走基层主题教育实践活动情况汇报
小学教研走基层活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实国家教育政策，推进素质教育，提高小学教育教学质量，我校积极响应上级教育主管部门的号召，组织开展了小学教研走基层活动。
此次活动旨在加强城乡教育交流，促进教师专业成长，提升教育教学水平。
二、活动目的1. 深入了解农村小学教育教学现状，发现问题，提出改进措施。
2. 加强城乡教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。
3. 提高农村小学教育教学质量，为农村孩子提供优质教育。
4. 落实国家教育政策，推进素质教育。
三、活动时间及地点活动时间为2021年10月10日至10月15日，地点为我国某农村小学。
四、活动内容1. 课堂教学观摩：组织教师深入农村小学课堂，观摩优秀教师的课堂教学，了解农村小学教育教学现状。
2. 专题讲座：邀请教育专家为农村教师进行专题讲座，提高教师教育教学理论水平。
3. 教学研讨：组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，共同探讨提高教育教学质量的方法。
4. 教学示范课：组织优秀教师为农村教师示范教学，展示优秀教学成果。
5. 家校沟通：开展家校沟通活动，了解农村家庭教育状况，为学校教育教学提供有力支持。
五、活动成果1. 提高了农村教师教育教学理论水平：通过专题讲座和教学研讨，农村教师对教育教学理论有了更深入的了解，为提高教育教学质量奠定了基础。
2. 促进了城乡教师交流与合作：城乡教师通过观摩、研讨等活动，增进了相互了解，形成了良好的合作氛围。
3. 提高了农村小学教育教学质量：通过优秀教师的示范教学和指导，农村小学教育教学质量得到了明显提升。
4. 为农村孩子提供了优质教育：农村孩子得到了更加全面、优质的教育，为他们的人生发展奠定了基础。
六、活动总结1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
2. 活动过程中，农村教师积极参与，学习热情高涨，展现了良好的精神风貌。
3. 活动为农村小学教育教学提供了有力支持，有助于提高农村教育教学质量。
4. 活动中发现的问题，为今后开展类似活动提供了借鉴。
XX县“走基层”活动情况汇报
XX县“走基层”活动情况汇报**北客站项目部“走基层”活动开展情况汇报集团公司工会号召开展的“走基层、进项目、访职工、办实事、强管理、促进展”活动是倾听职工心声，为职工排忧解难办实事，为公司进展打基础的一次活动，更是2013年建筑公司各级工会的重点工作。
**北客站项目部工会在上级工会的组织安排及项目党政的大力支持下，迅速建立组织机构，全面制定活动方案，紧密围绕重点调研课题，扎扎实实开展“走基层”活动。
现将有关活动开展情况汇报如下：一、成立组织机构，确定活动目标。
按照活动要求立即成立领导小组，组长由项目支部书记王成军担任，工会主席刘志勇任副组长，办公室设在综合部。
活动小构成立后，通过多次讨论，制定活动实施方案，确定了项目走基层活动目标：确保在“走”中倾听职工呼声，熟悉哪里是职工最急、最难、最忧、最盼解决的问题；在“访”中秉持务实作风，保护群众利益，真正做到解职工之忧；在“实”处表达工作成效，做到职工有难不推脱，帮扶政策不打折，将职工所需所盼之事办实、办好，切实提高生产一线职工的幸福指数与满意度。
二、传达活动精神。
目标确定后，项目通过公示公开、个别座谈与组织召开全体职工大会。
带领大家共同学习建筑司工发〔2012〕24号文件内容，传达活动精神及项目活动实施方案。
帮助职工熟悉活动目的及意义，鼓励职工积极参与，献言献策。
三、广泛开展活动。
由于项目工期紧、任务重，白天休息时间短。
活动小组合理利用时间开展活动。
一是利用晚上下班时间，走访职工宿舍，与职工单独面对面，心贴心的交流。
二是使用现场职工分组调休，开展座谈会的形式，组织大家集中讨论，畅所欲言。
三是发放调查问卷，项目信箱不记名回收问卷三种方式收集职工意见，倾听职工心声，熟悉职工困难，为下一步的办实事工作确定努力方向。
截至目前共搜集职工意见20余条，其中当即解决17条，限于权限解决不了的4条：1、项目职工**购房困难。
由于工作性质，我公司大部分职工跟随项目四处漂泊。
乡镇开展走基层活动情况汇报材料
乡镇开展走基层活动情况汇报材料尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX乡镇的XX，现在向大家汇报乡镇开展走基层活动的情况。
一、活动目的和意义乡镇开展走基层活动，旨在深入了解基层干部和群众的实际需求，解决实际问题，推动基层工作落地落实。
通过走进群众家门口，倾听群众心声，收集民意，提高政府决策的科学性和精准性。
同时，也是加强与基层联系，促进基层干部队伍建设的重要举措。
二、活动具体安排1.活动方案制定我们组织了一次集体研讨，制定了活动的具体方案。
活动时间为X月X日至X月X日，活动地点为XX乡镇各村居和社区。
活动主要内容包括座谈会、走访调研、问题解决等。
2.座谈会在活动开始前，我们先召开了一次座谈会，邀请了各村居和社区的干部代表参加。
座谈会上，我们详细介绍了本次活动的目的和意义，并听取了大家的意见和建议。
大家纷纷表示支持并提出了一些宝贵的意见。
3.走访调研活动期间，我们组织了各乡镇干部走进各个村居和社区，深入了解群众生活、工作和意见建议等。
我们通过与群众进行面对面的交流，听取大家的心声，了解他们的实际需求。
同时，我们也借此机会提醒群众注意防疫工作，及时掌握疫情信息。
4.问题解决在走访调研中，我们发现了一些群众反映的问题，并迅速采取措施加以解决。
其中包括道路破损、供水不足、教育资源不足等。
我们立即与相关部门联系，争取到了相关项目的资金和技术支持，并安排人员进行维修和改造工作。
通过解决一些实际问题，我们进一步增强了群众的获得感和幸福感。
三、活动效果和收获通过本次走基层活动，我们收获了以下效果和成果：1.增进了党员干部对基层工作的了解和认识，提高了他们的服务意识和工作能力。
2.解决了一些群众反映的实际问题，提升了群众对乡镇政府的满意度和支持度。
3.收集到了大量群众的意见和建议，为乡镇决策提供了重要参考。
4.加强了乡镇与群众的联系，拉近了干群之间的距离。
五、下一步工作计划在接下来的工作中，我们将继续深入贯彻落实党的群众路线，坚持走基层、解难题，不断改进工作方法，提高工作效率。
学校 走基层 情况汇报
学校走基层情况汇报尊敬的领导：我是某某学校的一名老师，最近我有幸走进了基层，深入了解了学校的实际情况。
现将学校走基层的情况进行汇报如下：一、学校基本情况。
我所在的学校位于某某市区，是一所乡村中学，学校占地面积较大，教学设施相对完善。
学校共有教职工60余人，学生1000余人，教学楼、实验楼、图书馆、食堂等配套设施齐全。
二、教学工作情况。
学校教学工作秩序井然，教师队伍素质较高，教学质量不断提高。
学校注重学生全面发展，积极推进素质教育，开展了丰富多彩的课外活动，取得了良好的教育教学效果。
三、学生情况。
学生大多来自农村，他们朴实、勤劳，但由于家庭条件限制，一些学生存在着生活上的困难。
学校注重关心学生的身心健康，开展了多种形式的学生帮扶工作，帮助学生解决了不少实际困难。
四、师资队伍情况。
学校的教师队伍中，有不少老师来自城市，他们积极响应国家号召，到基层学校任教，他们带着专业知识和先进理念，为学校的发展注入了新的活力。
同时，学校也有一批优秀的本地教师，他们默默奉献，用实际行动影响着学生。
五、学校发展规划。
学校注重教育教学改革，积极探索符合学校实际的办学模式，不断提升教育教学质量。
同时，学校也加大了对师资队伍的培训力度，提高了教师的教学水平和教育教学管理能力。
六、存在的问题和建议。
尽管学校取得了一定成绩，但也存在着一些问题，如师资队伍结构不够合理、学生课余生活缺乏规划等。
针对这些问题，学校正在积极采取措施，加强师资队伍建设，加强学生课余生活管理，努力推动学校的全面发展。
七、结语。
通过此次走基层调研，我对学校的情况有了更加全面的了解，也更加深刻地感受到了基层教育的重要性。
学校将继续努力，为学生提供更好的教育教学环境，为学校的发展注入新的动力。
以上就是我对学校走基层的情况的汇报，希望领导能够对学校的发展给予更多的关心和支持。
谢谢！。
“走基层”活动开展情况汇报
“走基层”活动开展情况汇报尊敬的领导：我是XX市XXX项目的项目负责人。
我向您汇报一下我们开展的“走基层”活动情况。
一、活动背景“走基层”活动是我们项目组为了更好地了解当地的实际情况，更准确地开展项目工作而开展的一项调研活动。
通过实地走访基层单位和居民，我们希望能够深入了解他们的需求和问题，从而更好地制定项目的实施方案。
二、活动目的1. 了解基层单位的情况：我们拜访了当地的社区、医院、学校等基层单位，与工作人员进行交流，了解他们在工作中面临的问题和需求。
2. 了解居民的想法和意见：我们通过与居民的面对面交流，听取他们的意见和建议，了解他们对项目的期望和需求。
3. 收集实地调研数据：我们通过参观和实地调研的方式，收集了大量的数据和资料，用于进一步研究和分析。
三、活动组织与实施1. 活动筹备：我们在活动前进行了充分的准备工作。
包括确定参观的基层单位和调研的内容，制定调研问卷和访谈提纲，与相关单位取得联系等。
2. 活动时间和地点：根据计划，我们从XX月XX日至XX月XX日，分三个阶段进行了实地调研活动。
我们先后走访了XX社区、XX医院和XX学校等单位。
3. 活动过程：在调研过程中，我们与各单位负责人、工作人员和居民进行了深入的交流。
我们听取了他们对项目的期望和需求，了解了他们在实际工作中面临的问题，并与他们共同探讨了解决方案。
四、活动成果与反馈1. 收集调研数据：我们通过调研问卷、访谈记录和参观笔记等方式，共计收集了XX份调研数据。
2. 数据分析：我们对收集到的数据进行了整理和分析。
我们从中发现了一些问题和挑战，也找到了一些解决问题的思路和方向。
3. 反馈和总结：我们将调研结果和分析报告提交给了相关负责人，并组织了一次总结交流会。
在会上，我们对活动的开展情况和成果进行了总结，并提出了下一步的改进措施。
五、活动成效与问题1. 活动成效：通过这次“走基层”活动，我们更加深入地了解了基层单位和居民的需求和问题，为项目的实施提供了重要的参考。
走基层活动的情况汇报
走基层活动的情况汇报
近期，我们组织了一次走基层活动，深入到基层一线，了解了基层工作的情况。
通过此次活动，我们对基层工作有了更加深入的了解，也发现了一些问题和困难。
下面我将就此次走基层活动的情况进行汇报。
首先，我们深入到了农村地区，走访了一些贫困户和农民。
我们发现，一些贫
困户生活条件十分艰难，生产生活资料匮乏，缺乏基本的教育和医疗保障。
他们的脱贫致富之路任重道远，需要我们的关心和帮助。
同时，农民在生产生活中也存在一些困难，比如种植技术落后、市场信息不畅等问题，这些都需要我们的支持和帮助。
其次，我们走访了一些社区和学校，了解了一些基层服务和教育工作的情况。
我们发现，一些社区服务设施不完善，服务水平有待提高，一些学校的教学条件也比较艰苦，师资力量不足，教学设备简陋。
这些问题影响了基层服务和教育工作的开展，需要我们的支持和关注。
最后，我们还走访了一些基层医疗机构，了解了基层医疗卫生工作的情况。
我
们发现，一些基层医疗机构设备陈旧，医疗资源不足，医护人员紧缺，医疗服务水平有待提高。
这些问题影响了基层医疗卫生工作的开展，需要我们的支持和帮助。
总的来说，此次走基层活动让我们更加深入地了解了基层工作的情况，也让我
们看到了一些问题和困难。
我们将进一步加大对基层工作的支持力度，帮助解决基层工作中存在的问题，助力基层工作的发展。
希望通过我们的努力，能够让基层工作更加顺利地开展，让基层群众得到更好的服务和帮助。
走基层专项情况汇报
走基层专项情况汇报
各位领导：
我是XX单位的XX，现就我所在单位走基层专项活动情况向各位领导做一次
汇报。
自从我们单位开展走基层专项活动以来，得到了各级领导的大力支持和广大群
众的热情参与。
我们深入基层，走访了许多偏远地区，了解了基层群众的真实需求，也为他们带去了实实在在的帮助和关爱。
首先，我们在走访中发现了一些基层群众的实际困难。
比如，有的农村地区缺
乏教育资源，学校条件差，学生们的学习环境和条件亟待改善；有的地方缺乏医疗资源，医疗设施陈旧，群众看病难，就医费用高等等。
针对这些问题，我们制定了相应的帮扶计划，积极与相关部门沟通协调，争取更多的支持和资源，努力改善基层群众的生活条件。
其次，我们在走访中也发现了一些基层群众的优秀传统文化和民俗风情。
比如，有的村庄保留着古老的手工艺传统，有的地方有着独特的民歌舞蹈，这些都是我们宝贵的文化遗产，值得我们去传承和弘扬。
因此，我们积极组织文艺演出和传统技艺展示活动，让更多的人了解和关注基层群众的优秀文化，推动当地文化的传承和发展。
最后，我们还在走访中结交了许多基层群众，了解了他们的生活状况和心声。
通过与他们的交流，我们深刻感受到了基层群众对美好生活的向往和追求。
因此，我们将继续深入基层，倾听群众的呼声，为他们的诉求和需求发声，争取更多的支持和帮助，让基层群众有更多获得感和幸福感。
综上所述，走基层专项活动是一项重要的工作，我们将继续深入基层，积极开
展各项帮扶工作，努力改善基层群众的生活条件，促进基层社会的发展和进步。
希
望各级领导能够给予我们更多的支持和关心，共同为实现全面小康社会的目标努力奋斗！
谢谢！。
XX县“走基层”活动情况汇报（共5篇）
XX县“走基层”活动情况汇报（共5篇）第一篇：XX县“走基层”活动情况汇报XX县“走基层”活动开展情况汇报“走基层”活动开展以来，按照省委、市委的安排部署，县委紧密联系XX实际，及时健全机构，制定方案，全面部署，广泛动员，将“走基层”活动贯穿教育实践活动始终，扎实推动活动开展。
一、广开言路，掌控民情听民意。
活动中，我县实施“三大行动”，多渠道、全方位广泛收集社情民意，做到村情社情、户情民意、期盼愿望、问题困难“四个知晓”。
一是实施“分层分类十万大走访”行动。
县领导带头走访。
县委成立了XX个专题走访调研组，深入全县乡镇、县级部门和村（社区）共XX个单位，召开座谈会XX次，发放调查问卷XX份，互评表XX份。
行业分类走访。
成立机关、教育、卫生、“两新”5个行业系统走访调研组，深入机关、学校、医疗卫生等单位查找、解决党员群众期盼解决的突出问题。
乡镇重点走访。
各乡镇突出领导干部作风、民生工程等重点工作，走村入户广泛听取意见建议，分类建立“重点对象台帐”和“重点问题台帐”，逐一明确解决措施、责任人、完成时限。
二是实施“专题座谈大研讨”行动。
分类别召开专题座谈会，就如何提高群众路线教育实践活动、“走基层”活动的针对性、科学性、实效性开展座谈研讨。
座谈会上共收集到对县委常委班子的意见建议XX条，关于党建工作、城市建设、民生问题等工作建议XX余条。
三是实施“三大问政平台建设”行动。
构建网络问政平台，开通县委书记、县长信箱，政务微博，推进政府网站群建设；建设县乡村三级问政平台，建立1个县问政指挥中心、XX个部门问政室、XX个乡镇问政站、XX个村（社区）问政点，及时收集基层群众的意见建议；建设“两代表一委员”问政平台，建立“两代表一委员”群众工作室XX个，着力畅通社情民意反映渠道。
通过三大问政平台，县委常委征集到对搞好教育实践活动的建议意见XX条，对XX发展的建设性意见XX条。
二、化解矛盾，稳定大局促和谐。
活动中，我县坚持和发展“枫桥经验”，建立健全“五大机制”，着力在服务群众中做实信访工作，化解社会矛盾，及时妥善解决事关群众的热点难点问题。
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走基层主题教育实践活动情况汇报
“走基层、访群众、促和谐”主题教育实践活动开展以来，司法局高度重视，精心组织，狠抓落实，主题教育实践活动取得了明显的阶段性效果，现就主题教育实践活动开展情况汇报如下：
按照《**县走基层访群众促和谐主题教育实践活动方案》和《**县“联乡包村入户”实施方案》文件精神，司法局精心组织，积极筹备，于12月5日组织全体司法干警召开主题教育实践活动动员大会，全面安排活动各阶段的目标任务，制定主题教育实践活动实施方案，明确责任领导和工作人员，同时成立了以党支部书记为组长的主题教育实践活动领导小组，制定了学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方式，同时按照“抽硬人、硬抽人”的原则，从单位抽调2名政治素质过硬、工作能力强的干部组成工作队深入联系点开展帮扶工作，为主题教育实践活动扎实有序开展，奠定了坚实基础。
一是对参学对象提出要求，全员参与，不漏一人，不漏死角，包括所有聘用的公益性岗位司法助理员，一并纳入主题实践教育活动；二是对学习内容提出要求，每个参学人员在教育实践阶段必须撰写不少于10000字的读书笔记，不少于2篇心得体会，目前全体干警已撰写140000字，心得体会28篇；三是严格落实学习计划，确保指定学习篇目不漏一篇，目前已集中学习党的十八届三中全会精神，自治区党委八届六次全委（扩大）会议和地、县领导在“走基层、访群众、促和谐”会议上的讲话及依法治理非法宗教活动，相关政策及法律法规，取得了明显的学习效果；四是合理安排学习时间，在个人自学的
基础上，每周安排两个下午集中学习，做到学习工作两不误，两促进。
根据县“联乡包村入户”活动方案安排，阿热勒镇阿克哈尼喀村是我局对口联系村，12月13日，两名驻村干部到达该村后，立即开展走访活动，选定该村14户较为困难的群众作为局机关14名干部帮扶对象，结成帮扶对子，并制定下发《司法局“联乡包村入户”活动方案》，明确司法行政干部联系户，明确工作任务，要求入户干部填写《司法局“联乡包村入户”民情联系卡》和台账。
同时，驻村干部建立健全该村台账，组织开展各类宣讲活动，用群众听得懂、能明白的话宣传法律法规、宣传党的政策方针，宣传县委政府决策部署，宣传群众关心的热点、难点问题，努力将知识讲透。
解决好群众生产生活困难，12月18日，司法局组织局机关13名干部深入联系点阿热勒镇阿克哈尼喀村开展“走基层、访群众、促和谐”和“联乡包村入户”两项活动，除组织开展法律宣传活动外，为结对帮扶的14户贫困户送去了两袋面粉和5公斤清油，解决了贫困户当下生活所需。
一是根据县“走基层、访群众、促和谐”主题教育办公室安排，司法局结合自身职能，制定下发《关于进一步加强重点人员和特殊群体今冬明春集中宣传教育培训培训工作的通知》，安排每个基层司法所利用今冬明春冬闲时机，结合学习贯彻落实党的十八届三中全会精神及“走基层、访群众、促和谐”主题教育活动，开展一次重点人员和特殊群体集中宣传教育培训工作，要求每个司法所每周至少组织重点人员和特殊群体开展一次以上集中宣传学习活动，组织重点人员和特殊群体认真学习十八届三中全会和自治区党委八届六次全委（扩
大）会议精神，中央、自治区、地区一系列惠民富民政策以及国家法律法规。
组织重点人员和特殊群体深刻揭批“4.23”、“6.26”、“10.28”暴力恐怖案件犯罪分子罪行，声讨“三股势力”的罪恶行径和丑恶面目。
深入开展《自治区社会治安综合治理条例》、《自治区见义勇为人员奖励和保护办法》、《宗教事务管理条例》，《非法宗教活动的26种表现》、《关于进一步加强非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见》等社会管理、平安建设、宗教管理、法律发挥知识等方面的教育。
通过加强重点人员和特殊群体的教育转化工作，使重点人员和特殊群体能够正确区分民族习俗、正常宗教、非法宗教和宗教极端思想，真正认识到非法宗教和宗教极端思想的本质及危害，自觉抵制宗教极端思想渗透，积极检举揭发各类违法犯罪活动，维护民族团结和正常社会秩序。
二是制定下发《关于组织律师开展“走基层、访群众、促和谐”活动的通知》，组织引导全县三个律师事务律师积极参与“走基层、访群众、促和谐”主题教育实践活动，开展公益性服务。
要求各律师事务所充分发挥律师法律知识渊博、司法实践经验丰富的优势,主动承担法制宣传教育之重任，建立定期服务制度，每个律师事务所原则上到阿克哈尼喀村志愿服务三天，以服务农村建设，规范农村管理、参与农村服务和保障农村稳定为宗旨，以法制宣传教育和法律服务为切入点，为促进阿克哈尼喀村依法建制、民主管理、构建社会主义和谐社会作贡献。