童年回忆课件
80后:经典儿时回忆ppt

80年代的女排五连冠
80年代---属于他的年代
荷兰三剑客—我们曾经崇拜的英雄
属于那个年代的英雄-足坛唯一的辫子
90年代属于他-永远的23号
那时候最火的零食
烤红薯 香喷喷,甜丝丝,好吃看得见。2 毛钱一斤。只是吃多了会放屁。蠢人俗 称“勺货” 爆米花 一个老头扛着一口葫芦一样的黑 锅,走街串巷。将米变成白白的爆米花。 是那时最受欢迎的魔术师!
是最后一拨看过黑白小人书《岳飞》, 《丁丁历险记》,《烈火金刚》,《七 剑下天山》的人; 是最后一拨享受过最纯最动人的日本动 画片,到八十岁仍能张口就来一段《铁 臂 阿童木》主题歌,到九十岁仍记得 《森林大帝》里的小狮子LEO、花仙子 和李嘉 文、咪咪、来福、娜娜小姐、蓝 精灵和格格巫、龙子太郎、一休和小叶 子、新佑卫门,自认为曾看到过最好的 动画片的人;
学习动物精神
11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不 变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造 出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付, 只能学到工作方法 的皮毛,能思考应 变的人,才会学到 方法的精髓。
学习动物精神
12、善解人意的海豚:常常问自己:我是 主管该怎么办才能有助于更好的处理事情 的方法。在工作上善解人意, 会减轻主管、共 事者的负担,也 让你更具人缘。
那时候最火的零食
老鼠屎 这个嘛,跟上面的正好相反,貌 似而神非,一粒一粒黑褐色,象极小号 的感冒胶囊。每粒两三毫米左右。味道 嘛,好像酸酸甜甜的。现在可能只有想 自杀的人才会误服。:) 泡泡糖 长长的一条,用红一半白一半的 纸包着,上面有一个小姑娘吹泡泡。在 “大大”出世以前的绝对“大哥大”。 我们用的都是它!
《童年的回忆》PPT课件(1)

非公职津贴补助。
同学们,通过前面的学习,我们都非常 喜欢安徒生这位童话大师的作品,你们 知道他的童年是怎样的吗?这个家庭会 给他留下什么样的童年回忆呢?
请大家默读一下,然后讨论一下。
安徒生的童年就住在类似这个窄小破旧的小屋里。
• 同学们,安徒生在这种环境下还学习,那你 们呢?
生字
• 妇(妇女)匠(木匠)克(千克)优(优点) • 犹(犹如)皇(皇家)乞(乞丐)迫(紧迫) • 修(修养)标(标准)
升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持
生活。1835年开始写童话,经过8年奋斗,终于在诗剧
《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华。因此,被皇家艺术剧
院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历
时5年。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
走向成功的道路
安徒生(1805.4.2~1875.8.4)是丹麦19世纪著名童话作
家,也是世界文学童话的代表人物之一。他生于欧登塞城
一个贫苦的鞋匠家庭,童年生活贫苦。早年在慈善学校读
过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼
酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁,与奶奶相依为命。 为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。1828年,
涉及到母亲的:
1.我们与邻居家之间隔着的排水沟有 个土箱子,里面种着香葱和西芹。这 就是妈妈的花园。
童年回忆PPT课件

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童年趣事
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童 年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起 就会忍不住哈哈大笑。
有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电 视,就说:“小醇,你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!” 我爽快地答应了。妈妈说完便去客厅里看电视,我走进 厨房看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜呀,一大把; 有茄子,三大根;有西红柿,五六个……。我犯傻了, 这么多菜,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的。“啊, 有了!”我大叫,妈妈平时不是把这么多的衣服,塞进 洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下,或
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早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色 的寒光刺得人眼花缭乱。于是,我和弟弟、表哥拿起 铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头, 煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表 哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我 们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶 漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了, 又迎来一场大仗,表哥掷好一个雪球趁我不注意向我 发起进攻,还好没大中。当我反击表哥时,他已经被 弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的头顶上开了画,这 时院子里充满了欢笑声。表哥不服气,拿起雪球向弟 弟攻击,经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大 了。
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感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感
到惋惜,因为爸爸那张漂亮的脸被我画成
这样真是可惜。(心理)
正在我高兴的看着自己的“杰作”的
时候,突然爸爸醒了过来。看着他一脸茫
然的样子,我哈哈大笑起来。爸爸莫名其
妙的看看我,接着他发现了满地的水彩颜
料和水,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子。
童年的回忆PPT免费课件

05
童年回忆的反思与启 示
对童年时光的反思
纯真无邪
01
童年是人生中最纯真无邪的阶段,无忧无虑,对世界充满好奇
和探索欲望。
简单快乐
02
童年的快乐往往很简单,一个玩具、一个游戏、一次与小伙伴
的玩耍都能带来无尽的欢乐。
家庭温暖
03
童年时期,家庭给予我们无尽的关爱和温暖,是我们成长的重
要支撑。
童年回忆的启示
童年时光对人生的影响
01
02
03
性格塑造
童年经历对人的性格形成 具有重要影响,积极的童 年经历有助于培养乐观、 自信、开朗的性格。
学习能力
童年是培养学习兴趣和学 习能力的关键时期,良好 的教育环境和学习习惯将 受益终身。
人际关系
童年的社交经历对日后的 人际关系产生影响,培养 良好的社交能力和人际关 系。
用木头制成的陀螺,用鞭子抽打,陀 螺就会旋转起来,锻炼了手眼协调能 力和耐心。
踢毽子
用鸡毛和铜钱制成的毽子,可以单人 踢、双人踢,锻炼了身体的平衡和反 应能力。
传统与现代游戏的对比
传统游戏更注重身体锻炼和社交互动,而现代游戏则更加注重虚拟世界和电子设备 。
传统游戏通常不需要太多的道具和设备,简单易得,而现代游戏则需要昂贵的设备 和软件。
童年的趣事
捉迷藏
在小伙伴的家中玩捉迷藏,寻找 各种隐蔽的地方藏身,充满了刺
激和乐趣。
跳房子
在地上画出格子,用小石头或瓦片 跳跃,锻炼了身体协调性和空间感 知能力。
玩泥巴
在田野或河边玩泥巴,塑造各种形 状,感受泥巴的柔软和可塑性。
童年游戏介绍
跳绳
陀螺
一根简单的绳子,可以单人跳、双人 跳、多人跳,锻炼了身体的协调性和 耐力。
教科版四年级语文《童年的回忆》课件

教科版四年级语文《童年的回忆》课件一、教学内容本节课选自教科版四年级语文上册第七单元《童年的回忆》,主要内容包括:课文阅读与理解,学习生字词,体会作者对童年生活的怀念以及对故乡的眷恋之情。
二、教学目标1. 能够正确地朗读课文,理解课文内容,掌握生字词。
2. 培养学生热爱生活,珍惜童年美好时光的情感。
三、教学难点与重点重点:课文阅读与理解,生字词的学习。
难点:理解作者对童年生活的怀念以及对故乡的眷恋之情。
四、教具与学具准备教师准备:课件、黑板、粉笔。
学生准备:课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用图片和音乐,带领学生回顾自己的童年,激发学生的学习兴趣。
2. 课文阅读与理解(15分钟)(1)学生自主阅读课文,了解课文大意。
(2)教师提问,检查学生对课文的理解程度。
(3)学习生字词,理解重点句子。
3. 例题讲解(15分钟)结合课文内容,设计相关例题,讲解答题方法和技巧。
4. 随堂练习(10分钟)设计与课文相关的练习题,巩固所学知识。
5. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 课题:《童年的回忆》2. 生字词:怀念、眷恋、天真、烂漫、时光……3. 重点句子:时光荏苒,岁月如梭,童年的记忆却永远镌刻在心中。
七、作业设计1. 作业题目:(1)熟读课文,掌握生字词。
(2)用自己的话复述课文内容。
(3)仿写一篇关于童年回忆的作文。
2. 答案:(1)课后自主完成。
(2)见课本。
(3)课后自主完成。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:关注学生的阅读理解能力,提高课堂效率。
2. 拓展延伸:引导学生关注生活中的美好时光,学会珍惜。
3. 课后实践活动:与家人分享童年趣事,增进感情。
重点和难点解析1. 教学内容的安排与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的实施5. 板书设计6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明:一、教学内容的安排与组织重点关注课文的阅读与理解,以及生字词的学习。
童年回忆的ppt(讲课适用)

士----Beautiful and Ultraman 奥特曼
clever girls
优选课H资is duty is fighting little monsters(2怪6 兽)
Calabash Brothers 葫芦兄弟
Who on the earth 优c选a课n资forget it?
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In addition to those fantastic things, we may also went through some unpleasant matters. For instance, when we were in school, separation from parents might cause anxiety and unhappiness. And as we got older, academic and social pressures --especially the quest(追求)to fit in-- could also create some stress.
优选课资
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recreational machines
Super mario--classic
左边第二个木盒里是 长大蘑菇 (mushroom)。。。
其它的是钱币(coin)。
满100个加命。。。
Contra(魂斗罗)
有3条命和30条命两 种~
优选课资
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Big head son and
They are born in the deep heart of the ocean. Well, let's call
你是不是也喜欢用 红笔在书上给自己 加个“100分”?
嚯嚯··
90后童年的回忆PPT课件

We have our own nice things,
我们拥有属于我们自己的美好的东西,
The age of innocence ,imperceptible growth。
纯真的年代,不知不觉的生长。
We all have a day of aging。
我们都会有衰老的一天。
But we can not forget that we used to be good.
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时光萧瑟 如同涨起涨落的潮水 曾经的记忆随着时间一起化作尘埃 消失在某个不知道的异次元当中
回首过去 那点点滴滴个欢乐和悲伤仿佛都在一瞬间定格
定格在了一个叫童年的时光里 让我们一起回味童年,找回曾经的快乐。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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当我们回首往事 也许是花相似, 但人不同了 转眼间, 我们真的长大了
3
你是否还记得童年的点点滴滴…
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those years,we have eaten. 那些年,我们一起吃过的东东
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6
The big chewing gum
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是一种很神奇的果味跳跳糖,很喜欢当 时嘴里卟卟声放炮仗的感觉。
翻撑
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Hopscotch 跳房子
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Marbles ---Lying on the floor playing marbles
(玻璃球)
Classic big bubble (气s,we have watched. 那些年,我们一起看过的…
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(精品文档)80后-儿时回忆PPT演示课件

• 小时候住平房,为了防止蚊子飞进屋子,会挂上门帘。那会最 常见的是用曲别针和挂历纸卷起来,然后连起来的自制门帘。
.
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• 过麦---收麦子
. 27
• 摔bia(宝)
. 28
• 摔哇呜(哈哈)吃到泥的有没有?有没有?
.
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• 抓羊拐/拾子(满指甲缝里都是泥巴)
. 30
• 弹溜溜(弹玻璃球)
.
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• 小时候常见的折叠扇,有纸质的,也有类似“缎面” 质地的,拆叠后只剩下面的握柄部分,很方便携带
. 23
• 虎标牌万金油是家中必备,大热天蚊虫叮咬,用万金油一抹, 顿时感到清凉舒爽;有时稍有头昏脑热,用万金油在太阳穴一 抹,立马凉嗖嗖感觉,精神不少
. 24
• 小时候没有空调,家里能有一个电风扇就不错了。那会儿的电风扇相 当笨重,小孩子根本抬不起来,底盘或者机身上有停止键、彩灯键, 还有换挡键。夏天,伴随它摇头时咔咔的响声,清凉洒向整个屋子
. 12
•
小时候在上学、放学的路上,边走边滚铁环,不但能够免去行路的单调,而且加快了 行走的速度,乐趣无穷。铁环玩的多了,自然就推出了许多花样。技术好的人,单手 拿铁钩将铁环往前一送,铁环就乖乖转动起来。滚在路上也能“停车”,即铁环斜靠 在“车把”上,要滚时弯钩轻轻起动就行。除了直走,还能带着铁环拐弯,穿越障碍。
. 31
• 上学小学课本· · · 你还记得几种?
. 32
• 野葡萄 (龙葵),生长在野外田地里面,农村人基本上都吃过 这个,摘一大把 一下子放进嘴里 甜的很
. 33
• 儿时放牛
. 34
• 属于80后的零食
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未完待续· · · · · ·
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早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色 的寒光刺得人眼花缭乱。于是,我和弟弟、表哥拿起 铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头, 煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表 哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我 们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶 漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了, 又迎来一场大仗,表哥掷好一个雪球趁我不注意向我 发起进攻,还好没大中。当我反击表哥时,他已经被 弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的头顶上开了画,这 时院子里充满了欢笑声。表哥不服气,拿起雪球向弟 弟攻击,经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大 了。
童年,是欢乐的海洋。在回忆的 海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾 起一段伤心的往事;有灿烂的,使人 想起童年趣事。我在那回忆的海岸, 寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到 了……
童年,像一个七彩斑斓的梦,插着 一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓 飞去,又像一个生活的调味品,酸甜苦 辣咸,样样俱全,说起童年,每个人 都有他的喜怒哀乐,有他的滑稽可 笑,我也不例外。
• 1、开头:童年是什么?是一张白纸, 无忧无虑,单纯而透明;童年是什么? 是淙淙的小溪,清澈透底,一路欢歌; 童年是什么?是一条条活蹦乱跳的小鱼 儿,不时从记忆水中跳出…… • 2、结尾:关上记忆的闸门,回想起我 的童年是多么幼稚和可爱啊!同学们, 不妨也拿出你们的童年趣事和我一起 分享吧!
和小树比长高
童年趣事 童年像一抹泥土,让幻想展示它的 富有,印满快乐的芬芳;童年是一棵树, 让风涂抹它的年轮;童年的眼睛在崖边 张望,童年的趣事数也数不清,但有一 件事令我记忆犹新。每当我想起那件事, 都会情不自禁地笑起来。 那是一个炎热的夏天,我到姑妈家 玩。姑妈家住农村,她养了很多鸡。 有一天,姑妈和哥哥出去了,把我 一个人扔在家,我很生气,心想,他们
童 年 回 忆
1.能够把发生在童年时期的一件趣 事清楚地写出来。 2.能够突出“趣”字,把事情的经 过写生动具体。 3.突出独特的感受。
开头: 比喻式开头
每个人的童年都发生过很多事, 有酸的、有甜的、有苦的、有辣的, 就像是一滴滴小水滴,汇聚成了一 条河,在童年里缓缓流淌,一件件 的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。
童年趣事
小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给 大家讲一讲我童年的一件趣事。 记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上 睡觉。于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏” 念头,就是画“脸谱”。当然不是在纸上画,而 是-----在爸爸的脸上画。我先找出颜料、笔和 水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个 大大的“王”字,再用土黄色在爸爸脸的四周画 上一堆金灿灿的斑纹,这样就是一只威风十足的 老虎了。画完之后我一边为自己的“杰作”
童年的雪
童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这 么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰 天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时, 鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇, 像银花,似白蝶。展望天地之间,唯见雪花飘扬, 像吹落地花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞 舞。人站立在雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无 数的棉絮花拂向你,给你罩了一身洁白的素花。
我不管三七二十一,抓起一只鸡就掏, 那只鸡好像知道自己命运似的,使劲 拍着翅膀,想要逃,我呢,死抓着鸡 爪不放,看是它厉害还是我厉害,掏 了半天没掏出来,怎么回事,怎么掏 不出来,难道我的奖励没了吗?我偏 不信,这只掏不出来再掏另一只吧, 我随手把鸡一扔,又去抓别的鸡,那 些鸡看见我走来,一个个上窜下跳, 好像老鼠见到猫一样,拔腿就跑。我 呢,就不放手,一个劲去抓
怎么这样,出去也不带我。在屋里闲 着没事干,便想去鸡舍中,看看那些 鸡在干什么。我刚进去,只听“砰” 的一声,一只母鸡生了一个蛋。真好 玩,我好奇地摸了摸蛋,咦,热热的, 湿湿的。 这时,一个念头冒了出来。我想, 鸡会生蛋,那鸡舍中所有的鸡一定都 会生了,要不掏鸡蛋吧,姑妈回来看 到这么多的蛋,还不夸奖我,没准还 奖励我呢!对,掏鸡蛋!想完,
回到家里,我把事情的经过讲给外婆听。还 未说完,外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的 头,笑盈盈地说:“傻孩子,盐并不像米那样洗 得干净的,它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要 三思而后行。童年,像一条络绎不绝的小溪,缓 缓地流在我心里,既有欢乐的笑声,也有伤心的 眼泪。而在我的童年里,更多的是有趣的事情, 欢笑的笑声。
很快,我就从小卖部买回了盐,正高兴着自己 能为大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香 蕉皮。顿时摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花 花的盐撒满了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐掉 在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口,就看见隔壁的王奶奶正在洗 米。我顿时灵机一动,心想:既然米可以用水洗干 净,那么盐一定也可以洗干净。想到这里,我立即 向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆 里,往大院的水龙头跑去。 水很快就把盆子装满了,我使劲地摇了摇盆子, 然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也, 我十分惊慌,也顾不得盆子,立刻向家里跑去。
鸡,这不,还没半个小时我都快变成 鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡, 我上手就掏,掏得那只鸡“嗷嗷”直 叫,又没掏出来,再抓一只……掏得 这只鸡直吐白沫,我又……姑妈他们 回来了,看见我的狼狈样,不禁哈哈 大笑,问清原因,姑妈不仅没夸奖我, 还训了我一顿,后来,我才知道除了 鸡舍中的那只母鸡外,剩下的全都是 公鸡。
感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感 到惋惜,因为爸爸那张漂亮的脸被我画成 这样真是可惜。(心理) 正在我高兴的看着自己的“杰作”的 时候,突然爸爸醒了过来。看着他一脸茫 然的样子,我哈哈大笑起来。爸爸莫名其 妙的看看我,接着他发现了满地的水彩颜 料和水,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子。 当他发现自己的脸上已经被我画成一道一 道的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料, 就飞快的跑进屋,抓起我就是一顿乱打, 打的我是咕呱乱叫。(动作)
虽然这件事已经过去很久了,但是我仍 记忆犹新。 你看!我小时侯多调皮呀!直 到现在想起来都觉得有趣呢!
买盐趣事
童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在 我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也 有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做 过的一件傻事。
那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在 厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措。为 什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己 出去,丢下我一个人在家,又不知会发生什么事 ? 所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处,自 告奋勇地对外婆说:“我帮您去把盐买回 来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过 几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了
记得小时候,我家院子里种着一棵和我出生时一起种 下的桔树,我经常拿小刀在树干上刻个记号,天天去测量 自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。可 有一天,我突然发现自己长矮了!天啊,我难道倒着长了? 我害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,别的同学都长高 了,我怎么变矮了?”妈妈放下手上的活,坐在那椅子上 问:“为什么这样说啊?”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手, 把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身 高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说 边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树, 沉默了两分钟后就莫名其妙地大笑起来,笑得都直不起腰 来,眼泪都出来了,拍了拍傻呆呆看着她的我说:“小傻 瓜,不是你矮了,而是树长高了!”我恍然大悟,原来不 是我矮了,而是树高了!
((引用歌曲或名言名句结尾法) “池塘边的榕树上,知了 在声声叫着夏天 ……” 歌声依旧,而童年不再,这件童年的 趣事成了我美好的回忆。
照应开头结尾法
• 开头:我童年的趣事就像天上的 星星一样多,数也数不清。今天, 我就摘下一颗令我记忆犹新的来 给大家分享吧!
• 结尾:我相信,这片天空的星星 会随着我年龄的增长越来越闪!
童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐, 童年真好。
童年趣事
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童 年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起 就会忍不住哈哈大笑。 有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电 视,就说:“小醇,你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!” 我爽快地答应了。妈妈说完便去客厅里看电视,我走进 厨房看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜呀,一大把; 有茄子,三大根;有西红柿,五六个……。我犯傻了, 这么多菜,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的。“啊, 有了!”我大叫,妈妈平时不是把这么多的衣服,塞进 洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下,或
开门见山: 我的童年非常快乐,那时发生的 故事至今记忆犹新。其中有一件事我 一想起来心里总特别高兴。因为它给 我带来了无限乐趣。
结尾: 概括总结式: 是呀,童年那一幕幕的景物, 是多么值得我们回忆呀!
童年是美好的,童年是难忘的, 童年是快乐的,让我们一起珍惜童 年,回忆童年吧!
精彩的结尾
(点题式结尾)童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了 欢乐,童年真好。 (抒情结尾法)童年趣事像万花筒一样,每换一个角度都能 看见不同的图案;我的童年就是这样的,五颜六色、多姿多 彩,不同的时期就会有不同的趣事,它们将成为我美丽的童 年回忆,伴随我快乐地成长!
这就是我五彩缤纷的童年,它带 给了我无限的欢乐,虽然童年已经像 一辆疾驰的火车渐渐离我远去,但童 年的点点滴滴却像一部放不完的电影, 一次次地在我的脑海中不停地播放着。
成这样,真是越帮越忙呀!“小醇,菜洗好 了吗?我要炒菜了。”妈妈走进厨房,喊道。 我默不作声,“脚底抹油——溜吧!”便钻 进了自己的小房间,把门给反锁…… 想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了 起来。童年的我是多么天真无邪呀!随着年 龄的增长,我也渐渐明白了:不同的事情, 要用不同的做法才能取得好的结果;否则, 后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
悬念式开头: 相信每个人都有一个美好的童年, 当然,我也不例外。我的童年也许与 你门不一样,我还记得我小时候做了 一件事,惹得全镇都笑掉了大牙。你 是不是很想知道啊?那你就静静地听 我说来。