比较文学课后习题

课后习题

第一讲比较文学的学科性质：文学关系研究

1、自己从前对比较文学的认识有何偏差，相对于法、美、中三国学者对比较文学的认识?

2、你认为自己要如何调整知识结构才能适应学习比较文学的需要?

3、思考第一讲的几个知识点：“比较文学”、“他者”、“三种关系”、“四个跨越”、“比较视域”、“立体目光”、“文学关系”。

第二讲比较文学发展史的四个阶段

1、我们所提出来的比较文学的“史前史”的形态特征是什么?

2、“比较文学”做为一门学科，其产生的历史条件是不是只有我们所讲述的六个方面?

3、“比较文学”产生的“内在动力”与“外在助力”分别是什么?

第三讲比较文学史上的三个学派及其特征

1、法国学派与美国学派相比较，其异同点体现在哪些方面?各自说明了什么样的问题?

2、所谓的“中国学派”，与前三个学派相比较，还有哪些方面不够成熟?你对中国学派的发展有什么预期?

第四讲比较文学的边界：研究的范围

1、比较文学研究包括哪些方面的内容?

2、比较文学研究是不是存在一种泛化的倾向?你如何认识这种倾向?

3、在比较文学研究客体的三种关系中，你最感兴趣的是哪一种关系?

4、你能不能发现除以上十种之外的比较文学研究的对象?

第五讲影响研究要注意的几个问题

1、比较文学的“影响”与一般意义上的“影响”有何区别?

2、比较文学研究中所说的“影响”实现的条件有哪些?西方浪漫主义文学在“五四”时期为什么能够实现对中国的影响?

3、你所受的西方或东方文学的影响是什么?试以具体的作品为例。

第六讲流传学及其流传中的变异

1、请你对中国神话在东亚的流传及其变异情况作一个简单的描述。

2、请你对“灰姑娘”故事在世界各民族的流传情况作一个简单的描述，并说明其文化差异。

3、西方现代主义文学思潮在中国是如何流传的?其结果是什么?

第七讲渊源学研究的一个个案：鲁迅与尼采的关系

1、鲁迅接受尼采的基本时代条件与个人条件有哪些?

2、尼采的思想与学说在鲁迅身上发生了什么样的变异?这说明什么样的问题?

3、鲁迅对尼采的评价明显分成三个时期，三个时期的评价各不相同，其背后的深层原因是什么?

第八讲平行研究所存在的问题

1、比较文学的“平行研究”为何是可行的?

2、在“影响研究”之外发展“平行研究”，有何重要意义?

3、如何选择与从事比较文学的平行研究方面的题目?

4、根据你所了解的中外文学史，请举出20个可以进行平行比较的研究题目。

第九讲中西爱情诗比较分析

1、中西自然诗之比较分析。

2、中西宗教诗之比较分析。

3、中西题画诗之比较分析。

4、中西十四行诗之比较分析。

5、中西叙事诗之比较分析。

第十讲中西小说比较研究

1、中国与西方小说在结构艺术上有何差异，造成这种差异的原因有哪些?

2、中国与西方小说在人物艺术上有何差异，造成这种差异的原因有哪些?

3、你如何评价中国与西方现代小说的趋同向度?

4、请举出中西小说中可以进行平行比较研究的20对人物形象，并选择其中一对进行分析。

第十一讲宗教影响文学的五种情况

1、任选一个西方小说作家，谈一谈其作品与宗教的联系。

2、任选一个中国戏剧作家，谈一谈其作品与宗教的联系。

3、中国古代诗人与西方古典诗人的宗教观念有何不同?

4、举例说明中国现代作家与基督教的关系。

第十二讲文学和宗教关系的三种形态

1、文学与宗教的关系是不是只有以上所讲的三种形态?如果还有第四种形态，请举例说明。

2、文学作品中如果缺少宗教的因素，其结果将是什么?

3、宗教中如果没有文学的要素，对宗教及其传播会产生什么样的影响?

第十三讲文学与科学技术

1、举例说明并分析20世纪作家对科学技术发展的忧虑。

2、科学技术的发展对文学创作产生的作用主要体现在哪些方面?

第十四讲文学与其他艺术形式

1、在美国电影的发展为例，说明文学与电影艺术的关系。

2、以中国当代的歌词艺术为例，说明音乐与诗歌的密切联系。

3、以中国古代诗歌作品为例，说明绘画艺术是如何渗透与影响其发展的?

4、以19世纪以来西方小说中的风景描写为例，说明文学与绘画艺术的密切关系。