新时期大学生就业难问题研究

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新时代大学生就业创业特点现状与措施探究

新时代大学生就业创业特点现状与措施探究

新时代大学生就业创业特点现状与措施探究随着经济的快速发展和就业环境的变化,新时代大学生的就业创业特点也在不断调整和发展。

今天,我们将探讨新时代大学生就业创业的特点、现状以及相应的措施。

1.就业越来越竞争激烈。

现代社会对高素质、多元化能力的需求越来越大,大学生们面临着更为激烈的竞争环境。

不仅需要具备专业知识和技能,还需要具备创新能力、团队协作能力等软实力。

2.创业意识逐渐增强。

新时代大学生更加热衷于创业,他们希望通过自主创业来实现自己的人生价值,而不仅仅是依靠就业。

他们渴望创造自己的事业,并享受自由和成就感。

3.创业观念转变。

与传统观念相比,新时代大学生对创业有着不同的看法。

他们不仅追求经济利益,更注重实现社会价值和个人价值。

他们希望通过创业来推动社会的进步和发展。

4.互联网时代驱动创业。

新时代大学生生活在互联网时代,他们更懂得利用互联网来发展创业项目。

互联网的普及使得创业门槛降低,为大学生创业提供了更多机会。

尽管新时代大学生就业创业特点明显,但仍然存在一些问题和困难。

1.就业压力加大。

尽管高校毕业生就业率有所提高,但供需关系依然严峻。

大量毕业生面临着就业难题,特别是部分专业和地区就业形势严峻。

2.创业成功率不高。

大学生追求创业的热情高涨,但他们面临的挑战也很大。

创业失败的风险高、资金和资源匮乏等问题仍然是制约大学生创业的重要因素。

3.能力与需求匹配度较低。

一些大学生的专业与市场需求不匹配,导致他们就业难题。

一些大学生在就业前缺乏实践经验和专业技能,使得他们在岗位上难以胜任。

1.加强职业指导和就业培训。

高校应该加强对学生的职业规划和指导,帮助他们了解职业市场的需求和趋势。

学校还应提供相应的培训和实践机会,提高学生的专业素养和实践能力。

2.优化创业环境和政策支持。

政府应加大对大学生创业的支持力度,提供无息贷款、税收减免等政策优惠。

鼓励大学生创新创业,提供相关资源和平台支持。

3.加强实习与就业的衔接。

新时期大学生就业的特点及引导对策

新时期大学生就业的特点及引导对策

新时期大学生就业的特点及引导对策随着社会的不断发展和经济的不断壮大,大学生就业形势也在不断变化。

新时期大学生就业的特点与以往有很大不同,需要针对性的引导对策来帮助大学生更好地就业。

本文将就新时期大学生就业的特点及引导对策进行探讨。

一、新时期大学生就业的特点1. 就业市场竞争激烈新时期的大学生就业市场竞争异常激烈,毕业生数量呈现爆发式增长,而就业岗位的数量相对有限。

大学生们需要有更强的竞争力才能在激烈的竞争中脱颖而出。

2. 就业形势多元化新时期的大学生就业形势呈现多元化,不再像以往那样只有国有企业或外资企业是就业的首选,还可以选择自主创业、中小企业、互联网企业等多种就业形式。

大学生在选择就业方向时需要有更多的思考和准备。

3. 技能要求更高新时期的就业市场对大学生的技能和能力要求更高,不仅要求他们具备专业知识,还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、创新能力等综合素质。

大学生需要在学习的注重提升自己的综合能力。

4. 自我定位更重要新时期的大学生就业更注重个人的特长和发展,不再像过去那样盲目选择就业方向。

大学生需要更加清晰地了解自己的兴趣和能力,选择与自己发展方向相符合的职业,才能更加顺利地就业。

二、引导对策1. 提升学生综合素质针对新时期大学生就业市场对综合素质的要求更高这一特点,学校应该加强对学生的综合素质培养,不仅注重学术知识的传授,还要注重学生的实际能力、沟通能力、创新能力等方面的培养。

2. 促进专业与需求的对接学校应该与社会各界进行更广泛的合作,了解就业市场的需求,为学生提供更多的实习机会和就业指导,帮助学生更好地了解市场需求,从而更好地定位自己的就业方向。

3. 加强创新创业教育新时期就业形势多元化的特点,要求学校应该加强创新创业教育,培养学生的创新精神和创业意识,使他们在毕业后可以选择更多元的就业方式,包括自主创业、中小企业就业等。

4. 强化职业规划教育面对新时期大学生就业自我定位更重要的特点,学校应该加强职业规划教育,在学生入学时就帮助他们进行职业定位和规划,为他们提供更多的职业发展信息和指导,帮助他们更好地选择就业方向。

新形势下大学生就业问题的调查研究

新形势下大学生就业问题的调查研究

新形势下大学生就业问题的调查研究摘要:大学生应该不断提高就业能力,为就业打好基础。

就业能力包括基础能力、专业能力、差异能力等。

对于大学生来说:基础能力是前提,专业能力是关键,差异性能力是核心。

大学生在校期间要充分重视这三方面能力的培养与锻炼,不断提高自己的就业竞争力。

大学生就业压力大,就业满意度不高,是目前高校毕业生普遍存在的问题,需要引起大学生就业相关各方的重视。

关键词:大学生;就业问题;调查研究就业乃是民生之本。

从“蚁族”成为年度热词就折射出包括大学生、农民工等群体的就业形势日益严峻。

目前,大学生就业问题一度成为人们的热议话题,虽然国际金融危机形势好转,但不确定性、不稳定性因素还有很多。

据调查,2011年共有660万大学毕业生,2012年预计就业人数为680万,形势依然不容乐观。

教育部部长袁贵仁早在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上就说,国际金融危机对我国就业的不利影响将在未来几年内逐步显现。

2012年,我国预计毕业生人数高达680万,再加上往届没有实现就业的毕业生,需要就业的毕业生数量之大可想而知。

一、大学生择业中存在的问题从大学生自身问题及原因分析发现,很多大学生毕业即失业,但其中绝大多数并不是找不着工作,而是找到的工作自己不满意,满意的工作自身要求又不符合。

大学生就业是双向选择,按道理满意度应该较过去分配就业高得多,但事实并非如此。

其原因是,一方面毕业生在就业时“自我认识不清”,对自己的期望值过高;另一方面对企业的理解不够,在选择时过分看重薪金,能不能积累工作经验和提高工作能力,而不是看有没有发展机会。

很多农村出来的大学生,毕业后要养家糊口,要还助学贷款,他们如果毕业后还挑三拣四,迟迟不肯就业,那全家的生活都会很困难。

这种择业观在大学生中流行也正意味着他们已经把自己从象牙塔里放了出来,心态越来越平和了。

但是他们的这种就业观使企业发出了这样的呼喊“我们这里不是培训基地,请大家珍惜来之不易的工作机会。

2024大学生就业情况调查报告

2024大学生就业情况调查报告
2024年最难就业的专业计算机科学据首
2024年度高校就业实力排行榜的调查显示,中国应届高校生最难就业的十个专业为:计算机科学与技术、英语 、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与 信息系统。令人尴尬的是,这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。
为90乐高职高专院校为84%。其中,2024届高校毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教化部公布的数据,中国2024届高校毕业生总数为559万,其中高校毕业生总数约为529万(本、专),按本 探讨得出的比例推算,2024届高校毕业生毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万,毕业半年后的就业人数达到 约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中(包括有了工作又失去的),有51.59万人还在接着找寻 工作,有5.46万人无业但正在复习考研和打算留学,另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。
四、结构失衡是就业难的主要因素
A、时间结构高校毕业生供应增长的速度远高于经济增长。
B、区域结构由于我国经济发展的地区间与城乡间差异,经济欠发达地区特殊是西部地区很难对高校生形成有 效需求,而且在较长的时期内,地区性的有效需求不足的局面都将难以变更。
综上状况所述,阳光高校生网给2024年高校生毕业生提出以下建议:
二、欧美主权债务危机对我国经济的影响
首先,受欧美经济低迷影响,世界经济复苏的步伐将放缓。其次,内外环境的变更,使得2024年中国经济增速放 缓成为也许率事务。
现阶段,中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力,使得政府下决心调整和优化经 济结
构,不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。将来中国经济发展的减速是也许率事务。

新时期大学生就业问题探讨

新时期大学生就业问题探讨

新时期大学生就业问题探讨[摘要]伴随着大学扩招,大学生人数的激增,毕业生的就业问题变得尤为突出,主要体现在两个方面:一方面是单位、企业对人才的需求与学生素质、工作能力之间的矛盾;另一方面则是毕业学生人数与就业机会的有限性之间存在的矛盾。

这样两个问题的存在,使得近几年的高校毕业生就业形势不容乐观,学生的就业压力增大,其中企业对人才的需求和毕业生实际素质和能力之间的不对称成为大学生就业难的主要问题。

文章试图对大学生就业困难的原因予以分析,以期提出解决问题的有效对策和建议。

[关键词]职业规划;择业心理;人才培养;就业指导一、新时期大学生就业问题的现实状况(一)毕业生就业率偏低伴随着大学扩招,学生人数的激增,毕业生的就业问题变得尤为突出。

近几年我国的高等教育发展迅速,有数据表明,我国的高等教育从1978年到2005年间经历了四次飞跃,2006年全国普通高校招生人数已达530万,但与此同时,大学生的就业问题愈发严峻,对此问题我们不能忽视。

相关数据表明:2000年,大学毕业生的就业率为82%,2003年、2004年为70%、73%,呈逐年下降趋势,特别是近年大学扩招以来,大学生就业率下滑迅速。

“2010年就业蓝皮书指出,2010届大学毕业生半年后的就业率约为86%,比起2009年大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;2010届211院校毕业生半年后就业率为89%,非211本科院校为87%、高职高专为84%;而2009年半年后211院校的就业率为93%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。

其中,2010届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。

”①(二)毕业生就业的心理压力较大高校的现实状况是很多大学生在校期间很少有相应的职业规划,并且也缺少对相应工作能力的训练和培养,以至于往往在临近毕业时产生诸多心理问题,主要表现在:一方面表现为焦虑心理。

“一般出现在大四上半学期时,毕业生顾虑的主要问题是:所学专业就业前景不好,不敢肯定是否能找到与专业相关的合适专业;对自己能否顺利就业不自信。

大学生就业难分析论文7篇

大学生就业难分析论文7篇

大学生就业难分析论文7篇第一篇:大学生就业观问题研究1、高校大学生就业难的现状和原因分析1.1大学毕业生的就业心态分析。

事实上就业难的原因还有大学生心态的问题,认为大学毕业就是精英。

有些学生认为到了大学里不用学习,大学四年过去了,等到找工作时,发现自己除了有一张毕业证外,什么都没有。

还有一些大学生认为只要大学毕业,就意味着就是“精英”,一定得有一个体面的工作。

过度在意单位的规模性质、地理位置、起点待遇,往往失去了一些好的就业机会。

1.2金融危机的后续影响分析。

金融危机也是近年来就业难的原因之一。

近几年金融市场的动荡也是引起大学生就业难的一个主要的方面,市场经过了一次大的整顿,有太多的企业倒闭,很多人失业,而事业的人群又具有极大的技能,而我们的大学生仅仅空有理论,在实际工作中要实行磨练,这个时期都是相当长的阶段对于很多的企业都是不喜欢的。

同时市场真正为我们留下的就业的岗位又是很少,这样对于就业来说更加的艰难了,这样我们当代的大学生在未走出校园的时候就要积极的参加各类的社会的时间的工作,目的是当走入社会的时候更好的融入到社会这个大的群体当中来。

1.3大学人才培养定位脱节分析。

高校人才培养的定位是关系到大学生就业的根本原因。

现在我国的大学生的心态有一定的问题,在他们的心里想的是如何能够做到学有所用,对于书本的知识过于依赖,对于自己未来从事工作的方向不够清晰,想的是如何管理别人的工作,而不是实行实际现场的经验的积累,绝大多数都是处于空想的阶段,如果真的顺着大学生的意愿出发,那么将来就会出现乱指挥的现象,对于实际的工作的方向上提供不了任何的协助。

所以,我们在定位的过程就要实行全面的分析,本着未来的发展前景,现阶段仅仅一个学习的阶段,要把理论与实际相结合才能更好的提升自己。

2、高校大学生就业难的对策及思路2.1高校大学生树立准确的就业观和择业观是就业率提升的关键动因。

随着经济社会的发展,人们对于就业与择业的认知和理解也在持续的变化,我们必须与时俱进,持续调整自己的就业观和择业观。

新时期高校大学生就业现状分析及对策

新时期高校大学生就业现状分析及对策

些 小 城 市 发展 ; 单 位 选 择 过 高 , 重 咽 对 看
家 机 关 、 单 位 等 , 一 些 小 企 业 、 苦 企 大 对 艰 业 不 感 兴趣 , 使 高 不 成 低 不 就 。 致 二 、 新 时 期 解 决 大 学 生 就 业 问 题 的 对 策
为大学 生人 数增长 或因 中国经济 的持续
大 学生就业难 问题 的原 因非常复杂 ,
而 且 还 隐含 着深 层 次 的社 会 问题 。 当 前 在 新 形 势 下 , 决 高 校 毕 业 生 就 业 难 问 题 也 解

高 校 大 学 生 就 业 现 状 的分 析
灯, 而对一些外 地毕业生则加 上各种条件
加 以 限制 。 一 个 真 正 公 平 、 争 、 优 、 竞 择 有 序 的就 业 市 场 尚未 建立 , 务 保 障 体 系 还 服
1 大 学 生 应 更 新 就 业 观 念 , 力 提 高 、 努
万 人 ,0 6年 为 4 3万 人 ,0 7年 为 4 5 20 1 20 9 万 人 , 0 8年 为 5 9万 人 , 一 年 都 将 比 20 5 每
上 一年 多 出 6 0万 左 右 的 毕 业 生 。2 0 0 9年 时全 国 高 校 毕 业 生 人 数 突 破 了 6 0万 , 0 达
4 、大学生 自身的素质及就业观 念存
在 问题
随着 近 年 来 的 高 校 扩 招 , 学 生 人 数 大
越 来越 多 , 学生 的基础有 高有 底 , 上高 加 校 的软件和硬件设施没能及 时跟 上 , 造成 了学 生培养质量的下降 , 有的学 生成 绩不
错 , 动 手 能 力 差 , 的学 生 动 手 能 力 强 , 但 有 适 应 能 力 也 强 , 是 学 习 成 绩 差 , 能 通 但 未

2023年大学生就业问题调研报告

2023年大学生就业问题调研报告

2023年大学生就业问题调研报告2023年大学生就业问题调研报告1近期,一篇名为《江苏4万届毕业生未就业就业形势或更严峻》的__发布后,引起了社会各界的强烈反响,各大门户纷纷转载,报道称:据中国之声《新闻晚高峰》报道,届高校毕业生离开校园已经有4个月了,届新的毕业生也已经开始考虑找工作了。

但目前江苏仍有4万名届毕业生未就业。

,新的高校毕业生将达到53.2万人,比去年多6万人,就业形势更加严峻。

求职旺季已经来到,为了避免企业过早进入校园招聘而影响学校的教学秩序,多数高校采取措施,以应对即将到来的求职旺季。

据统计,从毕业生求职者人数突破600万大关以来,求职者数量逐年增加,据初步统计结果显示,仅江苏省__届高校毕业生就有53.2万人,均达到了历史最高点。

笔者从知名社会招聘前程无忧了解到,目前有很多__届的毕业生由于在校园招聘中未解决就业问题,被迫把目光放到社会招聘中,而社会招聘大多需要一定的工作经验,这也导致很多毕业生花费了很多时间精力却依然无法解决就业问题;此外,笔者还从上了解到一组数据,全国高校预计将达到700万人,比去年增加了10%,仅在广东求职的高校毕业生人数就将达到65万-70万,不少甚至愿意自降身价,期望以降低薪资水平的代价求得一个工作机会。

对此,笔者在前程无忧、智联招聘、中华英才、等招聘类上整理出四条求职建议,希望能对读者有所帮助。

一、做好职业规划职业生涯规划是对个人职业生涯发展道路进行规划的一个过程,作为当代大学生更需要对自己的职业生涯进行规划。

在做个人职业生涯规划的时候,一个时常困扰大学生的问题是:我要进入怎样的用人单位?但却很少有人从对方的角度去考虑:用人单位为什么要聘用我?我怎样才能符合用人单位的要求?从营销学的角度看,大学生要找到工作,必须满足用人单位的需求。

用人单位需求何在?有一点是很明确的,它不是教育机构,旨在让你进去进修然后成为“全面发展的人”;它也不是慈善机构,因为悲怜你找不到工作而履行神圣的社会职责。

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新时期大学生就业难问题研究
摘要毕业等于失业这样的问题摆到了成千上万的大学生面前。

大学生就业难主要表现在:就业形势严峻,冷门专业、非重点院校毕业、低学历、女生、无关系者难找工作;择业渠道不够畅通。

造成大学生就业难的现状,既有社会原因,又有用人单位、学校和毕业生自身的原因。

解决大学生就业难需要综合治理:政府和主管部门应完善人才市场机制,拓宽就业渠道;用人单位应树立科学的用人效益观;学校应加强对毕业生的思想教育和就业指导;毕业生应正视现实,正确认识我,努力提高自身素质。

关键词大学生就业问题
中图分类号:G646 文献标识码:A
1社会因素
随着改革的深入,传统的主渠道吸纳毕业生的能力下降。

以前我国政府机关和国有企事业单位长期以来都是以接收高校毕业生为主渠道。

但随着改革的深入,首先是政府机构的精简,因此不可能再像以前一样大幅度吸纳高校毕业生。

即使招聘,多数都以公务员考试形式为主。

其次,国有大型企业也在减员增效。

所以,目前我国的政府机关和国有企事业单位作为传统的毕业生就业的主渠道吸纳毕业生的
能力在逐渐下降。

用人单位需求和毕业生实际能力之间的矛盾。

随着经济的发展和科技的进步,用人单位企业对人才的要求越来越高是大势所趋。

但不是每个都能有效地和毕业生形成对接。

有些用人单位为了提高单位形象,故意抬高准入门槛,造成了人才浪费。

有些单位为了能够马上给企业带来经济效益,直接招聘有经验的人。

这此行为都大大增加了毕业生的就业压力。

2学校因素
学科专业设置不平衡。

学校开办专业的出发点不是社会需求,而是学校的经济效益办学条件。

对于那些投资少而具备开设条件的热门专业就大幅度招生,对于学校师资力量比较强的专业招生也多。

而从各个高校来看,新专业的设立又具有盲目性的特点,忽略了社会的现实需求,从而造成了毕业生供需不平衡
培养模式不适应社会发展的需要。

一些学校的课程设置,人才培养模式不合理,滞后于社会发展的需求,没有随着社会的发展而调整教学计划、教学模式及教材,从而培养出来的毕业生在知识能力、思维模式等方面与社会的需求有着较大的差距,影响了大学生的就业。

对毕业生缺乏科学的就业指导。

目前多数高校的就业指导缺乏系统性和科学性,就业指导形式单一,就业指导过
程过短。

一些就业指导中心工作思想、方法和机制呆滞、刻版、不灵活,不能很好地适应市场机制的需求。

以上因素在一定程度上也影响了大学生的就业。

3个人因素
观念落后和期望值过高。

传统的“铁饭碗”式就业观念还严重影响着毕业生的择业选择,从而把就业单位的性质看得过重,没有认清就业形势的严峻性,还停留在“考上大学,就一定会有一份理想的好工作”的陈旧观念上。

许多大学生不愿意到基层或小城市、小公司就业,不愿意到西部工作,而往较发达的沿海挤,造成了人才的浪费。

在不良择业心理影响下,毕业生往往不能根据自己的实际情况给自己合理定位,不能适当地向用人单位展现自己的长处,从而错过机会,影响了自己的就业选择。

毕业生产品质量有待提高。

社会的竞争,归根结底是人才的竞争。

随着社会的进步和科技的发展,当今社会需要的是综合能力强的复合型人才。

扩招以来,学校的办学条件改善相对不大,使毕业生质量有所下降。

加之一些大学生竞争意识不强,只满足于应学的课程,缺乏宽广的知识面和实际解决问题的能力,尤其是动手能力很差,在就业的过程中紧张、胆怯、缺乏自信,进而不能良好地展现自己,因此错失了许多就业的良机。

大学生“就业难”无论从何种角度看,都是以大量的
毕业生在毕业离校时不能找到用人单位的形式表现出来,也就是说市场供给远远大于需求。

但是,从总人口中的大学生占有比例看,中国的大学生并不多;从人才分布状态看,只是经济发达地区和城市人才拥挤;从劳动力受教育程度看,市场的需求潜力还是很大的;从人才的产业分布看,第一产业和第三产业还有极大的吸纳空间……因此,笔者认为,“大学生就业难”问题不象社会主流媒体所宣传的那么难。

但是,“大学生就业难”确实是存在的,而且在制度上、市场上、大学生自身因素上确实有很多难点影响大学生就业。

这些因素不是单方面的,是国家经济发展水平、政府管理体制、大学生期望值过高、高等院校专业设置滞后和就业指导不力以及人们传统思维定式等多种因素综合作用的结果。

在这些因素中,市场因素所起的作用并不大,关键是一些制度性因素。

解决“大学生就业难”问题,必须从导致“就业难”的根源入手。

本文的分析结果表明,大学生就业过程中国家某些现行的制度和管理体制,以及高等院校的培养机制是阻碍大学生就业的根源性问题,所以要解决“大学生就业难”问题必须着力从这两方面入手。

如果这两方面的问题不解决,“大学生就业难”问题解决起来很难见成效。

从高等院校的角度考虑,就是不断深化教育体制改革,调整专业和课程设置,提高师资力量,注重素质培养,
加强就业指导,培养出符合社会需求的高质量的产品。

参考文献
[1] 王尹芬.高校扩招与大学生就业率相关性探讨[J].株洲师范高等专科学校学报,2003(4).
[2] 范明.社会经济转型期大学生就业问题探讨[J].扬州大学学报(高教研究版),2003(2).
[3] 王尹芬.高校扩招与大学生就业率相关性探讨[J].株洲师范高等专科学校学报,2003(4).。

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