《赞美英雄的诗》PPT课件
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(2023春)部编版语文七年级下册《 黄河颂》PPT课件

知识备查
黄河之源
黄河源于青海省巴颜喀拉山脉
知识备查
壶口瀑布
九曲黄河
知识备查 伸出千万条铁的臂膀
知识备查 背景资料
1938年秋冬,作者随抗敌部队经常在大西北的黄河岸边 行军。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创 作灵感,准备创作朗诵诗《黄河吟》。稍后在延安时,作者 接受冼星海等人的建议,改写为《黄河大合唱》的歌词。作 者的创作意图是希望在抗日战争时期,激发起人民对中华民 族的热爱和誓死保卫家园的民族意识。
合作探究
1.回顾全文,诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌 颂黄河表达了什么感情?
①自然特点:气势磅礴、惊涛澎湃、九曲连 环、绵延万里。 ②在历史上对中华民族的贡献:中华民族的 摇篮、民族的屏障、激励着中华民族。
表达了作者在中华民族处于危机之时的悲 壮情怀和强烈的爱国激情。
合作探究
2.这是一首风格豪迈的诗歌,作者在赞颂黄河之前为什么还要 “望”黄河呢?
干的“千万条铁的臂膀”,表 明了黄河流域的宽广。同时, 联系上句“一泻万丈,浩浩荡 荡”,体现了黄河气势磅礴、 势不可当的力量。
将要在你的哺育下
发扬滋长!
黄河激励中华民族
精读细研
作用: “啊!黄河!”把主体部分分为三个层
次。由实到虚,环环相扣,逐步深入。表达 了作者对黄河的热爱与赞美之情。
精读细研
泄 xiè 水泄不通 泻 xiè 一泻万丈
预习检查
词语解释
【澎湃】 形容波浪互相撞击。
【狂澜】巨大的波浪。比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。
【屏障】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
【哺育】喂养;比喻培养。 【九曲连环】指形黄容河很的曲地折理、、复自杂然的特情征况。(黄河有九个重大的弯); 【浩浩荡荡】形容水势汹涌浩大,也形容规模大,声势雄壮。
2024版《燕歌行》高适PPT教学课件

音韵美感呈现
要点一
押韵平仄
要点二
叠词运用
高适在《燕歌行》中运用了押韵和平仄 等音韵技巧,使得诗句读起来朗朗上口, 具有音乐美感。如“战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞”等句,通过押韵和平 仄的运用,增强了诗句的节奏感和韵律 美。
诗中运用了大量叠词,如“萧萧”、 “萋萋”、“纷纷”等,这些叠词的运 用不仅增强了诗句的音乐性,也表达了 诗人对边塞荒凉景象的深切感受。
优美词句欣赏
“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼”
运用借代手法,以“汉”代唐,表现唐朝将士奋勇杀敌、保卫家国的 英雄气概。
“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”
通过对比手法,揭示军中将士苦乐不均、生死与共的社会现实。
“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”
以李广将军的英勇善战和士兵们的苦难生活作对比,表达对英勇将士 的深切同情和对战争的深刻反思。
借助古代边塞题材,传承和弘扬 中华民族优秀的传统文化和民族
精神。
塑造民族性格
《燕歌行》所塑造的英勇善战、 威武不屈的民族性格,对于培养 人们的爱国主义情感和民族精神
具有重要意义。
现实意义与社会影响塞诗,可以激发人们的爱国热情, 增强民族自豪感和自信心。
培育民族精神
他的《凉州词》以豪放的笔触描绘了边塞的荒凉和戍边将士的孤独,表达了深深的思乡 之情。
边塞诗派对后世影响
对唐代诗歌的推动
对后世文学的启示
边塞诗派打破了宫廷诗歌的束缚, 推动了唐代诗歌向更为广阔的社 会生活领域发展。
边塞诗派关注现实生活、表达真 情实感的创作理念对后世文学产 生了深远影响,为现实主义文学 的发展奠定了基础。
力。
高适诗歌风格与特点
对景描写
高适的诗歌以对景描写为主要手法,通过细腻入微的笔触将边塞风光和军旅生活呈现得淋漓 尽致。
第5课《黄河颂》课件--部编版语文七年级下册

)
浊 流 ( zhuó
) 倔 强 ( jiànɡ
)
词语积累
宛转 :辗转,经过许多地方。 一泻万丈 :形容江河水流迅速;也形容文 笔奔放、流畅。 赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗文。 澎湃:形容波浪互相撞击;也形容声势浩大, 气势雄伟。 狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或 猛烈的潮流。
九曲连环:本义指黄河的地理、自然持征。现在 多形容很曲折、复杂的情况也可以形容河流弯 曲。 摇篮:比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、 运动等的发源地。体魄:体格和精力。 屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛 屿等)。 浩浩荡荡:水势大;形容广阔或壮大。 榜样:作为仿效的人或事例(多指好的)。
黄河颂
学习目标
1.有感情地朗读诗歌,理解诗句的含义,把握诗歌的主旨 2.学习诗歌运用多种修辞手法表达情感的方法。 3.体会中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。
作者简介
光未然(1913-2002),原名张光年,湖 北光化(今老河口西北)人,诗人,文学评 论家,1939年在延安创作了歌颂中华民族 精神的组诗(黄河大合唱,经冼星海谱曲 后风行全国,中华人民共和国成立后,曾 先后担任《剧本》(文艺报》《人民文学》 主编。著有诗集(五月花》,论文集《风 雨文谈)等。
诗中反复出现的 “啊!黄河!” 在课文结构上 起什么作用?
运用呼告、反复的修辞手法,把歌词的主体清 楚地划分为三个层次,由实到虚,分别歌颂了黄河 养育、保卫、激励着中华民族,突出表达了作者对 黄河的热爱、赞颂之情。
疑难探究
1.诗歌的第1节是朗诵词,在全文中有什么作用?
第1节朗诵词为下文的“颂黄河”势全诗豪迈雄壮的感 情基调。作者首先以呼告的修辞手直称读者为“朋友”拉 近与读者的关系,渲染雄壮的气氛,令人动情:接着塑造了 黄河的英雄形象和内在民族精神为读者展开了一幅波澜壮 阔的雄伟图画让人热血沸腾、壮怀激越树立天下兴亡夫有 责责任感。这也正是歌颂黄河的原因;最后,水到渠成地唱 出了“歌颂黄河”的主题。
七年级下册《5黄河颂》课件

【解析】A.做,担任/替;B.让/使唤,“劳力”的意思;C.正当/地方;D.用。
14.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)澶渊诚塞,徐则无害。 澶渊如果(确实)堵住了,徐州城就没有危险了。
(2)故水既去,而民益亲。 因此大水已经退去,百姓们更加亲密。
15.下列分析不恰当的一项是(3分)
C
A.熙宁十年,黄河决堤,滔滔洪水抵达徐州城下,水深二丈八尺,
水性的人驾浮船,装载食物来帮助这些人,(因而)得以脱困的人数不清。水已经 干涸,朝廷正堵塞澶渊,没有时间顾及徐州。子瞻说:“澶渊如果真堵住了,徐州 就没有危险了。堵住还是堵不住,是天意,但不可以让徐州百姓再受洪水的灾害。” 于是请求增筑徐州城,阻挡洪水的冲击,用木堤加以保护,洪水虽然又到,不能再 危害徐州。因此,洪水退去后,百姓更加亲近。于是在城的东门修建大楼,用黄土 粉刷,说:“土确实克水。”徐州人互相鼓励。我刚刚入朝为官,登上这座黄楼, 饱览山川,凭吊水的遗迹,于是写下这篇黄楼赋。
徐州面临灭顶之灾。苏轼带领徐州军民,经过艰苦奋战,终于取得抗洪的胜利。
B.抗洪中,苏轼“水未至”就未雨绸缪,准备充分,所以大水到来,城内百姓并未
逃散。他还赈济灾民,使无数受灾百姓获救。
C.水灾过后,苏轼请苏辙在徐州城东门建楼作赋以作纪念。楼上涂上黄土,取名“
黄楼”,寓土能克水之意,表达驱除水患、永保徐州平安的美好愿望。
(一)现代文阅读
你从雪山走来, 春潮是你的风采; 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女;
长江之歌
你用健美的臂膀, 挽起高山大海, 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。
你从远古走来, 巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流, 灌溉花的国土; 你用磅礴的力量, 推动新的时代。 我们赞美长江,
爱国诗句ppt课件

爱国诗句ppt课件
• 爱国诗句的起源和历史 • 爱国诗句的主题和情感 • 著名爱国诗句赏析 • 爱国诗句在现代社会中的应用和影响 • 总结与展望
目录
Part
01
爱国诗句的起源和历史
古代爱国诗句
总结词
古代爱国诗句多以歌颂祖国、民族团结和忠君报国为主题,表达了古人对国家的深厚情 感。
详细描述
古代爱国诗句,如杜甫的《春望》、陆游的《示儿》等,这些诗句以凝练的语言和深情 的表达,展现了古人们对国家的热爱和忠诚。它们不仅传达了对祖国的赞美,还体现了
Part
02
爱国诗句的主题和情感
表达对祖国的热爱和赞美
总结词
这些诗句以饱满的情感,表达了对祖国的深深热爱和赞美, 体现了作者对祖国壮丽山河、悠久历史和灿烂文化的自豪。
详细描述
例如,“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”这句诗表达 了对祖国山河的赞美,同时也体现了作者对祖国的热爱之情 。又如,“生当作人杰,死亦为鬼雄。”这句诗则表达了作 者对祖国的崇高敬意和赞美。
总结词
这些诗句充满了对国家未来的期望和憧憬,体现了作者对国家繁荣昌盛、民族复兴的坚定信念。
详细描述
例如,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这句诗表达了作者对国家未来的期望,希望国家能够 有更多的英雄保卫边疆,抵御外敌入侵。又如,“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。”这句诗则 表达了作者对国家未来的憧憬和信心。
爱国诗句在社会舆论中的作用
弘扬正能量
爱国诗句传递着正能量和 积极向上的价值观,有助 于激发人们的爱国热情和 社会责任感。
凝聚民心
在国家重大事件或历史节 点上,爱国诗句能够凝聚 民心,增强民族自豪感和 向心力。
引领社会风尚
• 爱国诗句的起源和历史 • 爱国诗句的主题和情感 • 著名爱国诗句赏析 • 爱国诗句在现代社会中的应用和影响 • 总结与展望
目录
Part
01
爱国诗句的起源和历史
古代爱国诗句
总结词
古代爱国诗句多以歌颂祖国、民族团结和忠君报国为主题,表达了古人对国家的深厚情 感。
详细描述
古代爱国诗句,如杜甫的《春望》、陆游的《示儿》等,这些诗句以凝练的语言和深情 的表达,展现了古人们对国家的热爱和忠诚。它们不仅传达了对祖国的赞美,还体现了
Part
02
爱国诗句的主题和情感
表达对祖国的热爱和赞美
总结词
这些诗句以饱满的情感,表达了对祖国的深深热爱和赞美, 体现了作者对祖国壮丽山河、悠久历史和灿烂文化的自豪。
详细描述
例如,“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”这句诗表达 了对祖国山河的赞美,同时也体现了作者对祖国的热爱之情 。又如,“生当作人杰,死亦为鬼雄。”这句诗则表达了作 者对祖国的崇高敬意和赞美。
总结词
这些诗句充满了对国家未来的期望和憧憬,体现了作者对国家繁荣昌盛、民族复兴的坚定信念。
详细描述
例如,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这句诗表达了作者对国家未来的期望,希望国家能够 有更多的英雄保卫边疆,抵御外敌入侵。又如,“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。”这句诗则 表达了作者对国家未来的憧憬和信心。
爱国诗句在社会舆论中的作用
弘扬正能量
爱国诗句传递着正能量和 积极向上的价值观,有助 于激发人们的爱国热情和 社会责任感。
凝聚民心
在国家重大事件或历史节 点上,爱国诗句能够凝聚 民心,增强民族自豪感和 向心力。
引领社会风尚
《沁园春·雪》ppt课件

—— 毛泽东
温故而知新
词,又称长短句。最初称为“曲 词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分 离,成为诗的一种。一首词称为一阕; 词若有上下两段,就称为上下阕。词可 以没有题目,如果有,写在词牌的后面, 比如今天学习的课文,“沁园春”是词 牌名,雪,就是这首词的题目。
2020/3/24
毛泽东,字润之,笔名子任。中国 无产阶级革命家、政治家、军事家、 理论家.中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔造者和 领导者,中国共产党和中国人民的伟 大领袖,毛泽东思想的主要创立者。
毛 泽 东 亲 笔 手 书 的 《 沁 园 春 雪》
读一读
分外妖娆(fèn)(ráo) 成吉思汗 (hán)
数风流人物(shǔ) 还看今朝(hái)
2020/3/24
• 释词意: • 莽莽:无边无际。 • 妖娆:娇艳美好。 • 折腰:鞠躬,倾倒。 • 风骚:这里用来概括广义的文化,包括政
治、经济、文化在内。 • 红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交
今 朝 风 流 人 物
2020/3/24
下阕:
—— ——— ————
江山多娇 英雄折腰
承上启下
惜 秦皇、汉武 唐宗、宋祖
评古代帝王
成吉思汗 (褒扬、批评、自信)
数 风流人物 看 今朝
赞今朝英雄
2020/3/24
结构展示
沁园春·雪 毛泽东
(
描
写
、 上阕:描写北国风光
议 论
热爱祖国河山
、 抒
下阕:
1、“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物, 却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给 你怎样的感受? “山”“原” 都是静物,写它们 “舞” 和“驰” ,用了化静为动的写法,形象地展 现了群山起伏,丘陵绵延的壮观景致,极富动 感,使人眼中的大自然显得生机勃勃,灵动活 跃
温故而知新
词,又称长短句。最初称为“曲 词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分 离,成为诗的一种。一首词称为一阕; 词若有上下两段,就称为上下阕。词可 以没有题目,如果有,写在词牌的后面, 比如今天学习的课文,“沁园春”是词 牌名,雪,就是这首词的题目。
2020/3/24
毛泽东,字润之,笔名子任。中国 无产阶级革命家、政治家、军事家、 理论家.中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔造者和 领导者,中国共产党和中国人民的伟 大领袖,毛泽东思想的主要创立者。
毛 泽 东 亲 笔 手 书 的 《 沁 园 春 雪》
读一读
分外妖娆(fèn)(ráo) 成吉思汗 (hán)
数风流人物(shǔ) 还看今朝(hái)
2020/3/24
• 释词意: • 莽莽:无边无际。 • 妖娆:娇艳美好。 • 折腰:鞠躬,倾倒。 • 风骚:这里用来概括广义的文化,包括政
治、经济、文化在内。 • 红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交
今 朝 风 流 人 物
2020/3/24
下阕:
—— ——— ————
江山多娇 英雄折腰
承上启下
惜 秦皇、汉武 唐宗、宋祖
评古代帝王
成吉思汗 (褒扬、批评、自信)
数 风流人物 看 今朝
赞今朝英雄
2020/3/24
结构展示
沁园春·雪 毛泽东
(
描
写
、 上阕:描写北国风光
议 论
热爱祖国河山
、 抒
下阕:
1、“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物, 却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给 你怎样的感受? “山”“原” 都是静物,写它们 “舞” 和“驰” ,用了化静为动的写法,形象地展 现了群山起伏,丘陵绵延的壮观景致,极富动 感,使人眼中的大自然显得生机勃勃,灵动活 跃
第1课《沁园春雪》课件(共21张PPT)统编版语文九年级上册

江山/如此/ 多娇,引/无数英雄/竞折腰。 惜/ 秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚。 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕。 俱往矣,数/风流人物,还看/今朝。
北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。望长城内外,只剩下无 边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好 像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都 想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白 皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。 江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略 差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉
3、说一说作者描绘了一幅怎样的北国雪景?字里行间流露出 作 者怎样的感情?
作者描绘了一幅冰天雪地,广袤无垠,雄伟壮丽、娇艳美 好的北国雪景。 字里行间流露出作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。
4、末尾三句是实景还是虚景?从哪个字可以看出?这三句描绘了 一种怎样的画面?
末尾三句是虚景。从“须”(等到)这个字可 以看出,作者是借助想象来写雪后景象的。
1)含褒义,肯定秦始皇等人是中国历史上的英雄,他们 具 有雄才大略,对中国历史的发展有过巨大的影响。
2)含贬义,委婉地批评了这些英雄的不足,他们不善“ 文 治”,在政治、思想、文化方面建树不多,个人的文学 才华 也欠缺;
3)“惜”中寓志,蕴含后来者居上的伟大气概,以及超越 历 代英雄人物的自信。
3、谁是“今朝”的“风流人物”?如何理解结尾三句,作用是什么?
思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业 的英雄人物,还要看今天的人们。
上 1、这首词的题目是“雪”,词中哪部分写雪景?写的是哪里的雪景?
阙Hale Waihona Puke 赏上阙写景。写的是北国雪景。
北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。望长城内外,只剩下无 边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好 像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都 想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白 皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。 江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略 差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉
3、说一说作者描绘了一幅怎样的北国雪景?字里行间流露出 作 者怎样的感情?
作者描绘了一幅冰天雪地,广袤无垠,雄伟壮丽、娇艳美 好的北国雪景。 字里行间流露出作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。
4、末尾三句是实景还是虚景?从哪个字可以看出?这三句描绘了 一种怎样的画面?
末尾三句是虚景。从“须”(等到)这个字可 以看出,作者是借助想象来写雪后景象的。
1)含褒义,肯定秦始皇等人是中国历史上的英雄,他们 具 有雄才大略,对中国历史的发展有过巨大的影响。
2)含贬义,委婉地批评了这些英雄的不足,他们不善“ 文 治”,在政治、思想、文化方面建树不多,个人的文学 才华 也欠缺;
3)“惜”中寓志,蕴含后来者居上的伟大气概,以及超越 历 代英雄人物的自信。
3、谁是“今朝”的“风流人物”?如何理解结尾三句,作用是什么?
思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业 的英雄人物,还要看今天的人们。
上 1、这首词的题目是“雪”,词中哪部分写雪景?写的是哪里的雪景?
阙Hale Waihona Puke 赏上阙写景。写的是北国雪景。
【2024版】《沁园春·雪》PPT-完美版

语言探究
3、“只识弯弓射大雕”句中“只识”改为“识得”行吗?为什么?
艺术特色
1、找出诗歌中所使用的修辞方法,并分析其作用。
艺术特色
2、这首词是怎样将写景、抒情、议论有机结合在一起的?
沁园春・雪
写景
议论
大气磅礴、气象雄浑
对历代英雄加以评说
抒情、写景、议论有机结合
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作品介绍
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整体感知
自学生字
生字积累分外妖娆( fèn )( ráo ) 成吉思汗( hán )数风流人物( shǔ ) 还看今朝( hái )(zhāo)稍逊风骚( xùn )
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整体感知
莽莽:形容原野辽阔,无边无际。妖娆:娇艳美好。折腰:弯腰行礼,这里是倾倒的意思。风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的 《离骚》,这里用来概括广义的文化,包括政 治、思想、文化在内。一代天骄:指称雄一世的人物。
沁园春・雪
《沁园春·雪》PPT-完美版
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新知导入
同学们,你们知道毛泽东吗?也许在大家的心目中,他就是一个领导中国革命,推翻三座大山的政治家吧。但是,他还有另外一面,作为诗人的一面。今天我们就来领略一下作为诗人的毛泽东的风采。
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望
长城
大河
山
原
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文本探究
2、词的上阕前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点?
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文本探究
3、如何理解“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”一句?
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文本探究
4、如何理解“山舞银蛇,原驰蜡像”两句?
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你们看,这就是我的爸爸,我中永永远远的偶像!爸爸,我永远 爱您!
对于像我这样一个天真快乐的初一女生来说,追星是一件比较正常的事。我不喜
欢整天只知道读书不懂时尚的“书呆子”,也不喜欢只追时尚而不学习的“疯狂少
年”。在我的卧室里,贴着不少S.H.E、王心凌、周杰伦的海报,与那些奖状一起“陈
列”在墙上。但是,真有人问我:“你的偶像是谁?”我会大声地宣布:“是吾老妈
也!”敬请各位同学听后不要喷茶或大跌眼镜。
没错,在我眼中,老妈就是我的偶像。她是一名幼儿园教师,或许是每天都与孩
子接触的缘故,她童心未泯,整天像个孩子。别人的母亲总是担心孩子的吃穿,她却
对这类事情马马虎虎。不过我要是有什么生活中的难题找她,跟她说,她总是认真地
听,像个真正的朋友那样给我出主意。
记得有一次,六年级的时候,我与好友昕昕发生矛盾。回家后,老妈看我脸色不
开始扫了,我左扫扫,右扫扫。过了一会儿,我就扫完了,便喊 爸爸来检查,爸爸用他那雪亮的眼睛扫视了一遍,苦口婆心的说道: “三毛,怎么这儿没扫干净啊。”我一看,心不在焉的说道: “这……这……”“好了好了,你也别打转转了,快把这儿扫干净 吧!”“老爸,你不是吧,才这么点灰尘,算了吧!”我漫不经心地 说。这下我可遭殃了,暴风雨已经来临了,爸爸的苦口婆心变成了怒 目圆睁,生气的说:“算了?如果每天都积累这么点灰尘,那咱们家 不就早变成了垃圾堆。”听了爸爸这番话,我惭愧的地下了头。
好,便小心翼翼地问:“怎么了?”我憋了一整天的委屈终于释放出来,“哇……”居
爸爸不但有敬业精神,工作起来也是一丝不苟的。有一次,外面一团漆黑,天上 下着黄豆般的倾盆大雨,但只见爸爸还在书房开着台灯,坐在大木椅上分析着偷车贼 会在哪里?他时而拿起笔在白纸上画图,时而又凝视着图分析,时而又闭起眼睛,紧 锁眉头沉思着……突然他灵机一动,想到了贼会在广州、江门、中山这几个地区作案, 老巢也可能会在江门那边,只要我们在江门的老巢伏击,其它地区都找人伏击、搜查, 这样就可以抓到他们了!那天晚上爸爸足足想了三个多钟头才有了头绪,顿时,爸爸 的脸上露出了满意的笑容。他站起来举起手,伸了一个懒腰,感觉如释重负。这时, 外面仍下着倾盆大雨,那滴答滴答的大雨仿佛是一支优美的歌曲,赞美着爸爸那种严 谨的、坚持不放弃的工作精神。爸爸是我学习的好榜样,是我人生中的指航灯,引导 着我前进!
千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好
似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧
别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀!
过零丁洋
文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
满江红
(宋)岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望 眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与 土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年 头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? 驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河, 朝天阙!
沁园春·雪
毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡像,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如 此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采 唐宗宋祖,稍逊风骚 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
之美名的水仙花,在争奇斗艳的百花都凋谢时,迎着寒冬
开放,那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女,
十分惹人喜爱。
冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相
开放的水仙,还有那洁白无瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是那么的安静,鹅毛般的雪纷纷扬扬地下
着。“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、
坚持在自己的岗位上。但是他的努力没有白费,获得了许多徽章、奖状、证书, 每当看到这些金光闪闪的徽章时,我心里就会涌起一种自豪感。
有一天晚上,各家各户已经关了灯,人们进入甜蜜的睡梦中。墙上的挂钟敲了一 点了,但是爸爸现在才拖着疲倦的身子回来,他回到家里,在沙发上坐了坐,然后就 去洗澡,就在准备上床休息时,突然响起了一阵急促的电话声,爸爸接了电话,然后 说了几分钟就连忙跑过更衣室,换上衣服。我感到莫名其妙,连忙问爸爸发生了什么 事,他说:“鹤城发生了打架事件,要立即去处理。”我极不理解地说:“你刚刚回 到家一会儿,白天工作已经够累了,晚上又这么晚才回来,现在又要出去工作?不去 不行吗?你交给助手完成吧!”爸爸听了,脸色顿时严肃起来,他望了望我,温柔地 对我说:“我们做警察要有责任心!哪里有事,就要赶到哪里去!”说完,还不够三 十秒就急忙地走下楼梯,急匆匆地走了。我走出阳台,望着爸爸远去的背影,泪水模 糊了我的眼睛,爸爸在繁忙的工作中,始终保持着一种难能可贵的敬业精神,他在我 心中的形象越来越高大,越来越清晰。我在心里默默地说:“爸爸,你是我的偶像!”
赞美英雄的 诗
张菲菲
冬姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地踏入人间,给大地铺
上了一层薄薄的面纱。
冬天,万物沉睡,百花凋谢,树叶凋零。却有那“凌
寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中著此身,不同桃
李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽,却能在风雪中傲立;它
没有茉莉般芬芳,却能在严寒中开放。一团团,一簇簇地
竞相开放,争奇斗艳,美不胜收!还有那素有“凌波仙子”
长大以后,我也要做一名出色的人民警察,像爸爸那样不怕苦、不怕累,要为人 民服务,受人尊敬。我要创造奇迹,拿更多的徽章、奖状。
后来,妈妈告诉我,偶像是自己心里最敬佩的人,在自己心中, 只有一个。
于是,我便找起自己的偶像来。经过几件事后,我就觉得爸爸才 是我的偶像。
记得那次,我和爸爸在扫地。扫之前,爸爸是死活不答应,还是 我磨破了唇舌,爸爸才答应让我扫地,但爸爸对我千叮咛万嘱咐: “你可不要马虎,这一次如果让我发现你有没扫干净的地方,那你就 等着暴风雨来临吧。”“知道了知道了!”我漫不经心地说。爸爸要 我扫我的房间,我高兴极了!因为地球人都知道,我的房间是最干净 的。
对于像我这样一个天真快乐的初一女生来说,追星是一件比较正常的事。我不喜
欢整天只知道读书不懂时尚的“书呆子”,也不喜欢只追时尚而不学习的“疯狂少
年”。在我的卧室里,贴着不少S.H.E、王心凌、周杰伦的海报,与那些奖状一起“陈
列”在墙上。但是,真有人问我:“你的偶像是谁?”我会大声地宣布:“是吾老妈
也!”敬请各位同学听后不要喷茶或大跌眼镜。
没错,在我眼中,老妈就是我的偶像。她是一名幼儿园教师,或许是每天都与孩
子接触的缘故,她童心未泯,整天像个孩子。别人的母亲总是担心孩子的吃穿,她却
对这类事情马马虎虎。不过我要是有什么生活中的难题找她,跟她说,她总是认真地
听,像个真正的朋友那样给我出主意。
记得有一次,六年级的时候,我与好友昕昕发生矛盾。回家后,老妈看我脸色不
开始扫了,我左扫扫,右扫扫。过了一会儿,我就扫完了,便喊 爸爸来检查,爸爸用他那雪亮的眼睛扫视了一遍,苦口婆心的说道: “三毛,怎么这儿没扫干净啊。”我一看,心不在焉的说道: “这……这……”“好了好了,你也别打转转了,快把这儿扫干净 吧!”“老爸,你不是吧,才这么点灰尘,算了吧!”我漫不经心地 说。这下我可遭殃了,暴风雨已经来临了,爸爸的苦口婆心变成了怒 目圆睁,生气的说:“算了?如果每天都积累这么点灰尘,那咱们家 不就早变成了垃圾堆。”听了爸爸这番话,我惭愧的地下了头。
好,便小心翼翼地问:“怎么了?”我憋了一整天的委屈终于释放出来,“哇……”居
爸爸不但有敬业精神,工作起来也是一丝不苟的。有一次,外面一团漆黑,天上 下着黄豆般的倾盆大雨,但只见爸爸还在书房开着台灯,坐在大木椅上分析着偷车贼 会在哪里?他时而拿起笔在白纸上画图,时而又凝视着图分析,时而又闭起眼睛,紧 锁眉头沉思着……突然他灵机一动,想到了贼会在广州、江门、中山这几个地区作案, 老巢也可能会在江门那边,只要我们在江门的老巢伏击,其它地区都找人伏击、搜查, 这样就可以抓到他们了!那天晚上爸爸足足想了三个多钟头才有了头绪,顿时,爸爸 的脸上露出了满意的笑容。他站起来举起手,伸了一个懒腰,感觉如释重负。这时, 外面仍下着倾盆大雨,那滴答滴答的大雨仿佛是一支优美的歌曲,赞美着爸爸那种严 谨的、坚持不放弃的工作精神。爸爸是我学习的好榜样,是我人生中的指航灯,引导 着我前进!
千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好
似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧
别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀!
过零丁洋
文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
满江红
(宋)岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望 眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与 土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年 头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? 驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河, 朝天阙!
沁园春·雪
毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡像,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如 此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采 唐宗宋祖,稍逊风骚 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
之美名的水仙花,在争奇斗艳的百花都凋谢时,迎着寒冬
开放,那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女,
十分惹人喜爱。
冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相
开放的水仙,还有那洁白无瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是那么的安静,鹅毛般的雪纷纷扬扬地下
着。“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、
坚持在自己的岗位上。但是他的努力没有白费,获得了许多徽章、奖状、证书, 每当看到这些金光闪闪的徽章时,我心里就会涌起一种自豪感。
有一天晚上,各家各户已经关了灯,人们进入甜蜜的睡梦中。墙上的挂钟敲了一 点了,但是爸爸现在才拖着疲倦的身子回来,他回到家里,在沙发上坐了坐,然后就 去洗澡,就在准备上床休息时,突然响起了一阵急促的电话声,爸爸接了电话,然后 说了几分钟就连忙跑过更衣室,换上衣服。我感到莫名其妙,连忙问爸爸发生了什么 事,他说:“鹤城发生了打架事件,要立即去处理。”我极不理解地说:“你刚刚回 到家一会儿,白天工作已经够累了,晚上又这么晚才回来,现在又要出去工作?不去 不行吗?你交给助手完成吧!”爸爸听了,脸色顿时严肃起来,他望了望我,温柔地 对我说:“我们做警察要有责任心!哪里有事,就要赶到哪里去!”说完,还不够三 十秒就急忙地走下楼梯,急匆匆地走了。我走出阳台,望着爸爸远去的背影,泪水模 糊了我的眼睛,爸爸在繁忙的工作中,始终保持着一种难能可贵的敬业精神,他在我 心中的形象越来越高大,越来越清晰。我在心里默默地说:“爸爸,你是我的偶像!”
赞美英雄的 诗
张菲菲
冬姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地踏入人间,给大地铺
上了一层薄薄的面纱。
冬天,万物沉睡,百花凋谢,树叶凋零。却有那“凌
寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中著此身,不同桃
李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽,却能在风雪中傲立;它
没有茉莉般芬芳,却能在严寒中开放。一团团,一簇簇地
竞相开放,争奇斗艳,美不胜收!还有那素有“凌波仙子”
长大以后,我也要做一名出色的人民警察,像爸爸那样不怕苦、不怕累,要为人 民服务,受人尊敬。我要创造奇迹,拿更多的徽章、奖状。
后来,妈妈告诉我,偶像是自己心里最敬佩的人,在自己心中, 只有一个。
于是,我便找起自己的偶像来。经过几件事后,我就觉得爸爸才 是我的偶像。
记得那次,我和爸爸在扫地。扫之前,爸爸是死活不答应,还是 我磨破了唇舌,爸爸才答应让我扫地,但爸爸对我千叮咛万嘱咐: “你可不要马虎,这一次如果让我发现你有没扫干净的地方,那你就 等着暴风雨来临吧。”“知道了知道了!”我漫不经心地说。爸爸要 我扫我的房间,我高兴极了!因为地球人都知道,我的房间是最干净 的。