小学鼓号队的组建 ppt课件
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小学军乐队组织与训练.精选ppt
开始演奏：右手高举指挥棒在头顶上方逆时 鼓号队列队的方法有多种，分为大、中、小型编队，以及横队、纵队、弧型、八字型、一字型编队等。
②吹气：按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。 注意： 右手持号完成动作过程，要注意转动手腕关节；
针方向划圈，顺势从前方落下，即开始演奏。 分别训练好号和鼓镲，再合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。 • 自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右
手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。
• 大鼓敲击方法有三种： • 下击法：右手握槌的挥击方向由上往下成一弧线,敲击在
鼓面中央部位，敲击后右手继续往下前方摆动。一般用在 四二拍的第一拍〔强拍〕上。 • 上挑击法：这是下击法回返，返从下前方到上方成一弧线。 一般在四二拍的第二拍〔弱拍〕上。 • 平击法：平击时鼓槌与敲击点平行，离鼓面20公分即可， 连续敲击二下。一般用在两个八分音符连在一起时。平击 法要利用手腕、小臂的动作。
3、建立乐器使用制度。有队员使用乐器的名册， 每件乐器编号，对号使用，规定乐器、服装的存 放位置，教会队员保护和使用乐器的方法。
4、制定奖励制度。每学年对表现好的优秀队员给 予奖励颁发证书和奖品，六年级老队员毕业颁发 荣誉证书。
五、演奏及训练方法
〔一〕指挥的训练
指挥是鼓号队的灵魂，应选择节奏 感强的队员来担任。要重点练习，首先 单独练习队列指挥动作和乐曲的指挥动 作，在练好动作的同时要熟悉主要乐器 的旋律。如可以边指挥边唱小号的旋律， 再唱小鼓的节奏练习，这样指挥就会逐 渐清楚声部乐器的节奏，这是做为一个 合格指挥必须具备的。其次，指挥必须 和每个声部乐器配合练习。再次，指挥 要重视的是“听〞和“跟〞，“听〞 特
立正：右手执指挥棒迅速收回直立于胸前，右脚同时收回。 平击法：两镲相距10至20厘米的连续平击。
②吹气：按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。 注意： 右手持号完成动作过程，要注意转动手腕关节；
针方向划圈，顺势从前方落下，即开始演奏。 分别训练好号和鼓镲，再合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。 • 自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右
手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。
• 大鼓敲击方法有三种： • 下击法：右手握槌的挥击方向由上往下成一弧线,敲击在
鼓面中央部位，敲击后右手继续往下前方摆动。一般用在 四二拍的第一拍〔强拍〕上。 • 上挑击法：这是下击法回返，返从下前方到上方成一弧线。 一般在四二拍的第二拍〔弱拍〕上。 • 平击法：平击时鼓槌与敲击点平行，离鼓面20公分即可， 连续敲击二下。一般用在两个八分音符连在一起时。平击 法要利用手腕、小臂的动作。
3、建立乐器使用制度。有队员使用乐器的名册， 每件乐器编号，对号使用，规定乐器、服装的存 放位置，教会队员保护和使用乐器的方法。
4、制定奖励制度。每学年对表现好的优秀队员给 予奖励颁发证书和奖品，六年级老队员毕业颁发 荣誉证书。
五、演奏及训练方法
〔一〕指挥的训练
指挥是鼓号队的灵魂，应选择节奏 感强的队员来担任。要重点练习，首先 单独练习队列指挥动作和乐曲的指挥动 作，在练好动作的同时要熟悉主要乐器 的旋律。如可以边指挥边唱小号的旋律， 再唱小鼓的节奏练习，这样指挥就会逐 渐清楚声部乐器的节奏，这是做为一个 合格指挥必须具备的。其次，指挥必须 和每个声部乐器配合练习。再次，指挥 要重视的是“听〞和“跟〞，“听〞 特
立正：右手执指挥棒迅速收回直立于胸前，右脚同时收回。 平击法：两镲相距10至20厘米的连续平击。
鼓号训练课件
四、规范、分层训练是重点
5、指挥的训练
(1) “稍息”身体成立正姿势，伸出右手平行，同时右脚顺势迈出半步。 （2）“立正” 右手握棒用力收拢成开棒姿势。右手握棒用力上举至头 顶前上方，静止3秒钟。
（3）“准备好” 右手握捧斜前上举，左手斜上举示意演奏的乐曲。
（4） ）“起” 完成“预备”动作后，右手持棒用力垂直下压，拳至 腰间，再上举至额前。
让鼓号与红领巾齐飞扬
—如何提高鼓号队的训练效率
• 少先队鼓号队是少先队基础建设的重要内容。一 支训练有素的鼓号队能成为少先队文化传播的有 力武器，鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有 的魅力，能扩大少先队的声势，展示出少先队员 朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。
• 少先队鼓号队的组织与训练是对辅导员老师综合 素质的一次历练，训练一支优秀的鼓号队，是一 个优秀少先队辅导员成长道路的一个必要环节， 是对辅导员全身心的一次洗礼！
八、让红领巾与鼓号齐飞扬
• 当整装待发，一声令下开始，看着 鼓号队员一出场，个个有着饱满的 精神，迈着整齐的步伐，变换着漂 亮的队形，再听着嘹亮的号声，清 晰的鼓点节奏时，我相信每一位辅 导员都会为自己的付出感到由衷的 欣慰的！
四、规范、分层训练是重点
2、镲手的训练： （1）持镲 用红绸布穿过镲心小孔，在内侧打个结。持镲时，用红绸绕 中指一圈，不要握住镲中间凸出部位。 （2）姿势 身体保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿两侧，镲 心紧贴裤缝。 （3）“预备” 双手弯曲，镲心相距10cm，放在第三颗钮扣前20cm处。 （4）基本手法 ①右左：两镲镲击后，双手握镲沿45度继续挥出成一直线。左挥手时左 手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右挥手时则动作相反。 ②合：镲心左右相对，轻轻一合。（小镲“哒哒”） 注意: 演奏两个八分音符时以较小的动作幅度， 左右手迅速翻转，连续两次擦击。
少先队鼓乐队总谱课件
X 表示音乐行走 0 表示音乐休止
3、少先队鼓号队总谱
1=2/4
0套
● =116-120
间奏鼓
光锐 仁杰 郑路 陈膺 作曲
大鼓 ：× × × × ××
大擦
小擦 ：0X 〞 0X〞 0X〞 0〞X 0 X
0 × 0： X〞X 0 〞X ：
小鼓 ：X xx x xx x xx x xx x x xxxx x 0 xxxx：
｛：1 1. 1
：X
X
：0 X 〞 0 X〞
：X
X
﹒ 2 ﹒ 3 ﹒1 5
X 0X
XXXX
第八套 宣誓曲
﹒ ﹒﹒ ﹒
5
1
3. 1 2
﹒ ﹒﹒ ﹒
5
1
3. 1 3
5
5
5. 5 ﹒1
1
1
1. 1 5
X X〞 XX
X
X
X
0 X 〞 0 X〞 0 X
X
X
XXXX
﹒ 5 ﹒ 5
3 5
X X〞 XX
﹒ ﹒﹒ 2 3. 5 ﹒ ﹒﹒ 1 3. 5 ﹒1 ﹒1. ﹒1
X 〞: 0 X X〞 X
0〞
X X XXXX X X XXXX X 0 XXXX: X X XXXX X 0 X
1=2/4
●
●
13
●
1 --
第四套 退旗曲
●
●
●
5 5 5 0 3 5 3 --
：击闷鼓
●
●
●
11 1 0
XX X 0 X X X 0 X X X0 X X X 0
0X〞0X〞 0X XX〞 0X 0X X0 0 〞0X〞0X 0X〞 XX 0X 0X X0 XXX XXX XXX XX X X X0 0 XXX XXX XXX XX X X X0
少先队鼓号队组织与训练PPT演示课件
练习（1） （1）┃│ ：××│××│ ×× 0 │× 0 : │┃
练习（2） （2）┃│ ：××│××│ ×× 0 │× 0 : │┃ 大镲 × ×︳× 0︳× ××︳× 0︰︱︳
测试例句（3） 小镲 ××× ××︱××× ××××︱×× 0︰︱︳ 小鼓
10
（二）组建及管理
少年鼓号队队员组织起来了。所谓“不成规矩 就不成方圆”，为了使鼓号队队员能熟练掌握演 奏的技巧，我们还必须制定一套能更好规范管理 队员的纪律，纪律包括以下两方面的内容： 1、对乐器、服装的爱护。 2、训练纪律的要求。
挥）身高要基本一致，这样看上去就比较美观。乐器的比例配比为：两面大鼓、1付大镲、4付小镲、 8面小鼓和4支号，（这是小型鼓号队一般编制，如学校乐器多可以按小型鼓号队编制增加相应的乐 器倍数，如学校还有其它的乐器，也可以不按这样的编制，总之乐器的各声部要求和谐统一。）
9
用击掌方法测试学生的节奏感，是测试方法之一。我们 做两个示范练习：
14
⑨“停奏”指令动作要领 A在乐曲倒数第四小节第二拍时，指挥棒沿45度角斜上举，棒与手臂成直线(时 值一拍)； B右手提腕，棒与地面垂直(一拍)； C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 (二拍) D回复成起棒动作(时值一拍)； E 指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。 ⑩“起号”指令动作要领 A在乐曲倒数第四小节开始，右手持棒在头顶自左向右(顺时针方向)绕两圈，每 圈时值二拍，共四拍(起号动作预令)； B棒垂直下压至腰间，时值一拍(起号动作一)； C指挥棒沿45度斜上举，时值一拍(起号动作二)； D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三)； E用力向前画弧成起棒动作，时值一拍 (号手吸气，准备吹奏)。 ⑾"转谱提示"指令动作要领 A从乐曲倒数第四小节开始，左手成45度。斜上举， 同时用手指表示即将转奏 的乐曲； B完成该段乐曲后，左手回复*腰动作。 ⑿"停止前进"指令动作要领 指挥棒举至头顶横放，左手迅速握棒前端，捧与身体垂直(时值一拍)，反复两次。 ⒀"紧急停止"指令动作要领 指挥棒成45度斜上举(一拍)，左摆成45度(一拍)，回摆中央下压(一拍)。
练习（2） （2）┃│ ：××│××│ ×× 0 │× 0 : │┃ 大镲 × ×︳× 0︳× ××︳× 0︰︱︳
测试例句（3） 小镲 ××× ××︱××× ××××︱×× 0︰︱︳ 小鼓
10
（二）组建及管理
少年鼓号队队员组织起来了。所谓“不成规矩 就不成方圆”，为了使鼓号队队员能熟练掌握演 奏的技巧，我们还必须制定一套能更好规范管理 队员的纪律，纪律包括以下两方面的内容： 1、对乐器、服装的爱护。 2、训练纪律的要求。
挥）身高要基本一致，这样看上去就比较美观。乐器的比例配比为：两面大鼓、1付大镲、4付小镲、 8面小鼓和4支号，（这是小型鼓号队一般编制，如学校乐器多可以按小型鼓号队编制增加相应的乐 器倍数，如学校还有其它的乐器，也可以不按这样的编制，总之乐器的各声部要求和谐统一。）
9
用击掌方法测试学生的节奏感，是测试方法之一。我们 做两个示范练习：
14
⑨“停奏”指令动作要领 A在乐曲倒数第四小节第二拍时，指挥棒沿45度角斜上举，棒与手臂成直线(时 值一拍)； B右手提腕，棒与地面垂直(一拍)； C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 (二拍) D回复成起棒动作(时值一拍)； E 指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。 ⑩“起号”指令动作要领 A在乐曲倒数第四小节开始，右手持棒在头顶自左向右(顺时针方向)绕两圈，每 圈时值二拍，共四拍(起号动作预令)； B棒垂直下压至腰间，时值一拍(起号动作一)； C指挥棒沿45度斜上举，时值一拍(起号动作二)； D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三)； E用力向前画弧成起棒动作，时值一拍 (号手吸气，准备吹奏)。 ⑾"转谱提示"指令动作要领 A从乐曲倒数第四小节开始，左手成45度。斜上举， 同时用手指表示即将转奏 的乐曲； B完成该段乐曲后，左手回复*腰动作。 ⑿"停止前进"指令动作要领 指挥棒举至头顶横放，左手迅速握棒前端，捧与身体垂直(时值一拍)，反复两次。 ⒀"紧急停止"指令动作要领 指挥棒成45度斜上举(一拍)，左摆成45度(一拍)，回摆中央下压(一拍)。
鼓号队的组建PPT课件
指挥手势
行
行
行
退
进
进
进
旗
曲
曲
曲
曲
鼓镲演奏
间间间间
间间间间
间间间间
间间间间
间间间间
行 奏 奏 奏 奏行 奏 奏 奏 奏行 奏 奏 奏 奏行 奏 奏 奏 奏
奏奏奏奏
进 第 第 第 第进 第 第 第 第进 第 第 第 第进 第 第 第 第退 第 第 第 第
曲 1 2 3 4曲 1 2 3 4曲 1 2 3 4曲 1 2 3 4旗 1 2 3 4
•
51
•• 3 ∣5 1
•• 3∣5 1 3∣5 1
••
•
3∣（三级）
• • •• ••
•••
• ••
（四5级1） 3 5∣5 1 3 5∣5 1 3 5∣5 1 3 5∣
第二部分演奏及训练方法 二、小鼓的演奏及训练方法
1、小鼓演奏的姿势 2、击打练习
3、基本演奏曲练习
4、小鼓节奏的统一
5、小鼓的行进演奏
2 遍 遍 遍 遍3 遍 遍 遍 遍4 遍 遍 遍 遍5 遍 遍 遍 遍曲 遍 遍 遍 遍
队号演奏
行
行
行
行
进
进
进
进
退
曲
曲
曲
曲
旗
2
— — — —3
— — — —4
— — — —5
— — — —曲 — — — —
谢 谢！
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
大鼓
口诀：下
上
平
大镲
口诀：右
左
合
小镲
相对互打，口诀：“咑”
鼓号队的组织及训练课件ppt
⑵ 扇形走 ⑶ 让位走 ⑷ 转弯走
⑸ 绕圆走 ⑹ 跨步斜线走 ⑺ 跨步弧线走 ⑻ 四步转身走四步
①先走后转 ②先转后走
训练的步骤
第三步
1、单项训练 (初 级) 2．徒 手 操 (中 级)
训练的步骤
1、单项训练
⑴ 分组练 ①号 ② 小鼓
第三步
训练的步骤
1、单项训练
⑵ 分组练 ①号 ② 小鼓 ③ 大鼓
第三步
训练的步骤
第四步
1、合 奏 (初级) 2、击奏操 (中级)
训练的步骤
第五步
综 合 操 (中级)
训练的步骤
第六步
花 样 操 (中级)
训练的步骤
二 、训练的步骤
第一步 1、识谱、节奏训练
2、队形队列基本动作训练
第二步 1、学习击奏小鼓
2、徒手操
第三步 1、单项训练
2．徒手操
第四步 1、合 奏
2、击奏操
第五步
综合操
第六步 花样操
3．道具 花束、花串、花环、花朵、灯笼、彩旗、彩带、 彩球、彩扇、彩伞以及各种不同形状的图案牌 （如：星星、火炬、队徽等）
鼓号队的组织
第二：准备器材
4．指挥棒
⑴ 使用标准棒 ⑵ 棒长 90 ㎝
鼓号队的组织
② 指挥，大、小鼓合
2、徒 手 操 (中 级)
5．队号 1、合 奏 (初级)
③ 方块后排分列走
1、识 谱、节 奏 训 练 (初 级)
（如：星星、火炬、队徽等）
⑵ 中京镲直径 18 厘米
2．徒 手 操 (中 级) 2．徒 手 操 (中 级) ② 指挥，大、小鼓合
2、学习好
双数单元：大、小镲手人数相等。
2、队形队列基本动作训练：
⑸ 绕圆走 ⑹ 跨步斜线走 ⑺ 跨步弧线走 ⑻ 四步转身走四步
①先走后转 ②先转后走
训练的步骤
第三步
1、单项训练 (初 级) 2．徒 手 操 (中 级)
训练的步骤
1、单项训练
⑴ 分组练 ①号 ② 小鼓
第三步
训练的步骤
1、单项训练
⑵ 分组练 ①号 ② 小鼓 ③ 大鼓
第三步
训练的步骤
第四步
1、合 奏 (初级) 2、击奏操 (中级)
训练的步骤
第五步
综 合 操 (中级)
训练的步骤
第六步
花 样 操 (中级)
训练的步骤
二 、训练的步骤
第一步 1、识谱、节奏训练
2、队形队列基本动作训练
第二步 1、学习击奏小鼓
2、徒手操
第三步 1、单项训练
2．徒手操
第四步 1、合 奏
2、击奏操
第五步
综合操
第六步 花样操
3．道具 花束、花串、花环、花朵、灯笼、彩旗、彩带、 彩球、彩扇、彩伞以及各种不同形状的图案牌 （如：星星、火炬、队徽等）
鼓号队的组织
第二：准备器材
4．指挥棒
⑴ 使用标准棒 ⑵ 棒长 90 ㎝
鼓号队的组织
② 指挥，大、小鼓合
2、徒 手 操 (中 级)
5．队号 1、合 奏 (初级)
③ 方块后排分列走
1、识 谱、节 奏 训 练 (初 级)
（如：星星、火炬、队徽等）
⑵ 中京镲直径 18 厘米
2．徒 手 操 (中 级) 2．徒 手 操 (中 级) ② 指挥，大、小鼓合
2、学习好
双数单元：大、小镲手人数相等。
2、队形队列基本动作训练：
小学校本教材-鼓号队
鼓号队概述少先队鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式，其训练的过程，就是参训队员素质拓展的过程。
规范的鼓号队训练，能煅练队员顽强的意志，培养队员的团队意识，增强队员集体荣誉感。
一支训练有素的鼓号队，能提高少先队活动的整体水平，能成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。
少先队鼓号队是少先队文化传播的有力武器，鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的魅力，能扩大少先队的声势，展示出少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。
现今中小学校中几乎都有的文艺性团体。
一般有大鼓、小鼓、三音鼓、小镲、大镲、长号或者小号等乐器。
一般有大鼓1~4个，小鼓10~20个，镲1到10个，军号10到50个．乐器的演奏者男女不定。
校园中的鼓号队与二十世纪八十年代兴起于美国，现全球大多数国家的中小学校都有这种团体。
目录：1.鼓号队的组成。
组成。
队员的选择。
器材2.鼓号队的训练。
旗手。
护旗手。
指挥员。
号手吹奏。
鼓手的训练一．鼓号队的组成组成⒈少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
⒉少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
⒊少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
队员的选择⒈旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
⒉护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
⒊指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
⒋号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
⒌大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
⒍镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
⒎小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
鼓号队的组织及训练课件
的音乐效果。
04
鼓号队的培养和管理
鼓号队的培养和管理 鼓号队的培养计划
01
02
03
04
• 选拔和组建：建立完 善的选拔机制，通过 面试、考核等方式挑 选具备音乐天赋和表 现力的学生组建鼓号 队，同时根据不同学 生的特长和兴趣安排 适合的乐器。
• 培训和提升：制定系 统的培训计划，包括 基本乐理、节奏感、 演奏技巧等方面的训 练，定期邀请专业音 乐教师进行指导和授 课，并根据队员的实 际情况进行个性化辅 导。
03
鼓号队演奏技巧的训练
鼓的演奏技巧
掌握基本节奏
鼓手需要能够掌握基本的节奏 感和击鼓技巧，能够准确演奏
出各种节奏型和节拍。
练习手脚协调
鼓手需要练习手脚协调，使双手 能够同时完成各种击鼓动作，保 持节奏稳定。
学习复杂节奏型
随着演奏的深入，鼓手需要掌握复 杂的节奏型和多声部演奏技巧，以 提高演奏难度和表现力。
演奏的协调和配合
掌握基本合作技巧
乐队成员需要掌握基本的合作 技巧，如看指挥、听音乐、保 持一致等，以确保演奏的协调
性和稳定性。
练习多声部演奏
多声部演奏是乐队中常见的表 现形式，通过练习多声部演奏 可以提高乐队的层次感和表现
力。
学习音乐合奏知识
乐队成员需要学习音乐合奏知 识，了解如何将不同的乐器和 声音融合在一起，创造出和谐
号（队号）的演奏技巧
掌握基本吹奏方法
号手需要掌握基本的吹奏方法和口型，能够准确演奏出各个音高和音色。
练习气息控制
号手需要练习气息控制，掌握正确的呼吸方法和气息运用技巧，以保证演奏声音的稳定性和表现力。
学习音阶和音乐理论知识
随着演奏的深入，号手需要掌握音阶和音乐理论知识，了解音乐的基本构成和表现手法。
04
鼓号队的培养和管理
鼓号队的培养和管理 鼓号队的培养计划
01
02
03
04
• 选拔和组建：建立完 善的选拔机制，通过 面试、考核等方式挑 选具备音乐天赋和表 现力的学生组建鼓号 队，同时根据不同学 生的特长和兴趣安排 适合的乐器。
• 培训和提升：制定系 统的培训计划，包括 基本乐理、节奏感、 演奏技巧等方面的训 练，定期邀请专业音 乐教师进行指导和授 课，并根据队员的实 际情况进行个性化辅 导。
03
鼓号队演奏技巧的训练
鼓的演奏技巧
掌握基本节奏
鼓手需要能够掌握基本的节奏 感和击鼓技巧，能够准确演奏
出各种节奏型和节拍。
练习手脚协调
鼓手需要练习手脚协调，使双手 能够同时完成各种击鼓动作，保 持节奏稳定。
学习复杂节奏型
随着演奏的深入，鼓手需要掌握复 杂的节奏型和多声部演奏技巧，以 提高演奏难度和表现力。
演奏的协调和配合
掌握基本合作技巧
乐队成员需要掌握基本的合作 技巧，如看指挥、听音乐、保 持一致等，以确保演奏的协调
性和稳定性。
练习多声部演奏
多声部演奏是乐队中常见的表 现形式，通过练习多声部演奏 可以提高乐队的层次感和表现
力。
学习音乐合奏知识
乐队成员需要学习音乐合奏知 识，了解如何将不同的乐器和 声音融合在一起，创造出和谐
号（队号）的演奏技巧
掌握基本吹奏方法
号手需要掌握基本的吹奏方法和口型，能够准确演奏出各个音高和音色。
练习气息控制
号手需要练习气息控制，掌握正确的呼吸方法和气息运用技巧，以保证演奏声音的稳定性和表现力。
学习音阶和音乐理论知识
随着演奏的深入，号手需要掌握音阶和音乐理论知识，了解音乐的基本构成和表现手法。
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队员的选择要求
1、旗手，男女队员均可。要求：精神饱 满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。要求： 五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充 沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。要求：五 官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强， 灵活敏捷，记忆力好。
PPT课件
绕圈：持棒与地面垂直，转腕使棒沿 顺时针方向环绕一周．符号表示为
PPT课件
14
指挥规律
• ①乐谱中每-小节的第一拍是强拍，用" 下压"动作指挥； ②乐谱中"弱拍"(即××××)、"休止拍 "(或最后一拍)用"上举"动作指挥 ③其余节拍。用"横摆"动作指挥。
PPT课件
15
3
•
4、号手，通常由男队员担任。要求：体格
健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感
较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也
可）。要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，
仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。要求：身材好，
体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。要求：动作
灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
C指挥棒沿45度斜上举，时值一拍(起号动作
二)；
D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三)；
E用力向前画弧成起棒动作，时值一拍 (号手
吸气，准备吹奏)。
PPT课件
11
• ⑾"转谱提示"指令动作要领 A从乐曲倒数第四小节开始，左手
成45度。斜上举， 同时用手指表示即 将转奏的乐曲；
B完成该段乐曲后，左手回复叉腰 动作。
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4
鼓号队的器材
•
1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长
2.1ｍ。大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗
（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——
120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属
球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
B右手提腕，棒与地面垂直(一拍)； C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 (二 拍) D回复成起棒动作(时值一拍)； E 指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。
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10
•
⑩"起号"指令动作要领
A在乐曲倒数第四小节开始，右手持棒在头
顶自左向右(顺时针方向)绕两圈，每圈时值二拍，
共四拍(起号动作预令)；
B棒垂直下压至腰间，时值一拍(起号动作一)；
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12
• ⑿"停止前进"指令动作要领 指挥棒举至头顶横放，左手迅速
握棒前端，捧与身体垂直(时值一拍)， 反复两次。
⒀"紧急停止"指令动作要领 指挥棒成45度斜上举(一拍)，左摆 成45度(一拍)，回摆中央下压(一拍)。
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13
指挥基本手法
• 下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间， 符号表示为 ↓ ； 上举(弱拍，：把指挥棒从腰间垂直向 上举，符号表示为 ↑ ； 横摆(次强拍)：持棒向右用力挥出约 40cm，符号表-示为 → 。
②指挥员准备指挥姿势(简称"开棒"动作) A立正 B左手正叉腰，右手同时提棒，球底紧靠腰 右前部，两肘关节外张，棒杆与身体成30度夹角。
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6
• ③"全体队员听口令"指令动作要领 右手握棒用力上举至头顶前上方，拳
心向后，棒球底部距额顶前上方约20cm， 静止3秒钟。
④"立正"指令动作要领 右手握棒缓慢向右下方画弧，当球部 与眼睛平齐时加速用力收拢成开棒姿势。
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7
• ⑤"准备好"指令动作要领 右脚顺脚尖方向迈半步，同时右手握
捧斜前上举，左手斜上举示意演奏的乐曲， 身体重心落在右脚上，左脚跟离地。
⑥"预备"指令动作要领 完成"准备好"动作后，将捧收至额前 20cm处，拳心向后，同时右脚向左脚靠拢， 左手叉腰。
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8
• ⑦"起"指令动作要领 完成"预备"动作后，右手持棒用力垂直
3、队号，主要是青年号。号配号旗
（35cm×25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。一支鼓号队通常
配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——
32cm,小镲直径15cm——20cm。
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5
鼓号队的训练
• 指挥员的训练
①指挥员静止站立姿势(简称"收棒"动作) A稍息(背向分号队) B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒杆 紧贴身体右侧。
第一讲 小学鼓号队的组建
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1
鼓号队的组成
1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指 挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一 个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每
两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲 一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手， 护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、 小鼓手。
下压，拳至腰间，再上举额前。
⑧"三声大鼓"指令动作要领 完成"起"动作后，紧接着把棒向下---向 上一-一-再向下-一--再向上，反复4次(前三 个动作带动大鼓击奏三声，最后一个动作 为休止一拍)。
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9
• ⑨“停奏”指令动作要领 A在乐曲倒数第四小节第二拍时，指挥
棒沿45度角斜上举，棒与手臂成直线(时值 一拍)；
1、旗手，男女队员均可。要求：精神饱 满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。要求： 五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充 沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。要求：五 官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强， 灵活敏捷，记忆力好。
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绕圈：持棒与地面垂直，转腕使棒沿 顺时针方向环绕一周．符号表示为
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14
指挥规律
• ①乐谱中每-小节的第一拍是强拍，用" 下压"动作指挥； ②乐谱中"弱拍"(即××××)、"休止拍 "(或最后一拍)用"上举"动作指挥 ③其余节拍。用"横摆"动作指挥。
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15
3
•
4、号手，通常由男队员担任。要求：体格
健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感
较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也
可）。要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，
仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。要求：身材好，
体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。要求：动作
灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
C指挥棒沿45度斜上举，时值一拍(起号动作
二)；
D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三)；
E用力向前画弧成起棒动作，时值一拍 (号手
吸气，准备吹奏)。
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11
• ⑾"转谱提示"指令动作要领 A从乐曲倒数第四小节开始，左手
成45度。斜上举， 同时用手指表示即 将转奏的乐曲；
B完成该段乐曲后，左手回复叉腰 动作。
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鼓号队的器材
•
1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长
2.1ｍ。大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗
（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——
120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属
球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
B右手提腕，棒与地面垂直(一拍)； C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 (二 拍) D回复成起棒动作(时值一拍)； E 指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。
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•
⑩"起号"指令动作要领
A在乐曲倒数第四小节开始，右手持棒在头
顶自左向右(顺时针方向)绕两圈，每圈时值二拍，
共四拍(起号动作预令)；
B棒垂直下压至腰间，时值一拍(起号动作一)；
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• ⑿"停止前进"指令动作要领 指挥棒举至头顶横放，左手迅速
握棒前端，捧与身体垂直(时值一拍)， 反复两次。
⒀"紧急停止"指令动作要领 指挥棒成45度斜上举(一拍)，左摆 成45度(一拍)，回摆中央下压(一拍)。
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指挥基本手法
• 下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间， 符号表示为 ↓ ； 上举(弱拍，：把指挥棒从腰间垂直向 上举，符号表示为 ↑ ； 横摆(次强拍)：持棒向右用力挥出约 40cm，符号表-示为 → 。
②指挥员准备指挥姿势(简称"开棒"动作) A立正 B左手正叉腰，右手同时提棒，球底紧靠腰 右前部，两肘关节外张，棒杆与身体成30度夹角。
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• ③"全体队员听口令"指令动作要领 右手握棒用力上举至头顶前上方，拳
心向后，棒球底部距额顶前上方约20cm， 静止3秒钟。
④"立正"指令动作要领 右手握棒缓慢向右下方画弧，当球部 与眼睛平齐时加速用力收拢成开棒姿势。
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• ⑤"准备好"指令动作要领 右脚顺脚尖方向迈半步，同时右手握
捧斜前上举，左手斜上举示意演奏的乐曲， 身体重心落在右脚上，左脚跟离地。
⑥"预备"指令动作要领 完成"准备好"动作后，将捧收至额前 20cm处，拳心向后，同时右脚向左脚靠拢， 左手叉腰。
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• ⑦"起"指令动作要领 完成"预备"动作后，右手持棒用力垂直
3、队号，主要是青年号。号配号旗
（35cm×25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。一支鼓号队通常
配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——
32cm,小镲直径15cm——20cm。
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鼓号队的训练
• 指挥员的训练
①指挥员静止站立姿势(简称"收棒"动作) A稍息(背向分号队) B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒杆 紧贴身体右侧。
第一讲 小学鼓号队的组建
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1
鼓号队的组成
1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指 挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一 个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每
两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲 一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手， 护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、 小鼓手。
下压，拳至腰间，再上举额前。
⑧"三声大鼓"指令动作要领 完成"起"动作后，紧接着把棒向下---向 上一-一-再向下-一--再向上，反复4次(前三 个动作带动大鼓击奏三声，最后一个动作 为休止一拍)。
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9
• ⑨“停奏”指令动作要领 A在乐曲倒数第四小节第二拍时，指挥
棒沿45度角斜上举，棒与手臂成直线(时值 一拍)；