部编版四年级下册语文第8单元试卷及答案
第二学期四年级语文第八单元测试卷
班级：姓名：座号：评分：
一、看拼音写词语。
chénɡfábǎi fābǎi zhònɡ
ɡān zànɡwúnénɡwéi lì
zào fúqìjíbài huài
二、辨字组词。
漆（）肠（）刺（）帮（）膝（）汤（）剌（）绑（）
三、在下列括号里填上合适的量词。
一（）火柴一（）电脑
一（）手机一（）轮船
一（）被子一（）手套
一（）凉风一（）公路
四、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。
1、东张．西望（）
A、开，展开
B、看，望
C、陈设、铺排
D、姓
2、扬．长避短（）
A、举起，升起
B、飘动，飘荡
C、发扬
D、传播
3、香客如流．（）
A、江河的流水
B、流传、传播
C、运转不停
D、等级
五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。
严厉（）凶恶（）稀疏（）悲惨（）
六、照样子，写出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1、勤奋对聪明正如懒惰对（）。
2、偏僻对山区正如繁华对（）。
3、表扬对成绩正如批评对（）。
4、医生对医院正如教师对（）。
七、把词语朋友送回家。
尊敬敬爱敬仰敬佩
1、（）师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。
3、我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。
八、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。
例2：天上的星星一闪一闪的。
天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
九、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘
中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清
翠
的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
十、快乐读短文，轻松做练习。
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”
手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。
其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。
”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。
哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。
大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。
而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。
但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。
至于什么缘故，总是弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。
大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。
手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；
大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。
这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。
”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。
从此，大家和好如初，一同合作了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。
目空一切：
相辅相成：
2、把下面两句反问句改成陈述句。
①如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？
②如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？
3、手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？
4、手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
5、什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到了什么？
十一、交际应用。
课堂上，你的同桌张剑南和旁边的熊立小声说话，影响了大家学习。
老师以为是你，并严厉地批评了你。
你觉得应该怎样解释，才能让老师明白真相，又不至于使双方难堪。
我会解释说：
十二、习作。
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又得到一块肉。
当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字，展开合理的想像，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。
第八单元测试卷的部分答案：
四、1、B 2、C 3、A
六、1、愚蠢 2、都市 3、过失 4、学校
七、1、尊敬 2、敬仰 3、敬佩
九、这里景色秀丽。
村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中
荷花点点；竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。
村后是一片表翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。
第八单元测试卷的部分答案：
四、1、B 2、C 3、A
六、1、愚蠢2、都市3、过失4、学校
七、1、尊敬2、敬仰3、敬佩
九、这里景色秀丽。
村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中
荷花点点；竹林有山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。
村后是一片青翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读(含答案)
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读（含答案）1.课内阅读。
巨人的花园(节选)巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分________自己先前的举动。
他________静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子看见他，非常________，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。
小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样________了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
凶狠轻轻害怕后悔（2）联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:________。
（3）这个童话故事告诉我们( )A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
2.课内阅读。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）写出下列词语的近义词。
害怕——________ 立刻——________（2）对选文中画横线的句子理解错误的是( )A.巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，孩子们一看到巨人，就非常害怕。
B.孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷(四)(有答案)
部编版四年级语文下册单元测试卷第八单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(8分)2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(2凋．落（diāo dāo） 规矩．(jǔ jù) 冲．击(chòng chōng) 瘦．长(shòu sòu) 覆．盖（fú fù） 砌．成(qì qiē) 允．许(yǔn rǔn) 旗帜．(zhì zhī) 3.用“ ”画出正确的字组成词语。
(3分)（砌 彻）墙 妙(招 绍) 脸(颊 狭) (喧 宣)闹 (乖 乘)法 （砌 彻）底 介(招 绍) (颊 狭)小 (喧 宣)传 (乖 乘)巧 4.照样子，写词语。
(4分)（1）例：火辣辣（ABB）（2）例：平平常常（AABB） （3）例：介绍介绍（ABAB）（4）例：草翠花开（近义词）5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
(3分)抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤取出一部分(1)小麦抽．穗了。
( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽．了一下。
( )(3)我从书架上抽．出我最喜爱看的书。
( )(4)这件衣服洗后，抽．了一厘米。
( )(5)爸爸一写材料就不停地抽．烟。
( )6. 选词填空。
(2分)成绩 成就（1）我们只能通过努力学习,来提高我们的学习( )。
（2）改革开放以来,我国的航天事业取得了辉煌的( )。
必须 必需（3）柴米油盐是我们日常生活中所( )的物品。
（4）新闻报道( )客观地陈述事实。
7.选择下面句子所运用的描写方法，填序号。
(2分)A. 外貌描写B.动作描写C. 语言描写D.心理描写（1）她的皮肤是那么细嫩,洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的眼睛在微笑着。
（） （2）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声斥责。
（）（3）巨人在花园周围砌起围墙,而月竖起一块“禁止入内”的告示牌。
（）（4）我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” （）8.按要求完成练习。
部编版语文四年级下册第八单元测试题C卷(附答案)
部编版语文四年级下册第八单元·C培优测试一、书写(共12分)1．(本题12分)看拼音，写词语。
jiè shào guī jǔqì qiáng yǔn xǔběi fēng hū xiàoyāo guài pò sǔn yú kuài liǎn jiáxiān huā shèng kāi二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．妖．怪（yăo）冲．着（chòng）瘦．长（shòu）旗帜．（zhì）B．撵．走（niăn）气垫．船（zhí）呼啸．（xiào）丝缕．（lŭ）C．覆．盖（fù）港．口（găng）拽．住（yè）砌．墙（qì）D．搂．住（lŏu）结婚．（hūn）神圣．（shèng）抚．弄（fŭ）3．(本题2分)下列词语搭配有误的一项是（）A．一缕阳光可爱的景象B．一个塔尖快乐地游戏C．一块布告牌渴望地厉害D．一座花园亲昵的游戏4．(本题2分)下列句子中破折号的用法与其他两句不相同的一项是（）A．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事B．至于赵六得的一个宝葫芦——那是据地出来的。
C．“班长他——”小马话没说完就大哭起来。
5．(本题2分)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A．我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政的行为表示强烈．．抗议。
B．身处异国他乡，头顶上那一轮明月，就是你难得的慰藉．．。
C．她们谁也没有那位最年幼的妹妹愿望．．得厉害，而她恰恰要等最久6．(本题2分)下列童话故事与其主题搭配不当的一项是（）A．《宝葫芦的秘密》——幸福要靠自己努力B．《巨人的花园》——一起分享才是真的快乐C．《海的女儿》——善良纯洁的品格和崇高的灵魂D．《丑小鸭》——心地善良才能拥有幸福三、填空题(共9分)7．(本题9分)根据课文内容填空。
部编版四年级语文下册第八单元试卷(含答案)
部 编 版 四 年 级 语 文 下 册第八单元测试卷（时间：90分钟 满分：100分）第一部分 基础知识（55分）一、读句子,根据语境写词语。
（4分）ji āo n èn j ìn zh ǐ当园子里的石榴花朵很 的时候，父亲 我们采摘。
f ēng shu ò y ǔn x ǔ当花朵凋落，长出 的果实后，他就 我们进去摘取果 子。
二、看拼音，写词语。
（10分）x ìng f ú ji è sh ào mi àn ji á du ī q ì m ù p áich éng f á j ìng p èi gu ī ju shu ò gu ŏ gu āi qi ă o三、辨字组词。
（5分）拆（ ） 祥（ ） 牌（ ） 溜（ ） 乖（ ） 折（ ） 样（ ） 脾（ ） 留（ ） 乘（ ）四、给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（6分）（1）挺：①笔直②很③撑起，直起挺．有意思（）挺．拔（）硬挺．着（）（2）盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈茂盛．（）盛．会（）盛．情款待（）身着盛．装（）五、把下面的词语补充完整,再选词造句。
（10分）①天（）地（）②（）（）若狂③无能（）（）④无（）无（）⑤生气（）（）⑥一丝（）（）⑦一声（）（）⑧（）（）失措⑨变化（）（）造句:六、按要求写句子。
（8分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（改为反问句）（2）我并不是．．．什么妖怪，是一个平平常常的普通人。
（用加点词写．．什么神仙，也不是句子）（3）王子对公主说:“就是你！当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你！”（提示语在中间）（4）孩子们站．在巨人的脚下，爬．上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
（照样子，用连续的动词写一个活动场景）七、根据所学知识填空。
部编版四年级语文下册第八单元检测卷(附答案)
部编版四年级语文下册第八单元检测卷（附答案）一、基础训练营(37分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(3分)撵．走(liǎn niǎn) 冲．着(chōng chòng) 一缕．(lǚlǔ)脸颊．(jiáxiá) 永恒．(hén héng) 神圣．(shèng shèn) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．照样子，写词语。
(3分)北风呼啸(描写冬天的词语)：___________ ____________瑟瑟发抖(AABC式的词语)：____________ ____________可怜巴巴(ABCC式的词语)：____________ ____________ 4．写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)(1)就是传说故事里的那种宝葫芦吗？不错，正是那种宝葫芦。
( )(2)她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。
( )(3)巴掌大的房子里只放了一张书桌。
( )(4)那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
( )5．在下面句子中的“”里加上标点符号。
(7分)奶奶总是一当我像一具死尸一样躺在岸上的时候6．在括号里填上合适的关联词语。
(4分)(1)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。
(2)( )奶奶讲得很动听，( )王葆听得津津有味。
(3)( )巨人大声叱责小男孩，( )小男孩没有拔腿逃跑。
(4)这口井里的水( )清凉，( )甘甜。
7．按要求写句子。
(8分)(1)没有孩子的地方就没有春天。
(改为反问句)______________________________________________________(2)巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(缩句)______________________________________________________(3)小人鱼承认公主是她见过的最美的人。
部编版语文四年级下册第八单元达标检测卷2(含答案)
部编版语文四年级下册第八单元达标检测卷基础百花园(41分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(4.5分)挽(miǎn wǎn)留脸颊(xiá jiá)矩(jǔ jù)形拆(chāi zhé)除撵(liǎn niǎn)走拽(zhuài zhuǎi)住永恒(héng hén) 旗帜(zhì zì) 一缕(lǔ lǚ)二、读拼音，写词语。
(8分)三、用“____”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。
(8分)折毁( )彻墙( )凶狼( )宗迹( )生明( ) 辛福( ) 辟面( ) 乘巧( )四、填空。
(2分)“禁”读jìn时的解释有：①不准许，严格制止；②关押。
读jīn时的解释有：①承受，经得起；②忍住，控制住。
根据意思为下列词语中的“禁”填上正确的读音。
禁受( )禁止( )情不自禁( ) 禁闭( )五、写出下列词语的反义词。
(3分)普通——( )华丽——( )永恒——( )欢快——( )轻柔——( )善良——( )六、选择合适的词语填空。
(4分)印象 影响 反映 反应1．巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的( )。
2．吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种( )是正常的。
3．王尔德是一位非常有( )力的作家。
4．你的意见很好，我已经向老师( )了。
七、下面排序正确的一项是( )(1.5分)①尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。
②蛇是很有吸引力的动物。
③可见，在人们心目中，就算对蛇有几分害怕，也难免会产生好奇心。
④而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心理远远地看着它。
⑤但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引一大群人，老的小的都会围上去，尤其是小孩子们，更是兴奋不已。
A．②③①④⑤B．②①⑤④③ C．③④①②⑤D．②①④⑤③八、按要求完成句子练习。
(10分)1．小男孩被巨人抱起了。
2021年题库部编版小学四年级语文下册第八单元测试卷含答案(共4套)
部编版四年级语文下册第八单元测试卷（1）[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.读拼音，写词语。
(8分)liǎn jiá jìn zhǐ hū xiào chāi chújiè shào fēnɡ shuò zōnɡ jì zì sī2.下列加点字的读音有误的一项是（）。
(2分)A.妖．怪(yāo）喜讯．(xùn）木牌．(pái）B.垫．子(diàn）妖．怪(yāo）拽．住(zhuài）C.烫．伤(tànɡ）幸福．(fú）叱．责（chì）D.瘦．小(sòu）规矩．(jǔ）睫．毛(jié）3.辨字组词。
（3分）硕（）砌（）凋（）拆（）牌（）须（）彻（）绸（）折（）啤（）4.下面的词语跟“看”无关的是（）。
(2分)A.注视B.凝望C.希望D.扫视5.给加点字选择正确的解释，填序号。
(4分)手：①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
（1）他是做家务的能手．。
( )（2）他左手．拿弓，右手拿箭。
( )（3）今天老师发给我们一本《知识手．册》，让我们好好学习。
( )（4）我们人手．一册《小学生行为规范》。
( )6.“于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
”这个句子中破折号的作用是（）A.表示转折B.解释说明C.表示递进D.表示声音的延长7.下列句子中关联词语运用得不正确的是（）。
(2分)A.巨人不但．．在花园周围砌起围墙，而且．．竖起一块“禁止入内”的告示牌。
B.我既．不是什么神仙，也．不是什么妖怪。
C.不管张三也好，李四也好，只要．．一得到了宝葫芦，可就．幸福极了，要什么有什么。
D.虽然．．你会为我的幸福而高兴吧，但是．．你是所有人中最喜欢我的啊！8.下列对本单元童话的理解有误的一项是（）。
第八单元测评(含答案)-部编版语文四年级下册
第八单元测评一、给下面的加点字选择正确的读音。
(4分)【A.chōng B．chòng】1．战士们都冲．( )着敌人的司令部冲．( )了过去，试图捣毁它。
【A.dūB．dōu】2．北京是中国的首都．( )，我们都．( )喜欢这个美丽的城市。
二、下列词语中字形和字音完全正确的一项是()。
(2分)A．撵．上(niǎn)弓矢．(shī)规矩不冷不汤B．拽．住(zuài)搂．抱(lǚ)硕果又瘦又长C．亲昵．(ní)脸颊．(xiá)拆除不可一世D．鲸．鱼(jīnɡ)一缕．(lǚ)呼啸自言自语三、根据语境，读拼音，写字词。
(7分)1．东东在他的作文中jiè shào()了yāo guài()的长相和它zì sī()的性格。
2．亮亮弄倒了公园里写着“jìn()止践踏”的bù gào pái()，妈妈严厉地批评了他。
3．巨人yǔn xǔ()孩子们在花园里愉快地玩耍，这里的果树结出fēnɡ shuò()的果子，孩子们非常开心。
四、按要求完成下面的词语练习。
(8分)1．写出下列句子中画线词语的近义词。
(2分)(1)他十分后悔自己先前的举动。
( )(2)张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
( )2．将下面画线部分的语句用恰当的四字词语概括。
(4分)(1)他一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，心里想要什么就有什么。
( )(2)他那副自以为在当代没有一个人能比得上，极其狂妄自大的样子，实在让人感到可笑。
( )3．根据语境，选择恰当的词语。
(2分)A．小路B．阡陌(1)田间( )纵横，河塘碧水荡漾。
(2)傍晚，我独自一人走在郊外的( )上。
五、按要求完成下面的句子练习。
(10分)1．给下面的句子加上合适的标点。
(3分)乖小葆来奶奶给你洗个脚奶奶总是一面撵我一面招手2．下面的句子是描写冬天的，用相同的修辞方法写一写春天和夏天。
部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。
（12分）二、比一比，再组词。
（5分）乖（）瘦（）砌（）翻（）荫（）乘（）搜（）劫（）番（）阴（）三、填上合适的词语。
（3分）（）的向日葵（）地逃散（）地凝望（）的宝葫芦（）的仪式（）地叹息四、圈出正确的读音或字形。
（4分）睫（jiéjúe）毛永恒（héng hén）抚（fǔwǔ）弄喜（讯汛）帐篷（péng pén）舵（duòtuó）手都（dūdōu）城（渲）闹五、将下列四字词语补充完整，再完成小题。
（9分）①可怜（）（）②（）花（）草③绿树（）（）④狂风大（）⑤四处（）（）⑥雪花（）（）1.再写出两个和①结构一样的词语：、。
2.写两个像⑤一样带数字的成语：、。
3.写两个描写季节的成语：、。
六、根据查字典要求填空。
（4分）小明在阅读中遇到了“冠名”“桂冠”两个词语，他无法确定“冠”的读音。
如用部首字法，先查（）部首，再查（）画。
请你根据字典给出的义项，帮他注音。
冠名（）鸡冠（）七、将下列句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。
(5分)（）走了进去，就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮。
（）初到北大荒，我感到一切都不习惯，小丽就带我去散心。
（）仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，连成一片。
（）这草塘真美啊！（）不多时来到草塘边上，这是我第一次看到这么大这么美的草塘。
八、按要求写句子。
（6分）1. 照样子写句子，至少用上三个动词写一组连续的动作。
例：父亲把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中。
2. 小小的花在草地上开放了。
（改成拟人句）3. 董存瑞牺牲自己。
董存瑞炸毁碉堡。
（用关联词连成一句话）九、日积月累。
（5分）1. 这个单元我们阅读了许多中外著名童话，有写的《宝葫芦的秘密》，有国童话作家写的《巨人的花园》，文中的巨人，最终和孩子们幸福地生活在一起。
部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试卷及答案一、读拼音，写词语。
(8分)二、给加点的字选择正确的读音，打“√。
(4分)瘦小(shòu sòu)密呼啸(xiāo xiào) 冲着(chōng chòng)矢车菊(shǐchǐ)一缕(lǚlǔ)硕大(shuò yè)三、多音字组词。
(4分)禁jīn ( )jìn ( )挨āi( )ái ()盛 chéng ( )shèng ( )磨 mó ( )mò( )四、写出下列词语的近义词和反义词。
（6分）1、近义词。
悦耳——()叱责——()渴望——()踪迹——()称赞——()光滑——()2、反义词。
称赞——()柔软——()明亮——()漫长——()凄凉——()亲昵——()五、选择合适的词语填空。
(4分)印象影响反映反应1、巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的()。
2、吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种()是正常的。
3、王尔德是一位非常有()力的作家。
4.你的意见很好，我已经向老师()了。
六、按要求写句子。
(10分)1、小鸟们歌唱。
(扩写句子)2、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(缩句)3、冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
(照样子写写春天)春天是个魔术师。
4、孩子们欢叫着：“我们在这儿多么快乐！”(改为转述句)5、老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。
(改为双重否定句)七、根据所学内容填空。
(11分)1、少年不知勤学苦，；学习不怕根底浅，；书山有路勤为径，。
2、《宝葫芦里的秘密（节选）》讲了一个叫的孩子从小喜欢听奶奶讲的故事，被宝葫芦的神奇吸引，希望自己也的故事。
文章语言诙谐幽默，表现了王葆和奶奶之间，塑造了一个的儿童形象。
3、通过本单元的学习，我知道了；知道了；认识了小公主，体会到小公主。