人教版小学二年级数学上期末复习资料
二年级数学复习资料姓名：班级：数学复习资料第一部分一、填空。
1、 1米=（）厘米 300厘米=（）米 8米=（）厘米2、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。
3、在下面的（）里填上合适的单位。
一棵树高25（）数学书厚约7（）小明身高1（）22（）桌子高70（）4、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
3米（）3厘米 30厘米（）29厘米1米（）100厘米 3米（）2米75厘米5、在（）里填上合适的数。
25米－8米=（） 40厘米＋26厘米=（）30米＋15米=（） 60厘米－16厘米=（）1米－12厘米=（）二、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
（）2、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
（）3、爸爸的身高有178米。
（）三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。
2 、请你画一条3厘米长的线段。
再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
3、量一量。
我的手掌宽约（）厘米。
我的一拃长（）厘米。
我的身高是（）厘米。
我的一步长（）厘米。
四、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。
3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。
第二部分一、填空：1、在（）里填上合适的数。
80-（）=26 （）+13=26（）-12=30 22+（）=302、在○里填上“＞、＜、=”。
21+29 ○40 53-23 ○ 53-2551-29 ○ 32 □34+25 ○ 25+433、□里最大能填几。
57- □＞30 25＞18+ □4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（）元，如果有50元，大约还剩（）元。
二、解决问题。
1、张老师买篮球用了45元，买排球用了39元，他一共用了多少元？2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？5、学校合唱队原来有42人。
有9名同学毕业了，又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人？6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？7．桔园里收桔子，运走了58筐，还剩35筐。
桔园里一共有多少筐桔子？8．书架上有57本书，借走29本，还剩多少本？又买来20本，现在有多少本？9．动物园有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有多少只？10．花店运来75束玫瑰花，卖掉28束，？（先提出问题，再解答.）第三部分一、口算二、填空。
1、1米—60厘米 =（）厘米 45厘米 +26厘米 = （）厘米42米— 28米 =（）米 300厘米 = （）米2、（1）4个3相加，写成乘法算式是（）×（）=（）；其中因数是（）和（），积是（）。
（2）一个因数是4，另一个因数是5，积是（）。
（3）2和4相乘,写成乘法算式是（）×（）=（）3、把下面的加法算式改成乘法算式。
2 +2 + 2 + 2 =（）×（） 4 + 4 + 4 = （）×（）5 + 5 =（）×（） 8 +8 + 8 + 8 + 8 + 8 = （）×（）4、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
5、三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。
三、判断(对的打√ ,错的打×)1、3个4相加列式是3 + 4 。
( )2、4 + 4 + 4 + 3 = 4 × 3 。
( )3、 4和5相乘列式是4 × 5, 4个5相加列式也是4 × 5.( )4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
（）四、看图写算式.（10分）(1) ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ (2) ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤( )个( ) ( )个( ) 加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：(3) ☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇☆有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )◇有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )▲有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )五、动手操作.(1) 画一条长2厘米的线段,再画一条比它长3厘米的线段.（2）画两个不同方向的角，并标出各部分名称。
(3) 画一个有直角的三角形.六、列式计算（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？（3）3个5相加是多少？（4）5和2相乘是多少？(5)8与9的和是多少？（6）4个7连加的和是多少？七、解决问题。
1、二年级同学去电影院看电影，二（一）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。
2、有5只小猫在吃鱼，每只小猫吃2条鱼，一共要准备多少条鱼？□×□=□（）答：一共要准备（）鱼。
3、育红小学二三班有女生25人，男生比女生多12人。
①男生有多少人？②男生和女生一共有多少人？□○□=□（）□○□=□（）4、去商场裙子45元短裤36元背心29元毛巾？元（1）买一件背心和一条短裤要多少元钱？□○□=□（）答：买一件背心和一条短裤要（）元钱。
（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？□○□=□（）答：毛巾（）元。
（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？你会买（）和（）□○□○□=□（）答：还剩（）元。
第四部分一、填一填。
1、一个角有( )个顶点，( )条边。
2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
3、一个长方形有( )角，有( )个角是直角。
4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
5、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）3、角有3个顶点和3条边。
（）4、直角没有顶点。
（）5、扇子有3个角。
（）6、直角不是角。
（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）8、角的大小与边的长短没有关系。
（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
（）10、小刚身高125厘米。
）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）三、画一画。
1、画一条5厘米长的线段。
2、画一个直角。
3、画一条比5厘米短2厘米的线段4、画一个比直角大的角。
5、画一条比5厘米长2厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
第五部分一、填空。
1. 两个因数都是7，积是（）２．一个因素是３，另一个因素是６，积是（）。
３．４×３，读作（） . （）与５相加得3０。
４．把加法算式改写成乘法算式。
３＋３＋３＋３＋３＝６＋６＋６＋６＝５．在里填上“＞”、“＜”、“＝”。
３＋３○３×３６○６×１ 5×3 ○ 10+56 + 6○6×2 15-6 ○3×3 65+35 ○ 1006、写口诀。
二三（）（）得九三（）十五四（）二十四（）四十二五六（）７．在○里填上“＋”、“—”、“×”。
２×６＝１８○６１８○２＝５×４５○１＝３×２３×４＝６○２２７○９＝６×3 ４×６＝２０○４8.计算。
5×4-7= 3×6+20= 5×5-5= 4×3-9=二、判断题。
１．５与３的和是多少？写成：５×３＝１５（）２．４个６相加。
写成：４＋６＝１０（）３．８＋４＋４＋６＋２＝４×６（）４．２乘６，写成：６×２（）５．一个因素是２，另一个因素是４，积是６。
（）三、列式计算。
1．6与6的积是多少？ 2、6个4相加是多少？3、一个因素是6，另一个因素是3，积是多少？四、看图列式计算。
1．☆☆☆☆☆☆☆☆ 2. ♂♂♂♂♂♂□○□=□□○□=□五、用数学。
1．一笼装５只鸡，３笼共装了多少只？2. 一间屋里有５只小狗，5间屋里共有多少只小狗？3．一件衣服有６个扣子，两件衣服共有多少个扣子？第六部分一、填一填。
1、求几个相同加数的和用( )计算比较简便。
2、3×4，表示( )个( )相加，读作( )。
3、一个因数3，另一个因数6，积是( )。
4、写口诀，填得数。
①2×2＝( )口诀__________ ④6×3＝( )口诀__________②3×1＝( )口诀__________ ⑤2×5＝( )口诀__________③4×5＝( )口诀__________ ⑥5×6＝( )口诀__________5、在( )里填上“＋”、“－”或“×”。
3( )3=6 1( )5=8 5( )5=25 20( )4=164( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5( )6=146、 3＋3＋3 =( )×( ) 4＋4＋4＋4＋4 =( )×( )7、在( )里填上适当的数。
4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 155×( )=30 6×( )=36 ( )×2 = 8二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、5+6的得数（）5×6的得数【①大于②小于③等于】2、下面（）个算式的得数大于50。
【①20＋29 ②70－21 ③100－19－19】3、用口诀“三四十二”计算的算式是（）。
【①3＋4 ②4－3 ③3×4】4、4个6相加，列式错误的是（）。
【①4＋6 ②6＋6＋6＋6 ③6×4】第七部分一、填空：1、在（）里填上合适的数。
6+6+6+6=（）×（） 2×3=（）+（）+（）2、把口诀补充完整。
二（）得八六四（）七（）二十一3、在（）里填上合适的数。
8×（）=24 （）×6=24（）×2=8 （）×4+5=254、在○里填上“＞、＜、=”。
2×2○2+2 6×6 ○4×43 + 3 ○3×3 5×2 ○3×45、□里最大能填几。
可打印年人教版小学二年级数学上册总复习资料(打印版)
二年级上册数学总复习资料（打印版）一、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
6在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米 =100厘米1米-40厘米 =60厘米1-40 100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例题：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是（6 ）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角1、角有一个顶点，两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
边顶点边2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本41页图例）。
3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
最新部编人教版二年级上册数学总复习资料(全册)
最新部编人教版二年级上册数学总复习资料(全册)二年级上册数学总复资料一、米和厘米在测量物体的长度时，需要使用统一的标准单位。
常用的长度单位有：米和厘米。
较短的物体通常使用厘米作为单位，用字母“cm”表示；而较长的物体则通常使用米作为单位，用字母“m”表示。
在测量时，需要将尺子的刻度对准物体的左端，再看物体的右端对准的刻度数即为长度，例如画一条4厘米长的线段，需要从尺子的某一刻度画起，画到4厘米的位置。
线段是一条直线，具有两个端点，并且可以测量长度。
例如，图钉的长度约为1厘米，食指的宽度约为1厘米，田字格的宽度约为1厘米，小朋友的肩宽约为30厘米。
其他物体的长度也可以用米或厘米来测量，例如课桌宽60厘米，黑板长4米，教室长8米，操场长200米，铅笔长20厘米，跳绳长2米，数学书长26厘米，灯管长50厘米，房间高3米，字典厚4厘米，大树高8米，旗杆高15米，升国旗的旗台高60厘米，爸爸的身高1米75厘米或175厘米，小朋友的身高120厘米或1米20厘米。
二、角和直角角是由一个顶点和两条边组成的图形。
在画角时，需要先画出顶点，然后再画出两条边。
可以使用三角尺来画直角，直角是三角尺上最大的角，其余两个角都是锐角。
正方形和长方形都有四个角，这四个角都是直角。
角的大小与两条边的长短无关，只与两条边张开的大小有关。
直角比直角大的角称为钝角，比直角小的角称为锐角。
可以使用三角尺来画直角，三角尺的直角边沿着一条线可以画出直角。
所有的直角大小都相同，例如数学书的封面上有4个直角，红领巾上有3个角，其中2个是锐角，1个是钝角。
在数角的个数时，可以先数单个的角，再数由两个单个的角组成的角，再数由三个单个的角组成的角，以此类推，最后将所有的角数加起来即可。
拼角是将一个钝角与一个锐角拼接在一起，形成一个新的角。
三、100以内的加减法在100以内进行加减法时，可以使用竖式计算。
例如：23 + 45 = 68，56 - 18 = 38.需要注意的是，加法和减法的结果都应该小于100.用竖式计算两位数加法时，需要将相同数位对齐，从个位开始相加，如果个位上的数字相加满10，需要向十位进1.同样地，用竖式计算两位数减法时也需要将相同数位对齐，从个位开始相减。
2024年人教版二年级上册数学期末核心考点专项复习——连续两问的加减法特殊问题
3. [三明市]红旗小学有25名男教师，37名女教师，红旗小学一 共有( 62 )名教师。蓝天小学一共有70名教师，比红旗小 学多( 8 )名教师。
③18
④28
2. 同学们去果园采摘草莓，典典采摘了36个，聪聪比典典多
采摘了15个，明明采摘的个数与他们两人采摘的总数相
同。明明采摘了( ① )个草莓。
Hale Waihona Puke ①87 ②51 ③41④66
3. 李叔叔在超市买了28元的卤蛋和一瓶3元的果茶，他用了一
张满30元减12元的优惠券。他最后实际支付( ③ )元。
①31 ②29 ③19
④18
4.
黄鹤楼高约51米，比岳阳楼高约32米，滕
王阁比岳阳楼高约38米。求岳阳楼的高度应列算式为
( ① ) ，求滕王阁的高度应列算式为( ③ )。
①51－32 ②51＋32 ③51－32＋38 ④51＋32＋38
二、认真审题，填一填。(每空5分，共35分) 1. 双十一购物节到了，一款儿童水壶原价96元，现商家降
R版福建专用数学二年级上册课件
核心考点专项评价 5. 连续两问的加减法特殊问题
时间:40分钟 满分:100分
一、仔细推敲，选一选。(每空6分，共36分)
1. [宁德市改编]小华看一本100页的课外书，第一天看了47
页，第二天看了35页，这两天一共看了( ② )页，还剩
( ③ )页没有看。
①72
②82
单？今天上午和下午一共接了多少个订单？(14分)
新人教版二年级上册数学期末复习ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
二、我会判断。（对的打√，错的打X）。 1、9个4相加的和是13。 36 （ X） 2、小强身高大约是137厘米。 （ √ ） 3、角都有一个顶点，两条边。（ √ ） 4、比直角大的是锐角。 钝角 （ X ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
2×2=2（种）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
8、小刀长（ 4 ）厘米 蜡笔长（ 5 ）厘米 9、用 4、2、6这三张卡片能组成（ 6）个两位 数，分别是 24 、26 、 42、46 、62 、64 。 10、 图中有（ 5）条线段；有（ 8）个角。 11、9×7=（ 63 ），表示（9个7相加 ），或 （ 7个9相加 ）读作（9乘7等于63 ）。
5、1米和100厘米一样长。 （ √ ） 6、2个4相加的和是8。 （ √ ） 7、旗杆高大约15厘米。米 （ X ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
人教版小学数学二年级上册期末复习资料
二年级上册复习资料第一单元长度单位1、测量物体的长度，可以用尺来量。
2、物体的长度单位：“米”测量较长的物体。
“厘米”测量较短的物体。
3、1米=100厘米。
4、量物体长度的方法：把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着刻度几就是几厘米。
5、画线段的方法：从尺的“0”刻度开始画起，画到几厘米的地方，就是几厘米。
6、线段：是直的，有两个端点，可以量出长度。
第二单元100以内的加法和减法1、笔算加减法：要把相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进一；个位不够减，向十位借一。
2、进位的1写在十位的右下角，比十位上的字小一点。
3、退位的点要写在十位的上方，写成实心小圆点。
4、估算的方法：四舍五入，就是各位的数字小于等于4的舍去，变成0，十位不变。
各位上的数字大于等于5的，个位变成0，十位加一。
5、运算的顺序：从左往右，有小括号的，先算小括号里面。
6、加数+ 加数= 和被减数- 减数= 差和- 一个加数= 另一个加数减数+ 差= 被减速被减数–差= 减数第三单元角的初步认识1、角就是一个顶点，两条边。
2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同方向画两条线，就画成一个角。
3、直角的画法：先用尺子画一个顶点一条边，用三角尺直角中的顶点对顶点，直角的边对边，画另一条边。
4、判断直角的方法：点对点，边对边，边重合，是直角。
第五单元观察物体先确定从正面看到的物体的形状（即：跟我们看到的是同方向的那一面。
）然后确定从后面看到的物体形状（即：跟我们看到的相反方向的那一面。
）第七单元认识时间1、钟面上有12个大格，60个小格。
时针走一大格表示1时，走一圈表示12时。
分针走一小格表示1分，走一大格表示5分，走一圈表示60分，也就是1时。
1时=60分。
2、分针指向12，时针指几表示几时。
3、分针指向6，时针超过几表示几时半。
4、时针超过几，读几时，分针指几，就是几乘5分。
5、特别注意：分针在9、10、11上时，时针指着的数字，往往要减1。
最新版人教版二年级上册数学总复习资料
最新版人教版二年级上册数学总复习资料二年级上册数学总复资料一、米和厘米1.在测量长度时，应使用同样的物品作为标准，以获得相同的结果。
2.常见的长度单位有米（m）和厘米（cm）。
3.尺可以用来测量物体的长度。
4.通常使用厘米作为较短物体的单位，使用米作为较长物体的单位。
5.测量时，将尺的“0”刻度对准物体的左端，然后看纸条的右端对应的数字，这个数字就是物体的长度，以厘米为单位。
6.1米=100厘米，因此在计算长度单位时，先将单位转换成相同的单位，然后再进行加减运算。
7.在带单位的加减法中，应先将单位转换成相同的单位，然后再进行加减运算。
如果单位相同，则可以直接进行加减运算。
二、线段1.线段的特点是：①是直的；②有两个端点；③可以测量长度。
2.画线段时，应从尺的“0”刻度开始画，画到所需长度的数字处。
例如，要画一条长度为5厘米的线段，就应该从“0”开始画，画到“5”的位置。
3.要画一条比6厘米短3厘米的线段，就需要计算出比6厘米短3厘米的长度是多少。
6-3=3厘米，因此要画一条长度为3厘米的线段。
4.画一个由三条线段围成的图形，就是要画一个三角形。
三、角、直角1.角有一个顶点和两条边。
角的两条边是射线，而不是线段。
射线只有一个端点，无法测量长度。
2.画角的方法是：从一个点开始，使用尺子向不同的方向画两条边，形成一个角。
3.三角板上有三个角，其中只有一个是直角，其他两个是锐角。
正方形和长方形都有四个角，都是直角。
4.要确定一个角是否是直角，可以使用三角板上的直角比较。
5.判断直角的方法是：将三角板上的直角顶点对准所要判断的角的顶点，将三角板的一条边对准所要判断的角的一条边，然后观察另一条边。
6.画直角的方法是：①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条直线作为直角的一条边；②将三角板的直角顶点与所画的顶点重合，将三角板的一条边与所画的直线重合；③沿着三角板的另一条直角边画一条线，即可画出一个直角。
7、角的大小与两条边的长短无关，只与张开的大小有关。
2024(新插图)人教版二年级数学上册整理和复习(2)[001]-课件
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
解决问题练习
5.
（2）7个小朋友每人1杯果汁，一共需要多少钱? 7×6=42（元） 答：一共需要42元。
课堂小结
本单元结束了，你们想说些什么？ 说一说你们最感兴趣的内容。
巩固练习
一、在 里填上“＞”“＜”或“=”。
＜
=
＜
＜
＞
＞
巩固练习
二、看图列式计算。
7×4=28或7×4=28
7×3+5=26或7×4-2=26
巩固练习
三、买文具。
1.买1本练习本和1个文具盒， 一共需要多少钱？
4+8=12（元） 答：一共需要12元。
巩固练习
三、买文具。 2.王老师买了8支钢笔，他应 付多少钱？ 9×8=72（元）
答：他应付72元。
巩固练习
三、买文具。 3.你还能提出其他用乘法解 决的问题并解答吗？ 买9个订书机需要多少钱？ 6×9=54（元） 答：一共需要54元。
表内乘法（二）
整理和复习（2）
背诵口诀
一一得一
九九乘法口诀表
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
人教版小学数学二年级上册期末专项复习试题附答案全册
专项复习素质评价计算一、认真审题，填一填。
(第4题4分，第1、6题每小题6分，其余每小题3分，共28分)1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
96－60354×89×345＋2991－1771＋899－19 6×9＋460 7×8－77×7 2．按规律填数。
(1)334149()()(2)14916()()(3)635649()()3．【新考法】仔细观察下图写出竖式。
4．在()里填上不同的数。
12＝()×()＝()×()18＝()×()＝()×()5．10＋5＋5＋5＝()×()＝()。
6．在里填上合适的数。
7×＝42×8＝649×＝45＋28＝5287－＝69 100－17－＝49 7．()里最大能填几？()×9＜45 50＞()×7 36＞8×()二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．可以直接改成乘法算式的是()。
①8＋8＋6②2＋3＋4＋5③4＋4＋4＋4＋42．如果△×△＝16，△表示同一个数，那么△＋△＝()。
① 4 ②8 ③163．【新考法】算式6－4，两个数都有一个数字被遮住了，这个算式的结果最大是()。
①29 ②20 ③114．要使46＋2得数十位上的数字是7，里可以填()。
① 2 ② 3 ③ 45.求左图中“？”的正确列式是()。
①82－27－35 ②82－35＋27 ③82－27＋35 6．下面算式中与9×8得数相等的是()。
①9＋8 ②9×7＋9 ③9×7＋8三、细心的你，算一算。
(共21分)1．直接写出得数。
(每小题1分，共6分)5×6＋7＝9×3＋5＝6×9＋30＝7×8－6＝8×5－24＝4×8＋46＝2．列竖式计算。
新人教版小学二年级数学上册期末考试总复习PPT课件
角的初步认识
知识岛
边
顶
点
边
一个角有1个顶点，2条直的边。
你会画角吗？是什么角?
边 边
边
顶点 边
1、先点一个点； 2、再从这个点向一个方向画一条线； 3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。
三三 得九 三四 十二 四四 十六 三五 十五 四五 二十 五五二十五 三六 十八 四六二十四 五六 三十 三七二十一 四七二十八 五七三十五 三八二十四 四八三十二 五八 四十 三九二十七 四九三十六 五九四十五
六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
七七四十九 七八五十六 七九六十三
八八六十四 八九七十二
也有可能是三位数。 3、求比58多19的数是多少，正确的
列式是58＋19。 4、在加法中，和总比两个加数都大。
（x ） （）
（） （x ）
口算。
30＋20＝ 99－69＝ 36＋25＝
18＋22＝ 35＋66＝ 100－34＝
72－65＝ 60－21＝ 56＋16＝
做
加
试一试， 你准行！
法
64 70 47 83 95
母鸡64只，公鸡比母鸡少38只， 公鸡有多少只？
＝ 64 － 38 26 （只）名。
（1）男同学有多少名？
＝ 21 － 4
17 （人）
（2）一共有多少名同学？
＝ 17 ＋ 21 38 （人）
动物园一周内小学生售 票的情况如下表所示：
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 17张 12张 16张 14张 13张 23张 32张
二年级上册期末复习资料(人教)数学
二年级上册复习资料（人教）目录第一单元长度与测量 (1)第二单元100以内的加法和减法（二） (3)第三单元角的初步认识 (5)第四单元表内乘法（一） (6)第五单元观察物体（一） (8)第六单元6-9的乘法口诀 (9)第七单元认识时间 (10)第八单元数学广角——搭配（一） (13)参考答案 (16)第一单元长度与测量1.下图小刀长（）cm。
2.在（）里填上合适的单位。
一根跳绳长2（）小明高145（）凳子高50（）教学楼高20（）做题要点：测量（1）可以借助生活中的物品大致测量（如课本），测量时注意：①边量边做标记；②摆放时一个挨着一个、不留空隙。
（2）测量时需要用统一的标准（长度单位）。
长度单位（1）厘米可以用“cm”表示，通常用于测量较短的物体。
①如图，尺子上的长度表示1cm。
（2）米：可以用“m”表示，通常用于测量较长的物体。
（3）长度单位的选择多观察，利用生活常识判断。
3.请你算一算、比一比。
17米-9米○8米25厘米＋87厘米○1米1米-50厘米○100厘米300厘米○2米做题要点：单位换算：1米=100厘米长度单位的计算：在带单位加减法、比较大小中，先看单位是否一样。
单位不同要先化成相同单位再加减或比较大小；单位相同直接相加减或比较大小。
4.下图中的线段长为（）厘米。
5.判断对错，正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。
（1）小雅今年13岁，她的身高大约150cm。
（）（2）右面的铅笔长8cm。
（）（3）画一条3cm长的线段，应该从尺子的刻度1画到2。
（）做题要点：画线段、线段长度计算（1）方法：画线段要从尺子的“0”刻度开始画起，画到题目要求的数。
例如：要求画一条5厘米长的线段，就从0开始，画到5结束。
（2）计算线段长度：刻度中较大数-较小数=长度第二单元100以内的加法和减法（二）1.计算35+27+33=78-29-32=56-37+14=做题要点：1、加法竖式①相同数位对齐；②从个位加起；③如果个位满10，要向十位进1。