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最新英语单词快速记忆法.PPT课件
克伦特罗(clenbuterol) 为强效选择性ß2受 体激动剂．松弛支气管平滑肌作用为沙丁 胺醇的100倍。心血管系统不良反应较少。
特布他林(tertaline) 作用与沙丁胺醇相似， 既可口服，又可注射，是选择作用于ß2受 体药中唯一能作皮下注射的药物。
福 莫 特 罗 ( formoterol) 和 沙 美 特 罗 (salmeterol)均为长效选择性ß2受体激动药， 作用强而持久。
本药仅作皮下注射，以缓解支气管哮喘 急性发作。
麻黄碱(ephedrine)的作用与肾上腺素相似， 但缓慢、温和、持久。轻症哮喘和预防哮 喘发作。
异丙肾上腺素(isoprenaline)选择作用于ß受 体，对ß1和ß2受体无选择性。平喘作用强大， 可吸入给药。但心率增快、心悸、肌震颤 等不良反应较多。
一、肾上腺素受体激动药：AD、麻黄碱、沙丁胺醇 二、茶碱：氨茶碱 三、M胆碱受体阻断药：异丙基阿托品 四、肾上腺皮质激素：倍氯米松 五、肥大细胞膜稳定药： 色甘酸钠
一、肾上腺素受体激动药 1、激动ß受体，激活腺苷酸环化酶而增加 平滑肌细胞内cAMP浓度．从而使平滑肌松 弛。 2、抑制肥大细胞释放过敏介质，可预防过 敏性哮喘的发作。 3、长期应用可使支气管平滑肌细胞ß2受体 减少，对各种刺激反应性增高，发作加重。 4、目前主要发展对ß2受体有高度选择性的 药物，并以吸入给药，用于哮喘急性发作治 疗和发作前预防用
二、茶碱(theophylline)
能松弛平滑肌，兴奋心肌，兴奋中枢，并有 利尿作用。
其松弛平滑肌的作用对处于痉挛状态的支气 管更为突出。对急、慢性哮喘，不论口服、 注射或直肠给药，均有疗效。
对喘息型支气管炎，由于它能兴奋骨酪肌， 可增强呼吸肌收缩力和减轻患者呼吸肌疲劳 的感觉。
英语单词联想记忆方法
英语单词联想记忆方法
联想记忆是一种常用的记忆方法，可以帮助记忆单词的意义和拼写。
以下是一些常用的英语单词联想记忆方法：
1. 图像联想法：将单词的意义转换为图像，并将图像与单词的拼写联系在一起。
例如，将单词"apple"联想为一个苹果的图像，并注意它的拼写。
2. 情景联想法：将单词的意义放入一个具体的情境中，并想象自己在那个情境中使用这个单词。
例如，将单词"rain"联想为自己在下雨天打开伞保护自己的情景。
3. 联想链法：将单词与其他相关的单词或概念进行关联，形成一个联想链条。
例如，将单词"cat"联想为"pet"、"meow"、"mouse"等与猫相关的词汇。
4. 音标联想法：将单词的拼写与音标进行联系，帮助记忆发音。
例如，将单词"breakfast"的发音/brek.fəst/与其拼写进行关联。
5. 分解记忆法：将单词分解为组成它的部分，并记忆每个部分的意义。
例如，将单词"beautiful"拆分为"beau"和"tiful"，并记忆它们分别表示"美丽的"和"充满的"。
不同人有不同的记忆方式，你可以尝试不同的方法，找到适合自己的记忆方法。
同时，将学习单词与实际运用结合起来，多做练习和阅读，可以进一步加深记忆。
英语单词记忆方法
2、再举个例子，pel在词根中的意思是“推”，而 com是 “共同”，所以，大家共同推你去做—— compel的意思 就是强迫做。另外，如果一直推你去，肯定是那个地方 值得一去，十分compelling——迷人的。
3、再看看一个词缀re—“往回”。所以往回推，就是 repel—拒绝、排斥。
4、词缀ex的意思是“向外”，所以向外推，就是 expel—开除、排除。
在《神雕侠侣》中杨过管小龙女叫姑姑，当年分别时刻鬼使 神差，所以叫“鬼神出没的地方”
小龙女和姑姑分别，当然一份感情“萦绕”心头！所以有一 个短语叫“memory haunted me”意思就是“往事萦绕在心头”
下面我们继续研究这个“姑姑”，
vaunt：吹牛
记忆方法：v（罗马数字中的5）+aunt（姑姑）=他说他有 五个姑姑，是不是吹牛呢！
怎么样，看似毫无联系的一组词汇通过简单的 联想就全都记住了是不是？
所以以后每当你经过高高的大楼，就要把这组 词在心里默念一遍哦！只有这样，才能加深记 忆永不忘记，不是吗？
比如“茄子”的英文是eggplant，可以拆开 就成了“egg”和“plant”，就可以联想成“ 种下（plant）一个鸡蛋（egg），长成一个 茄子（eggplant）；
⑧saunter：闲逛 记忆方法：s（see，看）+aunt（姑姑）+er（er在英
语中 通常表示人，如worker，teacher）=姑姑在大 街上看各种人，到处乱看的姑姑---闲逛。
三、谐音法
1、首先看两组词blunt直言不讳的使迟钝；
blunder跌跌撞撞地走
记忆方法：blunt音似“不拦他”---口无遮拦的——直言不讳 的——直言不讳性子太直了把人都吓呆了！——使迟钝！， 都迟钝（blunt）了还得得瑟瑟（der）地走，肯定要跌跌撞撞 （blunder）！
2024-2025学年高中英语第一课：单词记忆课件(共25张PPT)
【
举
一
weekday skyline outline sidewalk feedback
工作日 地平线 轮廓 人行道 反馈
反
headache deadline outlook underline upload
三
】
头痛 期限 希望 下划线 上传
二. 近形词、近音词、 同音词对比记忆法 1. seam n. 缝，接缝；煤层 【记法】由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同 【联想】这里好象（seem）有接缝（seam） 2. forth ad. 向前，往外 【记法】由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 3. render v. 使得，致使；给予，提供 【记法】我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差一个字母 【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）
1、ag ag = do ， act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理 人 agency [ag 做，作 ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田 (agri 也作 agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作 –ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学 agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年 （ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季 不断的
英语单词记忆方法巧记单词PPT课件
词根“lev”的意思是“轻”，引申为上升 alleviate = al + lev + iate表缓解，减轻。 elevate表举起，提升， lever表杠杆，是用来提升重物的东西， relieve = re + lieve。 relief是relieve的名词。
-
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词根“grav”的意思是“重”。 aggravate = ag + grav + ate表加重，加剧。 grave表严重的， gravity表重力， grieve表悲伤，悲痛， grief是grieve的名词。
-
16
最后尚有几点需要说明：
1. 后缀一般只对词性有贡献，但有时也 对词义有贡献，这时我们也应加以把握。 如后缀“ium”表示场所（体育馆 gymnasium，博物馆museum，水族馆 aquarium）。
2．词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟， 但也非万能灵药，有些词没有词根，有 些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记 忆，无捷径可循。
② 构成一些介词 before在前面（be+fore前面） beneath在下面（be+neath下面）
-
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7 bi-表示两个，两
biweekly双周刊（bi+week星期+ly→两星 期）
bilingual双语种的（bi+lingu语言+al→双 语的）
biannual一年两次的（bi+ann[年]+ual→一 年两次的）
首先应该以熟记“spir” inspire = in + spire, in表示“进入”，就是“鼓舞”的
意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就 是“给……以灵感”的意思；expire = ex + spire, ex表 示“出去”，只有出气没有进气，当然是“断气”的 意思，其引申义“到期”也不难理解， respire = re + spire，re表示“反复”，反复的气息当然 是“呼吸”的意思； conspire = con + spire, con表示“一起，共同”，一起 呼气，联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的 意思也就迎刃而解了。
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词根“grav”的意思是“重”。 aggravate = ag + grav + ate表加重，加剧。 grave表严重的， gravity表重力， grieve表悲伤，悲痛， grief是grieve的名词。
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最后尚有几点需要说明：
1. 后缀一般只对词性有贡献，但有时也 对词义有贡献，这时我们也应加以把握。 如后缀“ium”表示场所（体育馆 gymnasium，博物馆museum，水族馆 aquarium）。
2．词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟， 但也非万能灵药，有些词没有词根，有 些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记 忆，无捷径可循。
② 构成一些介词 before在前面（be+fore前面） beneath在下面（be+neath下面）
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7 bi-表示两个，两
biweekly双周刊（bi+week星期+ly→两星 期）
bilingual双语种的（bi+lingu语言+al→双 语的）
biannual一年两次的（bi+ann[年]+ual→一 年两次的）
首先应该以熟记“spir” inspire = in + spire, in表示“进入”，就是“鼓舞”的
意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就 是“给……以灵感”的意思；expire = ex + spire, ex表 示“出去”，只有出气没有进气，当然是“断气”的 意思，其引申义“到期”也不难理解， respire = re + spire，re表示“反复”，反复的气息当然 是“呼吸”的意思； conspire = con + spire, con表示“一起，共同”，一起 呼气，联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的 意思也就迎刃而解了。
英语单词记忆法
整理课件
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8. -ication 由动词变化而来的抽象名词，常译为…化
simplification 简化
calcification钙化，
classification分类，分级 communication交流，交往
9. -ing由动词变化而来的动名词
nursing护理，
typing分型，分类，
mapping绘制…图
一、名词性后缀
1. -age 为抽象名词后缀, 表示行为, 状态和全体总称
percentage百分数,整理百课件分率
17
2. -cy表示抽象名词 accuracy 准确，精确度，infancy婴儿期
3. -ence、-ance表示性质和动作 difference不同，interference干扰，干预， influence影响，感化，occurrence发出，出现， violence激烈，暴力，existence存在， significance意义，意味
12. -ist表示人称名词 specialist专家，internist内科医生，padiatrist儿科学
家，biololgist生物学家，economist经济学家，chemist 化学家，obstetrist产科学家，产科医师
整理课件
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13. -ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化， chatheterization插管，immunization免疫法， 预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化， ketonization酮化作用
整理课件
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同义词admit和confess均表示“承认”。 但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思，
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
英语单词记忆方法 讲解
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
记单词记忆方法PPT课件
增强记忆的基本方法
第16页/共34页
•英语单词记忆方法
英语单词记忆十大窍门
第17页/共34页
1、母子记忆法
• 将单词分解，找出熟悉的部分，有助于记忆 • 1、无意义母子关系记忆（母词与子词意义上无联系） e.g. hear – h + ear（耳朵）
vegetable – vege + table（桌子） camel – came（come过去式） + l 以上例子中只需记忆无意义部分。
•
第3页/共34页
记忆时间的选择
•最佳记忆时间段 •1、上午9-11时 •2、下午3-4时 •3、晚上7-10时
第4页/共34页
学习程度与记忆率
学习程度 150% 100% 33%
隔4小时后回忆率 81.9% 64.8% 42.7%
第5页/共34页
• 学习程度深，回忆率高。达到150%时，回忆效果最好。 • 重复次数过多，会影响记忆程度，因为机械重复过多会对学习产生厌倦心理，大脑皮层处于抑制状态，记
fish （费事）
• 词义联想
e.g. villa （与village是一个词族，去掉ge成了小村庄，就是一 个环境优雅的别墅）
antenna （ant蚂蚁 + enna触角，天线像蚂蚁的触角）
gamble 赌博（与游戏game有关）
第26页/共34页
• 同形词 • bear n. / v. • 同音词 • plane – plain • 相近词（音或形） • affect – effect; modal – medal • contract – contrast
遗忘规律表
时间间隔 刚刚记忆完毕 20分钟后 1小时后 8-9小时后 1天后 2天后 6天后 1个月后