我和小提琴的故事作文400字最新版
我与小提琴作文【小学三年级400字】
年级：三年级作文类型：记叙文作文字数：352字
我与小提琴
我有一把小提琴，它每天陪伴着我，从我四岁起开始练琴，已经有一千八百多天了。
它带给了我苦恼，也带给了我欢乐。
刚开始学琴的时候，五线谱上的音符高高低低、密密麻麻，好像无数条小蝌蚪在不停地跳跃，看得我头晕眼花，练了很久都没法拉好。
泪水从我的眼眶里冒出来，心里想：小提琴这么难拉，真不想再拉下去了。
这时，爷爷不停地鼓励我说：“不练不好，越练越好，只要坚持下去，就一定会成功的！”我抹掉眼泪，继续练下去。
五遍、十遍、二十遍，一天、两天、三天……慢慢的，我终于拉好了。
今年夏天，我参加了小提琴五级的考试，轻松地演奏了规定的曲目。
我拉得很自然很流畅，老师点点头说：“很好，拉得不错！”
小提琴让我明白了一个道理：生活中有许多困难，人在困难面前，一定要坚持下去，战胜困难，才能胜利。
如果放弃了的话，就一丝希望也没有了。
关于小提琴的中考满分作文
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《我与小提琴的故事》
嘿，咱来讲讲我和小提琴那不得不说的事儿。
我第一次见到小提琴，就被它那精致的模样给吸引住了。
当时呀，是在电视上，一个小提琴手在舞台上优雅地拉着，那声音就像能钻到人的心里去似的。
哎呀，我一下子就着迷了，心想着我要是也能拉得这么好听该多好啊。
后来，我缠着爸妈给我买了一把小提琴。
从那开始，我就踏上了这充满酸甜苦辣的学琴之路啦。
记得刚开始练的时候呀，那真是折磨人。
我怎么都拉不出好听的音来，不是像锯木头一样刺耳，就是根本没声音。
我着急得呀，都快哭了。
有一次，我练了半天还是不行，一气之下就把小提琴扔到了一边，还嘟囔着：“这玩意儿咋这么难搞啊！”
但没过多久，我就又忍不住拿起来继续练了，嘿嘿，我就是这么倔。
慢慢地，我开始有了进步，能拉出一些简单的曲子了。
每到这个时候，我就特别兴奋，感觉自己可了不起啦。
有一次学校有个活动，老师知道我会拉小提琴，就让我上台表演。
哎呀呀，我当时紧张得不得了。
上台前，我的心都快跳到嗓子眼儿了。
等真上了台，我看着下面那么多人，手都有点发抖。
不过当我拉起小提琴的时候，慢慢就沉浸进去了，也不那么紧张了。
拉完后，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我觉得之前所有的努力都值了！
现在啊，小提琴已经成了我生活中很重要的一部分。
每次拿起它，我就好像和一个老朋友打招呼。
我知道，在和小提琴相伴的这条路上，我还有很长的路要走，但是我会一直坚持下去的哟！
这就是我和小提琴的故事啦，是不是还挺有趣的？哈哈！。
【六年级作文】我和小提琴的故事_1200字
【六年级作文】我和小提琴的故事_1200字我和小提琴的故事我叫小明，是一名六年级的小学生。
我的爸爸是一名小提琴老师，所以我从小就对小提琴产生了浓厚的兴趣。
我记得，我第一次接触小提琴是在三岁的时候。
那时候，我就在家里听爸爸教琴，宝宝的小提琴声音就是从那时候开始在我耳边响起的。
爸爸每天都会抽出时间教我拉小提琴，起初，我拿着小提琴的手感并不是很好，有时候手指还会有点小疼，但是我并没有放弃，因为我知道，只有坚持下去，我才能够成为小提琴演奏家。
随着我年龄的增长，我对小提琴的理解也越来越深。
我很喜欢那些悠扬的音符，更喜欢小提琴在指尖轻轻跳动的感觉。
每当我拉琴时，我总是和乐曲融为一体，仿佛置身于音乐的海洋之中，让音乐的力量激励我前进。
记得有一次，学校举办了一次音乐比赛，我决定参加小提琴的比赛。
在比赛之前，我每天都加倍努力地练琴，我想要在比赛中拿到一个好成绩，不辜负我爸爸的辛苦教导。
比赛当天，我的手有点发抖，但是当我抚摸着小提琴的琴弓，心中的紧张也渐渐消失。
我用尽全力地弹奏着，我能感受到自己对音乐的热情，我也能感受到观众们对我的鼓励。
比赛结束了，我获得了第一名的好成绩。
我心中充满了喜悦，因为这是我第一次在舞台上展现自己所学到的技能，而且收获了大家的认可。
在我成长的道路上，小提琴一直陪伴着我。
每一次我感到烦恼或者不开心的时候，小提琴都能帮助我排解情绪，让我觉得内心平静，重新面对生活的挑战。
随着时间的推移，我也渐渐成长为一名优秀的小提琴演奏家。
爸爸经常带我参加一些小提琴演出，每一次上台演奏，我都会全情投入，将我对音乐的热情淋漓尽致地展现出来。
在学校里，我的小提琴成绩也一直名列前茅。
老师和同学们都对我的小提琴演奏表示赞赏。
我很开心，因为这表明我自己的努力没有白费。
每次拉小提琴，我都会想象自己成为未来的一名小提琴演奏家。
我想要用自己的音乐感染更多的人，带给大家更多的欢乐和美好。
我相信，只要我坚持下去，未来一定会有属于我的舞台。
2024年我和小提琴的故事作文
远处，她在灿烂日光的照耀下熠熠生辉，格外夺目。她婀娜妩媚，宛如一位亭亭玉立的姑娘。她就是小提琴，一个陪伴了我七八年的挚友。在我俩之间，发生了许多不为人知的故事。
那时我才上幼儿园大班，儿童节来临，爸爸的学校举行了一场亲子宝贝才艺秀，我踊跃报名了。由于是第一次登台演出，我紧张不安，甚至有些不知所措。在恍惚中上了台，刚开始时，我一直注视着台下观众，不久，我发现大家陶醉其中了，有的朝我露出了迷人的微笑，有的跟着节奏轻轻地点头……。这或许是对我的肯定与鼓励。不知不觉中，我充满了勇气，渐渐全身心地投入了小提琴演奏。演出完毕，钱阿姨还送我了一盒巧克力，品尝着这苦中带甜的巧克力，不禁对着小提琴亲了几下。
从此，我每天都抽出一段时间拉琴。拉琴的时候左右手都要配合起来，先开始我怎样都觉得别扭，指法总是不正确，拉出来的声音也不好听。但我一直坚持着，慢慢就找到了感觉。拉琴的`姿势很正确，还受到了贺老师的表扬。
姿势正确了，我就开始学习五线谱和调性。那时我六岁，根本就不理解，五线谱经常背不出来，调性就更理解不了了。每次上课我都不想去，觉得太难了。贺老师知道后，他意味深长地对我说：“学任何本领都要付出艰难的劳动，否则将一事无成，理解不了，老师可以慢慢教你，不要放弃，一定可以学会的。”妈妈也在一旁鼓励我：“坚持就是胜利。”我点了点头，重新拉起小提琴。我想，只要经过努力，我一定能学会拉小提琴，想到这里，我又信心十足。
还记的学琴的时候，贺教我基本的姿势。让我把左手轻轻地贴在琴头上，右手握住琴弓，开始练习。拉着拉着，我觉得腰酸了起来，腿也有点疼，拉出的声音犹如在锯床腿。我对妈妈说：“这声音太难听了，我什么时候才能拉出优美的乐曲。”贺老师听到了，笑眯眯的对我说：“只要你坚持努力，先把基本功学好，拉曲子就不问题。”我暗暗下定决心，一定要好好学，拉出优美的乐曲。
我和我的小提琴高中生作文
我和我的小提琴高中生作文嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲我和我那宝贝小提琴的故事。
从啥时候开始的呢？好像是在我还懵懵懂懂，对世界充满好奇的年纪。
那时候，我看到电视里有人拉着小提琴，那优美的旋律，就像一只小手，轻轻地挠着我的心，痒痒的。
我就缠着爸爸妈妈，非得要一把小提琴。
当我终于把小提琴捧在手里的时候，那感觉，就像得到了全世界最珍贵的宝贝！可是，你们知道吗？这宝贝可不好伺候！刚开始拉的时候，那声音，哎呀，简直比锯木头还难听！我自己都受不了，更别说爸爸妈妈和邻居们啦！我都怀疑自己是不是选错了，这哪里是音乐，简直就是噪音制造器嘛！不过，我可没那么容易放弃！我每天都坚持练习，哪怕手指都磨出了茧子，也不在乎。
老师教我的时候，可严厉啦！“这里不对，重来！”“姿势要端正！”我心里那个委屈呀，我咋就这么笨呢？但每次看到那些拉得特别好的大哥哥大姐姐，我就又给自己打气：“他们能行，我为啥不行？”有一次，我参加了学校的文艺演出。
上台前，我的心砰砰直跳，就像有一只小兔子在里面乱撞。
我不停地问自己：“我能行吗？万一拉错了咋办？”可当我把琴架在肩膀上，拉起第一个音符的时候，我好像忘记了一切，整个世界就只剩下我和我的小提琴。
演出结束后，同学们都给我鼓掌，那一刻，我心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜！还有一回，我和好朋友一起练习。
他总是比我拉得好，我心里那个着急呀！“为啥我就不如他呢？”我拼命地练，练得满头大汗。
他看到我这样，就鼓励我说：“别着急，你已经很棒啦！”从那以后，我们经常一起切磋，互相帮助，一起进步。
现在，小提琴已经成了我最好的朋友。
开心的时候，我拉一曲欢快的旋律；难过的时候，我拉一首舒缓的曲子，好像所有的烦恼都被音乐带走了。
小提琴啊小提琴，你就像我的影子，一直陪着我。
我知道，未来的路还很长，也许还会遇到很多困难，但是我不怕！就像爬山一样，虽然累，但是山顶的风景一定很美！我会一直拉着你，走向属于我们的未来！。
【六年级】我与小提琴
【六年级】我与小提琴我是六年级的学生小明，从小对音乐非常感兴趣。
从幼儿园开始，我就开始参加音乐课程，学习各种乐器。
但直到我遇到小提琴，才找到了我真正热爱的乐器。
记得那是一个寒冷的冬天，我参加了一次学校的音乐比赛，学校为我们提供了各种乐器供我们选择。
看到桌子上放着一个漂亮的小提琴，我立刻被它吸引住了。
我轻轻地拿起它，开始探索。
经过一段时间的摸索，我发现小提琴有着独特的手感和美妙的音色。
于是我决定选择小提琴作为我的乐器。
从那以后，我每天都会抱着小提琴练习。
一开始，我觉得小提琴的琴弓很难控制，总是摩擦到琴弦上发出刺耳的声音。
手指按弦的时候也会很疼，但我并没有放弃，反而更加坚定了学好小提琴的决心。
我认真地听从老师的指导，按照老师的要求，每天做好琴弓控制和手指按弦的动作，慢慢地，我发现我的演奏越来越好，琴声也越来越悦耳。
除了每天的练习，我还常常去参加音乐比赛和表演。
每一次的比赛对我来说都是一次锻炼，也是一次展示自己的机会。
我会认真准备曲目，沉浸在音乐中，全情投入地演奏。
每一个音符、每一个细节都是我用心呈现的。
在舞台上，我充满自信地弹奏，感受着音乐给我带来的快乐。
小提琴不仅给我带来了快乐和自信，还培养了我的耐心和坚持不懈的精神。
每一次练琴的时候，我都会面临各种挑战。
有时候会遇到一些困难，琴声不够流畅，手指按弦不准确。
但我坚信只要我努力，不断练习，就一定能克服困难，达到我心中的目标。
在学习小提琴的过程中，我还结交了很多志同道合的朋友。
在音乐比赛中，我遇到了许多和我一样热爱小提琴的小伙伴们。
我们一起学习，一起讨论，相互鼓励。
在一起练琴的时候，我们会互相交流心得，互相帮助。
在这个过程中，我体会到了音乐的力量，它能够让人们心灵相通，团结在一起。
通过学习小提琴，我不仅收获了音乐的技巧和知识，还培养了许多能力。
我学会了耐心、坚持、自信，学会了用音乐来表达自己的情感。
小提琴是我生活的一部分，我很庆幸能够找到属于自己的乐器。
【六年级】我与小提琴
【六年级】我与小提琴我与小提琴在小学一年级的时候，我遇到了小提琴，必须晓得，我很喜欢一些与音乐有关的东西，真的音乐必须就是那些女孩子研习的，似乎，我很痛苦。
我随便挑了一个小提琴，就背着它去上课了，我爸爸也陪我去上课。
当时教我学小提琴的是一位姓汤的老师，那边男男女女都有，可是有爸爸坐在教室里，我觉得很难堪，我在那边学，爸爸在下面做笔记，让我很不自在，短短的几个星期，我都像是去上战场一样，每次都要做好心理准备。
第五个星期，我被怒骂了，那天，汤老师趴在椅子上，边拉边用脚打著拍子，我越拉越高，断断续续的，经常在集体的音乐声中拖拍摄，汤老师喃喃自语，把我叫做过来，严苛地抨击了我几句，我伸出手去的时候，辨认出爸爸正狠狠地瞪着我，我不敢看看他的眼睛，也不敢看看汤老师的眼睛，我默默地一言不发，心思已经随着哀伤倾倒了，那天天色很不好，仿佛只有他就可以明白我此刻的心情，时间一分一秒地过去，已经被迫辞职了，我不敢回家，因为我晓得，一回家，爸爸确实可以怒骂我的。
爸爸似乎就是很生气，骑着电瓶车自己先跑了，他使我自己回家。
要是路不常，不一会儿就至了，可以我的心里却想要多跑一会儿呀。
返回家，爸爸把我带回了小房间里，毫不留情地怒骂了我一顿，并使我我面对着窗户反省，那时，我大哭了，我那和蔼的爸爸呢？，他回去哪里了？我默默地哭泣着，窗外的风吹起非常大，我静静地看著，屋子里既喧闹又黑暗，仿佛连一根针坠落的声音都需使，我没敢于关灯。
慢慢地，我觉得上小提琴课是一种负担，我想赶紧脱离苦海。
可我又不敢对爸爸说，我知道他是不会同意的。
虽然他们表面上说学这些是为我好，可我总是快乐不起来，第六个星期来临了，我忐忑不安地去上课，爸爸依然板着脸，我知道他怒气还没消，只能乖乖地走着，我沉重地走进门，选择了我最常坐的座位，它是那么冰凉，没有一丝温暖，爸爸还是选择了坐在我旁边，认真地为我做笔记，为什么？爸爸不是很生气吗？为什么还要给我做笔记？这到底是为什么？我依旧拉得不怎么好，我左手的指甲凹进去了，指甲壳的表面已经磨破了，为什么我拉得却不跟他们一样好呢？我回了家，还是被骂了一顿，爸爸说我不用功，说其他人比我用过，我很不服气，过了不久，我甚至有些恨我爸爸了，他总是把别人抬得很高，把我降得很低，每个星期剩下来的空余时间，我总得架着小提琴，总是把脖子弄得僵硬了，腿麻了才能够休息，一时半会儿，这个头不能转过来，我恨死小提琴了，也恨我爸爸，我总是哭着跑回来。
和小提琴有关的故事
和小提琴有关的故事嘿，朋友们！今天来给你们讲讲我和小提琴的那些事儿。
小提琴啊，就像是一个有魔力的小精灵，一旦你和它打上交道，就别想轻易脱身啦！我记得我第一次看到小提琴的时候，那精致的模样，就像一个等待我去开启的神秘宝盒。
我刚开始学小提琴的时候，那可真是状况百出啊！拉出来的声音就像是锯木头，邻居们估计都在心里暗暗叫苦呢，哈哈！每次我一拿起琴，就感觉自己像是要上战场的战士，紧张又兴奋。
你们知道吗，拉小提琴就像是在驯服一匹小野马。
一开始它可不听话呢，弓子在弦上乱跑，声音也怪怪的。
但是慢慢地，随着你和它相处的时间越来越长，你就会发现它开始变得温顺起来，能发出美妙的声音啦。
我曾经为了练一个指法，那真是练得手指头都快抽筋了。
有时候我也会想，哎呀，这么难，要不放弃算了。
可是一想到那优美的旋律，我就咬咬牙坚持下来了。
这就好比爬山，虽然过程很累，但当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，一切都值了呀！还有啊，每次我在舞台上表演小提琴的时候，那种感觉真的太奇妙了。
聚光灯打在身上，我感觉自己就像是一颗闪闪发光的星星。
看着台下观众们专注的眼神，听着他们热烈的掌声，我心里那个美呀！这不就跟农民伯伯看到自己丰收的庄稼一样开心吗？小提琴也让我结识了很多志同道合的朋友。
我们一起交流学习，互相鼓励。
那种一起为了一个目标努力的感觉，真的很棒！就好像是一群小伙伴一起去探险，充满了乐趣和惊喜。
学小提琴可不是一件容易的事，但它带给我的快乐和成就感也是无法用言语来形容的。
它让我变得更加自信，更加有耐心。
它就像我生活中的一道光，照亮了我的每一天。
所以啊，朋友们，如果你们也对小提琴感兴趣，那就勇敢地去尝试吧！不要害怕困难，不要害怕失败。
就像那句话说的：“世上无难事，只怕有心人。
”相信你们也能在小提琴的世界里找到属于自己的快乐和精彩！别犹豫啦，赶紧行动起来吧！。
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我和小提琴的故事作文400字
我从幼儿园中班开始学小提琴，有过动摇，也想过放弃，最终还是努力坚持了下来，到现在已经学习快两年了。
小朋友们，你们了解小提琴吗？小提琴是一种西洋乐器，妈妈说它是“乐器之后”，像王后一样美丽、高贵。
当我第一次见到它的时候，感觉像是一把小小的吉他。
可是和吉他不一样的地方是，小提琴可不是用手弹的，需要用弓拉。
弓上有很多弓毛，它们很有趣。
每次收琴的时候，要松弓毛，拉琴的时候，又需要紧弓毛，而且还要涂松香呢。
一开始学琴的时候，我觉得很好奇，过了没多久，发现每天都要练习，就有点不想拉了。
老师和妈妈都鼓励我，还带我听了音乐会，慢慢地就坚持了下来，我还参加了爸爸学校组织的“六一”节表演呢。
那时的心情真开心，穿上拖地的白纱裙，表演了巴赫的《第三号小步舞曲》，上台的时候，心里有点紧张，也有点兴奋。
表演结束，大家都给了我掌声。
我还收获了奖品，是巧克力饼干，马上先吃了一块，开心极了。
我想给妈妈提个建议，希望她下次教我练琴的时候，请不要皱着眉头，我可是开开心心练琴的哟。