工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书
泉州轻工职业学院《工程测量》实习指导书(13级土建类专业适用)一、测量实习的目的和要求测量实习作为测量学教学的重要组成部分，不仅是巩固和深化课堂教学所学知识的重要环节，而且是培养学生实际动手能力、团结合作精神、训练严谨的科学态度和工作作风等综合素质的手段。
测量实习的要求是：每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。
测量实习按百分制单独评定成绩，测量实习不及格必须重修。
二、实习组织与实习任务（一）实习组织测量实习以小组为单位，每个实习小组由7~8名学生组成，每个小组选一个组织能力强、有团结协用精神的人为组长，组长负责本小组实习计划的制订、组织、仪器和人身的安全，组员必须服从组长的调派。
实习过程中以小组为单位借还仪器、出工收工和提交实习成果。
（二）实习任务 1．高程控制测量要求每个学生独立完成高程控制网（与平面控制网相同）的单程水准测量。
2．平面控制测量每个小组布设一个凸五至六边形闭合网，平均边长不小于70m ，每两名学生完成距离测量一次。
边长取全组平均，每个学生独立完成一次角度测量。
3．地形测量要求每个小组测绘平面控制网范围内的1：500地形图一幅。
（小平板配合经纬仪）三、各阶段的测绘内容和精度要求（一）高程控制测量（每个人单独测量）在测区平面控制网的每个控制点上各布设水准点一个，要求每人独立完成一次单程水准观测，其高差闭合差按L 30±（毫米）或n 8±（毫米）计算。
当限差符合要求时，由每人各自计算高差成果。
（二）测图平面控制测量在测区内建立独立的平面控制网作为首级控制，用视距支导线或角度交会做为加密控制。
1．平面控制的外业 （1）每个小组自选一个符合要求的闭合导线网，导线点埋设牢固的木桩（水泥地上用红油漆笔作记号），并注以编号，以免组间相互混淆。
（2）导线边用钢尺往返丈量，其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时，取其均值作为边长值。
工程测量实验指导书
工程测量实验指导书摘要：一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与设备四、实验步骤1.准备工作2.测量过程3.数据处理与分析五、实验报告要求六、注意事项正文：【实验目的】本实验旨在使学生掌握工程测量的基本原理和方法，熟练使用测量仪器，培养学生的动手能力和实际操作技能。
【实验原理】工程测量是研究和应用测量理论与技术，对各种工程项目的几何形状、大小、位置及物理特性进行测量、描述和评价的一门学科。
实验中将涉及到测量误差的计算与分析，以及全站仪、经纬仪、水准仪等测量仪器的使用。
【实验仪器与设备】1.全站仪2.经纬仪3.水准仪4.测距仪5.测量标尺6.其他辅助工具【实验步骤】【准备工作】1.检查实验仪器，确保仪器状态良好，功能正常。
2.熟悉实验流程，了解各步骤的操作要点。
3.确定实验场地，做好安全措施。
【测量过程】1.使用经纬仪进行角度测量。
2.使用水准仪进行高差测量。
3.使用全站仪进行距离测量。
4.记录测量数据，整理测量成果。
【数据处理与分析】1.计算测量误差，分析误差来源。
2.对测量数据进行处理，得出最终测量结果。
3.分析实验过程中存在的问题，提出改进措施。
【实验报告要求】1.详细记录实验过程，包括测量数据、计算过程和分析结果。
2.绘制实验成果图，清晰展示测量结果。
3.撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结，并提出建议。
【注意事项】1.严格遵守实验纪律，确保实验安全。
2.爱护实验仪器，正确使用和存放。
3.注重实际操作，培养良好的动手能力。
工程测量学试验指导书
实验一水准仪的使用
目的要求：
了解水准仪的构造，掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数。
仪器用具：
水准仪一台、记录板一块，水准尺二支。
实验内容：
1、练习用圆水准器进行粗平。
2、练习瞄准水准尺，先以望远镜上的准星寻找目标，然后在望远镜内瞄目标，此时可调节目镜对光螺旋使十字丝清楚，调节物镜对光螺旋使象清楚，反复进行直到消除视差。
（1）应清除仪器及箱子上的灰尘、脏物和三脚架上的泥土，将基座的脚螺旋处于大致相同的高度。
（2）松连接螺旋，卸下仪器装入箱子后，应该旋紧有关的制动螺旋。
（3）箱门要关紧，并立即扣上门扣或上锁。
（4）工作完毕应检点一切附件与工具，以防遗失。
6）、其它工具：
（1）钢卷尺使用时，应防止扭转打结和折断，丈量时防止行人践踏和车辆压过，量好一段时必须提起钢尺行走，不许沿地面拖走，以免损坏钢尺刻划。
应交成果：
水准测量成果记入下表，表中项目应填写完整。
日期：第周、星期、第节课
地点：小组分工：
测
点
点号
水准尺读数
高差
平均高差
改正后高差
高程
备注
后视
前视
Σ后=
Σ前=
Σ后-Σ前=
(Σ后-Σ前)=
Σh=
评阅：
日期：
实验三经纬仪的使用
目的要求：
了解经纬仪的构造，掌握经纬仪的对中、整平、瞄准目标与度盘读数。
仪器用具：
仪器用具：
经纬仪一架，记录板一块，小三脚架（附测钎）二只。
实验内容：
1、可以在地面上选择四点而组成四边形，每人施测一个角。
2、测回法测水平角的观测程序为：
盘左用竖丝瞄左手方向的目标，读取水平度盘读数，然后松照准部瞄准右手方向的目标，读取水平度盘读数，β左＝右目标读数－左目标读数；
测量员实习指导书
测量员岗位培训工程测量实训指导书一、实习目的工程测量实习是工程测量学课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实习，使学生得到一次全面的、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风，通过实习，使学生掌握工程测量的一些基本概念，了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握常用仪器的使用方法、施测步骤、内业的计算与调整等基本技能，能够熟练地处理各种建设工程中日常的测量工作，进一步提高处理各类建设工程中涉及问题的能力。
二、实习内外业工作注意事项1、外业记录原始记录应清楚、整齐，不得涂改。
如果记错可以用横线划掉，将正确数字写在上方。
观测角度的原始记录及最后成果，写成度、分、秒形式；且分、秒写成两位形式，不足时十位以“0”补齐；水准测量高差精确至mm；钢尺量距精确至mm。
2、内业计算每个人独立完成内业计算，并在组内进行校核。
三、实习测量工作的技术要求1、角度测量水平角角度观测：仪器：DJ6经纬仪；测回法测水平角，每个角进行两个测回。
两半个测回角值限差不超过±40″，测回间角值限差不超过±24″；观测目标：测钎（应尽量观测测钎底部）；光学对中误差＜1mm；整平误差：在测站观测中，经纬仪水准管气泡在测回间偏差＜1格；2、距离测量：钢尺量距，用经纬仪定向后钢尺量距；测距边平距换算可采用两点高差，也可用观测的垂直角，对其进行倾斜改正；精确到mm；相邻两点的距离要进行往返测，往返测的互差13000ll∆≤；相对误差12000 K≤2、水准测量：改变仪器高法或双面尺法两次仪器高（＞10cm）测得的高差之差≤5mm；高差闭合差f f容ff容容平地：山地：式中Ｌ为路线长度的公里数，n为测站数。
四、实习中应考虑的主要问题（一）安全教育实习前进行实习动员，严格实习纪律，实习期间安全第一，爱护公共财物；注意人和仪器的安全。
工程测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书根据测绘工程专业教学计划安排，在完成工程测量学课堂教学和课内实验任务后，开展为期1周野外综合性教学实习或生产实习。
这次实习与课内实验相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从工程测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。
工程测量学综合性教学实习能使每个学生熟悉工程测量从方案设计到外业与内业作业的全过程，掌握根据测量规范，利用各种手段和技术进行数据采集与数据处理及工程测设的基本方法与技能。
一、实习目的野外教学实习是在课内学完了工程测量学的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。
通过1周左右时间的实习，应达到以下目的：1．巩固课堂教学知识，加深对工程测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对工程测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化；2．对学生进行测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。
通过实习，熟悉并掌握RTK和全站仪野外数据测量的作业程序及施测方法；3．对野外观测成果的整理、检查和计算。
掌握用CASS软件进行平整场地土方量的数据处理能力以及进行道路纵横断面图的绘制，能够熟练利用RTK对照场地平整数据结果实地放样以及对设计的道路曲线在实地测设的基本技能。
熟悉建筑物沉降观测方案设计的全过程。
4．通过完成工程测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。
二、实习组织为便于实习和平行作业，实习队分为若10个实习小组（一般5—6人），各组设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。
工程测量实训指导书
篇一：工程测量实验指导书《工程测量》实验指导书测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。
2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。
3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。
4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。
5、数据要全，不能省略零位。
如水准尺读数 1300, 度盘读数应全部填写。
6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。
7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。
按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。
如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。
8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。
9、实验完毕后要及时编写实验报告。
并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。
中的“ 0 ”均测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。
2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。
启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。
2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。
3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。
2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。
3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。
使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
动作要准确、轻捷，用力要均匀。
4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。
5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。
为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习时间实习时间安排为两周。
具体项目的时间安排各组可自行决定。
三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。
(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。
工程测量实训指导书
工程测量实训指导书一、实训的目的与要求通过实训将已学过的理论知识作一次系统的实践。
在课间实训的基础上，各实训小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力，为此，在实训一开始把所需要仪器和工具，一次性借领，直至实训结束归还。
二、实训地点：校内 三、实训内容实训一：图根闭合导线测量 1、测量的技术要求（1）点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器（推荐选择国旗杆、台阶、门卫、西教学楼通道、实训楼地面的五个点位，构成一个五边形闭合导线）。
点位在泥地上应打下木桩，在混凝地路面上，可用红漆画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号。
（2）用全站仪电磁波测距测量导线边长，测距读数较差≤20mm ，导线全长相对闭合差不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，两半测回角度较差≤20″。
（4）内业计算角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于40″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ，y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2、所需仪器和工具每组全站仪1台（附脚架），棱镜2组。
附表2：水平距离观测4实训二：三等闭合水准路线测量1、测量的技术要求（1）每测站用“双面尺法”，按三等水准测量进行，此外，视线距离小于50m，视距差小于±2m，视距累差小于±5m，红黑面读数差≤2mm ；红黑面高差之差≤3mm。
每测段必须为偶数站，奇数站按照后前前后、偶数站按照前后后前的顺序。
（2）所有高差之和为闭合路线的闭合差，不大于40L mm。
闭合水准路线分为四个测段，假定闭合水准路线第1点BM1高程为67.254米，然后测定另三个未知点的高程。
2、所需仪器和工具每组水准仪1台（附脚架），水准尺2把，尺垫2个。
三等水准测量记录表日期：地点：观测：水准测量高差配赋表四、实训时间安排与要求时间安排：要求：1.本次实训每班分6组，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管理和协调工作，第一周前三组进行三等水准路线测量，后三组进行图根导线测量，第二周前三组和后三组仪器和实训内容互换，交接仪器时每组务必认真检查仪器，仪器如有损坏，要确定责任人。
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工程测量实习指导书(全)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：工程测量实习指导书适用班级:15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日说明《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力。
通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力，培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一．实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1.观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3.所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。
一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4.观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5.禁止擦拭、涂改与挖补。
发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。
6.禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7.读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325；度盘读数4°03′06″，其中的“0”均不能省略。
8.数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进”的规则进行凑整。
如1.3144，1.3136，1.3145，1.3135等数，若取三位小数，则均记为1.314。
9.每测站观测结束，应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束，应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
（二）建筑轴线放样要求本次建筑轴线放样，根据给定的轴线数据，假定轴线中心点位置，以及中心点与任一轴线端点的起始方向，按照二级建筑方格网的布设技术要求进行。
表1 建筑方格网的主要技术要求等级边长(m) 测角中误差(″) 边长相对中误差一级100~300 5 ≤1/30000二级100~300 8 ≤1/20000表2 水平角观测的主要技术要求等级仪器精度测角中误差（″）测回数半测回归零差（″）一测回2C互差（″）各测回方向较差（″）一级1″级 5 2 ≤6 ≤9 ≤6 2″级 5 3 ≤8 ≤13 ≤9二级2″级8 2 ≤12 ≤18 ≤12 6″级8 4 ≤18 -- ≤24（三）道路中线曲线放样本次道路中线放样，根据给定的设计数据，假定交点位置，并假定入口切线方位角，按照“一级及以上公路”技术要求进行。
表3 直线段中线桩位测量限差线路名称纵向误差(m) 横向误差(cm)铁路、一级及以上公路S/2000+0.1 10二级及以下公路S/1000+0.1 10注：S为转点桩至中线桩的距离表4 曲线段中线桩位测量闭合差限差线路名称纵向相对闭合差横向闭合差(cm) 平地山地平地山地铁路、一级及以上公路1/2000 1/1000 10 10二级及以下公路1/1000 1/500 10 15（四）线路纵横断面测量1.纵断面测量：布设成附和路线，高差闭合差≤L50mm (L为附和路线长度，单位为Km)。
2.横断面测量：按照一级及以上公路技术要求进行表5 横断面测量的限差线路名称距离(m) 高程(m)铁路、一级及以上公路l/100+0.1 h/100+ l /200+0.1二级及以下公路l /50+0.1 h/50+ l /100+0.1注：l为测点至线路中线桩的水平距离(m); h为测点至线路中线桩的高差(m)（五）水平位移观测本次实习采用测小角法测量水平位移的方法，根据设计要求，选择相应监测等级的技术规程进行。
表6 水平位移基准网的主要技术指标等级相邻基准点点位中误差(mm)平均边长(m)测角中误差(″)测边相对中误差水平角观测测回数1″级仪器2″级仪器一等 1.5 ≤3000.7 ≤1/30000012 -- ≤200 1.0 ≤1/2000009 --二等 3.0 ≤400 1.0 ≤1/2000009 --≤2001.8 ≤1/100000 6 9 三等 6.0 ≤450 1.8 ≤1/100000 6 9 ≤3502.5 ≤1/80000 4 6 四等 12.0≤6002.5≤1/8000046表7 水平角方向观测法的技术指标等级 仪器精度 光学测微器两处重合读数之差（″）半测回 归零差（″） 一测回 2C 互差（″）各测回方向较差（″） 四等及以下 1″级 1 ≤6 ≤9 ≤6 2″级 3 ≤8 ≤13 ≤9 一级及以下2″级 -- ≤12 ≤18 ≤12 6″级--≤18--≤24（六）沉降观测表8 垂直位移监测基准网的主要技术要求等级相邻基准点 高差中误差(mm)变形监测点 高程中误差(mm)每站 高程中误差(mm)往返较差或环线闭合差(mm)检测已测高差较差(mm)一等 0.3 0.3 0.07 n 15.0 n 2.0 二等 0.5 0.5 0.15 n 30.0 n 4.0 三等 1.0 1.0 0.30 n 60.0n 8.0 四等2.02.00.70n 40.1n 0.2表9 水准观测的主要技术要求等级水准仪 型号水准尺视线 长度(m) 前后视距较差(m) 前后视距差累积(m) 视线离地面最低高度(m) 基、辅分划读数(mm) 基、辅分划所测高差较差(mm) 一等 DS05 因瓦 15 0.3 1.0 0.5 0.3 0.4 二等 DS05 因瓦 30 0.5 1.5 0.5 0.3 0.4 三等 DS05 因瓦 50 2.0 3.0 0.3 0.5 0.7 DS1 因瓦 50 2.0 3.0 0.3 0.5 0.7 四等DS1因瓦755.08.00.21.01.5（六）井下观测1．每测站两测回观测水平角（边长小于15m两次对中，两个测回观测水平角）；2．半测回互差小于±40"；测回间互差要小于±30"。
二．完成实习内容的方法1．测设的基本工作：极坐标、直角坐标，坡度线的测设；2．建筑物放样：建筑物基线、方格网的测设方法；建筑物定位与放线；3．线路测量：曲线测设，纵、横断面测绘；4．变形观测：水准测量，导线测量；5．井下导线测量：水平角的观测，三角高程观测；6．测量新仪器展示：邀请知名测量生产厂家来学校进行新仪器的讲解；7．专场报告：邀请现场专家做关于工程测量等相关内容的报告。
8．整理上交成果，编写技术总结和个人小结，实习考核。
9．所需参考资料详见下表：参考资料表内容顺序实习内容参考资料备注1 线路工程测量《工程测量》2 施工放样《工程测量规范》3 施工放样《工程测量》4 断面绘制CASS7.0使用手册5 井下导线测量《矿山测量规范》6 变形观测《建筑变形观测规范》三．实习时间分配实习内容与时间分配表实习顺序实习内容时间分配（天）备注１实习动员、借领仪器工具、仪器检校1天做好出测前的准备工作２测设的基本工作6天平面位置及坡度线的测设过程，全站仪放样３建筑物施工放样6天建筑施工控制测量和施工测量4 线路测量15天圆曲线，缓圆曲线，纵、横断面5 变形观测 5天 实施沉降和位移变形观测项目6 井下测量 6天 模拟井下导线等测量工作7 测量新仪器展示 1天 邀请仪器厂商进行新仪器演示8 专场报告1天 邀请现场专家做关于工程测量生产的报告9 技术总结和个人小结、考核 2天 动手操作与理论问答 10 机动2天 天气原因或实习调整合计45天四．实习操作要领（一）测设的基本工作概略作业流程1．角度放样A 、B 为实地上的两个已知点，已知∠BAP1=β1= 44°24′36″，∠BAP2=β2=15°38′49″，试用直接放样法和归化法分别放样∠BAP1、∠BAP2等于各自的设计角度β1、β2。
图1 角度放样 2．距离放样A 为实地上的已知点，AM 为定线方向，AB 的设计距离为21.482m 试用直接法和归化法放样该距离。
图2 距离放样PAB PABMΔ3．极坐标放样地面控制点A 、B 的坐标分别为：A （675.90，681.76），B （744.60，662.76），待定点P 的设计坐标为P （666.31，609.11），试用极坐标法放样出P 点。
4．直角坐标法放样已知M （200，200），O （200，400），M 、O 为矩形控制网中的控制点，P 的设计坐标为P （190，370），试用直角坐标法放样出设计点P 。
图3直角坐标法放样5．交会法放样已知A （992.54，674.50），B （1081.04，750.00）为地面两已知点，P 为待放样点，P 的设计坐标为P （899.12，762.88），试用角度前方交会的归化法放样P 点。
6．高程放样例1：已知：高程控制点A 的高程为HA=89.467m ，放样点B 的设计高程为HB=89.000m ，请实地放样出高程点B 。
例2：已知高程点BMA 的高程HA=82.251 m ，待放样点P 的设计高程HP=85.751m ，请实地放样出高程点P 。
7．坡度线测设设地面上A 点的高程为72.000m ，AB 两点之间的水平距离为100米，要求从A 点沿AB 方向测设一条设计坡度为-1.5%的直线AB ，即在AB 方向上定出1、2、3、4、B 各桩点，使其各个桩顶面连线的坡度等于设计坡度。
图4 坡度线测设Mn POb a8．全站仪放样图5全站仪放样（二）建筑物施工放样的概略作业流程1．场地平整高程放样根据施工要求，要把形如图6所示左图现状地块，平整成右图所示的平整地块。
现假定地块的设计平整标高为10.000m，长、宽100m左右。
在实习基点找一块大小相当，有起伏的场地，假定一中间点标高为10.000m，已该点为基准，在边界线上放样设计标高（每边3点）。
要求放样精度小于3mm。
（1）根据场地平整设计资料，编制放样方案（需上交）；（2）根据放样方案，在实习基地找一足够大的区域，放样场地平整的设计高程。
2．建筑主轴线放样根据图7所示建筑轴线尺寸，放样建筑主轴线。
要求按照二级建筑方格网技术要求进行。
（1）根据图7建筑轴线设计资料，计算轴线放样数据及限差，编制放样方案（需上交）；（2）根据放样方案，在实习基地找一足够大的平坦区域，用直接放样法放样建筑轴线；（3）检核放样轴线是否满足设计要求。