部编版(统编)小学语文五年级上册第二单元《8 冀中的地道战》教学课件PPT1
读到“人在地道里怎么能 了解地面上的情况呢”，我就 知道这段话要讲什么了，所以 我读得很快。
我读这篇课文用了10分钟， 了解了地道战产生的背景、作用， 地道内部的结构特点和功能，以 及地道战在我国抗日战争史上的 重要地位等内容。
地道战取得成功的关键是什么？结合课文 内容说一说。
参考答案：地道战取得成功的关键是：① 冀中的地道式样繁多，功能齐全，作用巨大 （从“地道的式样有一百多种”“真是‘一夫 当关，万夫莫开’”等语句可以看出来）；
“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出 来的智慧和能力的高度评价。既坚持生产， 又打击敌人，冀中人民的斗志确实“惊人”。
结构梳理
地道的产生——为了粉碎敌人的“扫荡” 冀 中 地道的式样——地道、地洞、气孔、出口
的 打击敌人——陷坑、岔道、活道、死道
地 道
粉碎敌袭——火攻、水攻、毒气攻
战 联络方式——“无线电”“有线电”
②中国人民无穷无尽的智慧（从“任敌人想 出什么毒辣的法子也不怕”“为了打击敌人， 什么办法都想出来了”等语句可以看出来）； ③中国人民顽强的斗争精神和齐心协力保家 卫国的决心。
作者把结构十分复杂的地道，介绍得条 理分明，井然有序，使我们一目了然，如临 其境。你能根据课文介绍画出地道示意图吗？
* 课后习题解答 * 你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些 内容？和同学交流自己的阅读体会。
老师指导：“‘冀中’是哪儿？什么 是地道战?”带着这些简单的问题，用较 快的速度默读课文，记下所用的时间，并 和同学交流自己的阅读体会。
交流示例：
看到课文题目，我产生了 疑问：“是什么样的地道？在 地道里怎么打仗呢？”带着这 些问题读，我对课文内容理解 得更快了，阅读的速度也快了。
8 冀中的地道战
知识备查
地道战：抗日战争时期，华北平原上的抗日 军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方 式。从保定清苑的冉庄开始，地道经过不断 地发展，从单一的躲藏转变成了能打能躲、 防水防火防毒的地下工事。
在冀中平原，房连房、街连街、村连村的 地道网，形成了内外联防，使得无坚可守 的冀中平原成为阻击日本侵略军的重要地 段。地道战是冀中平原上的人民抗敌斗争 的伟大创举。
地道战是在什么样的背景下产生的？有什 么作用？
背景：1942到1944那几年，日本侵略军在冀 中平原上“大扫荡”。 作用：为了粉碎敌人的 “扫荡”，与敌人 作斗争。
说起地道战，简直是个奇迹。
总起句：这句话是本段的总起句，为下文 介绍地道的式样和特点做了铺垫。
“说起地道战，简直是个奇迹。”结合全 文，说说地道战“奇”在哪儿。 地道构造之“奇”：地道、地洞、气孔、出口。 作用之“奇”：既能坚持生产，又能打击敌人。 防御之“奇”：防火攻、防水攻、防毒气攻人。 联络之“奇”：“无线电”“有线电”。
初读课文
读课文，认识生字词，勾画出不理解 词句，联系上下文和生活实际或借助字典 理解。
我会写
qīn lüè diāo
侵略 碉堡
xiàn ɡuǎi
陷坑 拐弯
rèn
任何 修筑
qiū
丘陵
chà
岔道
党羽
lěi
堡垒
jié
孑口
ɡē
搁置
yāo
吆喝
妨碍 隐蔽
侵
略
垒
任
岔
拐
陷
搁
丘
侵略筑堡党
丘 妨蔽陷拐
请将生字按结构分类。
防火攻：用土和沙灭火。 防水攻：把地道跟枯井暗沟连接起来。 防毒气攻：用“孑口”上的吊板挡住。
想一想：第7自然段中的“无线电”和 “有线电” 为什么要加上引号？
这里引号的作用是表示特殊含义。 “无线电”特指一个接一个的吆喝声； “有线电”特指拉动铁丝牵住的铜铃发出的 响声。
你怎样理解第8自然段中的“惊人的奇 迹”一词？
多音字
钻
zuàn（ 钻石 ） zuān（ 钻研 ）
我会用：他的爷爷一辈子都在钻( zuān ) 研钻( zuàn )石的打磨技术。
词语解释 【岔道】 【奇迹】 【隐蔽】 【不计其数】
想象不到的不平凡的事情。 分岔的道路。 无法计算数目，形容极多。 被别的事物遮住不易被发
现。
课文讲解
历史意义——留下了惊人的奇迹
拓展延伸
描写战争的诗句
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ——[唐]王翰
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ——[唐]王昌龄
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——[唐]王昌龄
随堂练习
1.给下列生字组词。
侵（ 侵略 ） 堡（ 堡垒 ） 妨（ 妨碍 ）
拐（ 拐弯 ） 党（ 党羽 ） 蔽（ 隐蔽 ）
筑（ 修筑 ） 丘（ 丘陵 ） 陷（ 陷坑 ）
பைடு நூலகம்
2.根据课文内容判断对错，对的打“√”， 错的打“✕”。
（1）地道战在我国解放战争史上留下了惊
人的奇迹。
（√ ）
（2）课文热情颂扬了人民群众的无穷智慧
和顽强的斗志。
(√ )
3.拓展阅读。
十一月四日风雨大作 [宋]陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
读第4自然段，说说任丘地道的结构特点。
地方隐蔽：街道下面、庄稼地下面。 高度适宜：四尺多高，顶离地面三四尺。 设施齐全：住人、拴牲口、搁东西、作厕所、
有气孔。
地道的出口有何奇特之处？
地道口外：位置隐蔽，堆满荆棘，设有陷坑。 地道口内：活道——“孑口”；
死道——地雷。
人们是怎样应对敌人对地道的破坏的？
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8冀中的地道战 课件(共24张PPT)
其他毒辣的法子
那些杀不死你的，终将使你强大
冀中人民
防
妙法防备
御
土和沙来灭火 奇 孑口上装吊板
跟枯井暗沟相连
转移到旁的村子去
那些杀不死你的，终将使你强大
纺车:手摇或脚踏的有的轮子的纺纱或纺线工具。 荆棘:泛指山野丛生的带刺小灌木。 迷惑:辨不清是非，摸不着头脑。 不计其数:无法计算数目，形容极多。 无穷无尽:没有穷尽，没有限度。 奇迹:想象不到的不平凡的事情。 隐蔽:借旁的事物来遮掩。
统编版五年级语文上册 8 冀中的地道战
那些杀不死你的，终将使你强大
学习目标： 1.会认“ 侵 、 略 ” 等 8 个 生字，会写“ 侵 、 略 ” 等 10 个 生字，掌 握多音字“任”，积累本课词语。 2.理解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志和 无穷的智慧。
那些杀不死你的，终将使你强大
图文识字 lěi
垒
gē
搁
chà
岔
那些杀不死你的，终将使你强大
靠着地道这种坚强的堡垒，冀中 平原上的人民坚持了敌后游击战争。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的 住人，有的拴牲口，有的搁东西，有 的作厕所。
拐弯的地方挖一些岔道，叫 “迷惑洞”。
生字展现
qīn
lvè
侵略
侵略
qiū
fáng
丘妨
任丘
妨碍
在文中找找相关句子读一读。
多音字
任
rén
任丘
（地名）
姓任
rèn
任何
任凭
那些杀不死你的，终将使你强大
只有表示“地名 和姓氏”时读rén， 其他情况读rèn。
那些杀不死你的，终将使你强大
xiàn
陷
组词：陷阱 诬陷
那些杀不死你的，终将使你强大
冀中人民
防
妙法防备
御
土和沙来灭火 奇 孑口上装吊板
跟枯井暗沟相连
转移到旁的村子去
那些杀不死你的，终将使你强大
纺车:手摇或脚踏的有的轮子的纺纱或纺线工具。 荆棘:泛指山野丛生的带刺小灌木。 迷惑:辨不清是非，摸不着头脑。 不计其数:无法计算数目，形容极多。 无穷无尽:没有穷尽，没有限度。 奇迹:想象不到的不平凡的事情。 隐蔽:借旁的事物来遮掩。
统编版五年级语文上册 8 冀中的地道战
那些杀不死你的，终将使你强大
学习目标： 1.会认“ 侵 、 略 ” 等 8 个 生字，会写“ 侵 、 略 ” 等 10 个 生字，掌 握多音字“任”，积累本课词语。 2.理解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志和 无穷的智慧。
那些杀不死你的，终将使你强大
图文识字 lěi
垒
gē
搁
chà
岔
那些杀不死你的，终将使你强大
靠着地道这种坚强的堡垒，冀中 平原上的人民坚持了敌后游击战争。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的 住人，有的拴牲口，有的搁东西，有 的作厕所。
拐弯的地方挖一些岔道，叫 “迷惑洞”。
生字展现
qīn
lvè
侵略
侵略
qiū
fáng
丘妨
任丘
妨碍
在文中找找相关句子读一读。
多音字
任
rén
任丘
（地名）
姓任
rèn
任何
任凭
那些杀不死你的，终将使你强大
只有表示“地名 和姓氏”时读rén， 其他情况读rèn。
那些杀不死你的，终将使你强大
xiàn
陷
组词：陷阱 诬陷
统编版五年级语文上册8《冀中的地道战》课件(共26张PPT)(1)
读写生字
qīn lüè
lěi rén qiū gē
xiàn
guǎi
chà
侵犯 堡垒 任丘 搁东西 陷坑 拐弯 岔道
rén 任丘
任
rèn 任务
tà 踏步
踏
tā 踏实
侵（侵犯） 浸（沉浸）
党（党员） 堂（课堂）
丘（山丘） 兵（士兵）
【封锁沟】 用来阻断通行的深沟，多用于军事。 封锁：（采取军事 等措施）使不能通行。 【粉碎】 使彻底失败或毁灭。 【不计其数】 无法计算数目，形容极多。 【堡垒】 在冲要地点做防守用的坚固建筑物。 【隐蔽】 被别的事物遮住不易被发现。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下 光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很 难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有 的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
地道有四尺多高， 个儿高的人弯着 腰可以通过。
村里的地道挖在街道 下面，跟别村相通的 地道挖在庄稼地下面。
地道的顶离地 面三四尺，不 妨碍上面种庄 稼。
河北省的简称。 jì
冀中的地道战
指冀中平原。
Hale Waihona Puke 在地面下掘成的交通 坑道（多用于军事）。
讨论交流
把自己提的问题记录下来，带着问题读课文。
1 “冀中”在哪里？ 2 地道是什么样的？ 3 在地道里究竟怎么打仗呢？
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1-3）：交代了地道战产生的背景、原因和作用。
第二部分（4-7）：讲了地道的总体结构及作用，以及在地道内如 何与外界联络。 第三部分（8）：讲了地道战的结果，并说明了地道战在我国抗日 战争史上的作用。
警戒
迷惑 洞
陷坑
警戒
8冀中的地道战 课件 (共15张PPT)
8、冀中的地道战
五年级上册 部编版
地道战带给你什么感受？你有什么疑问？
任务一：请同学们带着这些问题快速阅读课文，并交流阅读感受
冀中指的是什么地方？ 地道长什么样子？ 为什么要进行地道战？ 在地道里如何作战？ 地道战有没有成功？
“一夫当关，万夫莫开”指的是山势高而险峻，一个人把守着关口，上万人也打不进来。形容 地势十分险峻，易守难攻。也形容一个人有万夫莫开之勇，一个人抵挡上万个人。 粉碎：使彻底失败或毁灭。
的 打击敌人：陷坑、岔道、活道、死道 穷 强
地 粉碎敌袭：防火攻、防水攻、防毒气攻 智 斗
道 战
联络方式：“无线电”“有线电”
慧志
历史意义：留下了惊人的奇迹
在抗日战争时期，除了地道战以外， 你知道人民群众还用过哪些巧妙的方法与 敌人斗争吗？请大家课后查一查。
地雷战也是抗日战争 时期中国民兵最重要的作 战方法之一。抗战时期， 地雷大显神威，在山东的 革命斗争史上写下了光辉 的一页。
作者是如何评价地道战的？ 说起地道战，简直是个奇迹。
任务二：再次阅读课文，思考作者为什么说地道战是奇迹？画出 你认为体现地道战奇迹的句子进行批注。
地道的式样有一百多种
地道有四尺多高
一里有通到地面的气孔，从气孔里还 能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的 地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不 气闷，又不嫌暗。（舒适）
构造奇
地道的出口也开在隐蔽的地方 （隐蔽性强）
只要一个人拿一根 木棒，就可以把“孑 口”守住，真是“一 夫当关，万夫莫开”* （窄）
构造奇
防毒防水防火
防御奇
“无线电”
联络奇
能生产，能躲避 能作战
作用奇
任务二：小组讨论，地道战取得成功的关键是什么？
统编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》优秀课件(共97张PPT)
这篇课文结构严谨，条理清楚，重点突 出。特别是课文的第二部分，以任丘的地道 为例，以点代面，把地道的复杂结构、多种 作用和样式特点写得清清楚楚。
本文主要记叙了在抗日战争中，冀中地道战 的产生、作用以及地道的结构特点，歌颂了我国 人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无 尽的智慧。
冀 利用地道 坚持斗争
地道战是为了粉碎敌人的“扫荡”。
作用
总写地道战的作用。
说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下， 挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家 相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让 他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种 地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的 堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
围困战是指对固守要点之敌，运用军事包 围、经济封锁、政治攻势的手段，为歼灭守敌 和夺取要点创造条件的作战方法。
地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容 说一说。
地道战取得成功的关键是人民的无穷智慧和顽 强斗志。冀中人民凭借着聪明智慧挖了纵横交错的 地道，既保证了自己的安全又坚持了生产；冀中人 民凭借自己的顽强斗志在条件艰难的情况下仍然坚 持与敌人斗争。
在地道里，离出口 不远的地方挖几个特别 坚固的洞，民兵拿着武 器在洞里警戒。
警戒洞
敌人进入地道时的措施：
死道 挖岔道
活道
有地雷 很窄的“孑口”
迷惑洞
只要一个人拿一根木棒， 就可以把“孑 口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
引用，写出了地道内部构造的巧妙性。
孑口
请你在这张图中找出上文介绍的地道中 的三种防御措施。
2. 能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文主 要内容。
3. 理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和 保家卫国的顽强斗志。
8 冀中的地道战 课件(共25张PPT)
统编版语文五年级上册课件
8 冀中的地道战
学习目标：
1.学会本课生字新词。 2.理清课文的条理。 3.梳理课文内容，了解 国人民在抗日战争
中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀 中地道战的产生作用以及地道的结构特点。
• 请同学们根据学习目标，说说你想学会什 么知识？
冀中的地道战
冀中的地道是什么样的？
妨碍—— 阻碍 警戒—— 戒备 防备—— 提防 不计其数—— 不可胜数
√ ◇ 只有基础（坚固 牢固），才能建起高楼大厦。
分段
1.为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中 （1～3） 人民创造了地道战。
2.地道的式样和特点。
（4、5）
3.利用地道对付敌人的进攻。 （6、7）
4.地道战粉碎了敌人的“扫荡”。 （ 8 ）
为了打击敌人，什么办法都想出来了， 人民的智慧是无穷无尽的。
你能体会到这句话中蕴含的情感吗？
这句话从总体上赞扬了冀中人民在对敌 斗争中表现出的智慧和才能。
有了地道战这个斗争方式，敌人 毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中 平原上的人民不但坚持了生产，还有 力地打击了敌人，在我国抗日战争史 上留下了惊人的奇迹。
地道战产生的目的
为了粉碎敌人的“扫荡”， 冀中人民在中国共产党的领 导下，创造了新的斗争方式， 这就是地道战。
为粉碎敌人的扫荡，地道战应运 而生。
说起地道战，简直是个奇迹。 这句话中的“奇迹”是什么意思？ 想象不到的很不平常的事。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧， 村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖 在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯 着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺，不妨碍 上面种庄稼。
词语 1、2自然段 3自然段 4自然段 5自然段 6自然段 7、8自然段
8 冀中的地道战
学习目标：
1.学会本课生字新词。 2.理清课文的条理。 3.梳理课文内容，了解 国人民在抗日战争
中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀 中地道战的产生作用以及地道的结构特点。
• 请同学们根据学习目标，说说你想学会什 么知识？
冀中的地道战
冀中的地道是什么样的？
妨碍—— 阻碍 警戒—— 戒备 防备—— 提防 不计其数—— 不可胜数
√ ◇ 只有基础（坚固 牢固），才能建起高楼大厦。
分段
1.为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中 （1～3） 人民创造了地道战。
2.地道的式样和特点。
（4、5）
3.利用地道对付敌人的进攻。 （6、7）
4.地道战粉碎了敌人的“扫荡”。 （ 8 ）
为了打击敌人，什么办法都想出来了， 人民的智慧是无穷无尽的。
你能体会到这句话中蕴含的情感吗？
这句话从总体上赞扬了冀中人民在对敌 斗争中表现出的智慧和才能。
有了地道战这个斗争方式，敌人 毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中 平原上的人民不但坚持了生产，还有 力地打击了敌人，在我国抗日战争史 上留下了惊人的奇迹。
地道战产生的目的
为了粉碎敌人的“扫荡”， 冀中人民在中国共产党的领 导下，创造了新的斗争方式， 这就是地道战。
为粉碎敌人的扫荡，地道战应运 而生。
说起地道战，简直是个奇迹。 这句话中的“奇迹”是什么意思？ 想象不到的很不平常的事。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧， 村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖 在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯 着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺，不妨碍 上面种庄稼。
词语 1、2自然段 3自然段 4自然段 5自然段 6自然段 7、8自然段
统编版五年级语文上册8《冀中的地道战》课件(共25张PPT)
大洞 每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很坚固。
小洞 有的住人，有的拴牲口，有的搁东西…… 气孔 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在 旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚 盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道 里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在 洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一 进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地 雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。本 来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过 去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是 “一夫当关，万夫莫开”。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆 棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或 者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草， 敌人踏上去就翻下坑里送了命。
这句话只要讲到用弦坑打击敌人的方法， 同时点出了地道出口的特点——隐蔽且有陷坑， 说明为了打击敌人，冀中人民想出了各种奇妙 的方法，布下了天罗地网。
初读课文
自读提示：
1.读通课文，了解课文大意。 2.自学生字词。读准字音，记住字形。 3．课件出示生字词。
字词学习 qīn lüè
侵犯
fáng
妨碍
lěi
堡垒
bǎo
古堡
bì
隐蔽
gē
搁浅
dǎng
党员
xiàn
陷阱
chà
岔路
qiū
山丘
guǎi
拐弯
yāo
吆喝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字
rén 任丘
任
rèn 任务
小洞 有的住人，有的拴牲口，有的搁东西…… 气孔 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在 旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚 盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道 里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在 洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一 进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地 雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。本 来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过 去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是 “一夫当关，万夫莫开”。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆 棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或 者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草， 敌人踏上去就翻下坑里送了命。
这句话只要讲到用弦坑打击敌人的方法， 同时点出了地道出口的特点——隐蔽且有陷坑， 说明为了打击敌人，冀中人民想出了各种奇妙 的方法，布下了天罗地网。
初读课文
自读提示：
1.读通课文，了解课文大意。 2.自学生字词。读准字音，记住字形。 3．课件出示生字词。
字词学习 qīn lüè
侵犯
fáng
妨碍
lěi
堡垒
bǎo
古堡
bì
隐蔽
gē
搁浅
dǎng
党员
xiàn
陷阱
chà
岔路
qiū
山丘
guǎi
拐弯
yāo
吆喝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字
rén 任丘
任
rèn 任务
8《冀中的地道战》课件(共47张PPT)
统编版语文五年级上册课件
8 冀中的地道战
冀中的地道战 冀中的地道是什么样的？
冀中的地道战是怎么产生的？ 它有什么作用？
用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
周而复，原名周祖式，安徽旌德人。中国作家 协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作 家。2004年1月8日23时20分在北京因病逝世， 享年90岁。长篇小说《上海的早晨》先后出版 过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧， 在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧 于时代的文坛巨擘。
在洞口，村民们准备了土和沙，可以用来灭火。而在“孑口” 上则装着吊板，如果敌人放毒气，就可以放下吊板挡住毒气， 不让其进入地道。对于水攻，村民们则采取了更妙的办法， 将地道与枯井暗沟连接起来。当敌人放水时，水会从洞口流 入枯井暗沟中，这样就可以避免地道被水淹。
由于各个村子的地道是相通的，村民们可以轻易地转移到其 他村子去，因此不怕敌人想出什么毒辣的法子进行攻击。这 种灵活的转移和完备的防御措施使得地道成为了冀中平原上 人民抵抗日军的重要堡垒。
“有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡” 被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力 地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇 迹。”，这句话在文中起什么作用？
这句话对冀中地道战作了高度评价。有总结全文的作用。
地道战是一种非常有效的防御和反击敌人“扫荡”的斗争方 式。它利用了地形和人民的力量，使得人民能够在敌人的攻 击下保持生产并打击敌人。这种斗争方式充分展现了人民的 智慧和勇气，以及他们为保卫家园而进行的顽强抵抗。
讨论交流
看到课题后，你有哪些疑问呢？把自己提的问 题记录下来，带着问题读课文。
1 “冀中”在哪里？ 2 地道是什么样的？ 3 在地道里究竟怎么打仗呢？
8 冀中的地道战
冀中的地道战 冀中的地道是什么样的？
冀中的地道战是怎么产生的？ 它有什么作用？
用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
周而复，原名周祖式，安徽旌德人。中国作家 协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作 家。2004年1月8日23时20分在北京因病逝世， 享年90岁。长篇小说《上海的早晨》先后出版 过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧， 在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧 于时代的文坛巨擘。
在洞口，村民们准备了土和沙，可以用来灭火。而在“孑口” 上则装着吊板，如果敌人放毒气，就可以放下吊板挡住毒气， 不让其进入地道。对于水攻，村民们则采取了更妙的办法， 将地道与枯井暗沟连接起来。当敌人放水时，水会从洞口流 入枯井暗沟中，这样就可以避免地道被水淹。
由于各个村子的地道是相通的，村民们可以轻易地转移到其 他村子去，因此不怕敌人想出什么毒辣的法子进行攻击。这 种灵活的转移和完备的防御措施使得地道成为了冀中平原上 人民抵抗日军的重要堡垒。
“有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡” 被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力 地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇 迹。”，这句话在文中起什么作用？
这句话对冀中地道战作了高度评价。有总结全文的作用。
地道战是一种非常有效的防御和反击敌人“扫荡”的斗争方 式。它利用了地形和人民的力量，使得人民能够在敌人的攻 击下保持生产并打击敌人。这种斗争方式充分展现了人民的 智慧和勇气，以及他们为保卫家园而进行的顽强抵抗。
讨论交流
看到课题后，你有哪些疑问呢？把自己提的问 题记录下来，带着问题读课文。
1 “冀中”在哪里？ 2 地道是什么样的？ 3 在地道里究竟怎么打仗呢？
部编版语文五年级上册《8 冀中地道战》第一课时教学课件
快速默读课文，你了解到哪些内容？
判断正误
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民创造了 新的斗争方式——地道战。（ √ ）
地道里面光线不好，比较昏暗。（ ×） 地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满 荆棘。（ × ） 人在地道里无法了解地面上的情况。（ × ）
用较快的速度默读课文，记下所用的时间， 并说说你了解了哪些内容？和同学交流自己的阅 读体会。
部编版小学语文五年级上册第二单元
冀中的地道战
第一课时
“冀”是河北省的简称。 “中”中间，中部。“冀中” 指的是河北中部平原。
这里土壤肥沃，是华北的粮仓。 再加上河流纵横，交通发达，其 成为抗日战争时期敌我双方争夺 的重要地区之一。
时代背景
抗日战争时期，日 本帝国主义于1942年到 1944年调集了几十万军 队对我华北敌后抗日根 据地进行“大扫荡”， 实行野蛮的烧光、杀光、 抢光的“三光”政策。
本文共1211字，初读我用了_____分钟。
地道的式样、功能
第2部分（ 4 ～ 7 ）
第1部分（ 1 ～ 3 ）
地道战的产生 及其作用。
第3部分（8）
地道战在我国抗 日战争史上的地位。
我会认
qīn lüè lěi rén qiū gē xiàn guǎi chà
侵略 垒任丘 搁 陷 拐 岔
rè陷坑 隐蔽
略
丘陵 拐弯
垒
堡垒 任丘 岔道 孑口
任
岔
拐
陷
搁
丘
我会写
侵略筑堡党 丘妨蔽陷拐
易错字
xiàn
陷
bì
蔽
你遇到了哪些不理解的词语？
孑口 原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一
个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口” 守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
五年级语文人教部编版(上册)8.冀中的地道战部编版(共32张PPT)
课文讲解篇
名师赏析
①封锁沟：用来阻断通行的深沟，多用于军事。造句：这条封锁沟又宽又长。②扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。造句：在警方雷厉风行的扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。③地道战：地道，在地下掘成的交通坑道。地道战指依靠地道进行战斗。造句：冀中人民用地道战粉碎了鬼子的“扫荡”。④奇迹：极难做到的、不同寻常的事情。造句：长城是个伟大的奇迹，它震惊了世界人民。⑤不计其数：没法计算数目。形容很多。造句：赤壁一战，曹军溃败，死伤不计其数。⑥堡垒：防止敌人进攻的军事设施。造句：再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。
⑦隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。造句：有些动物通过改变身上的颜色来隐蔽自己。⑧孑口：本课指地道里小得只容下一个人爬过去的关口。造句：地道中有很多“孑口”
思考：地道的构造“奇”在哪里？①地道地点，在街道和庄稼地下面。四尺多高，顶离地三四尺。②地洞的洞顶牢靠、数量多，用途广大、生活设备全。③有气孔透气、透光。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
近义词辨析
钻 zuān（钻研） zuàn（钻石）
运用：师傅在戒指上钻（zuān）了一个孔，把钻（zuàn）石镶嵌了进去。
正音：侵略4 （luè lüè） 堡垒4 （něi lěi ） 丘4陵（qiū quī）辨形：“蔽”字的下部为“敝”，不要写成“敞”。“陷”字的右下部为“臼”，不封口。
运用：1.请你不要大声说话,以免妨碍别人学习。 2.再大的困难，也阻碍不了我们成长的道路。
任 rèn（任务） rén（任丘）
词语拓展
词语搭配
“无~无~”词语：无穷无尽
“无~无~”词语：无边无际 无法无天 无影无踪 无情无义 无拘无束
名师赏析
①封锁沟：用来阻断通行的深沟，多用于军事。造句：这条封锁沟又宽又长。②扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。造句：在警方雷厉风行的扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。③地道战：地道，在地下掘成的交通坑道。地道战指依靠地道进行战斗。造句：冀中人民用地道战粉碎了鬼子的“扫荡”。④奇迹：极难做到的、不同寻常的事情。造句：长城是个伟大的奇迹，它震惊了世界人民。⑤不计其数：没法计算数目。形容很多。造句：赤壁一战，曹军溃败，死伤不计其数。⑥堡垒：防止敌人进攻的军事设施。造句：再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。
⑦隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。造句：有些动物通过改变身上的颜色来隐蔽自己。⑧孑口：本课指地道里小得只容下一个人爬过去的关口。造句：地道中有很多“孑口”
思考：地道的构造“奇”在哪里？①地道地点，在街道和庄稼地下面。四尺多高，顶离地三四尺。②地洞的洞顶牢靠、数量多，用途广大、生活设备全。③有气孔透气、透光。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
近义词辨析
钻 zuān（钻研） zuàn（钻石）
运用：师傅在戒指上钻（zuān）了一个孔，把钻（zuàn）石镶嵌了进去。
正音：侵略4 （luè lüè） 堡垒4 （něi lěi ） 丘4陵（qiū quī）辨形：“蔽”字的下部为“敝”，不要写成“敞”。“陷”字的右下部为“臼”，不封口。
运用：1.请你不要大声说话,以免妨碍别人学习。 2.再大的困难，也阻碍不了我们成长的道路。
任 rèn（任务） rén（任丘）
词语拓展
词语搭配
“无~无~”词语：无穷无尽
“无~无~”词语：无边无际 无法无天 无影无踪 无情无义 无拘无束
部编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》精品课件(共61张PPT)
课文讲解
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面， 跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多 高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面 三四尺，不妨碍上面种庄稼。
这是第二层讲地道 有位置和高度。
课文讲解
地道里每隔一段距离就有一个大洞， 洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖 了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有 的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下 一百来人，最大的能容二百多人。洞里经 常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里 面住上个三五天，不成问题。
课文讲解
无线电和有线电为什 么要加上引号？
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出 一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直 传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就 用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就 响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。
课文讲解 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆
棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或 者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草， 敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
交代了地道出口的位置和特点。
课文讲解
在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器 在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了， 分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他 们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很 窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以 把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
开门见山
这句话交代了地道战是在什么情况下产生的。
课文讲解
自由朗读课文，文中哪个句子最能概括地道 战给你留下的印象？