艾青诗选相关练习题及答案

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《艾青诗选》综合练习(包含答案)

《艾青诗选》综合练习(包含答案)

名著导读:《艾青诗选》艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。

1910年出身于一个地主家庭,5岁前寄养在同村的一个贫苦农家,18岁考入西湖艺术学院绘画系,第二年留学法国,1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。

1933年在监狱中第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河———我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆———大堰河的深深的挚爱和无尽的怀念,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人,在世界上也享有盛誉。

1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。

其诗作《我爱这土地》《大堰河———我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

名篇简介1.《雪落在中国的土地上》:诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”,悲悯下层人民的痛苦,忧伤祖国的命运。

2.《北方》:“从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命绿色”,“我爱这悲哀的国土/古老的国土/———这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”。

诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难,又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心,具有浓郁的爱国主义情怀。

3.《黎明的通知》:这首诗写作于1942年年初,诗人从重庆奔赴延安,他以敏感的眼光看到了即将到来的胜利的曙光,于是创造了“黎明”的意象,并赋予它全新的意义。

整首诗以“黎明”和诗人对话的口吻展开,诗中的“我”是“黎明”,“你”是诗人,“他们”则是渴求光明的人们。

全诗大量运用排比,反复铺陈,洋溢着一种必胜的豪情。

4.《大堰河———我的保姆》:全诗通过尽情的呼告、肆意的排比抒发了对抚养他的保姆———大堰河的深深挚爱和无尽的怀念。

5.《向太阳》:该诗是艾青从战火蔓延的北方回到武汉后创作的,是20世纪30年代艾青最长的一首诗,由九个各自独立又前后呼应的章节组成,全诗自始至终以第一人称的“我”(也就是作者本人)的情感作为全诗的主线和命脉,借歌颂太阳表达了美好的愿望。

艾青诗选练习题及答案

艾青诗选练习题及答案

艾青诗选练习题及答案艾青,原名潘懋元,是中国现代著名的诗人、散文家和翻译家。

他的作品以深沉的思想、独特的表达方式和独立的个性而闻名。

艾青的诗歌作品多以自然、人生哲理和社会现象为题材,充满了对生活的热爱和对人类命运的思考。

下面是一些艾青诗选练习题及答案,希望能帮助读者更好地理解和欣赏艾青的诗歌。

1. 以下哪首诗是艾青的作品?A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《北国之春》D. 《咏鹅》答案:C. 《北国之春》2. 艾青的诗歌作品主要以什么为题材?A. 历史事件B. 自然景观C. 爱情故事D. 社会现象答案:B. 自然景观3. 艾青的诗歌作品中常常流露出对生活的热爱和对人类命运的思考,这体现了他的什么特点?A. 深沉的思想B. 独特的表达方式C. 独立的个性D. 以上都是答案:D. 以上都是4. 请用自己的语言解释下面这句诗的意思:“我只是一个人,只有一个人,一个人在这世界上。

”答案:这句诗表达了艾青对个体命运的思考。

他认为每个人都是独立的个体,无论在这个世界上有多么复杂的社会关系,每个人都要独自面对自己的命运。

5. 艾青的诗歌作品中常常出现对自然的描写,请用自己的语言解释他为什么喜欢以自然为题材?答案:艾青喜欢以自然为题材,是因为他认为自然是真实、纯粹和永恒的。

在自然面前,人类的一切欲望和矛盾都显得微不足道。

通过描写自然,艾青试图寻找人类与自然的和谐之道,以及人类命运的真谛。

6. 请用自己的语言解释下面这句诗的意思:“我要在这石头上写字,写下我对生活的热爱。

”答案:这句诗表达了艾青对生活的热爱和对艺术创作的追求。

他把自己比作一块石头,通过在石头上写字来表达自己对生活的感悟和热情。

7. 艾青的诗歌作品中常常流露出对社会现象的思考,请用自己的语言解释他为什么关注社会问题?答案:艾青关注社会问题,是因为他深知社会对个体命运的影响。

他通过诗歌表达对社会不公、人类痛苦和人性扭曲的关切,希望能够唤起人们对社会问题的思考和改变。

《艾青诗选》习题含参考答案

《艾青诗选》习题含参考答案

《艾青诗选》习题含参考答案《艾青诗选》习题精选一、填空题。

1.艾青(1910-1996),原名_______,中国现代诗人。

成名作品是《__________________》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。

他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材。

2. 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。

他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“_______”和“________”的歌手。

这些诗歌也是自由体诗的代表。

3.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。

由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——_________收养,然而这个妇女却十分疼爱他。

4. “咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲,/都蜷伏在不是自己的家里,/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?──而且/中国的路/是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。

”出自艾青《___________________》5.艾青的《_______》歌颂了毛主席。

6. “但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。

”这段诗节选自艾青的________。

二、选择题。

1.下列诗歌写于诗人“归来”后的是( ) A.《我爱这土地》B.《太阳的话》C.《雪落在中国的土地上》D.《光的赞歌》2. 1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是()A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。

B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。

C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。

D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。

3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( ) A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

艾青诗选考试题目及答案

艾青诗选考试题目及答案

艾青诗选考试题目及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. 艾青的诗歌《大堰河——我的保姆》中,诗人用“_________”来比喻自己的童年。

2. 在《雪落在中国的土地上》这首诗中,艾青用“_________”来表达对祖国深沉的情感。

3. 艾青的《北方》中,“_________”是诗人对北方大地的描绘。

4. 《我爱这土地》中,艾青用“_________”来表达对土地的热爱。

5. 《太阳》这首诗中,艾青将太阳比作“_________”,象征着光明和希望。

二、选择题(每题3分,共15分)1. 《艾青诗选》中,以下哪首诗不是艾青的作品?A.《大堰河——我的保姆》B.《雪落在中国的土地上》C.《再别康桥》D.《北方》2. 艾青的诗歌《大堰河——我的保姆》中,诗人表达了对谁的怀念?A. 母亲B. 父亲C. 保姆D. 老师3. 在《雪落在中国的土地上》中,艾青用“雪”象征了什么?A. 纯洁B. 寒冷C. 苦难D. 希望4. 《我爱这土地》这首诗中,诗人表达了对土地的什么情感?A. 厌恶B. 热爱C. 冷漠D. 憎恨5. 《太阳》这首诗中,艾青用太阳象征了什么?A. 黑暗B. 光明C. 死亡D. 绝望三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述艾青在《大堰河——我的保姆》中表达了哪些情感。

2. 分析《雪落在中国的土地上》中艾青对祖国的描写和情感。

四、论述题(共25分)请结合艾青的诗歌《北方》,论述诗人是如何通过描绘北方的景象来表达自己的情感和思想的。

五、诗歌创作题(共30分)以“春天”为主题,创作一首诗歌,不少于20行。

要求诗歌内容积极向上,能够体现出春天的生机与活力。

结束语:通过以上题目的练习,相信同学们对艾青的诗歌有了更深入的理解和感悟。

希望同学们能够继续探索诗歌的魅力,从中汲取精神的力量。

《艾青诗选》习题含参考答案

《艾青诗选》习题含参考答案

《艾青诗选》习题含参考答案《艾青诗选》习题精选一、填空题。

1.艾青(1910-1996),原名_______,中国现代诗人。

成名作品是《__________________》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。

他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材。

2. 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。

他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“_______”和“________”的歌手。

这些诗歌也是自由体诗的代表。

3.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。

由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——_________收养,然而这个妇女却十分疼爱他。

4. “咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲,/都蜷伏在不是自己的家里,/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?──而且/中国的路/是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。

”出自艾青《___________________》5.艾青的《_______》歌颂了毛主席。

6. “但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。

”这段诗节选自艾青的________。

二、选择题。

1.下列诗歌写于诗人“归来”后的是( ) A.《我爱这土地》B.《太阳的话》C.《雪落在中国的土地上》D.《光的赞歌》2. 1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是()A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。

B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。

C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。

D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。

3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( ) A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

《艾青诗选》2024年试题汇编

《艾青诗选》2024年试题汇编

《艾青诗选》2024年试题汇编(共11大题,答案附后)1、阅读经典名著,让我们走近作家,走进作品,感悟精神内涵。

读著名诗人_______的《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》,我们看到了诗人的赤子情怀,感受到诗人热爱祖国、讴歌劳动人民的炽烈情感,这种情感引发了我们强烈的共鸣。

zhē()掩召.()唤散.()去 shǔ()光⑵下列对诗句朗读节奏的划分,不正确的一项是()A.使高树/繁枝向它/舞蹈B.群众/在旷场上/高声说话C.黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔D.乘上/有金色轮子的/车辆⑶【甲】【乙】【丙】三则材料中,没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是______。

⑷“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一,请结合《艾青诗选》全书,概括这一意象的特点。

3、班级开展《艾青诗选》阅读活动,小文借助这本书的序言,大致梳理了艾青不同创作阶段、同学们根据《艾青诗选》,紧跟着小申也写了很多诗。

他们创作了《毕业诗歌集》助他们解决问题。

你:《艾青诗选》按照时间来编排,目的是⑴。

我:我们不能这样编排,这种编排方式并不合适我们。

你:那我们要怎么编排比较合适呢?我:我认为可以⑵。

8、想象是人类特有的思维活动,在名著阅读中,我们总能感受到想象的魅力。

请你选择《艾青诗选》,结合作品内容,谈谈书中体现的想象力。

9、下列对名著相关内容的说法,正确的一项是()A.《朝花夕拾》中,衍太太在“我”父亲弥留之际一个劲儿催促“我”喊父亲,这件事让“我”觉得是对父亲最大的错处,“我”因此逃离了故乡。

B.《昆虫记》的魅力源于作者独特的研究方法和高超的写作技巧,全书行文严谨,语言沉郁,常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。

C.《艾青诗选》中,诗人创作前期多是对生命本质的思考,后期聚焦于国家民族苦难、悲伤与反抗,其诗歌意象主要是“土地”和“太阳”。

D.《经典常谈》全书共13篇,各篇按照传统的经、史、子、集的顺序排列,如朱自清先生所言,是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”。

中考名著《艾青诗选》专项练习(含答案)

中考名著《艾青诗选》专项练习(含答案)

九年级中考语文《艾青诗选》专项练习题(含答案)一、基础练习1.艾青的成名诗作是长诗________________________。

20世纪30年代是艾青诗歌创作的高峰时期,这个时期其诗歌中的主要意象是“_________________”和“__________________”。

2.艾青的诗歌中有着丰富的意象,有的已经形成系列,带上了诗人独有的气质,如“_______”“太阳”等;有的出现次数虽然不多,却也带给读者深刻的印象,如“手推车”“____ ___ ”“______ _”等。

3.20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是________和_________,其中被选入统编本中学语文教材的是《________》,他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望,诗人因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。

4.艾青的诗歌的中心意象是________和________,主题是____________________________。

1933年,他第一次用艾青的笔名发表的长诗是___________________。

5.《艾青诗选》有着丰富的意象,其中“_____________”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱,凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱,对他们命运的关注与探索:“_______________”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

6.世纪30年代,艾青的诗歌中的主要意象是“__________”和“_________”。

并因此被打上了特别的标签。

7.中国当代著名诗人艾青,以诗为画笔,为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷,他的成名作《______________》写出了养育他长大的保姆悲苦、善良的一生;在《______________》中,诗人以鸟自喻,表达出了自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。

艾青诗选练习题及答案

艾青诗选练习题及答案

艾青诗选练习题及答案一、选择题1. 艾青的诗歌创作始于哪个时期?A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 国共内战时期D. 土地革命时期2. 下列哪首诗不是艾青的作品?A. 《我爱这土地》B. 《再别康桥》C. 《北方》D. 《黎明的通知》3. 艾青诗歌的主要风格是:A. 唯美主义B. 现实主义C. 浪漫主义D. 象征主义A. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”B. “大堰河,是我的保姆,她的名字就是我的名字……”C. “太阳是我的灵魂,月亮是我的心……”D. “我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托起太阳的大海……”二、填空题1. 艾青的诗歌代表作有《______》、《______》、《______》等。

2. 艾青的诗歌主题主要包括______、______、______等。

3. 艾青在诗歌创作中,善于运用______、______、______等艺术手法。

三、简答题1. 请简要介绍艾青诗歌的艺术特色。

2. 请谈谈你对艾青诗歌中“土地”意象的理解。

3. 请举例说明艾青诗歌中的爱国主义情感。

四、分析题1. 分析艾青诗歌《我爱这土地》中的意象及其作用。

2. 结合诗句,分析艾青诗歌《北方》中的抒情特点。

五、鉴赏题1. 鉴赏艾青诗歌《再别康桥》中的艺术美。

2. 鉴赏艾青诗歌《黎明的通知》中的音乐美。

六、综合题1. 请结合艾青的生平经历,谈谈他的诗歌创作与时代背景的关系。

2. 请从艾青诗歌中选取一首你最喜欢的作品,谈谈你的阅读感悟。

七、对比题1. 比较《我爱这土地》和《再别康桥》两首诗中诗人对土地的情感表达有何不同。

2. 对比艾青的《北方》与郭沫若的《凤凰涅槃》在表现手法上的异同。

八、改写题1. 请将艾青的《我爱这土地》改写成一篇散文。

2. 尝试以现代诗的形式,改写艾青的《黎明的通知》。

九、仿写题1. 仿照艾青的《我爱这土地》的风格,写一首表达你对家乡热爱的诗歌。

2. 仿照艾青的《北方》的笔触,描绘一下你所见过的冬日景象。

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1.《礁石》中的含着微笑看着海洋有什么含义?
2.2.“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净.”——《鱼化石》.这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?
3.3. 对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明??---然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面. 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉?
A.诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱.
B.关于'土地''河流''风''黎明'的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀.
C.'然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面.'这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意.
D.'为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉??'这两句诗中的'我',指喻体'鸟'而不是指诗人自己.
4.艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法,有什么作用?
5.咳,就在如此寒冷的今夜无数的我们的年老的母亲,就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程?
──而且中国的路是如此的崎岖,是如此的泥泞呀. 出自艾青的____.
6.艾青的___歌颂了毛主席.
7.大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你.
选自大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你.
选自大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你.
选自____
8.朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿.
①假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
②为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉??
9.艾青,原名___,号__,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人.中国现代诗人.被认为是中国现代诗的代表诗人之一.主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》.
10.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭.由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿 ,就托付给乳母——___收养,然而这个妇女却十分疼爱他.
11.请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品:___,___,___
12.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——选自《我爱这土地》.试分析此节中作者如何将全文推向高潮?
13.假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土地》,此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:__、__、__、__,它们的核心是__.
14.荫路种夹竹桃,我还是第一次听见.平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里,只有一人高.种在街上,那该有多高,而且花要比杜鹃大得多,条条街上都种了夹竹桃,该有多美.于是,我的脑子里,湛江和夹竹桃就连在一起,再也分不开了.我对湛江久久地响往.出自艾青的散文____.
年第一次用艾青的笔名发表长诗《____》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛.
16.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他__、__、__、__”的诗歌美学主张.
17.他的诗作,被译成三十多种文字在世界各地出版.因为他的成就和影响,他还先后荣获法国文学艺术最高勋章、葡萄牙自由勋章,和聂鲁达、希克梅克一起列为现代世界三位最伟大的人民诗人. 他就是我国着名现代诗人__.
18.但你是沉默的,
连叹息也没有,
鳞和鳍都完整,
却不能动弹;
你绝对的静止,
对外界毫无反应,
看不见天和水,
听不见浪花的声音.
此节选自《艾青诗选》的___.
19.北方是悲哀的而万里的黄河汹涌着混浊的波涛给广大的北方倾泻着灾难与不幸;而年代的风霜刻划着广大的北方的贫穷与饥饿啊.选自艾青的___.
20.大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的两臂劳动了;她含着笑,洗着我们的衣服,她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了.选自艾青诗选中____. 答案:
1.诗的第二节,呈现在读者面前的是两幅对立的画面.一幅是礁石浑身伤痕累累,“象刀砍过的一样”;另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”.画面之间,对照鲜明.这里,借助“站”、“含着微笑”等诗语,赋予礁石以生命,使之人格化,并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来.
2.显然,此诗咏礁石,并非以咏礁石为目的,而是借咏礁石而咏人抒怀.诗中的形象具有象征意义.向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人;而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们.
3.由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到,诗人对革命的崇高热情、不懈努力,对革命的奉献生命的伟大思想感情.
在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀.
(因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在了.“我”不再是假设的“鸟”,而是真实的抒情主人公自己.)
4.拟人的修辞手法,便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与读者亲近
5.《雪落在中国的土地上》
6.《毛泽东》
7.《大堰河——我的保姆》
8.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱
为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉…
9.原名蒋正涵,号海澄
10.大堰河
11.《大堰河——“我”进行了一个近镜头的特写.这是以设问的方式进行的.“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中.“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈.
最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白.这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩.艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声.
第二节的一问一答,诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”,太“深沉”太强烈的土地之爱,已使诗人难以诉诸语言,只能凝成晶莹的泪水.“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度,于是,其后紧跟的六个沉重的省略,似乎涌动着潜流地火般的激情,更为沉重地叩击着读者的心房,激起读者持续的共鸣.全诗在这问答中达到高潮,那炽热、真挚的爱国情怀,留下不尽的余韵.
13.四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”.
14.《湛江,夹竹桃》
15.《大堰河——我的保姆》
16.朴素、单纯、集中、明快
17.艾青
18.《鱼化石》
19.《北方》
20.《大堰河——我的保姆》。

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