4.2全球气候变化对人类活动的影响
影响 、读图研究，具体感知。 二气候特点 气温 具体感知。 读图研究， 公元前5000 5000年 公元前5000年－ 寒冷期 低1－2 C
。
两次波动
农作物歉收或绝收
近现代的气候变化” 并结合图文思考下列问题。 （四）阅读P97-98“近现代的气候变化”，并结合图文思考下列问题。 阅读 近现代的气候变化
二、读图研究，具体感知。 读图研究，具体感知。
阅读课本P99页 思考全球气候变化会对人类的生产、 （五）阅读课本P99页，思考全球气候变化会对人类的生产、生 活产生什么影响。 活产生什么影响。
1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。……增 全球气候变化本身就是资源条件的变化。 资源条件的变化 增 加了人类开发利用自然资源的难度 2、全球气候变化加剧了自然灾害。 全球气候变化加剧了自然灾害。 加剧 生态系统的改变。 3、全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。 、全球气候变化还将导致原有生态系统的改变 4、全球气候变化对主要生产领域，如农业、林业、 生产领域， 、全球气候变化对主要生产领域 如农业、林业、 牧业、渔业的影响更为显著。 牧业、渔业的影响更为显著。 5、气候变化通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、 极端天气和 、气候变化通过极端天气 气候事件（如厄尔尼诺、 干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行， ），扩大某些疫病的流行 干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对 人体健康造成危害。 人体健康造成危害。
三、迁移深化，能力提升 迁移深化，
（一）小组合作探究，针对全球气候变暖我们可以采取哪些对策， 小组合作探究，针对全球气候变暖我们可以采取哪些对策， 统一答案后选代表展示
全球气候变暖的对策： 全球气候变暖的对策：
1.控制温室气体排放（ 1.控制温室气体排放（如减少二氧化碳等气体排 控制温室气体排放 放量，尽可能使用公共交通工具。 放量，尽可能使用公共交通工具。提高能源利用技术 和效率，采用新能源） 和效率，采用新能源） 2.增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固碳 2.增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固碳 增加温室气体吸收。（ 技术） 技术） 3.适应气候变化 如培养新的农作物品种， 适应气候变化（ 3.适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整 农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等） 农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等） 4.政府可能采取的政策手段 如实行直接控制、 政府可能采取的政策手段（ 4.政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、 应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 5.努力加强国际合作 5.努力加强国际合作 6.控制人口数量 6.控制人口数量
4.2全球气候变化对人类的影响 全球气候变化对人类的影响
情境导入
2009年10月17日马尔代夫召开全球首次水下内阁会议 年 月 日马尔代夫召开全球首次水下内阁会议
马尔代夫为什么要召开水下会议？ 马尔代夫为什么要召开水下会议？
10月17日，马尔代夫总统穆 月 日 罕默德·纳希德在水下举行的 罕默德 纳希德在水下举行的 内阁会议上签署文件
自然原因： 自然原因： 气候一直处在冷暖交替变化之中， 世纪 气候一直处在冷暖交替变化之中，19世纪
以来全球气温呈波动上升趋势（间冰期） 以来全球气温呈波动上升趋势（间冰期） 太阳活动、大气环流、火山活动、 太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运 动等
0°
中高纬度和副热带降水量变化较大， 中高纬度和副热带降水量变化较大，赤道附近变化较小
.
第三次大冰期： 第三次大冰期：
第四纪大冰期
（距今两三百万年前） 距今两三百万年前）
第二次大冰期： 第二次大冰期： 石炭－ 石炭－二叠纪大冰期
距今2.5亿年前） 2.5亿年前 （距今2.5亿年前）
第一次大冰期： 第一次大冰期：
震旦纪大冰期 距今6亿年前） （距今6亿年前）
二、读图研究，具体感知。 读图研究，具体感知。
全球陆地降水量发生了显著变化；冰盖和冰川面积减小； 全球陆地降水量发生了显著变化；冰盖和冰川面积减小；海平面上升
气温上升的原因： 气温上升的原因：
人为原因： 人为原因：
为什么？ 为什么？
燃烧矿物燃料产生 二氧化碳含量增多 二氧化碳含量增多 砍伐森林（毁林） 砍伐森林（毁林） 氟氯烃化合物等其他温室气体 氟氯烃化合物等其他温室气体
2. 什么是冰盖？目前主要分布在哪里？ 什么是冰盖？目前主要分布在哪里？ 冰盖是指覆盖在各种地形上的巨厚冰体， 冰盖是指覆盖在各种地形上的巨厚冰体，由多年冰雪 堆积挤压而成。目前主要分布在南极和格陵兰岛。 堆积挤压而成。目前主要分布在南极和格陵兰岛。
雪线图
温暖期
寒冷期
冰盖缩小，海平面上升， （三）阅读两条曲线变化趋势，C 冰盖缩小，海平面上升， 阅读两条曲线变化趋势4。结合97页两段正文分析 97 温暖期 高3－ ，结合97页两段正文分析 公元前1500 1500年 公元前1500年 热带亚热带范围扩大 5000年来 全球气候的两次较大波动情况。 年来， 近5000年来，全球气候的两次较大波动情况。完成表格
影响 气温越高 蒸发量越大 气温越高,蒸发量越大, 气温 雪线越高 雪线越高,反之越低 降水越多 雪线越低 降水越多,雪线越低,反 降水 之越高 迎风坡降水多,雪线低 迎风坡降水多,雪线低; 地形 向阳坡气温高,雪线高 向阳坡气温高,雪线高 因素 举例 低纬度高山上的雪线高 低纬度高山上的雪线高 于高纬度 同纬度地区沿海山峰的 同纬度地区沿海山峰的 沿海 内陆的山峰 雪线低于内陆 雪线低于内陆的山峰 珠峰南坡雪线低于北坡, 低于北坡 珠峰南坡雪线低于北坡, 天山南坡雪线高于 高于北坡 天山南坡雪线高于北坡
2. 气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？ 气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？ 主要研究方式是什么？ 主要研究方式是什么？
划分阶段 地质时期 历史时期 近现代 时 间 距今1 距今1万年前 近1万年以来 近一两百年 主要研究方式 地质考古 历史记载 观测记录
3. 冰期和间冰期的概念
3.2
Hale Waihona Puke 3.9当海平面上升0.3 0.3或 米时， 1、当海平面上升0.3或1米时，天津市分别有哪些城镇 会被淹没？ 会被淹没？ 倘若海平面持续上升，会对天津市造成哪些影响？ 2、倘若海平面持续上升，会对天津市造成哪些影响？
海平 面上 升方 案 上升 0.3米 0.3米 时
海平面状态 潮位 特大高 潮位 一般风 暴潮位 特大高 潮位 现今潮 位 2.2米 2.2米 2.9米 2.9米 上升 后高 程 2.5米 2.5米 淹没范围
冰期指地质历史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期； 冰期指地质历史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期； 间冰期指两个冰期之间气候比较温暖的时期。 间冰期指两个冰期之间气候比较温暖的时期。
二、读图研究，具体感知。 读图研究，具体感知。
（一）阅读课本P95页“地质时期的气候变化”内容并结合 页 阅读课本 页 地质时期的气候变化”内容并结合96页 图4-19，完成下列问题，有难度的可进行讨论。 ，完成下列问题，有难度的可进行讨论。
1.在图中标出几次大冰期，并大体估算其时间。 1.在图中标出几次大冰期，并大体估算其时间。 在图中标出几次大冰期
震旦纪、石炭-二叠纪、第四纪 震旦纪、石炭 二叠纪、 二叠纪
恐龙繁盛时期大约在哪个年代的哪个纪？ 2. 恐龙繁盛时期大约在哪个年代的哪个纪？当时的气 候有何特点？ 中生代的侏罗纪， 候有何特点？ 中生代的侏罗纪，气候温暖降水偏少 3. 归纳地质时期气候的特点。（冷暖干湿周期是否一 归纳地质时期气候的特点。（ 。（冷暖干湿周期是否一 温暖期长，还是寒冷期长； 致；温暖期长，还是寒冷期长；中生代和新生代干旱 还是湿润为主） 还是湿润为主） 特点：波动变化，冷暖干湿交替，变化周期长短不一。 特点：波动变化，冷暖干湿交替，变化周期长短不一。 温暖期较长 寒冷期偏短 较长， 偏短； 温暖期较长，寒冷期偏短； 湿润期与干旱期相互交替， 湿润期与干旱期相互交替， 但中生代以干旱为主，新生代以湿润为主。 但中生代以干旱为主，新生代以湿润为主。
历史时期的气候变化” 思考下列问题。 （二）阅读课本P96-97“历史时期的气候变化”，思考下列问题。 阅读课本 历史时期的气候变化
1. 什么是雪线？其分布高度受哪些因素影响？ 什么是雪线？其分布高度受哪些因素影响？ 雪线是长年积雪的下界， 雪线是长年积雪的下界，即年降雪量与年消融量的平 衡线，是一种气候的标志线。 衡线，是一种气候的标志线。
一、阅读课本，感知气候变化 阅读课本，
同学们阅请课本P95，完成下列问题，然后对照答案。 同学们阅请课本P95，完成下列问题，然后对照答案。 课本P95
1. 气候变化的概念
气侯变化，指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。 长时间的气候改变 气侯变化，指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。 是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、 是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等 要素的变化。 要素的变化。
大港区、 大港区、溏沽区及汉沽 区的一部分会被淹没。 区的一部分会被淹没。
2.9米 2.9米
上升1 上升1 米时
大港区、溏沽区、 大港区、溏沽区、汉沽区 以及天津市区、宁河县、 以及天津市区、宁河县、 3.2米 3.2米 津南区、 津南区、静海县的一部分 地区会被淹没
3.9米 3.9米
一般风 暴潮位
三、迁移深化，能力提升 迁移深化，
（二）请同学们认真思考P100“活动” ，完成下列问题。 请同学们认真思考P100“活动 活动” 完成下列问题。
现今海平面状态 海平面 上升方 案 上升 0.3米时 上升 1米时 特大高 潮位 (2.2米) 的高程 一般风暴 潮位(2.9 米)的高 程
2.5
3.2
1.1861年以来，全球的气温变化趋势如何？ 1.1861年以来，全球的气温变化趋势如何？ 波动上升 1861年以来 原因是什么？ 人为原因 原因是什么？ 是什么 1910年～1945年 年 年 找出20世纪气温增幅最大的两个时期。 20世纪气温增幅最大的两个时期 1976年～2000年 2. 找出20世纪气温增幅最大的两个时期。 年 年 上述气温变化造成了哪些影响？ 3. 上述气温变化造成了哪些影响？
《全球气候变化对人类活动的影响》 讲义
《全球气候变化对人类活动的影响》讲义全球气候变化是当今世界面临的重大挑战之一，它对人类活动的方方面面都产生了深远的影响。
从我们的日常生活到经济发展，从生态系统到社会结构，无一不受到气候变化的冲击。
首先，气候变化对农业产生了显著的影响。
气温的升高和降水模式的改变，使得农作物的生长周期发生变化。
一些地区可能会面临更频繁的干旱和洪涝灾害，导致粮食减产。
例如，在干旱地区，水资源短缺可能使农作物无法得到充足的灌溉，从而影响收成。
而在一些原本气候温和的地区，极端高温可能会超过农作物所能承受的阈值，影响其生长和发育。
此外，气候变化还可能导致病虫害的爆发频率增加，进一步威胁农业生产。
在工业领域，气候变化也带来了一系列的问题。
能源需求的变化是其中之一。
随着气温升高，夏季制冷的能源需求大幅增加，而冬季采暖的能源需求可能会有所减少。
这对能源供应和调配提出了新的要求。
同时，为了减少温室气体排放，工业企业面临着越来越严格的环保标准和法规，需要投入更多的资金和技术来进行节能减排和转型升级。
一些依赖于特定气候条件的工业部门，如水电、风电等可再生能源产业，也会受到气候变化带来的影响。
例如，降水减少可能导致河流水位下降，影响水电的发电量；风速的变化可能影响风力发电的效率。
气候变化对人类健康的影响同样不容忽视。
气温升高为病原体和病媒生物的繁殖和传播创造了更有利的条件，从而增加了传染病的发生风险。
例如，疟疾、登革热等疾病的传播范围可能会扩大。
此外，极端天气事件，如热浪、暴雨和洪水，会直接威胁人们的生命安全，并导致心理压力和精神健康问题的增加。
空气污染的加剧，也是气候变化带来的一个间接影响，它会引发呼吸系统疾病和心血管疾病的发病率上升。
在交通领域，气候变化也带来了诸多挑战。
极端天气事件，如暴雨、暴雪、飓风等，会破坏道路、桥梁等交通基础设施，影响交通的正常运行。
海平面上升会侵蚀沿海的公路和铁路，降低其安全性和使用寿命。
此外，高温天气会使道路路面变软，增加轮胎的磨损和交通事故的风险；寒冷天气则可能导致道路结冰，影响行车安全。
4-2全球气候变化对人类活动的影响
第四章 ·第二节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
图表解读：教材 P100 全球气候变化的影响图 该图是本节的重要图示，阅读该图时，需注意以下几点： (1)注意箭头的指向。箭头表示地球表面各因素或各系统 影响的关系，有些是单向影响，有些是双向彼此影响。
第四章 ·第二节
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(2)注意纵向上的层次关系。人类处在地球诸系统的最高 端，而生存的基础条件“自然环境”则位于最底部，形成了 逐渐影响的关系，全球气候变化→自然环境变化→生产生活 变化→社会经济变化→人类。
第四章 ·第二节
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典型例题
第四章 ·第二节
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第四章 ·第二节
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(3)全球气候变化≠全球变暖 全球气候在不停地变化着，始终处于冷暖干湿交替之中， 呈周期性变化，是一种客观变化。而全球变暖只是全球均温 明显上升，属全球气候变化的各种表现之一。
第四章 ·第二节
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知识点 2
地质时期的气候变化
第四章 ·第二节
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知识点 4
近现代的气候变化
(1)时间界线：指近一两百年来，有气象观测记录时期的 气候。 (2)近现代的气候变化特点，具体列表如下：
第四章 ·第二节
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第四章 ·第二节
成才之醒：近现代全球气候变暖的原因 近现代全球气候变暖，既有自然原因的影响，也有人为 原因的影响，如下图所示：
第四章 ·第二节
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4.2球气候变化对人类活动的影响
[自主学习] 四：阅读教材P97-98近现代的气候变化和图4-21
《1860-2002年全球平均气温距
波动上升
（三）近现代的气候变化 填写下表： 降水 雪盖 和冰 川面 积 平均 海平 面
项目
热带 地区
亚 热 带
北半 气温 球中 高纬
增加 波动 上升
变化 趋势
体 验 成 功
1、下列不属于地质时期大冰期的是（ C A、震旦纪 B、石炭—二叠纪 C、侏罗纪 ） D、第四纪 ）
2、关于地质时期气候变化的叙述，正确的是（ A
A、地质时期的气候，以冰期和间冰期交替出现为特点
B、在地质时期气候变化过程中，寒冷期较长，温暖期偏短
C、冰期降水较少，间冰期降水丰沛
D、新生代以寒冷干燥为主要特征
比较分析：
时间
温暖期
公元前5000年到 公元前1500年
气温
表现
北半球极地冰盖曾经消失， 比现在 海平面比现在高出75厘米， 高3－4℃ 热带和亚热带向北扩展到 现在的加拿大和英格兰
寒冷期
15世纪以来，其中 比现在 出现在14－17世纪的欧洲 1550－1850年属十 低1－2℃ 小冰期，是传统农作物频 分寒冷的阶段 频歉收甚至绝收
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界:
这一切都起源于---
全球气候变化
学习目标
1、了解地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度上全球气
候变化的特点；
2、理解全球气候变化对地理环境的人类活动的影响；
3、学会运用气候统计图表进行分析，概括出不同时期全球气
候变化的一般规律； 4、能运用图表等材料，推理说明气候变化对地理环境和人类 活动的影响。
阅读思考：气候变化史如何划分
气候变化对人类活动的影响
气候变化对人类活动的影响气候变化是当前全球面临的重大挑战之一。
由于人类活动引起的大气中温室气体排放不断增加，导致了地球气候系统的变化。
这种变化对人类的生活和活动产生了广泛而深远的影响。
本文将探讨气候变化对人类活动的影响，并强调了我们应该采取的措施来应对这种影响。
1. 农业和食品生产气候变化对农业和食品生产造成了显著的影响。
变化的降雨模式和温度变化导致了农田灌溉的困难，致使作物生长受到限制。
此外，气候变化还导致了灾害性天气事件的增加，如干旱、洪水和暴风雨。
这些天气事件对农作物产量和质量产生了负面影响，从而给食品供应带来了挑战。
2. 水资源气候变化对水资源的可持续利用带来了严重威胁。
由于降雨变化和蒸发增加，水资源的供应和稳定性受到了极大的影响。
一方面，干旱导致了水源的减少，对农业、工业和生活用水带来了压力。
另一方面，大雨和洪水事件的增加导致了水资源的浪费和损失。
因此，我们需要采取措施来提高水资源的管理和利用效率，以适应气候变化的挑战。
3. 健康气候变化对人类健康产生了多方面的影响。
首先，气候变暖导致了传染病传播的增加。
例如，蚊媒传播的疾病，如疟疾和登革热，在温暖湿润的气候条件下得到了传播。
同时，极端气温对人们的健康带来了直接威胁。
高温和热浪导致了中暑、热衰竭等热相关疾病的增加。
此外，气候变化还导致了食物和水源的变化，从而增加了营养不良和相关健康问题的发生风险。
4. 社会经济气候变化对社会经济系统造成了广泛的影响。
首先，灾害性天气事件的增加导致了巨大的经济损失。
洪水、暴风雨和干旱等天气事件破坏了基础设施、农田和住房，给社会经济带来了沉重的负担。
此外，气候变化还导致了资源的紧张，如能源和水资源的供应。
这些资源的紧张性不仅给人们的生活带来困难，还可能导致社会不稳定和经济发展的滞后。
5. 生态系统气候变化对生态系统的影响是不可忽视的。
温度上升和降雨变化导致了许多物种的栖息地和生活方式的改变。
一些物种可能会面临灭绝的威胁，导致生物多样性的丧失。
全球气候变化对人类活动的影响-Word含答案
3．1962年～2007年,##省平均气温变化的总体趋势是< >
A．降幅超过升幅B．逐年上升
C．升高约2.1℃D．波动上升
A．我国冬小麦的安全种植北界将由目前的长城一线南移
B．农牧交错带将北移
C．土壤有机质的微生物分解将加快,造成肥力下降
D．该问题不会对全球乃至中国的粮食安全产生重大影响
解析：选C 全球气候变暖,我国种植冬小麦的北界将向北移；农牧交错地带将南扩；气候变化和极端气候的出现增多,已经影响到粮食安全；气温升高使微生物的分解加快,使土壤有机质减少,肥力下降.
树木年轮是气候变化的历史证据.读某地树木年轮示意图,回答3～5题.
3．图中反映了该地近百年气候变化,下列说法正确的是< >
A．寒冷－温暖－寒冷交替变化
B．温暖－寒冷－温暖交替变化
C．暖干－暖湿－暖干交替变化
D．湿冷－干冷－湿冷交替变化
4．引起其气候周期变化的因子最可能的是 < >
A．人类不断大量排放二氧化碳
———————核心要点掌握好———————;1>对农业的影响：全球气候变暖对不同纬度的农业生产的影响与最终后果如下图所示.
<2>对工业的影响：温室气体主要来源于工业生产,因此全球气候变暖影响到工业结构调整,具体如下图所示.
<3>对人体健康的影响：
2．缓解气候变暖的对策
南方山地多热量多差异水分多空间分布地域性不均衡地域分异规律不可再生的矿产资源在岩浆岩地区煤石油等分布具有地域规律外生矿多在沉积岩地区大部分自然资源都具有多种功能和多用性用途又有航运旅游的用途河流既有发电灌溉功能综合利用异及生物资源变化可再生资源分布具有不同自然带内热量水分差因地制宜热带雨林地区由于水热资统筹兼顾源充足因此动植物资源丰综合利用北方平原多热量少水分合理利用开发利用不断减少珍惜节约举例人类通过生产活动把自然资源加社会性工成有价值的物质财富二自然资源的利用以煤炭为例能源时期时间前煤炭时期18世纪中期以前煤炭时期20世纪初到20世纪60年代初随着内燃机的问世生产力不发达对能汽车飞机船舶制源需求量少人们一发展背景直以地球上分布广泛而容易获取的木柴水力等作为基本能源石油消费量增加对煤炭的认识尚处于煤炭地位初级阶段其开发利用程度很低主要能源木柴水力煤炭在能源中居优势地位其开发利用对当时世界工业布局和经济发展产生了深刻影响煤炭煤炭在世界能源中的优势地位逐渐被石油和天然气所取代石油天然气以蒸汽机为主要标志的产业革造业兴起各工业部命促进了煤炭资源的大规模门和运输业相继采用开发和使用石油产品作为燃料后煤炭时期20世纪60年代初到现所有自然资源充分利用三能源资源及其分类1
4.2全球气候变化对人类活动的影响
（三）
近 现 代 的 气 候 变 化
雪盖和冰川面积减少
（三）
近 现 代 的 气 候 变 化 ④全球海平面上升
图瓦卢举国搬迁
思考：为什么海平面会上升？
全球气温升高 冰川融化
图瓦卢
海平面上升
使海拔较低的海岸被淹没
夯实基础
气候变化史划分阶段
气候变化 史的划分 地质时期 的气候 历史时期 的气候 近现代气候
地质时期
3.冰期和间冰期
历史时期
近现代
气候寒冷 、____________ 冰川广泛发育 的时期。 冰期是指地质历史上__________ 间冰期是指两个冰期之间气候比较______ 温暖 的时期。
（一）
地 质 时 期
①经历三次大冰 期，温暖期较长， 第三次大冰期： 寒冷期偏短； 第四纪大冰期 期相互交替，中 间冰期 生代以干旱期为 主，新生代以湿 第二次大冰期： 石炭－二叠纪大冰期 润期为主。 （距今2.5亿年前） ③全球气候一直 处于波动变化之 间冰期 中，冷暖干湿相 第一次大冰期： 互交替，变化周 震旦纪大冰期 期长短不一； （距今6亿年前）
第二节 全球气候变化对人类活动的影响
一、全球气候变化
1.概念：气候变化是指一个特定的______ 地点 、区域或全球的 _______ 长时间 的气候改变，是以某些与____________ 平均天气状况 有关的的特 征（如温度、降水量、风等）的变化来衡量的。 2.气候变化史的划分
距今十万年 距今一两百年
4.全球气候变化对主要生产领域影响更为显著。
5.气候变化通过极端天气和气候事件，扩大某些 疾病的流行，对人体健康造成危害。
全球气候变暖有好处吗？
气候变暖为北极周边国家开辟新航道
1-4-2全球气候变化对人类活动的影响 63
1．图中最适宜夏季外出旅游搭建露营地的是( A．① B．② C．③ D．④ )
)
2．河流凹岸不适合 辟为住宅用地，是因为( ．．． ①岸陡水急，不利于安全和取水 ②是侵蚀岸，不利于泥沙沉积，土地形成 ③洪涝灾害频繁
④水急浪大，不利于船舶靠岸 A．①② C．①③ B．③④ D．②④
答案：1.B
2.A
(2)引起我国西北山地冰川面积变化的主要原因还可能导 致( ) A．全球各地的气温上升 C．水稻种植的北界南移 B．旱涝灾害的D (2)B
解析：第(1)题，阿尔泰山在四个山地中纬度是最高的， 因此不选①，另外图中各山地冰川面积中阿尔泰山的面积一 直最小，而其纬度最高，这说明其山地面积本身就最小，因 此④选项正确。第(2)题，从图中看出各山地冰川的面积都有 缩小的趋势，这是全球气温上升导致的结果，而这种变化又 会引起极端天气现象增多，因此导致旱涝灾害的频次增加。
重点难点突破
化难为易 强化主干
全球气候变暖带来的影响 全球气候变化已成为近些年来地理学家研究的前沿领 域。为了反映地理学研究的新成果，并紧密联系人类面临的 环境问题，新课程标准设置时选择了此案例。同学们要注意： 学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看 作是客观存在的现实，探讨其对人类活动的影响。
(2012· 江西省九江市高三一模 )读“ 我国境内西北部分山 地 1 700 年冰川与现有冰川面积的变化情况图”， 回答(1)～(2) 题。
(1)与图中其他山脉相比，阿尔泰山冰川较少，其主要影 响因素是( ) ②海陆因素 ③地势、地形因素 ④山地
①纬度因素 面积 A．①② C．②③
B．①④ D．③④
(3)A地形在我国________(北方/南方)地区分布较广，B 地形区的聚落多位于________，特点主要是_______________ _________________。 (4)______(填字母)地形区修路的技术要求高；________ (填字母)地形区易出现滑坡等地质灾害。
1-4-2全球气候变化对人类活动的影响
1-4-2全球气候变化对人类活动的影响一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)(2012·陕西师大附中高三10月考试)2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开。
据此完成1～2题。
1．面对人类共同的生存危机，各国心态各异，其原因在于，全球气候变暖对不同的国家和地区带来的影响和收益大不相同。
对于减排，有的国家或组织持消极的态度，而有的持积极的态度，参与行动意愿高。
下列国家或者组织对减排持消极态度的是() A．欧洲西部的国家B．岛国C．俄罗斯D．“高山国家”(如尼泊尔等)2．2009年联合国的口号是“用爱温暖世界，而非二氧化碳”。
关于全球气候变暖相关原因的解释，正确的是()A．二氧化碳阻挡了地面长波辐射B．二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射C．二氧化碳能强烈反射地面短波辐射D．二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射答案：1.C 2.B解析：第1题，俄罗斯位于高纬度地区，气候寒冷，气候变暖后，气温升高，有利于俄罗斯生产、生活条件的改善，因此俄罗斯对减排持消极态度。
第2题，二氧化碳能吸收地面长波辐射，二氧化碳增多后，强烈吸收地面长波辐射，气温升高，引起全球气候变暖。
读“中国的气温变化(虚线)与挪威雪线高度变化(实线)比较图”，回答3～4题。
3．公元1700年以后，中国气温变化趋势为()A．逐年上升B．逐年下降C．波动下降D．波动上升4．近300年来挪威雪线高度变化的主要原因是()A．全球气候变暖B．海平面上升C．降水量增加D．太阳辐射增强答案：3.D 4.A解析：第3题，根据图中的曲线判断，公元1700年以后，中国气温呈现波动上升的趋势。
第4题，据图分析，近300年来挪威雪线高度上升，这主要受全球气候变暖影响。
《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。
下图表示“1962年～2007年安徽省年平均气温变化”。
《全球气候变化对人类活动的影响》 讲义
《全球气候变化对人类活动的影响》讲义一、全球气候变化的现状在过去的一个多世纪里，全球气候发生了显著的变化。
地球的平均气温持续上升，这种升温趋势并非是均匀分布的，而是在不同地区和季节表现出明显的差异。
冰川和极地冰盖加速融化，海平面不断上升。
据观测，许多高山冰川的退缩速度惊人，这不仅影响了当地的生态系统，还对依赖冰川融水的河流流域产生了重大影响。
降水模式也发生了改变，一些地区遭受更频繁和更强烈的暴雨袭击，而另一些地区则面临长期干旱的困境。
二、全球气候变化对农业的影响农业作为人类生存的基础产业，受到全球气候变化的直接冲击。
气温升高和降水模式的变化使得农作物的生长周期发生改变。
一些原本适宜种植某种作物的地区，由于气候条件的改变，可能不再适合该作物的生长，导致农作物的产量和质量下降。
极端天气事件如干旱、洪涝和飓风等，会破坏农田和农业基础设施，造成粮食减产甚至绝收。
这不仅影响粮食供应的稳定性，还可能引发粮食价格的波动，对全球粮食安全构成威胁。
气候变化还会影响病虫害的发生和传播，给农业生产带来额外的压力。
三、全球气候变化对水资源的影响水资源是人类生活和生产不可或缺的资源，全球气候变化对其产生了深远的影响。
降水模式的改变导致一些地区水资源短缺，而另一些地区则面临洪水泛滥的问题。
这使得水资源的分配变得更加不均衡，加剧了地区之间的水资源竞争。
冰川和积雪的融化虽然在短期内可能增加河流水量，但从长期来看，会减少未来的水资源供应。
气温升高还会增加水资源的蒸发和蒸腾，降低水资源的利用效率。
同时，水质也可能受到影响，例如洪水可能携带大量的污染物进入水源地，威胁饮用水的安全。
四、全球气候变化对生态系统的影响全球气候变化对生态系统的结构和功能产生了重大影响。
许多物种的栖息地受到破坏，生物多样性面临严重威胁。
一些动植物可能无法适应快速变化的气候条件，导致物种灭绝的速度加快。
生态系统的服务功能如土壤保持、水质净化和气候调节等也受到损害。
气候是如何影响人类活动的
气候是如何影响人类活动的1、全球气候变化对人类活动有什么样的影响？全球气候变化对人类活动的影响主要有以下几方面：1、气候变暖,使得海平面上升,沿海城市和低地被淹没,造成大量难民,陆地上冰川融化,近期导致地表水增加,洪涝危害加大,远期导致淡水资源减少,人类面临严重的水资源短缺危机。
2、气候变暖,会导致世界各地降水状况和干湿状况的变化,中纬度地区的耕地会退化成草原,粮食产量减少,高纬度地区会因变暖降水量会增加,适合于温带作物的生长,有利于粮食的增产。
3、全球气温升高的同时,海水温度也随之增加,这将使海水膨胀,导致海平面升高.再加上由于极地增暖剧烈,当大气中CO2浓度加倍后会造成极冰融化而冰界向极地萎缩,融化的水量会造成海平面抬升.全球气候变暖是一种自然现象。
由于人们焚烧化,石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳等温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。
而当温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖这一现象。
全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类的生存。
2、人类活动与气候变化有什么关系？人类活动是全球气候系统中的重要成员之一，也是气候变化的一个重要影响因素。
人类活动对气候变化的影响以及两者之间的联系，是20世纪70年代以来的热门话题。
由于近百年来全球气温有变暖的趋势，同时科学家们又注意到人类向大气中排放的微量气体浓度明显增加，因此，两者之间是否有因果联系等，是各国科学家、公众和政策制定者关注的问题。
在人类出现于地球后的数万年发展过程中，绝大部分时间是被动地适应居住环境和相应的气候条件。
在此期间，人类并未对环境和气候产生足够大的影响，气候仍在其基本因子的作用下变化着。