幼儿的强弱项做了一个简单的分析，接下来我们班本班的游戏活动，教学展示，体育活动，绘画活动及幼儿的个人风采做成了视频供家长观看，把语言类的儿歌、古诗、英语律动及歌曲，加上简单的动作进行编排，还有艺术类的舞蹈。
上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，十点左右家长看完视频，我们的新年联欢活动在孩子们的祝福声中，正
式拉开序幕。
我们把本班的幼儿分
成三组，首先表演了语言类的儿
歌，古诗，英语律动等，后来由男
孩子带来的舞蹈《打开你的梦想》
和女孩带来的舞蹈《左手右手》，
我们还邀请了家长和幼儿一起跳了
一个简单的亲子舞蹈，我们进行了
一个多小时的联欢，孩子们那天真
的笑容和甜甜的话语，使我们感受
到了新年的快乐与成长的喜悦!。
子们大胆表现自己，让家12 月2 最后全体家长参与了我们精心
设计的亲子游戏活动，小脚踩大
脚，我们的亲子活动可谓别出心
裁。
亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。
此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
活动也要结束了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家
长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
第二篇：幼儿园春节活动总结新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。
这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有升旗仪式、颁奖典礼、亲子游戏、舞蹈表演等等。
活动取得了良好的效
果，圆满结束。
迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。
每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我园积极动脑，精心策划。
活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨，在操场上，我们举行了一个开场仪式，首先是升国旗、奏国歌，在雄壮的国歌声中，幼儿们
对国旗行注目礼，目不转睛。
接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领到了大大的奖状。
随着鞭炮声的响起，迎新活动正式开始。
亲子小游戏抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。
在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
在剥剥吃吃的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个
个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。
剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了《年的故事》，从而了解了年是怎么来的。
接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服，和自己的家长们一起跳舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。
从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。
带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。
希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
第三篇：幼儿园春节活动总结
在一片热烈的掌声中，迎新年联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。
在迎新年联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文埴小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。
不时发岀阵阵的掌声。
在数学
游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。
有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多万了老师教育得好，有方法。
在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次迎新年联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。
尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。
孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。
在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。