测量实习指导书
测量员实习指导书
测量员岗位培训工程测量实训指导书一、实习目的工程测量实习是工程测量学课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实习，使学生得到一次全面的、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风，通过实习，使学生掌握工程测量的一些基本概念，了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握常用仪器的使用方法、施测步骤、内业的计算与调整等基本技能，能够熟练地处理各种建设工程中日常的测量工作，进一步提高处理各类建设工程中涉及问题的能力。
二、实习内外业工作注意事项1、外业记录原始记录应清楚、整齐，不得涂改。
如果记错可以用横线划掉，将正确数字写在上方。
观测角度的原始记录及最后成果，写成度、分、秒形式；且分、秒写成两位形式，不足时十位以“0”补齐；水准测量高差精确至mm；钢尺量距精确至mm。
2、内业计算每个人独立完成内业计算，并在组内进行校核。
三、实习测量工作的技术要求1、角度测量水平角角度观测：仪器：DJ6经纬仪；测回法测水平角，每个角进行两个测回。
两半个测回角值限差不超过±40″，测回间角值限差不超过±24″；观测目标：测钎（应尽量观测测钎底部）；光学对中误差＜1mm；整平误差：在测站观测中，经纬仪水准管气泡在测回间偏差＜1格；2、距离测量：钢尺量距，用经纬仪定向后钢尺量距；测距边平距换算可采用两点高差，也可用观测的垂直角，对其进行倾斜改正；精确到mm；相邻两点的距离要进行往返测，往返测的互差13000ll∆≤；相对误差12000 K≤2、水准测量：改变仪器高法或双面尺法两次仪器高（＞10cm）测得的高差之差≤5mm；高差闭合差f f容ff容容平地：山地：式中Ｌ为路线长度的公里数，n为测站数。
四、实习中应考虑的主要问题（一）安全教育实习前进行实习动员，严格实习纪律，实习期间安全第一，爱护公共财物；注意人和仪器的安全。
测量实习指导及报告书
测量实习指导及报告书一、实习目的与要求本次测量实习旨在让同学们将所学的测量理论知识与实际操作相结合，掌握测量仪器的基本使用方法，熟悉测量工作的工作流程，提高同学们的动手能力和实际问题解决能力。
实习要求如下：1. 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数，以及测定地面两点间的高差。
2. 掌握全站仪的对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领。
3. 掌握小地区碎布测量布点方式。
4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法。
5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用。
6. 培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测、记、算、绘各个方面的能力。
7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
8. 充分认识到测量工作的科学性、精密性，引导专业素质的养成。
9. 培养同学们快速、严谨而有创造性地解决实际问题的能力。
二、实习内容1. 学习掌握水准仪、全站仪等测量仪器的基本构造、使用规则和注意事项。
2. 学习水准测量和导线测量的一般方法，进行控制点高程测量、导线测量等实际操作。
3. 利用全站仪进行数字化测图及点位测设。
4. 完成指定区域的四等水准闭合路线测量，并根据已知高程的水准点推算其他水准点的高程。
5. 完成指定区域的导线测量（包括高程），提交相关的成果表、原始记录数据电子表格、布点图、点之记表、导线测量原始测量数据记录表格和导线测量成果的精度报告。
6. 提交实习报告，总结实习过程中的收获和不足，以及对测量工作的认识和体会。
三、实习步骤与方法1. 实习前期准备：了解实习要求，复习相关理论知识，准备测量仪器和工具。
2. 实习操作培训：在指导老师的带领下，学习测量仪器的基本操作，进行实际操作演练。
3. 实习任务分配：根据实习内容和任务，分组进行测量工作。
4. 实习过程实施：按照实习计划和任务，进行现场测量，记录数据，计算成果。
5. 实习成果提交：整理实习数据，编制成果表格，绘制布点图和点之记表，撰写实习报告。
6. 实习总结与评价：对实习过程进行总结，评价实习成果，反馈实习收获。
测量实训指导书
测量实训指导书一、引言测量实训是培养学生实际操作能力的重要环节，本指导书旨在匡助学生掌握测量实训的基本知识和技能。
本指导书包括实训目的、实训内容、实训步骤、实训要求和实训评估等内容。
二、实训目的测量实训的目的是使学生掌握测量的基本原理和方法，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
通过实训，学生应能够熟悉测量仪器的使用、掌握测量数据的处理和分析方法，以及正确进行测量实验和数据记录。
三、实训内容1. 仪器准备：学生应了解和熟悉所使用的测量仪器，包括测量仪器的类型、结构和使用方法。
2. 测量基本原理：学生应掌握测量的基本原理，包括测量误差的来源和影响因素、测量精度的评定方法等。
3. 测量实验：学生应进行一系列测量实验，包括长度、角度、高程等方面的测量。
4. 数据处理和分析：学生应学会对测量数据进行处理和分析，包括数据的平均值、标准差、误差限等计算方法。
5. 实验报告：学生应撰写实验报告，包括实验目的、实验步骤、测量数据、数据处理和分析结果等内容。
四、实训步骤1. 实训准备：学生应提前准备所需的测量仪器和实验材料，确保实训顺利进行。
2. 实训指导：教师应向学生详细介绍实训内容和要求，讲解测量原理和方法，并演示正确的实验操作过程。
3. 学生实践：学生按照教师的指导，进行实际的测量实验操作，记录测量数据。
4. 数据处理和分析：学生根据实验数据，进行数据处理和分析，计算测量结果的精度和误差。
5. 实验报告撰写：学生根据实验数据和分析结果，撰写实验报告，包括实验目的、实验步骤、测量数据、数据处理和分析结果等内容。
五、实训要求1. 安全第一：学生在进行测量实验时，应注意安全操作，遵守实验室安全规定，确保人身和设备安全。
2. 仪器使用：学生应熟悉所使用的测量仪器的操作方法，正确使用仪器，并保持仪器的良好状态。
3. 数据记录：学生应准确记录测量数据，包括测量数值、单位和测量时间等信息。
4. 数据处理和分析：学生应正确进行测量数据的处理和分析，计算测量结果的精度和误差。
工程测量实训指导书
篇一：工程测量实验指导书《工程测量》实验指导书测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。
2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。
3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。
4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。
5、数据要全，不能省略零位。
如水准尺读数 1300, 度盘读数应全部填写。
6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。
7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。
按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。
如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。
8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。
9、实验完毕后要及时编写实验报告。
并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。
中的“ 0 ”均测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。
2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。
启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。
2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。
3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。
2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。
3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。
使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
动作要准确、轻捷，用力要均匀。
4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。
5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。
为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习时间实习时间安排为两周。
具体项目的时间安排各组可自行决定。
三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。
(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。
测量实习指导书
测量实习指导概要介绍一、实习目的测量学是一门实践性很强的课程，作为主要实践环节的测量教学实习也就显得十分重要，通过实习：1．巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力。
2．进一步熟练、掌握测量仪器。
3．通过平面图和简单建筑物的测设工作，可以较系统的综合演练所学的知识，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
二、实习要求4．教学方面：对各阶段测量工作，必须事先复习有关内容，明确操作方法及注意事项。
每天实习结束后，应向辅导老师提交当天实习记录及数据，进行审阅。
5．纪律方面：因实习需要，且便于管理，实习分组进行，（可按实验分组进行）；实习应在规定时间进行，不得无故迟到或不到，迟到两次按旷课一次记，旷课两次以上者，取消实习成绩。
（说明：测量实习作为教学实践，成绩单独上报，记入学籍成绩表）；各小组组织负责具体的分工和管理。
6．仪器的使用和保管：仪器、工具在整个实习期间，均由各小组自行保管，各组应派专人看护，严防丢失、损坏。
7．实习所用物品统一配置：水准仪、经纬仪各一台，水准尺2把，绘图平板，钢卷尺，花杆，量角器。
自备：计算器、绘图纸、铅笔、绘图橡皮、数据表格三、实习任务1．测绘图幅为50cm×50cm，或A3图纸；比例尺自定（如1：500）的校园平面图（局部）一张。
2．在本组所测的平面图上布设一栋建筑物，并根据其位置设计一条建筑基线，要求计算出建筑基线主点，建筑基线与建筑物外廓轴线交点的测设数据。
四、应交作业1．小组应交作业（1）平面和高程控制测量记录及计算表。
（2）碎部测量外业记录簿。
（3）校园平面图（局部）一张。
2．个人应交作业（1）平面和高程控制测量的计算成果。
（即：控制点的平面坐标及高程）（2）建筑基线测设数据计算成果。
（即：将主点的施工坐标换算成测量坐标，实习无此步骤；根据控制点及主点坐标仅算出测设数据：距离、夹角；按极坐标法测设出主点位置；检核、校正）3．实习报告书（1）封面：实习名称、地点、起止时间、班级、组别、姓名。
测量实验与实习指导书
测量实验与实习指导书第一部分测量实验实习须知一、测量实习规定1. 在实验实习之前，必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习本书，以明确目的，了解任务，熟悉实习步骤或实习过程，注意有关事项，并准备好所需文具用品。
2. 实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。
3. 实习应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退，应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。
4. 必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”。
5. 服从教师的指导，严格按照本书的要求认真、按时、独立地完成任务。
每项实习都应取得合格的成果，提交书写工整、规范的实习报告或实习记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，结束工作。
6. 在实习过程中，还应遵守纪律，爱护现场的花草、树木，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。
二、测量仪器工具的借领与使用规则对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。
(一)仪器工具的借领1. 实习时凭学生证到仪器室办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。
2. 借领时应该当场清点检查：实物与清单是否相符；仪器工具及其附件是否齐全；背带及提手是否牢固；脚架是否完好等。
如有缺损，可以补领或更换。
3. 离开借领地点之前，必须锁好仪器并捆扎好各种工具。
搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。
4. 借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。
5. 实习结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，办理归还手续。
如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。
(二)仪器的安置21. 在三角架安置稳妥之后，方可打开仪器箱。
开箱前应将仪器箱放在平稳处，严禁托在手上或抱在怀里。
测量实习指导书
测量实习指导书一、目的和要求测量实习是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘和施工定位测量，提高测图、用图和放样的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
二、实习内容及实习时间安排1、实习动员、借领仪器工具、检校仪器及踏勘测区1天；2、控制测量外业工作2天；3、控制测量内业计算与展点1天；4、测绘比例尺1：500的地形图3.0天；5、建筑物定位放样1天；6、编写实习报告1天；7、机动1天。
以上共计2周完成。
三、实习方法和指导1、在测区内选择若干具有控制意义的点作为图根控制点，组成闭合导线，有关技术要求参见现行《工程测量规范》。
2、图根导线测量1）测水平角：采用测回法观测导线内角至少一测回，要求上、下半测回角值之差不大于40〞，闭合导线角度闭合差不大于±40″n，式中n为导线观测角数。
2)边长测量采用一般方法定线及量距,往返丈量相对误差≤1/2000（注：个别困难地点也可采用光电测距仪等进行观测）。
3、图根水准测量采用单程施测(支线往返测)，以变动仪器高法进行观测,视线长度小于100m,同测站两次高差不大于6mm,取平均值作为该站高差,路线容许高差闭合差为±12n毫米(或±40L毫米),式中n为测站数,L为路线长度的公里数。
4、内业计算由起算数据推算和各导线点的平面坐标，计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米；由已知点高程推算各图根点高程，观测和计算取至毫米，最后成果取至厘米。
5、碎部测量1）准备图幅为50×50㎝2的图纸，用对角线法绘制坐标格网，格网边长10㎝。
根据各图根点坐标值，将其展绘到图纸上，用导线边长检查展点误差（≤±0.03㎜）.2)地形测图测图方法可采用经纬仪测绘法，测图比例尺为1：500。
地面上永久性地物应测绘并按规定符号绘于图上，地物轮廓大于0.5mm（指图上距离）的均应表示。
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《工程测量学》实习指导书第一部分测量实习须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。
(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。
(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：1．仪器工具的借用(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。
(2)借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。
如有缺损，立即补领或更换。
(3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
(4)仪器工具均有编号，实习过程中各组应妥善保护仪器工具，不得任意调换。
(5)实习结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室检查，取回学生证。
仪器工具如有损坏和丢失，应写出书面报告说明情况，并按有关规定赔偿。
2．仪器的开箱(1)仪器箱应平放在地面上或其他平台上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免不小心将仪器箱摔坏。
（2）开箱后未取出仪器前，应注意仪器的安放位置和方向，以免用毕后装箱时，因安放位置不正确而损伤仪器。
(3)仪器在取出前一定要先松开制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制动、微动装置，甚至损坏轴系。
3．仪器的安装(1)伸缩式三脚架的三条腿抽出的长度要适中，三条腿抽出后要把固定螺旋拧紧，防止因螺旋未拧紧使脚架自行收缩而摔坏仪器，亦不可用力过猛而造成螺旋滑丝。
(2)架设仪器脚架时，三条腿分开的跨度要适中(60cm左右较适宜)。
并得太拢，则不稳定容易被碰倒；分得太开则容易滑倒，都会造成事故。
若在斜坡地上架设仪器脚架，应使两条腿在坡下(可稍放长)，一条腿在坡上(可稍缩短)，这样安放比较稳当。
若在光滑地面上架设仪器脚架，要采取安全措施(如用小细绳将三脚架连接起来)，防止仪器脚架打滑(测量完毕后，退回仪器脚架腿，拧紧固定螺旋)。
(3)将仪器的三脚架在地面上安置稳妥，架头大致水平(安置经纬仪的脚架时，架头的中央圆孔应大致与地面测站对中)，若地面为泥土地面，应将脚架尖踩人土中，以防仪器下沉。
(4)从仪器箱取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，然后将仪器轻轻安放到三脚架头上。
一手仍握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔内旋紧。
预防因忘记拧上中心连接螺旋或拧得不紧而摔坏仪器。
(5)从仪器箱取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土杂草进入箱内。
仪器箱较薄，不能承重，因此，禁止坐、蹬仪器箱。
4．仪器的使用(1)在任何时候，仪器旁必须有人看管。
禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。
(2)在野外观测时，应该撑伞，防止烈日暴晒和严防雨淋(包括仪器箱等)。
(3)取仪器和使用仪器过程中，要注意避免触摸仪器的目镜和物镜，以免玷污镜头，影响成像质量。
(4)如遇目镜、物镜蒙上水气而影响观测(在冬季较常见)，应稍等一会或用纸片扇风使水气蒸发；如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻境去。
严禁用手指或手帕等物擦拭，以免损坏镜头上的药膜。
观测结束后应及时安上物镜盖。
(5)转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动。
使用微动螺旋对，应先旋紧制动螺旋。
(6)制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，宜使用中段螺纹。
使用各种螺旋不要用力过大或动作太猛，应用力均匀，以免损伤螺纹。
(7)仪器发生故障时，应立即停止使用，并及时向指导老师报告，不得擅自处理。
5．仪器的搬迁(1)远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后再迁站。
(2)近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架一同搬迁，其方法是：先检查连接螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置，再收拢三脚架，左手托住仪器的支架或基座于胸前，右手抱住脚架放在肋下，稳步行走。
严禁斜扛仪器，以防碰摔。
(3)迁站时，应清点所有的仪器和工具，防止丢失。
6．仪器的装箱(1)仪器使用完后，应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土，套上物镜盖。
(2)仪器拆卸时，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋旋至中段大致同高的地方，再一手握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下放箱。
(3)仪器装箱时，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱上锁。
若箱盖合不上口，说明仪器位置未放置正确或未将脚螺旋旋至中段，应重放，切不可强压箱盖，以免压坏仪器。
(4)清点所有的仪器和工具，防止丢失。
7．测量工具的使用(1)钢尺使用时，应避免打结、扭曲，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断。
携尺前进时，应将尺身离地提起，不得在地面上拖曳，以防钢尺尺面刻划磨损。
钢尺用毕后，应将其擦净并涂油防诱。
钢尺收卷时，应一人拉持尺环，另一人把尺顺序卷入(注意尺末端不得反转)，防止绞结、扭断。
(2)皮尺使用时，应均匀用力拉伸，避免强力拉曳而使皮尺断裂。
如果皮尺浸水受潮，应及时凉干。
皮尺收卷时，切忌扭转卷入。
(3)各种标尺和花杆的使用，应注意防水、防潮和防止横向受力。
不用时安放稳妥，不得垫坐，不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒摔坏或磨损尺面。
花杆不得用于抬东西或作标枪投掷。
塔尺的使用，还应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。
(4)测图板的使用，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。
(5)小件工具如垂球、测钎和尺垫等，使用完即收，防止遗失。
特别提醒：损坏仪器，照价赔偿！！！第二部分测量教学实习测量教学实习是在课堂教学结束之后，在实习场地集中进行实习，综合应用，是测量课程理论与实践相结合的一个重要教学环节。
通过实习，可使学生了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握仪器操作、记录计算、地形图绘制等基本技能，培养动手能力以及发现问题与解决问题的能力，逐步形成严谨求实、吃苦耐劳、团结合作的工作作风。
一、实习目的与要求测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求：（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及全站仪）的性能和使用。
（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）认识了解现代测量仪器用途与功能。
在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习注意事项(1)实习过程中应严格遵守本指导书第一部分“测量实习须知”中的有关规定。
(2)每一项测量工作之前都要阅读本实习指导书和教材中有关内容，每一项测量工作完成后，要及时计算、整理有关资料。
(3)各小组自行妥善保管好原始数据、计算成果等。
(4)测量实习仪器工具较多，应妥善保管。
领取及归还仪器工具时都要认真清点。
(5)组长要合理安排，确保每人都能有机会进行各项测量工作；组员之间要团结协作，密切合作，确保实习任务顺利进行。
(6)严格遵守实习纪律。
有严重违反实习纪律者，将取消其实习资格。
三、实习技术要求测图比例尺：1：500等高距：0.5m测图面积：200m×200m1．平面控制测量(图根控制)(1)踏勘选点每组在指定的测区进行踏勘，根据测区的通视条件和测图要求以及已知高级控制点的情况进行选点，平面控制可布设成闭合导线形式或附合导线形式。
在局部地区的地形测量和一般工程测量中，根据测区范围及精度要求，导线测量分为一级导线、二级导线、三级导线和图根导线四个等级。
它们可作为国家四等控制点或国家E级GPS点的加密，也可以作为独立地区的首级控制。
本次实习施测图根导线测量，图根点密度每平方公里不少于64个图根点（1：500一幅图图根点数不少于4点）。
选点时应注意导线点应有足够的密度，且均匀地分布于整个测区，各边边长应大致相等，平均边长为75m 左右；导线点应选在土质坚实处，便于安置仪器、埋设标志和保持其稳定性，避免选在交通和人行要道中心；导线点应选在地势较高、视野开阔、控制面积较大之处，以便于施测碎部；导线相邻点应通视良好，便于量边与测角。
导线点选定以后，即打下木桩，桩顶钉一小钉或划“+”作为标志，并编号；若点位选在水泥地上，可用红油漆在地上划“+”作为标志。
(2)水平角观测水平角观测采用全站仪观测一测回，每站盘左、盘右两个半测回之间的观测角之差不得超过“40″”。
导线角度闭合差不得超过±40″n ，n 为导线点数。
测量闭合导线的水平角时应施测多边形的内角；与高级控制点相连接的闭合导线或附合导线，还应施测连接角。
(3)边长测量导线边长用光电测距仪或全站仪单程观测一测回（读数四次）。
(4)测量起始边方位角不与高级控制点连接的独立的闭合导线，需用罗盘仪测定导线某边的磁方位角作为起始边方位角，本次测量实习因布设闭合导线，各小组假定起始边方位角及起始点坐标。
注意假定坐标取值要合理以免图幅内其它导线点的坐标有负值出现。
(5)导线测量的内业计算①检查原始观测数据，确认无误后，将水平角、边长观测值和起算数据(已知点坐标、已知坐标方位角)填人导线坐标计算表，并绘导线略图。
注意点号、水平角、边长、坐标方位角位置要相对应，不要填错位置。