关于(应对)说话的中考考试题汇编

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口语交际应对练习题初二

口语交际应对练习题初二

口语交际应对练习题初二
1. 介绍自己
请你用英文简单地介绍自己并包括以下要点:
- 姓名
- 年龄
- 来自的国家
- 学校和班级
- 爱好和特长
2. 询问别人的爱好
请你用英文向别人询问他们的爱好,并在回答问题时用英文简单描述一下你对他们的爱好的看法。

3. 询问别人的周末计划
请你用英文向别人询问他们的周末计划,并在回答问题时用英文简单描述一下你对他们的计划的看法。

4. 邀请别人参加你的生日派对
请你用英文向别人发出邀请参加你的生日派对,并请他们回答是否能参加,并告诉你原因。

5. 描述家人
请你用英文简单地描述你的家人,并包括以下要点:
- 姓名
- 年龄
- 外貌特征
- 个性特点
6. 询问别人的家人情况
请你用英文向别人询问他们的家人情况,并请他们简单地回答。

7. 询问别人的学习计划和目标
请你用英文向别人询问他们的学习计划和目标,并请他们简单地回答。

8. 询问别人的假期计划
请你用英文向别人询问他们的假期计划,并请他们简单地回答。

9. 描述自己的一天
请你用英文简单地描述你的一天,并包括以下要点:
- 起床时间
- 早餐内容
- 上学或上班时间
- 午餐内容
- 放学或下班时间
- 晚餐内容
- 晚上活动
10. 向别人提出约会邀请
请你用英文向别人提出约会邀请,并请他们回答是否能参加,并告
诉你原因。

以上是口语交际应对练习题初二,希望对你的口语交际能有所帮助!。

2021年东北三省中考语文试题分类汇编:语言运用专题(含解析) - 副本

2021年东北三省中考语文试题分类汇编:语言运用专题(含解析) - 副本

语言运用专题黑龙江省龙东地区2021年中考语文试卷二、口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分)百年峥嵘岁月,百年建党伟业。

为庆祝中国共产党成立一百周年,立德中学初三。

一班准备开展以“百年伟业红色传承”为主题的综合性学习活动。

6.请你为此次活动拟写一条宣传标语。

(不超过20个字)(2分)7.如果你是本次活动启动仪式的主持人,请你写一段富有文采的开场白。

(至少运用一种修辞方法)(3分)8.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。

(3分)示例:召开“学党史感党恩”主题班会9.班级将于本周五下午三点邀请“抗联”战士李爷爷为同学们讲述“红色故事”,你作为班长去邀请李爷爷,将怎样说?(2分)【分析】(1)本题考查宣传标语的拟写。

拟写宣传标语时需要围绕“百年伟业红色传承”的主题,注意标语要简短有力,不能超过20个字。

例如,“观百年伟业,悟伟人精神”“胸怀千秋伟业,恰是百年风华”。

(2)本题考查开场白的拟写。

开场白主要包括三个部分:称呼问好、对活动的相关介绍、对下一环节的引入。

解答本题,还需要注意开场白要富有文采,至少运用一种修辞方法。

(3)本题考查主题活动的设计。

设计活动需要围绕题干所给的主题,同时要注意活动的可实施性。

本题答案不唯一,合理即可。

(4)本题考查学生的口语交际能力。

邀请别人时要有礼貌,并且要让其明白自己需要做什么。

因此答题时需要有称呼、自我介绍、邀请缘由,并且在最后询问对方能否应邀参加活动。

【解答】答案:1.示例一:传承红色基因争做先锋少年示例二:学党的历史做红色少年评分标准:(2分)符合题意即可,超出字数扣1分。

2.示例:尊敬的老师,亲爱的同学们:火红的太阳,光辉普照。

鲜艳的党旗,迎风飘扬。

在这欢庆中国共产党成立百周年的日子里,让我们共同走进中国共产党的百年奋斗历史,积极传承红色革命精神。

下面我宣布立德中学初三·一班“百年伟业红色传承”综合性学习活动正式启动。

评分标准:(3分)称谓1分,内容符合主题1分,运用修辞1分。

福建省2021年中考二模英语试卷分类汇编:情景交际(解析版)

福建省2021年中考二模英语试卷分类汇编:情景交际(解析版)

福建省2021年中考二模英语试卷分类汇编情景交际2021年福建省福州市中考二模英语试题V.情景交际(共5小题;每小题2分,满分10分)根据情景提示,完成下列各题。

71. 在博物馆听完讲解后,你可以这样对讲解员表示感谢:____________________________ for your introduction.【答案】Thank you【解析】【详解】表示感谢可用“thank you for…”表示,用于句首需大写首字母,故填Thank you。

72. 有人问去火车站的路怎么走,你不知道,可以这么回答:__________, ________________. You can ask the policeman over there.【答案】(1). Sorry (2). I don’t know【解析】【详解】对于别人问路,如果不知道路线,先道歉,“Sorry”,然后不知道的表达是“I don’t know”,故填Sorry;I don’t know。

73. 在商场购物时,你想知道在哪里付款,可以礼貌地问:____________________________, where should I pay?【答案】Excuse me【解析】【详解】打扰别人可用“劳驾”表示,excuse me“劳驾”,用于句首需大写首字母,故填Excuse me。

74. 考试前,你提醒同桌记得带铅笔,可以这么说:Don’t _____________________________________________.【答案】forget (to bring/take) your pencil【解析】【详解】提醒同桌记得带铅笔,可以说“不要忘记带你铅笔”,forget to do sth忘记做某事,带你的铅笔bring/take your pencil。

故填forget (to bring/take) your pencil。

中考英语真题分类汇编补全对话(含答案及分析)

中考英语真题分类汇编补全对话(含答案及分析)

中考英语真题分类汇编补全对话(含答案及分析)2018中考英语真题分类汇编---补全对话⽬录(⼀)四川省达州市(⼆)辽宁省⾩新市(三)四川省达州市(四)⽢肃省兰州市(五)内蒙古通辽市(六)青海省西宁市(七)湖北省黄⽯市(⼋)陕西省(九)⼭东省滨州(⼗)江西省(⼗⼀)安徽省(⼗⼆)重庆市(⼗三)重庆市B卷(⼗四)⽢肃省⽩银市(⼗五)辽宁省⾩新(⼗六)吉林省(⼗七)青海省西宁市(⼗⼋)四川省成都市(⼗九)江苏省南京市(⼆⼗)河南省(⼆⼗⼀)新疆维吾尔⾃治区(⼆⼗⼆)⿊龙江省龙东地区(⼆⼗三)云南省昆明市(⼆⼗四)⿊龙江省齐齐哈尔市(⼆⼗五)湖南省衡阳市(⼆⼗六)⿊龙江省绥化市(⼆⼗七)⿊龙江省绥化市(⼆⼗⼋)陕西省(⼆⼗九)天津市(三⼗)四川省乐⼭市(三⼗⼀)湖南省郴州市(三⼗⼆)吉林省(三⼗三)⿊龙江省龙东地区(三⼗四)⿊龙江省齐齐哈尔市(三⼗五)四川省⼴安市(三⼗六)四川省凉⼭州(三⼗七)四川省凉⼭州(三⼗⼋)⼴西北部湾经济开发区(三⼗九)贵州省安顺市(四⼗)四川省成都市(四⼗⼀)贵州省安顺市(四⼗⼆)⿊龙江省绥化市(⼀)四川省达州市根据对话内容,从下⾯的⽅框中选择适当的选项补全对话。

(有两项是多余的) Vince: Hello, may I speak to Susan, please?Susan: Speaking.Vince: Hello, Susan! This is Vince speaking. It's Sunday tomorrow. 1.Susan: Nothing much. Do you have any ideas?2.Vince Why not? 3.So we can take some wonderful photos.Susan: Great. I like taking photos. 4.Vince: Let's meet outside the library at half past nine in the morning.Susan: How shall we go there?Vince: Let's go there by bike.Susan Oh, my bike is broken. 5.Vince: All right. See you!Susan: See you!A.When and where shall we meet?B.What about going there by bus?C.What are you going to do?D.Let’s take a camera.E. Let’s buy some flowers for Lucy.F. Is there anything I can do for you?G. What about going to the park with me?【答案】1.C2.G3.D4.A5.B【解析】【分析】本⽂是打电话。

辽宁省2020年中考语文三年真题模拟题分类汇编专题: 语言表达(教师版)

辽宁省2020年中考语文三年真题模拟题分类汇编专题: 语言表达(教师版)

专题语言表达【2019·辽宁辽阳卷】语言表达近日,《我和我的祖国》唱响大江南北,为中华人民共和国建国七十周年庆典拉开序幕。

为此,学校举行了主题为“歌唱祖国”的歌咏比赛活动。

请你谈谈举行此次活动的意义,至少使用一种修辞方法,50字左右。

【答案】示例:传唱爱国歌曲,可以陶冶学生的爱国情操,增强学生的爱国意识,鼓舞学生的爱国热情。

我们歌唱祖国,正是以实际行动向祖国70周年华诞献礼。

【解析】本题考查表达能力。

首先要关注活动主题,此歌咏比赛活动的主题是“歌唱祖国”;其次围绕此主题谈举办歌咏比赛的意义和目的,意义如可以培养学生的爱国情感,增强学生的爱国意识,鼓舞学生的爱国热情等等,目的即是为中华人民共和国建国七十周年献礼;最后选择一种修辞手法表达,或比喻,或对偶,或排比……语言要简洁、生动,富有感染力。

【2018·辽宁营口卷】语言表达结合语境,仿写句子,使之与上文构成语意连贯的排比句。

自古以来,中国人就非常重视名节操守和理想志向。

寒风肆虐,不改凌霜斗雪的意志,这是梅花的节操;暴雨席卷,不改九天翱翔的征程,这是鲲鹏的志向;__________,__________,这是松柏的气节。

虽然物有万殊,但皆有其正性。

【答案】大雪压枝不改四季青葱的本色(形成排比,符合逻辑,语言通顺即可)【解析】本题考查学生的语句仿写能力。

这是一道开放性语言运用试题,没有统一答案。

解答此题时,要仔细观察例句,注意例句的句式,运用的修辞,内容方面的要求等,根据画线句可知,仿写应围绕“名节操守和理想志向”这一主题,描述“松柏的气节”使用排比的修辞手法即可。

【2018·辽宁铁岭卷】语言表达背起行囊走四方,外出旅游已成为许多人文化生活的一部分。

学校组织“跟随教材去旅行——做小导游”活动,假如你负责导游的景点是鲁迅少年读书的地方三味书屋,你会如何引人人胜地解说?请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。

至少使用一种修辞方法,100字左右。

2019年中考语文试题分项版解析汇编(第01期)专题05 表达简明连贯得体(含解析)

2019年中考语文试题分项版解析汇编(第01期)专题05 表达简明连贯得体(含解析)

专题5:表达简明连贯得体1.【2018年中考甘肃武威卷】下图是一张火车票,请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。

__________________________________________________。

【答案】李明,你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15:30由兰州站开出,座位是4车厢59号,限乘当日当次车。

【解析】本题考查学生的语言表达能力。

称呼,把车次,起点、终点,时间,车厢、座号等用简洁的语言介绍清楚即可。

2.【2018年中考江西卷】下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。

③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。

④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。

⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤【答案】C【解析】试题分析:此题考查学生排列句序的能力。

解答语句排序型试题,首先要认真阅读每一个语句,把握语句特点,明确体裁。

其次,明确材料的中心。

思考语句是围绕什么中心展开的。

第三,可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。

最后再依据各句之间的关系依次排序即可。

作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等。

本题几个句子谈论是“精读”,是议论性的文段。

所以④句是发起句,提出观点;②句是对④句的具体阐释;①句引用“诗句”加以论证;接着用⑤句从读书的目的进行分析;③句是得出结论。

据此,句子的排列顺序为:④②①⑤③。

故答案为C。

点睛:排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句,确定首句或尾句后再去找语句中相关(上下句中出现相同的词语),然后依据内容之间的关系进行排列句序。

排序完成后要仔细认真的阅读,看各句之间的关系排列是否合理,语意表达是否正确、通顺。

初中语言口语练习题

初中语言口语练习题

初中语言口语练习题
语言是人们交流沟通的重要工具,良好的口语能力不仅能提高个人表达能力,还能增强对外交往的自信心。

为了帮助初中生提高语言口语表达能力,以下是一些针对初中生的语言口语练习题。

1. 介绍你最喜欢的一本书或电影。

2. 描述一下你最喜欢的一个节日是如何庆祝的。

3. 谈谈你最喜欢的旅行目的地以及你为什么喜欢它。

4. 请用英语表述你的家庭成员情况。

5. 你对人工智能有什么看法?它对我们的生活有何影响?
6. 描述一下你对环保的态度和对地球的责任感。

7. 谈谈你对学校生活的期待和你未来的学习计划。

8. 你认为什么是一个好的朋友?你有哪些原则在选择朋友的时候?
9. 你最喜欢的一门课是什么?为什么?
10. 谈谈你对手机使用的看法,你认为青少年应该如何合理使用手机?
以上是十个初中语言口语练习题,通过回答这些问题,能够帮助初中生们提高口语表达能力,增强他们的思维逻辑和语言组织能力。

希望大家能够认真思考并尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。

通过不断的练习,相信大家的口语能力会有显著地提升。

加油!。

八年级语文下册口语交际:应对(练习)

八年级语文下册口语交际:应对(练习)

部编版初中语文八年级下册《口语交际·应对》同步练习一、理解言外之意,巧妙应答。

1.著名国画大师张大千向京剧名旦梅兰芳敬酒时说:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。

”梅兰芳不解其意,忙含笑问:“此作何解?”大千先生笑着说:“你是君子——动口,我是小人——动手。

”在场的宾客为张大千的幽默报以掌声和笑声。

画线句子的言外之意是什么?2.张明匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手将纸扔在地上。

同学王晓敏看见说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“”说完将纸拾起来,丢进了教室外面的垃圾桶。

①王晓敏的言外之意是什么?②张明该怎样说才得体?二、根据提供的情景,按要求表达。

你在某家网店买了一件衣服,衣服穿着肥大,你想要调换,该怎样和店主小美协商呢?1.你:小美:可以的。

亲!一会儿我把退货地址发给你。

收到退回的商品后,我们会重新发货。

2.你:三、口语表达1.小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈,因为学校要开会,原来约定的周六家访改在下周二晚上。

小欣说:2. 在处理读国学经典和流行作品的关系上,海青同学认为流行作品读起来轻松、有趣、通俗易懂,没必要读国学经典,你应该怎样劝说他呢?3.小华在报刊上读到这样一句话:“中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间,武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。

”他认为句中的“疫”是错别字。

你不同意他的看法,请说明理由。

同步练习答案一、理解言外之意,巧妙应答。

1.“你是君子——动口”是指梅兰芳从事戏曲演唱事业,“我是小人——动手”是指自己从事绘画事业。

张大千说话时注意到了人物的身份和职业特点,幽默地表达了艺术家之间的友情。

2.①张明不讲究公共卫生,只顾自己。

②示例:幸亏你提醒,谢谢,我也会讲究公共卫生的。

二、根据提供的情景,按要求表达。

1.示例:小美,你好!我在你的店里买了一件衣服,不太合身,想换小一码的,你看可以吗?2.示例:谢谢了。

三、口语表达1.示例:爸爸妈妈,我们班主任老师说本周六的家访他来不了了,因为学校要开会。

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A、你怎么知道我不会请客? B、谁让你替我许下请客的日子?
C、下辈子我也不会请。 D、我偏要请一次
5.甲中学学生会致函乙中学学生会刘灵,邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕刘灵病了,为此,刘灵写信给甲中学学生会,说明不能到会的理由。下面四种表述得体的一项是( )。
A、因病不能到会,经验介绍作罢,深表遗憾。B、因病不能到会,不能为大会助兴,深表歉意。
C.你说:“多可惜呀!前天还好好的书,今天怎么变成这个模样了。”
D.你说:“你把书弄成这个样子,别想我再借书给你。”
11、下列加点的词语使用得体的一项是( )
A.他能为大多数人谋利益,理应得到大家的恭维。
B.班长接见了前来视察的市人大代表,并介绍了班级管理工作情况。
C.由于下午要参加班级活动,他谢绝了朋友要他一起去玩的邀请。
c、因病不能光临,不能为大会效力,深表歉意。D、因病不能到会,坐失学习良机,深表遗憾。
6.读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体、恰当的一项是( )。
有这样一则故事,一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能的多抓一大把,但当他想要把手拿出来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个人对他说:“你还是知足一些吧,”。
C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”
D.对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了!我们需要休息了!”
8、下列说法最得体的一项是( )
A.你等一会,我有事情,现在不能来。B.你等一会,你没见我正忙着吗?
C.你等一会,我得先把这事干完再来。D.请等一会,我把这事干完就来。
9、选出下列句子中说法最委婉的一项( )
6、口语交际(第9-10题,共5分)
根据所提供的情境,按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华,侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(3分)
答:
(2).在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?(2分)
A.7月3日下午两点,在我校礼堂举行“经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您参加。
B.吕女士,您好!请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛。
C.吕女士,您好! 7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。
D.吕女士,您好!7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场!C
14、下列句子的语言表达最得体的一项是( )
A.小静说:“老师,这里的衣服都不适合你。”
B.营业员说:“你太胖了,这里的衣服都不适合你”
C.李明不小心踩了张军一脚,李明马上表示歉意,张军说:“没关系,你又不是有意的。”
D.郑勇向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。”
15、在下列语境中,表达得体的一项是( )
3、在下面这段文字后,李雪健说话恰当、得体的一项是( )。
著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上,他
说:“”
A、所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。
B、军功章有我的一半,也有他的一半,所以这个奖有一半是属于焦裕禄的。
C、这个奖应该颁给焦裕禄,因为没有他,就没有这部电影。
A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。
B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。
C.周末去江边?你是不是不想活了。你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。D
13、当你遇到下列情况时,你认为说法最委婉得体的一项是( )
A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”
B.当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。”
C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”
D.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了。”
会场里立时爆发出经久不息的笑声。乌戴将军为化解这一尴尬局面,他是怎么说的呢?下面最恰当的一项是( )。
A、小兄弟,你这是要用酒来给我洗头吗? B、小兄弟,你以为这种治疗能再生头发吗?
C、小兄弟,你就是这样用好酒来敬我的吗? D、小兄弟,你还没喝酒就已经醉眼朦胧了吗?
2、根据下列情境,说话恰当的一项是( )
语言(说话)是否恰当、得体
自贡市1、下列情境中的语言表达是否得体。得体的,请选“A”;不得体的,请选“B”。(3 分)
(1)在“五四”青年节纪念活动中,某同学正在发言,主持人需要插话,他说:“你停
下来,我来说两句。”
(2)临近期末考试,你想看看球赛,就对妈妈说:“妈妈,学习要劳逸结合,我看一会
儿球赛,就去学习,可以吗?”
D.交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。”D
4、下面情境下,表述最准确、得体的一项是( )
【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:
A、小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”
B 、陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“对不起值多少钱?给我另卖本新书吧!”
C、李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”
D、某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”
答:
(1)示例:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华传统文化源远流长, 古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大,让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或下面我宣布XX中学八年级“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始!)
5、(3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(. )
当狂风在你耳边呼啸时,你只当是 ;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是当闪电在你头顶肆虐时,你只当是 。人,决不能在逆境面前屈服。
A.微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水 B.萤火流逝,屋檐滴水,徽风拂面
C.徽风拂面,屋檐滴水,萤火流逝 D.萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水 C
D.我向同学们介绍了学习经验,给了大家很多教诲。
12、下面语言不得体的一项是( )
A.参加同学聚会时迟到了,你对大家说:“对不起,我来晚了,让大家久等了。”
B.班干批评了一个不守纪的同学:“你这样做不太好吧。”
C.同学邀你出去玩,你不想去,说;“我有些不舒服,改天再去,好吗?”
D.夜深了,邻居家还在唱卡拉OK,你去规劝:“不要大叫大嚷,影响别人休息。”
A、只要你不贪心,你的手就拿出来了。B、只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。
c、贪心的人就是这样的下场。 D、一定要懂得放弃。
7、下列各项中说法得体的一项是( )
A .假如你已经交了作业,科代表仍在追要的情况下,你对科代表说:“难道你让我交两遍不成?”
B对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗?”
(3)某校学生会邀请新当选中科院院士的校友张教授来校讲座,学生会主席致辞说:“张教授新近当选中科院院士,这既是本校的光荣,也是张教授的光荣。”
【答案】(1)BBiblioteka (2)A (3)A2、下面的情境中,用语不得体的一项是( )(3分)
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
D、由于我的出色表演,这个奖是众望所归,谢谢大家。
4.从句子的语气用途等角度看,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )。
从前,有个财主非常吝啬,从来不请人吃饭。有一天,仆人提着一篮子碗去河边。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋!”
A. 献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
【答案】C 【解析】“笑纳”用于请人收下自己的礼物,对象误用。
3、下列句子语言表达得体的一项是( )
A.护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!”
B.公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!”
C.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”
A.别客气,以后我还会不吝赐教的。
B.向同桌借书说:“你把曹文轩的《草房子》借我看一下,好吗?”
C.班上组织毕业晚会,班长出示通知:“请各位科任老师,准时参加。”
D.学习委员周青请老师和同学为自己提出批评意见,连说:“包涵,包涵。”
评分说明: (3分〉称呼1分,内容上清楚、连贯1分,不偏离话题得1分,符合要求即可。
(2)示例:小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力己经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成 绩,加油!
评分说明:(2分)称呼1分,内容1分,言之有理即可。
7、学校“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项( )
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