机械运动2(速度)
八年级物理上册第一章机械运动方法专题2速度的计算习题课件新版新人教版
1 2 类型一 行程问题
1.（2018～2019·芜湖期中）从芜湖到合肥新桥国际机场的路程为176 km，一辆小汽车以80 km/h的平均速度行驶了一半路程后，又以100 km/h的平均速度行驶完后一半路程。求：
（1）这辆小汽车行驶后一半路程所需的时间是多少？
（2）这辆小汽车从芜湖到合肥新桥国际机场的平均速度是多少？ （计算结果保留两位小数）
的时间：t2＝sv2＝124040m/sm＝72 s。
类型三 交通运输
4.家住德州的小宏想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩，他在网上查 到动车运行时刻表的一部分如下表所示。
车次
发车Байду номын сангаас间
到达时间
路程
D316（上海虹桥——北 德州东
京南）
（13：17）
德州东 D338（青岛——北京南）
（16：00）
北京南（15：21） 314公里 北京南（17：30） 314公里
3.遇到图表问题要学会从图表中获取有用的信息，得出运行的时间 和路程是关键。
11 解：(1) 由题目可知前一半路程 s1 和后一半路程 s2：s1＝s2＝2s＝2×176 km＝88 km； 小汽车行驶后一半路程所需的时间：t2＝sv22＝10808 kkmm/h＝0.88 h。 (2) 小汽车行驶前一半路程所需的时间：t1＝sv11＝8808kkmm/h＝1.1 h；总时间：t＝t1＋
请帮小宏选择并求出： （1）小宏要想到达北京用时最短，应该选择哪次动车？ （2）小宏所选动车在这段路程里的平均速度是多少？（结果保留整数）
解：(1) D316 从 13：17 到 15：21，运行时间 t1＝2 h4 min，D338 从 16：00 到 17：30，运行时间 t2＝1 h30 min，故小宏应选择 D338 次动车。
七年级科学机械运动2(新编201912)
二、速度的计算公式
路程 速度的计算公式: 速度 =
时间
s 变形 S = v t
v= t
s t= v
；https:///dfg/
；
设计合理即可。 【小题1】主要考查学生的概括能力，意对即可。 166．用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。（4分） （1）换用号：（2）增补号： (3)删除号：（4）调位号： 我俩是交往好手，不多时，就成 了哥们。于是，他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法 ，可他就是懒在电脑转椅上不起来。 结果（1）“交往”改为“交际”；（2）“他对我”改为“我对他”；（3）“形态”改为“状态”；（4）“他可以不睡觉，”删去“他”； （5）删去“的想法”；（6）“懒”改为“赖”。（4分。改对1处得1分，得满4分为止） 解析 167．以下 四个句子没有语病的一句是( )(3分) A．在参观了这次全市中学生科技成果展览之后，使我的心久久不能平静。 B．这次班委改选，老师征求了广泛的同学们的意见和建议。 C．我们班思维活跃，只要老师提问，许多同学趋之若鹜，争相回答。 D．金佛山的密林峡谷中飞禽走兽之多，简 直令人难以置信。 结果D 解析 168．下列句子没有语病的一项是（）（3分） A．每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导 又重新出现在我的面前。 B．学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。 C．有坚定意志和刻苦精神，是 一个人在事业上取得成功的关键。 D．学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。 结果 C 解析 169．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分） A．微博工具的广泛运用,极大地改善了整个社会的话语权力格局。 B．日本名古屋市市长否 认南京大屠杀存在的言论,严重伤害了南京人民、乃至中国人民的感情。 C．华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了篮球观众 D．由于特殊的的地理环境和气候条件,使武义宣莲以色白芬芳、颗大粒圆、肉厚易酥、营养丰富等畅销国内外市场。 170．下列句 子没有语病的一项是（） A．“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。 B．要把我们的学生培养成既有丰富的知识又有高尚的品质。 C．发电站每年的发电量，除了供应给本市使用之外，还向 、南京等地输送。 D．国内矿难事故接连发生，相关部门必须提高防范意识，尽量防 止此类事故不再发生。 171．下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B．能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D．有专家指出，运动过少是 导致部分青少年肥胖的主要原因。 172．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分） ①国家信息产业部经过研究后作出决定，在近期对手机用户即将实行实名制管理，时间表尚未最后敲定。②实名制是指到电信运营部门办理入网手续时，必须出示自己的身份证进行登 记。③实名登记入网，可以保证用户资料真实，给运营商或者用户都带来方便。 结果①在“法制”后加“的程度” ②删去“每一个人”或“公众” ③“推行”改为“推动” 解析 173．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（2分）（ ） A．这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是 绿油油的。干草堆成垛在绿色的牧场上，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话。 B．天气多么暖和，多么晴朗呀！林边树梢上画眉在吟唱，锯木厂后面的草坪上传来普鲁士军人操练的声音。 C．通过日本名古屋市长质疑南京大屠杀事件，使我们充分认识到日本 至今仍 有一些人企图颠倒历史黑白。 D．能否根治校车安全隐患问题，是保证青少年健康成长的必然措施之一。 174．下面语段中画线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（4分） 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。古人认为，①正月十五日是一年 中第一个月圆之夜，也是大地回春。②人们在正月十五庆祝，既是为了体验喜庆的节日氛围，也是为了庆贺新春的延续。按中国民间的传统，③在这天晚上，古代的人们都有出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵的习性 下面语段中画线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线 上。（4分） 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。古人认为，①正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是大地回春。②人们在正月十五庆祝，既是为了体验喜庆的节日氛围，也是为了庆贺新春的延续。按中国民间的传统，③在这天晚上，古代的人们都有 出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵的习性。其中，吃元宵是每家每户必不可少的元宵节活动。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，④这些名称与“团圆”字音相近，所以汤圆便是象征了全家人团团圆圆、和睦幸福的代名词。人们也以此怀念离别 的亲人,将对未来生活的美好愿望寄托在其中。 ⑴第①处成分残缺，应在后加上。 ⑵第②处语序不当，应将和调换位置。 ⑶第③处搭配不当，应将改为 。 ⑷第④处句式杂糅，应改为。 结果 【小题1】①“回春”后加上“之夜”或 “的时候”、“的夜晚”等； 【小题1】将“体验 喜庆的节日氛围”和“庆贺新春的延续”调换位置； 【小题1】“习性”改为“习惯”； 【小题1】“所以汤圆便象征了全家人团团圆圆、和睦幸福”或“所以汤圆便是全家人团团圆圆、和睦幸福的代名词”。 解析 175．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改 (3分) ①为 什么人类对火星充满始终向往?②因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园。③尽管火星上的温度是零下200℃，但从太阳系的所有行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改 (3分) ①为什么人类对火星充满始终向往?②因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园。③尽管火星上的温度是零下200℃，但从太阳系的所有行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半 ，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。 结果①把“充满”与“始终”互换位置②句末加上“的”或“的地方(的星球，的行星)”，或去掉“是”。③“从”改为“在”。 解析 176．咬文嚼字 (4分)下面语段中有两个病句，请加以改正。 ①互联网作为人们获 取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 第 咬 文嚼字 (4分)下面语段中有两个病句，请加以改正。 ①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络 文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 第句，修改意见： 第句，修改意见： 结果①把“水平”改为“需求”或“需要” ②在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象” 解析 177．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) ①据悉， 国际动漫节杭州峰会永久将落户凤凰?创意国际，同时，“国际动漫节杭州俱乐部”成立。②凤凰?创意国际将成为动漫节的专设场地，各个国家均可在俱乐部成立中国代表处，还可成立各自的展示区域。③各联盟动漫节每年可派１—２位各国的动画业界专家，到园区举行动漫作品创作、 开办讲座等，以此推广各国动漫文化、艺术理念。 - 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) ①据悉，国际动漫节杭州峰会永久将落户凤凰?创意国际，同时，“国际动漫节杭州俱乐部”成立。②凤凰?创意国际将成为动漫节的专设场地，各个国家均可在俱乐部成立 中国代表处，还可成立各自的展示区域。③各联盟动漫节每年可派１—２位各国的动画业界专家，到园区举行动漫作品创作、开办讲座等，以此推广各国动漫文化、艺术理念。 结果①把“永久”和“将”对调② 第二个“成立”改“设立”③“讲座等”后加“活动” 解析 178．下面的 一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出来并改正。（3分） 通知 全体初一同学： 今天下午2点在礼堂召开迎新文艺汇演，请准时参加。 2010年12月30日 XX中学初一年级组 ① 改正： 下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出来并改正。（3分） 通知 全体初一同 学： 今天下午2点在礼堂召开迎新文艺汇演，请准时参加。 2010年12月30日 XX中学初一年级组 ① 改正： ② 改正： ③ 改正： 结果（3分）①正文开头应空两格写。②署名和日期位置换一下。③“召开”改为“举行”。（每空1分，共3分） 解析 179．下列句子中没有语病的一项是 （▲）（2分） A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B．在 世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 C．今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社 会打下更加牢固的基础。 D．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 结果C （2分） 解析A语序不当，了解并保护；B无主语；D词义赘余，大约和左右重复 180．下列句中，没有语病的一句是 A．通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。 B．我们青 少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C．为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导
1.1 机械运动教案(华师版八年级上册) (2)
3、求结果，写答
板书：四、匀速直线运动
讲述：在日常生活中所见到的机械运动中，有的沿直线运动，有的沿曲线运动，且有的运动，快慢是变化的，而有的运动，快慢是不变的
板书：1、匀速直线运动：运动快慢不变，沿着直线的运动。
讲解：匀速直线运动是最简单的机械运动
提问：飞机、火车、汽车等交通工具在行驶时速度是否发生变化？它们的运动情况怎样？
多媒体课件
教学
方法
讲授、讨论、
活动
教学过程
复习：直升机停留在空中不动，有一跳伞运动员从飞机上向下跳，当打开降落伞竖直落下时，若以运动员为参照物，降落伞是，飞机是，地面上的房子是。（填运动或静止）
新授：1996年亚特兰大奥运会上，我国运动员王军霞荣获5000米冠军。那么怎么来比较运动的快慢呢？
板书：三、运动快慢的比较
备注
板书设计:
一、运动快慢的比较
1、速度物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
2．速度的计算公式v=s/t
四、匀速直线运动
1、匀速直线运动：运动快慢不变，沿着直线的运动
2、在匀速直线运动中，路程与时间成正比
教学
后记
(反思)
播放课件：百米赛跑片段。
问：百米赛跑时，如何比较运动员们运动的快慢？
答：测量出100m的距离，让运动员们同时起跑，比较哪个运动员先到达终点。
问：如果有好几组运动员比赛，他们怎么比较运动快慢呢？
教师归纳：因为通过路程都是100米，是相等的，用的时间短的人运动得快。
物体的运动有快有慢，那么，我Байду номын сангаас应当怎样来比较物体运动的快慢呢？
2．速度的计算公式v=s/t。
讲述：v和t分别是英语单词速度和时间的第一个字母，s是德语移动距离的第一个字母。
初二物理机械运动2
机械运动练习1．（2010•遵义）从遵义到重庆江北机场的路程为296km ，一辆小车以74km/h 的平均速度行驶了一半路程后，又以100km/h 的平均速度行驶完后一半路程．求：1）这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少h ？ 2）这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少km/h ？2．（2010•河池）小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m 跑项目中，取得7s 的成绩．求： （1）小明的平均速度．（2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？（已知声速为340m/s ，结果保留两位小数3．（2008•岳阳）2008年5月12日14时28分，中国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，给人民群众的生命、财产造成了巨大损失，周边多个省市均有强弱不同的震感．已知地震波传播速度约5000m/s ，地震发生约4 min 后岳阳市区有震感．请你算一算，汶川至岳阳市区的距离大约是多少Km ？．4．（2009•丰泽区）“五•一”假期，刘刚随爸爸驾驶轿车外出旅游，从公路交通牌上看到，轿车在一段平直的路段上行驶了10km ，轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置．请计算轿车行驶这段路程所用的时间．5．（2009•厦门）厦金航线在加强闽台交流、促进海西建设中发挥着重要的作用．新开通的厦金第二航道全程航行时间只需24min ，航道长18km ，仅为第一航道的一半．求： （1）第二航道客船航行的平均速度是多少km/h ？（2）若第一航道快速航班航行的平均速度为50km/h ，选择第二航道比第一航道全程可节省多少航行时间？6．（2007•泰州）在兵器工业中，子弹射出的速度是衡量枪械性能的指标之一．有一种运用“旋转法”测子弹速度的方法，如图所示．在电动机转轴上固定两个间距为20cm 的薄塑片，电动机以300转/秒匀速转动，枪械正对塑片水平射击，子弹穿越时的阻力不计．对一般步枪测试，子弹在两塑片之间飞行的这段时间内，塑片旋转不超过两圈．现对子弹速度在200m/s 以上的某型号步枪进行测试，子弹先后射穿两塑片的弹孔位置如图中A 、B ．求：（1）子弹在两塑片之间飞行的这段时间内，塑片可能转过的角度． （2）子弹在两塑片之间飞行的可能时间．（3）该型号步枪子弹飞行的速度．。
机械运动2
第二节机械运动第二课时速度和平均速度一、学情分析物体运动的快慢比较有定性的比较和定量的比较。
课外组织通过学生的自主探究活动，由浅入深，从易到难，获得比较物体快慢的不同方法。
在学生进行探究活动时，为建立速度概念奠定基础。
速度公式是教材中出现的第一个用字母来表达数量关系的公式，对此学生可能不太习惯。
速度的单位是一个组合单位，学生也是第一次见到，教学中要注意强调，考虑到七年级的学生学习这块知识，速度公式的变形另外安排一课时进行练习。
二、教学目标1．知识与技能：能用速度描述物体的运动。
能用速度公式进行简单的计算。
知道匀速直线运动的概念。
叙述速度的意义，写出速度单位及不同单位之间换算，能运用速度公式计算运动速度，能对速度不同单位进行换算。
能说出平均速度作用，会使用简单器材测平均速度，利用平均速度公式计算平均速度。
2．过程与方法：通过通过实例练习使学生体验速度概念建立的过程与方法。
3.情感、态度与价值观：培养学生在生活中善于观察周围事物的良好习惯；感受科学、技术和社会结合所带来的美感；对学生进行道路交通安全教育。
三、教学准备：多媒体设备，课件三、教学过程（一）引入新课1、机械运动的分类？2、展示图片：a 、比较每张图片中谁运动的快？有什么方法判断？b 、两张图片中又是谁运动的最快？用什么方法去判断？有没有发现缺点什么？通过师生探讨，引出新课教学。
（二）新课教学板书"二、速度和平均速度（三）速度1．物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
2． 意义：表示物体运动的快慢3．速度的计算公式v = 。
v 和t 分别是英语单词速度和时间的第一个字母，s 是德语移动距离的第一个字母。
4．关于速度的单位，要说明它是依据公式v = 得到的。
速度等于路程除以时间，所以速度的单位是路程的单位除以时间的单位。
如果路程的单位用米，时间的单位用秒，速度的单位就是“米／秒”。
如果路程的单位用千米，时间的单位用小时，速度的单位就是“千米／时”。
第一章专题2+速度计算+课件+-2024-2025学年人教版物理八年级上册
时间为多少？
解：以最大速度行驶大 = /，行驶的最少时间
少 =
大
=
/
= . = .
. .则：
（1）在驾驶员正常的情况下，制动前汽车行驶的速度为多少千米每小时？
解：反应过程中汽车行驶的路程
反应 = − − =
刹车制动前的速度（即反应过程的速度）
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反应
反应
=
.
= / = /
（2）若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为 ，计算说明上述情况下，汽
第一章 机械运动
专题2 速度计算
经过桥、隧道
例1 郑州率先建成全国首个“米”字形高铁网，以郑州为中心，承东启西，
连南贯北.一列车的车身长度 ，某次通过 长的隧道时全部
80
在隧道内运行只用了 的时间，该列车的速度约为____/.该列车完
25
全通过隧道所需时间为____.
车能否安全停下来.
解：酒后驾驶时的反应路程
反应 ′ = 反应 ′ = / × =
汽车停下来需要行驶的路程
= 反应 ′ + 制动 = + = >
所以，汽车不能安全停下来
列车时刻表
例3 从上海到南京的次动车组部分运行时刻表如表所示．
段．
（1）求汽车以 /的速度行驶的路程．
解：汽车以 /的速度行驶的路程
= = / ×
=
（2）请通过计算说明，该车通过该测速区间是否会被判超速.
解：以 /的速度行驶的路程
= − = − =
3.1 机械运动(2)
度进行比较。
提示！
完成跟踪练习ABC
点击横线上的文字可链接 跟踪练习
制作：《初中新学案》丛书编委会
3. 周末，小黄、小白和小青来到郊外，选择一个合适场地，进行了一场有趣的运动比 赛，小黄驾驶电瓶车以 36 千米/时的速度前进，小白以 10 米/秒的速度跑步前进， 小青骑自行车每分钟通过的路程是 0.6 千米，则( A. 小黄速度最大 C. 小青速度最大 B. 小白速度最大 D. 三人速度一样大
D
)
4. 三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是 3.5 千米/时，乙是 1 米/秒， 丙是每分钟走 63 米，则谁最先登上山顶( A. 甲 C. 丙 B. 乙 D. 同时到达
C
)
5. 寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉，寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉， 醒来后发现乌龟已快到终点了。 而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈， 即使在落后 的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利。则整个过程中( A. 白兔始终比乌龟快 C. 白兔的平均速度大 B. 乌龟始终比白兔快 D. 乌龟的平均速度大
解析：本题为图像信息题，题目中的时间—速度图像表示：在 8：20～8：23 时间段内， 他驾车加速前进，车速由 40 千米/时增加到 60 千米/时；在 8：23～8：27 时间段内，他驾车 以 60 千米/时的速度匀速前进；在 8：27 时刻紧急刹车，极短时间内车速降到 20 千米/时， 然后加速到 40 千米/时，可见在 8：20～8：30 时间段内，他驾车的最大速度为 60 千米/时。 因此选项 A、B、C 说法正确，选项 D 说法错误。
机械运动知识点总结
机械运动知识点总结1、机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。
机械运动是宇宙中最普遍的运动。
2、参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。
例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。
对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。
3、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。
(2)相同时间内比较通过路程的多少。
2、速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。
(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。
(3)速度计算公式：v=s/t。
注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。
②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。
③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。
机械运动的速度和加速度计算
机械运动的速度和加速度计算机械运动是物理学中一个重要的研究领域，它涉及到速度和加速度的计算。
在这篇文章中，我们将探讨机械运动的速度和加速度的计算方法，以及它们在实际应用中的意义。
一、速度的计算速度是描述物体在单位时间内移动的距离的物理量。
在机械运动中，速度的计算可以通过两种方法进行：平均速度和瞬时速度。
平均速度是指物体在某段时间内移动的总距离与总时间的比值。
例如，如果一辆汽车在2小时内行驶了200公里，那么它的平均速度就是200公里/2小时=100公里/小时。
瞬时速度是指物体在某一瞬间的瞬时速度。
它可以通过计算物体在该瞬间的位移与时间的比值来获得。
例如，一辆汽车在某一瞬间的位移是10米，所花费的时间是0.1秒，那么它的瞬时速度就是10米/0.1秒=100米/秒。
在实际应用中，速度的计算对于控制和优化机械运动非常重要。
例如，在汽车行驶过程中，通过计算汽车的速度可以控制油门的大小，以达到安全和节能的目的。
二、加速度的计算加速度是描述物体在单位时间内速度变化的物理量。
在机械运动中，加速度的计算可以通过两种方法进行：平均加速度和瞬时加速度。
平均加速度是指物体在某段时间内速度变化的总量与总时间的比值。
例如，如果一辆汽车在5秒内从静止加速到60公里/小时，那么它的平均加速度就是(60公里/小时-0公里/小时)/5秒=12公里/小时^2。
瞬时加速度是指物体在某一瞬间的瞬时加速度。
它可以通过计算物体在该瞬间的速度变化与时间的比值来获得。
例如，一辆汽车在某一瞬间的速度变化是10米/秒，所花费的时间是1秒，那么它的瞬时加速度就是10米/秒/1秒=10米/秒^2。
加速度的计算在机械运动的控制和优化中也非常重要。
例如，在电梯的运行过程中，通过计算电梯的加速度可以控制电梯的平稳性和乘坐舒适度。
三、速度和加速度的关系速度和加速度之间存在着密切的关系。
根据物理学的基本原理，速度的变化率就是加速度。
换句话说，加速度是速度的导数。
《机械运动》速度公式应用
《机械运动》速度公式应用在我们的日常生活和科学研究中，机械运动是一个非常常见且重要的概念。
而要准确描述和分析机械运动，速度公式的应用就显得至关重要。
首先，让我们来明确一下什么是速度。
速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于位移与发生这段位移所用时间的比值。
速度的公式为：v ＝ s/t，其中 v 表示速度，s 表示位移，t 表示时间。
在实际生活中，速度公式的应用无处不在。
比如，我们乘坐汽车出行时，仪表盘上显示的车速就是汽车的瞬时速度。
通过这个速度，我们可以大致估算到达目的地所需的时间。
假设汽车以 60 千米/小时的速度匀速行驶，要前往 120 千米外的地方，那么根据速度公式，所需时间 t ＝ s/v ＝ 120÷60 ＝ 2 小时。
再比如，在跑步比赛中，运动员的速度决定了他们的成绩。
如果一名运动员在 100 米赛跑中用时 10 秒，那么他的平均速度就是 v ＝100÷10 ＝ 10 米/秒。
在物理学的研究中，速度公式也有着广泛的应用。
比如，当研究自由落体运动时，我们知道物体下落的高度 h 与时间 t 的关系为 h ＝1/2gt²（其中 g 为重力加速度）。
通过对这个公式的变形和速度公式的结合，我们可以求出物体在不同时刻的速度。
假设一个物体从高处自由下落，经过 2 秒，下落的高度 h ＝1/2×98×2²＝ 196 米。
此时，它的速度 v ＝ gt ＝ 98×2 ＝ 196 米/秒。
速度公式不仅可以用于计算匀速直线运动和匀变速直线运动的速度，还可以用于分析复杂的运动情况。
例如，一个物体在水平方向上做匀速直线运动，速度为v₁，在竖直方向上做自由落体运动，速度为v₂。
那么，物体的合速度 v 可以通过勾股定理计算：v ＝√（v₁²＋ v₂²) 。
在工程领域，速度公式同样发挥着重要作用。
比如在机械制造中，要设计一个传动系统，需要根据所需的输出速度和输入速度来确定传动比。
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3.1机械运动（2）速度
学习目标：
1、知道比较物体快慢的两种方法，知道速度的物理意义。
2、知道速度的单位和不同单位之间的换算，会用速度公式计算。
要点部分
1、三位同学参加百米赛跑,成绩如下:
小明 小王 小李 成绩 13" 14" 5 14" 7
则获第一名是 同学，你判断此结果所采用的方法是： 2、三位同学进行一分钟定时跑步，成绩如下：
参赛者
小陈 小张 小徐 成 绩（米） 380 385 367
获得第一名是 同学，你判断此结果所采用的方法是： 。
你能归纳出此两种比较物体运动快慢的方法吗？
方法一：______________________________________________________________ 方法二：______________________________________________________________
二、速度
1、速度的定义：物体在 通过的 叫做速度。
2、速度公式：______________ 变形公式 、
3、试一试：完成下列单位换算：（写出过程）
例:1 km/h= s
m 60601000 = m/s 1m/s= = km/h 54km/h= = m/s
4、汽车做匀速直线运动的速度是15m/s ，它表示____________________________.
三、速度公式的应用
例1、高铁走进丽水老百姓的生活中，金丽温高铁从金华经丽水至温州全长约
188km 。
“和谐号”动车组预设运行速度可达200km ／h 至250km ／h ，金华到温州原来需4.5小时，现在仅需1小时。
请根据上述资料计算：金华站到温州站动车组行进的平均速度。
解：已知：S= 188 km ，t= 1 h ，求v 。
V=t s = h
km 1188 =
答：
【练习】
解：。