人教版八下道德与法治第三课 公民权利 同步练习

第三课公民权利同步练习公民基本权利基础检验一、单项选择题1.2019年10月8日人民网报道：今年以来，无为县高沟镇充分利用文化墙、QQ、微信、横幅、电子显示屏等多种宣传阵地，广泛宣传村级“小微权力”监督制约工作，提高群众对“小微权力”的知晓率，保障群众的（）权。

A．知情权和选举权B．知情权和监督权 C．监督权和选举权 D．监督权和言论自由权2.2019年10月29日，宿州市泗县公安局在山头派出所召开不实信访举报澄清正名会，为受到不实举报的山头派出所副所长许永澄清正名。

这说明①公民不能检举派出所工作人员；②公民的名誉权受法律保护；③检举他人要以事实为依据；④公民的检举权不受法律保护A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3. 2019年10月14日云南法制报报道：为依法维护适龄儿童接受义务教育的权益，麻栗坡县六河乡人民政府将学生家长陶某亮、马某英告上法庭，要求依法判令学生家长3日内将八年级学生陶某某送至学校学习并完成义务教育。

之所以要维护适龄儿童接受义务教育的权益，是因为教育①为个人人生幸福奠定基础；②为人类文明传递薪火；③成就民族和国家的未来；④可以解决所有的难题A．①③④ B．①②④C．①②③D．①②③④4.2019年9月20日，那坡县召开社会救助和边民补助监督管理办法（试行）新闻发布会，县府办副主任黄华全介绍了全县社会救助工作情况，截至8月底，累计发放救济资金8007.51万元。

这是在维护公民的A.财产权 B．劳动权 C．平等权 D．物质帮助权提高演练二、单项选择题5.截至2019年9月30日，上海市静安区把本年度区政府要完成的12项与人民生活密切相关的实事项目进展情况发布在政府网站上，开展网上评议政府活动，引导市民积极参与评议。

开展网上评议政府活动①有助于政府接受市民监督和社会监督；②有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神；③可以监督政府，从而杜绝政府工作人员不正之风；④促进政府依法行政，提高工作效率A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④6．2019年10月28日下午，克拉玛依工程技术研究院颁出今年以来第五次院长嘉奖，表彰奖励该院科研团队在玛131示范区建设中所做出的突出贡献。

这种做法①可以促进国家科学文化事业的发展；②可以激励更多的人进行科学文化活动；③体现出尊重公民的科学文化权利；④是做秀的表现，没有任何意义A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7.简答题观察漫画，结合所学知识，思考回答下列问题：（1）漫画中的主人公认为人人都有选举权的观点正确吗？为什么？（2）公民的选举权有何重要性？8.简答题2019年10月26 日，黑龙江省教育厅开通“义务教育阶段寄宿生生活补助及学生营养膳食补助专项”举报电话，为期一个月，欢迎社会各界人士及时举报反映两项财政补助在管理、使用等环节存在的问题，提供问题线索。

省教育厅将会同有关部门限时核查处理，坚决维护受助学生利益。

（1）黑龙江省教育厅开通举报电话这一举措，有利于各界人士行使哪项权利？（2）除了打电话以外，公民还可以通过哪些途径行使上述权利？在行使上述权利时要注意哪些问题？依法行使权利基础检验一、单项选择题1．公民行使权利时，应该①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利；②不受限制，想怎么做就怎么做；③不得超越法律允许的范围；④依照法律规定的程序进行A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④2．“太原最严养狗令”2019年11月施行！养犬逾期不登记罚款500并没收犬只！宠物狗伤人罚500！不清理粪便罚200！发现不文明行为当场罚款，没收犬只…这说明①公民没有养狗的权利；②公民养狗要尊重他人的合法权利；③公民要依法行使权利；④不依法行使权利要承担法律责任A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④3．2019年11月6日下午，一起“民告官”再审案件在浙江省高院第二法庭公开审理。

从诉讼类型上看，该案件属于A．刑事诉讼B．行政诉讼C．民事诉讼D．违宪行为4．公民的合法权益受到伤害后，应依照法定程序维护权利。

下列做法中没有体现这一观点的是A．王某在购房时因合同问题产生纠纷，向人民法院提起诉讼B．李某在饭店吃饭时因结算价格与店家发生争执，请求消费者协会调解C．陈某在付房租时与房东发生纠纷，遂根据租房时订立的仲裁协议请求仲裁机构仲裁D．张某因购买的手机出现质量问题得不到解决，带领哥们儿打砸手机店提高演练二、单项选择题5．2019年10月17日，在莲都区人民法院、莲都区建设局、莲都区物业服务行业协会的联合发起下，莲都区物业纠纷调解委员会驻莲都区人民法院工作室正式挂牌成立。

下列对莲都区物业纠纷调解委员会理解正确的是①他们在解决物业纠纷时依据的是国家法律法规和政策以及社会公德；②他们在解决物业纠纷时具有便民、主动、及时、亲和、低耗、和谐的优势；③他们的功能是对纠纷双方进行疏导、劝说，促使双方相互谅解；④他们的调解方式属于行政调解A．①③④ B．①②④C．①②③D．①②③④6．公安机关2019年10月11日下午发布警情通报：两个月前编造“央行降息”消息的造谣者王某涛因发布虚假信息已被石家庄市公安局长安分局依法处以行政拘留十日的处罚。

这说明①公民没有言论自由权；②公民行使言论自由权不是想说就说什么；③公民要正确行使自己的权利，不能超越本身的界限；④不能依法行使权利的人要承担相应的法律责任A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④7．分析说明题材料一：2019年10月19日，娄星公安分局长青派出所，成功解救2名被非法拘禁的受害人，当场抓获嫌疑人10人。

经审讯得知，受害人孙某在网上认识一名女网友，在去见网友的时候被该女网友及其朋友控制在一处民房内不准离开，并抢走孙某的手机对其实施殴打。

目前，10名犯罪嫌疑人因涉嫌非法拘禁已经被依法刑事拘留。

材料二：陕西延安市黄陵县的刘女士与丈夫张某离婚时没有分割夫妻财产，离婚后张某向刘女士索要其婚内财产，二人协商财产分割一事无果后，张某用透明胶带将刘某的嘴和双手缠住，并强行拉到车上带走，对其实施非法拘禁。

刘某家人报警，经黄陵县人民法院审理查明情况后，2019年10月20日以非法拘禁罪判处张某有期徒刑一年。

（1）材料一、材料二中的被害人被非法拘禁，他们的什么权利受到了侵犯？（2）试分析材料二中张某的行为，并谈谈这给我们什么启示？（3）材料一中的10名犯罪嫌疑人被刑拘及材料二中张某被判刑共同说明了什么问题？（4）材料二中刘某是通过什么方式来维权的？除此以外，她还可以通过哪些方式维权？创新实践昆明街头出现演员吴京“代言”的男科疾病广告，对此，吴京认为发行该刊物的公司昆明军都三三九医院有限公司侵犯其肖像权和名誉权，将该公司起诉至法院。

2019年9月16日，北京西城法院最终判决该公司在昆明市公开发行的报纸上向吴京公开赔礼道歉，并赔偿吴京经济损失及精神损害抚慰金共计12万元。

结合此案例，育才中学八（2）班道德与法治老师准备组织本班学生开展一次模拟庭审活动，请你参与其中，完成相关任务：（1）请你就本次模拟庭审活动对本班学生进行角色安排，你会安排哪些角色？（2）就本次吴京权利被侵案件，请你给大家简要介绍一下，涉及肖像权的法律有哪些？（说出两部相关法律即可）（3）庭审进入法庭辩论环节，请你简要介绍步骤。

（4）该案件的最终判决说明了什么问题？（5）参加本次模拟庭审活动，你有什么收获？参考答案：公民基本权利基础检验一、单项选择题1．B 2．D 3．C 4．D提高演练二、单项选择题5．D 6．A7.简答题（1）不正确。

在我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

这可以看出在我国享有选举权受三个条件限制：年龄、国籍及有没有被剥夺政治权利。

（2）是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

8.简答题（1）监督权。

（2）向人大代表或者全国人大常委会或地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、走访等形式，向有关部门反映；通过电视、广播、报刊等大众媒体进行监督；通过互联网在线交流的形式反映。

行使监督权时，必须通过合法途径，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

依法行使权利基础检验一、单项选择题1．A 2．D 3．B 4．D提高演练二、单项选择题5．C 6．D7．分析说明题（1）人身自由权。

（2）一开始张某与刘某通过协商的方式索要婚内财产的行为是合法的，是通过正当途径维护自己的合法权益。

但协商无果后对刘某实施非法拘禁，强行限制刘某的人身自由，这是违法行为，是没能依照法定程序维护自己的合法权益，必然要承担相应的法律责任。

这启示我们要树立按照法定程序办事的意识，通过正当的途径和方式维护自身合法权益，否则将会承担法律责任，害人害己。

（3）说明法律保护公民的人身自由权，任何组织和个人不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都是法律禁止的违法行为，要受到法律的追究。

（4）诉讼的方式。

还可以通过协商、调解、仲裁等方式维权。

创新实践（1）审判员、书记员、原告、被告、律师、旁听者。

（2）宪法、民法通则、广告法、侵权责任法等。

（3）先由原告或代理人发表辩论意见；再由被告或代理人发表答辩意见；再由原告对被告的答辩发表意见；双方发表最后陈述意见；审判长询问双方当事人是否愿意接受调解，愿意即直接调解，不愿意的话，再由审判长宣布休庭，由合议庭进行详议。

（4）说明法律保护公民的肖像权、名誉权不受非法侵犯，任何侵犯他人合法权利的行为都要承担相应的法律责任。

公民在行使自由和权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利。

（5）了解了庭审活动的相关程序，知道了关于肖像权和名誉权的相关法律规定，增强了程序意识和法治观念，明确要依法行使权利，学会依法维权。