高中物理选修3-5练习题
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物理选修3-5 综合测试
一.不定向选择(共12 题)
1.以下说法正确的是()
A.X 射线是处于激发态的原子核辐射出的
B.增加入射光的强度,可以增加光电子的动能
C.放射性元素发生一次β衰变,原子序数增加 1
D.当氢原子从n=3 的状态跃迁到n=2 的状态时,发射出光子,核外电子动能增加
2.有以下说法,其中正确的是:()
A.当氢原子从n=4 的状态跃迁到n=2 的状态时,发射出光子
B.β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流
C.光电效应揭示了光的粒子性,而康普顿效应则反映了光的波动性
D.物质波是一种概率波,在微观物理学中可以用“轨迹”来描述粒子的运动
3.热辐射是指所有物体在一定的温度下都要向外辐射电磁波的现象.辐射强度指垂直于电磁波
方向的单位面积在单位时间内所接收到的辐射能量.在研究同一物体于不同温度下向外辐射的
电磁波的波长与其辐射强度的关系时,得到如图所示的图线:图中横轴λ表示电磁波的波长,
纵轴Mλ表示物体在不同温度下辐射电磁的强度,则由M
λ—λ图线可知,同一物体
在不同温度下,将:()
A.向外辐射相同波长的电磁波的辐射强度相同.
B.向外辐射的电磁波的波长范围是相同的.
C.向外辐射的最大辐射强度随温度升高而减小.
D.向外辐射的最大辐射强度的电磁波的波长向短波方向偏移.
4.下列说法正确的是()A.物质波既是一种电磁波,又是一种概率波
B.虽然我们用肉眼看不见黑暗中的人,但此人也向外发出热辐射,我们可用红外摄像
拍摄到此人
C.普通红光照射到某金属表面时,没有电子逸出;如改用红色激光照射该金属表面时,
就会有电子逸出
D.若γ光子与一个静止的自由电子发生作用,则γ光子被电子散射后波长会变大,速度可能不变化
5.下列说法正确的是()A.卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型
B.宏观物体的物质波波长非常小,极易观察到它的波动性
C.β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的
D.爱因斯坦在对光电效应的研究中,提出了光子说
6.以下是有关近代物理内容的若干叙述,其中正确的有( ) A.紫外线照射到金属锌板表面时能够光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大
B.康普顿效应揭示了光的粒子性
C.核子结合成原子核一定有质量亏损,释放出能量
D.用粒子轰击铍核(9
4 Be ),可以得到碳核(12
6 C )和质子
7.美国物理学家康普顿在研究石墨对X 射线的散射时,发现在散射的X 射线中,除了与入射波长0 相同的成分外,还有波长大于0 的成分,这个现象称为康普顿效应.关于康普
顿效应,以下说法正确的是()A.康普顿效应现象说明光具有波动性
B.康普顿效应现象说明光具有粒子性
C.当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量增加
D.当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量减少
8. 有以下说法, 其中不正确的是( )
A.用如图所示两摆长相等的单摆验证动量守恒定律时,只要测量出两球碰撞前后摆起的角度和两球的质量,就可以分析在两球的碰撞过程中总动量是否守恒
B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
C.对于某种金属,只要入射光的强度足够大,就会发生光电效应
D.原子核的半衰期由核内部自身因素决定,与原子所处的化学状态和外部条件无关
9.氢原子光谱在可见光部分只有四条谱线,一条红色、一条蓝色、两条紫色,它们分别是
从n=3、4、5、6 能级向n=2 能级跃迁时产生的,则()A.红色光谱是氢原子从n=6 能级向n=2 能级跃迁时产生的
B.蓝色光谱是氢原子从n=6 能级或n=5 能级向n=2 能级跃迁时产生的
C.若从n=6 能级向n=1 能级跃迁时,则能够产生紫外线
D.若原子从n=6 能级向n=1 能级跃迁时所产生的辐射不能使某金属发生光电效应,则原子从n=6 能级向n=2 能级跃迁时将可能使该金属发生光电效应
10. 有以下说法, 其中正确的说法是( )
A.原子核放出β粒子后,转变成的新核所对应的元素是原来的同位素
B.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核具有复杂的结构
C.光电效应实验揭示了光的粒子性
D.原子核的比结合能越大,表示原子核越稳定
11.下列说法正确的是()A.x 射线是处于激发态的原子核辐射的
B.原子的核式结构是卢瑟福根据α粒子散射现象提出的
C.核子结合成原子核时要吸收能量
D.放射性元素发生β衰变时,新核的化学性质不变
12.下列说法中,不正确的是()A.普朗克在研究黑体辐射问题中提出了能量子假说
B.康普顿效应说明光子有动量,即光具有有粒子性
C.玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象
D.天然放射现象的发现揭示了原子的核式结构
二.填空题(共 3 题)
1.气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,
使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板
C 和
D 的气垫导轨以及滑块 A 和B 来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹
簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:
A.用天平分别测出滑块 A 、B 的质量m A、m B;
B.调整气垫导轨,使导轨处于水平;C D
A B
C.在 A 和B 间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销
锁定,静止地放置在气垫导轨上;
D.用刻度尺测出 A 的左端至 C 板的距离L 1.
E.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块 A 、B 运动时间的计时器开始工作.当A、B
滑块分别碰撞C、D 挡板时停止计时,记下A、B 分别到达C、D 的运动时间t
1
和t 2.