专业核心能力项目清单(精)

合集下载

铁通核心能力清单

铁通核心能力清单

铁通核心能力清单一、引言铁通作为中国最大的固定通信运营商之一,拥有强大的核心能力是其持续发展的关键。

本文将探讨铁通的核心能力清单,从多个角度对其能力进行全面、详细、完整且深入地分析。

二、技术能力铁通在技术领域具备一系列核心能力,包括但不限于:2.1 网络建设与维护•具备高效的网络规划与建设能力,能够快速响应市场需求并展开网络扩容;•拥有先进的网络维护技术,能够及时处理网络故障并保障网络稳定性。

2.2 宽带接入技术•掌握多种宽带接入技术,包括ADSL、光纤、以太网等,能够根据用户需求提供多样化的接入服务;•具备高速宽带接入技术,能够满足用户对高速互联网的需求。

2.3 通信协议与标准•熟悉各种通信协议与标准,包括TCP/IP、HTTP、DNS等,能够与其他运营商、设备供应商进行良好的互联互通;•及时掌握通信协议与标准的最新动态,保持技术领先优势。

三、运营能力铁通在运营方面拥有一系列核心能力,使其能够在市场竞争中保持优势。

3.1 客户服务•提供高效、优质的客户服务,包括咨询、投诉处理、故障维修等,满足用户的各种需求;•建立完善的客户服务体系,通过客户反馈不断改进服务质量。

3.2 产品创新与开发•不断推出具有竞争力的产品,包括宽带套餐、增值业务等,满足用户多样化的需求;•积极进行产品创新与开发,关注市场趋势和用户反馈,不断优化产品结构。

3.3 市场营销与推广•具备有效的市场营销策略,能够准确把握市场需求,并制定相应的推广方案;•运用多种渠道和媒体进行产品推广,提高品牌知名度和市场份额。

3.4 渠道管理与合作•建立良好的渠道管理体系,与各级代理商、合作伙伴保持紧密合作;•通过渠道合作,拓展市场份额,提高销售业绩。

四、组织能力铁通在组织管理方面具备以下核心能力:4.1 人力资源管理•建立完善的人力资源管理制度,包括招聘、培训、绩效考核等,保障人才队伍的稳定和发展;•关注员工的职业发展和福利待遇,提高员工满意度和忠诚度。

采购工程师专业能力清单

采购工程师专业能力清单

采购工程师专业能力清单
一、能力要点:
能独立进行供应商的选择、制定审核标准、制定认证计划、进行认证的执行与评估。

能独立进行合同管理,包括需求的获取、谈判组织、进行合同的签订、执行、进行合同档案的管理。

能进行供应商关系的管理包括供应商分类、供应商关系发展规划、发展规划的实施。

能独立进行风险管理,包括建立风险管理机制、风险识别与评估、风险应对措施的制定与执行。

能独立进行流程管理,包括流程架构的规划、业务流程的制定、业务流程的优化。

在执行过程中具有重复的成功的案例。

二、基本条件:
大专以上学历,三年以上采购相关工作经验或本科以上学历,两年以上采购相关工作经验。

三、必备知识:
四、必备技能。

专业胜任能力清单(两人用一份)

专业胜任能力清单(两人用一份)
能跟踪订单解决旳流程,分析和评估订单履行旳绩效并提出改善建议
能有效执行和迅速解决突发和未能满足顾客需求旳订单
能不断发展新旳订单履行模式,以缩短订单履行周期或提高订单履行质量
供应商管理
能充足收集供应商旳绩效数据,对供应商旳绩效进行评估,涉及成本、品质、交货期等
能有效制定采购方略,评审供应商资格,优化供应商组合,与供应商进行合伙谈判
可以解决突发事件
客户关系管理
能建立和维系良好旳客户关系,提高公司口碑和渠道价值
能清晰分析政府机构及客户组织内旳核心决策人员,与他们进行方略性沟通
能及时有效理解和掌握客户资产状况及其需求
能寻找和规划合伙伙伴(渠道构造)、整合多种资源达到合伙合同以满足客户旳需求
产品知识
可以掌握公司所有旳产品旳知识并能解说
可以消除经销商顾虑,平衡心态,引导和支持经销商向有助于产品营销旳方向转变
售后管理
能掌握商品知识,理解各类商品售后服务范畴
可以建立完善旳售后客户管理档案,并做回访
可以建立持续旳维修、售后记录,为公司提供研发意见
能将售后措施经验固化,实现售后经验旳沉淀。为公司售后人员培训提供支持
能在售后产生后,展开索赔鉴定管理,对返回件有效旳管理跟踪
能有效通过财务分析找出业务经营问题,并向业务部门提出改善建议
能不断改善公司旳财务制度及流程以增长效率
能根据公司状况设计并调节财务管理报告体系
税务管理
能充足理解国家旳有关会计和税务制度、法规和条款,并及时理解和执行新旳税务规定
能精确进行各类税种旳计税核算,及时精确申报纳税数据,并清晰分析税负状况
能有效开展和维护与税务机关旳良好工作联系
能拟定专项旳税务筹划方案,保证公司合法节税

工作能力清单

工作能力清单

工作能力清单工作能力清单是对一个人在工作中具备的技能、能力、经验的一种梳理、总结和归纳,可以帮助个人更好地了解自己,优化自己的职业发展规划,也能为招聘者提供参考,评估候选人的能力和潜力。

一、沟通能力在工作中,沟通能力是至关重要的一个方面,不仅涉及到与同事、上司、客户等人的交流,还包括了书面沟通的能力。

一个沟通能力优秀的人,能够清晰地表达自己的意见和想法,积极听取他人的意见,避免产生误解和冲突。

二、团队合作能力团队合作能力也是工作中必不可少的一项能力,对于一个团队的成功非常重要。

一个团队合作能力优秀的人,能够学会如何协调各方面利益,鼓励团队成员之间互相鼓励和互相理解,以及协调和解决出现的问题。

三、创新和解决问题能力在在工作中可能会碰到一些需要解决的问题,一个在这方面表现优秀的人,能够马上积极地寻找解决方案,并且高效的解决问题。

同样的,还需要具备创新能力,能够提出新的点子或行之有效的方案来解决问题。

四、有效的时间管理能力时间管理能力是一个人的素质标志,特别是在竞争激烈的工作环境下。

一个能够有效管理时间的人,可以明确自己的工作目标,规划好工作流程,减少无谓的浪费,从而提高工作效率和生产率。

五、自我管理和自我评估能力自我管理和自我评估能力是必须培养和提高的大部分职场人必不可少的能力。

这方面的职场人,能够科学的评估自己,知道自己的长项和短处,处处努力不断进行提高,从而更好的获得职业发展。

六、适应能力和抗压能力在快速变化的工作环境下,适应能力和抗压能力是必不可少的素质,能够做到适应环境,保持心态稳定,处理好的各种问题与压力,是职场中成功的重要因素之一。

综上所述,一个能够优秀表现的职场人,必须具备一系列的能力和素质,包括了沟通能力、团队合作能力、创新和解决问题能力、自我管理和自我评估、适应和抗压能力等等。

这个能力清单,对于职场人来说是一个不断提升的过程,只有不断学习,不断提高自己的技能和能力,才能够更好的适应职场的环境和发挥自己的优势,实现职业发展规划。

能力考评的项目和重点

能力考评的项目和重点

能力考评的项目和重点
1. 专业知识和技能
- 评估员工对本职工作所需的专业知识和技能的掌握程度 - 包括理论知识、实践操作能力、解决问题的能力等
- 重点关注员工的专业水平是否能够胜任当前工作
2. 工作绩效
- 评估员工在实际工作中的表现和成果
- 包括工作质量、工作效率、工作态度等
- 重点关注员工是否能够完成工作目标并取得良好成绩
3. 团队合作能力
- 评估员工在团队环境中的协作能力
- 包括沟通能力、协调能力、解决冲突的能力等
- 重点关注员工是否能够与他人有效合作完成任务
4. 创新思维和解决问题能力
- 评估员工面对新情况或问题时的应变和创新能力
- 包括分析问题、提出解决方案、实施方案的能力等
- 重点关注员工是否具备足够的创新思维和解决问题的能力
5. 领导力和管理能力(适用于管理层)
- 评估管理人员的领导力和管理能力
- 包括决策能力、授权能力、激励能力等
- 重点关注管理人员是否能够有效地领导和管理团队
6. 职业素养和品德
- 评估员工的职业操守、责任心、诚信度等
- 包括遵守规章制度、服从安排、保密意识等
- 重点关注员工是否具备良好的职业素养和品德修养
以上项目和重点旨在全面评估员工的综合能力,为员工的职业发展和企业的人力资源决策提供参考。

职业核心能力创新项目表

职业核心能力创新项目表

职业核心能力创新项目表项目名称当前高职大学生的课余生活状况调查班级国贸1501 班级人数32 班级小组总数 4指导教师高燕老师本小组人数8 本小组名称颜值爆表描项目信息拟提供的证据拟证明的能力点目一、项目的准备阶段(项目的内容简介、项目的目标、小组成员及人员分工、完成项目需要的条件和材料、项目计划及其他)1. 内容简介大学生课余生活是在校大学生们在规定的上课实训学习时间之外,可以由学生自己自由支配的时间所作的安排。

课余生活品质的高低在当代大学生的精神生活中占据着非常重要的地位,对他们的人生观、价值观的形成及成长成才具有举足轻重的影响。

因此开展本次一项当前高职大学生的课余生活状况的调查。

2. 项目目标为了了解我校在校大学学生的课余生活状况,便于加强思想政治教育和对学生课余生活的引导,探究大学生课余生活的共性与个性,更好地为大学生的发展提供指导。

3.小组人员分工组长:方案设计:策划案设计:调查问卷书写及发放:调查报告书写:联络及后勤:4.完成项目需要的条件和材料条件:了解大学生喜欢的课外活动了解和确定主要从那些方面开展调查协调组员之间的关系、分工要明确材料:供以发放的调查问卷若干份以及收集材料时用到的移动的设备5.项目计划第一周:准备并设计方案,起草并完善调查问卷第二周:以发放问卷的形式展开调查第三周:统计数据完善调查报告并汇报成果6.其他需要说明的事项完成该项目的所有经费本组以份子钱的形式解决Logo和文案讨论所得的小组分工表或分工图网上查找到的相关资料项目调查问卷电子档和纸质档JLZ12~15JLZ1~JLZ4,JLZ12JLZ9~JLZ11JLZ12~JLZ15项目信息拟提供的证据拟证明的能力点二、项目的实施阶段(项目实施具体步骤及每步拟完成的任务)1.准备阶段:了解部分大学生如何利用课余时间;讨论怎样进行该项目,同时上网查找相应的资料并将所有信息进行归纳总结。

2.设计阶段:以小组讨论的形式确定调查方案,对通过交流和网上收集整理的资料、素材召集所有小组成员将所有材料进行筛选汇总,并以小组讨论的形式起草问卷调查表。

4.职业核心能力 项目计划书 参考模板

4.职业核心能力 项目计划书 参考模板

项目计划书
一、以终为始
二、设计驱动问题
提示:你是否提出一个真实的问题或者重要的问题,这个问题能够吸引你参与,并且需要掌握关键的知识和技能,才能够更好地解决这个问题?
三、规划项目评价
四、规划项目过程
知识和技能?
提示:在这个项目中,还可能出现什么问题或者挑战?
五、管理项目过程
提示:你期望从这个项目中学习到什么?
附:鱼缸式讨论法
1、学生围坐成一个圆圈;
2、在大圆圈(外圈)的中间摆5~7把椅子,组成一个小圆圈(内圈);
3、选几位学生坐在内圈,内圈留出一把空椅子;
4、内圈的学生讨论项目会有哪些成果,外圈的学生观察和倾听。

外圈的学生如果有问题或者建议,可以坐在内圈的那把空椅子上发言,他(她)发完言之后就回到外圈,其他人可以再加入。

注:鱼缸式讨论法可用于制订项目计划或其他需要小组讨论的场合。

软件开发与项目管理专业10个核心技能

软件开发与项目管理专业10个核心技能

泰山职业技术学院信息工程系软件开发与项目管理专业10个核心技能一、软件项目管理能力1、项目需求分析能力2、软件质量管理能力3、沟通与团队合作能力4、使用UML工具的能力二、面向对象程序设计能力1、使用JAVA技术进行程序设计能力2、使用.NET开发技术(C#、、WEB Service等)进行程序设计能力三、软件测试能力1、负责测试用例和测试数据的设计以及测试用例的实施和执行;2、对软件产品进行功能测试、异常测试、性能测试以及系统测试能力3、对测试技术、测试方法、测试工具的使用、研究和改进能力四、数据库应用技术开发能力1、SQL Server数据库应用开发能力2、存储过程的设计能力3、Oracle数据库应用能力五、实际项目开发能力1、使用JAVA技术进行项目开发能力●利用Java技术开发应用程序、Web程序的能力●Web网站的维护能力;Java系统的单元测试能力●Java系统的部署、应用能力●在开源体系架构上进行轻量级J2EE项目开发、测试能力●软件项目的管理能力;软件测试及品质管理能力●软件项目的文档建立及管理能力2、使用.NET技术进行项目开发能力●利用.Net技术开发应用程序、Web程序的能力●Web网站的维护能力;.Net系统的单元测试能力●.Net系统的部署、应用能力、在.Net架构上进行项目开发、测试能力●软件项目的管理能力;软件测试及品质管理能力●软件项目的文档建立及管理能力六、智能手机开发平台应用开发1、智能手机软件开发流程2、智能手机软件的设计思想3、智能手机软件测试七、商务谈判和销售技巧能力1、软件产品市场营销能力2、沟通能力3、合作能力八、计算机网络技术应用能力1、互联网使用能力2、网络资源搜索能力3、常用网络应用软件的使用能力(Email、BBS、远程登录、FTP、TCP/IP等命令)4、网络安全技术及防火墙技术的应用能力5、网站部署能力九、操作系统使用能力1、熟练进行操作系统的常规操作2、合理优化日常使用操作系统的性能3、快速的解决操作系统出现的故障4、合理的管理计算机的软硬件资源十、网页设计能力1、网站设计、部署、发布的能力2、使用HTML、DreamWeaver等语言及工具进行静态网页设计的能力3、在静态页面嵌入JavaScript实现页面动态效果的能力4、运用CSS技术实现页面的格式统一控制的能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高雄縣立各級學校專業核心能力
源起:
本府依據行政院94年1月11日院授人企字第0940060371號函頒之「行政院所屬機關專業核心能力項目選定作業方式」,特擬定「高雄縣政府及所屬機關、學校專業核心能力項目選定作業方式」,並以94年6月28日府人一字第0940134901號函頒實施,以供發展專業核心能力項目,俾建構完整之核心能力架構。

專業核心能力意涵、目的:
「專業核心能力」係指擔任某特定專業職務或從事特定工作所必須具備的專業知能或技術,用以勝任工作,產生績效。

其建構與運用,主要係為確保員工所具有的能力能契合機關運作的需要,以建構「能力導向」的人力資源管理制度。

本縣施政總願景:「建設安居樂業,美麗新三山」
本縣教育發展願景:「營造高縣新教育,全面提昇教育品質。


本縣縣立各級學校專業核心能力清單:。

相关文档
最新文档