2021年泉州市初中毕业班模拟考试语文试卷(有答案)

2021年初中毕业班模拟考试语文试卷（本卷共19小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地写在答题卡上一、积累与运用（29分）1.阅读下面的文字，完成后面各题。

（7分）汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥。

”①随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁xǐ，到达广东，甚至漂洋过海。

无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。

千年汀江水哺育了勤劳的客家人，坚固的城墙却 A 了一种独特的客家文化。

客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙．( )的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。

②这座繁华一时的客家首府在崇山俊岭的包围中，像是做了一个 B 时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。

（1）根据拼音写汉字并给加点字注音。

（2分）哺( )育迁xǐ( )（2）找出并改正画线句②中的错别字。

改为（1分）（3）填入A、B两处恰当的一组词是（）。

（2分）A.坚持跨越B.坚挺逾越C.坚守穿越（4）文段中第①句有语病，请写出修改意见。

（2分）2.古诗文默写。

（11分）①，乞人不屑也。

（《鱼我所欲也》）②庭下如积水空明，，。

（《记承天寺夜游》）③大漠孤烟直，。

（《使至塞上》）④散入珠帘湿罗幕，。

（《白雪歌送武判官归京》）⑤，五十弦翻塞外声。

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥，城春草木深。

（《春望》）⑦，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）⑧塞下秋来风景异，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑨浮光跃金，。

沙殴翔集，锦鳞游泳。

，郁郁青青。

（《岳阳楼记》）3.根据课文内容填空。

（2分）《背影》中，作者回忆了父亲、等多个场面的情景，体现了深沉的父爱。

4.综合性学习：工匠精神。

（9分）今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。

某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

材料一提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。

”【提信息】（1）请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。

（3分）材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。

《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……（2）结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。

材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

【言心声】（3）请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。

（3分）二、阅读（61分）（一）阅读下面的文言文，完成5~8题。

（13分）（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

(《醉翁亭记》) （乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。

遂书以名其亭焉。

(节选自《丰乐亭记》)注①[此]指滁州。

②[掇]拾取，采取。

③[上]皇上。

④[刺史]代称知州。

写此文时，作者为滁州知州。

5.解释加点词。

（4分）①云归而岩穴暝②杂然而前陈者③而乐亦无穷也④遂书以名其亭焉6.下列加点词语意义和用法相同．．的一项是（）（3分）A.饮少辄醉，而．年又最高掇幽芳而．荫乔木B.而不知太守之．乐其乐也修之．来此，乐其地僻而事简C.固国不以．山溪之险为坛而盟，祭以．尉首D.天将降大任于．是人也客之美我者，欲有求于．我也7.将下列句子翻译成现代汉语。

（5分）(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2分）(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

（3分）8.甲乙两文都体现了作者什么高尚情怀？（4分）（二）阅读下文，完成9~11题。

（11分）和为贵①“和为贵”在我国几乎家喻户晓，但其精髓和要义究竟是什么，今天还有进一步阐发的必要。

子曰：“礼之用，和为贵。

”（《论语》）意思是说礼的运用、礼的功用以“和”为最重要，以和谐为目标。

结合当今实际，我以为“和为贵”的要义可以用八个字来概括，即各得其所、各安其位。

②“和为贵”反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。

古人认为，天地万物均由多种成分以一定关系共处，形成有机统一的状态，这个状态就是“和”。

早在春秋时期，人们就认为宇宙万物存在于“和”的状态中，没有“和”就没有世界，没有一切事物的存在。

正是从这种认识出发，我国古人得出一个重要结论：应当把“和”作为人的一切活动的最高目标。

③“和”是多种成分共生共荣、有机统一的状态。

在这种状态下，各种成分都有确定位置，与其他成分形成密切联系，对整体的“和”发挥一定作用。

各种成分所处的位置恰当，能发挥应有作用，“和”的状态就能够保持；任何一种成分的位置和作用不恰当，整体的“和”就会遭到破坏。

由此可见，每一种成分都处于它应在的位置，发挥其应有的作用，这就是各得其所、各安其位。

④实现各得其所、各安其位，应遵循和而不同的原则。

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。

”和而不同，就是承认差别与多样化是正常、合理的，否认差别、强求一致是不正常、不合理的；在承认差别的基础上求和谐，而不是取消差别求统一。

应承认在统一的整体内，各成分均有存在的权利和价值；在承认差别的基础上相互尊重，尊重各方利益，尊重不同的思想、信仰等。

⑤实现各得其所、各安其位，还应遵循无过无不及的原则。

过和不及都会破坏“和”的局面，正所谓“过犹不及”。

如烹饪，各种佐料和水、火，分量都有一定之规，必须做到每一项都无过无不及，才可能做出美味佳肴。

同样，在人际关系中，权利和义务、责任和回报都要讲平衡、讲恰当。

只求权利、不讲义务，或只讲义务、忽视权利；不负责任或越俎代庖，都会导致对“和”的破坏。

因此，每一个人都需认清自己应处的位置，恰当地处理个体发展与整体和谐的关系。

⑥各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取，而是尽职尽责、尽心尽力，不好高骛远，亦不推诿塞责。

志存高远、锐意进取，应该鼓励；碌碌无为、不求上进，应当反对。

从这个意义上讲，“不想当元帅的士兵不是好士兵”是正确的。

但同样重要的是，当一天士兵就要安于其位，尽一天士兵的职责；只想当元帅却不能当好士兵的人，非但不可能成为元帅，也不是一个好士兵。

为此，应把志存高远、锐意进取与安于其位、尽职尽责有机结合起来。

⑦古人所说的各得其所、各安其位仍然具有积极意义。

构建社会主义和谐社会，需要国家和社会秉持和而不同的理念，尊重差异，包容多样；集体和个体秉持无过无不及的理念，尽力而为，量力而行，在此基础上努力促进各得其所，各安其位。

（摘编自《人民日报》2015年1月）9．下列选项中的说法与文意不符．．的一项是（）。

（3分）A. 春秋时期的人们认为“和”是世间万事万物存在的基础，不可或缺。

B. 为了保持“和”的状态，我们只需要让各种成分都有其应在的位置。

C. 文章第⑤段以烹饪为例，论述了实现“和”应秉持无过无不及的原则。

D. 作者认为探索“和为贵”的精髓和要义于今天仍有积极的意义。

10．简述本文的论证思路。

（4分）11．作者认为应如何实现“各得其所、各安其位”？（4分）（三）阅读下文，完成12-16题。

（26分）摸叶子①船的螺旋桨，有三个叶片，渔民就称螺旋桨为叶子。

摸叶子，是指水性好耐寒苦的人清理缠在叶片上的杂物。

②因为哥，直到现在一听到“摸叶子”三个字，我就条件反射似的打哆嗦，手指上、膝盖里好像有无数针尖在扎，心中有一股子寒气嗞嗞而出。

③我第一次见到哥摸叶子，是在一个天寒地冻的冬日傍晚，厚密的雪粒在海岛凛冽的风中，变成锋利的飞刀，割得脸庞生疼。

哥接我放学回家后，正在家中帮我按摩着长冻疮的脚趾，突然听到有人喊他的名字，哥边帮我擦脚，边应和着。

那人推了门，也不进来，只站在门口喊：“‘五马’返航了，叶子坏了，让你去摸叶子。

”“五马”是条渔船，从温州五马街购来的，是本岛上的第一艘机帆船，爹是这艘船的第一任船老大。

哥应了声“好”，转身上楼拿起父亲的旧棉袄，跟着那人去了。

我喊了声“哥”，他回转身，摸摸我的头，说：“乖，等会儿买牛粪饼给你吃。

”牛粪饼是一种芝麻甜饼，形状像一层层牛粪，极好吃，以前爹每次打鱼回来，都会从码头的代销店里买给我吃。

爹去世早,娘身患重病,我又年幼,养家的重担全都落到哥稚嫩的肩上。

④娘收工回来，听说哥又去摸叶子了，叹了一声：“作孽哟，这大冷的下雪天！”娘顾不上吃饭，忙着切生姜，喊我烧火，很快，姜汤煮好了，盛在搪瓷杯里，娘用毛巾把它层层包好，又摘下头上的围巾紧紧裹上，匆匆出门。

“我也要去！”我冲到门口拉住娘的衣襟，怯怯地喊。

娘看着我，欲言又止，顿了顿，说：“走吧。

”⑤天暗下来，风更急了，呼呼的风声，带着响哨，雪更密了，没头没脑地打在脸上，疼极了。

娘一手拢着我，一手搂着那个包得严实的口杯，顶着寒风往码头去。

⑥码头上，只有几个补渔网的人，看到我们，不待娘问，便指了指离岸不远的一艘渔船。

不远处，一只小舢板向我们摇过来。

小舢板刚靠上岸，娘就麻利地跳了上去，然后，回身把哆哆嗦嗦的我扶上船。

⑦舢板靠上渔船后尾，娘趴在小舢板上，大声喊道：“程啊，上来喝口姜汤吧！”喊了好一会儿，水面漾开一圈圈涟漪，哥的头冒出来，嘴里衔着一把白晃晃的尖刀，脸冻成青紫色，嘴唇灰白。

哥游过来，靠在船边，把刀子递给娘，就着娘的手，喝了一口姜汤，冲我笑了一笑。

娘柔声说：“再喝点，娒伢（闽南语，小宝贝的意思）。

”娘的眼里闪烁着泪花，声音也哽咽了。

我看着整个身体还在海水里泡着的哥，心里像堵了块石头，慌慌的，想哭，却不敢哭出来。