海南优秀教师事迹
海南中学名师简介
海南中学名师简介
海南中学是海南省著名的高中之一，它的名师辈出，为海南的教育事业做出了重要贡献。
今天，我们就来了解一下海南中学的名师们。
1. 王国华
王国华老师是海南中学的数学教师，他曾在全国高中数学竞赛中获得过多项奖项，是海南省数学教育界的重要人物。
他的课堂教学风趣幽默，富有启发性，深受学生们的喜爱。
2. 刘建民
刘建民老师是海南中学的物理教师，他曾获得过全国高中物理竞赛一等奖和海南省物理教育优秀教师称号。
他的教学方法独具特色，注重培养学生的实践能力和创新精神，被学生们誉为“物理大神”。
3. 张丽娟
张丽娟老师是海南中学的语文教师，她曾获得过全国中学语文教学比赛一等奖和海南省教育系统“优秀教师”称号。
她的教学方法灵活多样，注重启发学生的思维和创造力，被学生们誉为“语文女神”。
4. 杨志明
杨志明老师是海南中学的英语教师，他曾获得过全国英语教师大赛一等奖和海南省英语教学优秀教师称号。
他的教学方式生动有趣，注重培养学生的口语表达能力和听力理解能力，被学生们誉为“英语教父”。
5. 邓晓晖
邓晓晖老师是海南中学的化学教师，他曾获得过全国高中化学竞
赛一等奖和海南省化学教学优秀教师称号。
他的教学方法深入浅出，注重培养学生的实验能力和创新思维，被学生们誉为“化学魔术师”。
以上是海南中学的一些名师简介，他们的成就和贡献不仅为海南中学争得了荣誉，也为海南的教育事业做出了重要贡献。
我们希望他们能继续为海南的教育事业奋斗，培养更多优秀的学生，为海南的未来发展贡献力量。
感动中国优秀教师事迹
感动中国优秀教师事迹作为教师，他们不仅仅只是传递知识的人，更是当代社会的灵魂工程师。
他们肩负着培育更多社会有用人才的重要责任，因此每一位教师都应该倍加珍视自己的职业，承担起更多更重的社会责任。
而在日常的教学工作中，总有一些教师用他们激情和真诚感动了他们的学生，他们的事迹也被更多人所知晓。
我们可以通过一些成功的事例，来感受和了解那些优秀的教师是如何影响着他们的学生和整个社会的，激励更多的人学习他们的精神理念，把握自己的人生方向。
第一位：黄发红，海南省乐东黎族自治县玉成中学语文教师黄发红老师是一名专业水平很高的语文教师，他一直强调学习的“好态度，好方法，好心态”，并将这些信仰传授给他的学生。
他每时每刻都在倡导"因爱成才，因爱铸魂"的教育理念，而他的付出也得到了回报，多个学生在他的带领下获得了省级以上荣誉，并成为这个民族的骄傲。
黄发红老师的事迹感动了全国，他用自己的行动诠释了教育的真谛——为学生付出。
第二位：王玲，江苏省南通市启东第一中学物理教师王玲老师作为一名物理老师，她注重如何启发学生的好奇心，在她的课堂上学生们可以实践他们从书本上所学到的知识，原理通过不断的实验和验证逐渐得到升华。
她的方法将物理学转化成了生动有趣的探索游戏，她鼓励学生们勇于探索未知的领域，实时热情与应对挑战的能力。
已经有多位学生决定毕业后将会深入这一领域深造，他们将老师的教导发挥到极致。
第三位：邓惠民，山东省高密市沙河小学语文教师邓惠民老师拥有近30年的教学经验，如今依然坚持在沙河小学担任语文老师。
他一直致力于让孩子们的语文水平提高，对于目前很多学生喜欢玩游戏不喜欢学习的现象也找出了治本的方法。
邓老师开设了语文游戏场地，让学生在玩中学习，在学习中愉快的成长。
多年来，邓老师不断细心呵护着他们，将他们的青葱岁月变得更加智慧、鲜活、美好。
第四位：陈海山，广西省靖西市黄洋中学数学教师广西黄洋中学数学教师陈海山，是一个因“春蚕化茧”的名字，在教育圈内备受好评。
学习优秀教师先进事迹报告体会
学习优秀教师先进事迹报告体会9月12日上午，由学校安排，我有幸参加了五指山市教育局在青少年宫举办海南省教书育人楷模先进事迹报告会，聆听了来自万宁市第三中学校长卓平、乐东县万冲镇中心小学教师邢元霞、海南省民族技工学校教师陶海林、海南省国兴中学教师韩鸿畴四位楷模的先进事迹报告。
四位楷模的精彩报告，深深地打动、感染了在座的每一个人，也深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
作为一名普通的人民教师，尽管我们所处的教育环境迥然不同，但他们却在用自己的实践践行着“教书育人、为人师表，学高为师、身正为范”的铮铮誓言。
在他们的身上闪现着一名人民教师应该具备的奉献、钻研和甘为人梯的精神。
在以后的教书生涯中，我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
为此，我将从以下几方面来努力。
一、摆正位置，端正态度教师是课堂教学的组织者、引导者、鼓励者，是学生学习知识，沟通学生情感的引路人。
要想让课堂充满魅力，作为教师的我们要摆正自己的位置，端正工作态度。
因为态度决定一切，是我们上一堂好课的关键。
要想让课堂中呈现出更多的亮点，激发学生的学习热情，学习的兴趣，我们的教学态度是至关重要的，缺少一个端正的教学态度，即便个人的教学能力和水平再强，课堂也很难出彩。
只有端正工作态度，把教育作为一项长期的事业来做，努力探索教育教学艺术，我们的课堂才会更加充满灵性，才会事半功倍。
二、深入钻研业务，扎实基本功时代在发展，社会在进步，以往的要给孩子一桶水的知识理念已经远远不能满足于社会对学校，对教师的要求，教师应该有一条长流水，像大海一样源源不断。
当别人在闲暇时间与家人聊天，在享受朋友聚会，吃喝娱乐的时候，作为教师的我们却每天都要面对像大山一样的作业，繁杂的班级事务，搞教研活动，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等等一系列的周而复始的工作，但是我想：虽然现在辛苦点，累点，会失去一些娱乐时间，但是当我们看到学生的点滴进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。
最美教师事迹材料(精选15篇)
最美教师事迹材料(精选15篇)最美教师事迹材料1山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。
他要在这里组建一支女子足球队。
在选拔队员时，肖山问一群10来岁的女孩子：你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的回答：知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子回答道：足球就是排球用脚踢!这就是8年前，肖山挑选女足队员时的情景。
孩子们完全不懂什么是足球。
又错过了最佳训练期。
肖山一度犹豫过。
但专业足球运动员出身的他，看出了这些赤脚在山里跑的姑娘们的潜力。
你别看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力量很足的。
我就说你们奔跑真的像羚羊一样。
在肖山看来，一块块璞玉在风雨中才能打磨成型。
从此每天清晨五点，在琼中中学的操场上肖山带领队员们训练，风雨无阻。
从不间断。
你们俩重来!不管下多大的雨，刮多大的风，太阳有多么烈，我们到点准时站在训练场上，肖山说。
天天如此。
女足加油!在雨中讲评时肖山说：雨球打多了，你们慢慢就会掌握的。
尽管打高起来，空中球打起来，停球一定要枪点，抢不住点就完了。
回去赶紧洗澡换衣服，不要感冒!比体能训练更艰苦的是，球队的经费严重不足。
高强度的训练，每人每天只有五元钱餐费。
孩子们根本吃不饱。
于是肖山带着孩子们开荒种菜，检拾废品卖钱，给孩子们补充营养。
装备不足，球鞋袜子补了又补。
肖山把自己的支教工资拿了出来，补贴给孩子们。
6年时间，为了这只队伍，肖山倾注了自己的全部的精力和激情。
满头青丝已变成白发，瘦了整整40斤。
他的妻子吴小莉一直是足球队的免费队医，厨师和宿舍管理员。
俩人至今也没有自己的孩子。
风雨彩虹铿锵玫瑰。
琼中女足像一颗小草，在夹缝中顽强生长。
姑娘们的12分耐力跑，甚至达到了中超男子职业运动员的水平。
她们还被对手称之为"橡皮糖"球队。
肖山说："技术不是最棒，却最坚韧最顽强。
最起码我的速度比你快。
我的拼抢比你足。
这是我们的精髓。
我看出一种精神，磨练意志，磨练体能，磨练精神。
"肖山带着姑娘们一路踢进全国锦标赛，并获得季军，两名男女队员被选进国家青年队集训。
海南省万宁市第二小学女校长感人故事
海南万宁第二小学女校长感人故事3日，距离海南省万宁市第二小学校长陈昭霞去世已有3天时间了。
可二小的全体师生却还沉浸在悲痛当中。
一位老师指着陈昭霞曾经用过的办公室含泪说道：“陈校长去世后，我们还将她的办公室完整地留着，因为我们感觉她依然还在我们的身边。
”陈昭霞老师的事迹不仅感动着二小的全体师生，也感动着万宁。
在短短的3天时间里，万宁市就有两千多名干部群众自发地到陈昭霞灵堂前默哀悼念。
情系家乡毅然调回乡村小学任教1988年7月，时年20岁的陈昭霞于海南琼台师范学校毕业，随即被分配到琼海市第一小学任教。
1994年，情系家乡的陈昭霞毅然申请调回万宁市当教师，并被分配在万城番村小学任教。
对此，陈昭霞不止一次对她的亲戚朋友说：“当教师是我人生中最大的理想，报答家乡更是我梦寐以求的事!”陈昭霞从琼海调回万宁工作后，为了精益求精，多方请教优秀教师，寻找执教窍门。
同时，她还把自己所掌握的知识和工作中累积的经验以及优秀教师的点拨揉和在一起进行摸索。
功夫不负有心人!最终，陈昭霞探索出了一套“形感意悟义明”的教学法。
由于她的授课形象生动、深入浅出，受到学生的广泛欢迎，也激起了学生们的学习兴趣。
陈昭霞在番村小学的同事韩燕老师说，陈昭霞勤于学习、勤于钻研，知识面奥博，在番村小学任教期间一直是学校的业务骨干。
因她桃李满天下，被授予全国少年先锋队星星火炬奖章和万宁市百名为人师表教师称号，并被破格录为中国共产党员，被评为小学高级教师。
呕心沥血年轻教师竞岗当副校长2002年初，万宁市教育界进行校长竞岗。
当年年仅34岁的陈昭霞报名参加。
因为她教学出色和对教育事业的忠诚，最终竞岗成为万宁市第二小学副校长。
对于陈昭霞，原二小校长、现任万城小学校长的唐惠州评价说：“这是一位责任心很强的人。
她不但教学出色，对教育事业情有独钟的情愫和呕心沥血的工作作风，更让全校师生佩服!”2008年8月，万宁市教育局对陈昭霞的工作进行考核时，也给出了很高的评价：“陈昭霞同志视三尺讲台为生命，为人师表，是一个高尚的人，身为校长，她心里装着的是学生和学校，惟独没有她自己，是一位无私奉献于教育事业的好同志!”。
优秀教师个人先进事迹材料 扎根山区育新苗
文书文秘题目：优秀教师个人先进事迹材料扎根山区育新苗编辑：小小曾少平，男，海南五指山市第二中学特级教师。
汉族，党员，47岁，教龄24年。
20XX年全国模范教师候选人，1998年全国优秀教师。
简要事迹如下：从事体育教学24年，全国优秀体育教师。
全身心投入工作，经常超负荷工作，但从不叫一声苦，不计得失。
在教学上积极钻研，不断改进教学方法，激发学生的兴趣。
在田径队训练工作中，制定了一套科学而严格的训练管理办法。
所带田径队获省级比赛90多枚金牌，全国少年、中学生田径赛4枚金牌，亚洲铁人三项赛1枚金牌等等，为高校和省专业队输送了近百名体育人才，为山区教育事业呕心沥血，作出了显著成绩。
我在海南第二中学从事体育教学工作，至今己有二十四年了。
在体育教学这个平凡而艰苦的工作岗位上，我勤勤恳恳地工作，为山区教育事业呕心沥血，取得了一定的成绩。
我多次被评为学校的先进教师；1986年被评为广东省传统项目学校优秀工作者。
1987年评为全国体育传统项目学校优秀工作者；1989年9月被评为海南省优秀教师；1992年9月被评为全国优秀体育教师，同年被评为海南省优秀体育教师；1995年12月被评为中学高级体育教师；1996年被评为海南省先进教练员；1997年被评为全国体育传统项目先进工作者；1998年被评为全国优秀教师；20XX年获国家级体育骨干教师合格证书；20XX年被评为省贯彻《学校体育工作条例》先进个人；20XX年12月被海南省人民政府授予海南省中学特级教师称号。
爱岗敬业无怨无悔1981年，我大学毕业分配到广东省海南黎族苗族自治州中学（现为海南二中）任教，当时，学校体育基础设施相当落后，体育教学、训练工作十分艰苦，但我积极工作，不久，因教学工作出色被学校任命为体育教研组组长。
我多次主动向校领导提出抓好学校体育工作的建议，制订了提高学生身体素质和提高学校运动技术水平的措施。
还组织起了学校田径队、篮球队和排球队等，并定期进行训练。
时代楷模万步炎先进事迹观后感(范文7篇)
时代楷模万步炎先进事迹观后感(范文7篇)时代楷模万步炎先进事迹观后感篇1在深海钻机研制领域，50米是道坎。
哪个国家拥有超过50米的深海钻孔深度的装备，就拥有了国际先进的深海钻探能力，能勘探到更多的海底矿产资源。
可是万步炎领衔研发出的“海牛”钻机能够朝深海海底地壳钻探60米，这是被全球寄予厚望的未来能源“可燃冰”的埋藏深度。
“海牛”钻机填补了国内深海钻机工程装备的空白，海试成功，标志着我国在深海钻机技术领域超越俄、日等国，与美、德、澳三国并驾齐驱。
“海牛”的海试成功，自然意味着让我国在抢占公海矿产资源开发权上又多了份技术优势。
对于“海牛”号60米钻机在2015年那次具有跨世纪意义的深海试机，万步炎教授自然记忆犹深。
“海牛”是一个重达8.3吨的大家伙。
到达南海前，已经在厦门港海域完成了浅海试验。
可在深海试验中，第一次下水就“闹”起了脾气，在海底不受控制，万步炎和团队成员只好收回，连夜排除故障。
第二次下水潜到2800多米时，两个水下摄像头信号时有时无，无奈只能再次收回。
6月10日晚，“海牛”第三次下水时，大家都很紧张。
作为海试指挥员的万步炎更是一刻也不敢松懈。
从当晚“海牛”第三次下潜开始，直到第二天早晨8时10分，最后一根钻杆顺利钻进海底，十几个小时里，万步炎一步也未曾离开操控台，没有吃饭、没有睡觉，甚至没上过厕所。
期间，同事们曾劝他休息会儿，但万步炎不放心，怎么也不肯。
“科考船海上航行成本很高，同行的还有其他几个课题组等着做实验，如果第三次还不成功，我们就只能等下次再出来了，也就是说这次海试失败了。
”万步炎回忆起当时的海试过程，接连用了“惊心动魄”“一波三折”等词来形容。
时代楷模万步炎先进事迹观后感篇2万步炎：海南科技大学海洋重点实验室主任、博导，“海牛”号项目负责人。
“别人‘卡脖子’，我们要闯出‘新路子’”1992年，万步炎赴日本工作学习，从事海洋采矿技术研究。
“在日本，我深深感受到我国海洋技术落后于人，深海资源开发技术几乎是空白，更深切体会到西方对我国的技术封锁、西方和日本科学家在我们面前的傲慢。
学习美女教师张丽莉事迹心得体会两篇_
学习美女教师张丽莉事迹心得体会两篇_学习最美女教师张丽莉事迹心得体会立足岗位，敬业奉献——-学习美女教师张丽莉事迹心得体会海南汉中心校李艳凤电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。
一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。
这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。
她是当之无愧的“最美教师”。
近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。
我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。
我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。
最美教师，美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里。
二是甘于奉献高度负责的精神。
最美教师，美在责任。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。
张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。
我也是一名教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[提要]这引起了陆圣坤的注意，经过与体育委员了解，她知道原来这名学生患过小儿麻痹症，脚不方便，并有自卑心理。
朱满香，今年46岁，海南(海口)特殊教育学校聋教部小学二年级语文教师兼班主任，为践行自己的承诺，她一干就是二十年。
9月9日，获得海南省第七届“十佳校长”“十佳班主任”称号的教育工作者在合影。
本报记者宋国强摄编者按：金秋九月，感念师恩。
在教师节之前，我省评选出全省第七届“十佳校长”、“十佳班主任”，并由省政府进行表彰。
这10名十佳校长，中小学20名十佳班主任，以及今年我省全国第六届高校教学名师获得者，是我省广大中小学、高校教师涌现出的优秀代表，本报特撷取部分教师先进事迹，敬请关注。
白沙思源实验学校陆圣坤：“没有爱就没有教育”“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。
”陆圣坤经常引用冰心这句话，她也一直在努力践行，用一颗拳拳之心呵护着学生们茁壮成长。
2009年9月，海南白沙思源实验学校成立，大量白沙县边远山区的孩子进入县城学校。
这些孩子因为文化、语言、课程设置、学习基础以及习惯等差异，给学校的教学和班级管理带来了极大的挑战。
作为一名六年级毕业班的班主任兼组长，陆圣坤义无反顾地挑起重担。
她总是提醒自己，对待孩子们的过失和错误，一定要耐心一点，要拿出真心与诚心来。
在课堂教学中，陆圣坤引导所谓的“坏孩子”向“乖孩子”转变，给以他们鼓励与肯定，让他们健康成长。
“没有爱就没有教育”，这是苏联教育家马卡连柯的名言。
在课堂外，陆圣坤注意仔细观察每一位学生，给他们妈妈一样的关怀。
一次体育课，体育老师因事请假，陆圣坤陪着学生跑步。
当她带着学生绕着操场慢跑的时候，她发现一个长相腼腆的女孩一直在旁边站着。
陆圣坤一边跑一边向她招手，直到跑了两圈后她还一直站着。
这引起了陆圣坤的注意，经过与体育委员了解，她知道原来这名学生患过小儿麻痹症，脚不方便，并有自卑心理。
为了改变这种情况，陆圣坤在一次调换座位中不动声色地把她的座位从后面调到了中间，让她能更好的与同学们互动。
针对她因为残疾而产生的自卑心理，陆圣坤在平时的课堂教学中也时时渗透“只有自信才是最美丽”的道理。
孩子的成长除了需要学校的教育，还离不开家庭的教育。
但在偏远的白沙山区，很多家长对孩子的教育方式方法还存在着一定的问题。
为了改变这种情况，陆圣坤常常利用晚上的时间与孩子的父母们电话沟通，和家长们建立良好关系，共同做好学生的教育。
东方市铁路中学何慧敏：三尺讲台飞扬青春作为一名80后的班主任，何慧敏有优势也有劣势，优势就是善于学习、善于沟通，深得学生喜爱，劣势就是经验缺乏。
但何慧敏坚持勤能补拙的信条，自始至终对工作倾注着满腔热情，自2004年9月以来已连续7年担任不同年级的班主任，一批又一批学生取得好成绩，工作也得到了学生、家长及学校的认可。
一直以来，何慧敏都担任着铁路中学至少两个班的英语教学工作，班额大、任务重、压力大，辛苦不言而喻。
为了使学生的学习成绩能有所提高，何慧敏每天积极备课、认真讲课，在第一时间批改作业、辅导学生，特别是在期中、期末复习期间加班搜集试题，编制试卷，牺牲了大量休息时间。
在班级管理上，何慧敏始终抱着一个信念：三尺讲台是勤奋耕耘的热土，更是不断验证自我，实践自我，提高自我的舞台。
她时刻警示自己：班级的每个孩子都是最优秀的弟妹，是自己心目中的天使。
在何慧敏正确理念的指引下，她带的班级形成了一种团结向上的风气，学生都具有顽强的拼搏精神，互相学习互相竞赛的学习气氛浓郁，比、学、赶、帮、超，互不相让。
何慧敏给记者讲了一个感人的故事：2008年的一届学生毕业后，全班同学给了她“一瓶子的祝福”，学生们把自己最想对老师说的话及美好的祝愿都写在了纸上，装进了一个漂亮的瓶子里，叮嘱自己放在桌子上，想他们了，工作没了动力了，就看看里面的内容。
“那满满一瓶的故事，至今读起来还是让我非常的感动”。
何慧敏总结班级管理需要班主任用心来处理，引导，一定会培养出一班好学生，带出一个好班级，给孩子们一个真、善、美的心灵。
国兴中学班主任韩鸿畴：咬定“宏志”不放松“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”，这是韩鸿畴为“宏志班”立下班训。
3年前，应海南省文明办的要求，国兴中学开办了首届“宏志班”，韩鸿畴被指定为班主任。
3年来，韩鸿畴针对“宏志班”学生的成长经历、家庭背景、年龄特征，进行了一系列大胆的改革措施，并取得了很好的效果。
今年高考，50名考生中总分800分以上有两人，700分至799分的有14人，上一本线以上的文理人数是40人，二本线的有8人，三本线的有2人。
从“宏志班”开班的第一天，韩鸿畴就在这群孩子的心里撒下了顽强拼搏的种子。
在这3年里，“宏志班”学生吃苦耐劳、善解人意、勤奋好学、生活节俭的优良品质深深打动了学校的全体师生。
许多同学还节省生活费，带回家给父母。
张正玲同学一学期节省700元带回家，全部交给父母贴补家用。
“宏志班”学生大多来自乡镇农村，普遍缺乏良好的卫生习惯和文明礼仪等现代社会良好的生活习惯。
为了加强对他们的教育，韩鸿畴推行“班务工作评比量化细则”，纠正学生们的不良习惯。
针对“宏志班”学生的自卑、封闭、多疑等一些心理问题特殊成长经历情况，韩鸿畴召开“宏志班”科任教师会议，商量对策。
学生张丽君在她的作文中这么写：记得高一那年我第一次来海口，一切是那么陌生。
我很内向自卑，沉默寡言，不爱与同学交流，班主任韩鸿畴老师看到这种情况，找到我，让我担任班里的劳动委员，给我与同学交流的机会。
在韩老师的帮助下，我得到了锻炼，渐渐融入班集体。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，韩鸿畴说自己从业22年来，始终铭记这句赞美老师的诗句，今后他还将努力践行。
“当我踏入特殊教育学校的大门，看到这群孩子时，我的心震颤了。
”朱满香说从那一刻起，她就立志要为这些残疾孩子带来新的希望。
朱满香，今年46岁，海南(海口)特殊教育学校聋教部小学二年级语文教师兼班主任，为践行自己的承诺，她一干就是二十年。
从事聋校语文教学，朱满香也曾苦闷过、焦急过。
由于聋哑学生听觉有障碍，他们的语言发展相对滞后，知识面也很窄，理解水平低，与健听人交往多用手语，而手语往往也不能够完全将想要表达的意思表述清楚。
学生听不见，老师只能用手语加口语进行授课。
每次看到学生们那一双双求知若渴的眼睛时，她心里只有一个念头，一定要让这些孩子学会知识，并幸福快乐成长。
聋哑学生冯玉莲刚来学校时，声音发不出，手不会握笔。
为此，朱满香经常利用课余时间不厌其烦地一遍又一遍教冯玉莲发音，有时为了发准一个音，她将冯玉莲的手背放在老师的喉咙上，让她体验如何发音，一遍又一遍，直到将音发准；有时为了读准一个字，不知矫正了多少遍。
经过近两年时间的艰辛努力，冯玉莲同学终于会发音了，且读音相对清晰，读书声音也非常响亮，字也书写得端正，学习成绩优良。
看到孩子巨大的变化，冯玉莲的家人感动得热泪直流。
聋生需要阳光的照射，更需要母爱般的呵护和哺育。
朱满香热爱特教工作，更爱这些远离父母异地求学的孩子，她总是把学生当作自己的孩子一样关心、呵护和精心照顾。
学生王舒菲同学年纪较小，个子长得也特别矮小，自理能力也很差，上课或是做操时常尿裤子，朱老师常备一条裤子给她，尿湿了就帮她换洗。
学生吴敏不小心摔断了手，朱老师带她到解放军187医院治疗，像妈妈一样精心照顾着她。
洋浦第一小学优秀班主任米海娟：心会跟爱一起走“孩子在第一小学读六年书，如果没有让米海娟老师当班主任，是最大的遗憾”、“能不能把我的孩子编在米老师的班上就读呀？”在洋浦，你会经常听到家长这样谈论米海娟老师。
米海娟，洋浦第一小学老师，她连续担任班主任工作22年，坚持做到以崇高的人格魅力去影响学生，以无限的爱心去感化学生，以民主的方式管理学生，让孩子们在绿色管理模式下的生态班级中健康成长。
所带过的班级均班风正、学风浓，学生学习成绩优异，特长突出。
热爱学生，关心学生，尊重学生的人格，是崇高师德的重要内涵，更是开展德育工作的基础。
米海娟老师始终把学生的事情当作自己的份内事，每当他们遇到困难时，她都会伸出爱心之手帮助他们。
班上的学生中，渔民的孩子比较多，他们的家长缺乏对孩子的严格管理，因此一些社会上的不良风气对他们产生了一定的负面影响。
一些后进生经常出入电子游戏厅，甚至还有打架斗殴、偷偷摸摸现象，对此，米海娟经常走访这些学生家庭，争取家庭教育的配合。
一位人称“酒鬼”的学生家长，当米海娟找到他时，不但不配合，还蛮不讲理地说：“少废话，我的孩子学习不错，在家还能干活，都是你们老师看不起他”。
可当她走后，家长就把孩子痛打一顿。
这样反复了几次，学生对老师产生了敌意。
米海娟没有放弃对这名学生的教育，经常找这名学生谈心，还给他买生日礼物。
一次，这位学生病了住进医院，她带上慰问品去看他，出院后把他接到自己家里住了几天，给他做爱吃的饭菜，为他辅导功课。
精诚所致，这个学生终于被感化了，流着泪向她表示今后一定要痛改前非。
1992年，师范大学毕业的刘建兵带着美好的希冀，踏进了海南省工业学校的校园。
在工业学校一待就是19年，19年里她一直致力于职业教育，传道、授业、解惑，并且乐在其中。
教育工作千条万条，德育工作是第一条。
俗话说，玉不雕，不成器。
刘建兵从德育工作入手来推动学生全面发展，形成自己的工作方式。
“学生的教育离不开严格的纪律约束，针对中职生辨别能力差，自制力不强的特点，要制定严格的管理制度。
”刘建兵说对学生进行严格的要求，增强教育力度，可以提高学生的思想认识，促进学生的行为规范养成。
刘建兵善于用自己独特的方式去鼓励他人，去温暖他人心田。
她在平时工作中长期关爱学生，为学生垫付医药费、资助生活费、解决生活困难。
有一年，刘建兵看到学生林彩霞在寒冷的冬季还穿着单薄的衣服，就把自己新买的羊毛衫和两套冬衣送给她穿。
当王政养同学因家庭经济困难面临休学时，刘建兵为他支付了400元学费并送给他学习用品让他顺利完成学业；当符燕红同学的妈妈去世、弟弟动手术住院，当李景武同学发生车祸时，她自己带头分别捐了150元和100元，并发动全班同学捐款。
刘建兵老师善做后进生的工作。
她认为后进生不是天生的，是可以转变的。
在工作中，刘建兵从实际出发，细心了解原因，对症下药，有的放矢，有针对性地进行说服教育。
她认为不仅要看到他们的缺点，更要看到他们的闪光点，对他们的转化要有信心，要对他们的点滴进步及时给予表扬和鼓励，帮助他们树立信心，让他们看到前进的方向，变压力为动力，重新扬起希望的风帆。
澄迈县美亭学校黄竹小学校长林尤谊：用智慧拓宽农村学校发展空间“心有多大，事业就有多大；身居农村小学，不能因为学校小就降低办学要求。
”这是澄迈县美亭学校黄竹小学校长林尤谊经常告诫自己的一句话。
从2001年担任该校校长至今，他一直为拓展农村学校发展空间努力着。