高校招生计划书
2024年招生工作计划书（3篇）
2024年招生工作计划书一、背景分析随着社会的发展和教育环境的变化，招生工作越来越受到重视。
作为学校的招生人员，我们需要谨慎制定招生工作计划，以确保招生工作的顺利进行和取得好的招生效果。
本计划书旨在规范和指导我们的招生工作，提出明确的目标和具体的实施方案。
二、目标设定1. 提高招生质量：通过加强与中学的合作和推荐，吸引更多优秀的学生加入我校。
2. 提升招生知名度：加大对我校特色和优势的宣传力度，提高学校在社会上的知名度。
3. 提高招生工作效率：优化招生流程，加强招生人员的培训和配备，提高招生工作的效率和效果。
三、实施方案1. 加强与中学的合作与沟通（1）与中学校长进行定期会谈，了解中学生的培养情况和学校推荐政策。
（2）组织返校面试活动，与中学学生进行面对面的交流，深入了解学生的兴趣和特长。
（3）与中学开展联合招生活动，提供机会给中学生参观我校，了解我校的教学环境和培养模式。
2. 宣传推广（1）制作精美的宣传册，突出我校的特色和优势。
（2）加强与社会媒体的合作，提高我校在互联网上的曝光率，增加宣传的影响力。
（3）组织校园开放日活动，邀请家长和学生参观我校，并进行宣讲。
3. 提高招生工作效率（1）招生人员培训：加强招生人员的培训，提高他们的专业知识和沟通能力，使他们能够更好地招生。
（2）招生流程优化：简化招生流程，提高招生报名、面试、录取等环节的效率。
（3）加大招生信息收集和数据库建设的力度，提高信息管理的效率和准确性。
四、预期效果1. 提高招生质量：通过加强与中学的合作和推荐，能够吸引更多优秀的学生加入我校。
2. 提升招生知名度：通过宣传推广和校园开放日活动，提高学校在社会上的知名度，吸引更多家长和学生的关注。
3. 提高招生工作效率：通过招生人员的培训和流程优化，提高招生工作的效率和效果，提高工作的满意度和客户满意度。
五、风险评估1. 中学合作不力：中学可能没有足够的资源来推荐学生，影响我校的招生质量。
2024年招生工作计划范文书(3篇)
2024年招生工作计划范文书一、背景介绍2024年是我校新一轮招生工作的关键年份，也是推动我校的发展、吸引更多优秀学子的重要机遇。
作为一个高等院校，招生工作始终是我校发展的基础和保障。
因此，制定一份详细的2024年招生工作计划对于推动我校的招生工作至关重要。
二、总体目标2024年的招生工作目标是：扩大招生规模、提升招生质量、增加人才引进、加强宣传推广，进一步提高我校的知名度和影响力。
三、招生规模和专业设置1. 招生规模：今年的招生规模将适度扩大，在保证教学质量的前提下增加招生名额。
2. 专业设置：根据市场需求和学校实际情况，对专业设置进行细致调研和科学规划，合理调整专业结构，推出更符合社会需求的专业。
四、招生渠道和方式1. 招生渠道：立足于传统高考招生渠道的同时，进一步扩大多样化的招生渠道，加强与各级教育主管部门在招生信息发布、考试政策解读、志愿填报指导等方面的合作，招收更多合适的优秀学子。
2. 招生方式：继续推行综合评价招生方式，在保留高考成绩的基础上，增加其他评价指标，如综合素质评价、面谈、体育特长生、艺术特长生等，全面挖掘学生的潜力。
五、招生质量和人才引进1. 招生质量：加强对考生的选拔和评价工作，注重发现和培养具有创新精神、实践能力和团队协作能力的优秀生源。
加强对学生综合素质的培养，提升培养质量。
2. 人才引进：积极开展人才引进计划，吸引更多国内外知名学者和优秀教师加盟我校，提升我校的教学水平和学术影响力。
六、宣传推广和合作交流1. 宣传推广：加大对我校的宣传力度，通过各类媒体平台、校园开放日、招生宣讲会等形式，深入挖掘和展示我校的特色，吸引更多考生了解和认可我校的办学理念和教学实力。
2. 合作交流：加强与各级教育主管部门、其他高校和企事业单位的合作交流，共同探讨招生政策和经验，互相学习借鉴，共同提高招生工作水平。
七、预期成果和风险应对1. 预期成果：通过我们的努力，预计2024年的招生工作将达到预期目标，招生规模和质量得到提升，人才引进工作取得初步成效，宣传推广工作有效提高我校的知名度和影响力。
2024年大学招生计划书范文（二篇）
2024年大学招生计划书范文新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面提高素养，配合学校工作。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、完善班风学风建设，树立良好的学习风气。
①抓好学生常规，重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校，作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。
全面整顿班干____伍，进行改组重建。
完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
榜样的作用是无穷的。
我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。
同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习____，提高学习兴趣与成绩。
平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。
任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。
对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。
招生计划书范本
招生计划书范本尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我是某某学校招生工作组的一员，今天很高兴能够向大家介绍我们学校的招生计划。
作为一所具有悠久历史和优质教育资源的学校，我们一直致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀学生，为社会输送更多的人才。
在新的招生季即将到来之际，我们制定了以下招生计划，希望能够得到大家的支持和关注。
首先，我们将通过多种途径宣传学校的办学理念和教育特色，包括但不限于校园开放日、网络宣传、宣传册发放等方式。
我们将充分展示学校的教学设施、师资力量和学生风采，让更多家长和学生了解我们学校的办学情况，从而吸引更多优秀的学子加入我们的大家庭。
其次，我们将加大对特长生和优秀学生的招生力度。
我们将通过与各类培训机构、学校合作，发掘和选拔具有特长的学生，为他们提供更多的发展机会和平台。
同时，我们也将加大对优秀学生的奖励力度，为他们提供更多的学习资源和成长空间。
另外，我们还将加强与中小学的合作，建立更加紧密的校际关系。
我们将积极开展各类教育交流活动，为中小学生提供更多的学习机会和成长空间，同时也为我们学校的招生工作打下更加坚实的基础。
最后，我们将不断完善招生政策和服务体系，为每一位报考学生提供更加贴心的服务和支持。
我们将建立健全的招生咨询服务团队，为学生和家长提供全方位、多层次的咨询服务，解答他们的疑问，帮助他们更好地了解学校情况和招生政策。
在新的招生季即将到来之际，我们将全力以赴，为每一位学生提供更好的教育资源和成长空间。
我们期待着更多优秀的学子加入我们的大家庭，与我们一起共同成长，共同进步。
让我们携手并肩，共同书写美好的未来！最后，感谢各位领导、老师和同学们对我们招生工作的支持和关注，也希望大家能够积极参与我们的招生活动，共同见证我们学校的发展和进步。
谢谢大家！。
2024年学校招生计划书（五篇）
2024年学校招生计划书一、园区概况评估：我园目前开设有____个班级，其中包括托班、小班、中班各一个，以及两个混龄的大班，共计____个班级。
具体班级分布如下：托班目前人数为____人，额定满员人数为____人；小班现有学生数为____人，额定满员人数为____人；中班现有学生数为____人，额定满员人数为25人；大班每个班级现有学生数分别为16人和____人，额定满员人数为____人。
二、招生计划预测：预计招生情况如下：托班预计招生____人；小班预计招生____人；中班预计招生____人；大班预计招生____人；计划新增一个托班，预计招收幼儿____人。
包括新增班级在内，我园总计预计招生人数为____人。
三、宣传策略：1. 网络宣传：通过官方网站发布相关招生信息，并不断完善网站内容以提升宣传效果。
2. 才艺展示宣传：利用节日等场合，组织幼儿在“银座百货”、“华联”等商场进行才艺表演，同时由教师进行现场宣传和介绍。
四、与家长面对面交流：具体实施方法包括：深入各小区、商场、超市开展宣传活动。
与小区物业管理方接洽，张贴宣传海报，并设立专门的咨询点。
在与家长交流过程中，需全面、准确地传达我园的教育特色，并记录家长的联系信息。
随后，主动与家长联系，以便安排其来园参观或参加活动的时间。
活动时间安排上，教师可根据个人时间灵活选择，如下班后、周末等时段。
五、奖励机制：1. 成功邀请家长来园参观或参加活动，每邀请一位家长，奖励教师相应金额。
2. 家长带领幼儿参观或参加活动后，若满意并选择入园，每成功入园一名幼儿，奖励宣传人员相应金额。
3. 若某班级在规定时间内幼儿数量达到额定标准，则奖励该班级教师相应金额。
4. 若全园完成招生计划，达到额定招生人数，则奖励全体教职工共计相应金额。
2024年学校招生计划书（二）一、园区状况综述：本园目前开设有____个班级，其中包括托班、小班、中班各一个，以及两个混龄的大班，共计____个班级。
学校招生计划书(热门21篇)
学校招生计划书(热门21篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024院校招生计划书
2024院校招生计划书1. 引言本文档旨在介绍2024年院校招生计划，并为有意申请入读我校的学生提供相关信息。
招生计划包括招生目标、招生政策、招生指标分配等内容。
2. 招生目标2024年，我校的招生目标是吸引优秀的国内外学子加入我们的学术社群。
我们致力于培养具有创新精神、批判思维和全球视野的人才。
我们鼓励学生积极探索、勇于创新，并为他们提供丰富的学术资源和全面的发展机会。
3. 招生政策3.1 国内招生政策针对国内学生，我们将综合考虑以下因素进行招生评估：•高中学业成绩：我们将综合考虑学生的学术表现，包括综合成绩、单科成绩和等级排名等。
•入学考试：我们将组织入学考试，以评估学生的综合能力。
入学考试的科目将包括语言、数学、科学等。
•个人特长：我们鼓励学生积极参与各种学术、艺术、体育等活动，并重视学生的个人特长及相关成就。
3.2 国际招生政策针对国际学生，我们将综合考虑以下因素进行招生评估：•高中学业成绩：我们将综合考虑学生的学术表现，包括综合成绩、单科成绩和等级排名等。
国际学生还需提供成绩的国际认证材料。
•语言能力：国际学生需要提供相应的语言成绩，如托福、雅思等。
我们要求学生具备良好的英语沟通和学习能力。
•文化背景和国籍多样性：我们鼓励不同文化背景的国际学生申请入读我校，并重视多元文化交流。
4. 招生指标分配4.1 国内招生指标分配根据我校的招生政策和教学资源，将国内招生指标分配如下：•高考统招指标：占总招生名额的70%。
•特殊招生指标：包括艺术特长生、体育特长生、学科竞赛特长生等，占总招生名额的20%。
•特殊群体招生指标：包括残疾学生、贫困学生等，占总招生名额的10%。
4.2 国际招生指标分配根据我校的招生政策和国际教育资源，将国际招生指标分配如下：•自费留学生指标：招生名额根据我校的国际学生教育资源和接待能力进行分配。
•奖学金留学生指标：我校将设立奖学金，用于吸引优秀的国际学生。
5. 提交申请材料申请入读我校的学生需要提交以下申请材料：•个人简历：包括个人基本信息、教育背景、获奖情况、社会实践经验等。
2024年招生工作计划书范本(3篇)
2024年招生工作计划书范本一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，高等教育的普及程度越来越高，对于每所高校而言，招生工作的重要性也越来越凸显。
2024年，我校将进一步加强招生工作，做好招生宣传和选拔录取工作，旨在吸引更多的优秀学生入读我校，推动我校的持续发展。
二、工作目标1. 提高招生质量：通过选拔录取的方式，争取吸引更多的优秀学生入读我校，提升我校的教学水平和学术影响力。
2. 加强招生宣传：通过多样化的宣传手段，扩大我校的知名度和影响力，吸引更多的考生了解我校，提高我校的知名度。
3. 完善招生政策：根据实际情况，进一步完善我校的招生政策，确保公平公正地选拔录取学生，提高招生的透明度和公信力。
4. 加强招生人员培训：加强对招生工作人员的培训和辅导，提高其专业水平和服务意识，确保招生工作的顺利进行。
三、具体措施1. 拓宽招生渠道（1）加大线上宣传力度：通过建设官方网站、社交媒体平台等渠道，发布学校的招生信息和录取政策，吸引更多的考生了解我校。
（2）加强与中学的合作：与中学建立长期稳定的合作关系，通过举办招生宣讲会、校园开放日等活动，向中学生和家长介绍我校的特色和优势。
（3）加强与社会机构的合作：与社会机构建立合作关系，通过举办招生咨询会、参加教育展览等活动，扩大我校的招生影响力。
2. 完善招生政策（1）制定公平公正的招生标准：结合我校的发展需求和学科特点，制定科学合理的招生标准，确保选拔录取的学生具备适应我校学习环境的能力。
（2）加大对贫困学生的倾斜政策支持：针对家庭经济困难的学生，设立专项奖助学金和优惠政策，提供更多的机会让他们入读我校。
（3）强化对特长生的培养和选拔：根据不同专业的特点，制定特殊优惠政策，吸引具有特长的学生入读我校，并为其提供专门的培训和支持。
3. 加强招生宣传（1）制作宣传资料：设计制作各种宣传资料，包括校园介绍、专业介绍、校园生活等内容，通过邮寄和线上发布的方式，向考生和家长推广我校。
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高校招生计划书一．招生工作部署：2013年我校招生工作部署将在贯彻学校整体招生策略的前提下，本着“多招生、招初中生”的原则，结合各地区人文环境和市场状况，分阶段将招生工作落实到位。
并在下点之前认真贯彻校区领导的指示，做好招生的前期准备工作，将初中生做为2013年的生源重点，为此在市场调研、招生人员培训和招生直属点的规划等各项工作做好。
一.市场调研：该地区有多少普通高中、中专和技校（包括附属乡镇）及各个初级中学学校的升学率。
该地区有多少国办职业及二级院校，有多少职业中等培训机构。
该地区的家长和学生对民办高校的认可度和关注的焦点问题。
该地区近年的大多数高考落榜生毕业后的走向。
近年介入该地区的其他民办高等院校和招生业绩。
该地区的教育环境和近年招生业绩较好的院校及其最新动向。
二.人员培训：打破以往的以地区为责任人变以县为责任人，直属人员在整个招生工作过程中直接和家长和学生正面接触，从一定意义上讲，他们代表着学校在市场中的形象。
无论从商业运作还是从教育从业者的角度，直属人员的素质都至关重要。
针对招生工作的特点，本着提高工作效率的原则，学校应该在落实各级招生人员进入市场之前对工作人员进行系统的素质培训。
让直属人员认同并接受学校的思想文化和招生理念，并增强他们的归属感和责任心。
让直属人员了解民办院校的招生工作流程和各个招生工作环节的意义。
让直属人员了解各个招生工作环节经常出现的问题及处理措施，和每个环节对工作人员的素质要求。
对直属人员充实高等教育常识，并使其对民办教育市场有个宏观的认识。
让直属人员了解开发代理的途径和技巧和如何协调代理商的关系。
对历届招生工作过程中，容易出现问题的环节，选择几个成功的案例进行讲解，并发动直属人员的创新意识，独立思考。
使其在招生工作中能够主动克服困难，做好每一个工作流程。
根据每个招生工作人员的特长和性格，通过归纳和分析历届招生工作案例，有针对性的进行部署，并制定现实可行且行之有效的各个直属点的执行方案。
做一种假设——如果让直属人员不考虑教育的公益性特点，单纯从市场营销的角度，针对负面影响且竞争激烈的市场环境，如何拟订一套切实可行的招生执行方案。
并将这个执行方案作为对直属人员培训成果检验的考评依据。
三、直属人员在前期准备工作基本就绪后，开始进入市场。
直属人员将对市场进行实地考察，并初步建立一定的社会关系；结合当地的市场状况，对前期制定的工作方案进行调整，有计划的落实各项招生执行工作。
第一阶段（2013年4月中旬——4月下旬）：做好宣传的前期准备工作。
选择交通便利、费用较低的招待所或民宅，并要注意自身安全，解决建点前办公和住宿问题。
开发代理商。
各个直属人员在当地初步建立一定的社会关系，通过当地初、高中或者学校接触对招生工作感兴趣的老师（专业招生代理），发展由直属人员直接控制的各个招生代理，并且明确代理商在各个阶段的工作容。
有选择的进入初、高中，并通过学生和老师了解当地生源市场，填报市场调查表, 并和老师和学生要保持经常联系。
第二阶段（2013年5月上旬——5月下旬）：克服困难，坚决进入学校。
在高考之前，对所直属区的所有高中、初中、中专和技校，至少要进入一次。
对于容易进入的学校，要重复宣传，增加和毕业生面对面的频率，并选择时机通过学生帮助组织小型咨询会。
通过学生和老师介绍，在各个县大力开发二级代理商，并相应确定二级报名点，为高考后的考生的咨询、报名和组织中、小型咨询会作好准备。
利用赠送试题或和发宣传简章获得学生线索。
第三阶段（2013年6月上旬——高考）：（一）选择交通便利，当地口碑较好，价格适中的宾馆作为高考后报名、咨询办公室，比如教委招待所、工商局招待所、市政府宾馆等。
并提前10天将宾馆的地址、刻章后，印在报名表上，各郊县的二极报名点，还要单独刻章。
（二）对纳入国家招生计划的民办高校要做好重点生源高中的前期宣传和志愿填报工作。
既要提高填报录又要合理划分填报人群。
（三）筹备高考后的第一次招生咨询会，听取学生和代理商的建议，选择交通较好的学校的大教室或者礼堂作为招生咨询会现场。
并进行充分的事前沟通和准备工作，包括场地的确定和布置和咨询会的宣传，咨询会宣传文案由大区主任统一安排，由各个直属速印后，夹在招生简章中在高考现场统一派发。
招聘临时工作人员，为高考现场促销做准备。
在当地的高校招聘或者代理商推荐诚实可靠、能吃苦耐劳的学生，高考期间在各个高考现场（重点是各县的考点）发招生简章，收集学生线索。
收集该直属区其他民办高校线索并通过学生和代理商了解他们的招生动态。
第四阶段（2013年6月中旬——7月下旬）：做好高考后的咨询、报名工作，了解学生和家长关注的问题，及时调整宣传策略；追踪网络报名，咨询和上门咨询的学生；配合各个二级代理商做好高考后的宣传和报名咨询工作。
在总结举办第一次咨询会的经验和教训基础上，配合学院在该地区投放的广告组织下一次大型招生咨询会。
在成绩发榜或者本科分数段公布后，及时了解学生心理动态，利用前期收集的线索在后期组织中、小型招生咨询会。
注意关注当地教委或者其他高校组织的咨询会，选择时机进入咨询会现场，发招生简章。
第五阶段（2013年8月上旬——8月下旬）：组织入学前的招生咨询会，巩固招生成果，最大限度的防止已经报名的生源流失。
通过报名学生组织联谊会或文艺类团体活动，增强学生的归属感。
通过家访，重点做好思想起伏的学生和家长的思想工作，增强对学院的认可度。
及时了解其他民办高校的返校时间，给学生打好“预防针”，防止同时拿几个学校通知书的学生突然“蒸发”，并可视市场状况组织学生提前返校。
收火车费，做好学生和家长的工作，强调集体出行的意义。
对于想单独到校报道的学生，要及时和学院接待人员联系，防止在火车站流失。
四．后勤保障由于目前我国民办教育无论在教学水平还是影响力与国办高校相比都存在明显的弱势，所以大多数民办高校一般会采取主动向目标生源推介的招生策略。
而高质量的市场推广需要完善的后勤保障，因此在招生期间，后勤保障体系的建立和完善及其工作效率一定程度上将决定着整个招生团队最终招生业绩。
五.信息反馈招生办通过媒体、市场等渠道收集和整理招生期间全国和地方的招生信息，对工作人员的招生工作进行指导和监督，减少因信息闭塞或者缺少判断力而造成的盲目性。
招生办一般指派一定数量的信息员协助各个大区主任和直属招生人员建立互动的工作关系，作为招生办和市场沟通的桥梁。
六．招生工作管理Ⅰ招生团队组织结构七.代理商的开发为了更有效的扩大市场占有率，节约市场运作成本，扩大招生成果，在以直属招生为主的前提下，加大区域代理、二级代理和直属卫星辐射点的力度；(1)整合当地教育资源：加强对代理商的开发、管理与协调：通过招商会、网络招商、平面广告招商和个人社会关系招商等方法扩大代理商的队伍，弥补市场份额，扩大市场占有率，针对代理商应做到：（1）巩有代理商：下市场后首先组织原代理商见面会，巩有的代理商队伍，力争通过原代理商再发展一些新代理商；（2）个人关系和广告招商：通过朋友介绍从事广告、培训等和教育相关行业的人士加入我们的代理商队伍；其次通过广告发布招商，高高照上应注意：措辞要含蓄，既要简单宣传我们学院优势特色又要起到招商的主要目的；（3）加强沟通：在情感上和工作的方式方法上对他们进行沟通和指导，让代理商真正成为我们的朋友；（4）诚信为本：提成的兑现应做到及时、准确、简洁明了，真正培养一支属于我们自己的代理商队伍；（5）收购代理商：以高额的回报和及时诚信的兑现程序劝说其他院校的代理商把学生送到我院。
(2)开发二级代理商：二级代理商的开发是以招生直属为主体的自行开发代理的招生模式,可有效的降低直属个人的招生风险。
（1）在人力、物力、财力有限的情况下，抢占市场份额，扩大招生成果；（2）在直属顾及不到的生源较好的县级市发展1至2名有一定社会关系但不懂民办招生市场的人士。
（3）以报名费作为工作经费，如果报名数超过十人，每增加一人奖励100至200元，同时可以报销一定的路费；（5）二级代理商处报名的学生信息必须在三天报到各县招生办,便于信息的追踪、分类和汇总。
八.直属招生管理：各县将在贯彻校区领导对员工管理的总体思路，对招生直属工作人员本着“以人为本”的原则进行管理。
各省根据工作人员的特长和特点，扬其所长，通过前期的系统培训，最大限度挖掘其工作潜力，提高工作效率。
九、建立定期工作汇报机制根据各个招生点的特点和直属人员的工作态度，大区主任将按照各个时段的工作要求，调整汇报工作容。
汇报频率为每三天至少一次汇报，每天一次短信汇报，十、代理招生管理：近几年，随着高等教育市场开放，全国各地涌现了大量对国办高校扩招、民办高校代理感兴趣的非专业招生队伍。
他们一般司职教育届和政府的相关部门，并且在当地有良好的社会关系和自己的招生网络。
基于代理商在市场开发中的作用，在对直属人员培训科目中增设有关代理商的开发和管理的科目，并且在下市场后认真执行，达到直属和代理两条线同时开发市场的目的。
明确代理商在招生各个阶段的权利和义务。
明确代理商在招生各个阶段的工作容和基本原则。
与代理商定期沟通或在大区主任协助下组织代理商会议，了解他们在各个招生时段的进展情况和存在的问题，并指导解决方案。
除为代理商提供学院的宣传资料外，还要在报名咨询期间和代理商相互配合，举办各种形式的宣介会。
监督代理商在市场开发期间勿使其出现有损学院形象和与学院招生思路相违背的做法。
十一、学生团招生管理：总结全国主要民办高校以往在市场上的招生经验，学生和家长对工作人员的信任度逐年下降，他们更相信已经在校就读的在校生。
解读民办高校在全国保持多年名列前茅的招生业绩，除市政府的大力支持和良好办学风气的，科学的招生策略也是他们取得成功的重要条件。
他们多采取学生配合直属老师在当地开展招生工作。
这也成了招生市场上民办教育有别于国办教育的一道独特的风景，对此评价专家们也众说纷纭，现将利弊做简要归纳：优势：（一）学生团对当地的地理、民俗、教育状况有更深的了解，在宣传策略上容易抓住家长和学生的心理。
（二）学生团在当地有很好的人际关系，能够快速而有效的开展工作。
（三）由于大多数非专业人士对民办教育还缺乏认识，且地方的招生期间的社会舆论的消极影响，使在校生和招生老师和招生代理相比可信度更高。
（四）学生团在招生工作期间，推广成本相对招生老师要低。
劣势：（一）学生团招生办法在我国民办教育史上实行多年，随着民办教育的透明度逐年增加，人们对学生团的信任也在逐年降低。
（二）由于个人能力有限，招生数量很难达到规模，对于大多还依靠招生数量维系的民办高校，机会风险大大增加。
（三）由于学生团急功近利的心理，他们经常对学校的宣传不切合实际，长远来看，给学校在社会上造成很坏的影响。