2017年下期 二年级第二学期职业生涯规划期中考试
(完整版)《职业生涯规划》期中考试试题(含答案)11
长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期中考试试题考试班级：一年级考试形式：(开卷)班级：姓名：注意事项：本套试题共六道大题，满分120分，考试时间90分钟一、名词解释（5×2′=10′）1、职业理想2、职业生涯二、填空题（15×2′=30′）1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。
5三、判断题（5×2′=10′）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（）2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（）3、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（）4、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（）5、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（）四、单项选择题（10×2′=20′）1、如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他?( )A. 工程师B. 会展设计师C. 作家D. 会计2、价值拍卖活动的目的是澄清个人的( )。
A. 能力B. 价值观C. 兴趣D. 性格3、如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他?( )A. 工程师B. 教师C. 作家D. 会计4、( )是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。
A. 职业兴趣B. 职业性格C. 职业能力D. 职业价值观5、关于我国就业结构变化的趋势，以下说法正确的是：( )A. 第一产业就业份额和就业人数持续下降，第二、第三产业就业构成逐年增加，尤其是第三产业增速较快B. 发展第三产业，可以创造大量的各种类型的就业岗位，满足不同层次的就业需求C. 加大产业结构的调整力度，深化企业改革，推动第三产业中劳动密集型行业的发展，是今后一个时期增加就业的主要领域D. 以上说法都正确6、我们可以从哪几个方面关注行业发展？（）①本行业出现的新技术、新工艺；②本行业产生的新职业、新岗位；③关系本行业与相关行业之间的相关关系；④国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向；A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④7、与其他同龄人相比，中职生的重要区别在于（）。
职业生涯规划期中考试试卷分析
职业生涯规划期中考试试卷分析考试成绩出来了，我对所教班级12财电、12服装班的职业生涯规划成绩进行了认真、细致的分析。
一、总体分析
这一份期中考卷，总体来说是很不错的。
考卷突出了检查学生半个学期所掌握的知识和所具有的问题分析能力，重视基础知识的考查，突出对学生分析问题、解决问题能力的考查。
对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。
二、存在的问题
1、基础知识掌握不牢固，通过开卷考能找到知识要点。
2、通过案例分析题的解答，学生理解能力及语言表达能力较差。
三、今后教学的几点措施
1、要进一步加强基础知识的教学。
2、改变教学方式，提高课堂学习效率。
3、对成绩偏差生应给予更多的关心，帮助他们端正学习态度，掌握学习方法。
2012年4月。
职业生涯规划期中考试试卷
职业生涯规划期中考试试卷第一篇：职业生涯规划期中考试试卷职业生涯规划第一单元测验卷一、多项选择题（每题3分，共15分）1、围绕职业，人的一生大致可分为（）A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业阶段2、职业内涵的要点包括（）A、稳定的收入B、是实现人生价值和进行自我完善的途径C、要承担相应的责任D、要有高收入E、是个人与社会相互联结的纽带3、职业生涯规划的重要性是（）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避短地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、有关职业理想的说法正确的有（）A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是实现社会理想的基础C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求D、职业理想是个人对未来职业的向往和追求5、职业理想的特点（）A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性二、判断（每小题2分共20分）1、判断他们所做的是否是职业（画√或×）（1）、小王从农村来到城市。
通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工。
（）（2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。
（）（3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。
（）（4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开。
（）2、下列说法对吗（1）、职业就是挣钱。
（）（2）、职业就是上班。
（）（3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划……平均每项工作都干半年。
他也算是有职业。
（）（4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。
（）（5）、徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务。
（）（6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。
（）三、单项选择题（每题2分，共40分）1、下面对职业学校教育与职业培训的重要区别论述不正确的事（）A中等职业学校都设置了面向各个专业的公共课。
B中等职业学校都设置了面向本专业对应职业群的公共专业课。
二年级下册期中考试计划(精选7篇)
二年级下册期中考试计划（精选7篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，请一起努力，写一份计划吧。
那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家收集的二年级下册期中考试计划（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级下册期中考试计划1一、复习目的：1、以《课程标准》教材为依据，立足于顺应课改要求、为他们今后的学习奠定基础。
2、引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。
3、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。
4、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。
注意帮助学生总结学习方法。
二、复习内容1、能正确认读二类字，正确读、写生字，正确区分音近、形近字。
2、能正确抄写句子。
3、背诵要求记忆的课文段落，每个练习的读读背背部分。
4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。
5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。
三、复习措施：1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。
3、抓好两端的学生，(优生与学困生)，注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。
四、具体复习内容：1、汉语拼音(1)能熟练拼读音节，看拼音识字(2)能熟练地拼写音节，为生字标音。
五、复习策略1、利用1-4单元的生字测查卷进行拼音识字写字和生字标音的复习。
2、识字(1)初步学会运用不同的认字方法独立认识生字。
(2)熟练掌握累计常用部首，能写出部首和例字。
(3)能分析字形，根据部首推知字义。
(4)区分形近字、音近字、同音字。
(5)掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。
3、词语：能在阅读中积累词语，并在表达中尽量运用(1)把词语补充完整。
二年级期中试备考计划
二年级期中试备考计划时间过得是真快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，挑战或许是很多，是时候认真摸索计划该如何写了。
好的计划是什么样的呢？下面是作者给大家分享的二年级期中试备考计划，期望对大家能有所帮助。
二年级期中试备考计划篇1一、内容和要求：1、复习汉语拼音，能借助汉语拼音认读汉字。
能根据拼音写出要求学会的汉字。
能记背大写字母并运用音序法查字典和会运用部首查字法查字。
2、复习认读《生字表》中的450个汉字，复习本册要求掌控的350个生字，会书写，会书面组词、扩词等。
3、了解笔顺规则，初步掌控汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。
4、复习课文中显现的常用标点符号。
会使用句号、问号和叹号。
5、复习知道或掌控课文中的词语，不断丰富、积存辞汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
6、复习用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文，知道课文内容，培养浏览知道能力和浏览的爱好，感受浏览的乐趣。
7、会正确背诵指定的课文。
会默写指定古诗、成语等。
8、复习写话，能把看到的、想到的写下来，在写话中乐于运用浏览和生活中学到的词语。
了解日记的格式，及看图写话的方法。
二、复习重点及难点：1、复习重点：复习认读《生字表》中的450个汉字，了解和掌控一些常用的识字方法。
2、难点：分清生字的前后鼻音、平舌翘音等，区分同音字、形近字。
知道近义词及反义词，会根据句式仿照写句。
浏览后完成练习及写话。
三、复习进度安排：小学二年级语文期末复习计划8课时（12月13日----12月17日）------八个单元的复习(按课文内容填空、生字听字、组词过关、二会字认读)5课时（12月20日----12月24日）------汉语拼音、音近、形近字的比较、偏旁、反义词、反义词、句子训练、查字典等5课时（12月27----1月4日）------浏览、综合练习等共18课时三、学习困难生的辅导安排：主要问题：1、机械、知道记忆都比较差。
中职《职业生涯规划》期中考核题
《职业生涯规划》期末考核题（考试时间共120分钟）班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿一、填空题（每空1分，共26分）1.职业是个人在＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿既是人们实现＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是人们谋生---在社会中生存发展的手段。
2.职业生涯是指一个人＿＿＿＿＿＿职业历程，即一个人一生＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的变迁及＿＿＿＿＿＿＿＿＿的实现。
3.中职生的职业生涯规划，是胜利完成＿＿＿＿＿＿＿和指导＿＿＿＿＿＿的规划。
4.为自己设立一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的。
这里说的“具体”，是指这种理想不仅是＿＿＿＿＿＿＿＿，而且还指向具体的＿＿＿＿＿＿＿及其不断晋升的＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.中职生面对的职业群有两类：适合中职生＿＿＿＿＿＿＿的职业群和适合中职生＿＿＿＿＿＿＿＿的职业群。
6.职业道德素质的重点是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.职业素质是一个统一整体。
其中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿是灵魂，科学文化素质是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿是重点，身体心理素质是＿＿＿＿。
8.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历，而是＿＿＿＿＿，证明这一优势的重要凭证是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9.中职生在中等职业学校完成学业能获得＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿两种证书。
二、单项选择题（每题2分，共12分）1. 某工程师曾说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精准，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。
”这句话主要强调（）素质的重要性。
A 专业素质B 思想道德素质C 科学文化素质D 身体心理2.下列反映职业兴趣的是（）A 张勇经常练习写毛笔字B 莉莉喜欢港台明星C 王刚痴迷于集邮D 赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感3.中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛，都取得了很好的成绩。
《职业生涯规划》期中测试题及答案
期中测试题一、单项选择题1.下列各项不属于职业的是（）。
A.医生B.会计C.学生D.工程师2.职业生涯的特点不包括（）。
A.发展性B.合作性C.终身性D.阶段性3.中职生的职业生涯规划，最根本也最现实的目标是（）。
A.实现理想B.到名企工作C.找到稳定的工作D.初次就业成功4.人生价值可分为（）和社会价值两个方面。
A.自我价值B.道德价值C.职业价值D.人生价值5.（）决定着职业理想追求的层次。
A.政治思想觉悟、道德修养水平B.知识结构、能力水平C.性格、气质、情感、意志D.性别、身体等生理特质6.申请执业资格注册，必须同时具备下列条件（）。
①已经取得《执业资格证书》②遵纪守法，具备职业道德③经所在单位考核合格④身体健康，能坚持工作⑤必须工作5年A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7.需要有逻辑思维严密、喜欢独立思考的性格的职业是（）。
A.律师B.导演C.画家D.钢琴师8.具有热情奔放、跳跃思维的性格的人适合做（）。
A.会计B.驾驶员C.律师D.导演9.下列省份不属于以京津为核心的环渤海经济圈的是（）。
A.辽宁B.北京C.天津D.江苏10.确定（）是职业生涯规划的关键环节，其他环节全围绕它的确定展开。
A.发展目标B.长远目标C.阶段目标D.职业理想二、填空题1.职业生涯是指一个人一生的______，即一个人一生连续从事的职业和工作职务的发展道路。
2.职业生涯是个个体的概念，它是个体的______，而非群体或组织的行为经历。
3.在树立理想的过程中，______始终处于主导地位，它制约和决定着人们的道德理想、职业理想、生活理想。
4._______由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。
5._______主要是指与个体成功地从事某种工作有关的能力因素，是一些对于不同职业的成功、在不同程度上有所贡献的心理因素。
6.从时间顺序的角度看，职业生涯发展目标是按长远目标，长期目标，_______，短期目标的顺序而依次确定的。
《职业生涯规划》期中考试试题(含答案)11
长科 2016—2017 学年度第一学期《职业生涯规划》期中考试试题考试班级：一年级考试形式： (开卷 )班级：姓名：题号一二三四五六七总分得分注意事项：本套试题共六道大题，满分120 分，考试时间 90 分钟一、名词解释（ 5× 2′=10′）1、职业理想2、职业生涯二、填空题（ 15×2′=30′）1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，是灵魂，基础，是重点，是载体。
5、职业生涯发展目标，分和。
三、判断题（ 5×2′=10′）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（）2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自的认同。
（）3、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成（）4、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（）5、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（）四、单项选择题（10× 2′=20′）1、如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他?()A. 工程师B. 会展设计师C. 作家D. 会计2、价值拍卖活动的目的是澄清个人的()。
A. 能力B. 价值观C. 兴趣D. 性格3、如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力你认为下列哪个职业比较适合他?()A. 工程师B. 教师C. 作家D. 会计4、()是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。
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2017年下期华城职业技术学校政治科期中考试试卷
班级：___________ 座号：______ 姓名：___________ 一、选择题（下面选项只有一个是正确的，每题3分，共60分）
1.常言道：“隔行如隔山，”这主要是体现了职业的（）。
A.时代性
B.多样性
C.专业性
D.综合性
2.俗话所说的“三百六十行”，说明了职业具有（）。
A.时代性
B.多样性
C.专业性
D.综合性
3.职业生涯是指一个人一生的（）。
A.自学经历
B.求学经历
C.职业经历
D.生活经历
4.职业生涯规划的重要性是（）。
①帮助你最终能实现自己的美好理想②帮助你扬长避短的发展自己
③帮助你目标明确地发展自己④帮助你不用太努力就可发展自己
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
5.职业理想具有（）可能性。
A.空想
B.幻想
C.现实
D.想象
6.我们要树立远大的职业理想，这是因为( )。
①职业理想可以确定人生发展目标
②职业理想是职业选择的向导
③确定职业目标，树立远大的职业理想，是个人的事，与其他各种因素无关
④只有树立了远大的职业理想，才能为自己的职业生涯做好准备
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
7. 国家发给达到职业资格规定的学识、技术和能力要求的劳动者的证明是（）。
A.学历证书
B.职业资格证书
C.就业资格证书
D.开业资格证书
8.对于中等职业学校的学生，了解职业的主要途径包括（）。
①课堂教学②校内实习③校外实习，实训④各种媒体⑤企业人士讲座、座谈⑥社会关系
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤⑥
C. ①③④⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥
9.下列说法正确的是( )。
A.中职生一定要学好专业知识，掌握专业技能，文化基础知识不是我们的重点
B.我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后择业、就业打下基础
C.学校的专业是根据校长的想法设置的
D.中等职业学校开设的文化课程很多都是对中职生无用的
10.职业生涯规划对实现职业理想很有帮助，制定时要注意（）。
A. 随便定就行
B.目标一定要高、远
C.理想要高、远
D. 科学，合理
11.科学文化素质就是（）。
A.文化课的成绩
B.对人类文化成果的认识和掌握
C.专业课的成绩
D.科学精神
12．重视技能训练是中等职业学校的显著特色，掌握（）是中职生的基本任务。
A.文化知识
B. 处理人际关系
C.良好心理素质
D.专业技能
13.下列反应的是职业兴趣的一项是（）。
A.张勇经常练习写毛笔字
B.李丽喜欢港台明星
C.王刚沉迷于集邮
D.张亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的活动特别敏感
14.导致职业兴趣形成的客观环境主要有（）。
①自我认知②学校③家庭④社会
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
15.职业素质具有( )等特点。
①稳定性②整体性③发展性④随机性
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
16.性格有（），具有社会评价意义。
A. 内向和外向之分
B.贵贱之分
C. 好坏之分
D.稳定和不稳定之分
17. 某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。
”这段话主要强调（）素质的重要性。
A.专业技能
B.职业道德
C.思想政治
D.身心素质
18.根据《国民经济行业分类》的规定，下列属于第三产业的行业是（）。
①交通运输业②制造业③电力生产与供应业④批发﹑零售业
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
19. “盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”从职业能力形成的角度而言，此诗要求当代中职生（）。
①珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识
②抓紧时间，加强专业技能训练
③抓紧时间，吃喝玩乐
④珍惜在校生活，自觉提高职业能力
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
20. 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（）。
A.学历
B.实践能力
C.良好的道德品质
D.工作热情
二．判断题（正确的划“√”，错误的划“×”。
每题3分）
1.职业就是挣钱。
( )
2.小赵干的是会计工作，他希望能发财。
是小赵的职业理想。
（）
3.对选择职业的每一个人来说，因个人情况不同，考虑的侧重点也各不相同。
（）
4.一个人的职业生涯的过程实际上会延续到终身。
（）
5.不应该把职业单纯的看成是谋生的手段，而应把职业视为一生追求的事业。
（）
三．简答题（每题5分,共10分）
1.职业的内涵有哪些要点？
2.性格分为哪几种类型？
四．案例分析题（每题15分）
飞翔的白天鹅
晓卉出生于一个普通的农民家庭，她个子不高，性格内向。
初中毕业后，出于兴趣，她选择了某职业学校文秘专业。
在校学习期间，她努力学习专业知识，各科成绩名列前茅，并利用业余时间自修了文秘大专课程。
为了提高专业技能，她每天坚持语言表达能力训练，还常常利用节假日去教学实习场所，强化文秘岗位的办公技能。
经过努力，她考取了秘书职业资格证书和英语口语、计算机NIT等多项技能证书。
她给自己制定了一套提高文秘专业技能的“三个一”方案，即每天礼仪站一站（练站姿）、每天口语说一说（练英语口语）、每天打字练一练（练电脑打字），功夫不负有心人，经过三年的不懈努力，晓卉各方面的素质都有了很大提高，还在市里举办的文秘专业“技能之星”竞赛活动中获得多项桂冠。
毕业时，晓卉受到多家用人单位的欢迎，成为抢手人才。
说说晓卉在毕业时成为抢手人才的原因是什么？你从中感悟到了什么？。