2021大学学校学雷锋月活动总结
大学雷锋月活动总结(5篇)
大学雷锋月活动总结(5篇)大学雷锋月活动总结(篇1)三月伊始，阳光明媚、万物复苏，正是一个播撒雷锋精神，寻找雷锋足迹，体验雷锋行动，构建和谐校园的好时机。
南阳市第十八小学领导率先行动，作了“学雷锋活动”总动员，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的八字真言。
所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，掀起了向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，讲文明、树新风，努力把学雷锋活动落到实处，校园内外，处处涌动着三月的春潮——学雷锋热潮。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
大家乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。
涌现了一大批先进个人和先进集体，全校师生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。
现将活动情况总结如下：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神为了迎接这次活动，学校领导高度重视，提早策划、安排，营造浓厚的学雷锋氛围，努力使学雷锋活动更加有特色、有吸引力，以此掀起了学雷锋的热潮。
首先，学校利用升旗仪式、“校园之声”广播电台、《校园生活》、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度;其次，获得全体教师的支持，让大家充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神;最后，通过学校大队部动员会的部署，出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
在征集“学雷锋寄语”活动中，孩子们零距离亲近雷锋，体验雷锋精神的内涵。
看孩子们笔下的温情寄语：“三月春风吹，雷锋精神留”“阳春三月，春回大地;他，仿佛又回到我们的身边，温暖依旧，心怀感动;他，从未离开”“雷锋，家喻户晓，不是因为他有个帅气的外表，也不是他有过出色的战功，而是他有颗善良的心，有个为人们做事不怕吃苦受累的精神。
大学生雷锋月活动总结5篇
大学生雷锋月活动总结5篇篇1一、引言雷锋月是中国青年志愿服务活动的标志性月份，本月活动主旨在于弘扬雷锋精神，推动校园文明建设，培养大学生服务社会的责任感与奉献精神。
作为本月活动的核心组成部分，我们组织了一系列丰富多彩的活动，旨在引导大学生深入领会雷锋精神的时代价值。
以下是对本次雷锋月活动的详细总结。
二、活动概览本次雷锋月活动于XX月XX日至XX月XX日举行，围绕“学习雷锋，服务他人”的主题展开。
活动形式包括义务劳动、环保行动、关爱弱势群体、公益讲座等。
参与人数众多，覆盖全校各个学院和年级的学生。
三、活动实施情况1. 义务劳动：组织志愿者参与校园清洁行动，包括清理校园垃圾、维护公共设施等。
同时，部分志愿者走进社区，参与社区环境整治。
2. 环保行动：开展环保知识宣传，倡导节能减排，组织校园绿化植树活动，提高大学生环保意识。
3. 关爱弱势群体：走进敬老院、福利院等场所，为弱势群体提供关爱服务，如陪伴老人聊天、帮助残疾人做家务等。
4. 公益讲座：邀请社会各界人士举办公益讲座，分享雷锋事迹、雷锋精神等，引导学生树立正确的价值观。
四、活动成果与收获1. 提高了大学生的社会责任感和奉献精神，激发了大家参与志愿服务活动的热情。
2. 丰富了校园生活，增进了同学间的友谊，促进了校园和谐。
3. 推广了雷锋精神，营造了关爱他人、服务社会的良好氛围。
4. 通过环保行动，提高了大学生的环保意识，为构建绿色校园贡献力量。
5. 关爱弱势群体，传递了正能量，让大学生更加关注社会现实问题。
五、问题与反思1. 活动宣传不够充分，部分同学对活动内容了解不够深入。
2. 活动组织过程中，部分环节协调不够顺畅，需要加强沟通与合作。
3. 公益讲座内容需更加贴近学生实际，以提高大家的参与度。
六、未来展望与建议1. 加强活动宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 完善活动组织流程，提高活动效率。
3. 深入挖掘雷锋精神的时代价值，结合大学生实际，开展更具针对性的活动。
大学班级学雷锋月活动总结7篇
大学班级学雷锋月活动总结7篇第1篇示例：近日，我校xx大学xx班举办了一次学雷锋月活动，旨在弘扬雷锋精神，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
本次活动得到了班级成员的积极响应和参与，取得了圆满成功。
为了让同学们更好地理解和传承雷锋精神，我们班在活动开始前进行了一次关于雷锋先生的讲座。
通过讲座，同学们了解到，雷锋是一位革命烈士，他一生都在为人民服务，无私奉献，成为了全国人民学习的榜样。
他的故事深深感染了在座的每一位同学，激发了他们内心深处的善良和正能量。
在讲座之后，我们班迅速组织起来，制订了一系列的学雷锋月活动计划。
我们在校园内开展了“志愿助学”活动。
同学们自发组织起来，为贫困地区的孩子们捐赠书籍和学习用品，为他们提供帮助和关爱。
这项活动不仅让同学们感受到了奉献的快乐，也让他们明白了帮助他人就是帮助自己的道理。
除了“志愿助学”活动，我们班还开展了“共建美好校园”活动。
同学们自觉遵守校纪校规，保持校园卫生，美化环境。
我们清理了校园内的垃圾，并种植了一些花草树木，为校园增添了一道亮丽的风景线。
通过这项活动，同学们更加懂得了爱护环境，尊重劳动的重要性。
我们班还在学雷锋月期间进行了一次“争做文明行人”的宣传活动。
我们制作了宣传标语，发放给所有同学，并在校门口进行了现场宣传。
通过这项活动，同学们进一步明白了遵守交通规则的重要性，养成了良好的出行习惯。
在学雷锋月活动结束后，我们班对活动进行了全面总结。
通过讨论和提议，我们发现了活动中存在的一些不足和问题，并提出了改进建议。
我们决定在未来的学雷锋月活动中加强组织策划，精心设计每一个环节，让活动更富有意义和影响力。
通过这次学雷锋月活动，我们班不仅加深了对雷锋精神的理解和传承，也使同学们更加珍惜和感恩现在的学习生活。
我们将继续秉承雷锋精神，传承雷锋精神，做一个有品德、有责任感的新时代大学生。
让我们一起努力，为建设一个更加美好的社会做出自己的贡献！第2篇示例：二、活动内容1. 以学雷锋为主题的知识竞赛在雷锋月期间，我们组织了一场以雷锋为主题的知识竞赛，使同学们在比赛中学习雷锋的事迹和精神，激发了他们的社会责任感和奉献精神。
大学班级学习雷锋活动总结5篇
大学班级学习雷锋活动总结5篇第1篇示例：本次大学班级学习雷锋活动是在广大同学的共同努力下顺利完成的。
活动于3月5日正式启动，持续一个月时间，旨在弘扬雷锋精神，推动社会正能量的传播和积极表达。
通过本次活动，同学们更加深刻地领会到了雷锋精神的内涵，提高了大家的社会责任感和奉献精神。
活动开展初期，我们组织了一个主题班会，向同学们介绍了活动的意义和目的，鼓励大家踊跃参与。
各位同学积极响应，纷纷表示要以雷锋为榜样，从身边小事做起，传递美好。
为了更好地开展活动，我们制定了详细的活动计划，分工明确，确保每位同学都可以参与到活动中来。
在活动开展过程中，同学们积极行动起来，展现出了令人感动的奉献精神。
有的同学在寝室里主动帮忙打扫卫生，有的同学主动组织课外活动，为大家增添了许多乐趣，还有的同学在社会实践中帮助了需要帮助的人，用实际行动践行着雷锋精神。
这些点滴的小事，汇聚成了一股强大的正能量，感染了更多的同学，让整个班级充满了温暖与感动。
通过本次活动，我们不仅展现了大学生的风采，更传承了雷锋的光辉传统。
雷锋是一名普通的战士，却做出了不平凡的事迹，用一生的奉献感动了千千万万的人。
我们每个人都应该以他为榜样，从身边小事做起，做一个有温暖的人，做一个有责任的人。
在活动结束之际，我们进行了一次简单的总结和表彰。
在这次活动中，有一些同学做出了突出的贡献，他们是雷锋精神的杰出代表。
他们的奉献精神和无私付出，值得我们学习和敬佩。
通过一次次的学习雷锋活动，我们不仅提高了自身的道德素质，更懂得了奉献才是人生最大的价值。
活动结束后，我们将继续保持雷锋精神，将其融入到日常生活中，不断提升我们的社会责任感和爱心。
让我们一起传承雷锋精神，让温暖和爱心传遍整个社会，让我们的生活充满阳光和希望。
愿我们每个人都成为一个有温暖的人，为社会奉献自己的一份力量。
感谢每一位参与活动的同学，让我们一起创造更加美好的未来！第2篇示例：大学班级学习雷锋活动总结随着社会的发展，雷锋精神一直在我们心中发光。
大学班级学雷锋活动总结5篇
大学班级学雷锋活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我们班级积极响应学校号召，于本月开展了学雷锋系列活动。
通过此次活动，旨在加强班级学生的思想道德建设，提升集体凝聚力与奉献精神，将雷锋精神内化于心、外化于行。
二、活动内容与实施1. 雷锋精神宣传我们班级首先组织开展了雷锋精神宣传活动。
通过制作宣传海报、主题班会等形式，向全班学生介绍雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内涵。
同时，通过校园广播、网络平台等渠道扩大宣传范围，引导更多同学关注和参与到学雷锋活动中来。
2. 志愿服务活动（1）社区清洁行动我们组织班级学生走进社区，参与街道清洁行动。
同学们积极清理垃圾、杂草，对社区环境进行了大整顿，用实际行动践行雷锋精神。
（2）敬老院帮扶班级成员前往附近的敬老院，为老人们送去关爱与帮助。
同学们帮助老人打扫卫生、修剪指甲，还进行了文艺表演，给老人们带去欢乐和温暖。
（3）公益捐助发动班级学生开展公益捐助活动，筹集善款和物资，支持贫困地区的孩子们。
同学们纷纷捐出自己的零花钱和闲置物品，展现出了浓厚的爱心和责任感。
三、活动成效与收获1. 增强了社会责任感通过参与学雷锋活动，同学们深刻认识到奉献精神的重要性，增强了社会责任感，懂得了要关心社会、关爱他人。
2. 提升了集体凝聚力系列活动的开展，使班级成员间的交流增多，大家在共同的目标下团结协作，集体凝聚力得到了很大的提升。
3. 丰富了校园生活学雷锋活动不仅让同学们学到了很多课堂之外的知识和技能，也让校园生活更加丰富多彩，为同学们留下了难忘的回忆。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面虽然我们在活动组织上做到了有序进行，但在部分环节上仍有待加强，如活动前的准备工作需更加充分，确保活动的顺利进行。
2. 宣传力度在宣传力度上，虽然我们做了一定的宣传工作，但仍需加强宣传的深度和广度，吸引更多的同学参与到学雷锋活动中来。
五、展望未来我们将继续弘扬雷锋精神，将学雷锋活动贯穿整个学期。
高校学雷锋活动总结6篇
高校学雷锋活动总结6篇篇1在这春暖花开的季节里，我们高校再次掀起了学雷锋活动的热潮。
雷锋，这位普通的士兵，用自己的行动诠释了什么是奉献，什么是爱心。
在这次活动中，我们不仅学习了雷锋的精神，更将这种精神融入到了我们的日常生活中。
一、活动策划与组织本次学雷锋活动由校团委主办，各学院分团委协办。
活动前期，我们通过校园网、微博、微信等渠道进行了广泛宣传，吸引了大量师生关注。
在活动策划阶段，我们充分考虑了活动的可行性和创新性，力求让每位参与者都能在活动中感受到雷锋精神的魅力。
活动当天，我们设置了多个志愿服务岗位，包括校园清洁、图书馆整理书籍、食堂秩序维护等。
同时，我们还组织了“学雷锋，我在行动”主题班会，让同学们在班会中深入了解雷锋的事迹和精神。
此外，我们还邀请了校内外专家进行讲座，让同学们从理论层面更深入地理解雷锋精神。
二、活动亮点与特色本次活动的亮点和特色主要体现在以下几个方面：1. 创新性强：我们采用了“线上+线下”的方式，通过线上宣传和线下活动相结合，扩大了活动的影响力和参与度。
2. 互动性强：我们在活动中设置了多个互动环节，如“雷锋精神大家谈”、“学雷锋，我在行动”等，让同学们能够积极参与讨论和分享自己的行动成果。
3. 实践性强：我们注重将雷锋精神与实际生活相结合，通过志愿服务岗位的设置和主题班会的形式，让同学们能够将雷锋精神融入到日常生活中。
三、活动成效与反思本次学雷锋活动取得了显著成效，主要体现在以下几个方面：1. 校园环境得到了改善：通过校园清洁志愿服务岗位的设置，校园环境得到了明显改善，校园变得更加整洁、有序。
2. 同学们的奉献意识得到了提高：通过活动的学习和体验，同学们的奉献意识得到了进一步提高，许多同学纷纷表示要将雷锋精神融入到自己的日常生活中。
3. 校园文化得到了丰富：本次活动丰富了校园文化内涵，提升了校园文化品位，为学校的可持续发展注入了新的活力。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
大学班级学雷锋活动总结5篇
大学班级学雷锋活动总结5篇篇1一、背景与目的为了深入贯彻落实雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，加强大学生的思想道德建设，提升社会责任感，我班级积极响应学校号召，开展了系列学雷锋活动。
本次活动的目的是通过实际行动践行雷锋精神，营造班级团结互助、乐于奉献的良好氛围，增强同学们的志愿服务意识和集体荣誉感。
二、活动内容与实施1. 组织学雷锋主题班会我们召开了学雷锋主题班会，会上详细解读了雷锋精神的内涵和现实意义，观看了关于雷锋事迹的影片，让每位同学深入理解雷锋精神，激发参与活动的热情。
2. 校园清洁行动组织全班同学参与校园清洁行动，对校园内的卫生死角、绿化带进行了清理。
同学们积极投入，不仅提升了校园环境，也体会到了劳动的快乐和雷锋精神的重要性。
3. 社区志愿服务全班同学走进社区，开展志愿服务活动。
包括帮助老年人做家务、宣传消防安全知识、维护社区公共设施等。
通过这些活动，同学们用实际行动践行雷锋精神，赢得了社区居民的赞扬。
4. 关爱弱势群体班级组织了关爱弱势群体的活动，同学们走访了当地的敬老院和福利院，为老人们和孩子们送去了温暖和关怀。
通过陪伴和交流，让同学们深刻体会到雷锋精神的社会价值。
5. 学习雷锋事迹分享会活动结束后，班级召开了学习雷锋事迹分享会。
同学们积极发言，分享自己在活动中的心得体会和所感所悟，深化了对雷锋精神的理解。
三、活动成效与收获1. 增强了社会责任感通过系列学雷锋活动，同学们深刻认识到奉献精神的重要性，增强了社会责任感，明白了个人与社会的紧密联系。
2. 提升了集体荣誉感活动过程中，全班同学齐心协力，共同完成任务，增进了友谊，提升了班级的凝聚力和集体荣誉感。
3. 弘扬了雷锋精神通过实际行动践行雷锋精神，弘扬了中华民族传统美德，展现了当代大学生的良好形象。
4. 锻炼了组织协调能力活动过程中，班级干部发挥了重要作用，锻炼了组织协调能力，促进了班级的和谐与发展。
四、问题与建议1. 活动组织方面还需更加细致周到，确保每位同学都能参与其中。
2021学雷锋活动月工作总结
2021学雷锋活动月工作总结2021学雷锋活动月工作总结所谓雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和进展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
下面我就为大家收集了2021学雷锋活动月工作总结的范文，供大家参考!2021学雷锋活动月工作总结一我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。
但是我们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
由于我们是文明健康的一中人，雷锋应当时刻活在我们心中。
在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都主动参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即："清理果皮纸屑'公益活动，"学校生如何把自己培育成为一个合格的人才的大商量'之演讲竞赛。
3月6日上午，我们班同学在参与"三八'文艺活动后，全部同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削，不多时，四周地上的垃圾全被我们去除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢快与奇特留给了他人，向观众呈现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民呈现了一中生的精神。
3月17日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了"学校生如何把自己培育成为一个合格的人才的大商量'之演讲竞赛。
该活动是分组进行的，每班分4个小组。
每组产生2名代表参与决赛。
活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕学校生如何把自己培育成为一个合格的.人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。
符合一个讲文明讲礼貌的学校生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面进展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。
同学们的言行以前有不文明之处也好多了。
学校的学习面貌焕然一新。
同时，也从思想上转变了很多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动关怀那些学习落后的同学，提高全体同学的主动性和成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016大学学校学雷锋月活动总结
1990年代后，雷锋精神集中体现在青年志愿者身上，他们不拿工资，不求回报，完全义务的为国家和社会作者自己的贡献
2016大学学校学雷锋月活动总结一
随着新年钟声的敲响，我们迎来了新的一学期，在新的起点上，我们迎接着新的挑战!
在xx院学生科老师和学生干部的领导下我们开展了“青年志愿者绿色校园行活动”
主要针对蓝星湖周围的草坪和树林地面的垃圾在活动中，大家互帮湖住，团结友爱，没个青年志愿着都积极的配合，岁说是脏点累点但大家毫无怨言并建议以后多开展类似的活动这不仅培养了同学的环保意识，调动了大家的积极性而且提高了大家的团队精神与团队意识。
彻底把学习雷风活动历念落实到了实处。
为老师的工作和同学们的学习提工了良好的环境，给校园增添了一到美丽的风景区!
其次各个班的青年志愿者固定负责责信息楼内的一个机房或公共教室，自发编成小组，没周五下午准时到该机房打扫卫生，并对机房进行维护，发现机器有什么异常放映，及时想机房的负责老师汇报，以便同学的上课情况能顺利进
行，打扫完毕后，请机房负责老师签字证明并上缴到学生科团委对没个学生进行量化考核。
每次活动得到了老师和领导的认可和一直好评。
给同学和老师带来了良好的学习环境和工作环境，为我校迎接评估奠定了坚实的基础
xx班自发组成了社会实践志愿小分队，他们认真贯彻类风精神，大力弘扬奉贤友爱，互助，进步的志愿的服务理念，组织开展了丰富多才的志愿着活动，时刻不忘雷锋精神，牢记雷锋宗旨，更好的用雷锋精神来武装自己，来更好的为同学、为校园服务，为社会服务，在班级，他们掀起了学习雷锋的热潮，让大家在一片祥和的气愤中调动彼此的积极性，让同学门共同来分享他们的劳动成果给周围的同学带来的方便和可快乐与此同时，他们的雷锋行动更全面构建社会注意和谐社会作出了积极贡献。
是我们学习的好榜样!
总之，各班要切实把“雷锋行动”落到实处，切忌喊空号，做形式。
要组织队员从小事做起，从身边做起，开展形式多样地“我奉献、我快乐、我成长”的志愿者活动，引导大家学习雷锋事迹，续走雷锋道路，争做雷锋传人，真正让学雷锋之花在我们校园盛开，让雷锋精神永放光芒!我相信我们今天的努力会让信息分院的明天更加灿烂，更加辉煌。
2016大学学校学雷锋月活动总结二
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，xx学院分团委、学生会在校团委的正确领导下，
三月开展了“学雷锋”系列活动，在院分团委、学生会干部各班支部书记的带领下，我院的三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：3月5日，各班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。
各班就“学习雷锋与实践‘三个代表’的关系”;“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。
本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的'内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
3月8日，各班级围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。
在这种灵活组织的情况下，各班级开展出了形式多样化的活动。
本科2000-1班等班级到北校区新教学楼旁进行义务劳动，还同学们一个干净、舒适的环境，起到了为同学做好事、做实事的模范带头作用。
本科2000-4班到校园内的公用电话亭进行擦洗工作，使得公用电话亭得到清洁，还同学一个个干净的ic电话机。
3月9 日下午，软件学院分团委、学生会干部，各年级干部，各班班长团支书一行40余人在学工办李世勇老师，袁进老师，吴越湘老师的带领下，来到位于望城县的雷锋纪
念馆进行参观。
在雷锋纪念馆的大理石牌前，院分团委副书记邹立明代表软件学院分团委，学生会向各位学生干部发起了倡议：“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”。
在雷锋纪念馆里，讲解员生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。
此次参加雷锋纪念馆对院学生会干部不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶，洗涤心灵的机会，大家在雷锋纪念馆里仔细的看着，认真的听着，思考着。
参观后，某位学生干部的话反映了大家的心声“参观了雷锋纪念馆，我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向!”
3月15日，在全院上上下下学雷锋的热潮中，院本硕互助小组成立，本硕互助小组主要是在软件学院硕士研究生的带领之下开展的项目开发等活动，目前这一活动得到了院里的大力支持，院办吴克寿老师直接牵头，现在该互助小组已经接受一些项目，并且开始进行项目开发的前期调研工作。
同时，软件学院学雷锋英语演讲比赛也正在积极的筹备当中，所有的参赛主题都围绕学雷锋展开。
三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果，院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形
式主义。
为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。
【2016大学学校学雷锋月活动总结。