友谊之花处处绽放

《友谊之花处处绽放》少先队活动方案【适用年级】五年级上学期

【活动时间】40分钟

【队会背景】五年级学生同伴交往的一个重要特点是开始建立友谊关系，同伴间的友谊为学生以后的人际关系发展奠定了基础。然而，现在的小学生多为独生子女导致很多孩子不善于与他人相处，社会交往能力较差。以此为锲机，对全班学生进行人际交往教育很重要。

【队会目的】通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

【重难点分析】收集有关资料，活动时间安排紧凑。

【活动准备】1、让学生搜集关于友谊的名人名言、音乐歌曲、小故事，每人自带一张自己和朋友的照片；2、以学习小队为单位，给各小队指派任务，歌曲舞蹈表演、情景剧排练、诗歌朗诵、布置教室。

【设计思路】1、学生在活动准备过程中，学会收集、选择资源的能力。2、学会与队员团结合作，遇到问题一起解决。3、培养学生与他人交往的能力，懂得珍惜友谊。

【活动队形】四方形。学生站三方，主席台用于表演。

【文字实录】

一、中队活动仪式：

（一）、全体立正，报告人数。

（二）、出旗，奏乐，敬礼。

（三）、唱队歌。

二、活动过程展示：

主持人：（男）各位老师，（女）各位队员，（齐）大家好！我们五（1）中队《友谊之花处处绽放》主题中队活动现在开始。（一）走进生活广场，触摸友谊

音乐（歌舞表演《朋友》）声起

男：一曲《朋友》把我们带到美好的生活，带入了甜美的回忆。

女：我们走在人生路上，谁无朋友，谁没有沐浴过友爱的温暖的阳光？

男：当你深处泥泞中，一只扶持的手，会让你心头一热

女：当你饱受挫折时，一句温暖的话，会让你满眼含泪；

男：当你倍感迷惑时，一声肯定的回答，会让你信心倍增；

女：当你身心倦怠时，一声真心的劝慰，会让你我选温暖；

男：纯洁的友谊，是高山上的白雪，洁白无暇

女：纯洁的友谊，是生命森林的松柏，永远长青

男女：今天就让我们一起走进心灵的天空，一起感受友情的珍贵吧。

男：在我们的身边，在我们的生活中有许多关于友谊的故事，你发现了吗？下面就有请第一小队为我们介绍班级中关于“友谊”好典型。（以此为契机，给队员们以启发。）

女：有人问“友谊在哪”，你看，其实我们身边处处藏着友谊。只要你用心感悟，友谊之花就会开遍你身边。

（二）穿越时空隧道，感悟友谊

男：无论什么时候，无论谁都需要友谊。

女：下面请欣赏由第二小队带来的故事《马克思和恩格斯》

队员1：马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。

队员2：1848年大革命失败后，恩格斯不得不回到曼彻斯特营业所，从事商务活动。这使恩格斯十分懊恼，他曾不止一次地把它称作是“该死的生意经”。并且不止一次地下决心：永远摆脱这些事，去干他喜爱的政治活动和科学研究。然而，当恩格斯想到：被迫流亡英国伦敦的马克思一家经常以面包和土豆充饥，过着贫困的生活时，他就抛开弃商念头，咬紧牙关，坚持下去，并取得了成功。这样做，为的是能在物质上帮助马克思，从而使朋友，也使共产主义运动最优秀的思想家得到保存，使《资本论》早日写成并得以出版。

队员3：于是，每个月，有时甚至是每个星期，都有一张张一英镑、二英镑、五英镑或十英镑的汇票从曼彻斯特寄往伦敦。1864年，恩格斯成为曼彻斯特欧门——恩格斯公司的合伙人，开始对马克思大力援助。几年后，他把公司合伙股权卖出以后，每年赠给马克思350英镑。这些钱加起来，大大超过恩格斯的家庭开支。

队员4：马克思和恩格斯是那样地相互尊重，在他们看来，任何人对他们的思想和著作的批评都不及他们彼此交换意见那样意义重大。于是，一有机会，恩格斯便摆脱商务，跑回伦敦。他俩天天见面，不是在这个家里，就是在那个家里。讨论问题时，他们在屋子里，各自沿着一条对角走来走去，一连谈上几个钟头。有时两人一前一后，半晌不吭一声地踱步，直到取得一致的意见为止。于是，两人就放声大笑起来。

队员5：1867年8月16日，这是一个值得纪念的日子。这天凌晨两点，马克思向他的战友报告说，《资本论》第一卷所有印张(一共49个印张)的校对工作，都已结束。他兴奋极了，写信对恩格斯说：“这一卷能够完成，只是得力于你!没有你为我而作的牺牲，这样三大卷的大部头著作，是我不能完成的，我拥抱你，感激之至!”

队员6：《资本论》于1867年9月14日在德国汉堡出版，这是整个国际工人运动中，具有伟大意义的大事，也是两位巨人友谊的结晶。

（三）实地换位表演，读懂友情

男：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看由第三小队带来的短剧表演。

1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，男主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）两个短剧中的演员换位，继续表演。

1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，男主持人问：为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？（大家讨论，随意发表意见。）女主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊！

（四）名言警句话友谊