中国地质大学地图学实习报告
地大毕业实习报告
一、实习单位及实习时间实习单位：XX地质勘探有限公司实习时间：2023年7月1日至2023年9月30日二、实习目的与意义通过本次实习，我旨在将所学专业知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力和团队协作精神。
实习不仅是对我大学四年学习成果的检验，更是对我未来职业生涯的初步探索。
实习过程中，我将学习地质勘探的基本方法、实践技能，以及行业规范，为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实习内容与过程1. 前期准备在实习开始前，我认真阅读了实习单位提供的实习手册，了解了公司的基本情况、组织架构、业务范围以及实习期间的主要任务。
同时，我还对实习期间可能遇到的困难和挑战进行了初步的思考和准备。
2. 实习过程（1）地质勘探基础知识学习在实习初期，我跟随导师学习了地质勘探的基本知识，包括地质构造、地层划分、岩性描述等。
通过实地考察，我对地质勘探的基本原理有了更深入的理解。
（2）野外勘探实践在导师的指导下，我参与了多个野外勘探项目。
在实践中，我学会了使用地质罗盘、测斜仪等工具，掌握了野外地质调查、取样、记录等方法。
通过实际操作，我对地质勘探的各个环节有了更加直观的认识。
（3）室内分析在实习后期，我参与了室内分析工作。
在导师的指导下，我学会了使用X射线衍射仪、显微镜等设备对样品进行分析，了解了不同地质样品的成分、结构等信息。
（4）团队协作在实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
在野外勘探、室内分析等环节，我与同事们共同努力，完成了多个项目。
在这个过程中，我学会了如何与不同背景的人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 实习成果（1）完成了多个野外勘探项目，掌握了地质勘探的基本方法；（2）参与了室内分析工作，学会了使用相关设备；（3）提高了自己的实际操作能力和团队协作精神；（4）对地质勘探行业有了更深入的了解。
四、实习体会与收获1. 专业知识与实践相结合通过实习，我深刻体会到专业知识与实践相结合的重要性。
只有将理论知识应用于实际工作中，才能真正提高自己的能力。
中国地质大学地图学实习报告参考模板
地图编制设计课程设计报告中国地质大学（武汉）信息工程学院2009 年 9 月9日用MAPGIS编制1：10万地形图一、目的通过实习，让我们熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。
巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高我们的专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。
二、内容采用1：5万地形图为基本资料，其图名图号分别为高家堰镇H49E009013 ，猇亭区H49E009014，长阳土家族自治县H49E010013，枝城的市H49E010014。
采用等大编绘法，两位学生合编上述1：5万地形图中的一幅（即1/4幅1：10万的地形图），编好后，八位学生将相邻的四幅1：5万地形图拼成一幅1：10万地形图（H49D005007）。
三、步骤1、在草图上进行制图综合各要素的综合原则及指标规定如下：a. 控制点图上的控制点，包括三角点、水准点及埋石点全部选取。
其高程注记精确至0.1米。
b. 独立地物优先选取表示第一类高大的方位物如烟囱、水塔、塔形建筑物、科学测站、电视发射塔、气象站、纪念碑、亭等。
对于没有方位意义的地物符号可大量舍去，如露天设备、棚房、窑、水磨房、水车、旧碉堡、旧地堡、敖包、麻尼堆等。
c. 高程点高程点选取指标为：5个/100cm2。
高程注记精确至1米。
选取原则：选取有控制意义的独立山头、山顶或重要地物的高程；选取全图最高点和最低点；每块山体的最高点；有山峰名称的高程点；一、二类方位物上的高程点；线状物体交叉点等。
选取后要求分布均匀。
d. 水系及附属物资料图上的单线仍以单线表示，线粗为0.1~0.4mm。
图上宽度不足0.8mm时，应以单线表示。
选取长度≥14mm的河流；选取图上面积≥16mm2的湖泊、水库；河宽、河深、河底性质及桥的说明注记均不表示。
e. 居民地街区式居民地图形均以其轮廓形状来表示。
其轮廓形状可作较大的概括。
农村式散列式或街区周围独立房屋的选取指标约为1/2。
中国地质大学实习报告
一、实习背景随着我国地质事业的发展，对地质专业人才的需求日益增加。
为了提高学生的实践能力和专业技能，中国地质大学组织了为期一周的实习活动。
本次实习旨在让学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高学生在地质勘探、测量等方面的实际操作能力。
二、实习内容1. 实习地点：中国地质大学实习基地2. 实习时间：2021年5月15日-2021年5月21日3. 实习班级：地质工程专业2020级1班4. 实习指导老师：李明三、实习过程1. 第一天：实习动员及安全教育实习第一天，我们进行了实习动员和安全教育，明确了实习目的、实习纪律和实习要求。
随后，我们参观了实习基地，了解了基地的设施和设备。
2. 第二天：地质勘探实习在指导老师的带领下，我们进行了地质勘探实习。
首先，学习了地质勘探的基本原理和方法，然后分组进行实地勘探。
通过观察岩层、采集样品、绘制地质剖面图等操作，掌握了地质勘探的基本技能。
3. 第三天：测量实习在测量实习环节，我们学习了测量学的基本原理和操作方法。
通过使用全站仪、水准仪等测量仪器，进行了实地测量，掌握了测量数据的采集、处理和计算方法。
4. 第四天：地质实验实习在地质实验实习中，我们学习了岩矿鉴定、岩石力学实验等基本实验方法。
通过实际操作，提高了实验技能，为今后的科研工作打下了基础。
5. 第五天：野外考察实习在野外考察实习中，我们分组前往周边地区进行实地考察。
通过观察地质构造、采集样品、分析地质现象等操作，加深了对地质知识的理解。
6. 第六天：实习总结及成果展示实习的最后一天，我们进行了实习总结，分享了实习心得。
同时，展示了实习期间取得的成果，包括地质剖面图、测量数据、实验报告等。
四、实习心得1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 团队合作是完成实习任务的关键。
在实习过程中，我们学会了相互协作，共同解决问题。
3. 地质工作需要严谨细致的态度。
地图学实习报告_2
地图学实习报告一．前言• 1.实习地点: 陕西省蓝田县汤峪镇；时间: 7月3日—7月6日• 2.蓝田县位于西安市东南部, 县域东部和南部为秦岭山地, 北部为断块低山丘陵, 西部为白鹿塬。
全县地势由东南向西北倾斜, 塬面平缓, 氵产河、灞河谷地纵穿中部。
汤峪镇即位于氵产河上源, 西距西大南校区约25KM, 介于109°8′13 " ~109 ° 17′19" E和 33 ° 6′05"_34 °5′39" N之间。
北与西安市长安区为邻、南与商洛柞水县一岭之分、西接蓝田县史家寨乡、东连蓝田县焦岱镇, 依山傍水, 风景秀丽, 是西安乃至西北地区著名的温泉疗养胜地。
度假区所在汤峪镇是西安市小城镇建设试点镇, 全镇总面积132平方公里, 辖26个行政村、121个村民小组、2.6万人。
汤峪镇交通方便, 境内有汤法一级公路、汤横公路、汤槐公路直通310国道, 眉县南环公路横穿全镇腹地。
镇区电力充足, 邮政电讯四通八达。
• 3.实习目的: 通过野外实习加深大家对地图学知识的理解, 增强大家的读图能力, 掌握图上作业的方法与技能。
培养大家的团队协作精神；实习内容：1:2.5万地形图设计路线、考察与“图实对照”练习地形图定向、定点方法练习、1:10000地形图阅读、遥感影像分析, 全面了解实习地的自然与人文地理要素分布特点。
利用1:10000地形图进行指定区域的内容要素更新, 编制地物要素分布图。
图上坐标、长度、面积量算, 勾绘汇水面积, 绘制地势剖面图。
要求：遵守纪律, 注意安全。
二．图上量算地面点坐标量算方法与例证——量算1: 2.5万地图上白家圪塔东南角的点位坐标（附图）要求算点的平面直角坐标, 首先先找到白家圪塔东南角的位置, 确定其所在方里网格的左下方格网点的平面坐标值（x, y）: x=3768, y=19335, 再量算出白家圪塔东南角到下端和左端方里网格的距离, 分别为l=14.2mm和k=26.5mm, 白家圪塔西南角所在方里网格的矩形沿横坐标方向长为40mm, 沿纵坐标方向长为40mm, 计算l, k对应的实地长度L,K。
地大地图学实习报告
实习名称普通地图和专题地图的编制。
实习目的熟悉制图软件CorelDRAW12使用，实现普通地图和专题地图的编制，并掌握一定的制图技巧与制图方法，比如质底法、分级统计图表法等。
实习时间第13周—15周、17—18周周三晚6:30至9:30信息楼208实习内容1、实习环境在Window7系统中使用CorelDRAW12进行实习操作2、实习任务及步骤普通地图的编制——永昌市地形图步骤：首先学会并熟练使用该软件，完成对永昌市地形图的编制任务。
其中有以下几项需要解决：设置文件的备份时间，以免丢失成果；学会设置若干的快捷键，方便上下左右移动操作；图层分类，参考文件夹或者国家规范，一般一层为一类，面状放在最下面，点状在上面；窗口下图层管理器的使用；贝塞尔曲线的使用；符号的绘制，组合符号，群组和融合；对符号颜色设置，线划粗细，添加文字；若干的绘图技巧；在以上的基础之上，完成对普通地图的编制。
按地物要素属性进行分层，同一属性的放在同一图层中。
图层位置的安排要符合实际，按等级进行排列，层层分布，比如道路，桥梁实际中式跨过河流，那么绘制道路的图层在水系图层之上。
具体分层与安置如下图：然后开始每个图层的要素绘制。
绘制以国标—《国家基本比例尺地图图式第3部分： 1:25000 1:50000 1:100000地形图图式》为依据。
绘制过程中要使用一定的绘制技巧来达到效果。
主要有铁路、堤、成片居民地以及地图符号的建立。
铁路的绘制需要首先使用贝塞尔曲线绘制一条曲线，然后在“对象属性”中设置线的宽度、颜色，颜色设为白色，在原位再复制粘贴，宽度不变，颜色设为黑色，曲线样式选择合适的虚线，通过两个曲线的叠加显示完成铁路的编制。
如下图：堤的编制需要制作字体。
在文字注记编辑里面输入一系列竖分隔符，在文本格式中调整其大小，选择合适的；然后使文本适合路径，选择其适合的方法，从而达到编辑效果。
其中可以将其输出为字体，方便以后的使用。
如下图：成片的房屋的绘制，沿该片区的外围绘制一圈，设置宽度，填充颜色。
地质大学毕业实习报告
地质大学毕业实习报告一、实习单位及岗位介绍本次实习单位为中国地质大学某分院，我被分配到了地质调查与勘探实验室，担任实习研究员职位。
实习期间，我主要参与了地质调查、岩矿鉴定、地球物理勘探等工作。
二、实习目的及任务实习目的：通过实际操作，巩固和加深对地质学理论的理解，提高自己的实践能力和科研素养。
培养自己的团队协作精神和责任感。
实习任务：参与地质调查与勘探项目，进行岩矿鉴定、地球物理勘探等实际操作，撰写实习报告。
三、实习过程及内容1. 地质调查：在导师的带领下，我们对某地区的地质地貌进行了实地调查，通过观察地层、岩性、构造等特征，了解了地质演变史。
2. 岩矿鉴定：采集了大量岩石标本，通过显微镜观察、X射线衍射等方法，对岩石的矿物成分、结构构造进行了鉴定。
3. 地球物理勘探：利用地震勘探、电法勘探等方法，对地质结构进行了探测，为地质勘探提供了数据支持。
4. 数据处理与分析：对采集到的数据进行整理、处理和分析，揭示了地下地质结构特征。
5. 撰写实习报告：总结了实习期间的工作成果，对所涉及的地质概念、原理进行了阐述，并对实习过程中的问题进行了探讨。
四、实习收获及反思1. 实践能力方面：通过实习，我掌握了地质调查、岩矿鉴定、地球物理勘探等实际操作方法，提高了自己的实践能力。
2. 理论知识方面：在实习过程中，我对地质学的基本概念、原理有了更深入的理解，使书本知识与实际相结合。
3. 团队协作与责任感：在实习过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，提高了自己的责任感。
4. 反思：实习过程中，我认识到自己在理论知识、实践能力方面的不足，需要继续努力提高。
同时，我也意识到自己在团队协作、沟通能力方面有待加强。
五、总结通过本次实习，我对地质学有了更深刻的认识，实践能力得到了锻炼。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的理论水平和实践能力，为我国地质事业做出贡献。
同时，我也将注重团队协作和沟通能力，为自己的职业发展奠定基础。
地图实习报告
地图实习报告在大学的学习生涯中，地图学作为一门重要的专业课程，为我们提供了认识世界、理解空间关系的重要工具。
为了更好地掌握地图学的知识和技能，我参加了一次地图实习，通过实践操作，对地图的制作、应用和分析有了更深入的理解和体会。
这次地图实习的地点选择在了一个具有丰富地理特征和多样人文景观的区域。
实习的主要任务包括地图数据的采集、地图的绘制以及地图的应用分析。
在地图数据采集阶段，我们使用了多种测量工具和技术。
首先是传统的测量仪器，如水准仪、经纬仪等，通过这些仪器，我们能够精确地测量出地形的高程和角度等数据。
同时，我们也运用了现代的 GPS定位系统，它为我们提供了更为便捷和高效的数据采集方式，大大提高了工作效率。
此外，为了获取更全面的地理信息，我们还进行了实地的调查和记录，包括土地利用类型、建筑物分布、道路状况等。
数据采集完成后，便进入了地图绘制的环节。
我们使用了专业的绘图软件，将采集到的数据进行处理和转化，绘制出了各种类型的地图，如地形图、行政区划图、交通图等。
在绘图过程中，我深刻体会到了地图符号的重要性。
合理准确的地图符号能够清晰地传达地理信息，让使用者一目了然。
同时，地图的色彩搭配也需要精心设计，既要美观，又要符合地图的主题和用途。
在地图的应用分析中，我们通过对所绘制地图的研究，发现了许多有趣的地理现象和规律。
例如，通过对交通图的分析，我们可以了解到交通流量的分布情况，从而为城市的交通规划提供参考。
对土地利用图的研究，则有助于我们掌握土地资源的利用现状，为合理规划土地资源提供依据。
这次地图实习让我收获颇丰。
首先，它让我更加熟练地掌握了地图学的理论知识，并将其应用到实际操作中。
通过亲自动手采集数据、绘制地图和进行分析，我对地图的构成要素、投影方式、比例尺等概念有了更直观和深入的理解。
其次，实习培养了我的团队协作能力。
在数据采集和地图绘制过程中，我们需要分工合作，相互配合。
每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力，才能顺利完成实习任务。
实习报告中国地质大学
实习报告一、前言随着我国经济的快速发展，地质行业在国民经济中的地位日益突出，为适应这一形势，提高自身实践能力，我选择了中国地质大学进行为期一个月的实习。
在此期间，我深入了解了地质工作的基本流程，掌握了地质调查、采样、测试等基本技能，对地质行业有了更深刻的认识。
二、实习内容1. 地质调查实习期间，我参与了校园周边的地质调查工作。
在指导老师的带领下，我们学习了如何使用地质罗盘、测量仪器等工具，掌握了地形、地貌、地层、岩性等基本地质信息的采集方法。
通过实地调查，我了解到了不同地质时期的地层特征，对各类岩石、矿物有了直观的认识。
2. 岩矿采样与测试在地质调查的基础上，我们进行了岩矿采样和测试工作。
采样过程中，我学会了如何根据地质特征选择合适的采样位置，使用工具进行采样。
在实验室，我参与了岩石、矿物样品的测试工作，了解了测试设备的使用方法，掌握了测试数据的基本分析方法。
3. 地质数据分析实习期间，我们学习了地质数据分析的基本方法。
在指导老师的帮助下，我学会了如何利用计算机软件处理地质数据，进行数据可视化、统计分析等。
通过实际操作，我对地质数据分析的方法和技巧有了更深入的了解。
4. 实习成果汇报实习结束后，我们进行了实习成果的汇报。
我负责整理和分析实习期间收集的地质数据，制作了汇报PPT，并对实习过程中的收获和感悟进行了分享。
通过汇报，我对实习内容进行了总结，提高了自己的表达能力。
三、实习收获1. 专业知识通过实习，我系统地学习了地质调查、采样、测试等基本技能，对地质行业有了更全面的了解。
在实际操作中，我掌握了地质工具的使用方法，提高了自己的实践能力。
2. 团队协作实习期间，我与同学们共同完成了各项任务，学会了如何与他人合作，提高了团队协作能力。
同时，在指导老师的帮助下，我解决了许多实际问题，学会了请教和沟通。
3. 实践能力通过实习，我在实际操作中提高了自己的实践能力。
在野外调查、采样、测试等环节，我学会了如何应对各种困难，解决问题。
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地图编制设计课程设计报告中国地质大学（武汉）信息工程学院2009 年 9 月9日用MAPGIS编制1：10万地形图一、目的通过实习，让我们熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。
巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高我们的专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。
二、内容采用1：5万地形图为基本资料，其图名图号分别为高家堰镇H49E009013 ，猇亭区H49E009014，长阳土家族自治县H49E010013，枝城的市H49E010014。
采用等大编绘法，两位学生合编上述1：5万地形图中的一幅（即1/4幅1：10万的地形图），编好后，八位学生将相邻的四幅1：5万地形图拼成一幅1：10万地形图（H49D005007）。
三、步骤1、在草图上进行制图综合各要素的综合原则及指标规定如下：a. 控制点图上的控制点，包括三角点、水准点及埋石点全部选取。
其高程注记精确至0.1米。
b. 独立地物优先选取表示第一类高大的方位物如烟囱、水塔、塔形建筑物、科学测站、电视发射塔、气象站、纪念碑、亭等。
对于没有方位意义的地物符号可大量舍去，如露天设备、棚房、窑、水磨房、水车、旧碉堡、旧地堡、敖包、麻尼堆等。
c. 高程点高程点选取指标为：5个/100cm2。
高程注记精确至1米。
选取原则：选取有控制意义的独立山头、山顶或重要地物的高程；选取全图最高点和最低点；每块山体的最高点；有山峰名称的高程点；一、二类方位物上的高程点；线状物体交叉点等。
选取后要求分布均匀。
d. 水系及附属物资料图上的单线仍以单线表示，线粗为0.1~0.4mm。
图上宽度不足0.8mm时，应以单线表示。
选取长度≥14mm的河流；选取图上面积≥16mm2的湖泊、水库；河宽、河深、河底性质及桥的说明注记均不表示。
e. 居民地街区式居民地图形均以其轮廓形状来表示。
其轮廓形状可作较大的概括。
农村式散列式或街区周围独立房屋的选取指标约为1/2。
优先选取居民地的中心部分，其距离较远的房屋一律舍去，选取时应注意居民地的分布密度。
所选上的居民地均注出其名称。
f. 道路网铁路、公路（高速公路、等级公路、等外公路）除次要支叉可舍外，全部表示。
机耕路作为高级道路的补充，仅表示通往镇、乡、大居民地的机耕路。
小路一般不表示。
铁路车站、双线路上桥梁基本表示，不注站名。
隧道、路堤在图上长于12mm时可表示。
g. 地貌新编图采用的等高距为40m，200m之整倍数为计曲线。
山坡上两谷间的距离不应窄于6mm。
山脊上相邻很近的小山头，其间距小于0.5mm时，可以合并。
图上长于3cm的干河床应表示。
选取具有重要意义和有方位作用的山名注记。
适当选注等高线注记。
h. 管线包括高压输电线、通讯线和管道。
只表示通往城镇、厂矿、工农业中心的高压输电线路。
土城墙、砖石城墙应全部表示。
i．土质、植被只绘出面积在20平方毫米以上各种植被的地类界。
图上面积大于8平方厘米的植被需注出植被种类和高度。
2、输入a. 数字化输入数字化输入按基本图元（点、线、面）方式进行。
点图元的数字化只采集其定位点；线图元数字化只跟踪基线；面图元的数字化是用游标跟踪其区域轮廓线。
其基本过程为：数字化仪初始化装入文件图元数字化保存数据文件b. 扫描输入扫描输入是通过扫描仪直接输入图，并以删格形式存储于图形或图像文件（*.tif）中，然后经过矢量化转换成矢量数据，存入点、线文件中。
这次实习就是采用这种输入形式。
3、矢量化a. 划分图层b. 装入光栅文件（枝城市）c. 设置矢量化参数这是我修改过的图例板d. 开始矢量化矢量化的目的是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。
一般有4种方式：全自动矢量化、交互式矢量化、封闭式单元矢量化和高程自动赋值。
通常采用交互式矢量化。
其基本方法是移动光标，选择需要追踪的矢量化的线，沿着栅格数据线的中央追踪。
每当跟踪一段遇到交叉的地方就会停下来，让你选择下一步的跟踪方向和路径。
当一条线跟踪完毕后，按鼠标右键，即可终止一条线，如果此时按住CTRL键，同时按右键，此线终止并封闭一条线。
于是可以开始下一条线的跟踪。
在矢量化时，注意不要用鼠标加点，用F8手工加点。
在矢量化等高线时，选定一条线尽可能地跟踪到底，防止矢量化后断线太多，给以后的工作带来许多不便。
对于小山头，在矢量化选择线型时，选用椭圆线来矢量化，可一步到位。
在弯曲度较大的地方采用F8键给线上加点，可更准确地进行矢量化。
F5：放大 F6：移动 F7：缩小F8 ：手工加工 F9：退点F11：改变跟踪方向 F12：捕捉线头4、图形编辑a. 点编辑包括空间数据编辑和参数编辑。
前者是改变点的位置、删除或增加点等操作；后者包括改变点图元的图形、大小、颜色等参数。
b. 线编辑包括增删线、改变线的空间位置，剪断线、编辑、修改线参数（线型、线宽及线色），还可以进行线上加点、删点、移点等。
利用这些功能可以删除一些小弯曲。
c. 区编辑包括区域的形成，区域属性的编辑，区域几何数据的编辑等。
5．误差校正输入的图形，由于手工操作误差、数字化设备精度、图纸变形等因素，使输入后的图形与实际图形在位置上往往有误差，必须经过误差校正，才能使之满足实际精度要求。
误差校正分交互式误差校正和自动误差校正，这里我们介绍自动校正。
自动误差校正的基本原理是：通过系统自动采集实际控制点和理论控制点的值，建立一种实际值和理论值之间的对应关系，并计算出每个实际控制点的误差系数，从而可根据所得到的误差系数来校正每个实际控制点周围的点、线、面数据，最终达到校正整个点线面文件的目的。
既然自动误差校正是通过系统自动采集实际控制点和理论控制点的值而进行校正的，那么首先应生成实际控制点文件和理论控制点文件。
采集这两个文件的具体方法和操作步骤：（1）实际控制点文件：在数据录入的开始，我们就应该采集这个文件。
采集该文件可通过以下两种方法：A、将扫描光栅文件上所有网格线的交点用输入“十”字子图的方法保存为点文件；B、在图形编辑中，选择“折线”线形，用“输入线”的方法将光栅文件上所有网格线的交点矢量化成相交的“十”字短线并单独存成一个线文件，例如SJ.WL。
这些网格线包括坐标网交点、坐标网与内图廓线的交点及内图廓线的四个交点。
（2）理论控制点文件：也即图框文件，生成相应比例尺的图框的步骤如下：•在图框生成实用程序中选择“1：5万图框生成。
设置参数：西南图廓点的经纬度；网间距离：2cm;采用高斯投影，1975年国际椭球元素。
•图框参数选择：将左下角平移为原点√标记实际坐标值旋转图框底边水平输入并绘制接图表绘制图幅比例尺绘制图框外图廓线在编辑系统中，删除标准网的外框。
把内框的四个角剪断，目的是能更准确地采集控制点。
•存盘：如Frame.WL。
这两个文件准备好后，就可进入误差校正系统进行误差校正了，具体操作步骤为：（1）打开文件包括矢量化需要进行校正的点、线、面文件；实际控制点文件（如SJ.WL）；理论控制点文件（如Frame.WL）。
（2）检查实际文件和图框文件是否基本套合通过复位窗口同时显示实际网格文件及图框线文件，看它们是否套合在一起。
如果不套合，可先分别量出实际网格文件（SJ.WL）和图框文件（Frame.WL）左下角的屏幕坐标，计算出其差距，然后通过数据校正菜单下的整图变换功能输入X与Y的平移参数（差距），平移实际文件达到套合的目的。
（3）打开或创建一个控制点文件（其扩展名为.pnt ）（4）采集实际控制点ⅰ.设置控制点参数在设置窗口中，输入采集数据值类型为：实际值。
采集搜索范围取默认值。
ⅱ.选择采集文件选择存放实际控制点的文件来采集校正控制点。
ⅲ.自动采集控制点记下实际图框四个角的坐标。
（5）采集理论控制点ⅰ.设置控制点参数在设置窗口中，输入采集数据值类型为理论值，采集搜索范围为3.00000。
ⅱ.选择采集控制点文件选择存放标准图框的文件来采集校正控制点。
ⅲ.添加控制点输入上面记下的实际图框的四个角坐标。
ⅳ.自动采集控制点四个角的坐标顺序标记如下：（6）保存校正控制点文件控制点文件的扩展名为.pnt。
（7）误差校正ⅰ.选择要进行误差校正的文件（一次只能选择一个文件）ⅱ.进行误差校正ⅲ.保存校正后的文件6.拼图a.将所有的点、线文件按顺序放入一个工程文件中如：a1.wla1.wta2.wla2.wt….a7.wla7.wtb.在编辑中调入某一文件，再添加其他文件，通过这一步后，就拼接好了四幅图的内图廓。
c.在编辑中拼接好图幅内的各要素。
通过移点、平差、删除等手段来拼接。
d.整图变换设比例参数：x比例：0.5y比例：0.5将原图缩小1/2 。
e.生成1：10万标准框f.用该标准框套原图将该标准框的西南图廓点和原图廓点移到一起，那么这个标准框就套好了原图。
7.填色a.造区造区通常有两种方式，一种是经“拓扑处理”自动生成区域称为自动化方式；另一种是用光标顺序跟踪这些轮廓线生成区域称为手工方式。
ⅰ.自动化方式造区其基本步骤如下：•自动剪断线；•清除微短线；•清除重叠坐标；•线转弧段；•拓扑查错：根据提示的错误，在编辑系统中修改；•拓扑重建；•填色。
在区编辑中选择修改区参数，在颜色库中挑选你所需要的颜色，按确认键即可。
ⅱ.手工方式造区对于图上填色区域不多的地图，可采用手工造区的方式。
•线工作区提取狐段；•输入区；•修改错误；•填色。
b.填色在区编辑中选择修改区参数，在颜色库中挑选你所需要的颜色，按确认键即可。
8.输出MAPGIS输出系统是MAPGIS系统的主要输出手段，它读取MAPGIS 的各种输出数据，进行版面编辑处理、排版、进行图形的整饰，最终形成各种格式的图形文件，并驱动各种输出设备，完成MAPGIS的输出工作。
MAPGIS的输出主要分成三大类：ⅰ.Windows的格式输出；ⅱ.POSTSCRIPT格式输出；ⅲ.光栅形式输出。
MAPGIS的地图输出流程见附图。
下面简要介绍光栅形式输出的基本步骤。
a.拼版、生成输出工程文件经过上述操作后，得到了处理好的点、线、面文件，但这些文件不能直接输出，必须将它们合拼成工程文件，才能输出，具体操作如下：•创建工程文件；•编辑工程文件；•添加项目（按面、线、点的顺序）；•工程输出编辑这里着重介绍单工程（把单幅图在一个版面上输出）输出编辑，其操作顺序为：•设置工程矩形参数图幅输出范围是从原点开始的第一象限的范围。
如果你的图不在第一象限的范围内，你应该改位移参数，使其移动到第一象限的范围内。
•进行页面设置在版面定义的选择栏中选择系统自动检测，由系统自动检测图幅的大小来设定页面大小。
如果纸张小于图幅的大小，但还要完全输出，请选择按纸张大小设置按钮，此时X、Y比例发生改变。