任务驱动型作文 “敬畏规则,不可亵玩”导写与示例
作文敬畏规则范文
作文敬畏规则作为人类社会的一员，我们都生活在一个需要规则来约束的环境中。
从小学到大学，我们都接触过各种各样的规则，比如校规、社会法律等等。
这些规则通常是为了保障我们的利益，维护社会秩序。
而我们应该怎么看待这些规则呢？我认为只有敬畏规则，我们才能真正理解它们的意义，才能在遵守规则的同时积极发挥自己的创造。
人类之能够建立一个高度文明的社会，正是因为我们学会了制定规则。
规则是人类行为的基础，是意识形态和价值观的体现。
我们的行为需要在规则的框架下进行，这就要求我们要对规则怀有敬畏之心。
敬畏规则并不等于盲目服从，而是要认识到规则的理性性质，理解规则的内涵，以此为基础去实践。
只有真正认识到规则的价值，我们才能从各种角度准确地执行规则，避免侵害他人的权益，同时尊重自己的权益。
几千年来，人类通过不断制定、修改和完善规则，建立起了一个高度理性的社会。
我们每一个人的个性、价值、兴趣都是多样的，这就要求我们在社会生活中须要遵守各种规则。
在遵守规则的同时，我们也应该认识到规则本身是有局限性的。
规则并不能代替我们的思考和判断，也不能涵盖我们生活的所有细节。
我们需要在敬畏规则的基础上，通过发挥自己的创造性，在社会生活中创造出更优异的事物。
敬畏规则还要求我们要尊重规则的制定者。
规则的制定者一般是现行统治者或者经过选举的大众意见代表人物。
他们制定的规则不仅是在整个社会生态中综合考虑的，还受到法律、社会道德和公众舆论等方面的制约。
我们要认识到这些规则的建立是为了维护社会的正常运转，而规则制定者的职责就是为社会尽义务。
遵守规则也是对他们工作付出的一种尊重和认可。
敬畏规则是每一个社会成员必须具备的能力和素质。
这种敬畏不仅是对规则本身的赞同和理解，还涉及到我们对自己和社会责任的认知和承担。
只有敬畏规则，我们才能建立一个更加文明、稳定、公正和和谐的社会，为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
高考作文题目预测：敬畏规则,不可亵玩
高考作文题目预测：敬畏规则，不可亵玩引言高考作文是对学生综合能力的全面考察，学生们常常要在有限的时间内就一个议题进行立意、构思、写作和完善。
在中学阶段，学生们通常要完成大量的规则遵守和遵守的任务，这其中就包括敬畏规则的重要性。
本文从“敬畏规则，不可亵玩”的角度出发，对可能出现的高考作文题目进行预测和展望。
敬畏规则的重要性规则是社会生活的基础，也是人际交往的准则。
敬畏规则意味着尊重他人、尊重规则，并将规则作为行为的基础。
敬畏规则的重要性在于维护社会秩序、促进公平公正、保护个人权益等方面有着显著的作用。
维护社会秩序社会秩序的建立离不开有效的规则和对规则的尊重。
只有敬畏规则，人们才能在社会中形成一种共同的准则，保持社会秩序的稳定和良好。
在高考作文中，可以探讨敬畏规则对社会秩序的重要性，如敬畏交通规则可以避免交通事故，保障人身安全；敬畏法律规定可以维护公共安全和社会稳定等。
促进公平公正规则的存在可以确保社会的公平公正，防止人们的自私行为和滥用权力。
尊重规则意味着每个人都能以同样的规则为依据，获得公正的待遇和机会。
高考作文可以探讨敬畏规则在公正分配、平等竞争等方面的作用，如敬畏考试规则可以确保考生公平竞争，体现每个人的价值和能力。
保护个人权益规则的存在可以保护个人的权益，避免被侵犯和损害。
敬畏规则意味着我们要尊重他人的权益，并且期待他人也能尊重我们的权益。
在高考作文中，可以探讨敬畏规则对保护个人合法权益的重要性，如敬畏劳动法规可以保护劳动者的权益，敬畏隐私规定可以保护个人的隐私和个人信息。
可能的高考作文题目基于以上对敬畏规则的重要性的分析，以下是可能出现的高考作文题目：1. 敬畏规则，创造和谐社会敬畏规则可以促进社会的和谐与稳定，而违反规则则容易产生社会问题和冲突。
请谈谈你对敬畏规则的认识，并举例说明敬畏规则对创造和谐社会的重要性。
2. 违规行为的后果违反规则常常会导致不良后果，而敬畏规则可以避免不必要的损失和后悔。
任务驱动型作文 “敬畏规则,不可亵玩”导写与示例
任务驱动型作文“敬畏规则，不可亵玩”导写与示例【文题设计】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
7月23日下午3时许，在北京延庆八达岭野生动物园内猛兽区，一辆自驾游轿车突然在老虎园区停下，一年轻女性擅自下车来开司机插门的瞬间，被躲藏在附近的老虎袭击，随后母亲为救女儿，不顾一切下车冲了过去，园区救险车及时赶到，但为时已晚，其中母亲被老虎咬死，女儿受重伤，野生动物园现已被勒令停业整顿。
该园规定，游客在游园前，必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括“本园内散放的动物均属于野生动物，具有相当的野性”；“进入园区必须关好、锁好车门车窗，禁止投喂食物，严禁下车”。
猛兽区内的警示语随处可见，广播时时告知相关事项。
对于以上这件事情，你怎么看？请将你的看法写成一篇文章。
要求综合材料内容及含义，体现自己的思考。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
【写作指导】材料作文的审题，重在细读材料。
题目语料由三个段落，两个部分组成，每一部分都必须仔细研读。
第一部分概述新闻内容，女游客在野生动物园内无视相关规定，私自打开车门，遭到老虎袭击，其母也不幸遇难以及野生动物园对游客游园的相关规定。
此部分从功能上可以称之为“材料语”。
第二部分从功能上看，可称之为是“要求语”。
此段中，有几个地方要特别关注，千万不能忽视，是决定这次作文成败的关键所在。
首先是“请将你的看法写成一篇文章。
”这涉及到文体的问题，一般来说，这就隐性要求写议论文，写成记叙文不太好。
还有一个要求“对以上这件事情，你怎么看？”中“这件事”的理解，这关系到写作的方向。
立意和内容关键在对“这件事”的理解。
“这件事”有两种理解：一种理解是女乘客无视相关规定，造成严重后果，令人深思；还有一种理解是园方在保障游客安全方面应该完善措施，防止此类悲剧的再次发生。
理解不一样，写作立意就大不一同。
如果是第一种理解，那么写作的重点在女游客不理性，冲动行为带来严重后果给我们的思考和启示上。
2021高三模考作文“敬畏规则”原题解析及范文
2021高三模考作文“敬畏规则”原题解析及范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年12月23号,在辽宁营口大石桥火车站，41岁的女乘客何某赶到进站口时，列车已经发车近一分钟。
何某坚持要求进站，受到了阻拦。
何某又提出要办理退票，工作人员耐心解释:“按照规定，列车发车后无法退票，只可以改签当天的其他车次。
"听到这话，何某就用行李堵住了进站口，不让其他乘客进入。
车站派出所民警赶到现场劝说,何某称如果不退票就继续堵住进站口。
见何某无法沟通，民警只好试图把她拉离现场。
谁知何某情绪更加激动了，大喊:“我有心脏病!"纠缠中还用力咬了民警一口。
最终，多位民警一起上前，才将何某控制住，带回派出所。
读了以上材料，你有何看法？请写一篇文章表达你的观点。
要求：选好角度,确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字。
【详解】本题考查考生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。
材料重点在于引导考生关注并思考规则，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。
【审题】材料主要讲41岁的女乘客何某赶到进站口时，列车已经发车近一分钟。
何某要求进站，受到了阻拦。
何某又提出一系列要求，遭到拒绝后，何某就用行李堵住了进站口，不让其他乘客进入。
交流之后，大喊我有心脏病，还用力咬了民警一口。
题干要求“读了以上材料，你有何看法？请写一篇文章表达你的观点”，需要结合材料内容分析，主要围绕“规则”“理智”“素质”“文明”“修养”“道德”等分析立意。
参考立意：①要尊重公共秩序（要遵守规则）。
②做人不可以自我为中心，肆意发泄情绪。
③遇到不合个人心意的事时，釆取“闹”的方式不可取。
以敬畏规则为话题的作文
以敬畏规则为话题的作文英文回答：Respecting rules is an essential aspect of maintaining order and harmony in society. Rules serve as guidelinesthat govern our behavior and actions, ensuring that we live in a civilized and structured environment. They are designed to protect the rights and well-being ofindividuals and promote fairness and justice.Firstly, rules provide a framework for social interactions. They establish boundaries and expectations, enabling individuals to understand their rights and responsibilities. For example, traffic rules dictate how we should behave on the roads, ensuring the safety of all road users. By following these rules, we can prevent accidents and maintain a smooth flow of traffic.Furthermore, rules contribute to the establishment of a just and equal society. They set standards and regulationsthat promote fairness and prevent discrimination. For instance, anti-discrimination laws prohibit employers from discriminating against employees based on their race, gender, or religion. These rules ensure that everyone has equal opportunities and is treated with respect and dignity.Respecting rules also fosters a sense of discipline and accountability. When we abide by rules, we learn to be responsible for our actions and understand the consequences of our behavior. This helps in developing self-discipline and self-control, which are essential qualities forpersonal and professional growth. By adhering to rules, we demonstrate our commitment to maintaining order and contributing to the greater good.Additionally, rules provide a sense of security and stability. They create a predictable and consistent environment, allowing individuals to feel safe and protected. For example, laws against theft and violence ensure that people's property and well-being are safeguarded. By respecting these rules, we can live in a society where everyone feels secure and can pursue theirgoals without fear.In conclusion, respecting rules is crucial for maintaining order, promoting fairness, and creating a harmonious society. Rules establish boundaries, ensure justice, foster discipline, and provide security. By adhering to rules, we contribute to the overall well-beingof society and demonstrate our commitment to a civilizedand structured environment.中文回答：尊重规则是维持社会秩序和和谐的重要方面。
敬畏规则作文800字
标题：敬畏规则，守护秩序的基石在我们生活的社会中，规则如同一座灯塔，为我们在浩渺的人生海洋中指引方向；又如一堵坚实的城墙，为我们的行为划定边界，保障社会和谐稳定。
敬畏规则，不仅是对法律与道德的尊重，更是对我们自身和他人权益的维护。
首先，敬畏规则是理性公民的基本素养。
规则的存在并非束缚我们的自由，反而是在保护我们的自由。
试想一下，如果没有交通规则的约束，马路上将会是一片混乱，行人和车辆的安全都无法得到保障。
同样，在学校、职场乃至整个社会，无论是法律法规还是道德规范，都是为了让每一个个体能够在有序的社会环境中安全、公平地生活和发展。
其次，敬畏规则有助于培养良好的社会风气。
一个尊重并遵守规则的社会，其成员之间更容易形成信任和合作的关系。
每个人都自觉遵循公共秩序，不越雷池半步，这样就能有效减少矛盾冲突，促进社会和谐。
反之，若人人无视规则，社会就会陷入无序和混乱，公平正义难以实现。
再者，敬畏规则是我们成长道路上的重要课程。
通过学习、理解并执行规则，我们学会自律，明白有所为有所不为的道理，这对于塑造健全的人格和高尚的品质至关重要。
而这种个人层面的修养，最终会汇聚成推动社会进步的力量。
最后，我们要认识到，敬畏规则并不是被动接受，而是主动选择。
我们应该积极倡导和传播规则意识，让每一位社会成员都明白，遵守规则不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
只有当我们共同维护规则，才能共建一个公正、公平、有序的社会环境，共享文明社会带来的福祉。
综上所述，敬畏规则是构建和谐社会的基石，是对人性尊严和公共利益的坚守。
让我们以实际行动去敬畏规则，让规则成为引领我们前行的明灯，共同创造一个更美好的社会秩序。
敬畏规则作文精选范文
敬畏规则作文（精选5篇）规则之于社会，犹如水之于鱼，雨露之于花草，阳光之于大地，必不可少。
规则这么重要，但在我们身边总有一些大人与小孩无视规则。
比如，在我们小区，某些人有路不走，偏要穿过草丛，而那些草丛中还立着一块大牌子，上面写着几个醒目的大字“小草也有生命，请足下留情”。
再来看看那些草，已经被踩得伤痕累累。
我得给这些人提提建议：“一边的大路也可以走，为什么偏要去走小路呢？难道只为节约那几秒钟？如果再这样下去，小草也不会再装点您眼中的世界。
”还比如在这垃圾桶旁边，有许多垃圾。
有些人为了赶时间，在远处就把垃圾扔向垃圾桶，扔没扔中就不管了，继续赶路，我想为这些人提提建议：“你们有时的确很赶时间，但是把垃圾扔进垃圾桶又需要多长时间呢？你们没有扔进去的垃圾可都是环卫人员捡进去了，这不是给本来就很累的他们增加了负担了吗？”我想：可以在每个垃圾桶旁边安装摄像头，如果有人乱扔垃圾，就罚款，严厉的惩罚必定会让人敬畏规则。
再比如在长城上，我随处可以看见古老的墙砖上刻着的“xxx到此一游”，好似脸上难看的伤疤。
这些墙砖旁边就有一块牌子，上面写着：“禁止刻画！”长城上是留下了你的字迹，也留下了你不遵守规则的证据，这并不会让城墙记住你，只你让更多的人耻笑你。
又比如有些人走在路上，为了赶时间，只要发现没车了，不管是红灯还是绿灯，都迫不及待地冲过去（我爸爸算一个），更有甚者，和汽车速度，拿着脆弱的生命之卵去触碰规则之石，失去的不仅是规则意识，还有可能是宝贵但只有一次的生命啊！规则本身无美感可言，但是有了人们自觉遵守规则，才拥有和谐有序的美好景观，才能显示规则的好处与美丽。
请大家自觉地遵守规则，敬畏规则。
规则无处不在，孟子曰：“不以规则，不能成方圆。
”常常听一些人说，香港人和大陆人就是不同。
这时我就纳闷了：都是人有什么不同的。
那些人说，香港人做事有规有矩的，地上根本没有垃圾。
看看我们大陆人，丢三落四，没规没距的，吃完的食品袋到处乱扔。
《敬畏规则》小学五年级作文
《敬畏规则》小学五年级作文在人生的长河中，我们会与各式各样的规则不期而遇。
这些规则可能是明文规定的法律法规，也可能是约定俗成的社会习惯，还可能是我们内心深处的道德准则。
无论以何种形式存在，它们都对我们的行为和生活产生着深远的影响。
规则是社会秩序的基石，是公平、安全和有序的保障。
它们规范着我们的行为，引导我们做出合适的选择，确保我们的社会能够正常运转。
尊重规则，就是尊重他人的权利和自由，也是尊重我们自己的尊严和价值。
敬畏规则，是一种对规则的敬重和尊重，是一种自觉遵守和维护规则的态度。
它要求我们以严谨的态度对待规则，将其视为行为的准则和底线，不轻易逾越。
当我们敬畏规则时，我们会更加自觉地遵守规则，从而避免不必要的麻烦和风险。
同时，我们也会尊重他人的权利和自由，不侵犯他人的利益，维护社会的和谐与稳定。
那是一个周五的下午，老师刚刚宣布完“明天见！”我正准备离开教室，突然看到舒言往我跟前凑。
这已经是第几次了？还不放过我？“加一个呗，都是中国人。
”他总是重复着这句话。
我不禁又感到一阵厌烦。
“老师说过不让私自用‘谷歌教室’开聊天室，你听不懂英语吗？学校里的电脑是学习用的，不是给你们聊天用的！”我没好气地跟他说。
“放心！老师们绝对不会发现的！”舒言得意洋洋地说，他以为我是怕老师。
他新来没过久，毫无顾忌地用学校电脑和学习账号开聊天室，每天呼朋唤友，立志要集中起肖尔伍德学校里所有的中国孩子，让他们在他的聊天室里用中文畅所欲言。
对于那些知道学校规章制度而不愿意加入的，比如我，他就采取软磨硬泡的策略。
今天已经是我第 N 回被他“骚扰”了，我开始有些动心。
如果我加入了，却不发言，那岂不是既不会被老师发现，舒言又不会来骚扰我了？我一时昏了头，手指一点，同意了加入群聊。
当我清醒时，已经晚了，我不知道怎么退出群聊！不料没过多久，学校里的一个老师发现了这个群聊！那天校德育老师和我的主课老师，还有校长，围成了一个圈，坐在桌子旁，对我们几个加入群聊的几个中国孩子一一审问。
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任务驱动型作文“敬畏规则，不可亵玩”导写与示例
【文题设计】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
7月23日下午3时许，在北京延庆八达岭野生动物园内猛兽区，一辆自驾游轿车突然在老虎园区停下，一年轻女性擅自下车来开司机插门的瞬间，被躲藏在附近的老虎袭击，随后母亲为救女儿，不顾一切下车冲了过去，园区救险车及时赶到，但为时已晚，其中母亲被老虎咬死，女儿受重伤，野生动物园现已被勒令停业整顿。
该园规定，游客在游园前，必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括“本园内散放的动物均属于野生动物，具有相当的野性”；“进入园区必须关好、锁好车门车窗，禁止投喂食物，严禁下车”。
猛兽区内的警示语随处可见，广播时时告知相关事项。
对于以上这件事情，你怎么看？请将你的看法写成一篇文章。
要求综合材料内容及含义，体现自己的思考。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
【写作指导】
材料作文的审题，重在细读材料。
题目语料由三个段落，两个部分组成，每一部分都必须仔细研读。
第一部分概述新闻内容，女游客在野生动物园内无视相关规定，私自打开车门，遭到老虎袭击，其母也不幸遇难以及野生动物园对游客游园的相关规定。
此部分从功能上可以称之为“材料语”。
第二部分从功能上看，可称之为是“要求语”。
此段中，有几个地方要特别关注，千万不能忽视，是决定这次作文成败的关键所在。
首先是“请将你的看法写成一篇文章。
”这涉及到文体的问题，一般来说，这就隐性要求写议论文，写成记叙文不太好。
还有一个要求“对以上这件事情，你怎么看？”中“这件事”的理解，这关系到写作的方向。
立意和内容关键在对“这件事”的理解。
“这件事”有两种理解：一种理解是女乘客无视相关规定，造成严重后果，令人深思；还有一种理解是园方在保障游客安全方面应该完善
措施，防止此类悲剧的再次发生。
理解不一样，写作立意就大不一同。
如果是第一种理解，那么写作的重点在女游客不理性，冲动行为带来严重后果给我们的思考和启示上。
如果是第二种理解，那么写作的重点就放在园方如何加强管理，落实责任的问题上。
无论何种理解，都不得脱离这个“女游客私自下车，老虎伤人”这个关键事件，全文不得抛弃这个新闻材料去谈其他。
从这个意义上说，这个作文题，就是“任务驱动型作文”。
这类作文的最大特点就是提供了一个极具现场感的有争议的真实情境的事件，写作的范围往往不得脱离材料的内容及含意。
从说理方式来看，要求学生学会就事论事，就事说理，紧扣事件具体分析问题。
不得从材料中理出话题或观点后，就做拓展式论述，完全脱离材料纯议论话题或观点。
这样实际上就限制了学生在写作选材，规避了动不动就套用素材宿构作文，套作就变得不容易了。
【学生佳作1】
遇事三思莫冲动
辽宁省实验中学高三（14）班郑博文
八达岭野生动物园内，一年轻女性在猛兽区擅自下车，导致其母惨死虎口，自己身受重伤的悲剧发生。
这起意外发生的可怕性，以及背后问题的严重性提醒人们：遇事三思莫冲动，否则后果会惨重。
反思，会让我们理智清醒。
生活是各种各样片段的彩色交织，我们在享受其中愉悦人心的片段的同时，理应接受其中惹人心烦的片段的负面洗礼。
“三思而后行”这句古话深入人心，它告诉我们做事要理性，谨言慎行。
诚然，理性在冲动面前显得如此弱不禁风，倘若不加反思，对自己的情绪加以控制，难免会被冲动这一魔鬼操纵，超越规矩，害人害己。
冲动任性，必将受到惩罚。
女子在猛兽区的车内与丈夫口角，擅自下车拉开司机车门的举动，正是被魔鬼冲昏头脑，这是不理智的行为，不负责任的举动。
尽管协议在先，但协议能保护你不受伤害的前提，是你不能擅自下车。
情绪激动时，忘记了义务和责任，让任性的习惯占据上风，为魔鬼打开潘多拉的瓶子。
因此，学会三思而后行，控制好情绪是一种理性和智慧。
假如女子能够对问题理智分析，也许悲剧不会上演。
现实中，有多少“如果”让事后诸葛亮们假设？难道老虎给你任性机会吗？它用动物的方式警告那些任性胡来者，以此来惩罚冲动者。
理性智慧，是成熟的标志。
现实中，老虎伤人是偶然，但是还有多少老虎没被关在笼子里？横跨栅栏，不走斑马线、恣意撞红灯、开车随意变道、开车看手机玩微信、游区违反规定执意攀爬乱涂乱画、飞机上的空闹、国外旅游殴打工作人员…….无论是锁事还是大事，不管什么情况，按照我的意志办事，否则就打就闹。
心智逐渐成熟，阅历不断积累，大爷心态的劣根要抛弃。
遇事三思而后行，杜绝冲动应成为一种处事习惯。
倘若以自己的任性态度变本加厉的彰显，终将酿成大祸，追悔莫及，任性猛于虎。
管理和监管，都必须到位。
对于一些危险地带，景区应规范管理，安全保障措施应齐全，应对机制应健全；监管部门应定期检查落实责任，在其位应有所作为。
关爱游客，敬畏生命，才能避免类似悲剧的重演。
理智思考是上帝赐予人类的最为宝贵的礼物，唯有理智思考，清醒反思，而绝非为所欲为、无理取闹。
不但是责任体现，更是智慧彰显。
因此，遇事三思莫冲动，为人为已有敬畏。
【点评】
exclusive
1.题目《遇事三思莫冲动》揭示材料和文章中心，表明观点态度，直击要害，与结尾照应。
2.开篇语言简洁，引述材料，提出中心；然后围绕中心，分别从旁观者的反思、冲动任性恶果、遇事理性智慧、管理和监管职责四个角度展开论述，重在说理，透彻说理，以理服人。
3.全文按照任务驱动型作文的要求写作。
在权衡选择中比较，展示了思辩性；思路清晰，层次分明，结构谨严，朴素的语言中带有一丝犀利，矛头指向明显，分析理性而透彻。
【学生佳作2】
敬畏规则不可亵玩
辽宁省沈阳市第二中学高三（5）班周心慧
八达岭野生动物园老虎袭人事件，社会舆论不断发酵，引起轩然大波。
或是认为游客不遵守景区规章制度，违规下车，自作自受；或是批评管理部门漏洞百出，难辞其咎；抑或双方都有疏忽和责任……猛兽伤人事件并非第一次，再次暴露出了怎样的问题？该如何防止悲剧再次上演？我认为制度与规矩，不可亵玩。
纵观大部分野生动物伤人事件，都是游客不遵守园区规定，擅自行动造成的。
老虎吃人，世人皆知，为何会出现“明知山有虎，偏向虎山行”的状况呢？“任性”而为，充分暴露了公民素质问题。
签订协议书，警示和广播，但在有些人眼中视同儿戏，不以为然。
无视和蔑视规则，终酿恶果。
平心而论，无论制定规则还是提供保护预防措施，动物园方面已经做得相对完善。
对比之下，那位大摇大摆下车的女游客，则毫无疑问触犯规则。
即使原意为此自负其责，那母亲的生命谁来负责？不守规则的代价，残忍又惨痛，藐视规则猛于虎。
现实是悲剧事件不仅仅是意外，从某种程度讲，更是对不守规矩之人的警告。
随意横跨护栏，红灯前飞速通过的电动车，随意变道、动辄逆行的汽车……对规则的无视早已内化为一种坏习惯，一次次的侥幸让他们忘记了潜在危机。
甚至抱着我是女性我怕谁的心理，但坏习惯展现在老虎面前，老虎比你还任性，吃肉是它的天性。
以其母虎口丧命为代价，虽过于残忍，却反向昭示了规则的价值和意义，这是重冲动的惩罚。
可是，当游客用生命、健康为其付出代价的同时，野生动物园可免责吗？我看不可以。
从事件本身讲，动物园允许私家车进入猛兽区，园区的一些列做法似乎到位了，实则却成了园方单方规避了自己安全责任的借口。
但绝不能成为推卸责任的借口。
即便园方作了保护，可能会误导工作人员，认为出现意外与园区没关系，从而疏于管理。
作为管理方，动物园应对潜在的危险应充分考量并严防死守，因为伤不起，人命关天。
除了履行各种义务外，还须做好设置防护隔离，保持安全距离等其它义务，单靠救险车也是杯水车薪。
我不禁要问，允许私家车游园有无专业人员陪护？能否借鉴非洲野生动物保护区的做法，专门的车辆，专门的保护，完全可以避免悲剧发生，岂能一纸协议了事？
频发猛兽伤人事故给人们敲响警钟，也折射出游客规则意识淡薄，行业规范与安全保障的欠缺等问题。
加强公众安全教育，完善落实好安全管理措施。
正视责任，敬畏规则，才是对生命的最大敬畏。
【点评】
exclusive
1.题目《敬畏规则，不可亵玩》直击材料和文章的中心，表明了选择和权衡，画龙点睛。
2.开篇引述材料，提出问题和中心。
然后围绕事件，分别从园区管理部门、游客自身、规矩意识等几个方面展开论述，拓展延伸深化，最后再次回到事件本身论述，重申观点，强化中心，照应开头。
3.全文围绕中心事件展得开，收得拢，思路清晰，层次分明，结构严谨，语言朴实又犀利。