2010年杭州市高三二模语文试卷及答案
2010年杭州市第二次高考科目教学质量检测语文试题考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是A. 诽谤/绯红宫阙/商榷拙劣/卓尔不群B. 田塍/驰骋恣意/渣滓朔风/硕大无朋C. 结束/夙愿黯然/谙熟保佑/良莠不齐D. 濒临/摈弃粗犷/旷达修葺/自古迄今2.下列各句中，没有错别字的一项是A. 2009年数位翻译名家的离世令人唏嘘不已，但有一点让人感到慰藉，除了杨自俭先生年逾古稀72岁相对年青之外，其他都年过耄耋。
B. 幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临：贫困中相濡以沫的一块蛋糕，患难中心心相印的一个眼神，离别时泪眼婆娑的一句叮咛。
C. 当地政府功能瘫痪，财力馈乏等因素令海地地震死亡人数统计工作困难重重，这场灾难究竟令多少人罹难，至今仍无确切数字。
D．眼前水波潋滟，游船点点，远处山色空濛，青黛含翠，站在三月的西湖，你会为春天的美景所折伏，甚至心醉神驰，怀疑自己进入了世外桃源。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A.从小学念到高中，考到外地读大学，毕业后回老家工作，结婚生子，他的履历平淡无奇，车到山前必有路，与大多数同龄人并无两样。
B. 2月27日智利发生里氏8.8级特大地震，在此危难时刻，中国人民感同身受，立即提供紧急救灾援助，支持智利人民抗震救灾。
C. 生活方式是一个人在衣食住行、工作休息、社会交往、待人接物等方面的方式和习惯，医生认为合理的生活方式和健康长寿休戚相关。
D. “限塑令”后，商场、超市塑料购物袋的用量下降了，可是冰冻三尺，非一日之寒，借机涌入市场的大量质次价廉的垃圾袋，又引起了人们的关注。
4．下列各句中，没有语病的一项是A.随着生活水平的提高和生活节奏的加快，高血压、高血脂、高血糖的发病率逐年上升，并开始向青少年蔓延，严重危害人们的生命健康。
B.春运即将来临，昨日市委书记、市长和其他市领导一行实地察看了火车西站、汽车站的春运准备工作，并召开座谈会听取春运工作汇报。
C.虎年来临，人们为“老虎将灭绝”而担忧，一项为老虎等大型猫科动物基因组测序的计划，日前在深圳开始实施，“复兴”老虎种群初见曙光。
D.余姚历史悠久，早在距今约7000年前，先民就在这片土地上定居，繁衍生息，并创造了辉煌的史前文化——河姆渡文化。
5．请概括下面文字的主要信息。
（不超过24字）（3分）在网络读物、电子出版以及金融危机的夹击下，面对阅读速度越来越快、阅读口味越来越娱乐化、阅读支出越来越压缩的读者，新版的价格不菲的纸质《辞海》“命运”将如何呢？记者近日获悉，去年国庆期间，新版1.6万套《辞海》在北京、上海等地就销售一空。
出版社加印6000套，依然不能满足旺盛的市场订购需求，于是又加印2万套，也几度脱销，到12月初累计印量已高达4.2万套。
在接下来的两个月，奇迹再次出现：到2010年1月底已突破7万套大关，4个月的销量超过1999年面世的《辞海》十年销量的两倍。
其销售码洋已经超过一家中型出版社一年的销售量。
6．阅读下面的文字，在横线上补一段话，要求符合语境，语言得体。
（5分）某医院某病房6床、7床是两位心脏病病人，6床病人血压170/90，7床病人血压130/80。
6床病人家在外地，探望的人不多，总在安静地休养。
7床病人伙食丰富，少吃多餐，他是大户人家，看望的人络绎不绝，像连续举行聚会。
他家雇的护工刚从农村来，嗓门特别大。
7床病人很过意不去，对6床病人说：“。
”7．某班将举行“远离烟草，珍惜生命”的主题班会，请你为主持人撰写一段有关烟草危害的开场白，要求至少运用两种修辞方法。
（不少于80字）（5分）二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8—11题。
（12分）西周以来，政教合一，政治领袖同时也是精神领袖。
然后，春秋以降，诸侯崛起，王室衰落，王纲解钮，文化下移，官师政教分离，统治者们实际上已经失去了精神领袖的资格。
于是，一部分从巫觋集团分化出来的中国早期知识分子便抓住这一历史机遇，以知识代替信仰，以礼乐文化打压巫觋文化，俨然以社会文化精神的代言人活跃于历史舞台。
他们在政治上、经济上、军事上均无优势可言，唯一具有优势的是他们掌握了比较丰富的文化知识，而当时的社会正处于信仰失范和制度创新的历史转型期，这为他们宣传各自主张、引导社会舆论、重建文化规范、树立精神权威提供了最佳的时机和最广阔的用武之地。
于是他们便自觉地承担起教化民众引导舆论的社会责任，以历史文化的传承者自居，以社会精神代表者自励。
然而，在强权政治时代，他们又不可能仅以文化优势来达到上述目的，必须树立一个能令社会信服特别是令那些乱世诸侯信服的权威来震慑诸侯，引导社会，收拾人心。
于是，他们便纷纷托古而言“道”：孔子托尧舜而言“道”，老子托黄帝而言“道”，墨子托夏禹而言“道”。
“道”是他们用以抗衡乱世诸侯政治权力和军事经济实力的最有力的思想武器和精神武器，也是他们整合其思想学说的最简洁明了的理论旗帜。
因此，维护“道”就是维护西周以来不断发展壮大起来的人道精神和价值理性，维护春秋以来慢慢形成的知识分子的文化地位和人格尊严。
从这个意义上说，“道”就是他们的理想，就是他们的价值，就是他们的武器，就是他们的生命。
“道”既然是中国早期知识分子用以树立文化优势和精神权威的一面旗帜，而以儒家为代表的知识分子又有积极用世的情怀，这就必然会造成对实际掌握国家政治权力的统治者的挑战，从而形成政治权威与精神权威的矛盾冲突。
战国时期的“道”、“势”之争正是这种矛盾冲突的反映。
首先揭示“道”、“势”矛盾的是孟子，他要求贤士“乐其道而忘人之势”，说明在孟子的时代，“道”与“势”已存在紧张状态，同时也说明知识分子有可以“乐道忘势”的条件。
春秋战国时期是一个大动荡的时期，诸侯之间的竞争不仅是军事和经济实力的竞争，当时的统治者已经认识到知识分子的文化优势及其代表社会精神的特殊地位，都希望借重知识分子提高他们在列国的竞争力。
然而，话得说回来，知识分子的文化优势和代表社会精神的特殊地位，在当时的社会并不具有决定性的力量。
当统治者还不够强大，一旦统治者感觉到地位已经巩固，可以操纵局势，不再需要知识分子为他们装潢门面的时候，他们对知识分子的态度就会发生变化，因为他们不愿意有任何力量来挑战他们的权威。
在这样的情况下，当然还会有一些“守死善道”的知识分子来为理想抗争，继续“乐道忘势”，但更多的人恐怕会正视现实，向强权屈服，或者为了生活而委曲求全。
荀子的学生韩非、李斯的选择反映了战国末年一批知识分子的心态是不争的事实。
8．下列对中国早期知识分子的特点解说正确的一项是A．以知识为信仰，以礼乐文化打压巫觋文化，凭借丰富的文化知识为社会的文化精神代言，来树立个人的精神权威形象。
B．以积极用世的儒家情怀，自觉承担着教化民众、引导社会舆论、重建文化规范、引领社会精神的责任。
C．托古言“道”，高举文化优势和精神权威的旗帜，来维护社会的人道精神、价值理性及知识分子的文化地位和人格尊严。
D．追求人生理想、人格独立，张扬人道精神和价值理性，坚守生活情操，不惜以生命为代价向统治者的强权政治发起挑战。
9．下列不属于产生“托古言道”社会背景的一项是A．一部分知识分子已从巫觋集团中分化出来，形成了一支拥有较丰富的文化知识和一定社会理想、价值目标的文化队伍。
B．春秋战国时期，王纲解钮，文化下移，社会信仰失范，统治者们已经失去了精神领袖的资格，历史发展进入了转型期。
C．春秋战国时期，西周以来形成的人道精神和价值理性不断发展壮大，知识分子的文化地位和人格尊严已经逐步形成。
D．诸侯之间的军事和经济实力的竞争不断加剧，统治者虽认识到知识分子的特殊价值，但他们又不愿意有任何力量来挑战他们的权威。
10．下列理解和分析，符合文意的一项是A．孟子要求贤士“乐其道而忘人之势”，既揭示了当时统治者与知识分子之间的尖锐矛盾，也反映出知识分子的特殊地位已严重威胁到了统治者的地位。
B．“乐道忘势”是我国早期知识分子为理想抗争、与强权挑战的文化精神的体现，“道”代表文化优势和精神权威，“势”代表统治者的政治权威。
C．“道”所包含的文化精神和权威意义，一旦融合了儒家积极用世的情怀，就必然造成与“势”之间的尖锐冲突，“托古言道”也势必会带来知识分子的悲剧命运。
D．从孔子、老子、墨子的“托古言道”到韩非、李斯的“守死善道”，中国早期知识分子走过了一条为理想不断努力、不断抗争、不断牺牲的艰辛道路。
11．对中国早期知识分子这种“乐道忘势”的文化精神，你如何评价？请从社会发展或人生价值的角度简要发表你的看法。
（不超过50字）（3分）（二）阅读下面的文字，完成12—16题。
（20分）幽径悲剧季羡林出家门，右转，只有二三十步，就走进一条曲径。
有二三十年之久，我天天走过这一条路，到办公室去。
因为天天见面，也就成了司空见惯，对它有点漠然了。
这一条路在燕园中是极为幽静的地方。
学生们称之为“后湖”，他们很少到这里来的。
我上面说它平平常常，其实是颇为不平常的。
一面傍湖，一面靠山，蜿蜒曲折，实有曲径通幽之趣。
山上苍松翠柏，杂树成林。
无论春夏秋冬，总有翠色在目。
不知名的小花，从春天开起，过一阵换一个颜色，一直开到秋末。
到了夏天，山上一团浓绿，人们仿佛是在一片绿雾中穿行。
林中小鸟，枝头鸣蝉，仿佛互相应答。
秋天，枫叶变红，与苍松翠柏，相映成趣，凄清中又饱含浓烈。
几乎让人不辨四时了。
这一条神奇的幽径，情况大抵如此。
在所有的这些神奇的东西中，给我印象最深、让我最留恋难忘的是一株古藤萝。
藤萝是一种受人喜爱的植物。
清代笔记中有不少关于北京藤萝的记述。
在古庙中，在名园中，往往都有几棵寿达数百年的藤萝，许多神话故事也往往涉及藤萝。
北大现在的燕园，是清代名园，有几棵古老的藤萝，自是意中事。
我们最初从城里搬来的时候，还能看到几棵据说是明代传下来的藤萝。
每年春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集其间，成为春天一景。
但是，根据我个人的评价，在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。
它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。
因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。
每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。
然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中，根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子，隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。
直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。
2010年高三第二次联合模拟考试语文试卷
2010年高三第二次联合模拟考试语文试卷F第~二O教育`资源 网[2010年高三第二次联合模拟考试语文试卷本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损5．做选考题时，考生按照题目要求作答，在答题卡上把所选题目对应的题号标明。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
2010年，“东方主义”话语方式改变的契机对近代中国影响及干扰最大的西方文化理论，是美国学者萨义德提出的“东方主义”。
所谓“东方主义”是西方统驭东方的话语方式，这种话语方式由传教士开始，随着西方对东方的殖民扩大，到19世纪定形，建构成一种优劣对比的知识体系，通过教育、媒体以及留学生，向全球扩散，这种话语方式本质上就是强弱不对等所造成的。
强者对弱者永远有说三道四的权力，反之则不然。
它最严重的后果，就是弱者会被教育得产生“自认劣等意识”。
东方民族里，对“东方主义”的反省，伊斯兰知识分子较有成就，但也较为悲观。
英国学者透纳曾经指出：“东方主义的终结，必经视野和典范的巨大重塑，但这种知识的重建只能产生在西方与东方政治关系出现主要改革的条件下，经济的改变需要权力的改变。
”而显然今天的伊斯兰世界无法拥有这样的条件。
退而求其次，透纳希望人们对自己的历史文化保持“精神的冷静与慷慨”，抛弃东方主义赖以存在的人们自认劣等的前提，但这种话说得容易，要东方人对自己的历史文化保持慷慨不挑剔，那不是千难万难？而中国人的“东方主义”经验，是以伊斯兰世界相比，在归属程度上并不稍逊，在17世纪时中国犹为世界最富裕的国家，而后即每况愈下，到上世纪七十年代中期，中国人均所得只有欧洲的0.75％，对人说三道四成了西方理所当然的特权，中国似乎有一种“中国性”，这种较为劣等的元素存在，乃是中国落后、停滞的原因。
浙江省2010年高考语文综合模拟测试卷(含答案)
浙江省2010年高考语文综合模拟测试卷（含答案）台州市椒江区泰来高复学校彭志刚注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考号、室号、座位号等相关信息填写在答题卷上。
2．请用黑色字迹钢笔或签字笔在规定区域内作答，不得使用铅笔和涂改液；不按要求作答的试卷无效。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．角jiǎo号角角落头角群雄角逐B．笼lóng笼子牢笼笼屉烟笼雾锁C．量liáng思量打量测量量体裁衣D．削xuē剥削削减瘦削日削月割2. 下列词语中没有．．错别字的一组是（）A.由于缺乏有效的监管，互联网上色情反动等负面的信息屡见不鲜。
很多辨别是非能力较弱的青少年因此而荒费学业，成为“电子海洛因”的吸食者。
B.如果仅为了商业利益，将民俗改头换面欺骗消费者，使民俗失去了原本的风貌，就会遗害匪浅。
对这种“伪民俗”现象，我们一定要正本清源。
C.外交部副部长李辉在19日约见俄驻华大使时表示，中方对“新星”号货船沉没事件发生感到震惊，并对俄方的推脱态度表示强烈不满。
D.气象部门的统计表明，去年秋至今春中国西南地区连续干旱，旱情由云南、贵州、广西、四川等省漫延到粤、湘等省——广东、湖南两省局部地区也已出现严重旱情。
3．下列各句中，加点成语使用十分贴切的一项是（）A．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸．无城府．．．却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
B．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰．．．．，稍不注意就会出现错误。
C.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不翼而飞．．．．，王大妈提起这事，就气愤不已。
D.字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生．．．义．，望文知义。
4．下列各句中，有语病的一项是（）A．在三天三夜的大营救中，冲锋舟成了群众心目中的“生命之舟”，每当救援人员驾着轻舟驶来时，被困群众总会激动地高呼：救星来了！救星来了！B．督导组康淑清同志听到群众反映后，及时将情况反映到社区党委，社区党委马上召开班子会议，纠正对群众生冷硬顶的作风，坚决杜绝此类事情不再发生。
2010年浙江杭州二中高考适应性考试语文试卷
2010年浙江杭州二中高考适应性考试语文试卷新高考新题目2010-06-04 07162010年高考适应性考试杭州二中语文卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A．毛坯/胚胎唠叨/捞取书笺/签发护照B．芜杂/妩媚沏茶/堆砌抒发/毁家纾难C．浣纱/绾结翠微/崔巍老衲/吐故纳新D．感喟/溃疡豌豆/婉约古刹/铩羽而归2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以遒劲的笔力，迭宕的气势，抒怀言志，针砭时蔽，形成南宋词坛的一大流派。
B．把舟楫系在江风水月里，落日熔金中，所有的喧嚣与烦恼都渐渐离你而去。
在这样澄静寥廓的氛围里，自然而然也就生出了一种淡泊的心境。
C．时间就是一个魔术师。
它可以使苦难变得甘甜，使荒唐变得正常。
它还可以抚平伤痕，溶化仇恨，磨损心志，消蚀良知，甚至使真实消失无痕，使幻象艰如磐石。
D．秋天里我们毕竟不能只是慨叹，金黄变为枯黄是一种凋落，也是一种新生，只为凋落唱惋歌，绝听不到新生的奏鸣曲。
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）A．一些为官者，好端架子，爱打官腔，对下属耳提面命，这就是我们常说的“有官味”。
“官味”为群众所鄙，却又让不少为官者乐于其道。
B．引起社会各界关注的房价，已经走到了一个十分离谱的境地。
采取得力措施迅速遏制其继续过快增长，已经是目前的当务之急。
C．这些质量具佳的历代古画，长久以来只能深藏内府，一般人不得而见，如今公开呈现在大众眼前，可以说是一部见微知著的中国绘画史。
D．在高三最后的冲刺阶段，对偶尔的考试失败，我们不应妄自菲薄、耿耿于怀，对已取得的一些成绩和进步，我们也不应骄傲自满、洋洋自得。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 当下很多人的关注点似乎都在物质层面的丰裕上，即使是对艺术的追求也是为了实现功利的目的——很多家长让孩子学艺术就是为了高考加分。
B. 富士康“十连跳”事件警示我们一个企业如果只是以获取利润为发展目标，而忽视员工企业文化的需求，员工就会产生落寞、抑郁的情绪，容易走向极端。
2010年杭州市第二次高考科目教学质量检测语文答案
2010年杭州市第二次高考科目教学质量检测语文答案新高考新题目2010-04-09 20342010年杭州市第二次高考科目教学质量检测语文参考答案及评分标准一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)l·C 2·B 3·B 4·C5·示例新版《辟海》四个月销量突破7万套。
或新版《辞海》四个月销量超过 1999年版十年销童的两倍。
(3分，二个要点各1分)6·示例我家来探望的人多，雇朋的护工嗓门又大，影响您休息，真污不起!我会嘱咐t们以后注意的。
(5分，四个要点各1分，语言得体l分。
有欠铁酌扣) 7·示例吸烟会污染生活环境，吸烟会损害自己生命，吸姻会影响他人健康。
亲爱的匣学，如宋你觉得吸舶夥时尚够成熟，经不住朋友的劝说吸上第一口，那么，这烟雾就将变成死神的索命符，开始悄悄地跟踪着你。
(4分，内容利修醉各2分。
有欠缺酌打)二、现代文阅读 (共32分，其中选择题每小题3分)(一)(12分)8·C 9·D lO·B11·观点明确，言之成理即可，有欠缺酌扣。
(3分)(二)[20分)12·有曲待通幽之趣，四季总有翠色在目。
(2分，各1分)13·四段写其婢藤萝乙菱逛散丝塑垂鲤後跑蘑·塞疆暖毯谴蛀易有独持之，轰U元段，·L摄·基他藤萝的遭遇为下文丐古藤的悲剧蓄势。
(4分，各2分。
意思符合即可，有欠缺酌扣)14，一是在眼中，这条幽径是精神的寄托，古藤的悲剧就是幽径的悲剧;二是将古藤的悲剧人化，脂示是时代的悲剧、人类的悲剧，以此深化主题。
(4分，两个要点各2分。
意思基本符合即可，有欠缺酌扣)15·将古藤比作"吊死鬼""失掉了母亲的孤儿"，形象地写出了古藤被毁的惨状，令人触目惊心，欲哭无泪。
"微笑"一词，运用拟人的手法，以笑来写悲，更喧染了悲剧的表达效果。
2010高三语文二模试卷_参考答案2010.04
2010高三语文二模试卷_参考答案2010.042010高三语文二模试卷2010.04现代文阅卷情况说明（一）《对复兴汉服的忧虑》1、[参考答案]对日益被世界同化的文化现状的不满，并时时表现出焦虑心理。
（或者为：全球化背景下文化认同的焦虑心理）（2分）[检测目标]文中信息的筛选与整合。
[答题状况]许多同学从第四段找到了“重构秩序的封建思想和扬我大汉风范的沙文主义”以及“精神或思想的复辟”，或是找到了第七段“重树权威”“仇恨心理”或第八段“文化暴力”。
其实稍作整合，不难得到答案。
[能力提升]概括整合的能力亟待提升。
2. [参考答案]通过引用来说明服饰作为一种手段（1分），对建构一种社会秩序起到了重要作用，使整个社会形成“垂衣而治”的象征系统（2分）。
（写“服饰象征一个人的身份、地位和修养，也制约着一个人的言行举止。
”或“服饰将人们各就各位，各行其是。
”给1分）[检测目标]分析句子在文中的作用与效果。
[阅卷说明]手法：引用1分；“对建构一种社会秩序起到了重要作用”、“使整个社会形成‘垂衣而治’的象征系统”两点出来一点就给2分；写“服饰象征一个人的身份、地位和修养，也制约着一个人的言行举止。
”或“服饰将人们各就各位，各行其是。
”给1分[答题情况]因为题目出的是“划线句在文中的作用”，所以学生考虑了结构上的作用“有开启下文”或“总括本段的段意”或“为下文作铺垫”等。
[一点建议]如果题干表述为“效果”而不是“作用”，是否答题指向更明确。
答案设置可以考虑，“旁征博引”“增强文学性”“增强文章说服力”等“引用”手法的形式效果是否更好，供商榷。
3. [参考答案]既，又（既……也；一方面……一方面）（1分）。
前后关系为并列，点明的是“改服易冠”的两个功能。
（两点各1分）(理解为递进关系，如言之有理，给1分。
)[检测目标]利用现代汉语语法知识理解文意。
[阅卷情况]从关系来讲并列和递进都得分，所以相关两种关联词均可使用，并且，我们认为填递进更好。
2010浙江高考语文模拟试卷(二)萧山五中
2010年高考模拟试卷语文卷（试卷分值：150分考试时间：150分钟）一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A．编辑．／缉．私裨．益／奴颜婢．膝当．成／长歌当．哭B．按捺．／奈．何聘．请／游目骋．怀露．脸／抛头露．面C．黯．然／谙．习犄．角／风光霁．月干．练/外强中干．D．沏．茶／堆砌．恪．守／溘．然长逝估量．／量．体裁衣（出题思路：原创。
这道题目在词语的选择上涵盖了形似字、多音字、易读错的字，面比较广。
）2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．李承鹏的笔锋一如四川人的辛辣本色，在嘻笑怒骂和情理兼倍中审视这个社会。
在他的文字背后，是一个社会公民的独立思考。
B．美国施压人民币升值图谋一剑三雕：一是配合美国以出口带动经济增长的结构调整，通过迫使人民币升值削弱中国产品竞争力；二是中国座拥庞大美债，人民币升值将稀释债务；三是通过干预人民币汇率影响中国倔起。
C．从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场（即虚拟的偷菜游戏），没有人预料到这些小游戏会在白领阶层风糜，进而危及正常的生活工作。
D．民间文化也是民族精神的载体。
但由于历史的原因,民间文化从未得到过与精英文化同等的地位,始终停留在口传心授的阶段。
（出题思路：原创。
A\B两项的材料来自报刊杂志，语言材料新鲜，每项的易错点在三个及以上。
）3．下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A．上海市整治黑车的举措和决心无可厚非．．．．，但执法方式却游荡在法律缺失的黑色地带。
原本想还城市一个整洁和公平的环境，最终却让公民感叹这个城市和正义绝缘。
B．面对金融危机，包括美国在内的西方国家应该从自身找原因，而不应一味归咎于中国等发展中国家。
美国作为历史上最大的货币操纵国，没有理由对人民币汇率问题说三道四．．．．。
C．对大学生提出的“零工资”就业，用人单位应三思。
发生劳动纠纷时，用人单位会因为违规被查处，若再发生劳动伤害，用人单位可就“吃不了．．．”。
浙江省杭州市高三语文二模试卷含答案解析
2.以下各句中，没有语病的一项为哪一项〔 〕 A.解决青少年沉迷网络的问题，不但要靠学校和家长的教育引导，还取决于相关行业能否履行社会 责 任，“青少年模式〞能否真正起到防沉迷的作用。 B.通俗小说的开展正面临困境，除受到网络视频的冲击外，主要原因在于题材雷同、语言粗糙、趣味低 俗，当务之急是培养原创作者、提升作品质量。
〔摘编自张佩雯等?疫苗犹豫现状与免疫规划中的健康教育策略?〕 〔1〕根据材料，下面对“疫苗〞的相关理解，不正确的一项为哪一项〔 〕
A.与传统疫苗相比，包括亚单位疫苗、重组载体疫苗和核酸疫苗在内的重组疫苗不易引起严重的不良反 响，且可以对付不止一种传染病。 B.接种疫苗的过程就是人为地让毒性减弱或失去毒性的细菌、病毒进人人体，让免疫细胞发现、消灭 它 们，并对其形成记忆，实现主动免疫。 C.灭活疫苗虽然比减毒活疫苗平安，但是仍然存在一定的平安风险，因为在灭活病毒时可能会出现灭 活 不完全的情况，从而存在感染的可能。 D.减毒活疫苗和灭活疫苗容易引发严重的不良反响，且对免疫系统虚弱的人保护效果一般，其平安性 和 有效性容易引发人们的接种犹豫。 〔2〕以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项〔 〕 A.我们的身体既受皮肤、粘膜这样的外在保护，也有免疫细胞和免疫因子这样的内在保护，免疫细胞发 现人侵的细菌和病毒，免疫因子负责消灭它们。
为了提升疫苗的平安性，科学家又创造了灭活疫苗。灭活疫苗需要用加热或化学方法将病毒灭活，使 其 不再具有感染人类细胞的能力，也不再能复活。不过，灭活疫苗免疫保护时间比减活疫苗要短得多 ，不 仅需要进行屡次免疫，而且采用甲醛或福尔马林等化学法灭活病毒时，也可能出现灭活不完全的情况， 仍然存在一定的平安风险。
〔3〕如何最大限度地发挥新冠疫苗的作用？请根据材料分点概述。
2010浙江高考语文模拟试卷(四)萧山十一中
2010年高考模拟试卷语文卷考生须知：1、本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2、答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3、所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字应用（共24分，期中选择题每小题3分）1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）【原创】A、咋．呼/咋．舌训诂．/怙．恶不悛所向披靡．/靡．不有初B、阑珊．/蹒跚．下载．/一年半载．退避三舍．/魂不守舍．C、挣．扎/挣．钱纰．漏/蚍．蜉撼树惟．妙惟肖/唯．唯诺诺D、河畔．/绊．脚捕．捉/周公吐哺．风尘仆．仆/前仆．后继2、下列句子中，没有错别字的一项是（）【原创】A、走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严地阅览大厅，任何一个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至摒住呼吸，以免妨隘公众专注的阅读。
B、始于去年9月的西南旱情，持续漫延加重，干旱范围和强度均突破历史极致，受灾地区降水比往年偏少七至九成，主要河流水少创历史之最，旱情短期内无缓解之势。
C、“上学难”问题是人大代表最关注的问题之一，我国将在五年内对农村教育投入2千多亿元，使农村学生享受免费的义务教育，消除横亘在城乡之间的“教育鸿沟”。
D、世博，是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性搏览活动。
参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范筹的成果。
3、下列各句中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是（）【原创】A、受旱灾影响，云南省各地物价同比上涨幅度超过8%，这对商家来说倒是正好可以火中取栗．．．．，获得较好效益。
B、在后进生的转化工作中，教育工作者应因材施教，以一把钥匙开一把锁．．．．．．．．的方法有针对性地去做工作。
C、牙买加运动员鲍威尔在国际田联大奖赛意大利站上创造了9.47秒的新百米世界纪录，圈内人士对新世界记录质疑，怀疑其服用兴奋剂的疑问不绝如缕．．．．。
D、一朝被蛇咬，十年怕井绳．．．．．．．．．．．。
2010年杭州市各类高中招生文化考试
2010年杭州市各类高中招生文化考试语文参考答案及评分标准一（30分，每小题3分）1．Ａ 2．Ｄ 3．Ｂ 4．Ｃ 5．Ａ6．①悠然见南山②我寄愁心与明月③病树前头万木春④择其善者而从之(每句1分，有差错不给分)7．示例：人生不可能一帆风顺，挫折与失意在所难免，（如果）不能乐观地看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的境地，（所以）要想成就一番事业，必须拥有一份对人生的乐观态度。
（3分。
句序合理，关联词运用恰当；有欠缺酌扣）8．①“创立”改为“创设”或“创造”②将“统一”放到“结账”前③删去“以上”，或删去“大约”（3分，各1分）9．示例：杭州建筑工地围墙要美化成有文化味（3分。
三个要点各1分；超出字数扣1分）10．示例：大伯，这里是公共场所，是禁止吸烟的，请您不要在这里吸烟。
（3分。
语意明确2分，语言得体1分）二（30分）11．父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。
（3分，写出一点得2分，写出两点得3分。
意思符合即可）12．①通过将一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋穿而产生的心酸、愧疚之情。
②写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情；将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。
（4分，各2分。
意思基本符合即可，有欠缺酌扣）13．衬托欢快愉悦的气氛；突出父亲的勤劳品质。
（3分，写出一点得2分，写出两点得3分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）14．写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱。
（6分。
每点2分，写出三点及以上得6分。
意思基本符合即可，有欠缺酌扣）15．说明了把冰山搬到干旱地区的必要性，引出了说明的话题（内容）。
（3分，第一点2分，第二点1分。
意思符合即可）16．①这一比较不是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢，却是不可避免的，而是为了说明不用担忧冰山在拖行过程中的融化问题。
2010年杭州市各类高中招生文化考试语文试卷及答案
2010年杭州市各类高中招生文化考试语文试题一、1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.归咎（jiù）阔绰（chuî）人迹罕至（hǎn）B.蹒跚（pán）阴晦（huì）忍俊不禁（jìn）C.拮据（jū）倜傥（dǎng）义愤填膺（yīng）D.悲怆（cāng）猝然（cù）颔首低眉（hàn）2．下列词语中没有别字的一项是（3分）A．毕竟物竞天择致敬闲情逸致B．慰籍杯盘狼藉消遥销声匿迹C．遐迩冥思暇想儒雅妇孺皆知D．贻误心旷神怡丘陵盛气凌人3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）A．近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控．．和趋势分析。
B．大心有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策．．自己，不断提升自身水平和能力。
C．近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照从，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A．③①②④B．④③①②C．①③②④D．②④①③5．下列句子中标点符号使用都正确的一项是（3分）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。