传染病疫情7天随访记录一张表搞定
传染病病人随访记录表
辖区医疗机构卫生服务中心（医院）传染病人随访记录表
姓名
性别
年龄
职业
病名
是否对其居住环境和物品进行消毒指导
是□否□
工作单位/详细住址：
随诊记录：
随诊医生：
随访日期
年月日
是否对其居住环境和物品进行消毒指导
是□否□
随诊记录：
随诊医生：
随访日期
年月日
是否对其居住环境和物品进行消毒指导
是□否□
随诊记录：
随诊医生：
随访日期
年月日
是否对其居住环境和物品进行消毒指导
是□否□
随诊记录：
随诊医生：
随访日期
年 月日
是否对其居住环境和物品进行消毒指导
是□否□随诊记录：随诊医生：随访日期年 月日
是否对其居住环境和物品进行消毒指导
是□否□
疫情防控相关台账表格人员拜访、人员去向、场所消毒登记表
疫情防控相关台账表格人员拜访、人员去向、场所消毒登记表表格简介本表格用于记录疫情防控工作中的人员拜访、人员去向以及场所消毒情况，以便管理和追踪疫情防控措施的执行情况。
表格结构本表格包括以下几个字段：1.日期：记录当天日期。
2.拜访人员：记录拜访的人员姓名或部门名称。
3.人员去向：记录拜访人员的去向，如出差、外出办事等。
4.拜访地点：记录拜访的地点，如公司名称、部门名称或具体地址。
5.联系记录拜访人员的联系电话。
6.消毒情况：记录拜访地点的消毒情况，如是否进行消毒、消毒时间等。
使用说明1.每天开始时填写当天日期。
2.拜访人员根据实际情况填写人员姓名或部门名称。
3.根据拜访人员的去向填写人员去向字段。
4.根据拜访情况填写拜访地点和联系电话字段。
5.根据实际情况填写消毒情况字段。
注意事项1.填写时请确保信息的准确性和完整性。
2.如有新的拜访人员或地点，请及时更新表格。
3.拜访地点应遵守防控要求，做好消毒和防护工作。
示例表格日期 | 拜访人员 | 人员去向 | 拜访地点 | 联系电话 | 消毒情况---- | --------- | -------- | --------- | --------- | ---------2022-01-01 | 张三 | 外出办事 | 公司A | xxxxxxxx9 | 是2022-01-01 | 李四 | 出差 | 公司B | xxxxxxxx1 | 否以上为《疫情防控相关台账表格人员拜访、人员去向、场所消毒登记表》的简要介绍和使用说明。
请按照实际情况填写表格，并及时更新信息。
如有任何疑问，请及时与相关责任人联系。
传染病防控跟踪表
采取措施
登记人员：
主管领导：
酂阳镇酂西小学传染病防控跟踪回访登记表
学生姓名 家长姓名 年 月 班 级 家庭住址 日 时 年 月 日 时 年龄 性别 联系电话 年 月 日 时
主要症状
采取措施
登记人员： 主管领导：
酂阳镇酂西小学传染病防控跟踪回访登记表
学生姓名 家长姓名 年 月 班 级 家庭住址 日 时 年 月 日 时 年龄 性别 联系电话 年 月 日 时
Байду номын сангаас
主要症状
采取措施
登记人员： 主管领导：
酂阳镇酂西小学传染病防控跟踪回访登记表
学生姓名 家长姓名 年 主要症状 月 班 级 家庭住址 日 时 年 月 日 时 年龄 性别 联系电话 年 月 日 时
传染病报告和处理追踪记录表样本
传染病报告和处理追踪记录表样本今日，我国某市发现一起传染病疫情，为了及时控制和消除疫情，我们根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，迅速启动了应急预案，开展了一系列的防控工作。
现将本次传染病报告和处理追踪记录表样本整理如下：一、疫情报告1. 报告时间：2021年8月15日2. 报告单位：某市疾控中心3. 报告人：4. 报告内容：报告人发现近期我市出现了一批疑似传染病患者，病情相似，怀疑为一起疫情。
已对患者进行了初步调查，患者近期有外出旅行史，可能与疫情有关。
二、疫情核实1. 核实时间：2021年8月15日2. 核实单位：某市疾控中心3. 核实人：4. 核实结果：经过对报告人的报告内容进行核实，确认我市存在一起疑似传染病疫情。
目前已采集患者样本，送至实验室检测。
三、疫情处置1. 处置时间：2021年8月16日2. 处置单位：某市疾控中心、某市公安局、某市卫生健康委员会3. 处置措施：（1）对患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）对患者的密切接触者进行追踪和隔离观察，监测健康状况。
（3）对疫情发生地进行封控，限制人员流动。
（4）对疫情相关场所进行消毒处理。
四、疫情追踪1. 追踪时间：2021年8月16日2021年8月25日2. 追踪单位：某市疾控中心3. 追踪内容：对患者和密切接触者的健康状况进行每日监测和记录，了解疫情发展情况。
六、后续工作1. 对患者进行康复治疗，关注其健康状况。
2. 对密切接触者进行健康教育，提高防病意识。
3. 加强疫情监测，及时发现和处理新的疫情。
4. 开展疫情防控培训，提高全体工作人员的防控能力。
通过本次疫情的报告和处理，我们深刻认识到传染病防控工作的重要性。
在今后的工作中，我们将进一步完善应急预案，加强疫情监测，提高防控能力，切实保障人民群众的生命安全和身体健康。
随着晨曦的的第一缕光线透过窗帘，我的心中涌现出一股不祥的预感。
作为一名疾控中心的工作人员，我有种直觉，今天可能会有一场硬仗要打。
疫情防控相关台账表格人员来访、人员去向、场所清洁登记表
疫情防控相关台账表格人员来访、人员去向、场所清洁登记表
一、人员来访登记表
二、人员去向登记表
三、场所清洁登记表
以上是疫情防控相关的台账表格人员来访、人员去向、场所清洁登记表的内容。
请按照表格要求填写相应信息，确保准确记录人员来访、去向信息以及场所清洁情况，以便有效管理和防控疫情。
请注意保护个人隐私信息，在记录时遵循相关法规，并妥善保存登记表格的纸质或电子副本。
如有任何问题，请及时联系相关负责人。
谢谢合作！。
患者随访记录表
患者随访记录表患者随访是医疗服务中的一个重要环节，通过对患者进行定期或不定期的跟踪访问，了解患者的病情变化、康复情况、治疗效果以及生活质量等方面的信息，以便为患者提供更个性化、更有效的医疗服务，并为医学研究和医疗质量改进提供有价值的数据支持。
一份完整、准确的患者随访记录表对于实现这些目标至关重要。
一、患者基本信息患者姓名：＿____性别：＿____年龄：＿____联系电话：＿____家庭住址：＿____身份证号：＿____就诊科室：＿____就诊时间：＿____出院时间：＿____诊断结果：＿____二、随访方式1、电话随访这是最常见的随访方式之一。
医护人员通过电话与患者或其家属进行沟通，了解患者的近况。
优点是方便快捷，能够在短时间内获取大量信息；缺点是无法直接观察患者的身体状况。
2、门诊随访患者按照预约时间到门诊进行复查，医生可以对患者进行详细的体格检查、实验室检查等，并根据检查结果调整治疗方案。
这种方式的优点是能够直观地评估患者的病情，但需要患者亲自到医院，可能会给患者带来不便。
3、家庭随访对于一些行动不便或病情较重的患者，医护人员会上门进行随访。
这种方式能够更全面地了解患者的生活环境和家庭支持情况，但需要耗费较多的人力和时间。
三、随访时间1、短期随访通常在患者出院后的 1 2 周内进行，主要了解患者出院后的恢复情况，如伤口愈合、药物不良反应等。
2、中期随访一般在出院后的 1 3 个月进行，重点评估患者的病情控制情况，如症状是否改善、各项检查指标是否正常等。
3、长期随访对于慢性疾病患者或重大疾病患者，需要进行长期随访，时间间隔可以为 3 6 个月或 1 年，主要观察疾病的进展、患者的生存质量以及是否出现并发症等。
四、随访内容1、病情评估询问患者的症状变化，如疼痛是否减轻、咳嗽是否缓解等。
了解患者的体征，如血压、血糖、体温等是否正常。
对于手术患者，要关注伤口的愈合情况。
2、治疗情况了解患者是否按照医嘱进行治疗，包括用药的剂量、频率是否正确，是否按时进行康复训练等。
传染病疫情7天随访记录一张表搞定
事件发生时间：
现场处置时间：
现场处置人员：
确定病人数：
确定密切接触者人数：
如事件发生在学校幼儿园，则校/园内波及班级及人数情况如下：
班级
学生数 病例数
事件发生后追踪管理情况（包括有无新增病例和班级、密切接触者有无发病、病例转归、 是否停课、有无采取消毒、宣教等防控措施。）：
第一天 管理记
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随访方式（电话或QQ)：
随访人员：
随访方式（电话或QQ)：
随访人员：
随访方式（电话或QQ)：
随访人员：
随访时间：
第二天 管理记
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随访时间：
随访方式（电话或QQ)：
随访人员：
第三天 管理记
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随访时间：
第四天 管理记
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随访时间： 第五天 管理记
录 随访时间：
第六天 管理记
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随访时间：
第七天 管理记
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随访时间：
随访方式（电话或QQ)：
随访人员：
随访方式（电话或QQ)：
随访人员：
手足口病例居家隔离随访记录表
姓名： 发病日期： 性别:
手足口病病例居家隔离随访记录表
年龄: 家长姓名： 联系电话： 初次就诊医院： 现住址 是否住院：否、是（出院时间）：
病情进展 其他症状体征 好转 加重 痊愈 病情加重后转诊医疗 机构 备注
就诊日期：
临床表现
）
随访日期 体温（℃）ห้องสมุดไป่ตู้皮疹
说明：1.此报表为行政村卫生室（社区卫生服务中心）医生对居家治疗病例进行随访管理使用。2.备注栏填写病情加重的症状和体征。 3. 皮疹填写随访期间出疹程度代码：①加重 ，②持续，③减轻， ④消退（无）。 4.其他系统症状未出现填写“无”，如出现填写具体症状。 5.每日随访一次直至患者痊愈，期间病情发展达到留观或住院救治标准或出现合并症及其它情况的，应当立即转诊。 随访单位： 随访人：
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第二天 管理记
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第三天 管理记
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第四天 管理记
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第六天 管理记
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第七天 管理记
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随访人员：
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随访人员：随访方式（Fra bibliotek话或QQ)：随访人员：
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随访人员：
疫情名称：
事件发生时间：
现场处置时间：
现场处置人员：
确定病人数：
确定密切接触者人数：
如事件发生在学校幼儿园，则校/园内波及班级及人数情况如下：
班级
学生数 病例数
事件发生后追踪管理情况（包括有无新增病例和班级、密切接触者有无发病、病例转归、 是否停课、有无采取消毒、宣教等防控措施。）：
第一天 管理记
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