下级对上级评价表

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考核、评价、再评价表

考核、评价、再评价表
评价得分
Ⅰ (1-4项平均分)×4 +(5-10平均分)×3 +(11-15项平均分)×3 =分
总分
Ⅰ分 - Ⅱ分 - Ⅲ分 + Ⅳ分 =分
评价等级
□A.90分以上□B.70-89分 □C.40-69分 □D.40分以下
评价者意见பைடு நூலகம்

6.应变力
针对客观变化,采取措施(行动)的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。
7.改善创新
问题意识强否,为有效工作,在改进工作方面的主动性及效果。
8.职务技能
对担任职务相关知识的掌握、运用,工作的熟练程度。
9.发展潜力
是否具有学识、涵养,可塑程度。
10.周全缜密
工作认真细致及深入程度,考虑问题的全面性、遗漏率。
4
2.工作量
仅考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
3.工作速度
仅考虑工作的速度,完成工作的迅速性、时效性,有无浪费时间或拖拉现象。
4.工作达成度
与年度目标或与期望值比较,工作达成与目标或标准之差距,同时应考虑工作客观难度。
工作能力
5.计划性
工作事前计划程度,对工作(内容、时间、数量、程序)安排分配的合理性、有效性。
xxx医疗科技有限公司
考核、评价、再评价表
记录编号:xxx-QR-026
类型:□考核评价□再评价
姓 名
职 务
评 价 人
部 门
评价区间
年 月至 年 月
评价尺度及分数
优秀(10分) 良好(8分)
一般(6分) 较差(4分) 极差(2分)
评分
本栏平均
权重系数
工作业绩
1.工作素质

管理人员同级互评表(副总)

管理人员同级互评表(副总)

管理人员同级互评表
被考核人
工作态度
业务品质工作完成情况执行力
工作
计划
团队
精神
沟通
合作



级责任感口碑评价自律性主动性
序号姓名
平时工
作热
情、忠
于职守
工作、为
人处事、
团结
自觉遵
守制度
积极主
动工作
工作风
险及安
全预防
工作中节
约、浪费
情况
对企业
忠诚度
工作效
率完成
情况
工作质
量完成
情况
工作能
力表现
情况
专业知
识熟知
情况
领导交办
事宜完成
情况
有效合
理计划
或安排
工作
与他人
共同协
作、共享
成果
与他人
或部门
合作沟
通情况10分10分5分5分5分5分5分10分10分5分5分10分5分5分5分
1 刘树堂
2 王红志
3 张学宝
4 党宝强
等级评定:A 90分(含)以上; B 80--89分; C 70-79分; D 69分以下填表日期。

下级对上级考核评价表

下级对上级考核评价表

姓名部门
工作能力
30%
工作态

20%
团队建

24%
职业道

26%
考评者签字:
被考评者资料
公司
职务
考评项目
考评内容
组织领导能力
能够有效统统驭下属,合理调动和组织下属完成工
指导能力善于督促、指导下属开展工作,并帮助下属提高工人才培养能够发现下属的工作特长,并着重培养和提高,向决策能力在责权范围内,能对工作中遇到的问题做出准确的激励技巧能通过自己的言行激励部下,创造愉快和谐的工作
责 任 感工作认真、负责,不欺上瞒下,勇于承担责任,
协作精神在工作中能积极主动地与其它部门配合,提供便利服务意识具备对下属、内部关联单位及外部客户的服务意识为人正派,处事公正,可信赖度高管理作风能虚心听取、采纳下属的合理化建议,无家长式专
制度建设工作制度健全,工作流程清晰
凝 聚 力团队内合作性强,无因个人意见影响工作的现象以身作则严于律己,身体力行,能为下属做表率 小计得分×30%(权重)
下级对上级考核评价表
岗位配置分工明确、合理,工作具有饱和度,没有人浮于事廉 洁 性恪守职业操守,廉洁自律,不收受他人钱物
公 正 性
填表日期A B C D
10860543054305430543054305430543054308650865086501086086508
65
考评得分完成工作提高工作技能
高,向集团输送人才准确的判断和迅速的的工作环境任,
供便利,不推委、拖务意识,并身体力行长式专制作风现象
总分:
价表
浮于事、忙闲不均的。

下级对上级考核评价表

下级对上级考核评价表
3600评价——下级对上级考核评价表
被考评者资料
姓名
公司
部门
职务
填表日期
考评项目
考评内容
考评得分
A
B
C
D
工作能力
30%
组织领导能力
能够有效统统驭下属,合理调动和组织下属完成工作
10
8
6
0
指导能力
善于督促、指导下属开展工作,并帮助下属提高工作技能
5
4
3
0
人才培养
能够发现下属的工作特长,并着重培养和提高,向集团输送人才
5
4
3
0
决策能力
在责权范围内,能对工作中遇到的问题做出准确的判断和迅速通过自己的言行激励部下,创造愉快和谐的工作环境
5
4
3
0
工作态度
20%
责任感
工作认真、负责,不欺上瞒下,勇于承担责任,
5
4
3
0
协作精神
在工作中能积极主动地与其它部门配合,提供便利,不推委、拖延
5
4
3
0
服务意识
8
6
5
0
职业道德
26%
廉洁性
恪守职业操守,廉洁自律,不收受他人钱物
10
8
6
0
公正性
为人正派,处事公正,可信赖度高
8
6
5
0
以身作则
严于律己,身体力行,能为下属做表率
8
6
5
0
小计得分×30%(权重)总分:
考评者签字:
具备对下属、内部关联单位及外部客户的服务意识,并身体力行
5
4
3
0
管理作风

360°测评问卷(下级对上级)

360°测评问卷(下级对上级)

不能站在对方的立场上看待 双方的需求 工作中能坚持原则,为原则 违背职业道德标准,强制盲 目的表达自己的看法,信守 承诺,不太愿意为维护公司 利益作出牺牲; 不明确本部门或团队的整体 目标和使命,但不能明确各 成员的职责,能以团队整体 任务的出色完成作为团队的 绩效标准,不鼓励也不批评 利于团队整体的行为 不能提供具有挑战性的任 务,但可给予与任务相匹配 的资源,不能指导下属制定 个人发展计划 不能根据员工特点制定不同 的激励措施,给员工一般的 发展机会和发展空间,并对 自己及企业的可预见的未来 信心不足 不能够充分了解团队成员的 特长和个人特点,并且在沟 通后仍不能给予任何指导和 点评 在沟通中,能清晰、有力地 表达自己的观点和立场,但 不够富有激情和感染力,并 不善于表达并坚持自己的观 点和利益,而且使对方不容 易接受 不了解沟通对象的特点,无 法针对性的调整方法和语 言,不能用容易理解和接受 的方法进行沟通,但在坚持 原则的前提下,能表现出适 当 督导 专业 指导
不能预见到下属工作实施过 程中的困难,但在员工提出 困难时,却无法消除障碍, 对下属没有任何帮助 无法给予任何指导 不善于聆听、不能理解并确 认他人的意思后再发表意 见,不鼓励他人分享观点和 想法,尤其不能接受相反意 见的表达,也不能准确把握 对方的观点,洞察其所关注 的问题 不尊重他人,不珍视他人对 组织的贡献,也不善于建立 对等合作平台;不重视他人 观点和意见和了解他人需求 和他人利益诉求。
职业 操守
团队 导向
不能站在对方的立场上看待 双方的需求,但是能够站在 对方的立场上审视己方的观 点和需求 工作中能坚持原则,谨守职 业道德标准,强制盲目的表 达自己的看法,信守承诺, 重要事件上愿意为维护公司 利益作出牺牲; 明确本部门或团队的整体目 标和使命,但不能明确各成 员的职责,能以团队整体任 务的出色完成作为团队的绩 效标准,不鼓励也不批评利 于团队整体的行为 不能提供具有挑战性的任 务,但可给予与任务相匹配 的资源,帮助和指导下属制 定个人发展计划,但不能督 导下属完成个人发展计划 不能根据员工特点制定不同 的激励措施,给员工一般的 发展机会和发展空间,并对 自己及企业的可预见的未来 充满信心 不能够充分了解团队成员的 特长和个人特点,并且在沟 通后也只能勉强给予点评 在沟通中,能清晰、有力地 表达自己的观点和立场,富 有激情和感染力,但不善于 表达并坚持自己的观点和利 益,并使对方不容易接受 不了解沟通对象的特点,无 法针对性的调整方法和语 言,能用容易理解和接受的 方法进行沟通,并且在坚持 原则的前提下,能表现出适 当的灵活性

下级对上级考核评价表

下级对上级考核评价表

在责权范围内,能对工作中遇到的问题做出准确的判断和迅 10 速正确的决策 能通过自己的言行激励部下,创造愉快和谐的工作环境 工作认真、负责,不欺上瞒下,勇于承担责任, 在工作中能积极主动地与其它部门配合,不推委、拖延
10 10 10
具备对下属、内部关联单位及外部客户的服务意识,并身体 10 力行 能虚心听取、采纳下属的合理化建议,无家长式专制作风
10
恪守职业操守,廉洁自律,不收受他人钱物,以身作则,为 10 下属作表率。 为人正派,部门考核、为人处事公正、公平,可信赖度高
10 总分:
总分:
1、请选出您心目中的最适合的领导人选(单选项,请在姓名下打“√”): 2、您选他的理由是(多选项,请在选项下打“√”):A 工作能力强 D 其它理由:A来自XXXBXXX
B 工作态度较好 在
C 职业道德好
被考核人:XXX
高分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 低分 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
组织领导能力 能够有效统领下属,合理调动和组织下属完成工作 指导能力 决策能力 激励技巧 责 任 感 协作精神 服务意识 管理作风 廉 洁 性 公 正 性 善于督促、指导下属开展工作,并帮助下属提高工作技能
下级对上级考核评价表(适用于同级领导对比考核)
填表说明:请在被考核人下方,每一项选出您认为合适的分数下打“√”。满分为100分。 考评项目 工 作 能 力 工 作 态 度 职业 道德 考评内容 被考核人:XXX
高分 低分 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 10

【2018最新】直接上级评语word版本 (4页)

【2018最新】直接上级评语word版本 (4页)

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1.该员工公正无私,品行端正,心地善良有正义感。

工作能力突出,敢于谏言,有同不良风气做斗争的勇气和魄力。

行事有主见,肯承担责任。

该员工还志向远大、谋略出众,敢做敢为,是少有的巾帼英雄。

2.该员工温柔和顺,工作兢兢业业。

在岗位上,凡事起带头作用,在帮助同事和培养新人上,都能以身做则。

工作态度诚恳、有上进心,能坚持原则。

在目标的实现上,有不屈不挠的毅力和耐力。

该员工还能从顾全大局出发,谦虚忍让,继承了中华民族优良的传统美德。

3.该员工忠厚仁义,体贴入微。

创新能力强,勇于推旧出新、不断尝试,对错误的言行能及时提出善意的批评和指正。

对未来敢于大胆设想,懂得未雨绸缪,能替领导分忧,是不可多得的有力助手。

上级部门服务评价语简短

上级部门服务评价语简短

上级部门服务评价语简短作为下级部门或个人,在工作中不可避免需要向上级部门或领导提出请求和反馈意见。

而对于上级部门的服务质量,我们也应该及时进行评价和反馈,以便其改进服务,提高工作效率。

下面是一些简短的上级部门服务评价语,希望对大家有所帮助。

1. 主动出击,及时响应在工作中,我们不能等到事情出现问题才去找上级部门寻求帮助,而是应该主动出击,提前预判可能出现的问题,并在第一时间联系上级部门。

而对于上级部门在我们提出请求后能够及时响应,积极解决问题的服务,我们应该表示肯定和感谢。

例如:•感谢您及时响应我们的请求,并在第一时间解决了问题。

•您的快速反应和专业解决方案,让我们的工作顺利进行。

2. 服务态度亲切热情上级部门的服务质量不仅仅体现在技术方面,更在于服务态度。

对于上级部门热情贴心的服务,我们应该表达出感激之情,以鼓励和激励上级部门保持良好的态度。

例如:•您热情周到的服务让我们感受到了上级部门的真诚关怀。

•您的亲切态度和专业指引让我感到非常舒适和满意。

3. 专业能力高超在遇到技术问题时,上级部门的专业能力高低直接决定了问题能否得到解决。

对于上级部门专业能力高超的服务,我们应该给予表扬和肯定,同时也要加强学习自身技术能力,不断提高自己的专业能力。

例如:•您深刻的洞察力和高超的技术手段,让我们对您的专业能力深感敬佩。

•感谢您为我们提供了高质量的技术支持,您真的是一位技术大咖!4. 主动关注,提高效率在工作中,上级部门能够主动关注我们的工作进度和反馈意见,及时提供帮助和改进意见,不仅能够提高我们的工作效率,也能够减少后期的沟通成本。

例如:•您的精准问询和有针对性的反馈意见,让我们更快速地完成了目标任务。

•感谢您时刻关注我们的工作进度,您的支持和配合让我们在工作中更加得心应手。

以上是我所提供的一些关于上级部门服务评价语的简短文本,希望大家在日常工作中能够根据不同情况和需要给予适当的评价,共同完善工作流程并提升工作效率。

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3
0
管理作风
能虚心听取、采纳下属的合理化建议,无家长式专制作风
5
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3
0
团队建设
制度建设
工作制度健全,工作流程清晰
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4
3
0
凝聚力
团队内合作性强,无因个人意见影响工作的现象
5
4
3
0
岗位配置
分工明确、合理,工作具有饱和度,没有人浮于事、忙闲不均的现象
5
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0
团队搭建
对于店内各项工作均有足够的工作人员工作
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0
职业道德
廉洁性
恪守职业操守,廉洁自律,不收受他人钱物
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公正性
为人正派,处事公正,可信赖度高
10
8
6
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以身作则
严于律己,身体力行,能为下属做表率
10
8
6
0
备注:1.各部门会议前对自己的店一把手采用以上表格评价,
2.由秘书处收集完毕后,交人资部。
项为完全符合,B项为符合,C项为基本符合,D项为不符合,请填表人认真填写。
5
4
3
0
决策能力
在责权范围内,能对工作中遇到的问题做出准确的判断和迅速的决策
5
4
3
0
激励技巧
能通过自己的言行激励部下,创造愉快和谐的工作环境
5
4
3
0
工作态度
责任感
工作认真、负责,不欺上瞒下,勇于承担责任
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协作精神
在工作中能积极主动地与其它部门配合,提供便利,不推委、拖延
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服务意识
具备对下属、内部关联单位及外部客户的服务意识,并身体力行
下级对上级评价表
下级对上级考核评价表
店名:分数:
被考评者
姓名
被考评者职位
评价人
评价人
职务
考评项目

D
工作能力
组织领导能力
能够有效统统驭下属,合理调动和组织下属完成工作
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指导能力
善于督促、指导下属开展工作,并帮助下属提高工作技能
5
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人才培养
能够发现下属的工作特长,并着重培养和提高,向集团输送人才
签字:日期:年月日
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