六年级下册语文复习试题 - 3.词语专项练习(二) 人教部编版 (含答案)
词语专项练习（二）
一、下面词语全对的一组是（）。
A、不可思议、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、焉知非福、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
二、把词语补充完整，再根据意思选择词语填空。
幼（）可笑万（）更新铺天（）地精兵（）政千（）一发（）然不同
1.精简人员，缩小机构。
（）
2.比喻极其危险。
( )
3.一切事物或景象都变得焕然一新。
（）
4.形容两种事物毫无共同之处。
（）
三、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（）疾病（）知识
（）信息（）文明
四、下列四组词语中，没有错别字的一组是( ) A．阴谋鬼计万不得已临危不惧
B．五彩缤纷张灯结彩震撼天地
C．翻箱倒柜清澈见底处景生情
D．长途拔涉实事求是浑水摸鱼
五、找出下列每组词语中与其他三个不同的一个。
1．黑糊糊笑眯眯暖暖手热腾腾
2．革故鼎新铺天盖地古为今用举一反三3．荣誉捐赠头衔玫瑰
4．锻炼考验磨炼剥削
六、辨析多义词，选择正确的解释填在括号里。
【意思】①语言文字等的意义；思想内容；②意见，愿望；③礼品所代表的心意；④某种趋势或苗头；
⑤表示一点儿心意；⑥情趣，趣味。
1．小华的意思
．．是不想去九寨沟了。
( )
2．同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇
文章的中心意思
．．了。
( )
3．小表弟说话很有意思
．．。
( )
4．天阴沉沉的，有要下雨的意思
．．。
( )
5．这是我的一点儿意思
．．，请你一定要收下。
( )
6．大家受累了，得买些东西意思
．．一下。
( ) 七、把下列搭配合理的词语用线连起来。
发现潜力郑重其事地苦战
发明镭元素软弱无力地行礼
发射石蕊试纸恭恭敬敬地晕倒
发掘火箭夜以继日地考虑八、先把下列词语补充完整，再按要求选词填空。
( )( )心长 ( )( )起敬
张灯( )( ) ( )兵( )政
( )( )好闲 ( )( )知著
目( )口( ) ( )( )不理
用来描写神态的是____________，与节日有关的是______________，形容见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质的是_____________，含贬义的是________________。
九、联系语言环境，填上合适的成语。
1．中国足球队为了踢好同阿联酋队的首场比赛，准备会上，大家____________：有的说以进攻为主，有的说应该采用防守反击的战术。
2．夜晚的上海东方明珠，华灯璀璨，一会儿像飘动的彩云，一会儿像飞舞的水花，一会儿像闪烁的星斗，真是美不胜收，令游人____________。
十、选择合适的关联词填空。
无论……都……虽然……但是……
只要……就……因为……所以……
即使……也……一……就……
小刚是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。
( )是盛夏酷暑，还是严冬腊月，他( )坚持训练。
( )生病了，他( )要训练一会儿才肯休息。
( )训练占用了他很多时间，( )他的学习成绩仍然很棒。
他( )表现出色，( )被学校评为“优秀少先队员”。
十一、选词填空。
严峻严重严肃严酷
1.听到工友阎振山被抓的消息，气氛顿时（）起来。
2.局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。
3.在这（）的白色恐怖里，我地下党始终坚持斗争，从来没有退缩过。
4.父亲保持着他惯有的（）态度。
十二、你可以用“望”字分别组词并巧妙填空吗？我们每个人都（）过上快乐幸福的生活。
可是仍有不少山区的孩子忍受着贫穷的折磨，感觉未来生活没有（）。
他们真诚地（）能得到社会各界的关爱，能生活稳定，能迈进校门求知，这是他们美好的（）。
希望小学落成在即，他们整天（）着入学通知的到来。
十三、下列词语书写完全正确的一项是( ) A．基业惊羡名意布局
B．孤儿起初火箭编造
C．彩排面具逗笑隔璧
D．协做隐退折腾点燃
十四、选词填空。
勉强顽强
1．居里夫人坚定、刚毅、( )，有远大、执著的追求。
2．他虽然不情愿把自行车借给我，但碍于面子，他还是( )答应了。
吸取吸引吸收
3．她的出场( )了众多观众的注意力。
4．怀特森先生希望我们从这个零分中( )教训。
5．米饭做得不熟，不利于人体的( )。
十五、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词
( )——徘徊——( )
( )——充足——( )
( )——压抑——( )
( )——严峻——( )
十六、判断题。
1．“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
( ) 2．“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达的感情色彩是有区别的，不可混用。
( )
3．“思援弓/缴/而射之”朗读停顿正确。
( ) 4．“万马齐喑究可哀”中“喑”读yīn，意思是“哑”。
( )
十七、在括号里填上合适的词语。
1．电影对观众正如书报对( )。
2．农民对土地正如( )对机器。
3．开幕对闭幕正如开始对( )。
4．轮船对大海正如( )对铁路。
十八、根据句子意思，用“然”分别组成五个合适的词语，填入括号内。
1．有些( )遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子( )发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我知道自己( )要继续努力。
4．这么大的事，他( )没跟我商量。
5．昨天天气预报说有雪，今天早上起来一看，( )下了好大的雪。
十九、把下面的词语按表达的感情色彩分为两类。
①阴谋诡计②聚精会神③斗志昂扬
④神机妙算⑤三心二意⑥和蔼可亲
⑦投机取巧⑧自作自受
1．褒义词：______________________
2．贬义词：______________________
二十、选择题。
1．下列词语搭配完全正确的一项是( )
A．改善工作改进技术发扬精神保护祖国
B．端正态度改善环境感情丰富观看表演
C．锐意进取态度坚决内容精通开展计划
D．书写端正扮演节目环境优雅观赏事物
2．下列关联词语使用不当的一项是( )
A．你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。
B．小明因为学习刻苦，所以考上了很好的初中。
C．老师一边弹琴，同学们一边唱歌。
D．与其边做作业边玩手机，不如先做完作业再玩。
3．下列句子中加点的词语使用不当的一项是( ) A．这篇小说的构思别具匠心
．．．．，富有创意。
B．为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得
手不释卷
．．．．。
C．全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息
．．．．。
D．在六年级辩论赛中，我们班同学群策群力
．．．．，最终获得了胜利。
4．下列说法正确的一项是( )
A．“忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、七上八下”都是描写人物心理的词语。
B．“前俯后仰、溜之大吉、蹑手蹑脚、坚贞不屈”都是描写人物动作的词语。
C．“湖光山色、寸草春晖、波涛汹涌、狂风怒号”都是描写自然环境的词语。
D．“水流湍急、涓涓细流、急流汹涌、信口开河”都是描写水流状态的词语。
5．“这是电影院”中的“电影院”有下面5个修饰性词语，顺序排列正确的一项是( )
①一座②现代化的③连城县
④唯一的⑤新型
A．③①④②⑤ B．①⑤②③④
C．③④①②⑤ D．②④①⑤③
词语专项练习(二)
一、C
二、稚象盖简钧截（1)精兵简政（2）千钧一发（3）万象更新（4）截然不同
三、传染传授或传播传递或传送传承
四、B
五、1.暖暖手2．举一反三3．捐赠4．剥削
六、1.② 2.① 3.⑥ 4.④ 5.③ 6.⑤
七、
八、语重肃然结彩精简游手见微瞪呆置之目瞪口呆张灯结彩见微知著游手好闲
九、1.各抒己见 2.流连忘返
十、无论都即使也虽然但是因为所以
十一、 1.严肃 2.严峻 3.严酷 4.严肃
十二、渴望指望希望愿望盼望
十三、B
十四、1.顽强 2.勉强 3.吸引 4.吸取 5.吸收
十五、彷徨果断充裕缺乏压制放纵严厉和气
十六、1.× 2.√3．×4．√
十七、1.读者 2.工人 3.结束 4.火车
十八、1.偶然 2.居然 3.依然 4.竟然 5.果然
十九、1.②③④⑥2．①⑤⑦⑧
二十、1.B 2.C 3．B4．A 5.C。
人教部编版2019-2020学年六年级第二学期语文期末积累运用、课文理解复习试题(含答案)
部编版语文六年级下册期末复习积累运用、课文理解一、积累背诵。
1. 知识积累。
(1) 下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。
A. 《十六年前的回忆》-- 首尾呼应B. 《匆匆》——直抒胸臆C. 《那个星期天》一一心理活动描写细腻D. 《腊八粥》一一环境烘托(2) 下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是 ( )。
A. 《腊八粥》——沈从文——中国B. 《骑鹅旅行记》一一塞尔玛•拉格洛芙一一瑞典C. 《匆匆》——朱自清——中国D. 《爱丽丝漫游奇境》一一刘易斯•卡罗尔一一法国(3) 下列说法正确的一项是( )。
A. 《汤姆•索亚历险记》是英国作家马克•吐温的作品B. 《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴C. 《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》世同堂》等D. 《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4) 下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是 ( )。
A. 李大钊——《十六年前的回忆》B.鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C.孟子一一《两小儿辩日》D.老班长一一《金色的鱼钩》(5) “《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙合称为’唐宋八大家’。
”下面填入横线上正确的一项是()，A. 李白、杜甫、杜牧B.王安石、柳宗元、欧阳修C.王安石、杜甫、李白D.欧阳修、杜甫、李清照2. 名句背诵。
⑴昔我往矣， _______________ O今我来思， ________________ O (《米薇》)(2) 好雨知时节， ______________ O (杜甫《春夜喜雨》)(3) 最是一年春好处，_______________ O(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4) 劝君更尽一杯酒，_______________ o(王维《送元二使安西》)(5) 江上往来人， ______________ o (范仲淹《江上渔者》)(6) _______________ J钟山只隔数重山。
2020部编人教版六年级语文下册关联词语专项专题训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册关联词语专项专题训练（含答案）1. 选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……①______现在日子富裕了，______我们不能浪费粮食。
②______走到天涯海角，我______不会忘记自己的祖国。
③______下着大雨，______马路上的汽车行驶得很慢。
2. 选词填空不管···还是因为···所以一···就______是寒冬腊月，______盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。
______她向往人间美好的生活，______被二郎神压在了华山脚下。
他______想到要去解救妈妈，浑身______增添了力量。
3. 填关联词，并指出关联词的类型。
孩子______你走到哪里，______不要忘记自己的祖国啊！______4. 选择合适的关联词语填空。
宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……①雨来______说出了李大叔的下落，敌人______不会放过他。
②雨来______牺牲自己，______说出李大叔的下落。
③敌人______很凶残，______我们绝不会退缩。
④______经受住考验的人，______是真正的共产党员。
5. 我能把下面句子合二为一。
妈妈下班回到家里。
妈妈放下背包就开始做饭。
______6. 填入恰当的关联词。
①______凡卡在城里受罪。
______要回到乡下爷爷那儿去。
②凡卡______回到爷爷身边受苦。
______不愿在鞋店里再受折磨。
③______爷爷能来城里接凡卡，他______不会再受折磨。
7. 选词填空陆续继续连续①参观的人们______地走出了大厅。
②抗洪的战士们在大堤上______奋战了三天三夜。
③小明病好了以后，又______去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且……虽然……但……④______走到哪里，我______不能忘记自己的老师。
部编人教版六年级语文下册选词填空专项练习(15道)
部编人教版六年级语文下册选词填空专项练习（15道）一、选词填空。
安慰慰问1．儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（______）。
2．每年的春节，政府都会去（______）那些烈士的家属。
爱护珍惜3．他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。
4．他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
二、选词填空。
怨恨愤恨1.我们（______）老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的（______），战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁诡计多端3.（______）的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌（______），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
三、选词填空。
描写描绘1.这件艺术铜鼎深人细致地（________）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地（_______）了江南的风土人情。
体会体味3.我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中，我（_______）到了一份责任。
四、选词填空。
漫游环游1．一艘英国船已经（___）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。
2．假如我有一双翅膀，我要（___）全世界；假如我有一对鱼绪，我要探索海底世界。
磨蹭磨灭3．小华起床后老是（___），所以经常迟到。
4．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（___）他坚强的意志。
五、选词填空。
诚心爱心信心恒心关心耐心1．我们在日常生活中，对自己要有（_______），做事要有（_______），学习要有（_______），与人交往要有（_______），对有困难的人要去（_______），向他们奉献自己的（_______）。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……即使……也……2．（______）全家数我最小，（______）受到奶奶的偏爱。
3．有时和姐姐吵嘴，（______）是我的过错，外婆（_______）不责骂我。
【精品】六年级语文下册期末类型题复习-句子练习二(人教部编版-含答案)
六年级（下）期末专项总复习——句子练习二一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
2.把下列句子改成陈述句。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
3.把下面句子改变人称换个说法。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
4.将下列句子改为第三人称转述小红说:“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”5.按要求改写句子。
（1）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(把字句)(被动句) （2）你们可以小点声说话吗?(祈使句)（3）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
(反问句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
7.把下面的句子改写成肯定句。
每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?8.修改病句。
（1）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
（2）我们要端正学习态度和学习目的。
9. 缩句。
（1）八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
（2）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（3）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
（5）一个蜘蛛慢慢地爬过来。
（6）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
（7）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
（8）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
二、句子排序。
（一）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
六年级下册语文试题-基础知识句子、标点、修辞练习卷(二)人教(部编版)含答案
2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）一、选择题）A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
C. 天上的云千姿百态，变化多端。
一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……D. 雨点依依不舍从云中落下，被拉成丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
2.下面有关修辞方法运用的判断，错误的一项是（）A. “当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
”——这句运用拟人手法。
B. “它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。
”——此句综合运用了比喻、比拟、排比等修辞格。
C. “四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。
”——运用比喻，形象地表现出树随季节的不断变化，也给“我”带来丰富的美的享受。
D. “在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。
”——此句运用了夸张的手法。
3.下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（）A. 白衣红心称妙手，高术精艺治难疾B. 喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声C. 架集古今书万卷，柜藏中外贴千函D. 藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华4.下面语句排序最恰当的是（）①首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A. ②③④①B. ①④②③C. ②①④③D. ①④③②5.下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
B. 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
部编版六年级下册语文句子词语专项
专题三部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
.（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
.（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
.2.扩句。
（1）我要过生活了。
.（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
.（3）柳枝飘动着。
.（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
.3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
.（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？.（3）光吃这些东西怎么行呢？.（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？.4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。
”.（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”.（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。
”.（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。
”.5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
.（2）不但它的秒针会自己走，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
.（3）如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
.（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
.6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
.（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
.（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
.（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
.7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
.（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
最新部编版小学语文六年级下册 3《古诗三首》同步练习题(附答案)
3古诗三首课时测评方案字词模块一、用“√”给加点字选择正确的读音。
散．入(sàn sǎn)机杼．(shūzhù)二、读拼音，写词语。
kū qìqīxīxiān xìwūyāzhūhóu piān zhānɡ三、给加点字选择恰当的解释。
1．终日不成章．。
( )A．文章。
B．章法。
C．句子。
D．花纹。
2．泣涕零．如雨。
( )A．零头。
B.同“淋”。
C.落下。
D．没有。
3．今夜月明人尽．望。
( )A．都。
B.极。
C.完。
D．最。
4．纤纤擢素．手。
( )A．向来。
B.颜色单纯，不艳丽。
C．白皙。
D.与“荤”相对。
四、看图完成练习。
读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：____________、____________、____________、____________。
句子模块五、品析句子。
1．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
这两句诗使我想起____________的故事，类似的诗句还有“_____________________________________________________”。
2．纤纤擢素手，札札弄机杼。
这两句诗运用的修辞方法是，描写了__________________________________________________________。
3．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
这两句诗借写____________，表达了__________________________________________________________。
读写模块六、课内阅读。
寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1．诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写____________，第三、四句写________________，________________________则是转折。
部编版六年级下册语文词语、生字专项练习题含答案
部编版六年级下册语文词语、生字专项练习题含答案部编六年级下册词语专项练习一、在括号里填上合适的量词。
一（）青烟一（）大笑一（）细缝一（）梦一（）方砖一（）石桥一（）笑意一（）纪念册二、连线。
清澈的舞姿灌溉风景柔软的小溪清洗生活婀娜的泉流点缀衣服细细的柳枝享受田地三、下列词语书写全部正确的一组是（）A.展览风争鞭炮望远镜B.寺院采绘流落顺时针C.搅和浓稠况且紫罗兰D.缘故花圃善与应用题四、下列句子中成语使用不恰当的一组是（）A.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。
B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。
C.我很认真地，走马观花地参观了博物院。
D.明明怒气冲冲地走进了教室。
五、给加点词选择合适的解释。
1.光景 A. 风光景物； B. 境况；状况；情景；C. 表示大约的时间或数量。
（1）里面的几个小孩子，大都只有五六岁光景。
（）（2）他家的光景还不错。
（）（3）好一派草原光景。
（）2.究竟 A. 结果；原委； B. 用在问句里，表示追究； C. 毕竟；到底。
（1）他毕竟是一个经验丰富的人。
（）（2）你究竟想怎样？（）（3）我想去看个究竟。
（）3.自然 A. 自然界； B. 表示理所当然； C. 不勉强；不局促；不呆板。
（1）他的表演很自然。
（）（2）你努力了，自然会有收获。
（）（3）大自然给予我们很多。
（）4. 新鲜 A.没有变质，也没有经过腌制、干制等； B. 没有枯萎； C.经常流通，不含杂类气体；D.出现不久，还不普遍；稀罕。
（1）大山里的空气真新鲜啊。
（）（2）奶奶今天买的鱼很新鲜。
（）（3）前两天发生了一件新鲜事。
（）（4）把花插在水里能新鲜好几天。
（）六、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。
1. 大人们（必须必需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。
2. 他（恐惧惊恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊含糊）地回答我。
4. 我的心（强烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
六年级年级下册语文试题--小升初专题复习——语言运用(含答案) 人教部编版
部编版2020小升初语文专题复习——语言运用班级姓名（一）理解言外之意1.作家对厨师说:“你没有写作,因此你无权对我的作品评价。
”厨师说：“我从没有下过一个蛋，可能尝出炒鸡蛋的味。
”厨师的言外之意是2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”你听出刘阿姨的言外之意是如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨3.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”邻居的言外之意是：4.金娜匆匆走进教室，习惯地纸把自己的座位擦干净，随后将纸团扔在地上。
同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生嘛！”金娜不好意思地笑笑说：“。
”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾桶。
张敏的言外之意是：金娜该怎样说才得体？5.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师对他只说一句话：“这会过去的。
”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。
” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？( )6.老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”老师话中的意思是什么？学生话里的意思又是什么？7.音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。
老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：（）老师这句话的言外之意是：如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么? 9.某顾客：×厂长，贵厂生产的喜鹊牌毛巾，那上面的喜鹊可真是栩栩如生啊！×厂长（惊喜地）：是吗？某顾客：可不是吗？我洗脸时，那喜鹊竟飞到我的脸上来了！顾客的言外之意是（二）口语交际1、在下面情景中说话最得体的一项是（）某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信，哪一种说法合适？A、我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请如约。
六年级下册语文复习试题 - 2.词语专项练习 人教部编版 (含答案)
词语专项练习là yuè zhǎn lǎn fēng zheng ( ) ( ) ( ) kōng zhú jī yù gēng xīn( ) ( ) ( ) shū jí kǒng bù cán bào ( ) ( ) ( ) féi pàng wō tóu jū liú( ) ( ) ( ) kù xíng chōu tì yán jùn ( ) ( ) ( ) fěi cuì jiǎo bàn fēnɡ zhenɡ( ) ( ) ( ) biān pào xiǎo mài sì yuàn ( ) ( ) ( ) kōng xū shuǐ dī nuó yí( ) ( ) ( ) líng lì hén jìn pái huái ( ) ( ) ( ) xǐ zǎo jī xiè méi gui ( ) ( ) ( ) lǐng yù jiàn jiě xuán wō( ) ( ) ( ) zhēn lǐ nì shí zhēn cāi cè( ) ( ) ( ) hóng hú jiào huì pán yú( ) ( ) ( ) biàn lùn fèi téng tuò mò( ) ( ) ( ) zhǒng zhàng rén yì jiǎn xuǎn ( ) ( ) ( ) jiǎo huo quán gǔ gē dā( ) ( ) ( ) shōu liǎn yē zhù qīng kē( ) ( ) ( ) xī shuài chán míng bō li( ) ( ) ( ) guō guo xiē zī zhē rén( ) ( ) ( ) bǒ zi biān pào chūn lián( ) ( ) ( ) diàn pù kāi zhāng tōng xiāo( ) ( ) ( ) jiàn duàn rán fàng qīn qi( ) ( ) ( ) bài nián jiào chē luò tuo( ) ( ) ( ) yuán xiāo yī lǜ cǎi huì( ) ( ) ( ) hú tu jiǎo huo nóng chóu( ) ( ) ( ) cāi xiǎng fěn suì wài tào( ) ( ) ( ) jiě shì là ròu háng hǎi( ) ( ) ( ) qī liáng shuǐ yuán yě shòu( ) ( ) ( )zhàng peng yuán jiù jì mò( ) ( ) ( )kǒng jù lián xiǎng yàn huì( ) ( ) ( )dàn wàng yōu yù quē fá( ) ( ) ( )fáng zhǐ rì lì yí qì( ) ( ) ( )wàng yuǎn jìng shì shí zhì zào( ) ( ) ( ) quē shǎo zhà lan jiè yì( ) ( ) ( )chǔ jìng kǔ mèn lǐ zhì( ) ( ) ( )kòng zhì gé jué jìng dì( ) ( ) ( )yuán gù rè dài xí jī( ) ( ) ( )fáng yù shǒu duàn jiě chú( ) ( ) ( )yuǎn tiào kōng xū tàn xī( ) ( ) ( ) yǐ xué niàn dao zhèng shí( ) ( ) ( ) tíng dùn huàng dòng pèng dǎo ( ) ( ) ( ) yuán liàng chóu chàng xiū zhǐ( ) ( ) ( ) jīng huáng qīn wěn yī wēi( ) ( ) ( ) wǎn huí xiāo shì chè dǐ( ) ( ) ( ) chǐ lún wéi kǒng chǒu è( ) ( ) ( ) mái tóu zhěng lǐ hán hu ( ) ( ) ( ) jūn fá pì jìng jù liè( ) ( ) ( ) bì miǎn zǔ zhī jǐng chá( ) ( ) ( ) jú shì yán zhòng xīn wén ( ) ( ) ( ) cū bào mó guǐ féi pàng ( ) ( ) ( ) cán bào fěi tú jū liú( ) ( ) ( ) fǎ tíng ān dìng zhàn jù( ) ( ) ( ) huì yì zhí xíng hūn dǎo ( ) ( ) ( ) bō xuē yā pò quē diǎn ( ) ( ) ( ) pī píng zhǐ chū gǎi zhèng ( ) ( ) ( ) yì jiàn xīng wàng gòng tóng ( ) ( ) ( ) mù biāo zé rèn jiě jiù( ) ( ) ( ) fèn dòu xī shēng yīng dāng ( ) ( ) ( )bì yào chuī shì zhì dù( ) ( ) ( )jì tuō hóng liàng máng rén( ) ( ) ( )qīng cuì dān diào jiā sù( ) ( ) ( )zhēn lǐ dìng lǐ dìng lǜ( ) ( ) ( )chuàng lì yí wèn lǐng yù( ) ( ) ( )xǐ zǎo jī xiè jiào shòu ( ) ( ) ( )jiàn jiě jié lùn shùnshízhēn ( ) ( ) ( )zhèng què zhuǎn dòng cè liáng( ) ( ) ( )shàn yú shì lì jiě dá( ) ( ) ( )líng gǎn chū xún kū wěi( ) ( ) ( )wàn bù dé yǐ jié rán bù tóng ( ) ( ) zhāng dēng jié cǎi bù kě sī yì( ) ( ) yān zhī fēi fú fān xiāng dǎo guì( ) ( ) wǔ hú sì hǎi sī kōng jiàn guàn ( ) ( ) jiàn wēi zhī zhù qièér bù shě( ) ( ) yǎn yǎn yī xī wú yuán wúɡù( ) ( ) zǒu mǎ guān huā zì kuì fú rú( ) ( ) shēng lèi jù xià bù yǐ wéi rán ( ) ( ) guò yóu bù jí bù yǐ wéi rán ( ) ( ) zhuān xīn zhì zhì wú jì yú shì( ) ( )词语专项：腊月展览风筝空竹机遇更新书籍恐怖残暴肥胖窝头拘留酷刑抽屉严峻翡翠搅拌风筝鞭炮小麦寺院空虚水滴挪移伶俐痕迹徘徊洗澡机械玫瑰领域见解旋涡真理逆时针猜测鸿鹄教诲盘盂辩论沸腾唾沫肿胀仁义拣选搅和颧骨疙瘩收敛噎住青稞蟋蟀蝉鸣玻璃蝈蝈蝎子蜇人钵子鞭炮春联店铺开张通宵间断燃放亲戚拜年轿车骆驼元宵一律彩绘糊涂搅和浓稠猜想粉碎外套解释腊肉航海凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会淡忘忧郁缺乏防止日历仪器望远镜事实制造缺少栅栏介意处境苦闷理智控制隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除远眺空虚叹息蚁穴念叨证实停顿晃动碰倒原谅惆怅休止惊惶亲吻依偎挽回消逝彻底齿轮唯恐丑恶埋头整理含糊军阀僻静剧烈避免组织警察局势严重新闻粗暴魔鬼肥胖残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要炊事制度寄托洪亮盲人清脆单调加速真理定理定律创立疑问领域洗澡机械教授见解结论顺时针正确转动测量善于事例解答灵感初旬枯萎万不得已截然不同张灯结彩不可思议焉知非福翻箱倒柜五湖四海司空见惯见微知著锲而不舍奄奄一息无缘无故走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火专心致志千磨万凿无济于事期末学力水平提高卷一、看拼音，写词语。