医学检验职称论文范文
医学检验毕业论文范文
医学检验毕业论文范文近年来，随着医学检验技术的不断发展和完善，医学检验在临床诊断中的作用越来越凸显。
为了更好地探究医学检验的应用和发展，本文以医学检验为研究对象，就医学检验的意义、技术发展情况以及未来发展方向进行综述分析。
首先，医学检验在临床诊断中的重要性不言而喻。
医学检验可以通过血液、尿液、体液和组织等样本的检测，获得丰富的有关身体健康状况的信息，为临床诊断提供有力的支持。
通过医学检验，医生可以判断患者是否患有某种疾病，判断疾病的类型和严重程度，并且可以监测患者的疾病治疗效果和预后情况。
可以说，医学检验是临床诊断的重要手段之一，为医生提供了正确、准确的诊断结果。
其次，医学检验技术的发展也日益成熟。
随着科技的不断进步和应用，医学检验技术得到了很大的提升。
现代的医学检验技术包括免疫化学、分子生物学、细胞学、组织学、电子显微镜等多种检验方法，并且不断推陈出新。
例如，免疫化学检验可以检测血液中的各种生化指标和肿瘤标志物，分子生物学检验可以检测DNA和RNA等分子水平的变化，组织学和电子显微镜可以对病理组织进行细致的观察和分析。
这些先进的技术手段，不仅提高了医学检验的敏感度和特异度，也大大缩短了检验时间，为临床诊断提供了更加精准和快速的结果。
最后，医学检验的未来发展可期。
随着科技和医学的进步，医学检验将会有更广阔的应用和发展前景。
一方面，随着分子生物学、基因工程和生物芯片技术的突飞猛进，医学检验将更多地涉及到基因检测、个性化医疗和精准医学等领域。
另一方面，随着人口老龄化和慢性病的不断增加，医学检验将越来越需要发展快速、高通量、低成本的检验方法，以满足社会需求。
因此，加强医学检验技术研究，推动医学检验技术的创新和应用，将有助于提高医学检验的水平和质量，为患者提供更好的诊断结果和健康服务。
综上所述，医学检验在临床诊断中的作用不容忽视。
医学检验的意义、技术发展情况以及未来发展方向是当前研究的热点和难点。
通过对这些问题的综述和分析，可以更好地了解医学检验的价值和发展趋势，为医学检验的改进和创新提供科学依据。
医学检验职称论文范文（2）
医学检验职称论文范文(2)医学检验职称论文范文篇二医学检验向检验医学的转变分析摘要：目的探讨“医学检验”向“检验医学”的转变。
方法通过检验方法的提高和理念的更新发展来分析。
结果伴随着临床化学、临床血液学、临床微生物学、临床免疫学、临床分子诊断学等学科的发展，医学检验向检验医学的转变进一步走向深化与细化。
结论只有创建现代化的检验医学专业，医学检验才能获得新生。
关键词：医学检验检验医学转变分析进入二十一世纪，世界科学以前所未有的速度迅猛发展，高技术的渗透必将不断引申生物医学领域深刻的革命。
医学检验从形式上而言，由原始手工操作发展成计算机控制的自动化操作。
从内容上而言，以分子生物学技术、免疫标记技术的出现为代表，为医学检验赋予了新内容和新的发展空间。
循环医学的提倡，又为检验医学提出更新、更高的要求。
随着实验医学、临床医学飞速发展以及二者不断结合，使医学检验这个以实验技术为主的学科逐步走向前台。
以下从三方面阐述由医学检验向检验医学的转变。
一、检验技术水平的转变1、仪器方面的转变目前大型医院的仪器从单机自动化到成组仪器组合例如将血液分析仪、自动血涂片染色机、网织红细胞计数仪及血凝仪构成一个血液学分析仪模块式组合以至整个实验室通过传送带连接各种仪器，构成全实验室自动化(Total Laboratory Automa-tion简称TLA)。
2、检验方法实现标准化过去测定一种化学成分有不同方法，即使用同一种方法，具体步骤也有微细差别，所得结果和参考值也不一致，给临床医师、病人以及检验人员带来困扰。
现在国内外不少学术组织都在研究和推行一个国家或地区以至全球的方法标准化。
方法标准化的好处是不言而喻的。
它不仅使全球方法和结果表达得到统一，有利于统一诊断标准，而且更便于试剂生产，质量控制和保证检验准确性和可比性。
尤其是在这个人性化的时代，除了准确快速地检验出各项生理指标外，病人在各个医院甚至不同地区医院的化验结果能够通用也是十分必要的。
医学检验职称论文范文
医学检验职称论文范文医学检验是运用现代物理化学方法，手段进行医学诊断的一门学科，小编整理了医学检验职称论文范文，欢迎阅读!医学检验职称论文范文篇一医学检验之初探摘要：医学检验是运用现代物理化学方法，手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术，医疗仪器设备为临床诊断，冶疗提供依据。
通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型，确定一个人是否贫血，肝功能是否正常怎样拍人体胸部及四肢的X线片，怎样进行CT扫描等等。
该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，要求有较好的物理、化学基础。
关键词：医学检验工作职责规章制度【中图分类号】R9【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)02-0261-01医学检验是运用现代物理化学方法，手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术，医疗仪器设备为临床诊断，冶疗提供依据。
通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型，确定一个人是否贫血，肝功能是否正常怎样拍人体胸部及四肢的X线片，怎样进行CT扫描等等。
该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，要求有较好的物理、化学基础。
1医院检验科的项目1.1生化检查9项。
①生化全项检查。
②肝功能检查。
③肾功能检查。
④糖尿病检查。
⑤血脂检查。
⑥心肌损伤相关指标检测。
⑦贫血检查。
⑧离子检查。
⑨血、尿定粉酶，胰蛋白酶原II，血脂肪酶。
1.2免疫检查法。
①感染疾病检查。
②病毒标志物检查。
③肿瘤标志物检查。
④特种蛋白检查。
⑤自身抗体检查。
⑥骨代谢类检查。
⑦激素检查。
1.3微生物检查13项。
①普通细菌培养+药敏。
②真菌培养+药敏。
③厌氧菌培养+药敏。
④结核杆菌培养。
⑤L型细菌培养+药敏。
⑥淋球菌培养+药敏。
⑦支原体培养+药敏。
⑧霍乱胍菌培养。
⑨衣裳原体抗原检查。
⑩轮状病毒抗原检查。
钩端螺旋体抗体检查。
肺炎支原体抗体测定。
幽门蝎杆菌检查。
1.4临检检查12项。
①血液一般检查。
医学检验专业论文范文免费
医学检验专业论文范文免费医学检验是临床中常使用的检验的一种医学方式，主要是使用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科。
下面是店铺为大家整理的医学检验专业论文，供大家参考。
医学检验专业论文篇一：《医学检验技术专业人才培养模式实践》【摘要】随着高职教育改革的深入，我院医学检验技术专业以近三届高职医学检验技术专业学生为研究对象，探索了特色鲜明的医学检验技术专业“医教结合，校院共育”人才培养模式;构建了基于工作过程的“能力模块”型课程体系;实施了以学生为主体的“教、学、做、评”一体化工学结合教学模式;开发了形式多样的特色教学资源;形成了一支专兼结合、素质优良、具有创新精神的教学团队，为高职医学院校工学结合的最佳途径和方式，可供校内外医学及医学相关专业借鉴。
【关键词】医学检验技术专业;医教结合;校院共育;人才培养模式;实践1研究背景职业教育强调培养学生的实践能力和劳动技能，强化实践环节，而“医教结合、校院共育”人才是最重要、最有效的实践方式。
将学习与工作相结合的教育模式，充分利用校内外教育环境和资源，把课堂教学和岗位实际工作有机结合起来，在校学习与岗位工作完全一致，让学生们在一线岗位接受职业指导和职业训练，提高实践操作技能，适应社会对高端技能型专门人才的需求。
目前，省内外开办高职医学检验技术专业的院校比较少，在工学结合方面均处于摸索阶段,在探索工学结合人才培养模式方面，由于受到教学环境、师资队伍、实践条件、政策支持等多方面的困扰和限制，导致医学检验技术专业进行实质性工学结合的院校较少，仅停留在探索或尝试阶段。
2研究目标通过“医教结合、校院共育”人才培养模式的研究，旨在探索出一条行之有效的工学结合办学之路，创建特色鲜明的医学检验技术专业“医教结合，校院共育”人才培养模式;构建基于工作过程的“能力模块”型课程体系;实施以学生为主体的“教学做评”一体化工学结合教学模式;建立功能齐全、设备一流、社会服务功能完善、特色鲜明的实训基地;形成一支“专兼”结合、素质优良、具有创新精神的教学团队。
医学检验技术论文范文(5篇)
医学检验技术论文范文(5篇)临床医学检验已经成为疾病诊断、观察及了解被检者不良反应的重要辅助措施，为医护人员进行更好的治疗及研究提供了重要的支持[1]。
临床医学检验的质量直接影响到患者的病情诊断与治疗，由于检验质量受到多方面的因素影响，因此要全面控制并保证其高质量是有难度的[2]。
为进一步提升临床医学检验的质量，故本院进行此次研究，现总结如下。
1资料与方法一般资料：选取20xx年7月至20xx年3月本院进行临床医学检验的样品1500例，其中有525例为血液分析检验，488例为生化检验，300例为尿沉渣检查，187例为便分析检验。
方法：所有的检验样品均按照临床操作规范进行，无论是从检验样品的准备过程，还是到样品的分析都严格遵守相关的操作规范。
如在准备常规的生化血液检查样片前，被检查者应在1周前便开始戒烟戒酒，不吃高糖高脂肪类的食物；在收取检验样品前两天开始食用流食；在抽血样品的前6h，被检验者要严格禁止进行剧烈的体育运动，注意保持情绪稳定[3]。
在抽取检验样品后，医护人员应严格按照相关标准保管、送检和分析检验样品，注意检验样品对光线和温度的要求，并按照规定采取有效的保护措施。
判断标准。
检验失误有3种情况[4]：①检验的结果与预期不一致，需要再次检验；再次检验的结果却与预期是一致的，进而验证了第Y次检验结果是否存在失误；②在检验样品从保存、送检及分析的过程中，只要出现样本丢失或污染，都被认为是检验失误；③由于检验设备和检验室内的质量控制情况等因素导致检验样品的结果失效等情况，也被认为是检验失误。
2结果在1500例临床检验样品中，一共出现342例，占。
其中以检验准备阶段的失误率最高，出现样品检验失误220例，占。
其中又以被检者没有按照相关要求进行准备为主要原因，共有213例，占。
3讨论影响临床医学检验质量的主要因素：①从研究结果可以了解，临床医学检验失误率为，其中以被检者没有按照相关要求准备主要原因。
医学检验课题研究论文(五篇)：临床医学检验论文3篇、传染病医院实习生管理培养…
医学检验课题研究论文（五篇）内容提要：1、临床医学检验论文3篇2、传染病医院实习生管理培养3、免疫胶体在医学检验的进展4、医院临床检验员的职业调查5、研究为基础的检验医学教学全文总字数：12490 字篇一：临床医学检验论文3篇临床医学检验论文3篇第一篇：临床医学检验中血液细胞检验质量控制一、资料与方法１．１临床资料以３０５例２０１３．１．１．～２０１４．１．１．之间在我院接受血液细胞检查的受检者的血液标本为研究对象，其中男性１８０例，女性１２５例，患者的年龄在１５～７０岁之间，平均年龄为（３３．５±２．５）岁，受检人群主要包括了技术人员、教师、工人和学生。
１．２方法（１）抗凝剂的配比：在血液标本获得的情况下，对血液样本做抗凝处理，并且将抗凝剂配置成１∶１００００和１∶５０００的两种比例，最后将同样比例的静脉血混匀，并平均分配成３０５份，在进行检测处理。
（２）血液存储：采集所有受检者的静脉血，并将血液样本取得，将其混合均匀，同时均衡分配为６１０份，并温室下放置３０５份血液样本，并将其分为多个时间段进行测定，时间分别设定为３０分钟内、３小时内和６小时内分别完成不同数量的血液标本检测，分数分别为１００份、１００份和１０５份；而另外的３０５份样本则放置于低温环境下（２２摄氏度），随后的时间分配和为３０分钟内和３小时内分别检测１５０份和１５５份。
１．３统计学处理对以上调查的数据借助统计学软件ＳＰＳＳ１５．０进行处理分析，计量资料以均数±标准差表示，计数资料以ｔ检验，以卡方检验率的比较，当Ｐ＜０．０５的情况下，则说明差异具有统计学意义。
二、结果血液标本的检测质量受以上各种因素的影响，且随着采血部位、抗凝剂配比、放置温度和存储检测时间的不同，在检测结果上也存在显著的差异性，且差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。
三、结论临床上血液检验结果受到血液检验细胞的质量控情况的严重影响，并且根据检测时间段的不同可将其分为三个阶段，即检验前准备阶段的质量控制，实施检验中质量控制和完成检验后的质量控制。
医学检验专业毕业论文范文怎么写
医学检验专业毕业论文范文怎么写随着医学技术的发展，医学检验技术也在不断发展起来。
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医学检验毕业论文范文篇一：《浅谈医学检验专业分析化学课程》摘要：分析化学是中职检验专业重要的专业基础课程，为制订出实用性及操作性强的课程标准，分析化学课程组进行校内教与学的调研，并对调研情况进行详细分析和探讨，较全面地了解课程在教与学方面存在的问题，从而对分析化学课程进行明确的教学定位，更新教学理念，精选课程内容，改革教学方法，加强实验实训，在此基础上制订以岗位需求和职业能力为基础的分析化学课程标准。
关键词：分析化学;课程调研;课程标准;医学检验专业课程建设是中职学校教学建设的核心工作，在调研的基础上制订符合专业发展的课程标准是课程建设的首要任务。
分析化学是中职医学检验专业重要的专业基础课程，为制订出实用性及操作性强的课程标准，分析化学课程组进行了校内教与学的调研，从学生对课程的认可度、学生学习情况、教材内容的实用性、教师授课情况等方面进行了调研，并对调研情况进行详细分析和探讨，较全面地了解了课程在教与学方面存在的问题，在此基础上优化和重组教学内容，调整教法与学法，构建了以中职医学检验专业岗位需求和职业能力为基础的分析化学课程标准。
1课程调研基本情况1.1调研对象我校二年级医学检验专业学生(已进入专业课程学习)，从3个检验班随机抽取学生共计96名。
1.2调研方法采用问卷法，共设计11个问题。
发放问卷96份，回收有效问卷94份，有效问卷回收率为97.9%。
1.3调研内容包括医学检验专业学生对分析化学课程的认可度、学习情况、教材内容实用性和教师授课情况4个方面。
2调研结果与分析2.1学生对课程的认可度学生认为中职医学检验专业需要开设分析化学课程的占80.6%，表明进入专业课程学习后，大部分学生意识到在医学检验专业课程体系中分析化学课程的重要性;学生认为分析化学在所学专业中重要的占65.3%，不重要的占9.8%，说明多半学生认识到分析化学是一门重要的专业基础课程，与专业课程有着紧密的联系;但在对课程的喜欢程度上，只有57.2%的学生喜欢分析化学，35.2%的学生不喜欢分析化学。
高职高专医学检验技术人才培养优秀论文
高职高专医学检验技术人才培养优秀论文高职高专医学检验技术人才培养优秀论文1加强我国高职高专医学检验技术专业人才培养迫在眉睫随着医疗技术的快速发展，医学检验学科也需要不断的发展与适应。
由于医学检验是一门综合了多学科和多种技术的交叉性学科，而且又是针对于临床诊断以及病情监控为主要目标的应用医学学科，其人才需求量不仅大，还要求从事医学检验人员有着较高的理论和实际水平。
特别是近几年来，各种流行疾病相继爆发，各地的相关医疗机构都急需大量医学检验人才。
然而，我国专门的医学检验学科起步比较晚，特别是在高职高专阶段，该门学科的教育还处在低的发展水平，与国外先进的医学检验培养模式还有着不小的差距。
英美等医学教育发展较先进的国家，在医学检验教育中有着比较全面的教学规划。
国外先进的医学检验教育中要求学生一方面掌握检验仪器的使用和检验过程的完成方法；另一方面，还要求医学检验专业的学生能够具备根据检验结果，初步分析病情，为临床提供前期咨询的能力。
发达国家的医学检验专业学生都会受到良好的基础医学、临床医学以及检验医学的教育，而且有丰富的临床实习经验。
这有利于他们在毕业之后能够快速胜任其岗位，并且能和临床医师有很好的沟通能力。
此外，医学检验的科学性和技术性很强，它是以病人的体液、分泌物和排泄物等为标本，通过科学的实验技术，为临床查明病因、分析病情和治疗观察提供客观的判断依据。
准确高效的医学检测可以为临床诊断和治疗提供良好的支撑和帮助。
与此同时，现代高科技技术越来越多地被应用在医疗领域，特别是在医疗检测设备上，自动化和智能化已经呈现出普及的趋势。
作为高职高专的医学检测专业的学生，毕业后往往第一时间就会充实到医学检查的第一线，因此，必须在校期间加强其综合能力的培养，不仅仅在理论上要夯实基础，在实践操作上也应该得到更多的锻炼机会，这样才能培养出适合时代需求的合格应用型人才。
2存在的问题我国的医学检验专业长期以来缺少独立发展的目标和规划，仅仅被当做介于基础与临床之间的辅助性学科而存在，对于医学检验的高职高专教育的定位也不甚明确。
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医学检验职称论文范文
医学检验是运用现代物理化学方法，手段进行医学诊断的一门学科，了医学检验职称论文范文，欢迎阅读!
医学检验之初探
摘要：医学检验是运用现代物理化学方法，手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术，医疗仪器设备为临床诊断，冶疗提供依据。
通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型，确定一个人是否贫血，肝功能是否正常怎样拍人体胸部及四肢的X线片，怎样进行CT扫描等等。
该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，要求有较好的物理、化学基础。
关键词：医学检验工作职责规章制度
【】R9【】B【】1671-8801(xx)02-0261-01
医学检验是运用现代物理化学方法，手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术，医疗仪器设备为临床诊断，冶疗提供依据。
通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型，确定一个人是否贫血，肝功能是否正常怎样拍人体胸部及四肢的X线
片，怎样进行CT扫描等等。
该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，要求有较好的物理、化学基础。
1医院检验科的项目
1.1生化检查9项。
①生化全项检查。
②肝功能检查。
③肾功能检查。
④糖尿病检查。
⑤血脂检查。
⑥心肌损伤相关指标检测。
⑦贫血检查。
⑧离子检查。
⑨血、尿定粉酶，胰蛋白酶原II，血脂肪酶。
1.2免疫检查法。
①感染疾病检查。
②病毒标志物检查。
③肿瘤标志物检查。
④特种蛋白检查。
⑤自身抗体检查。
⑥骨代谢类检查。
⑦激素检查。
1.3微生物检查13项。
①普通细菌培养+药敏。
②真菌培养+药敏。
③厌氧菌培养+药敏。
④结核杆菌培养。
⑤L型细菌培养+药敏。
⑥淋球菌培养+药敏。
⑦支原体培养+药敏。
⑧霍乱胍菌培养。
⑨衣裳原体抗原检查。
⑩轮状病毒抗原检查。
钩端螺旋体抗体检查。
肺炎支原体抗体测定。
幽门蝎杆菌检查。
1.4临检检查12项。
①血液一般检查。
②血液寄生虫检查。
③尿液检查。
④粪例检查。
⑤体液及脑脊液检查。
⑥血栓性疾病检查。
⑦G-6PD酶缺乏检查。
⑧地贫病病检查。
⑨陈发性睡眠性血红蛋白尿检查。
⑩自体溶血性疾病。
血液病形态学检查。
新生儿疾病筛查。
2医院检验科的工作职责
2.1在检验科主任领导下和上级技师指导下进行工作。
2.2努力学习党的路线，方针和政策，遵守国家法律、法规和医院，科室的规章制度。
2.3刻苦专研业务，对技术精益求精，不断提高诊疗技术水平，自觉遵守医疗工作制度，严防医疗事故、差错，保证医疗安全。
2.4遵守职业道德规范，文明廉洁行医，严格遵守公正性改朝换代明和隐私保护制度。
同行、同事间，互尊互学，团结协作。
2.5熟悉各种仪器原理，性能和使用方法，严格遵守检验程序进行检验和质量措施，检测完成后认真核对，严防差错事故，按规定发放结果报告。
在上级技师的指导下解决复杂;疑难技术问题，参加相应的诊查工作。
2.6指导下级技术人员和进修，实习人员的学习、培训。
2.7学习、应用国内外先进技术;开展科研和新业务、新技术、总结经验，改进检验方法，积极撰写论文。
2.8做好菌株、检验器材的管理，特殊试剂的配制与鉴定。
2.9如何与服务用户(临床、患者)的沟通和联系，持续改进工作。
3检验科工作制度
3.1认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。
3.3普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随彩随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。
标本不符合要求者，应重新采集。
3.3认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发现。
检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系。
重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。
3.4检验结束后，要及时清理器材，容器;经清洗干燥、灭菌后放原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。
3.5采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。
3.6检验室应保持清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养，检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。
3.7建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。
3.8配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。
3.9应制定检验后标本保留时间和条件，并按规定执行。
废弃物处理应按国家有关规定执行。
3.10加强检验室安全管理和防护，做好生物及化学危险品，防火等安全防护工作，遵守安全管理规章制度。
4严格遵守医院的规章制度
4.1检验科所属各实验室应严格按照质量控制标准的要求，加强质量管理，发现失控，分析查找原因，及时整改。
4.2严格遵守操作规程，不准弄虚作假，保证检验质量。
4.3建立仪器档案，加强仪器管理及日常维护保养工作，使仪器处于最佳状态。
4.4协助做好设备运行检查及设备自校工作。
4.5严格执行医院检验报告制度的规定及实施。
4.6负责疾病监测、消毒监测。
4.7负责HIV初筛检测和预防性体检及门诊相关临床检验。
4.8开展实验室的质控，按计划参加实验室的比对和验证及新项目预试验工作。
4.9加强防感工作管理，对一次性医疗用品按院要求处理。
4.10尊重患者权利，保护患者隐私，所有化验结果不得向社会公开撒播。
综上所述，注重检验质量，保证检验结果的准确性。
规范检验室内质量控制，坚持天天做，同时积极参加我院临床检验中心室间质量评价活动，在免疫、生化、血液，尿液等六个项目评价中均取得了良好成绩，充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。
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