怎样看待“绰号”

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如何看待取绰号的看法作文

如何看待取绰号的看法作文

如何看待取绰号的看法作文
取绰号这事儿,真是让人又爱又恨。

有时候,朋友之间取个绰号,感觉特别亲切,就像给关系加了个小糖衣。

不过,有时候这绰号又可能让人不舒服,感觉被冒犯了。

说到情感交流,绰号就像是关系里的调味剂。

好朋友之间,互相取个绰号,能瞬间拉近距离,感觉就像一家人。

但也得注意,别因为熟了就啥都说,有时候那绰号可能让人觉得被轻看了,这可不是好事儿。

从社会文化的角度看,不同地方对绰号的看法还真不一样。

有的地方,大家都喜欢取绰号,觉得这是幽默和机智的表现;但有的地方,人们可能就不那么喜欢,觉得这是对别人的不尊重。

所以,得看看当地的文化习惯,别一不小心就踩到雷区了。

再来说说心理层面吧。

有时候,一个好听的绰号真的能让人心花怒放,感觉自己被认可、被接纳了。

但反过来,如果是个带有贬低意味的绰号,那就让人难受了,感觉被排斥、被歧视。

所以啊,取绰号这事儿,真得好好斟酌,别伤害了别人的自尊。

对起绰号的看法作文

对起绰号的看法作文

对起绰号的看法作文你有没有被人起过绰号呀?或者你有没有给别人起过绰号呢?这起绰号啊,可真是个挺有趣又有点复杂的事儿呢。

先说说那些好玩的绰号吧。

有时候,绰号就像是朋友之间一种特别的昵称。

就像我有个朋友,他长得特别高,我们都叫他“大个儿”。

这可不是什么恶意的称呼,每次这么叫他的时候,都有一种亲切又好玩的感觉。

这个绰号就像是我们之间独特的小秘密,只有我们这个小圈子里的人才懂,一叫这个名字,大家就会哈哈笑起来,感觉关系都更亲近了呢。

还有些绰号是根据一个人的特点来的,而且是那种很有趣的特点。

比如说,有个同学特别能吃辣,我们就开玩笑地叫他“辣哥”。

他自己也不介意,还挺得意的呢,觉得这是对他能吃辣的一种认可。

这种绰号啊,就像是给这个人贴上了一个有趣的标签,让他在大家的印象里更加鲜明独特了。

但是呢,起绰号可并不都是这么美好的事情。

有些绰号就特别伤人。

我记得以前有个同学,因为他有点胖,就被一些坏心眼的人叫“肥猪”。

每次听到这个称呼,他的脸都会变得通红,眼睛里满是委屈和难过。

这可太不应该了,这样的绰号就像一把刀,狠狠地刺伤了别人的自尊心。

每个人都有自己的不完美之处,但是这绝不是被人用来取笑的理由啊。

而且啊,起绰号这件事如果不注意的话,还可能会引起一些误会和矛盾呢。

比如说,你觉得一个绰号很有趣,但是被你起绰号的那个人可能并不这么想。

也许他会觉得你是在故意贬低他或者不尊重他。

这样一来,原本好好的朋友关系可能就会变得紧张起来。

就像我之前听到的一个事儿,有两个小伙伴本来关系还不错,就因为其中一个给另一个起了个他不喜欢的绰号,结果两个人就闹别扭了,好长时间都不说话呢。

所以啊,我觉得起绰号这个事儿得有个度。

如果是那种善意的、充满趣味的绰号,而且是在朋友之间互相认可的情况下,那是没问题的,还能给生活增添不少乐趣呢。

但是如果是带有恶意的、伤害别人的绰号,那可千万不能起。

我们都要学会尊重别人,毕竟大家都希望被人友善地对待,而不是被一个难听的绰号搞得心情糟糕,你说是不是这个理儿呢?。

什么是绰号?

什么是绰号?

什么是绰号?绰号,即人们为了区分同名同姓的人或者其他目的而给予的个人别名,在日常生活中极为常见。

绰号代表着一个人的身份特征或某种表现,也可以是基于亲密关系而得来的昵称。

那么,绰号的起源、分类和作用是怎样的呢?接下来,我们将带您一一揭开这些谜底。

一、绰号的起源绰号的起源可以追溯到古代的时期。

在中国,最早的绰号出现在唐朝,那时人们用绰号来称呼有不同特征的人。

而在古希腊和古罗马,绰号则被用来称呼战士、运动员等具有特定特征的人。

随着时间的发展,绰号逐渐普及并成为人们生活中常见的一部分。

二、绰号的分类绰号可以根据其来源、内涵和使用方式分为不同类别。

以下是常见的几种绰号分类:1. 来源分类:源自个人特征:人们根据一个人的一些独特特征来给予绰号,比如外貌、性格、技能等。

源自行为表现:人们根据一个人的某些行为或表现来给予绰号,比如贫困勤劳的人可以被称为“勤劳小蜜蜂”。

源自职业或工作:人们根据一个人的从事的职业或工作来给予绰号,比如医生、教授等。

2. 内涵分类:善意绰号:用于表示对一个人的崇拜、喜爱或倾向,如“天才”、“宝贝”等。

讽刺绰号:用于表示对一个人的嘲笑或讽刺,如“懒猪”、“拖油瓶”等。

幽默绰号:用于表示对一个人的幽默或风趣,如“笑神”、“谐星”等。

3. 使用方式分类:内定绰号:由官方或团体设定的绰号,如体育明星的花名或公司内部的项目代号。

民间绰号:由普通民众根据个人特征或熟识程度自行取名。

三、绰号的作用绰号在社会交往和日常生活中发挥着重要的作用:1. 标识身份:绰号能够帮助人们区分同名同姓的人,同时也是人们个性特征的一个象征,可以代表一个人的身份和特点。

2. 增强感情:亲密的朋友经常会互相起绰号,这种绰号是建立在彼此相识、相知的基础上,有助于加深彼此之间的感情。

3. 创造谐趣:一些有趣的绰号能够给人带来乐趣和轻松的氛围,增添生活的乐趣。

4. 社交工具:在一些特定的场合,绰号可以作为社交工具,帮助人们更容易地与陌生人打开话匣子。

给别人起外号的看法作文

给别人起外号的看法作文

我对外号的看法
我相信,每个人在童年时都有一个外号。

这次,我就外号谈谈自己的看法。

我觉得,外号分为两类,一类是友好的,纯属真诚的友谊。

一类是利益关系的。

如果是你,你会怎样选择呢?我相信,大多数人都会选择有一那一类。

因为,那个外号全都是真诚、纯洁的。

如果你现在是在读六年级,那你一定还记得你幼儿园时的外号。

像我,至今海记得我幼儿园的外号:轮胎。

我当时觉得这个外号一点也不好听。

可现在回忆起来还蛮有趣的。

你如果读过《鬼马少年之问题少年》的话你就应该认识里面的男主角:贾政庆。

他在开学的第一天就对同学们说道:“本人大名是鬼马星。

”你也许会问他为什么不说自己的大名呢?这个问题就该问他本人了。

不过,有一点可以肯定,他不喜欢他的大名。

所以,外号有时还挺有用的哦。

当你在童年时代有同学给你取外号时,请你不要介意。

因为,这些外号都充满了纯真的友谊。

这些外号可能会使你终生难忘。

即使你当时很讨厌这个外号。

正确对待绰号主题班会

正确对待绰号主题班会

破坏人际关系
不恰当的绰号可能导致人 际关系紧张,甚至引发冲 突。
影响个人形象
一些不雅或负面的绰号可 能给人留下不良印象,影 响个人声誉。
03
CHAPTER
如何正确对待绰号
保持平常客观的心态
不要因为别人给自己起绰号而心生怨 恨,也不要因为别人无意的取笑而耿 耿于怀。
要学会用平常客观的心态去看待这些 事情,不要过于在意别人的评价,更 不要因为别人的评价而否定自己。
积极沟通,化解误会
如果是因为别人给自己起绰号而感到不舒服,可以主动与对方进行沟通,了解对 方的意图和想法,化解误会。
在沟通时,要保持冷静和理智,不要用攻击性的语言或行为来回应对方,以免加 剧矛盾。
增强自信,不因绰号而自卑
要相信自己,不要因为别人给自己起绰号而感到自卑或失落 。
要通过积极的行动和表现来提升自己的自信心,让自己更加 坚强和自信地面对生活中的挑战和困难。
结和和谐。
建立有效沟通机制
鼓励学生之间的正向交流和沟通, 促进彼此理解和尊重,减少冲突
和矛盾。
THANKS
谢谢
应引起足够的重视。
倡导友善氛围
通过班会活动,引导学生树立友善 意识,尊重他人,不使用带有攻击 性的语言或绰号。
建立正向激励机制
鼓励学生发掘他人的优点和特长, 用正向的方式进行互动和交流。
提高个人心理素质,增强抗干扰能力
增强自我认知
帮助学生了解自己的特点和优势,提 高自信心,从而减少对绰号的敏感度。
绰号的积极与消极影响
积极影响
01
02
03
促进人际关系
绰号有时可以拉近人与人 之间的距离,增强彼此之 间的情感联系。
增强认同感

绰号的名词解释

绰号的名词解释

绰号的名词解释绰号,顾名思义,是给予人或事物另外一个特定的代号或称谓。

它是人类社会中鲜活的语言现象,可以起到表达情感、增添趣味和区分身份的作用。

每个人都有自己的绰号,有的取自特点、个性或外貌,有的来源于名人、童话故事乃至历史典故。

然而,绰号也有其双面性,它既可以为人带来娱乐,也有可能造成伤害或歧视。

本文将在不涉及政治的前提下,探讨绰号的各个方面,并试图给出绰号本身的内涵。

一、绰号的起源绰号是人类文明发展的产物,起源于远古社会。

在人类诞生之初,人们相互之间没有直接交流的能力,只能通过语言以外的方式来辨认彼此的差异。

于是,绰号就成为了最简单直接的表达手段之一。

它是人类社会共同的语言符号,而且在各种文化中都广泛存在。

二、绰号的分类与用途绰号可以根据其形成和使用方式进行分类。

首先,有些绰号是由本人或他人基于个人特点创造出来的,这类绰号可以反映出人们对具体个体的评价。

然后,还有一些绰号是基于名人或历史故事来命名的,以增添趣味和娱乐性。

绰号还可以根据使用者的目的和动机来分类,有的绰号是朋友间调侃的产物,有的则可能是恶意取笑或伤害他人的一种手段。

绰号的用途非常广泛,既可以是纯粹的娱乐性质,又可以是对特定人物的归属和提醒,甚至还可以是对特定行业或组织的象征。

例如,有人称呼好莱坞影星乔治·克鲁尼为“北方的孤狼”,这个绰号雅俗共赏地描绘了其出生地和个性特点;再如全球最大的高科技公司苹果,人们习惯性地称其为“水果公司”,将其赋予了亲切与可爱的形象。

三、绰号的含义和影响绰号并不只是简单的称谓,它可以带有丰富的内涵和情感色彩。

一个绰号往往可以瞬间带出人们对被称呼者的感情、认同或反感。

它也是社会互动和文化认同的一种体现。

一个人的绰号如果被人们广泛接受和使用,那就说明他在社会圈子中有一定的影响力和地位。

而若绰号不被人们所认同或使用,可能会引起被称呼者的不满和矛盾。

另一方面,绰号也可能伤害到人们的自尊心,尤其是那些负面和歧视性的绰号。

正确对待“绰号”

正确对待“绰号”

绰号有自己所起和他人命名两种形式,一般而言,自己所起,蕴涵丰富而储蓄;他人所命,嬉笑怒骂、诙谐幽默。

历史上许多名人都有一个有趣的绰号,而绰号也使历史名人更富个性化特征。

2.了解绰号文化教师:像大家熟知的《水浒》一百零八将中,每个人都有自己的外号,而这些外号大都是褒义的,反映了每个人的长处。

还有一些体育明星,他们的绰号反而拉近了他们和观众的距离,叫起来使人觉得更亲切呢!今天老师也给大家带来了一些人物的绰号,一起来看一下。

(出示投影:及时雨、花和尚、智多星、黑旋风、浪里白条、小巨人、狼王、大鲨鱼)学生活动:可以说说他们是谁?像这样的绰号还有哪些?因为耳熟能详,学生一定会表现出极大的热情。

教师还可以请学生说说这些绰号的由来,使学生明白这些绰号的背后隐藏的是人的尊敬、崇拜与亲切。

3.探讨深化:同样的绰号,他们听了会不会像你们一样生气呢?这又是为什么?通过学生的思考与讨论,引导学生明白:“绰号”应该是对一个人特长、优点或形象的高度概括,这样才能被人们乐于接受。

4.小结:是啊,这一类的绰号,大家为什么不反对,反而很欢迎呢?因为这些绰号,不是抓住别人的缺陷以侮辱嘲笑为目的,而是能够反映大家的特征或特长,我们从中还能细细品味出其中所蕴含的爱戴、崇拜和尊敬。

(四)端正态度1.过渡像这样的绰号我们怎么能不喜欢?这样的绰号我们取一个又何妨?2.重取绰号引导学生以尊重别人的意愿为前提,以赏识、激励、赞扬为原则,取一些“优雅”的绰号。

发挥学生的聪明才智,一定会有一些新奇、好玩的,又为人所津津乐道的绰号诞生。

(五)总结我们要提倡有意义的、别人乐于接受的绰号,反对不文明的,带有伤害性的绰号。

如果我们每个人对待别人都像春天般那么温暖、包容,我们的生活中也就没了这些令人烦恼的事,生活就会充满欢乐。

【教学后记】学校里取绰号的历史虽无法细数,但这司空见惯的小事影响到学生间、师生间的关系,已成为不争的事实。

据报道:取绰号这种行为已成为“最让孩子受伤的语言伤害”之一。

我对绰号的看法作文

我对绰号的看法作文

我对绰号的看法作文篇一:在一个群体中,总有一些喜欢给别人起绰号的人。

很显然,有些绰号无伤大雅,而有些绰号则让人尴尬,甚至破坏和谐的关系。

任何事物都有双面性,有好的一面,也有坏的一面,绰号亦是如此。

今天,我们就来说说绰号那些事。

绰号的好处可不是浪得虚名的。

好的绰号可以有助于提高朋友之间的亲密度,可以让两个“井水不犯河水”的人握手言和,也可以让正在哭泣的朋友马上大雨转晴。

总之,绰号可以让你在社交这条路上走得更远,走得更好。

有趣的绰号还能为人们的语言交际添彩,使对话更加幽默、更加生动,这样相处起来就不会无聊、不会枯燥。

绰号的弊端也有必要提一提。

充满恶意的绰号会在他人心灵里留下不可磨灭的心理阴影。

在一个人开始起恶意的绰号时,他就拿自己的诚信以及友谊做赌注,在那些人眼中,诚信、友谊远比不上侮辱之后的快感。

一开始,或许有人原谅他,可是久而久之,谁会信他,喜欢他呢?大家会像躲避瘟疫似的避着他。

虽说言语自由是每个人的权力,但是如果恶意取一些带有侮辱色彩的绰号,则是不会被宽恕的。

任何事情都讲究个分寸,说话亦是如此,即使言语自由也不能超出界限,一旦超出了,就极有可能成为诋毁、中伤他人的利器。

语言的力量,强大到你无法想象:足以成就人,也足以毁灭人。

身体伤害尚且可以治,可心理创伤呢?那就很难处理了。

试想一下,如果你们从嘴中轻飘飘地讲出的一个词、一句话,却成为了别人心中无法拔除的一根刺,如鲠在喉。

你真的忍心那么做吗?我们要正确认识绰号的两面性,正确地取绰号。

取绰号无伤大雅,关键是要顾及他人的感受,不能给人造成心理负担。

篇二:“杨桃!杨桃!”听,同学又在叫我的外号了,真烦呐!我又不是没有名字。

“外号”,是一种不良习惯,而对那些调皮的人来说是好玩,而对于被取名者却是一种伤害。

在我们班,差不多人人都有外号,人人都喜欢叫别人的外号,新来的同学没有外号,当然男生中的“外号狂”自然会取。

班上新来的陆XX矮矮的,很可爱,说出来的话让人可笑,这会儿,班上的“外号狂”—贺某某,可忙活了,根据他的性格,外贸,长相,取了一个“小矮人”的外号,其他的同学听这个外号不错,便也跟着叫。

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怎样看待“绰号”
编者语:人生旅途中,风影诱人,趣味多多,“绰味”也多多。

每一个漫步在人生旅途中的旅行者想必都有一些别称。

而这些别称有的来自父母,家人或者亲朋、好友。

在面对这些别称时,有人欢喜,有人忧,态度看法也各不相同。

我亲爱的同学们,你们是怎样看待这种“绰味”人生的呢?
101:傅耿彬:给人起绰号并不是一件有损道德的事,相反,它是人与人之间亲密的表现。

试想,你是否会为一个初次见面的人起外号?答案是不会。

只有朋友之间达到一种很亲密的关系时才会以绰号互称;再者,绰号可以更形象贴切地形容一个人,可以帮助他更容易在别人脑海中留下印象。

既然如此,对于一个不会伤害到他人,又为他人所乐意接受的绰号,我们又何必拒之于千里之外呢?
一个合适的场合,一个不伤他人的绰号,有时能让我们的生活更精彩。

李佩香:关于给人起绰号,利弊要看其衡量的标准。

几个亲密的死党之间,用生动形象的别称无疑是友谊的润滑剂,给人一种样昵的感觉。

甚至是友谊的象征,更是一种
划时代的记忆。

你觉得“笨乌龟”这个绰号好听吗?是的,好做事拖拖拉拉的,因此获此殊荣。

但是,她却很珍惜这个名字,因为这是她最好的朋友给她起的。

每次听到这个,她都会想起初中一起走过的那段青涩美好的时光。

但假若是就一个人的生理缺陷来起绰号,我觉得,这就是道德的问题了。

我们应该尊重他人。

首先,你在给他人起绰号时要先衡量一下对方是否接受。

叫他人绰号时,那个场合适合吗?而且我觉得你给对方起绰号,一定是跟他关系很铁的,对他的性情很了解的。

给死党起绰号其实也没有什么,跟伤害人的自尊无关,一切以友谊的名义。

叶蓝蓝:In my opinyon,起绰号是利在于弊。

给朋友起绰号,说明朋友之间相处很融洽——当然的,交流之间你也会认识更多的东西!能给人起绰号,能给人起绰号,是因为了解朋友的性格为人处世,有时也是一种敬佩之意。

例如,有一个朋友,他做事很认真,负责,于是我就给他起了一个绰号叫“标哥”,肯下的——这出于我对“标哥”的敬佩。

于是科,我认为以尊重人为基础给朋友起绰号,可以促进朋友友好关系的发展,是利大于弊。

102黄丽珠:我觉得朋友之间起绰号,是对彼此的一种玩笑,有些绰号听起来很亲密,足以充分体现朋友之间真诚的友谊。

当然,有些人认为,朋友给我们起绰号,有伤我们的自尊心。

我承认,一些难听的绰号对于我们来说很厌烦,感觉它是别人对我们的一种嘲笑,是一个笑柄。

但你何不换个角度想,因为别人把你当作朋友,喜欢与你玩乐、开玩笑,或者想要拉近彼此距离,才会给你起绰号。

一般对于不熟悉的人或者陌生人,任何人也不会给他人起绰号。

正如“毕加猎”言:人生不过是笑笑人家,也让人家笑笑。

这样何为而不为呢?就我来说,朋友们给我起了很多绰号,经隔几年后的相见,听到那熟悉的绰号,好情念,也很甜蜜。

所以我认为给别人起绰号利大于弊!
李浩然:我认为起绰号弊大于利。

“站不改名,坐不改姓”名字是长者或父母给予我光具有一定意义的称呼,我们岂能弃之,用绰号代之?况且绰号不适用于正式的场合,有时候还会引起不必要的误会。

更为糟糕的是有些绰号是带着恶意的,这必定会给他人带来或多或少的伤害,也在一定程度上阻碍了社会文明前进的道路。

故我们应当远之,避之。

103刘理锋:我认为给人起绰号是弊大于利。

因为有些素质差的同学是根据其他同学外貌特征的一些缺陷来起绰号的。

比如矮子、胖子、白鬼、黑鬼等。

他们在起绰号时根本就没有想过被取绰号人的心情,没有尊重他们的人格,让他们的尊严受到伤害。

严重的时候可能会发生一些吵架、打架等违章行为。

所以我认为给人取绰号是弊大于利。

104陈晓丹:绰号,对于21世纪的我们来说,更多的是朋友对朋友的称呼,这种称呼表现出来的是友情,并不是恶意。

就像我同学,他们会互相给对方起绰号,叫起来就会觉得
比较亲昵,就像同学说的,绰号可以拉近同学间的距离。

而对于被取绰号的人来说,就是拥有一个独特的称呼,这个称呼只属于他的朋友,这样的话,这个外号就是友谊的象征了。

当然,也有些人是恶意的,但我们不需要在意,恶意给人取外号只会表现出取外号的人的恶习,肤浅。

就像你给一个残疾取外号,只会让人觉得你很没同情心,而对于被取外号的人,只要敢于正视自己的缺点,对于这种人不需要太在意。

103赵氏:依个人之见,能给别人起绰号的可见起绰号者和拥有者之间的感情很深厚。

他们以不拘小节、亲近对方。

就像我们的班主任庄儒波老师,BoBo是我们给他安上的绰号,别误会,这其中绝对不含任何伤害人的成份。

这绰号,最先是他的Q名,大家看到后就这般叫他了,或者更甚的喊上句“Bo哥!”嘿嘿!说明了他的年轻,与我们无代沟,所以我们能在他的领导下健康成长,轻松学习。

又如班上的菜、小才、老坚、点C、库库、小熊文又或者美人,我们既在听对方的绰号之余又增添了乐趣,在不损他人同时活跃了气氛,岂不一举两得?当然,这是在别人认同的前提下的,就如你喊我小坚,我也是不会介意的。

107倪少如:如果我们针对某一个人身体或心理上的某些缺陷加以取笑,起绰号,我想这已不单单是讨论“起绰号的利与弊这问题了;更深层地说,这是牵扯到了我们人格上的缺陷,道德品质上的问题了。

一个人从出发点开始就是为了奚落、挖苦他人这样所起的绰号好吗?怎能伤人?
但是,如果我们善意地给好朋友起一个不伤大雅同时又令人接受的小绰号,那又未尝不可呢?好朋友之间偶尔会互起绰号,那是我们对彼此之间的信任,友好。

这在无形之中也增进了朋友之间的感情。

所以,对于起绰号这个问题,利与弊都是因人而异的,我们应该从出发点看,从辩证角度上看。

107赵淼芬:对于“取绰号”是利大于弊还是弊大于利,我持中立看法。

有的人是以“取笑”为目的去给别人起绰号,故意让人难堪,那当然是弊大于利;但有的是很好的朋友之间互相给对方起绰号,这既能拉近两个人的距离,又能增进双方的感情,那就是利大于弊。

111陈家妍:我认为给别人起绰号是弊大于利的。

好的绰号能激励一个人,坏的绰号或许会毁掉一个人的性格。

先从坏的方面讲:不管出于什么目的,不管你起的绰号是什么,都是不尊重别人的表现,是不礼貌,不文明的坏习惯。

如果是开开玩笑的话,也难免会出现不愉快的场面,这样的话应该立即收场,诚垦道歉,以求对方谅解。

从好的方面讲,可以增进双方的友谊。

给别人起绰号,也体现了双方的亲密感;只有感情很好,才会以绰号来称呼呼他。

但为了避免冲突,我觉得还是不要给别人起绰号,所以说弊大于利。

111彭洪涛:对于给别人起绰号是利大于弊还是弊大于利此论题,应分成两种情况考虑,利与弊是在某得程度和形式上来计论的,并不能一概而论!其一,倘若起绰号之人的心态和出发点是好的,并且被起绰号的人愿意接受,那么其中谈何弊呢?其二,倘若被起绰号的人非常不愿接受,那么,不但会使其尊严受到侵犯,两者之间的关系也会成为一种冷漠的对峙,被起绰号者会形成不满,甚至愤怒的态度,这又谈何利呢?
总之,给别人安以绰号时,要考虑对方的感受。

116张莉华:当当!大量搞怪绰号应运而生。

瞧!那庞然大物甩着她的团团肥肉还穿丝祙的女生,大家称其为“捣鼓槌”。

而又当你看着一个爆头卷发的人从你身边走过,你一定不知道他叫什么。

你猜!此乃非洲难民版的犀利哥是也。

可想而知,没有人愿意被这样称呼吧!“已所不欲,勿施于人”,当你为自己的“创意称”感到自豪的时候,想想那些因你而被耻笑的人们暗自难过的背影吧!
奉劝那些恶搞别人的同学一句忠言“道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害,正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。

所以,请停止那些害人害已的恶作剧吧!
118葛晓华:我认为给别人起绰号是利大于弊。

如果两个人的感情很好,不会在乎这些绰号的,那么取绰号是没什么问题的,反而会让彼此的友谊更加牢固,也可能让你看到这个绰号就会想到以前美好的时刻,而且,起绰号是根据人的特征来起的,并不是无故就可以起的。

如果两个人不认识,我们更不能随便给别人起绰号,像是一些恶搞的、侮辱性的,对虽人身心造成伤害的一些绰号,我们就不能起。

这样是对别人的一种不尊重,从中也能体现出一个人的道德修养有多高。

给别人取绰号要看具体场合,如果别人不喜欢你给他取绰号,你就要尊重他人。

在我们家,我的父母都是叫我们绰号的,这样也显得更亲切。

我觉得这也体现了父母对我们的爱,让我觉得很感动。

因此,我认为给别人起绰号是利大于弊。

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