幼儿园大班故事教案新部编本——晒衣服
幼儿园晾晒东西教案
幼儿园晾晒东西教案标题：快乐晾晒——幼儿园晾晒东西教案教案目标：1. 培养幼儿对于晾晒服装的认识和理解；2. 培养幼儿的观察力、动手能力以及团队合作意识；3. 培养幼儿的秩序意识和自我管理能力。
教学内容与活动安排：1. 引入活动：播放与晾晒相关的儿歌，激发幼儿的兴趣，引导幼儿讨论晾晒的目的和方法。
活动时间：10分钟。
2. 教学重点：介绍晾晒的步骤和过程，并教授有关晾晒的基本常识，例如晴天晾晒速度快，阴天要注意衣物干燥等。
活动时间：15分钟。
3. 小组活动：分成数个小组，每个小组准备一件衣物或一幅绘画作品，通过小组合作的方式完成干净整齐的晾晒任务。
教师可以提供晒衣架、夹子等相关材料。
活动时间：20分钟。
4. 整理总结：让每个小组展示他们的成果，并鼓励幼儿分享他们在活动中获得的收获和感受。
教师总结出晾晒的好处，并提醒幼儿晾晒时要注意安全和环境保护。
活动时间：10分钟。
教学方式与方法：1. 解释性教学：通过讲解晾晒的目的和方法，引导幼儿理解晾晒的重要性。
2. 操作性教学：让幼儿参与实际操作，例如将衣物夹在晒衣架上，锻炼他们的动手能力。
3. 合作学习：通过小组活动，培养幼儿的团队合作意识和相互帮助的精神。
评估与反馈：教师观察幼儿在活动中的参与程度、协作能力以及对于晾晒方法和常识的理解程度。
可以通过观察、记录以及与幼儿的交流来进行评估和反馈。
拓展活动：1. 自主晾晒：鼓励幼儿在家中自己晾晒自己的衣物，并与家长分享晾晒的乐趣和技巧。
2. 制作相册：让幼儿用相机记录晾晒过程，并制作成相册，以展示给其他班级的同学。
希望这份教案能够对你有所帮助！。
晒衣服幼儿园教案
晒衣服幼儿园教案教案名称：晒衣服幼儿园教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班科学活动教材，第8册第8课《晒衣服》。
教材内容主要包括：了解晒衣服的原因、学习晒衣服的方法、观察和比较不同材质衣服的晒干情况。
二、教学目标1. 让幼儿了解为什么要晒衣服，学习晒衣服的方法。
2. 培养幼儿的观察能力和比较能力，让他们能够观察和比较不同材质衣服的晒干情况。
3. 培养幼儿的合作精神和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学习晒衣服的方法，培养他们的观察能力和比较能力。
难点：让幼儿理解和掌握不同材质衣服的晒干情况。
四、教具与学具准备教具：衣服、晾衣架、水、盆子学具：记录本、画笔五、教学过程1. 引入：教师通过提问方式引入课题，让幼儿思考为什么需要晒衣服。
2. 讲解：教师讲解晒衣服的原因和方法，让幼儿了解和学习。
3. 实践：教师带领幼儿进行晒衣服的实践活动，让幼儿亲身体验和操作。
4. 观察与比较：教师组织幼儿观察和比较不同材质衣服的晒干情况，让幼儿培养观察和比较能力。
六、板书设计板书设计：晒衣服的原因、晒衣服的方法、不同材质衣服的晒干情况七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察和记录家里衣服的晒干情况，并将观察结果画下来。
2. 作业答案：幼儿可以根据观察结果，用画笔在记录本上画出不同材质衣服的晒干情况。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师在课后要对本次教学活动进行反思，看看是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了晒衣服的方法和知识。
拓展延伸：教师可以组织幼儿进行晒衣服的比赛，看谁晒得最快、最整齐。
还可以让幼儿回家后，尝试用其他方法晒衣服，看看哪种方法最快、最有效。
重点和难点解析一、教学内容1. 晒衣服的原因：让幼儿了解为什么要晒衣服，知道晒衣服可以杀死细菌、让衣服变得干净和舒适。
2. 晒衣服的方法：学习正确的晒衣服步骤，包括将衣服摊开、挂在晾衣架上、晒在阳光下等。
3. 观察和比较不同材质衣服的晒干情况：通过实际操作和观察，让幼儿了解不同材质的衣服在晒干过程中的不同表现。
晒衣服幼儿园教案
晒衣服幼儿园教案教案：晒衣服一、教学内容教材：《幼儿园主题活动手册》第二册，第五章——生活中的科学详细内容：学习晒衣服的过程，了解晒衣服的方法和注意事项。
二、教学目标1. 让学生掌握晒衣服的基本方法和步骤。
3. 培养学生合作精神，学会互相帮助。
三、教学难点与重点难点：如何正确晒衣服，注意事项的掌握。
重点：晒衣服的方法和步骤。
四、教具与学具准备教具：衣服、晾衣架、晒衣绳。
学具：水彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察老师晒衣服的过程，了解晒衣服的方法和步骤。
2. 讲解示范：老师讲解晒衣服的方法和步骤，注意事项。
3. 学生练习：学生分组，每组选择一件衣服，按照老师讲解的方法和步骤进行实践。
4. 作品展示：每组展示自己的作品，其他组进行评价。
六、板书设计晒衣服的方法和步骤：1. 选择合适的地方。
2. 将衣服展开或挂起。
3. 晾衣架挂在衣钩上。
4. 将衣服挂在晾衣架上。
5. 调整衣服的位置，使其晾干。
七、作业设计作业题目：请学生画出晒衣服的过程，并写上每个步骤的名称。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了晒衣服的方法和步骤，但在实践中部分学生对注意事项掌握不够，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：可以让学生回家后，帮助家长晒衣服，将所学应用到生活中。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点需要特别关注。
晒衣服的方法和步骤是教学的核心内容，学生需要通过实践来掌握正确的晒衣服技巧。
注意事项的掌握是教学的难点，学生需要在实践中注意细节，以确保衣服能够有效晾干且不易损坏。
一、晒衣服的方法和步骤1. 选择合适的地方：选择一个通风、阳光充足的地方进行晒衣服。
避免选择潮湿或者阴暗的地方，以免衣服不易晾干或者滋生细菌。
2. 将衣服展开或挂起：将衣服平铺在地面上或者挂在衣架上，尽量展开衣服，使其表面暴露在空气中。
3. 晾衣架挂在衣钩上：将晾衣架挂在衣钩上，确保晾衣架稳定，不会因为晃动而导致衣服掉落。
幼儿园户外游戏晒衣服教案
幼儿园户外游戏晒衣服教案前言户外活动是幼儿园必不可少的一部分，除了让孩子们享受阳光、感受大自然，还可以让他们进行身体运动以及社交交往。
本文将介绍一种户外游戏：晒衣服，帮助幼儿园老师们更好地引导孩子们参与户外活动。
目的本教案旨在帮助幼儿园老师们设计并组织户外游戏，从而激发幼儿的学习热情和好奇心，展现他们的创造力和想象力。
教具准备1.充气游泳池2.衣架3.衣服、裤子等衣物4.花洒5.玩具水桶（可选择性提供）游戏步骤1.准备一些衣服、裤子等衣物，并把它们挂在衣架上。
幼儿可参与选择和收集衣物。
2.在户外放置充气游泳池，并加水到适量水位，放置在阳光充足的地方。
3.把衣架放在游泳池边缘，让孩子们把衣物挂在衣架上。
教师可以为孩子们示范，引导他们操作。
4.把花洒挂在游泳池边缘，并打开水流。
孩子们可以利用花洒把自己的衣服和衣架冲洗干净。
5.玩具水桶为可选择性带入游戏的教具。
幼儿可以利用玩具水桶来装载水，搬运到花洒和池子边，或是互相泼水嬉戏。
游戏目的与效果通过参与这样的户外游戏活动，幼儿可以达到以下教育目的：1.焕发孩子的活力：在户外感受阳光，暴露在自然环境中，让孩子们展现自己的天性和能量；2.培养孩子的生活技能：孩子们可以在游戏中学习如何清洗自己的衣物，懂得用花洒冲洗衣物可以省计水资源；3.培养孩子协作和团队精神：在游戏中，孩子们要一起搭配好挂衣的位置，如何优化布局使得每个衣物都有充足的阳光晒干；4.拓展孩子的认知与题材：孩子们可以设计统计每个衣物在阳光下晒干的耗时，进行比较和交流，认识阳光和自然对生活的影响。
注意事项1.游戏需有老师和其他人员的看护，确保孩子在游戏中安全；2.游戏中需提醒孩子们注意勿向别人泼水，防止打闹过度伤人；3.游戏结束时需及时把玩具水桶清理干净，防止积水滋生蚊虫。
结论户外游戏是幼儿教育不可或缺的一部分。
本教案提供了一种新的户外游戏方式：晒衣服，以达到帮助孩子们激发学习热情和好奇心，展现他们的创造力和想象力。
晾晒衣服教案幼儿园
晾晒衣服教案幼儿园晾晒衣服教案（幼儿园）教案目标：1.帮助幼儿认识晾晒衣服的意义和方法。
2.培养幼儿的生活自理能力和动手实践能力。
3.激发幼儿对环境保护的意识。
教学准备：1.图片或实物展示材料：衣服、晾衣架、太阳、云等。
2.课件或图片：衣服晾晒的正确和错误示范图片。
3.音乐：以晾晒衣服为主题的歌曲或儿童歌谣。
4.绘本或故事书：关于晾晒衣服或环境保护的故事书。
教学步骤：1.引入（5分钟）：通过展示衣服、晾衣架、太阳等实物或图片，向幼儿介绍晾晒衣服的概念和意义，强调衣服要保持清洁和干燥的重要性。
2.观察与探究（10分钟）：展示衣服晾晒的正确和错误示范图片，引导幼儿观察并比较两种不同的晾晒方式。
通过问题引导，让幼儿思考什么样的晾晒方式更好，并解释原因。
3.歌曲活动（10分钟）：播放以晾晒衣服为主题的歌曲或儿童歌谣，引导幼儿一起欣赏、跟唱，营造积极的学习氛围。
4.故事分享（15分钟）：通过阅读绘本或讲述故事，向幼儿讲解晾晒衣服的正确方法和注意事项，并借助故事情节提醒幼儿环境保护的重要性。
5.实践操作（15分钟）：让幼儿在安全的环境下模拟晾晒衣服的过程。
提供小型衣服、纸板晾衣架等材料，引导幼儿逐步操作，包括摆放衣服、夹紧衣服等。
6.总结与延伸（5分钟）：回顾本节课的重点内容，引导幼儿总结晾晒衣服的正确方法和意义。
提问幼儿在生活中如何帮助保护环境。
教学反思：该教案通过多种教学方式引导幼儿了解晾晒衣服的概念和意义，培养生活自理能力和动手实践能力。
同时，通过故事和提问，激发幼儿对环境保护的兴趣和意识。
教学内容紧密联系幼儿的实际生活经验，充分调动幼儿的学习积极性和参与度。
晒衣服幼儿园教案
晒衣服幼儿园教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班生活实践活动教材第四章《我是生活小能手》，详细内容主要围绕“晒衣服”这一生活技能展开，包括认识晾衣架、晾衣夹，学习正确晒衣服的方法和步骤。
二、教学目标1. 让幼儿了解晒衣服的重要性，知道衣服需要经过清洗和晾晒才能穿在身上。
2. 培养幼儿的生活自理能力，学会正确使用晾衣架和晾衣夹。
3. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴共同完成晒衣服的任务。
三、教学难点与重点教学难点：正确使用晾衣架和晾衣夹，掌握晒衣服的步骤。
教学重点：培养幼儿的生活自理能力和合作意识。
四、教具与学具准备教具：晾衣架、晾衣夹、示范用的小衣服、小裤子。
学具：每组一套晾衣架、晾衣夹、小衣服、小裤子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于晒衣服的小故事，引导幼儿关注晒衣服这一生活活动。
提问幼儿：“大家平时在家里有没有帮妈妈晒衣服呢？晒衣服的时候要注意什么呢？”2. 教学演示（10分钟）教师展示如何正确使用晾衣架和晾衣夹，并讲解晒衣服的步骤。
示例：将小衣服平铺在晾衣架上，用晾衣夹固定，然后将晾衣架挂到晾衣绳上。
3. 课堂互动（10分钟）教师邀请几名幼儿上台演示晒衣服的方法，其他幼儿在下面观察并给予评价。
教师针对幼儿的操作进行点评，强调注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行实践操作，晒小衣服和小裤子。
教师巡回指导，纠正错误，帮助幼儿掌握晒衣服的技能。
提问幼儿：“大家觉得晒衣服难不难？晒衣服的时候要注意什么？”六、板书设计1. 《我是生活小能手——晒衣服》2. 内容：晒衣服步骤：平铺→固定→挂起注意事项：用晾衣夹固定，避免衣服皱褶七、作业设计1. 作业题目：晒衣服小能手请幼儿回家后，帮妈妈晒一次衣服，记录晒衣服的过程和感受。
答案示例：我帮妈妈晒衣服啦！我先把衣服平铺在晾衣架上，然后用晾衣夹固定好，把晾衣架挂到晾衣绳上。
晒衣服的时候要注意用晾衣夹固定，避免衣服皱褶哦！八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：在下一节课中，教师可以引导幼儿学习晒其他类型的衣物，如袜子、毛巾等，进一步提高幼儿的生活自理能力。
幼儿园大班故事教案——晒衣服
幼儿园大班故事教案——晒衣服活动目标：
能根据画面的细节大胆猜测并续编故事。
活动准备：
1、幼儿已了解土拔鼠的外形特征和生活习性。
2、土拔鼠的图片一幅。
3、教育挂图，幼儿操作材料。
活动过程：
1、出示土拔鼠的图片，引出活动内容。
教师：看，这是谁呀？谁认识他？小土拨鼠要请小朋友们帮一个忙。
我们来看看短片，它遇到了什么麻烦事?
2、出示教育挂图（1），引导幼儿观察讲述图片内容。
（1）问题：小土拨鼠在做什么？猜猜它遇到了什么麻烦事？
（2）引导幼儿观察图片，并大胆的猜测图片内容。
（3）请个别幼儿讲述自己的想法。
（4）小结：小土拨鼠围着围裙，愁眉苦脸，满头大汗。
它很苦恼，为衣服老晒不干而苦恼；为衣服晾在两根大柱子上，柱子不停的晃动而苦恼；为衣服上方被一大块东西挡住太阳，照不到阳光而苦恼。
3、启发幼儿大胆想象，猜测并讲述发生上述现象的原因和解决方法。
（1）教师：怎么会有这些麻烦事呢？请你们来帮帮小土拨鼠，为它解除苦恼。
（2）提问：为什么衣服老晒不干？你想用什么办法来解决？
（3）提问：为什么两根柱子会不停地晃动？你会用什么办法让柱子不再晃动？
（4）提问：为什么衣服晒不到太阳？你要用什么办法让衣服晒到太阳？
4、出示教育挂图（2）——（4），引导幼儿观察讲述图片的内容。
5、引导幼儿完整讲述四幅图的内容，并给图片取名。
6、启发幼儿续编图片内容。
晒衣服幼儿园教案
晒衣服幼儿园教案晒衣服幼儿园教案晒衣服幼儿园教案1活动目标1.在材料的帮助下初步感知有规律排序。
2.喜欢参加排序游戏，感受规律排序的乐趣。
活动准备1.木头原色夹子、衣架若干（根据幼儿人数决定），红色、绿色衣服和袜子的小卡片若干。
2.在两张大纸上分别画两件“扣子按规律贴了一半的大衣”，两件衣服的扣子排序规律分别是“ABAB、AABB”式。
3.对照卡：三组按照颜色排好规律（AABAAB、AABBAABB、ABBABB）的对照卡，另外再准备一个规律是“AAAB”的卡，供游戏时使用。
活动过程一、复习手口一致点数1．游戏“摘星星”。
教师将夹子夹在自己身上，请小朋友跳起来摘“妈妈”身上的“星星”。
（儿歌：小星星，亮晶晶，好像无数的小眼睛，我要把它摘下来，把它当我的小眼睛。
）2．引导幼儿数数自己摘了几颗星星。
（复习手口一致点数）二、发现规律1.教师将红色、绿色的衣服卡片，按照“ABAB”的规律在一个衣架上夹好，引导幼儿观察妈妈是怎么晾晒衣服的，根据颜色特征，发现规律。
2.教师总结：妈妈是按照一个红色、一个绿色的规律来晾晒的。
三、按规律续排出示两件大衣的挂图，师：妈妈洗了两件衣服，上面有漂亮的扣子，可妈妈在洗衣服时不小心洗掉了一些扣子，我们一起补上去吧，我们该补什么颜色的扣子呢？看看前面扣子的排序规律就知道了。
（幼儿寻找扣子排序的规律，并按照规律将下面缺失的扣子补齐。
）四、分组排序游戏引导幼儿根据对照卡上圆点排序的规律来晾晒衣服。
师：妈妈今天还洗了很多的衣服，它们想排着队出去晒太阳呢，我们一起来帮忙吧！可我们该用什么规律晾晒衣服呢？对照卡会告诉我们的。
A组：晒小衣服教师准备红、绿两种颜色的小衣服，幼儿按照对照卡“AABAAB”的规律将小衣服夹在衣架上。
B组：晒袜子教师准备红、绿两种颜色的袜子，根据袜子需要一双一双（两只）一起晒的生活常识，请幼儿按照“AABBAABB”的规律将袜子夹在衣架上，参照对照卡验证。
C组：晒小衣服和袜子教师将红色的衣服和绿色的袜子放在一起，启发幼儿可以按照一件衣服、一双袜子（ABBABB）的规律将衣服、袜子夹在衣架上，参照对照卡验证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
幼儿园大班故事教案——晒衣服活动目标：
能根据画面的细节大胆猜测并续编故事。
活动准备：
1、幼儿已了解土拔鼠的外形特征和生活习性。
2、土拔鼠的图片一幅。
3、教育挂图，幼儿操作材料。
活动过程：
1、出示土拔鼠的图片，引出活动内容。
教师：看，这是谁呀？谁认识他？小土拨鼠要请小朋友们帮一个忙。
我们来看看短片，它遇到了什么麻烦事?
2、出示教育挂图（1），引导幼儿观察讲述图片内容。
（1）问题：小土拨鼠在做什么？猜猜它遇到了什么麻烦事？
（2）引导幼儿观察图片，并大胆的猜测图片内容。
（3）请个别幼儿讲述自己的想法。
（4）小结：小土拨鼠围着围裙，愁眉苦脸，满头大汗。
它很苦恼，为衣服老晒不干而苦恼；为衣服晾在两根大柱子上，柱子不停的晃动而苦恼；为衣服上方被一大块东西挡住太阳，照不到阳光而苦恼。
3、启发幼儿大胆想象，猜测并讲述发生上述现象的原因和解决方法。
（1）教师：怎么会有这些麻烦事呢？请你们来帮帮小土拨鼠，为它解除苦恼。
（2）提问：为什么衣服老晒不干？你想用什么办法来解决？
（3）提问：为什么两根柱子会不停地晃动？你会用什么办法让柱子不再晃动？
（4）提问：为什么衣服晒不到太阳？你要用什么办法让衣服晒到太阳？
4、出示教育挂图（2）——（4），引导幼儿观察讲述图片的内容。
5、引导幼儿完整讲述四幅图的内容，并给图片取名。
6、启发幼儿续编图片内容。