(完整)小学三年级语文教师述职报告精选
2024年小学三年级语文教师述职报告(三篇)
2024年小学三年级语文教师述职报告尊敬的领导，各位老师：大家好！初为人师的一年转瞬即逝。
回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。
作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。
锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。
每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。
有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。
因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩1、实实在在的培训。
学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。
小学三年级语文教师述职报告
小学三年级语文教师述职报告尊敬的领导、各位教师:大家好！我是某小学三年级语文教师, 今天我非常荣幸地向大家述职。
回顾过去一年, 我深感责任重大、使命光荣。
在全体领导、同事们的关心、支持和帮助下, 我努力工作、不断进取, 在教学、课程设计、学生管理等方面取得了一些成果, 也遇到了一些问题, 在此, 我将向大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、教学工作在教学方面, 我本着以学生为中心的理念, 积极探索教学方法, 不断更新教学内容, 力求提高学生的语文素养。
在过去的一年中, 我主要做了以下几个方面的工作:1.分析学情, 精心备课。
我认真分析学生的学情特点, 针对学生的不同水平和兴趣爱好, 制定个性化的教学计划, 合理安排教学内容和进度。
我注重教材之外的拓展, 为学生提供丰富多样的学习资源, 让学生在学习中充实自己, 拓宽眼界。
2.灵活运用教学方法。
针对学生的认知特点和学习习惯, 我开展了多种多样的教学活动, 注重启发学生的思维, 培养学生的创造力和思考能力。
我注重小组合作学习, 让学生在小组中互相合作、相互学习, 培养学生的团队合作精神和交流能力。
3.培养学生的语文兴趣。
我注重启发学生的学习兴趣, 通过形象生动的教学案例、趣味的小游戏等方式, 调动学生学习的积极性, 激发学生对语文学习的热爱。
我还经常和学生进行亲切深入的交流, 了解他们的学习动态和困惑, 及时给予帮助和指导。
二、课程设计在课程设计方面, 我积极参与学校组织的各项课程设计工作, 提高自己的教学设计能力。
我注重课程的系统性和可操作性, 通过课堂教学展示学生的实际作用, 让学生在实践中提高自己。
我还注重课程的有效性和可持续性, 通过多种评价手段了解学生的学习情况, 及时调整课程设计, 以使学生的学习效果最大化。
三、学生管理在学生管理方面, 我严格要求学生的纪律要求, 加强学生的自律意识和集体荣誉感。
我注重培养学生的自主学习和自我管理能力, 帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
小学三年级语文教师述职报告范文(9篇)
小学三年级语文教师述职报告范文（9篇）小学三年级语文教师述职报告范文精选（9篇）述职报告是群众评议组织以及人事部门考核述职干部的重要文字依据,那么述职报告怎么写呢？以下是小编整理的一些小学三年级语文教师述职报告范文精选，欢迎阅读参考。
小学三年级语文教师述职报告范文精选（精选篇1）本学期，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以语文教研组教研课题为中心，突出三年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照学期初工作计划顺利开展。
在教学中注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识。
现将本学期的工作总结如下:一、深入钻研教材，积极践行“高效课堂”学期初我就积极参与教研活动、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。
精心设计教案。
每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。
我针对对照高效课堂四个要件认真备好课，明确一节课的实际教学目标，能让大多数学生获得什么知识，获得多少知识，估计能用多长时间获得，课前需不需要预习，课后有没有必要留作业去做，还要考虑用什么样的方法更容易让学生获得知识。
我觉得“先学后教”的方法比较适合低年级学生，因为他们好表现自己，喜欢给别的小伙伴当小老师，教师不妨放手让他们说说自己的想法和发现，或许那些智力超常的孩子能说到点子上呢，老师适时给予鼓励和表扬，他们会更有兴趣和热情的，就算有些孩子说得不对的话，也能锻炼他们的胆量和口头表达能力，如果有难度学生实在想不出的话，老师再教给他们方法。
最后在上完课后要检验一下学生掌握知识的情况，是否绝大多数学生都能达标。
平常我在课堂上一般都留有10分钟左右的时间做作业，先做完的学生就先当面批改，及时发现学生中存在的问题及时反馈，这种做法也许有些局限性，就是可能只是找到部分优秀的学生存在的一点问题，因为先做完的一般是优等生，其他学生还有什么错误当堂就看不到了。
2024年小学语文教师三年级述职报告
2024年小学语文教师三年级述职报告尊敬的校领导、各位评委：大家好！我是小学语文教师，我感到非常荣幸能够站在这里，向各位领导和专家学者们报告我在2024年度在三年级语文教学中所做的工作和取得的成绩。
一、教学情况总体回顾2024年度是我作为三年级语文教师的第三个年头。
这一学年中，我秉持着以爱心为基础，以学生发展为中心的原则，充分发挥自身的专业优势，进一步提高课堂教学质量，促进学生综合素质的全面发展。
在教学方面，我坚持“启发性教学”的原则，注重开放性的问题设计和深入思考的引导，通过许多符合学生认知发展规律的教学实践，使学生形成了较好的学习习惯和积极的学习态度。
同时，我注重巩固学生的基础知识，运用多种教学方法和手段，提高学生的听、说、读、写等语文能力。
二、教学工作的亮点1.注重学生自主学习能力的培养在课堂教学中，我尝试采用了更多的探究性学习和合作学习的方式，鼓励学生发挥主动性和创造性，提升他们的学习自主性和抗挫折能力。
我设计了一系列的小组活动和讨论课，让学生在实践中进行合作与探究，激发他们对语文学习的兴趣。
2.培养学生的思辨意识和创造力在教学过程中，我注重培养学生的思辨意识和创造力。
在课堂上，我鼓励学生提出自己的想法和观点，并与他们展开探讨和辩论，激发他们的思维灵活性和表达能力。
我还通过启发性的故事讲解和精彩的文学作品欣赏，引导学生思考和想象，培养他们的文学素养和审美能力。
3.注重语文素养的培养在语文教学中，我注重培养学生的语文素养，注重提高学生的阅读理解和表达能力。
我采用了不同难度的阅读材料，有针对性地进行阅读辅导和阅读理解训练，并加强了对短文和长篇小说的解读和欣赏，提高学生的综合阅读能力。
4.注意课堂管理和学生的心理健康我注重课堂管理和学生的心理健康。
我通过建立和谐的师生关系，营造积极的课堂氛围，保持课堂纪律的维护并关心学生的情绪变化。
对于学习困难的学生，我及时与家长沟通，制定个别化的学习计划，帮助他们树立信心，克服困难。
小学语文三年级教师述职报告范文
小学语文三年级教师述职报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学语文三年级教师述职报告范文小学语文三年级教师述职报告范文（通用11篇）小学语文三年级教师述职报告范文篇1在这一学期中，我校三年级依照新课程理念积极开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向多元融合、关注社会、科学运用、艺术创作等多角度、多领域，努力培养具有创新精神、实践能力的新一代小学生。
2024年三年级语文老师年终个人述职报告模版（3篇）
2024年三年级语文老师年终个人述职报告模版尊敬的领导、各位老师：大家好！本学期，我担任三年级班主任及语文教学工作。
在学校领导的统一部署下，在各科教师的全力支持与配合下，我班各项工作得以顺利推进，学生在学习、生活等方面均取得了显著成绩。
现将本学期工作汇报如下：一、强化学生思想道德教育，培育优良品质，净化学生心灵，致力于培养德才兼备的合格人才。
为响应学校少先队大队部及处室工作，我班积极组织了一系列有益于学生身心健康的活动，如“‘为中华之崛起而读书’主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’实践活动”及法制教育主题班会等。
我充分利用班会时间，对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想误区，实施针对性教育。
二、加强班级管理，营造优良学风、班风。
我深入了解学生情况，致力于构建“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
在班委选拔与培养上，我采取以下措施：一是表彰班委优点，树立其威信；二是鼓励班委大胆工作，指导其方法，同时严格要求其个人素质与纪律表现，以身作则；三是培养班委团结协作精神，通过班委带动全班开展批评与自我批评，形成积极向上的集体氛围。
我利用每周班会时间，开展专题活动，加强学生常规训练，涵盖《小学生守则》及《小学生日常行为规范》等多个方面，以培养学生的集体观念与自我约束力。
三、结合学校工作安排与班级实际，制定班级及小组在知识、能力、情感等方面的远近期目标，明确学生努力方向，提升集体凝聚力与动力。
我注重后进生的转化工作，创造条件让其展现优点与长处，体验成功喜悦，减轻其心理负担，引导其明确学习方向。
四、积极开展文体活动，注重学生身体素质与学习效率的提升。
我亲自参与学生的课间操、眼保健操等活动，并给予技术指导，既保障学生安全又增进师生情感交流。
五、主动与各科教师沟通协调，发挥桥梁作用。
我尊重并采纳任课教师的意见与建议，共同处理学生问题，避免师生矛盾激化。
我注重教育学生尊重教师劳动成果，树立教师威信，增进师生情谊。
小学三年级教师述职报告范文（精选6篇）
小学三年级教师述职报告范文（精选6篇）小学三年级教师述职报告范文（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，需要认真地为此写一份述职报告。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编收集整理的小学三年级教师述职报告范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级教师述职报告1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家下午好！在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。
我平庸的生命，因为语文而精彩！品味着王崧舟的话语，此刻的我感同身受。
时光如同一条缓缓流淌的小溪，在悄无声息的静默中带走了三年级的最后一个学期。
回望过去，感慨万千，开学初，在领导的信任与支持下，我成为了三年级二班的语文老师兼班主任。
我不是名师，于千万人之中普通的再不能普通。
然而，就是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。
我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，让我做了一个孩子王；我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，课堂上，我与孩子们一起遨游在知识的海洋里，在他们的眼中，我读到了他们对于知识的渴求。
这学期，在语文教学工作中，我从我们班语文学习的主要矛盾入手，结合部分家长提出的建议，实施了以下几个方案：一、腹有诗书气自华，最是书香能致远杜甫有云：读书破万卷，下笔如有神。
言下之意就是，当你的阅读量积累到一定程度时，写起文章来就会如有神助。
因此，打好写作攻坚战的第一步就是扩大阅读量。
因此，在与家长商讨之后，我们中队面向全班发出了关于响应乐读计划的倡议，要求每晚坚持阅读至少半小时，并辅之家长的监督与配合，按照中队统一格式，编辑配文，录制大声阅读的小视频或拍摄认真阅读的照片，上传到QQ空间或朋友圈。
一来能起到督促及激励孩子的作用；二来能在无形中形成一种好的风尚，带动其他孩子及家长重视阅读的积累，形成良好的阅读习惯，何乐而不为。
2024年三年级语文老师年终个人述职报告（4篇）
2024年三年级语文老师年终个人述职报告在此过程中，我深感荣幸能与三年级的教师团队共事，您们无私的协助和融洽的工作环境让我在全情投入教育教学的也体验到了工作的乐趣。
特别要表达对张晓燕老师的感激，是您的指导让我能顺利进行三年级的教学，并在工作中始终保持自信和乐观。
我也要感谢孙主任的无私帮助和及时提醒，您在我困惑时为我指明了方向。
我还要感谢英才学校为我提供的平台，使我有机会全心全意地服务于教育事业。
在德育系列化的影响下，我学会了以爱滋养学生，用心对待教育工作。
为了未来能更高效地工作，我将我的工作划分为三个方面进行简要汇报：1. 对每个学生负责我秉持夸美纽斯的教诲，努力确保每个学生都能得到充分的关注。
对于学习困难的学生，我在课堂上给予特别照顾，他们的主动回答我总是优先考虑，知识点的检查也确保不遗漏。
课后，我坚持每天中午辅导，哪怕他们每天只掌握一个词汇，我也觉得这是值得的。
例如，高昕同学起初非常暴躁，不愿意接受辅导，尽管这让我感到困扰，但我仍然坚持并寻求王小丽老师的建议，采用批评、冷处理和表扬相结合的方式对待他。
现在，他虽然还会发脾气，但已经能接受辅导。
孙志伟同学在语文学习上遇到很大困难，生字几乎不会写，我向孙主任求助，他分享了一些教育这类学生的方法，结果孙志伟在期中考试中取得了显著的进步，超出了我的预期，这让我看到了希望。
2. 关注每一个细节我深信细节决定成败。
在教学中，我从张老师的课程中学习到细致入微的教学方式，注重在传授知识的同时渗透学习方法。
因此，我在教学中也注重细节，例如，我采用各种方法帮助学生记忆易错的生字，如“歇”字，我会告诉学生，一个人累了就打个哈欠，需要歇息。
在生活上，我每周日下午都会到校，询问学生的作业完成情况和在家的活动，让他们感受到在学校的关心，减少提前回校的不良情绪。
3. 保持爱心教育三年级的德育主题是爱心教育，因此我在教育教学中也注重爱心的培养。
我通过鼓励的眼神、支持的手势和小奖状，让学生明白他们的爱心行动得到了老师的认可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级语文教师述职报告精选以下是由聘才网小编为大家整理的小学三年级语文教师述职报告相关内容，欢迎阅读。
一年来，我主要承担了三年级的语文教学。
作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀;在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。
下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。
一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养通过对“三个代表”重要思想、“十七大”会议精神和科学发展观相关理论的学习，我进一步认识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。
我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。
否则，有损于教师的形象。
于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。
二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。
在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。
凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮助他;无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候。
同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。
总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广大老师和学生的普遍认可。
本学期，我担负三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。
我们班在学校领导的同一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利展开。
我主要从以下几方面努力的：一、基本情况本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较边远的少数民族地区。
由于基础把握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。
二、工作总结(一)、教育教学工作1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。
2、学习了语文教育教学新方法，新理念。
在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。
3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不酷爱祖国、酷爱故乡的思想教育，到达预期的教学效果。
4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。
学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。
一期下来，同学们的作文进步很大。
5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。
课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的题目，培养学生自主创新学习的新方法。
(二)培养班干部。
班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。
因此，有必要选出得力的班干部。
在这件事情上我首先斟酌的是，班干部要服众，首先得有较好的本身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，因而在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。
这些班干部不但有管理能力，而且自我束缚能力也比较强，同学们也都服从他们管。
一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。
班级纪律和学习也有明显进步，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
(三)加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺利展开班主任工作、构成良好班集体的基础。
作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们本身的性情特点动身，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除学习之外要做的事情还很多，让他们晓得既要成材又要成人的重要。
因此，在本学期的班主任工作展开进程中，我从学生的思想教育进手，重点培养学生各方面的良好习惯。
1、建立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采取以浏览使其进步的方法，加强对学生的练习，使学生学习能力得到进步。
2、加强了与学生的思想交换，激起了其上进心，进而获得了较好的教育教学效果，进步学生的学习成绩。
3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，终究到达了共同进步的教育目的。
4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。
(四)、积极展开丰富的文体活动1、通过学校展开的“国旗下的讲话”教育活动和本班展开的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共*产*党的少年先锋队组织，是党的强大后备新力量。
2、培养了他们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，处处建立先锋模范作用。
3、在展开少先队活动时，给同学讲授了少先队组织的优越性，特别是对非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们向少先队组织靠拢。
4、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生勇于表现自己，积极投身于活动中，获得了较好的成绩。
5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，屡次获“优秀班级”称号，增强了学生荣誉感，进步了学生学习积极性。
(五)差生转化工作关心、鼓励差生，用好学生带动差生。
本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。
让他们尝试表扬的滋味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地熟悉和评价自己。
常常跟差生交换，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候候就能够帮助他，构成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。
(六)、做好家访工作。
老师要教好学生，除做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教育好。
平时我都留意做好这个工作，特别是那些玩皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管束。
三、存在的不足：我班的教育教学工作固然获得了很好的成绩，但还存在很多不足的地方，在工作中还有很多缺陷，本班将在以后的工作中，取长补短，力争把工作做得更好。
本学期，我主要担任三年级一班的语文学科教学，三年级的综合实践活动教学，学校综合实践活动学科组长，六年级一班的班主任工作。
时间过的很快，转眼又是一个学期。
为今后工作更有效地搞好工作，现对本学期工作做如下总结。
一、六年级一班的语文学科教学1.注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课;课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
2.师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。
本学期，学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。
全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。
3.我尝试探究习作教学新路径，辅导学生习作，培养学生习作能力。
我通过创建班级博客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。
我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿件都进行了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有13篇优秀稿件被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。
二、三年级的综合实践活动教学本学期，三年级综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。
同学们很感兴趣，积极参与活动。
学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学达到了相应的活动目标。
活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了游戏的过程与感受，其中三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》，在校报上发表。
三、综合实践活动学科组长确定研究课题，搞好课题研究，整理课题材料;教研组活动计划、记录，总结。
四、班主任工作1.发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。
我在班级管理中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中，学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从中感受到徐老师的班级投入的热情，很令人敬佩。
近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如张XX的《致青年班主任》、李XX老师的《做最好的班主任》等教育专著，收获不小。
在班级管理中，我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法，现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。
比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责督促，几名就餐学生负责，加以小组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。
回顾一学期来的工作，有成绩也有不足。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样，教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。
我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为学生的发展做出贡献。