六年级上册《开学第一课》
小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇
小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇小学六年级语文开学第一课教案篇一教学目标1.词语超市：复习巩固要求会认和会写的词。
2.金钥匙：培养学生在阅读好文章时，品味好词好句的能力。
3.语文故事：培养学生抓住文章主要内容的能力；通过对“一字师”的理解，了解修改对写作的重要性。
4.古诗诵读：使学生在读背中感悟古诗的意境，领略西湖之美，达到积累的目的。
5.语文生活：通过说毕业感言的活动，提高学生的演讲能力。
6.习作：写在小学六年中一件难以忘怀的事，注意写清事情的经过，写出真实感受。
教学准备课前准备一些纸条，纸条上分别写上“向老师说”“向同学说”“向母校说”“向家长说”“向自己说”等。
教学时数4课时教学过程第一课时一、词语超市1.激发学生学习兴趣，复习会认词、会写词。
2.多种方式认读第一组词语。
指名读，检查掌握情况。
3.认读、练习第二组词语。
可以听写检查，也可以做选词写话练习。
二、金钥匙1.导言：《秋天的怀念》是一篇饱含深情的文章，这篇课文对母亲描写非常细致，词句也非常讲究。
今天我们再一次品读品读这些好句子。
2.自主朗读，抓住带点的地方细细品读，想想这些地方写出了母亲的什么内心活动？3.指名读，并谈谈读后的体会。
4.教师小结：阅读好文章时，一定要培养一边标记、一边思考的习惯，这样既有助于对文章的理解和感悟，也可以从中学习好的写作方法，积累好词佳句。
5.拓展：用一边标记、一边思考的方法从本单元的课文中找出好句品味品味。
三、语文故事1.导语激趣。
“一字师”讲的是什么样的老师？“一字师”讲述的又是怎样的故事呢？2.自读故事，完成以下自学要求。
（1）正确、流利地读短文。
（2）边读边想：短文讲了一件什么事？（3）读了短文，你有什么样的启发？3.汇报交流自学情况。
鼓励学生说出自己真实的感受，可以谈对故事的看法，也可以联系自己的实际谈启发。
四、古诗诵读1.导言：《晓出净慈寺送林子方》《饮湖上初晴后雨》这两首诗你们会背吗？（指名背或齐背），这两首诗都描写了西湖美丽的风光，今天我们再来学一首描写西湖的古诗，再一次领略西湖的美。
六年级《开学第一课》主题班会PPT课件
04
CHAPTER
社会责任感教育
爱护环境
• 总结词：培养学生对大自然的敬畏之心，树立环保意识， 从小事做起，共同保护地球家园。
爱护环境
详细描述 介绍环境问题的严重性，如气候变化、空气污染、水资源短缺等。
引导学生讨论如何在日常生活中做到节约用水、用电、用纸等。
爱护环境
提倡使用环保袋、种植绿植等实际行动来减少对环境的 负面影响。
网络安全
介绍网络诈骗和不良信息 等网络安全知识，教育学 生保护个人信息，避免网 络风险。
自然灾害防范
普及地震、洪水等自然灾 害的防范知识，教育学生 掌握应急避险技能。
引导学生树立正确价值观
爱国主义教育
通过介绍国家历史、文化 和英雄人物，培养学生的 爱国情怀和民族自豪感。
诚实守信
强调诚实守信的重要性， 教育学生树立正确的道德 观念和行为准则。
诚实守信
总结词
培养学生诚实守信的品质
详细描述
通过案例分析、情景模拟等形式，引导学生认识到诚实守信是做人的基本要求， 教育学生不撒谎、不作弊、遵守承诺，树立正确的价值观。
勤奋好学
总结词
培养学生勤奋好学的习惯
详细描述
引导学生认识到学习是成长过程中必不可少的环节，教育学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯和方法 ，鼓励学生在学习中不断进步。
及时总结开学第一课活动的经验和不足
活动总结
活动结束后，及时进行总结和反思，分析活动的成功之处和不足之 处，为今后的活动提供经验和教训。
意见反馈
收集学生、家长和教师的意见和建议，针对存在的问题和不足进行 改进和完善，提高开学第一课的质量和效果。
成果展示
将开学第一课的成果进行展示和宣传，如通过班级微信群、学校公众 号等渠道发布活动照片、视频等资料，增强学生的荣誉感和归属感。
六年级语文开学第一课教案优秀3篇
六年级语文开学第一课教案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级开学第一课ppt课件(精选)
学校可以通过向家长发布学校通知、教学计划、学生作业等信息，让家长更加了解学校的教 育教学工作和孩子的学习状况。同时，家长也可以向学校反馈孩子在家中的表现和需要关注 的问题，以便学校提供更加有针对性的教育指导。
使用“我”语言、避免攻击性言辞等。
பைடு நூலகம்
沟通练习
03
组织角色扮演、小组讨论等活动，让同学们在实践中提高沟通
技巧。
06
家校共育，携手助力成长
Chapter
家长参与孩子教育重要性阐述
家长是孩子成长过程中的重要陪伴者和 引导者，他们的言传身教对孩子的性格
、习惯和价值观形成具有深远影响。
家长参与孩子教育有助于增强孩子的自 信心和安全感，让孩子感受到家庭的温 暖和支持，从而更加积极地面对学习和
THANKS
感谢观看
调整心态
团队协作
强调团队协作的重要性，鼓励同学们 在新学期中积极参与集体活动，共同 进步。
引导同学们调整心态，以积极向上的 态度迎接新学期的挑战。
03
新学期规划与展望
Chapter
制定个人学习计划和目标
根据自身情况，制定合理的学 习计划，明确每周、每月的学 习目标和任务。
设定优先级，合理安排时间， 确保重要任务能够优先完成。
小学六年级开学第一课ppt课件( 精选)
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结假期生活 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 团队协作与沟通技巧培训 • 家校共育，携手助力成长
01
欢迎与介绍
Chapter
欢迎同学们返校
人教新起点版英语六年级上册开学第一课 课件(共16张PPT)
队伍管理： 1.管理组1负责单周相关工作；
管理组2负责双周相关工作； 2.以老带新：
同组1号组长负责带2号组长，快速上手； 2号科代表负责带1号科代表，快速上手。 3.两组管理队伍存在竞争关系 每个组长在上岗当周有40分的总分，采取做优往上加分，做不好往下扣 分的方式评比，评分由科代表记录，老师参考，每3轮评出前四名，发放 奖励。
本期有两组管理团队 1组：原来的科代表和组长队伍 2组：新的科代表和组长队伍
组长责任分工： 1.收发作业（收作业按要求整齐的收，务必理清没交的人，发作业轻放、 整齐放在组员桌上） 2.督促组员：完成作业，改错，读背过关； 3.听写改错过关； 3.临时安排的检查组员作业的任务； 4.监督组员重新默写过关； 5.1组组长专属任务：组内有不会读的，去请教1组组长，组长请耐心教读。 6.名单统一贴放在后墙，组长去上面做作业登记。只有科代表会单独有一 张名单。
奖励：顺利完成不脱稿+8分，顺利完成脱稿+15分，有PPT等道具加成且效 果良好+20分
效果良好的，在家长群图文视频表扬。 3. 奖励发放：
本期采用积分兑换方式 整组积分满300，可兑换奖励，组员按积分兑换，同时可更换头像（时限1周） 兑换后积分清零
第五部分
-PART.05-
答疑时间
第六部分
收
-PART.06-
5.改错组长： 此项属于临时任务，当堂课有需要安排人员协助老师改错的时候，随机指
派5/6人，领取任务时当即有10分的总分，采取做优往上加分，做不好往下扣 分的方式评比，最终得分加入个人积分。
第二部分
-PART.02-
新学期作业要求
1. 英语书
认真做好笔记 完成书上各项练习 本期作文写在书上/练习册相应位置，位置不够可补画线，可贴纸（纸张 要求为横格本纸张，双面胶，统一粘在当页顶端） 本期英语书全员用铅笔书写！ 本期英语书批改方式（特指作文）：用红笔勾画、标注错误地方，用铅 笔批注。 本期英语书改错方式： 擦了改！擦了改！擦了改！ 句子的题：在句子最前面写T: 选择、打✓×、写序号的题：在对应错的那个空左上方写T: 作文：在作文第一句话的前面，总写一个T:
开学第一课教学设计鲁科版生物六年级上册
4.培养学生勇于探索、敢于创新的精神，树立追求真理的信念。
5.通过生物学教学，引导学生正确认识自我，培养积极向上的人生态度。
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展。同时，教师要善于运用教育评价，对学生的学习过程和成果给予及时、有效的反馈，促进学生的持续发展。本章节的教学设计将围绕以上目标展开，结合鲁科版生物六年级上册教材，为学生带来富有启发性和实用性的开学第一课。
-提问：“同学们，你们知道生物角中有多少种生物吗？它们之间有什么关系？”
-学生回答问题，教师进行点评，引出生物多样性的概念。
-通过生活实例，使学生意识到生物多样性对于生态系统的重要作用，激发学生学习生物学的兴趣。
（二）讲授新知
1.教学内容：生物多样性的概念、生物体结构层次、生物学研究方法。
2.教学过程：
6.情感教育，渗透环保：在教学过程中，适时融入环保意识和科学态度的培养，引导学生关注生态环境，形成正确价值观。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动设计：以校园中的一处生物角为例，引导学生观察身边的生物，思考生物之间的关系和生物多样性的重要性。
2.教学过程：
-利用多媒体展示生物角的图片，引导学生关注生物角的生物种类。
1.知识巩固类作业：
-请学生完成教材中的课后练习题，特别是关于生物多样性、生物体结构层次和生物学研究方法的相关题目，以加深对课堂所学知识的理解。
-自制生物多样性宣传海报，要求内容丰富、图文并茂，展示生物多样性的重要性和保护措施。
2.实践探究类作业：
小学六年级(上学期)开学第一课教案4篇
小学六年级（上学期）开学第一课教案4篇Lesson one teaching plan for the sixth grade of primary school (last semester)小学六年级（上学期）开学第一课教案4篇前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学六年级上学期开学第一课教案2、篇章2：小学六年级上学期开学第一课教案3、篇章3：小学六年级上学期开学第一课教案4、篇章4：小学六年级上学期开学第一课教案篇章1:小学六年级上学期开学第一课教案教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
篇章2:小学六年级上学期开学第一课教案【按住Ctrl键点此返回目录】教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
六年级《开学第一课》主题班会PPT课件
开学第一课的目的和意义
明确学习目标
通过开学第一课，引导学生明确新学 期的学习目标和计划，帮助学生更好 地规划学习进程。
激发学习热情
培养良好习惯
在开学第一课中，可以强调良好的学 习习惯、时间管理、自律等重要习惯 的养成，帮助学生更好地适应学习生 活。
未来的社会需要关注和解决各种热点问题，因此，开学第一课可以引导
学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和参与意识。
感谢您的观看
THANKS
教学方法有效性
教师需要反思自己的教学 方法是否有效，是否能够 激发学生的学习兴趣和动 力。
课堂氛围营造
教师需要评估自己是否营 造了一个积极、互动的课 堂氛围，是否促进了学生 的学习效果。
学校领导评估
教学目标符合度
学校领导需要评估教师的教学目 标是否符合学校的教育理念和课
程要求。
教学内容科学性
学校领导需要检查教师教授的内 容是否科学、准确，是否符合学
确的价值观。
案例分析
通过案例分析，加深学 生对法律的理解和认识
。
心理健康教育
心理健康重要性
强调心理健康对个体发展的重 要性，引导学生关注自身心理
健康。
情绪管理
教会学生如何正确表达和调节 情绪，培养积极心态。
挫折教育
教育学生在面对挫折时保持乐 观心态，提高抗挫能力。
人际关系处理
引导学生学会与人相处，建立 良好的人际关系。
科特点。
教学过程规范性
学校领导需要评估教师的教学过 程是否规范，是否符合教学要求
和标准。
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四、防火
1.用电安全。 2、煤气的泄漏及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不得玩弄打火机。 4、小结 ，火中自救。
游泳小常识：（五点） 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题， 如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥 善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、 高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体 无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而 且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在 满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒 等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处 以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊 都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
1、坚决遵守班级规定。
2、决不做有损班级名誉的事 3、坚决拥护班干部工作 4、坚决按时按量完成老师安排的工作或任务
班规：
1、不迟到，不早退，不旷课
2、不随地吐痰，不乱丢垃圾，不高声喧哗
3、不做无组织无纪律的事，不打扰他人学习
4、听从老师和学生干部的合理安排
二、思想教育 小学生思想品德的教育，即道德德育。首先是学会做人。 孔子所谓“古之学者为己，今之学者为人”，就是告诫人们先 学会做人。 1、遵守小学生道德规范，不违反校 规。 2、尊老爱幼。尊重老师，团结同学。
班级建设
一、班级精神
甲虫精神（不达目标，永不放弃） 二、班级目标 优秀班级，文明学生 三、班级誓言
一、安全教育 二、思想教育 三、班级要求
一、交通安全
1、在马路上要靠边走 2、走路时，不要边走边玩 3、乘坐汽车时应注意的安全 不要将头、手伸出窗外。
安 全 教 育
二、防溺水安全 教育
1、游泳小常识：（五点）
三、防食物中 毒
1.化学性食物中毒 ，2.细菌性食 物中毒，3.霉菌毒素与霉变食品 中毒，4.有毒动植物中。