变换句式整散句剖析PPT精品课件
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2024届高考语文专题复习-变换句式(整散句、长短句、句子重组)(共20张ppt)
【思考】做这道题的关键是要理清这个长句内部各修饰成分的意义间的 关系。从提供的语句来看，这个句子的主要成分是：地方法院推翻了禁 令。“禁令”前有定语“那条严禁……的指示”。“指示”前有定语“市长关于 不允许……有剧场”。把这两个定语抽出来，分别组成句子，再加上主要 成分，成了三个短句。然后，我们应注意根据事情发生的先后次序加以 整理，就可以得出答案。千万要注意的是变为三个短句后所整理出来的 句组，要有合理的逻辑顺序。
第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句组合成逻辑 上前后连贯（句序调整）的语段。从修饰的角度来看，语序的排列应从内到外，
即： 发出指示→严禁执行→推翻禁令
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近 修建任何等级的剧场的指示的禁令。 【答案】 ①市长发出了不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示， ②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令， ③今天，地方法院又推翻了这条禁令。
练习：把下面的长句改写成较短的句子，使意思表达得更清楚。 (可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分)
几个睡眼惺忪的蓬头赤脚的“懒虫”扣着纽扣从楼上冲下来了。 （《包身工》）
调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。 ① 几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了； ② 她们蓬头赤脚，正扣着纽扣。
练习：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改 变原意，可以添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细 心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
[考点解析]
变换句式就是在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而选用不同的句 式。可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。
变换句式的原则 1、不能改变原意，不能丢失重要信息。 2、可适当增删调换词语。 （1）添：添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词 语(如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等)； （2）删：删除不必要的虚词及重复性词语； （3）调：按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、 句序，组合成连贯的句群。）
第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句组合成逻辑 上前后连贯（句序调整）的语段。从修饰的角度来看，语序的排列应从内到外，
即： 发出指示→严禁执行→推翻禁令
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近 修建任何等级的剧场的指示的禁令。 【答案】 ①市长发出了不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示， ②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令， ③今天，地方法院又推翻了这条禁令。
练习：把下面的长句改写成较短的句子，使意思表达得更清楚。 (可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分)
几个睡眼惺忪的蓬头赤脚的“懒虫”扣着纽扣从楼上冲下来了。 （《包身工》）
调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。 ① 几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了； ② 她们蓬头赤脚，正扣着纽扣。
练习：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改 变原意，可以添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细 心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
[考点解析]
变换句式就是在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而选用不同的句 式。可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。
变换句式的原则 1、不能改变原意，不能丢失重要信息。 2、可适当增删调换词语。 （1）添：添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词 语(如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等)； （2）删：删除不必要的虚词及重复性词语； （3）调：按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、 句序，组合成连贯的句群。）
2025届高考专题复习：句式变换之整散句和长短句+课件
对点练习
2、古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人 类的亲缘关系，劳动在从猿到人转变中的作用， 人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关 人类起源和发展问题的一个分支学科。
请将长句改成几个短句。可以改变语序、少量 增删词语，但不得改变原意。
答案：
古人类学是人类学的一个分支学科，它研 究有关人类起源和发展问题。例如化石猿 猴和现代猿猴与人类的亲缘关系，劳动在 从猿到人转变中的作用，人类发展过程中 体质特征的变化和规律等。
二、短句变长句
短句变长句，主要是把一组句子 组合成结构复杂的单句。变换后的长 句只能是单句，只能有一套主干，还 必须保证内容完整，语意连贯。
短句变长句技巧
一、确定一个主干句（肯定性判断句或结论 性语句） 二、提取剩余句子的主要信息 三、把修饰成分合理有序地加入主干 注意：变换后的句子一般是一个单句
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；
它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地。
对点练习——难度等级☆☆ 2、度过了讨饭的童年生活，经历了在财东马房 里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打 过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。 将上面的句子改为整句。
答案：他度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马
训练四
在古DNA技术出现之前，人类演化研究主要用两种 方法：一种是体质人类学方法，令一种是利用当今现 代人的DNA进行溯源反推。这两种方法都有一定的局限 性，前者停留在形态学层面，后者则无法捕捉那些已 消失的人类群体的DNA信息。
将文中画横线的短句变成长句，可少量增删词语，不 得改变原意。
在古DNA技术出现之前的人类演化研究主要采用 体质人类学和利用当今现代人的DNA进行溯源反 推两种方法。
长句是指用词较多，结构较复杂的一个句 子。它的修饰语多，并列成分多，或者某 一成分结构比较复杂。 例：小杨在除夕晚上此起彼伏的鞭炮声中 吃饭 短句是指字数少，结构较为简单的句子。
《句式变换整句散句》课件
05
主动句与被动句的变换
主动句的特点
主语是动作的 发出者
动词表示动作
句子结构清晰， 易于理解
强调主语的作 用和地位
被动句的特点
主语是动作的承受者，而不是动作的发出者 谓语动词通常含有“被”、“受”、“让”等词 句子结构通常为“主语+谓语+宾语” 强调动作的承受者，而不是动作的发出者
主动句与被动句的变换方法
长句与短句的变换方法
长句变短句：将长句中的修饰成分、从句等拆分成独立的短句，使句子 更加简洁明了。
短句变长句：将多个短句合并成一个长句，通过使用连接词、从句等手 段，使句子更加连贯、完整。
长句变短句：将长句中的复杂结构简化，如将定语从句、状语从句等简 化为简单句，使句子更加清晰易懂。
短句变长句：将多个短句合并成一个长句，通过使用连接词、从句等手 段，使句子更加连贯、完整。
主动句：主语 +谓语+宾语
被动句：主语 +谓语+宾语
变换方法：将 主动句中的主 语和宾语位置 互换，将谓语 动词改为被动 形式
注意事项：变 换过程中要保 持句子的完整 性和连贯性， 避免出现语法 错误和语义不 清的情况。
06
陈述句与反问句的变换
陈述句的特点
句子结构简单，表达直接 通常以陈述语气表达，不含疑问词 句子成分完整，包括主语、谓语和宾语 句子内容客观，不含主观色彩
改变语气：陈述句的语气 较为平淡，反问句的语气 较为强烈
变换句式：将陈述句改为 反问句，将反问句改为陈 述句
改变句型：陈述句通常使 用陈述句型，反问句通常
使用疑问句型
改变标点符号：陈述句通 常使用句号，反问句通常
使用问号
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整句与散句的变换ppt课件
参考答案：
成年累月的战争，动荡不安的政局， 不断衰退的经济，每况愈下的社会 治安，日益恶化的生存环境。
例7．下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当 调整画线部分的语序，并把它改写成格式协调一 致、匀整对称的排比句。(可以根据题目要求改 变个别词语。)
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里 之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。①发出了震 川虎啸般的声响，②悬①垂的水流如张挂的天幕， ③黄色的浊流如腾飞的巨龙，④激起的水珠如钢 花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到 了强烈的震撼。
例10：把下面句子中画线的部分变为整句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡 过觉的少年时代，青年时候又在深山远林 里打过短工，他简直不知道世界上什么叫 困难。
【参考答案】他童年时候讨过饭，少年时 候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深 山远林里打过短工，他简直不知道世界上 什么叫困难。
例11阅读下面一段文字，调整画线部分的语 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
例4、把下面句子中画线的部分改为三个分句 组成的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵 之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新， 手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就 是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形 成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
【参考答案】不朗读，不足以体会文章的音韵之美， 文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切， 意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新， 手法之巧。
巩固练习
例5、把下面句子划线部分改写成排比句。 度过了讨饭的童年生活和财东马房里睡
成年累月的战争，动荡不安的政局， 不断衰退的经济，每况愈下的社会 治安，日益恶化的生存环境。
例7．下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当 调整画线部分的语序，并把它改写成格式协调一 致、匀整对称的排比句。(可以根据题目要求改 变个别词语。)
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里 之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。①发出了震 川虎啸般的声响，②悬①垂的水流如张挂的天幕， ③黄色的浊流如腾飞的巨龙，④激起的水珠如钢 花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到 了强烈的震撼。
例10：把下面句子中画线的部分变为整句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡 过觉的少年时代，青年时候又在深山远林 里打过短工，他简直不知道世界上什么叫 困难。
【参考答案】他童年时候讨过饭，少年时 候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深 山远林里打过短工，他简直不知道世界上 什么叫困难。
例11阅读下面一段文字，调整画线部分的语 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
例4、把下面句子中画线的部分改为三个分句 组成的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵 之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新， 手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就 是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形 成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
【参考答案】不朗读，不足以体会文章的音韵之美， 文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切， 意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新， 手法之巧。
巩固练习
例5、把下面句子划线部分改写成排比句。 度过了讨饭的童年生活和财东马房里睡
整散句变换 ppt课件
四个原因，且有一定的先后顺序
结果
以“海水含盐量的不断增加”作为开头重组，就是将因 果倒置，同时，为了使句子通畅连贯，可在结尾处添加 “的结果”。
19
参考答案：
海水含盐量的不断增加是雨水长期 冲刷，陆地上无机盐流入江河，江 河成年累月地倾注入海，海水不断 蒸发的结果
考题回溯1999年高考第25题（句式变换）
8
22、把下面的句子改写成排比句。（4 分）（2004年湖南卷）
音乐家常把灵感变为跳跃的音符， 文学家呢，他们优美的辞章往往缘于 灵感，至于画家，他们完美的构图也 常常与灵感相关，而一般人的灵感， 感常成为跳跃的音符， 2文学家的灵感常成为优美的辞章，
画家的灵感常成为完美的构图， 一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 。
把下列句子中画线的部分变换成整句 的形式。
• 这座小村庄面临着碧波荡漾 的大海，背靠着高山，高山上林 木苍翠。
4
• 答案：这座小村庄，面临着碧波 荡漾的大海，背靠着林木苍翠的 高山。
• 答案：这座小村庄，面临着大海， 大海里碧波荡漾；背靠着高山， 高山上林木苍翠。
4、将划线的句子变成整句。
度过了讨饭的童年生 活和在财东马房里睡过觉的少 年时代，青年时代又在深山老 林里打过短工，他不知道世界 上有什么叫做困难。
变换句式
1
二、散句与整句
“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同， 长短不一的，叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
2
散句变整句
• 散句变整句，就是把长短交错的句子， 改为相同的句式，或都改为长句，或都 改为短句。（对偶句、排比句）
高考语言文字运用专题句式变换之长短句和整散句课件32张
2011全国I卷、 II卷、辽宁 卷
考 点
19题 （长句变短
句）
22题 （长句变短
句）
20题 （变换句式 后的表达效
果）
（散句变整 句）
长句变短 句
长句变短句
考点解析：2020年新高考开始又出现变换句式后的表达效果题， 长句变短句连考两年且命题表述基本不变，体现了命题的连续性。句 式变换基本原则：按照题目要求，在不改变原意的前提下，为适用不 同的语境而选用不同的句式。
见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；
见到奔腾的大海，你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴；
见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。
练习.把下列句子改写成句式整齐的排比句（4分） 理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成
的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的 绿洲，你要去开垦它。
注意二：有时除了改变句子的内部结构，还需要调整句子与 句子之间的顺序。（一般题干会说明的。）
2.把字数尽量调整得整齐一些。（可增删个别字词） 3.把语气调整一致，但不可改变原意。
总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。
变换方法
最关键的一点：
务必仔细地观察原句的结构，包
括标点，思考点是重复性用词。
• （2011大纲全国卷）把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以 改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
• 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、 检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个 中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的 书面材料。
整句变散句型
（1）分析原句句式结构特点，
2024届高考复习 变换句式之长短句、整散句 课件
技巧二：并列成分多（并列分离法）
并列短语充当句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分或复 句形式，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展 成几个并列的分句。这种方法称并列分离法。
技巧三：内部层次多（陈说分解法））
多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句，可用这种方法。 解题步骤： 第一步，确定陈述对象。 第二步，明确每个对象的陈述内容（找谓语）。 第三步，按时间顺序分别陈说事件发生的过程。
长句变短句（提取主干法） 一提：提取主干 二分：切分枝叶 三调：分层调整
短句变长句 一“定”：定主干句 二“取”：取主要信息 三“加”：加修饰成分
整句：结构相同或相似的一组句子； 散句：结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一 组句子。 整句主要有排比句、对偶句等，散句主要有长句短 句交错、非排比句、非对偶句等。整句的特点是节奏 鲜明、音韵和谐、易于上口、语势强烈，散句的特点 是富于变化、错落有致、形式灵活、使用面广。
短句变长句技巧
一“定”：确定一个主干句（肯定性判断句或结论性语句） 二“取”：提取剩余句子的主要信息 三“加”：把主要信息作为修饰成分合理有序地加入主干 注意：变换后的句子一般是一个单句
对点练
阅读下面的文字，完成下面小题。 良好的视力，对孩子健康成长至关重要。数据显示，2019年我国
儿童青少年的总体近视率为50.2%。2020年以来，学生居家上网课的时 间和频次增多，儿童青少年的总体近视率上升到52.7%，我国儿童青少 年近视呈现日益高发、低龄化、重度化。
见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵; 见到奔腾的大海，你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴; 见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。
短句变长句：第一步，要确定主干句；第二步，确定附加成分，定 语状语等；第三步，调整语序。
句式变换：整句、散句25页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
句式变换：整句、散句
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
句式变换：整句、散句
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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2021/3/1
12
2、调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑、 表达和谐一致。 人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木
寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花、荷盖展开青霞， 错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了； 错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春， 人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚 印有翡翠的韵脚金银的注释。这才是绿色的生活、生动 的世界。
2021/3/1
9
方法总结： 整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。
整句改为散句则将整句中重复使用的提示词去掉， 使相关内容变为细小成分；散句改为整句则要加 上重复使用的词语，使相关内容构成整齐句式， 构建相同的词语和结构；或将句中不太整齐的并 列部分修整，要增加或删除部分词语，分别组合方法小结 ①从散句中寻找一句为基准句。 ②以基准句为基础，把其他句子加上重复 使用的提示语，组合成若干结构相同或相 似的句子。 ③调整理顺句子。按照时间、空间或逻辑 顺序将改好后的句子按先后排列。
2021/3/1
14
牛刀小试
把下面句子画线部分改为由三个分句组成的双重否定 式排比句。
阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵 之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新， 手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是 目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目 观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
2021/3/1
10
导引例题 把下面的句子改写成排比句。（4分） 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优 美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图 也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的 喜悦。
答：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵 感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构 图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。
参考答案：
不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；
不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深；
不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。
2021/3/1
15
19．【2014·四川卷】请紧扣下面划横线句的观点， 结合《论语》和《三国演义》的有关内容，运用排比修 辞手法，继续写一段意思完整的话，不少于60字。（6 分） “和”是中华文化精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精 神。
2021/3/1
8
整散句定义及作用
结构相同或相似的一组句子叫整句，它主要指排比句 和对偶句；结构不整齐，各式各样的句式交错运用的 一组句子叫做散句。 整句：形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明， 在散文、诗歌、唱词中应用广泛，适合于表达丰富的 感情，能给人以深刻、鲜明的印象； 散句：比较灵活，避免呆板，富于变化，生动感人。 整句散句交错运用，则兼两者之长，既整齐和谐，又 富于变化，更能使表意深刻，语意贯通。
答案：示例二：诸侯割据，群雄争鹿，三国鼎立。生 灵涂炭渴望休养生息，社会动荡渴望和平安宁，战乱 频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天 下归一的追求。
2021/3/1
17
请将下列画线的句子改写成一组格式协调一致、匀整对称的排 比句。
俗话说：“江山也要文人捧。”凭借文学作品捧红景点的 例子数不胜数；鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，竟使绍 兴城的菜地和民居成为名胜古迹，天天游客如云；兰亭，原是 浙江省绍兴市西南14公里的兰渚山下的一座普通小亭，由于王 羲之的《兰亭集序》，“兰亭”名闻天下；南京的秦淮河，则 因有了俞平伯、朱自清的同题散文被收入语文课本而名声大噪。 像这样由于文人的事迹而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。
2021/3/1
11
四、以题试法： 1、将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的整句，可调 整个别词语和句子顺序，但不得改变句子原意。 我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说 更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影 更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影； 我喜欢大自然的音响，更喜爱美妙动听的音乐； 我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。
2021/3/1
1
学习目的 ：
1、了解选用、仿用、变换句式的基本原则， 掌握其一般解题方法及技巧 。
2、提高做选用、仿用、变换句式类试题的 运用能力。
2021/3/1
2
考点解说
《考试大纲》：
“选用、仿用、变换句式。”选用、仿用、变 换句式，是属于广义修辞的范围，同一个意思 可以选用不同的语言表达，选用哪一种语句样 式，要依据语境和要求，语句虽变，而语意不 改。
答案：示例一：《论语》中既有“礼之用，和为贵” 的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和” 的谆谆告诫，也有“和无寡，安无顿”的社会理想， 这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
2021/3/1
16
19．【2014·四川卷】请紧扣下面划横线句的观点， 结合《论语》和《三国演义》的有关内容，运用排比修 辞手法，继续写一段意思完整的话，不少于60字。（6 分） “和”是中华文化精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精 神。
2021/3/1
3
考情探幽
熟悉命题的常见题型 1、长句变短句 2、短句变长句 3、整散句变换 4、句子重组
2021/3/1
4
课堂总结
变换原则： 一、要审清题意； 二、要保留全部信息； 三、不改变原意； 四、要注意语意连贯，句子通顺。 五、注意不能有语病
2021/3/1
5
课堂回顾：
（一）记牢答题步骤： 1、查清主干和修饰语。 2、增删词语，组织成句。 3、合理安排，调整句序。
[答案]人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花、
春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞
的夏，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋，错过了
山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。人们应该在这样的季
节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的
注释202。1/3/1这才是绿色的生活、生动的世界。
（二）将所学几种方法结合起来灵活使用
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考点阐释
1．结构相同。如： 例、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是 那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊， 他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 2．结构相似。如： 例、我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花； 见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的莲花； 见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的 英雄花。