工程经济学课程设计案例归纳.doc
工程经济学课程设计word
工程经济学课程设计word一、教学目标本课程旨在通过学习，使学生掌握工程经济学的基本概念、理论和方法，培养学生运用经济学原理分析和解决工程实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够准确理解并掌握工程经济学的基本理论和方法，如现金流量分析、投资评价、风险分析等。
2.技能目标：学生能够运用工程经济学的方法和技巧，独立完成对工程项目的经济分析，具备一定的工程经济决策能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对工程经济学学科的兴趣和热情，使其认识到工程经济学在工程实践中的重要性，树立正确的经济价值观。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、理论和方法，具体包括以下几个方面：1.工程经济学的基本概念：如效益、成本、投资、回报等。
2.现金流量分析：包括现金流量图的绘制、现金流量的计算等。
3.投资评价：包括净现值、内部收益率、回收期等评价指标的计算和应用。
4.风险分析：包括风险的识别、评估和应对策略等。
5.其他相关内容：如项目融资、成本控制等。
三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：通过系统讲解，使学生掌握工程经济学的基本理论和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会如何运用工程经济学的方法解决实际问题。
3.讨论法：学生进行课堂讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。
4.实验法：安排一定的实验课时，让学生动手操作，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的工程经济学教材作为主要教学资源。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高课堂教学质量。
4.实验设备：配置必要的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
5.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和课堂表现。
工程经济学课程设计范例
兴顺化工建设项目财务评价一．项目背景及基础资料某建设集团拟运用自身优势，开展多元化经营，计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目，项目计算期2023，其中：建设期2年，投产期2年，达产期2023。
1.项目建筑安装工程投资6000万元，设备购置投资3600万元，工程建设其他费用2400万元，预备费为前三项费用的5％计算。
总投资形成无形资产1 800万元，其余形成固定资产。
流动资金5000万元，按生产负荷投入。
长期贷款年利率6.0％，流动资金贷款年利率5.8%。
2．该项目生产三种产品，每种产品的销售价格及销售量如下表所示：3．该项目增值税按国家有关税法执行，销项税按销售收入的17％计取，进项税按成本中应扣税部分（本题中取经营成本的60％）的17％计取，城市维护建设税按增值税税额的7％计取，教育费附加按增值税税额的3％计取。
4．该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示：5．该项目净残值率10％，折旧年限2023；无形资产摊销年限2023。
6．利润分派顺序：在建设投资借款未还清之前，可供分派利润所有作为未分派利润，用于偿还建设投资借款；偿还借款后有盈余年份，可供分派利润中先提取10％的法定盈余公积金，再以实际用于偿还借款的利润，作为未分派利润，其余作为应付利润；借款所有还清以后的年份，先提取10％的法定盈余公积金（累计盈余公积金达成项目注册资本的50％时不再提取），其余所有作为应付利润。
7．评价参数。
基准收益率15％；基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%；基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为5年和8年；中国建设银行对这类项目所规定的借款偿还期不能超过6年。
所得税率25％。
所用项目条件见下表：（A2+B1+C4+D3）二．兴顺化工建设项目财务数据预测1.建设总投资估算1.1建设投资估算表由表1.1可以看出该项目建设投资合计共12600万元，其中工程费用涉及设配购置费3600万元，安装工程费6000万元，共计9600万元，占比76%；其他费用2400万元，占比19%；预备费共计600万元，占比5%。
工程经济学案例.doc
工程经济学案例.doc介绍：在建设工程中，为了让项目达到最优实效，工程师需要进行大量的经济学分析和计算，以便选择最佳的方案。
工程经济学是研究在建设工程和物资管理、设备选配等方面的经济问题的一个学科。
本文将介绍一个工程经济学案例。
案例描述：一家建筑公司正计划投资建造一座物流园区，项目包括建筑物、交通工具和设备等多个方面，预计项目投资总额为2000万元。
现在该公司面临一个选择问题：一方面，它可以选择完全自行开发和建设，这可能需要花费更多的时间和资源；另一方面，它可以选择与一家州立大学的土木工程实验室合作，共同建设该园区，实验室将为该公司提供实验室设备和人员。
这种合作可以加速项目进展，同时可以节约资金。
为了帮助该公司做出决策，我们将在下面进行一些经济学计算。
计算方法：本案例将使用三种经济学计算方法：现金流分析、成本效益分析和风险评估。
现金流分析：现金流分析是一个将现金流量作为分析基础的方法，以帮助企业决策时能够考虑到现金收支的变化。
现金流量分析主要包括净现值法、内部收益率法和收回期限法。
净现值法（NPV）：净现值为项目总现值减去投资成本，也就是说，在该项目的全部收入和支出考虑后，项目的总收入减去总花费的差值。
如果结果为正，那么该方案是有利可图的。
在此案例中，如果公司自行建设，那么它需要投资的成本是2000万元，假设它预计在10年内每年收益500万元，然后再重新计算净现值。
假定公司预计资本成本率是12%，也就是说，如果投资不收回，公司预计的每年资本成本是12%。
下面是计算净现值的公式：净现值 = 投资现值 - 收益现值PV = FV / （1+i）^t其中：PV 代表现值，FV 代表未来的价值，i 代表利率，t 代表年数。
在该案例中，净现值为：净现值 = -2000 + 5000/（1+0.12）^1 + 5000/（1+0.12）^2 + ··· + 5000/（1+0.12）^10其结果为：净现值 = 1361.05因此，如果该公司自行开发，那么净现值为1361.05万元。
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例说明一、建设规模组成及实施进度方案该项目主要有主厂房、辅助厂房、公用工程、环境保护工程、总图运输工程、服务性工程、生活福利工程、厂外工程8项工程组成，建设规模为年产2.6万吨N产品。
项目拟3年建成,第4年投产，当年生产负荷达到设计能力的60%,第五年达到90%，第6年达到100%，生产期按15年计算，计算期为18年。
二、建设期资金情况工程建设其他费为3042万元，其中包含241万美元.外币挂牌价为1美元兑6。
46元人民币。
基本预备费费率取5％（外币的基本预备费用外币估算)，建设期年价格增长指数为3％（外币的涨价预备费折合成人民币估算）.项目资本金为16000万,其余为借款，外汇全部通过中国银行向外国借款,年利率为9％,人民币建设投资部分由中国建设银行贷款，年利率为8。
76％,流动资金部分向中国工商银行借贷，年利率为8。
64％.投资分年使用计划第一年25%,第二年55%，第三年20％。
资本金除掉用于铺底流动资金外，其余的按投资比例用于建设投资,不计算固定资产投资方向调节税。
正常投产年份,估算应收账款为2952万，存货为5566万元,现金为49万（每年一样),应付账款为1483万元.借款外币分7年均衡偿还本金，借款人民币分6年等额偿还本金.三成本和费用估算依据外购原材料（单价内含进项增值税)：外购原材料A：单价5100元/吨,正常生产年份的预计消耗量为23621吨。
外购原材料B：单价1600元/吨，正常生产年份的预计消耗量为13570吨。
外购原材料C：单价230元/吨,正常生产年份的预计消耗量为18101吨。
外购原材料D：单价2400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为3220吨。
外购原材料E:单价1400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为253吨。
外购原材料F：单价154元/吨，正常生产年份的预计消耗量为19872吨.外购燃料动力费（单价内含进项增值税）：煤，单价325元/吨，正常生产年份年消耗量为42090吨。
工程经济学课程设计(某房地产项目)
在课程设计过程中，大量收集、整理、分析相关数据，有效提升了 数据处理和分析能力。
团队协作与沟通
课程设计以小组形式进行，促进了团队成员之间的协作与沟通能力 ，培养了团队协作精神。
存在问题和挑战剖析
数据获取困难
在收集项目相关数据时，遇到数据来源有限、数据质量不高等问题 ，对数据分析和结论产生了一定影响。
01
类似工程比较法
参考类似工程的造价资料，结合本项目 的特点和实际情况，进行必要的调整， 得出投资估算。
02
03
概算法
根据初步设计概算指标和扩大综合单 价，计算出单位工程或单项工程的造 价，进而汇总得出总投资。
资金筹措途径和策略
自有资金
投资者自有的现金、存款和其 他可变现资产，是项目资金筹
措的基本来源。
当投资回报率变化±5%时，方案一的经济效益变化范围为9.5%-14.5%，方案二的经济效益变化范围为14%19%，方案三的经济效益变化范围为7.5%-12.5%。
建设周期敏感性分析
当建设周期变化±10%时，方案一的经济效益变化范围为11%-13%，方案二的经济效益变化范围为16%-18%， 方案三的经济效益变化范围为9%-11%。
在项目规划、建设、销售等各个环节，加强合规 性审查，确保项目符合政策法规要求。
政策变化应对
针对可能出现的政策变化，提前制定应对策略和 调整方案，降低政策风险对项目的影响。
07
总结与展望
课程设计成果回顾
理论与实践结合
通过课程设计，成功将工程经济学的理论知识应用于实际房地产 项目中，实现了理论与实践的有效结合。
要求
学生需独立完成课程设计的各个环节，包括数据收集、模型 构建、计算分析、报告撰写等，并提交一份完整的课程设计 报告。同时，要求学生积极参与课堂讨论和小组交流，提高 团队协作和沟通能力。
工程经济课设word版
《工程经济学》课程设计设计题目：某房地产开发项目财务评价姓名：木子心学院：土木工程专业：工程造价学号：＊＊＊＊指导教师：＊＊＊3/22/22一.课程设计任务书1．设计题目某房地产项目财务评价2．设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
3．任务3.1 任务要求：充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。
3.2设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。
※建筑物地点：某城市，可参照兰州；※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层；※建设用地50000m2；※投资估算相关数据：（1）前期费用：土地费用：商业用途1200万元/亩；住宅用途800万元/亩可行性研究费：按照国家取费标准自行考虑城市基础设施配套费：80元/ m2×建筑面积消防设施配套费：5元/ m2×建筑面积生活垃圾服务费：12元/ m2×建筑面积勘察设计费：建筑安装工程费总造价×2%规划管理费：1.8元/ m2×建筑面积（2）建设期间费用建筑安装费用：多层按1500元/平方米考虑，高层和小高层按1800元/平方米考虑；设备：要求考虑电梯，写字楼要求考虑中央空调。
供水电工程：自行考虑。
（3）管理费和预备费：自行考虑。
（4）其他费用：自行考虑。
※建设期：多层按2年考虑，年末付款；小高层和高层按3年考虑，建设投资均匀发生；※若考虑商品房销售，销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处），销售时间按3年考虑；※写字楼出租按每年80%出租率，月租金参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处）；※建设资金：自有资金占总造价的35%，不足部分向银行贷款（贷款年利率统一按7%计算），银行贷款在年中支付；※要求自有资金率在35%以上；※建筑容积率要求（最大值）：住宅：多层2：1，高层和小高层4：1。
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例
一、目的与要求
本课程设计旨在帮助学生掌握工程经济学的基本知识，学会把理论知识应用到实践中，提高学生在工程经济方面的实践能力。
二、教学内容
1、工程经济学概述
2、工程投资决策的依据与分析
3、工程投资决策的决策树及其优化
4、系统工程投资决策及其应用
三、教学方法
本课程采用系统化教学的方法，以理论讲解为主，结合实例分析，加强学生的实践能力。
教学活动采用讲授、讨论、实践等多种形式，注重对学生的实践能力和分析解决问题的能力的培养。
四、教学过程
（一）课前准备：本课时学生需要掌握相关的知识点，准备实例分析的材料，准备与课堂活动相关的教学器材。
（二）预习：学生本节课的内容，理解教材的基本概念，了解相关的理论知识，准备实践操作的材料。
（三）上课：教师先介绍课程的主要内容，然后和学生一起来分析实例，探讨实例，让学生在实际操作中加深理解，掌握知识。
（四）练习：学生完成练习题，加深理解和记忆，掌握知识点。
（五）课后复习：学生进行复习，总结课堂内容，复习和巩固所学知识，把课堂知识融会贯通。
五、教学评价
本课程采用考试和操作评价等多种形式，考核学生知识方面的掌握以及把知识运用到实践中的能力。
工程经济学案例分析.doc
工程经济学案例分析。
一个新工业项目的财务评价案例一、项目概述对于一个新建项目，可行性研究已经完成了市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建设条件和场地方案、环境保护、工厂组织和劳动力能力、项目实施规划等方面的研究论证和多方案比较。
项目财务评价就是在此基础上进行的。
该项目的基准贴现率为12%，基准回收期为8.3年。
二.基础数据(1)生产规模和产品计划。
生产规模为每年1.2万吨工业原料。
产品计划分为甲类和乙类，以甲类为主。
(2)实施进展。
该项目将在两年内完成，第三年投入生产。
当年生产负荷将达到设计能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
生产周期按8年计算，计算周期为10年。
(3)建设投资估算。
建设投资估算见表1。
其中，外汇按1美元兑8.30元人民币计算。
(4)营运资金采用分项详细估算法估算，估算总额为3111.2万元。
流动资金贷款2302.7万元。
营运资本的估算如表2所示。
(五)资金来源。
项目资本金7121.43万元，其中流动资金808.32万元，其余为借款。
资本由甲、乙两方投资者出资，其中甲方出资3000万元。
自建设投资长期贷款偿还之日起，每年XXXX分红为出资额的9%。
人民币建设投资部分由中国建设银行融资，年利率为6.2%。
营运资金由中国工商银行提供，年利率为5.94%。
根据计划，投资将在第一年分配60%，第二年分配40%。
资金使用计划和资金筹措表见表3。
(6)工资和福利费用的估算。
整个工厂有500名员工。
工资和福利费用估计为每人每年8000元，年薪和福利费用估计为400万元(包括按工资总额的14%计算的福利费用)。
(7)年销售收入、年销售税金及附加。
产品的销售价格以市场价格为基础，并预测生产开始时的市场价格。
每吨出厂价按15850元计算(不含增值税)。
产品增值税率为17%。
本项目将通过额外税费计算的方式考虑增值税。
城市维护建设税按增值税的7%计算，教育费附加按增值税的3%计算。
年销售收入、年销售税金及附加见表4。
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工程经济学课程设计案例说明
一、建设规模组成及实施进度方案
该项目主要有主厂房、辅助厂房、公用工程、环境保护工程、总图运输工程、服务性工程、生活福利工程、厂外工程8项工程组成，建设规模为年产2.6万吨N产品。
项目拟3年建成，第4年投产，当年生产负荷达到设计能力的60%，第五年达到90%，第6年达到100%，生产期按15年计算，计算期为18年。
二、建设期资金情况
工程建设其他费为3042万元，其中包含241万美元。
外币挂牌价为1美元兑6.46元人民币。
基本预备费费率取5%（外币的基本预备费用外币估算），建设期年价格增长指数为3%（外币的涨价预备费折合成人民币估算）。
项目资本金为16000万，其余为借款，外汇全部通过中国银行向外国借款，年利率为9%，人民币建设投资部分由中国建设银行贷款，年利率为8.76%，流动资金部分向中国工商银行
借贷，年利率为8.64%。
投资分年使用计划第一年25%，第二年55%，第三年20%。
资本金除掉用于铺底流动资金外，其余的按投资比例用于建设投资，不计算固定资产投资方向调节税。
正常投产年份，估算
应收账款为2952万，存货为5566万元，现金为49万（每年一样），应付账款为1483万元。
借款外币分7年均衡偿还本金，借款人民币分6年等额偿还本金。
三成本和费用估算依据
外购原材料（单价内含进项增值税）：外购原材料A:单价5100元/吨，正常生产年份的预计消耗量为23621吨。
外购原材料B:单价1600元/吨，正常生产年份的预计消耗量为13570吨。
外购原材料C:单价230元/吨，正常生产年份的预计消耗量为18101吨。
外购原材料D:单价2400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为3220吨。
外购原材料E:单价1400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为253吨。
外购原材料F:单价154元/吨，正常生产年份的预计消耗量为19872吨。
外购燃料动力费（单价内含进项增值税）：煤，单价325元/吨，正常生产年份年消耗量为42090吨。
电，单价0.54元/KW.H，正常生产年份年消耗量为6337万KW.H 。
水，单价2.6元/吨，正常生产年份年消耗量为400万吨。
全厂定员为1140人，工资及福利费按每人每年28000元估算。
固定资产按年数求和法折旧，折旧年限为15年，净残值率为5.5%。
无形资产1700万，按10年进行摊销，其他资产730万，按5年摊销。
修理费取折旧费的50%。
项目外汇借款偿还拟在投产后以1:6的比价购买调剂外汇，按7年等额还本，故财务费用中应考虑汇兑损失。
其他费用868万，其中其他制造费用79万。
四销售收入及税收依据
产品销售价格为25400元/吨，产品缴纳增值税税率为17%，城乡维护建设税税率为4%，教育附加费税率为1%。
企业所得税税率为33%，盈余公积金和盈余公积金在还清长期借款后分别按税后利润的10%和5%计取。
基准折现率为12%。
课程设计要求：
1、课程设计内容：
根据课程设计案例数据，编制财务报表，进行相应的财务评价。
2、提交方式：
课程设计成果——手写与打印均可。
计算手稿（无须整理，原样上交）——手写版。
3、装订顺序：
封面——课程设计案例说明——财务报表——财务评价指标计算及结果——计算手稿
4、提交时间，2015年1月5号
6、课程设案例中红色字体数据需要认真核算。