河北省邢台市2019年中考语文模块 复习总结素材 专题三词语的理解与运用
专题三词语的理解与运用河北考情分析常考题型为：选择题、填空题、连词成段等.命题河北考题回顾题型1 成语运用1. [2015·河北]下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是C)A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良.每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收．．．．.B. 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听.虽然是初次接触，但我对她的好感油然而．．．生．.C. 六月的天，娃娃的脸，说变就变.刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊！D. 今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱．．．．的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生[解析]本题考查成语运用.“扑朔迷离”指难辨兔的雌雄.形容事情错综复杂，难以辨别清楚.句子的主要意思是说天气变化无常，用“扑朔迷离”不合适.2.[ 2013·河北]下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A. 这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处.这里环境优美，民风淳朴.我们到此，真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉.B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂．．．．的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声.C. 今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通讯中断.灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴．．．．.D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明．．．．的一天.[解析] 本题考查成语运用.“百废俱兴”是指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来.句子的意思是：地震致使芦山“房屋倒塌，交通阻塞，通信中断”，重建工作才开始，应该用“百废待兴”.题型2 近义词辨析3．[2011·河北] 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(B)(1)春天来了，天气________变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽.(2)我和同行的人谈起这件事，大家的________并不十分强烈.(3)这篇文章段落之间________自然，前后相互照应，结构十分严谨.A．逐步反映过度 B. 逐渐反应过渡C. 逐步反应过渡D. 逐渐反映过度[解析] 本题考查词语的运用能力.第(1)小题“逐步”是一步一步地，用于说明做事的过程；“逐渐”是渐渐的，故应选择后者.第(2)小题，“反应”主要指内心因受到刺激而出现的相应活动，“反映”则是向别人介绍或者是汇报情况，故选前者.第(3)小题，“过渡”是指事物不同阶段、不同部分之间相互转化时的一种状态，“过度”则是过分的意思，所以明显应选择前者.河北应考策略一、辨析成语六法二、辨析近义词的方法三、填充关联词语的方法附录五常考成语误用分类整理一、容易望文生义的成语1．明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物.2．火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得.也指冒险行事，使自己蒙受损失.3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况.4．不刊之论：形容言论确当，无懈可击.5．不为已甚：多指对人的责备或处罚适可而止.6．望洋兴叹：多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何.7．不足为训：不能当作典范或法则.8．因人成事：依靠别人的力量把事情办好.9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做(含贬义). 10．久假不归：长期地借用，不归还.11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情.12．数典忘祖：泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源.13．大动干戈：比喻兴师动众或大张声势地做事.14．高山流水：比喻知己或知音.15．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长.16．不翼而飞：比喻东西突然不见了，也比喻消息传得极快.17．如坐春风：比喻得到良师的教诲、熏陶.18．春风化雨：比喻良好的教育.19．间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急.20．祸起萧墙：指祸乱从内部发生.21．炙手可热：形容权势很大，气焰很盛.22．一衣带水：形容一水之隔，往来方便.23．下车伊始：比喻刚到一个新地方或新工作岗位.24．开门见山：比喻说话或写文章直截了当.25．水清无鱼：表示对人或物不可要求太高.26．盲人瞎马：比喻面临极端危险的境况.二、容易褒贬用错的成语(一)褒错用贬1．拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果.2．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略.3．名不虚传：指确实很好，不是空有虚名.4．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物.5．洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩.6．沁人心脾：形容欣赏了美好的诗文、乐曲等，给人以清新爽朗的感觉.7．别有天地：另有一种境界，形容风景等引人入胜.8．别出心裁：独创一格，与众不同.9．有口无心：指话虽不好听，却并无恶意.10．惨淡经营：指苦心费力经营.11．来日方长：未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事.(二)贬错用褒1．满城风雨：形容事情传遍各处，到处议论纷纷(多指坏事).2．无所不为：指什么坏事都干.3．长此以往：老是这样下去(多就不好的情况而言).4．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐某种事物(含贬义).5．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下(含贬义).6．大言不惭：说大话而毫不感到难为情.7．明目张胆：形容公开地无所顾忌地做坏事.8．明哲保身：指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度.9．忘乎所以：指因过度兴奋或骄傲自满而忘了言行应该把握的分寸.10．高谈阔论：指漫无边际地大发议论.11．始作俑者：泛指恶劣风气的创始者.12．好高骛远：指不切实际地追求过高的目标.13．邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丢失了原有的技能.14．如丧考妣：好像死了父母一样，形容非常伤心和着急(含贬义).15．一丘之貉：比喻彼此相同，没有差别的坏人.16．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人.17．虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视.18．别有用心：指言论或行动中另有不可告人的企图.19．一团和气：指态度温和而缺乏原则.20．巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度. 21．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居.22．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形.23．为所欲为：想干什么就干什么，任意行事(含贬义).24．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，善于狡辩(多指夸张的或不符合实际的). 25．巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩.三、容易用错对象的成语1．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪.2．美轮美奂：形容房屋高大美观.3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，像对待客人一样.4．破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆.5．琴瑟之好：比喻夫妇感情融洽.6．青梅竹马：指夫妻俩或恋人从小就相识.7．筚路蓝缕：形容创业的艰苦.8．汗牛充栋：形容书籍非常多.9．耳提面命：形容长辈对晚辈热心恳切地教导.10．三令五申：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众.11．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫.也形容写诗、画画运笔自如，不受拘束. 12．人老珠黄：指妇女年老失去青春容颜，就像珍珠年久变黄不值钱一样.13．巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧.四、易混成语辨析1．情投意合：形容双方思想感情融洽，心意相合.臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来.2．见机行事：看具体情况灵活办事.见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事.3．侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫.夸夸其谈：形容说话或写文章浮夸，不切实际.4．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解.一孔之见：比喻狭隘片面的见解.5．无微不至：形容待人非常细心周到.无所不至：指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事).6．再接再厉：一次又一次地继续努力.变本加厉：变得比原来更加严重，多指缺点、错误.7．深思熟虑：深入细致地考虑.处心积虑：指千方百计地盘算(多含贬义).8．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋.费尽心思：形容千方百计地谋划.9．开山祖师：泛指首创学术、技艺的某一派别或首创某一事业的人.始作俑者：泛指恶劣风气的创始人.10．昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发.趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形.五、容易用错语境的成语1．身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中.设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中.2．望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式). 望尘莫及：比喻远远落后.3．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响.耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见.4．舍本逐末：形容轻重倒置.本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了.5．无与伦比：没有能比得上的.不可同日而语：形容不能相比，不能相提并论.6．形影相吊：形容孤独.形影不离：形容彼此关系密切，经常在一起.7．一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样.一见钟情：男女间一见面就产生了爱情.8．不拘一格：不局限于一种规格或方式.无拘无束：不受任何约束，形容自由自在.9．乐不思蜀：泛指乐而忘返.乐不可支：形容快乐到了极点.10．不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意).不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待.11．不孚众望：不能使众人信服.不负众望：不辜负众人的期望.12．间不容发：形容与灾祸相距极近，情势极其危急.亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂.附录六常见易混词语辨析[必须必需] “必须”，副词，侧重于“一定要怎样”.“必需”，动词，侧重于“一定要有，不可或缺”.[包含包涵] “包含”，对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思.“包涵”，客套话，请人原谅的意思，如：请多包涵.[篡改窜改] “篡改”，用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等).“窜改”，改动(成语、文件、古书等)，如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”.[必须必需] “必须”，副词，侧重于“一定要怎样”.“必需”，动词，侧重于“一定要有，不可或缺”.[包含包涵] “包含”，对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思.“包涵”，客套话，请人原谅的意思，如：请多包涵.[篡改窜改] “篡改”，用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等).“窜改”，改动(成语、文件、古书等)，如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”.[反应反映] “反应”，多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是物理刺激)而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩.“反映”，则指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来.[分辨分辩] “分辨”，着重在区分、辨明差别.“分辩”，着重在解释清楚理由.[富余富裕] “富余”，动词，指东西足够而有剩余.“富裕”，多用作形容词，指(财物)富足充裕. [分子份子] “分子”，指属于一定阶级、阶层、集团或具有某种特征的人，如：知识分子、积极分子.“份子”，指合伙送礼时各人分摊的钱，如：凑份子.[化装化妆] “化装”，本指演员修饰外貌，使适合所扮演的角色，也指改变容貌、衣着等；假扮，目的在于欺骗对方，如：他不断化装，敌人无法发觉.“化妆”，指用脂粉等修饰容貌，使美丽. [坚苦艰苦] “坚苦”，指坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风.“艰苦”，指艰难困苦，常用来描述条件较差的客观情况.[截止截至] “截止”，(到一定期限)停止，如：报名在昨天已截止.“截至”，截止到(某个时候)，如：报名日期截至8月中旬.[界限界线] “界限”，着重于不同事物的分界，意义较抽象.“界线”，着重于两个地区分界的线，意义较具体.[及时即时] “及时”，①正赶上时候，如：及时雨；②不拖延，如：及时解决问题.“即时”，立即，如：即时投入战斗.[交待交代] “交待”，完结(指结局不如意的，含诙谐意).如：要是飞机出了事，这条命也就交待了.“交代”，移交，嘱咐，如：交代工作.[利害厉害] “利害”，利益和损害，如：这是利害攸关的事.“厉害”，难以对付和忍受；剧烈；凶猛.如：天热得厉害.[年轻年青] “年轻”，表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说六十岁的人比七十岁的人年轻.“年青”，指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年.从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语.[品味品位] “品味”，一般作动词，品尝、欣赏的意思.也作名词，指(物品的)品质和风味；格调和趣味，如：品味高雅.“品位”，名词，指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率，百分率越大，品位越高，现引申为人或事物的品质、水平，如高品位的蚕丝；谈吐很有品位.[启用起用] “启用”，多指设备、设施的开始使用，陈述对象一般是某类事物.“起用”，指重新任用已退职或免职的官员或提拔使用，支配对象一般是人.[清净清静] “清净”，没有事物打扰，如：耳根清净.“清静”，(环境)安静，不嘈杂，如：环境清静.[启事启示] “启事”，为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字，如：征稿启事、寻人启事.“启示”，启发提示，使有所领悟，既作动词，也作名词，如：文章给人很大的启示(这里用作名词).[清净清静] “清净”，没有事物打扰，如：耳根清净.“清静”，(环境)安静，不嘈杂，如：环境清静.[权利权力] “权利”，公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)，对象指公民、法人，也指国家、企事业单位等.“权力”指职责范围内的支配力量.[声明申明] “声明”，①公开表示态度或说明真相，如：郑重声明；②声明的文告，如：发表联合声明.“申明”，指郑重说明，如：申明理由.[统率统帅] “统率”，统辖率领，动词，如：统率三军.“统帅”，统率武装力量的最高领导人，名词，如：三军统帅.[统治统制] “统治”，凭借政权来控制、管理国家或地区，如：封建统治.“统制”，统一控制，如：统制军用物资.[委曲委屈] “委曲”，①事情的底细和原委，如：告知委曲；②勉强服从，如：委曲求全.“委屈”，①受到不应该有的指责或待遇，心里难过，如：感到委屈；②使人感到委屈，如：委屈你了. [消失消逝消释] “消失”，表示从(人或事物)逐渐减少以至没有，不复存在，强调过程.“消逝”，包含一个事物随时间的流逝而不复存在的意思，强调结果.“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短，还要注意形容时间、声音、云雾等不复存在，要用“消逝”.“消释”多用于(疑虑、嫌隙、痛苦等)消除，解除，它还有消融溶化的意思.[形式形势] “形式”，事物的形状、结构等，如：内容和形式.“形势”，事物发展的状况，如：国际形势.[学力学历] “学力”，在学问上达到的程度，如：同等学力.“学历”，学习的经历，指曾在哪些学校毕业或肄业，如：大学本科学历.[一齐一起]“一齐”，副词，指同时，如：一齐动手，一齐研究.“一起”，副词，多指在同一个处所或同一时间，如：在一起工作.[制订制定] “制订”，创制拟定，重在“订”，用于一般的具体事项，如：制订工作计划.“制定”，定出(法律、规程、政策等)，重在“定”，用于有关全局的重大问题，如：制定宪法.[中止终止] “中止”，做事中途停止，如：刚做了一半就中止.“终止”，结束，停止，如：演奏终止.1. （2016·临沂）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）⑴传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家.他不想让颠沛在外的同乡阴影.⑵2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观.山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入⑶谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观.A.蒙受弘扬妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大C.承受弘扬妄自尊大D.承受宣扬妄自菲薄【答案】A【解析】“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配；“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”指的是狂妄地自高自大，与语境不符.2．（2016·重庆）下列句子中加点成语运用不当．．的一项是（）A．聪明的重庆人因地制宜．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美.B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了.百度文库、试题习题学习资料、尽在百度 C ．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛.D ．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课. 【答案】 B。
河北省邢台市中考语文模块复习总结专题三词语的理解与运用素材
专题三词语的理解与运用河北考情分析考纲要求正确理解和使用词语(包括成语)。
命题规律 1.常考题型为：选择题、填空题、连词成段等。
2。
成语重点考查的是在具体语境中的正确使用，考查形式为判断使用是否正确.3.同义词和近义词的辨析与运用常以选择题呈现。
4。
关联词的考查常常和近义词放在一起以选择词语填空的形式考查。
河北考题回顾题型1 成语运用1。
［2015·河北］下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是C）A。
河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收．．．．。
B。
她性格温和,待人诚恳，举止文雅，言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．．．．.C. 六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊！D. 今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱．．．．的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生[解析］本题考查成语运用.“扑朔迷离”指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
句子的主要意思是说天气变化无常,用“扑朔迷离"不合适。
2。
[ 2013·河北]下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A. 这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。
这里环境优美,民风淳朴.我们到此,真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉.B。
在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂．．．．的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。
C. 今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房屋倒塌,交通阻塞，通讯中断。
灾后的芦山,重建工作千头万绪，百废俱兴．．．．。
D。
由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力，攻坚克难,定会迎来柳暗花明．．．．的一天。
［解析］本题考查成语运用。
“百废俱兴”是指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来.句子的意思是：地震致使芦山“房屋倒塌，交通阻塞，通信中断”，重建工作才开始，应该用“百废待兴”.题型2 近义词辨析3．[2011·河北］依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(B)（1)春天来了，天气________变暖,冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽.(2)我和同行的人谈起这件事,大家的________并不十分强烈。
2019年河北地区中考语文复习专题二【词语的理解与运用】讲解卷
如法炮制:依照成法炮制药剂ꎬ 泛指照现成的方法办事ꎮ 多 任重道远:担子很重ꎬ路程又长ꎬ 比喻责任重大ꎬ 需要长期艰 Ｓ
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专题二㊀ 词语( 含熟语) 的理解与运用 地起了变化ꎮ 多指人的思想或者性格ꎮ Ｒ 巧夺天工:精巧的人工胜过天然ꎬ 形容技艺极其精巧ꎮ 只能
１１ ㊀
用于描述人工制作的东西ꎬ不能用于自然形成的景观或物品ꎮ
术作品中的形象ꎮ 情感ꎮ
栩栩如生:艺术形象生动逼真ꎮ 多用来形容雕塑或文学艺 Ｙ
㊀ ㊀ 人杰地灵:人物杰出ꎬ山川有灵气ꎮ 指杰出的人物出生或到 过的地方成为名胜之区ꎬ 也指杰出人物生于灵秀之地ꎮ 对象多 是某个地方ꎮ 人迹罕至:很少有人去ꎮ 指荒凉偏僻的地方ꎮ 若有所失:感觉好像丢掉了什么ꎮ 形容心情怅惘ꎮ 用于做事ꎮ
不容置疑:不容许有什么怀疑ꎮ 用来指真实可信的事ꎮ
精细ꎮ
精打细算:仔细地计算ꎮ 多指在使用人力物力时计算得很 济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起ꎮ 不能形容普 卷帙浩繁:形容书籍众多纷繁ꎮ 仅限书籍数量或文章篇幅ꎮ Ｋ
河北省邢台市中考语文 模块复习总结 第四模块 现代文阅读素材
第四模块现代文阅读记叙文阅读文体知识梳理顺序顺叙：使记叙有头有尾，脉络清晰。
倒叙：造成悬念，增强文章的吸引力，引起读者的阅读兴趣。
插叙：对中心内容起补充、解释或衬托作用，充实内容，突出形象，深化中心。
(可以是故事本身，也可以是与故事有关的另一件事；在文章中间部分)补叙：造成叙事的波澜，给读者一种恍然大悟的阅读体验。
(只能叙述同一故事的某一个片段；可以在中间，也可以在结尾，结尾居多)人称第一人称：便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。
第二人称：拉近读者和作者距离，具有强烈的抒情效果和震撼人心的感染力。
第三人称：不受时间和空间的限制，能从更多的方面自由地叙述。
记叙文的表达方式及作用表达方式作用叙述交代人物或事件，把分散的场景或事件的片段贯穿起来。
描写人物描写正面描写肖像描写揭示人物身份、境遇，表现人物内心世界和性格特点。
语言描写展现人物性格，表明人物的思想感情，反映人物的内心世界。
动作描写通过对人物个性化的行为、动作的描写，侧面揭示人物性格，展现人物的性格气质、精神状态。
心理描写通过剖析人物的心理活动，揭露人物内心世界，刻画人物形象及性格特征。
侧面描写对比衬托，突出主要人物的形象。
细节描写通过分析人物具体细微的肖像、语言、动作、行为以及对环境和场面的描写，表现人物性格。
表达方式作用描写环境描写自然环境描写对人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景等的描写。
它有烘托人物心情、渲染气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。
记叙文常见的表现手法及作用河北考题回顾一、2016•河北阅读下文，回答问题。
①整整的三年，他凑足了一百块钱！②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。
不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
河北省邢台市2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷含解析
河北省邢台市2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷一、选择题1．下列有关传统文化知识表述有误的一项是（）A．古文中的“公”有着较多的意义。
《愚公移山》中的“愚公”指的是旧时对男性长者或老人的尊称。
B．汉语很有意思。
有时候某个意思不便或不愿直言，就用一个委婉的说法来代替，这叫婉词。
如《背影》中“大去之期不远矣”一句中的“大去”就是“婉词”，表示“死亡”的意思。
C．典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。
运用典故可以含蓄的表达作者的思想感情，言简意丰。
如《雁门太守行》中用典“易水”、“黄金台”表达作者对官兵誓死杀敌的豪情壮志的赞美。
D．古代的男子成人要举行冠礼。
《富贵不能淫》一文中“丈夫之冠”是古时男子十六岁行冠礼。
【答案】D【解析】【详解】D. 冠是古时男子二十岁行冠礼。
故选D。
2．下列词语中加点字读音完全正确．．的一项是( )A．箴．言（zhēn）稽．首（qí）果脯．（pǔ）气冲斗．牛（dǒu）B．巉．岩（chán）梦魇．（yǎn) 荫．蔽(yīn) 人才济济．（jǐ）C．忿．恨（fèn）羁绊．（bàn）氤氲．（yūn）崭露．头角（lòu）D．按捺．(nài) 剽．悍（piāo）嵯．峨（cuó）强聒．不舍（guō）【答案】B【解析】【详解】B词语中加点字读音完全正确。
A稽首（qǐ），果脯（fǔ）。
C崭露头角（lù）。
D按捺（nà）。
二、名句名篇默写3．默写。
①_______________，自缘身在最高层。
②剪不断，理还乱，是离愁，______________。
③王湾在《次北固山下》中即景抒情又蕴含时代向前发展，旧事物必将被新事物取代的自然理趣的句子是“____________，___________。
”还蕴含同样哲理有《酬乐天杨州初逢席上见赠》中的名句“___________，___________。
河北省邢台市中考语文模块复习总结专题七应用文素材90
专题七应用文河北考情分析应用文包括：书信、申请书、倡议书、建议书、感河北考题回顾题型修改应用文1．[2015·河北] 下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。
征文启示为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。
活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字；③稿件请交到办公楼102室。
欢迎全体同学们积极投稿。
此致敬礼兴冀中学文学社2015年4月1日(1)把“启示”改为“启事”(2) 应写明截稿日期。
(3) 删去“全体”(或删去“们”) (4) 删去“此致敬礼。
[解析] 此题是对应用文的考查。
解答此题首先要掌握征文启事的格式和内容要求。
它由标题、正文、落款三部分组成。
征文的具体内容通常包括以下方面：作者的条件，征文的内容、范围、体裁、字数，征文的时间等。
落款要注明征文举办单位的名称、发文日期。
本题中没有标明截稿日期，还加了“此致敬礼”，这些分别是内容和格式的错误。
2．[2014·河北] 请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方，并提出修改意见。
病假条王老师：昨天晚上，我得了急性肠胃炎，现正在人民医院接受治疗，不能到校学习，请假两天，请您原谅。
此致敬礼学生张丹“请您原谅”改为“请您批准”；署名下方应标明日期。
[解析]此题考查应用文写作。
学生请假条属于最常见的一种应用文体。
正确格式应该是开头顶格称呼“×老师”，另起一行空两格写自己请假的原因，同时写明自己的请假时长，正文末写“请您批准”，最后再另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”。
文末落款写上学生姓名及时间。
对照以上格式很容易可以找出两处不恰当的地方：结尾应是“请您批准”，最后落款处没有注明日期。
河北应考策略一、启事启事是单位或者个人，有事情要作公开说明以求大家协助的一种公告性的应用文。
一般会公示出来或者刊登在报刊上。
【技法指导】1．标题：第一行居中写标题。
河北省2019年中考：语文考试真题与答案解析
河北省2019年中考：语文考试真题与答案解析一、基础运用1.下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（）A. 摇曳（yè）亘（héng）古惟妙惟肖（xiào）B. 诘（jié）责伫（zhù）立哄（hōng）堂大笑C. 蜷（juǎn）伏滞（zhì）留一气呵（hē）成D. 蓦（mó）然亢（kàng）奋忍俊不禁（jìn）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处________我们的生活。
让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深________了在场的每一个人。
A. 轻快点缀感慨B. 轻盈连缀感慨C. 轻盈点缀感染D. 轻快连缀感染3.下面一段话有语病的一句是（）①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。
②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。
③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。
④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句4.依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（）孔子非常喜欢自己的学生颜回。
有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢_____他听到一件事，便能推知十件_____我听了一件事，才能推知两件。
”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他_____A. ，； ”！B. ？；！”C. ？， ”！D. ，，！”5.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
2019河北中考邢台三模语文试题及答案【精品】
2019年邢台三模语文试卷答案及评分标准1.（共8分）（1）回也不改其乐（2）猿鸟乱鸣（3）无丝竹之乱耳（4）故临崩寄臣以大事也（5）海日生残夜江春入旧年不畏浮云遮望眼自（只）缘身在最高层（每空1分，有错该空不给分）2.（共4分）cān yù（2）lòu kè（3）谅解（4）潦草（每空1分，有错该空不给分）3.（共4分）（1）删去“都有”或删去“是难以形容的”。
把“增加”改为“提高”（“提升”）。
（每小题2分）4.（3分）C（近体诗）5.（3分）我国城镇居民家庭收入来源最主要的是家庭经营纯收入，其次是工资性收入，最后才是转移性收入和财产性收入。
（答出一点得2分，答出两点即可得3分）6.（3分）D（A“满江红”是这首词的词牌名；B项羽的楚军兵败垓下一事；C蔑视贵夫人生活。
）7.（3分）表现中秋景色的清秀明丽，用典含情，把陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的表现喜悦之情的内容和李清照“人比黄花瘦”的表现冷落之感的句子，杂用在一起来表达自己初离家庭时的矛盾心情，既有冲破羁绊的喜悦，也有佳节独寓客栈、青春蹉跎无可奈何的失落感、怨幽之情。
（意思对即可）8．（2分）当夏而叩羽弦以召黄钟／霜雪交下／川池暴沍。
9.（4分）（1）听说，听到（2）丢下（3）开放（4）于是，就10．（4分）（1）你可以回去了。
（2）所以不敢放开手去拨动琴弦。
11.（3分）他认为自己心中所存在的不是琴弦，脑子所想的不是乐声，心内不能专注，心外便不能与乐器相应，所以不敢放开手去拨动琴弦。
12．（3分）从侧面表现师文弹琴的水平高，长进快。
（意思对即可）【译文】匏巴弹琴，能使鸟儿飞舞、鱼儿跳跃。
郑国的师文听说后，便离开了家，跟随师襄游学，按指调弦，但三年也弹不好一支乐曲。
师襄说：“你可以回家了。
”师文放下他的琴，叹了口气说：“我并不是不能调弦，也并不是弹不好乐曲，而是我心中所存在的不是琴弦，脑子所想的不是乐声，心内不能专注，心外便不能与乐器相应，所以不敢放开手去拨动琴弦。
河北省邢台市中考语文模块复习总结第三模块文言文阅读及知识汇总素材83
第三模块文言文阅读及知识汇总文言文阅读以《语文课程标准》推荐的16篇课内文言文和三个版本共有的4篇古文（《与朱元思书》《口技》《满井游记》《湖心亭看雪》）为考试范围，选取篇幅短小、浅显易懂的课外文言文。
主要考查以下几个方面的能力：能理解常见文言实词在具体语境中的含义；能理解常见文言虚词（16个）在具体语境中的含义和用法；理解并会翻译文章中的句子。
理解文章的基本内容，归纳文章内容要点；分析概括文章所表达的作者的观点态度；对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
纵观近几年各地中考试题，涉及文言文阅读的考点主要有以下几个：考点一：划分朗读节奏【考点透视】划分朗读节奏是同学们学习文言文需要掌握的最基本的能力之一，其考查形式主要有两种：（1）标示句子朗读时的正确停顿；（2）选出朗读停顿标示有误或正确的一项。
【解题指津】一般来说，文言语句的停顿应遵循两个原则：（1）人名、地名、物名等中间不能停顿；（2）表示一个完整概念的短语中间不能停顿。
【中考真题】用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。
落笔辄为人所传诵［解析］朗读文言文时，主谓之间应该有适当停顿。
在这个句子中，“落笔”是主语，“辄为人所传诵”是谓语，两者之间应该停顿。
［参考答案］落笔/辄为人所传诵考点二：常见文言虚词的意义与用法【考点透视】初中阶段需要掌握的文言虚词的数量比文言实词要少得多，但是它们的使用频率却很高，用法也比实词灵活。
其考点一般集中在“之”“其”“而”“于”“以”等几个常见的文言虚词上，试题多以选择题的形式呈现。
【解题指津】要掌握这些常用文言虚词的意义与用法，不妨从以下两个方面着手：（1）积累整理，系统归纳。
可以分篇目进行，对每篇文言文中出现的常用虚词的意义和用法进行归纳整理，并结合典型例句进行分析，以加深理解。
（2）结合语境，灵活运用。
理解文言虚词要注意把它放在具体的语境中，结合具体语句确定其在句中的意义和用法。
【中考真题】下列句中加点词相当于“的”的一项是（）a. 肉食者谋之b. 长跪而谢之曰c. 辍耕之垄上d. 小大之狱［解析］“之”是常用的文言虚词之一，其主要作代词、助词，也可以作动词。
中考语文词语的理解与运用知识点总结
中考语文词语的理解与运用知识点总结考点检索：1．词语的解释与运用。
2．多义词、同义词、反义词和关联词的辨析与使用。
3．辨析词语的感情色彩与语体色彩。
4．成语的辨析与运用。
5．敬辞与谦辞的正确运用。
6．新生词(网络词)的评价，辨析及运用。
方法点拨：1．词义理解结合语境，运用定义法、描写法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释，解释词语要做到词不离句，表达贴切、语句通顺等。
2．同义词辨析(1)从词义的轻重程度上辨析。
例如"蔑视"比"轻视"意义要重一些，"批判"比"批评"要重一些，"监禁"比"拘留"更重一些。
(2)从词义指称的事物范围大小来辨析。
如"时代"和"时期"都指"一段时间"，但"时代"所指的范围大，多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。
"时期"所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。
(3)从搭配习惯的不同辨析。
例如"交流""交换"都指双方各把自己的东西送给对方，但"交流"习惯上多同"思想""经验"等含义比较抽象的词语搭配；"交换"习惯上多同"礼物""产品""资料"等含义具体的词语搭配。
(4)从感情色彩上辨析词义的不同。
如"团结""结合""勾结"，"鼓舞""鼓动""煽动"，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个是贬义词。
3．同音词辨析要学会联系句子理解词义，从意义上加以区分。
2019年中考语文试卷解析
2019年中考语文试卷解析2019年河北中考语文试卷整体来看，题型与往年有一些变化。
这也给2020年考生一个信号：平时注重夯实基础、从生活中发现素材、提升文学素养。
接下来让我们看看本次语文试卷的组成及特点。
一、试卷结构分析今年中考语文试卷由积累与运用、阅读与鉴赏和写作三部分组成，共28小题，满分120分，考试时间120分钟，内容单题知识点考查分布二、知识模块考点分析1、基础运用回归课本，向外拓展诗词默写本次考查了一首诗词，三篇文言文。
本次诗词默写全部为理解性默写，这就要求2020年中考学子在日常学习中注意理解诗词表达的意思。
往年常考的病句、排序和成语题没有在本次考试中出现，而是只考了字音字形题，基础题位置难度明显降低，给考生更多的应考自信。
不出新东方老师意料的是，2019年大纲中出现的新加文学常识题的考查出现在考题中。
另外，左后一道漫画题，继承2016年对说明漫画内容和对联赏析能力的考查。
综上可见，河北中考越来越重视注重对考生文学素养和鉴赏能力的培养与考查。
2、古诗文考查能力，积累提升古代诗文的考查，无论是题型还是内容，变化都还是比较小的。
值得一提的是，新东方老师压中古诗词鉴赏题《水调歌头》。
考题形式仍然是鉴赏古今名句，难度较小，考生们需注意好对课本的积累。
文言文方面，还是注重于基础实词、虚词、特殊句式的考查以及对文本的理解探究。
出现了反问句和长句的形式，这就提醒考生在平时做题时需要注重文言文的全篇翻译，理清大意的同时注意特殊句式和逐字逐句翻译。
就内容来说，本篇文章选自清•张英的《父子宰相家训》，讲的主要是读书方法，张家张英和张廷玉都为宰相，张家有“父子双宰相，一门六翰林”的美誉，因此本文具有很强的实用价值，意在引导学生重视读书、学会读书、能够熟练运用书中的知识解决问题。
总的来说，古诗词鉴赏和文言文考题形式没有变化，但考生总分往往从这里产生分岔岭，所以考生要注意对这个部分的积累和理解。
3、现代文阅读深入文本，理解内涵说明文已连续四年出现在河北考试真题中，文本的选择仍然以体现文化内涵为主导，继承了往年对文本信息的概括、重点词语的理解以及对文本的探究能力的考察。