部编版四年级上册语文《第六单元综合测试》附答案
第⑥单元测试卷一、积累与运用。
（共43分）1.读拼音，写八字成语。
（8分）chā zhī háo lí（），miù yǐ qiān lǐ（）。
yì yán jì chū（），sì mǎ nán zhuī（）。
2.下列各组词语中都有两个错别字，用“”画出来，再改正在括号里。
（8分）（1）玩强排练扑打无原无故（）（）（2）甚至等侯演技的心应手（）（）（3）风资预料自毫冰天雪地（）（）（4）奋勇否则锤背通情打理（）（）3.用“然”字组词，再填空。
（4分）天气预报说今天有雨，可是我匆匆忙忙就出了门，（）忘记拿伞了。
放学的时候，天（）变脸，不一会儿，雨（）下起来了。
（）我没带伞，但也没淋着，因为妈妈来接我了。
4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.登台演讲对我来说是破天荒．．．的事。
B.小明总喜欢抄作业，今天又向班长借作业，结果碰钉子．．．了。
C.这话是你亲口说的，病从口入，祸从口出．．．．．．．．．，你可要说话算数。
D.爸爸老说我们家的生活是比上不足，比下有余．．．．．．．．．。
5.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.虽然．．我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但．是我很怕它。
B.要是．．我会豁虎跳，这场戏就．不至于砸锅了。
C.老虎在笼子里不是．．垂头丧气地踱来踱去。
．．打瞌睡，就是D.这只陀螺不是．．一位木工在旋床上旋出来的。
．．人工削制的，而是6.按要求完成句子练习。
（11分）（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
（改为前果后因的说法）（2分）（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。
（6分）金奎叔像似的把老公鹅摔到了半空中。
我们碰见了鹅就像似的远远地躲开。
大陀螺摇头晃脑，就像似的，挺着肚皮一次次冲过来。
（3）照例子，用上加点的词语写一段话。
（3分）例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚．一接触，又．各自闪向一边，然后．．其中一方被撞翻才告一段落。
．．重整旗鼓再战——直到7.把下列相关内容连起来。
（4分）《牛和鹅》时机难得，必须抓紧，不可错过《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量机不可失，时不再来比喻人或物各有各的长处和短处尺有所短，寸有所长从不同角度看待事物会有不同的结果8.口语交际。
（4分）在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次。
小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的。
②我永远都会支持你。
③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。
”（1）小明说得不恰当的一句话是：。
（填序号）（2分）（2）小明这句话应该这样说：（2分）二、阅读与理解。
（共27分）（2分）（一）一只小鸟（13分）冰心有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子士，它的毛羽还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁（zhōu）啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。
它的小脑子里忽然充满了新感，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。
它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。
它又出来了!它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
1.根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事。
（4分）孩子们被小鸟的歌声吸引→（）→（）2.理解下列句子的意思并填空。
（4分）（1）它的小脑子里忽然充满了新意，拌刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。
句子中的“自然”指的是什么?用“”画出来。
从句子中可以看出这是一只的小鸟。
（2分）（2）斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
“箭也似的飞来”运用了的修辞手法，生动形象地写出了。
两只老鸟“接住了它，衔上巢去”时心情是的，如果它们会说话，它们会说：“”（2分）3.这篇文章表达了什么?下列说法不恰当的一项是（）。
（2分）A.动物也有爱，作者借两只老鸟对小鸟的爱，歌颂了亲情的伟大B.作者是要告诉打小鸟的小朋友们，美好的事物人人都爱，但应该知道怎样去爱——爱应该是伟大的，不应该是自私的C.我们要爱小动物，爱大自然D.严厉地批评那些打鸟的孩子，他们的行为太残忍了4.读了这篇短文，你想对那些打小鸟的孩子说些什么?（3分）（二）童年（节选）（14分）曹文轩我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈和的老祖母。
她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。
她称呼我为“大孙子”。
后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。
她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。
她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。
因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。
①一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗?”母亲对我的爱是本能的，绝对的。
②她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧孩子们享用，剩下的她随便吃一点。
父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。
一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。
父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外推着，也应去抱回来。
”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
③还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。
这是一个地地道道的水乡。
我是在“吱吱呀呀”的橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。
我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一片大水。
在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。
水对我的价值绝不仅仅是生物意义上的。
它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。
1.分析文中画“”的句子所蕴含的情感，并作简洁的批注。
批注1：批注2：批注3：2.说说作者童年那些“特别美好而温暖的记忆”分别指什么。
（3分）（1）老祖母日夜将“我”思念。
（2）（3）（4）3.分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。
（3分）老祖母（）母亲（）父亲（）4.作者为什么说父亲是个“哲人”?（3分）5.作者为什么特别依恋家乡的水?对此理解不恰当的一项是（）。
（2分）A.“我”是在水声中长大的，水让“我”的灵魂永远不会干燥B.“我”生活在水乡，每天都干着与水有关的工作，家乡的水养活了“我”C.“我”的灵魂，“我”的性格、脾气及人生观的形成都离不开家乡的水三、表达与交流。
（共30分）冰心奶奶说：“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”童年的时光，总是笑中有泪，笑中有梦。
拿起你手中的笔，把童年时光中最值得珍藏的一件事、一个梦或一份憧憬记录下来。
自拟题目，写出事情的具体经过，写出真情实感，还要做到语句通顺，标点正确，书写端正。
参考答案一、1.差之毫厘谬以千里一言既出驷马难追2.（1）玩原顽缘（2）侯的候得（3）资毫姿豪（4）锤打捶达3.示例：竟然突然果然虽然4.C5.A6.示例：（1）牛之所以怕人，是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大。
（2）摔一个酒瓶老鼠见了猫一位神气的将军（3）这小猫太淘气了，我刚要把它捉回屋里，它又爬到树上去了，然后站在树枝上对着我“喵喵喵”地叫——直到我走开了，它才跳下来。
7.《牛和鹅》时机难得，必须抓紧，不可错过《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量机不可失，时不再来比喻人或物各有各的长处和短处尺有所短，寸有所长从不同角度看待事物会有不同的结果8.（1）①（2）示例：我知道你因为接力赛的事心里难受，过去的就让它过去吧。
二、（一）1.孩子们用弹弓把小鸟打下来孩子们再也听不到小鸟的歌声了2.（1）那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。
机灵可爱、自由自在（2）比喻老鸟爱子之情悲痛、无奈示例：孩子，你要活下来!3.D4.示例：不要再打小鸟了，小鸟也有家，也有家人。
爱它就该尊重它、保护它，而不是将它占为己有。
（二）1.示例：①祖母日夜思念着“我”。
②母亲对孩子的爱是伟大无私的。
③写出了“我”对故乡的无比热爱与眷恋。
2.（2）母亲总是把食物先紧孩子们享用。
（3）父亲奠定了“我”一生积极的生活态度。
（4）水乡给了“我”无限的情趣和恩泽。
3.慈和善良无私奉献有智慧4.父亲虽然没有系统的文化，但他能用具体的生活事例教育“我”要有积极的生活态度，有梦想就要下决心，努力追寻。
5.B三、略。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.请选择正确答案的序号填在括号内医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个（）——《皮皮鲁传》A. 苹果B. 馒头C. 面包【答案】B【解析】本题考查对文学名著的积累和识记《皮皮鲁传》出自郑渊洁童话全集医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个馒头皮皮鲁是一个中国式的童话人物他学习成绩不高不是学校老师喜欢的那种乖孩子但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱身上有故事皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩2.“当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A. 稻田像一块月光镀亮的银毯B. 归巢的鸟儿尽管是倦了还驮着斜阳回去C. 一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前【答案】B【解析】例句把“蟋蟀”看作了人运用了拟人的手法A.不同把“稻田”比作“月光镀亮的银毯” 运用了比喻的手法B.相同把“鸟儿”看作了人运用了拟人的手法C.不同把“老麻雀”比作“石头” 运用了比喻的手法3.到了秋天大雁就飞到了（）方 A．北B．南【答案】B【解析】略4.下列句中加点的词语使用错误的一项是（）A. 巫女的面具是半黑半白象征其两面三刀的性格B. 蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着C. 她的歌唱得非常动听随心所欲D. 民间剪纸绚丽多彩乡亲们见了都赞叹不已【答案】C【解析】A．两面三刀比喻居心不良当面一套背后一套在本项句子中用词正确B．不辞劳苦辞推托劳苦劳累辛苦不逃避劳累辛苦形容人不怕吃苦毅力强在本项句子中用词正确C．随心所欲随任凭欲想要随着自己的意思想要干什么就干什么在本项句子中用词不当D．赞叹不已已止完连声赞赏不止在本项句子中用词正确5.下面对成语的理解或运用有误的一项是（）A. 在这性命攸关的时刻他仍旧一副悠闲自得的样子B. 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利C. 熙熙攘攘的意思是形容人来人往非常热闹D. 望而生畏的意思是看见了就害怕【答案】B【解析】A．悠闲自得形容自由清闲心情舒畅B．民脂民膏比喻人民用血汗换来的财富C．熙熙攘攘熙熙和乐的样子攘攘纷乱的样子形容人来人往非常热闹拥挤D．望而生畏畏恐惧害怕看见了就害怕根据词义结合语境本题中的B项有误二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】7.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）7.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）7.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）7.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号8.（1）（感受诗词的经典魅力）《长歌行》里的“________ ________”告诉我们要珍惜时间遇到艰难坎坷我们可以用《竹石》中的“________ ________”来自勉当老年人哀叹“夕阳无限好只是近黄昏”时我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“________？________”来劝慰他8.（2）（品读生活的金玉良言）一粥一饭当思来处不易选择节俭的生活需“常将有日思无日__________” 父母陪我们长大我们陪父母变老选择陪伴来表达我们的爱不要等到“__________”的时候新型冠状病毒突如其来举国齐心协力以人为本选择最行之有效的方法抗疫真可谓“苟利于民 ________ 苟周于事________”【答案】（1）少壮不努力, 老大徒伤悲, 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风, 谁道人生无再少, 门前流水尚能西【解析】（1）这道题考查诗词的理解与默写能力根据平时的积累在理解题目意思的基础上准确书写即可《长歌行》是汉乐府中的一首诗属《相和歌辞》是劝诫世人惜时奋进的诗篇此诗主要是说时节变换得很快光阴一去不返因而劝人要珍惜青年时代发奋努力使自己有所作为全诗以景寄情由情入理将“少壮不努力老大徒伤悲”的人生哲理寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来发出了时光易逝、生命短暂的浩叹鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命奋发努力趁少壮年华有所作为《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句这首诗是一首咏竹诗诗人所赞颂的并非竹的柔美而是竹的刚毅前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神原文咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作此词描写雨中的南方初春表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神洋溢着一种向上的人生态度上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境景色自然明丽雅淡清美下阕抒发使人感奋的议论即景取喻表达有关人生感悟启人心智全词即景抒慨写景纯用白描细致淡雅抒慨昂扬振拔富有哲理原文游蕲水清泉寺寺临兰溪溪水西流山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡【答案】（2）莫把无时当有时, 子欲养而亲不待, 不必法古, 不必循旧【解析】（2）这道题考查名句的积累作答时先理解语境再根据提示写出需要补充的内容注意不要写错别字“常将有日思无日莫待无时思有时” 俗语意思是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活在物资丰富时要考虑到缺乏的日子不要到了缺乏时才后悔意为应注意节约不要浪费出自《名贤集》树想要静止风却不停地刮动它的枝叶树是客观事物风是不停流逝的时间比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的多用于感叹人子希望尽孝双亲时父母却已经亡故原文树欲静而风不止子欲养而亲不待“苟利于民不必法古苟周于事不必循俗”出自道家经典著作《文子》全文是“老子曰治国有常而利民为本政教有道而令行为右苟利于民不必法古苟周于事不必循俗故圣人法与时变礼与俗变”9.填字成词并解释加点的字________天飞舞 ________而不舍万\underset\cdot籁________寂震耳欲________ 抱头鼠________\underset\cdot顾名思________ 望________兴叹明察秋________ 美妙绝________ 硕大无________①________②________【答案】漫, 锲, 俱, 聋, 窜, 义, 洋, 毫, 伦, 比, 古代的一种箫泛指声音 , 看【解析】此题考查的是词语填空漫天飞舞遍布天空满天或形容雪花或轻的东西满天飘的样子锲而不舍锲镂刻舍停止不断地镂刻比喻有恒心有毅力万籁俱寂形容周围环境非常安静一点声响都没有震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了抱头鼠窜形容一个头抱着头像老鼠那样惊慌的逃跑一般是形容受到挫折或者失败以后狼狈逃跑顾名思义顾看义意义含义从名称想到所包含的意义望洋兴叹望洋仰视的样子仰望海神而兴叹原指在伟大事物面前感叹自己的渺小现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何明察秋毫明察看清秋毫秋天鸟兽身上新长的细毛原形容人目光敏锐任何细小的事物都能看得很清楚后多形容人能洞察事理美妙绝伦意思是形容风景美丽无与伦比硕大无比形容极大同“硕大无朋”其中“籁”指的是古代的一种箫泛指声音“顾”是回头看的意思10.（1）从示意图中可以看出“一带一路”指的是________和________10.（2）开辟陆上丝绸之路的是________ 开辟海上丝绸之路的是________ 提出“一带一路”构想和倡议的是________ “一带一路”的“路”包含铁路、公路、航运、航空、管道和________等10.（3）请你为“一带一路”写一句打动人的宣传语________【答案】丝绸之路经济带, 21世纪海上丝绸之路【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真观察材料一填空【答案】张骞, 郑和, 习近平总书记, 空间综合信息网络【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真阅读材料二结合“西汉时期张骞从长安出发出使西域开辟了丝绸之路开启了一段辉煌的历史我们的先果郑和开拓远航穿越惊涛骇浪闯荡出连接西方的海上丝绸之路”“习近平总书记出访树芃芃的东南亚时又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议”“随着‘一带一路’的发展跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达”可知答案【答案】共建“一带一路”黄金段“丝路”征程一路歌【解析】考查了拟写标语的能力标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号注意要符合题目要求三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）填上合适的词语薄薄的（________）清晰地（________）童话中的（________）11.（2）从语段中找出一个比喻句写在下面的横线上并完成后面的填空 ________这句话中作者把________比作________11.（3）该语段描写了日月潭________和________时的美丽景色11.（4）想象一下日月潭黄昏时的景色并用一段话描述出来 ________【答案】（1）雾展现仙境【解析】（1）略【答案】（2）要是下起蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱周围的景物片朦胧就像童话中的仙境细雨轻纱【解析】【答案】（3）清晨中午【解析】【答案】（4）日月潭的黄昏太阳躲进了阿里山晚霞把潭水染成了金色【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.人们历来喜欢小说中的英雄人物请在中国古典小说《三国演义》或《水浒传》中选择一位你最为了解的英雄人物在班会课上为大家进行推荐（1）你最了解的英雄人物 ________（2）相关的主要情节 ________（3）推荐的理由 ________【答案】诸葛亮舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想【解析】本题考查对名著阅读情况名著之所以是名著能流传那么久和当下那些个快餐小说必定有不同之处的那些名家的构思之精巧非常值得去挖掘其中的深意的能够让人每读一次都有一种新的感觉和体会故答案为（1）诸葛亮（2）舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩（3）《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想13.（1）不劳动连棵花也养不活这是真理（改为反问句）________13.（2）靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术（仿写）________13.（3）夏天的小兴安岭是美丽的季节（用修改符号修改病句）【答案】不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗？【解析】【答案】是谁掌控人类？当然是自然【解析】【答案】小兴安岭的夏天是美丽的季节【解析】。
部编版四年级语文上册第六单元测试卷附答案 (1)
部编版四年级语文上册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写字词。
（8分）1.我怕这次表演záɡuō（），因此提前pái liàn（）了很久。
比赛时，我们dǎ bài（）了对手，获得了成功，大家都感到很zì háo （）。
2.明明上课一点也不认真，他一会儿mō mo tóu（），一会儿chuí ch ui bèi（），一会儿qiā（）同学的手臂，真是让人感到bēn ɡ kuì（）。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.甚．至（shèn）顽．皮（wán）大概．（kài）况．且（kuànɡ）B.韭．菜（fěi）帅．气（shuài）幸亏．（kuī）尤．其（yóu）C.荣誉．（yù）铁钉．（dīnɡ）摔．打（shuāi）预．料（yù）D.仍．然（rén）逃．跑（táo）跪．下（ɡuì）旋．转（xuàn）2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.机灵的小朋友B.笨重的表演C.殷切的目光D.高超的演技3.下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（）（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个的地方躲起来。
A.富裕勇敢拒绝安全B.富裕勇敢接受安全C.贫困懦弱接受安全D.贫困勇敢接受安全4.下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）A.这场比赛由一号选手打头阵．．．。
．．．，很快就能占上风B.这次真是破天荒．．．，允许我出去玩。
．．．，妈妈很快就开绿灯C.演讲比赛就由你来挑大梁．．．吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
部编版四年级语文下册第六单元综合训练附答案
部编版四年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟 满分：100分*积累与运用一、看拼音，写词语。
（8分）qiang shuan xiang feng ge bochen ji ( ) ( ) ( )( ) ch6u zihuang mdng pi n qidnghu6 kang ( ) ( ) ( )( ) 二、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（)o A.勒劳(qin).首(shi) 苇梨（xu ） B.捆绑(bang)劫难(jie) 倔理(qiang) C.吭声(keng) 嘱咐(zhu) 瞥皮(kang)D.污迹(wu) 嘴唇(chun) 遗憾(han)2.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）oA.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来 • • • •B.大家呆呆地在河沿上立着 • •C.窗口边的旅客导R 回声地伸手去抱他D.一股稻草香，在这漕朗的空气里，格外分明4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（ A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
（动作描写） B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。
（外貌描写）毯子。
⑧率：大都。
⑨故：缘故。
⑩益：更加。
（Q ）暴：凶恶。
1.对画“—”的句子翻译正确的一项是（）o （2分）A.有个人很讨厌老鼠，倾尽家财讨得一只好猫B.有只老鼠很凶恶，一个人把房子打破，求得一只好猫.这个人讨得一只好猫后，是怎么养猫的？用"”在文中画出答案。
（2分）3.下列成语与古人读书求学无关的一项是（)o A.程门立雪凿壁偷光 B.刻舟求剑班门弄斧 C.手不释卷悬梁刺股 D.铁杵成针囊萤夜读2.文中的猫与老鼠是怎样相处的？请结合小古文内容说一说。
（2分）.同学们结合小古文内容和生活实际说出了自己的感悟，下列表述不当的一项是（）o （3分）A.元元：一个人生活的环境过于安逸（yi）,就容易变懒散B.小明：平时的生活中，不能吃好的食物，不能穿好的衣服八、阅读材料，完成练习。
部编版四年级上册语文《第六单元综合检测题》(附答案)
四年级上学期语文第六单元测试题一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比，再组词.(8分)虽（）甚（）摔（）欺（）浊（）基（）率（）期（）暑（）竟（）忧（）稳（）薯（）竞（）优（）隐（）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( )怎么做的，( )怎么说.4.（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，________________________________.2．一日之际在于晨，________________________________.3．黑发不知勤学早，________________________________.4．花有重开日，________________________________.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小，( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: （2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（）的河水（）的草地（）的云（）的柳哨（）的傍晚（）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.（30分）俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比，再组词.(8分)虽（虽然）甚（甚至）摔（摔倒）欺（欺骗）浊（浑浊）基（基础）率（率先）期（星期）暑（暑假）竟（竟然）忧（忧伤）稳（稳定）薯（红薯）竞（竞赛）优（优秀）隐（隐约）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（注视）反义词：熟悉（陌生）相信（怀疑）开始（结束）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( 不要)在外面玩，( 要)及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像)秋天，( 而像)是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( 是)怎么做的，( 就)怎么说.4.（虽然）明天还会有新的太阳，（但是）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，（不如）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，____老大徒伤悲____.2．一日之际在于晨，_____一年之计在于春________.3．黑发不知勤学早，_____白首方悔读书迟_____.4．花有重开日，___人无再少年_____.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小，( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐（2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）虽然他长得很胖，可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱.十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（平静）的河水（绿茵茵）的草地（白白）的云（漂亮）的柳哨（美丽）的傍晚（野花编织）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.（略）。
部编版语文四年级上册《第六单元综合测试》带答案
部编版语文四年级上册第六单元测试及答案时间：90分满分100分一、基础训练营.（49分）1．看拼音，写词语.（8分）fǔmō shèn zhìdà gài kǒu zhàochè lípíng jièchuídă kuìbài2．给加点的字选择正确的读音.（4分）挣．（zhēnɡ zhènɡ）脱束．(shùsù)缚．(fúfù)扇．(shān shàn)翅膀脚爪．(zhuǎzhǎo)胳臂．(bìbei) 尽．(jìn jǐn)管尽．（jìn jǐn）情3．选词填空.（3分）如果……就……因为……所以……虽然……但是……(1)大家都说：_________牛的眼睛看人，觉得人比牛大，___________牛是怕人的.(2)______我们都欺负牛，______牛像是无所谓似的.(3)______在路上碰到鹅，我们______得绕个大圈子才敢走过去.4．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( ).（2分）这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般______对手，刚一接触，又各自______一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被______才告一段落.A.撞到冲向撞倒B.撞向闪向撞翻5．下列加点字中读音全对的一项是().（2分）A．所谓．(wèi)拳．头(qǘɑn)胳膊．(bó)B．酒瓶．(pínɡ)恐怖．(bò)欺．负(qī)C．窝囊．(nɑnɡ)羡．慕(xiàn)殷．切(yīn)D．撇．嘴(piě)倒霉．(méi)笨拙．(chuō)6．在括号里填上与加点词语意思相反的词语.（4分）(1)我的性格比较浮躁．．，而哥哥却比较____________.(2)遇到困难不要胆怯．．退缩，要____________面对.(3)因为他坚持锻炼，原本____________的身体变得十分结实．．.(4)我们要注意____________，危险．．的事情不能做.7．指出下面句子中运用的描写方法.(填序号)（4分）A．动作描写B．语言描写C．神态描写D．心理描写跟我学：人物描写的方法主要有五种，即外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写，神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征.(1)我想，它一定要把我咬死了.______(2)他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中.______(3)看到了这一幕，我们都大惊失色，害怕极了.______(4)我说：“鹅，因为鹅把我们看得比它小哇！”______8．补充成语，并选择一个词语写一句话.（5分）通情______理唉______叹气垂______丧气哄______大笑___________________________________________________________ 9．知识回顾与积累.（9分）(1)“_____________，_____________”.每个人都有自己的优点和缺点，我们要善于发现别人的优点，正视自己的缺点.(2)妈妈总是说：“做人知足才能常乐.我对目前_____________，_____________的生活非常满意.(3)我们要善于把握每一次机会，因为_____________，_____________.(4)在大庭广众之中，你一定要记住“_____________，祸从口出”这句话.(5)“___________，_____________.”这句话告诉我们不能只根据相貌、外表判断一个人.10．句子练习.（8分）(1)陀螺给了我极大的欢乐和由衷的自豪.(改为反问句)_______________________________________________________(2)我不得不．．．跑过去问他怎么了，他只是摇摇头.(用加点的词语造句)_______________________________________________________(3)《陀螺》这篇文章的作者是著名作家高洪波写的._______________________________________________________(4)围绕加点词把句子写具体.我害怕．．极了，____________________________________________二、综合展示厅.（6分）（1）在运动会4×100米接力赛上，小峰摔倒了，让我们班在这个项目上没有取得名次.同学们的言论不恰当的一项是______ A．小峰，没关系，你已经很尽力了，我们都相信你.B．没事，这次我们没有取得名次，但老师和同学都看好我们奋力拼搏的斗志.C．哎呀，都怪你，要不是你摔倒，我们班肯定拿冠军，哎，太可惜了.（2）如果你是小峰的同学，你会怎么安慰他呢？说一说._______________________________________________________三、阅读百草园.（15分）课内阅读（7分）《一只窝囊的大老虎》片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热.我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断.等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了.”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白.1．写出下列词语的近义词.（3分）忽然——________ 立刻——________ 至今——________ 2．终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻.从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？（2分）___________________________________________________________ 3．“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他.（2分）___________________________________________________________课外阅读（8分）牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪.牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的.牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子.牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章.它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的.雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影.那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池.而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密.牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮.牛是少数不制造秽物的动物之一.牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香.——选自李汉荣《牛的写意》1．从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛.（2分）________的眼睛________的眼睛________的眼睛________的眼睛2．作者是从________、________、________和______这几个方面来写牛的.（2分）3．作者赞扬了牛的哪些品质呢？选择恰当的打上“√”.（2分）A．正直善良() B．诚实()C．勤恳踏实() D．忠诚无私()E．团结()F．索取少奉献多()4．读了这篇短文，再联系课文《牛和鹅》，谈一谈牛给你的印象.（2分）___________________________________________________________四、习作百花园.（30分）在日常生活中，我们经常会看、听到或经历一些令人惊喜、气愤、惭愧、感动……的事，请认真回忆最近发生的事情，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实. 作文题目自定，350字左右.参考答案一、基础训练营.1．抚摸甚至大概口罩撤离凭借捶打溃败2．zhènɡ shùfùshān zhǎobei jǐn jìn3.因为所以虽然但是如果就4．B5．C6．沉稳勇敢瘦弱安全7．D A C B8．达声头堂通情达理：李叔叔是个通情达理的人，我们都愿意和他说话.9．（1）尺有所短寸有所长（2）比上不足比下有余（3）机不可失时不再来（4）病从口入（5）人不可貌相海水不可斗量10．（1）难道陀螺没有给我极大的欢乐和由衷的自豪吗？（2）面对警察叔叔提供的证据，小偷不得不承认自己的罪行.（3）《陀螺》这篇文章的作者是著名作家高洪波.或《陀螺》这篇文章是著名作家高洪波写的.（4）赶紧钻进被窝里，蒙上头，大气都不敢出一下.二、综合展示厅.（1）C（2）小峰，别难过了，失败乃成功之母，只要你坚持练习，下次一定会让人刮目相看的！振作起来，你一定能行！三、阅读百草园.课内阅读1．突然马上如今2．非常期待上台表演.3．因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣.课外阅读1．湿润诚实美丽没有恶意2．牛的眼睛牛的蹄印牛的食谱牛粪3．A.√B．√C．√F．√4．牛怕人，它善良老实，一生都勤勤恳恳地为人们工作，我们要学习牛身上的踏踏实实、无私奉献的精神.。
第六单元综合测试卷A(含答案)语文四年级上册(统编版)
班级 学号 姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆部编版四年级上册语文第六单元综合测试卷A(满分 100分 测试时间 90分钟)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地读题，工整、整洁的书写，尽自己最大努力来完成这张检测试题吧！基础百花园(41分)一、用“ √ ”给加点字选择正确的读音。
(3分)胸前(xi ōng x ōng) 羡慕(x àn xi àn) 殷切(y īng y īn) 荣誉(y ì y ù) 恐怖(b ù d ù) 镶嵌(pi àn qi àn) 二、读拼音，写词语。
(8分)d à g ài g ē li ǎ ku ì b ài sh èn zh ì ( ) ( ) ( ) ( )z á gu ō f ǒu z é xu án zhu àn ch ū ch ǒu ( ) ( ) ( ) ( )三、选择恰当的三字俗语填空。
(4分)栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子1.质检部门不能给不合格产品上市( )。
2.人家说话时，他总是喜欢一旁( )。
3.工作中听不进群众的意见就容易( )。
4.他今天真够倒霉的，出门不利，到处( )。
四、将下列动词填入语段中。
(6分)拍 触 扳 跪 骑 摸所以我们看到牛， 一点儿不害怕，敢用手（ ）它的背，（ ）它的肚子，甚至敢用树枝去（ ）它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。
有的孩子还敢（ ）生角，叫它（ ）下来，然后（ ）到牛背上去。
部编版四年级语文上册第六单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(42分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(28分) 1．下列加点的多音字读音不完全相同的一项是()A．配角．角．色角．逐B．露．脸露．马脚露．一手C．旋．转旋．风旋．律D．钉．子铁钉．斩钉．截铁2．下列词语书写有误的一项是()A．捶打任凭B．摔倒炼习C．黄昏况且D．自豪帅气3．“岫”的读音有可能与下列哪个字的读音相同？() A．岖B．袖C．画D．审4．“要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
”句中“绕”的意思是()A．缠绕。
B．围着转动。
C．(问题、事情)纠缠。
D．不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。
5．下列句子中加点词语使用有误的一项是()A．无缘无故．．．．地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。
B．他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑．．．．。
C．梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手．．．．。
D．听完这个神秘的电话，他不动声色．．．．地走了出去。
6．选择恰当的词语填空。
(4分)A．破天荒B．占上风C．开绿灯D．打头阵(1)在男子4×100米接力赛跑这个项目上，我们小组总是小明()。
(2)妈妈，你让我再看一集《荒野探险》，就算为我()好吗？(3)姐姐()地考了第一名，爸爸妈妈都高兴坏了。
(4)小嘎子与胖墩儿比赛摔跤，刚开始仿佛()的总是小嘎子。
7．下列句子中关联词使用有误的一项是()A．虽然．．我很怕它。
．．我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是B．要是．．我会豁虎跳，这场戏就．不至于砸锅了。
C．老虎在笼子里不是．．垂头丧气地踱来踱去。
．．打瞌睡，就是D．这只陀螺不是．．一位木工在旋床上旋出来．．人工削出来的，而是的。
8．下面句子中破折号的作用是()我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！A．表示解释说明。
B．表示意思的转换或者转折。
部编版四年级语文上册第六单元复习测试题(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元复习测试题（含答案）A. 基础积累(48分)一、下面词语中加点字读音完全正确的一项是( )。
(4分)A.捶．打(chuí) 笨拙．(zhuó) 辣椒．(jiāo) 恐怖．(bù)B.铁钉．(dīng) 衣襟．(jīn) 胳膊．(bo) 溃．败(kuì)C.彻．底(chè) 芥．菜(jiè) 撇．嘴(piē) 殷．切(yīn)D.窝囊．(nàng) 芋．头(yú) 荣誉．(yù) 唉．叹(āi)二、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
(5分)露．珠(lù lòu) 钉．子(dīng dìng) 角．色(jué jiǎo)露．脸(lù lòu) 钉．鞋(dīng dìng) 角．度(jué jiǎo)长吁．短叹(xū yū) 哄．笑(hōng hǒng)吁．哩哩(xū yū) 哄．骗(hōng hǒng)三、读拼音写词语。
(12分)rèn píng shuāi dǎo yīn qiè zì háo zá guō huán rào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèn zhì chè huàn yù xí réng rán yī kù rě shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、下列句子中,加点词语使用不恰当的是( )(4分)A. 占上风．．．的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服一切困难！B. 抗击疫情时，医务工作者打头阵．．．，不叫苦，不叫累。
．．．，挑大梁C. 爸爸一直不能戒烟，这段时间却破天荒．．．地没抽烟。
部编版四年级上册语文《第六单元测试卷》带答案
部编版语文四年级上册第六单元综合能力测试一、用“√”选择合适的字,或给加点字选择正确的读音。
（3分）1.李一蓓将几片落叶系．（jì xì）在【蝇绳】子上,风一吹,落叶哗哗作响,很有趣。
2.夜幕刚刚降．（jiàng xiáng）临,行人很少,月光洒在曲．（qǔ qū）折的山间小路上,美得像一幅画。
3.伴随着轰隆隆的雷声,雨越下越大,人们在洪水里挣扎．（zhá zhā）,扯着【嗓噪】子大喊救命。
二、读拼音,写词语。
(8分)suīrán()wán pí()bózi()dàgài()liàn xí()gǎi biàn()nián jí()shìfǒu()三、辨析同音字,选字组词。
(8分)【顽玩】()皮()笑()劣游()【级极】()别年()()少北()【桃逃】()生()树仙()()跑【豪毫】自()()厘()气一丝一()四、选词填空。
（4分）持续继续连续陆续观众（）走进影院观看电影。
第一场放完后,又（）放下一场,这样（）播放了三个小时。
精彩的影片博得观众一片喝彩,放映结束时,观众的掌声（）了整整一分钟。
改进改正改善改变我在学习时,有错误就（）,并不断（）自己的学习方法。
长大后,我要用知识去（）家乡的落后面貌,（）人民的生活。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.修改病句。
（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。
（2）北京的秋天是一个美丽的地方。
2.你们说的话我全听到了。
（改为“把”字句）3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢？（换种说法意思不变）4.写出下列诗句的意思。
（1）不识庐山真面目,只缘身在此山中。
（2）梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
5.照样子写句子。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
（把动物当作人来写）六、给下面一段话排序。
(部编)人教版四年级上册语文配套练习册答案
部编人教版四年级上册语文配套练习册答案第一单元1 观潮1.观潮大堤盼望宽阔顿时逐渐山崩地裂2.霎．时 shà颤．动 chàn 涨．潮 zhǎng余波．bō屹．立yì沸．腾fèi3.笼lǒng（笼罩）号hào（号召）笼lóng（鸡笼）号háo（号叫）4.若隐若现风号浪吼人声鼎沸浩浩荡荡人山人海齐头并进5.（1）沸腾（2）奔腾（3）重复（4）恢复快乐阅读（一）1.由远及近再近些越来越近2.水墙白色战马钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。
（二）1.海滨夏夜时间夕阳西下夜幕降临夜色渐浓2.（1）这是夏夜。
（2）天空燃烧着晚霞。
3.比喻长庚灯明灯尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
开心表达示例：浪涛汹涌澎湃，像一堵白色的墙向我们涌来，气势雄伟，像千军万马，浩浩荡荡的，发出山崩地裂的声音。
2走月亮1.牵手卵石庄稼风俗飞跃葡萄2.高高的点苍山秋虫唱着歌闪烁的星星夜鸟拍打着翅膀细细的溪水果子挂满枝头灰白色的鹅卵石鱼儿跃出水面3.（1）洒满（2）明亮柔和（3）运载快乐阅读（一）1.“我”和阿妈在溪边走月亮。
2.在月光下散步。
3.用拟人的手法形象贴切地勾画了“水塘映月”的画面，传达出一种温暖的情感。
4.流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦，“我”和阿妈之间浓浓的情谊。
（二）晋祠（节选）1.这里的水，多、清、静、柔。
2.②①3.比喻第一句写出了石头间水流细小的特点。
第二句写出了林中绿水，水面平滑，微波荡漾的特点。
开心表达示例：中秋节，月亮格外的圆。
月光下，我们一家人围坐在小院的石桌旁，赏月、吃月饼，听爸爸、妈妈讲“嫦娥奔月”“吴桂伐木”“玉兔捣药”的故事。
好美，好幸福的中秋之夜啊！3现代诗二首1.归巢．cháo 芦苇．wěi 一瞬．间shùn压扁．biǎn 睡眠．mián 霸占．zhàn2.倦（疲倦）妆（化妆）眠（睡眠）卷（试卷）壮（粗壮）眼（眼睛）3.（1）归鸟斜阳芦苇（2）徐志摩快乐阅读（一）春天1. chuǎn diǎn2.（1）风跑得直喘气，向大家报告好消息。