广州中考英语试卷分析
广东省中考英语试卷题型分析
20xx年20xx冠词26用法26交通工具冠词搭配26代词27反身代词27电话27反身代词名词28不可数名词28节日womensda28单复数数词29编号用基数词29数词固定搭配29序数词连词30选择连词or30unless除非30复合选择连词介词32介词表穿戴32against32without形容词副词比较最高级33比较级句型than33one高级40especially33littlefew修饰名41seriously动词动词短语34look的相关搭配34keep35depend情态动词37cant否定推测37请求37必须must系动词助动词31时间状语while态用法31now过去进行time现在完成43spend36sofar42die的完成时用法被动语态42一般过去时被动39一般将来时被动40一般现在时被动感叹句38howadj主语谓语38what冠词adjn主语谓语38howadv主语谓语反意疑问40how副词的比较句型34疑问形式324136年份语法项题号从上表中可以看到从20xx年到20xx年英语中考试题中的单项选择考查的语法项有冠词名词代词数词介词连词形容词副词动词时态被动语态动词动词短语非谓语动词主谓一致情态动词简单句状语从句宾语从句定语从句情景反应等相关内容
2021年广东省中考英语试卷分析及2022年中考备考策略
2021年广东省中考英语试卷分析及2022年中考该科备考策略一、全卷概况此试卷10页，共81小题，试卷满分120分，考试时间90分。
二、板块分析试卷分六大板块：（一）听力理解（30分）（二）语法选择（10分）此题在语篇的基础上考查中考知识点比较全面，难易适中，个别题目又有一定的区分度。
考查点有形容词比较级，宾语从句语序问题，代词，连词，名词的格和数，动词时态，非谓语动词to do,被动语态，副词修饰动词。
（三）完形填空（10分）此题在语篇的基础上考查各类知识点的辨析，如41题动词短语辨析，42题副词辨析，43题形容词辨析，44题名词复数辨析，45题，46题名词辨析，47题动词辨析，48题非谓语动词，49题动词辨析，50题辨析形容词。
此题与语法选择解题方式不同，需要考生在理解文本的基础上对所给4个选项进行一一辨析，确定答案。
（四）阅读理解（30分）A篇话题多是广告，通知，倡议，活动安排等。
今年中考题A篇也不例外，话题是欢迎来农场采摘草莓，以及结合疫情防控，来参加此次活动需要注意的方面，结合时政热点同时设置不同梯度的题目对学生的阅读能力进行有区分度的考查。
51题，52题，53题54题都是细节题，考生只需要根据题目圈出关键词，然后定位到相应文章的句子进行比较，最终得出答案。
55题多是综合理解题，考查文章的出处。
此篇文章则是问谁来讲述这篇文章的，通过标题和对全文的理解，考生不难看出答案选A。
B 篇是通过食物浪费现象结合信息技术来介绍一款新型的APP---Feed&Find，然后介绍其操作流程和作用。
属于科普类文章。
题目设置这块，56-58题是细节阅读题，考生结合题目关键词可以从文本中找到答案。
59题是猜词题，考查考生理解文本，迁移知识的能力，60题给文章加标题，属于综合理解题。
C篇配对阅读，题型考生非常熟悉。
难度不大，即使基础不好的学生也能得6分以上。
但今年考题对此题型的考查加大了点难度，难在英语习语以及解释，平时备考很少训练这样的题目。
2020年广东省中考英语试卷分析1
2020年广东省中考英语试卷分析2020年中考英语总体难度与去年持平，知识点分布和题型方面保持稳定，整体难度中等。
选材贴近学生生活，联系社会热点，突出文化主题，考查英语运用能力，和近些年高考趋势接轨。
一、考试形式试卷结构及试卷难度1.考试形式为：机考听说+笔试闭卷（90分钟）2.试题结构试卷具体分析:(1)语法选择语法选择，难度小，考查的知识点比较浅显，很多道题有明显的提示词，以下是具体分析：31.介词的用法；with表示“带有，伴有”的意思。
32.考察时态和语态；题目给出了时间状语2000 years ago,很明显选择一般过去时。
风筝是被制造的，故选用被动语态be+动词过去分词形式。
33.固定搭配；expect sb.to do sth.期待某人做某事34．比较级；题目比较级有很明显的标志词than,所以选择比较级better。
35.主格、宾格、反身代词、物主代词的使用；由题目所知，这是她第一次制做风筝，故选择her。
36．考察时态；题学生看到and就知道改动词和并列的前一个动词形式一样，用一般过去时。
37.连词的用法。
这里表示“然后”的意思，只有and then 表示然后，故选and。
38.冠词用法。
此用法是语法选择必考的知识点，中考每年都考，这里特指的是Judie所做的风筝，故选the。
39.感叹句。
感叹句在初二初三都大幅度的训练过，教会学生“去尾法”，题目就很容易选出。
40.宾语从句。
此考点是初三一大考点，是初三学生必定要掌握的知识点。
考点都是常规考点，主要考查了介词、非谓语、过去时被动语态、比较级、代词、过去时、连词、冠词、感叹句和特殊疑问词的用法。
（2）完型填空完型填空与往年的会有点区别，讲述的是一个人整形的故事，没有太多寓意和鸡汤，只是单纯的一篇记叙文。
选项跟往年差不多，选项中也有课外短语出现，如41 题be bored of,学生接触很少，但是可以通过排除法做出来。
另外，今年选项考查了2个副词，以往中考没有出现此情况，其中47题副词考得比较难，不注重积累的学生容易丢分；50题名词辨析对学生来说也有一定难度。
广东省广州市2021年中考英语试题分析课件(语法与完型篇,PPT共31页)
答题技巧： 综合上下文语境推断
it, but it landed on the mashed potatoes.
My face started burning. All I could hear
were ___22___ from some kids in line.
巩固，掌握句子结构和词性的运用。平时渗透语法选择的解题 14字技巧“看选项，定考点，准确到句，语法分析”。
具体如下： Step 1 以句为单位，寻找关键词和提示词，确定语法考点， 选择答案。 Step 2 通篇理顺一次，再次检查固定搭配、时态、语态、句型 及语意前后连贯性等。
特点：
优生目标：满分
考点单一，难度不大 其他学生：尽量拿高分
被动语态
反义疑问句
结果状语从句
句子类型 too...to,enough to
不定式作定语、 目的状语从句 主语和表语 复习七大状语从句
系动词
the same (...) (as),different
(from),like
情态动词的被动语 态
It’s adj. for sb. to do;
enough to do
Then, out of the comer of my eye, I
saw the ___19___ piece of beef pizza. I
got so excited.
“Beef pizza, please,” I said politely.
Mrs Martin handed me the pizza. I took the paper plate (碟子) so ___20___ that
2024年中考英语(广东省卷)真题详细解读及评析
2024年中考真题完全解读（广东卷）5▲I*X嘉h▲T2024年广东初中学业水平考试英语试题依据义务教育英语课程标准，全面考查学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
紧密围绕“立德树人、五育并举、学科育人”的核心功能，落地核心素养，纵观全卷，稳中创新，稳中求进（难度稳中也有所提升）。
对学生英语学习要求有所提高。
试题素材语言地道，主题广泛，覆盖人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴，语材丰富、导向明确，充分涵盖了初中英语教学的基本要求，突显了英语的学科特点与价值，对英语教学具有积极的引导作用。
一、精选素材，以文育人，以文化人，润物无声。
试题所选语言材料体裁多样、题材丰富、表达地道、贴近学生生活。
语法选择，介绍Peter的理财习惯，完形填空通过贝蒂的经历，告诉我们好奇心和创造力很重要。
阅读理解有亲子教育，太空科技体验,体育，动物的研究，覆盖人与自我、人与社会和人与自然三大主题。
在阅读做题中起到潜移默化润物无声的效用，聚焦立德树人，强化中考育人功能。
同时鼓励学生注重书籍阅读，丰富学识，积淀文化底蕴。
二、情景创设真实，引导学生全面思考。
体现基础性，综合性，应用性与创新性的全面要求。
补全对话是父女二人谈论关于网络安全和去市图书馆为互联网安全日做志愿者的一则对话oPeter的理财习惯，七位学生新闻的读后感，骑行运动，寻找读古诗伙伴，这些情景与我们日常生活息息相关。
为考生提供展示个性、表达真情实感的丰富空间，鼓励考生勇于探索、勇于发现问题、勇于表达自我。
体现“让青春在创新中闪光”的时代精神。
彼得的理财习惯。
是学生必备的生活技巧。
对孩子成长意义重大。
贝蒂的经历，告诉我们好奇心和创造力很重要。
聚焦“人与自我”主题范畴、“生活与学习”和“做人与做事”的主题群。
引导学生实践，创新，不断成长提高。
阅读A篇还是一篇应用文，是Top Discovery Space活动广告信息。
包括体验3D打印、做化学游戏、种植蔬菜和探索太空的秘密的内容。
2023广州中考英语(解析)
2023广州中考英语(解析)
一、听力部分
本部分共分为两个部分，分别是听句子和听对话。
1. 听句子
在这一部分中，要求学生听一个句子，并根据听到的内容选择正确的图片。
2. 听对话
在这一部分中，要求学生听一段对话，并根据对话内容回答问题。
二、阅读部分
本部分共分为三个部分，分别是阅读理解、任务型阅读和完形填空。
1. 阅读理解
在这一部分中，要求学生阅读一篇短文，并根据短文内容回答问题。
2. 任务型阅读
在这一部分中，要求学生阅读一篇文章，并根据文章内容回答问题或完成任务。
3. 完形填空
在这一部分中，要求学生阅读一篇短文，并根据上下文填写合适的词语。
三、写作部分
本部分要求学生根据给出的提示写一篇短文。
1. 书面表达
在这一部分中，要求学生根据给出的题目和提示，用英语写一篇短文。
四、听力答案
在这一部分中，提供了听力部分的答案和解析。
五、阅读和写作答案
在这一部分中，提供了阅读和写作部分的答案和解析。
该文档提供了2023年广州中考英语试卷的解析内容，包括听力、阅读和写作部分的题型和要求，以及相关的答案和解析。
学生可以参考该文档来了解试卷的结构和出题方式，并进行针对性的复习和提高。
广州中考英语试卷分析
题型/号2009年2010年2011年单选16冠词不定代词不定代词one, the other 17不定代词短语get on well with让步状语从句(although) 18介词连词句子时态19情态动词短语give up定语从句that20形容词比较级比较级的用法非谓语动词finish doing 21短语take off非谓语动词tell sb. not to do情态动词22非谓语动词enjoy doing情态动词句型why not do sth.? 23句子时态非谓语动词(介词+v-ing)形容词比较级24反义疑问句定语从句反义疑问句25定语从句when be used to do 用法(被动)状语从句where语法26情态动词+v原形句子时态非谓语动词to do形式27宾语从句介词定语从句28被动语态not...until 不定代词everyone29either...or形容词性物主代词his介词30非谓语动词to do形式neither...nor句子时态31介词非谓语动词keep doing冠词32定语从句宾语从句句子时态33系表结构（+ed/ing）原因状语从句because形容词与副词用法区别34句子时态句子时态条件状语从句35时间状语从句when冠词形容词性物主代词your 完形36 语境上下文联系理解句意，辨别词意辨别词意37 语境上下文联系理解句意，辨别词意句意理解38 理解句意理解句意句意理解与辨别词意39 理解句意，固定短语细节推理题句意理解与固定搭配40 句意理解与辨别词意理解句意句意理解和固定词组41 上下文理解理解句意句意理解与辨别词意42 理解句意理解句意句意理解与辨别词意阅读理解（46-65）细节理解题推理判断题词义猜测题综合归纳题2009年51023 2010年5915 2011年6101 3 题型/号2009年2010年2011年单词拼写66dinner miss pity67hear rest helpful68pay empty rain69 heavy sit free 70 late gift answer 题型/号 2009年2010年2011年 完成句子71 固定短语 take a walk “花费”句型it takes 固定短语In fact 72 感叹句How clean 条件状语从句if, feel tired 固定短语Both...and 73 固定短语 so that 感叹句How bad 感叹句How fast 74 被动语态was built 宾语从句How I can 宾语从句why you were 75 宾语从句where to buy被动语态were asked被动语态are cleaned剩下不到一个月，我们要做些什么？一、不要做过多的语法题，尤其是单选。
广东中考英语试卷分析心得体会
广东中考英语试卷分析心得体会一、试卷基本概况1、试卷简要说明2022年广东省中考英语科试卷命题科学，符合“双减”政策及新课标要求；考查目标明确，注重基础；考查实际运用能力，符合新课标强化综合性和实践性的的要求；考查内容紧跟教材，主题直接、明确；试题取材聚焦人与自我、人与社会和人与自然三大主题；试题题目表述规范，容量适当。
试题难度设置整体中等，基础扎实就能拿高分。
2、题型所占分值2022年是广东省中考英语改革的第一年，题型和分值有所变化：听力改听说应用：听句子改听两遍，听对话，听短文1篇，听填信息，多一篇情景对话。
一、语法选择题(四变三选项)：10小题，每小题1分，共10分二、完型填空题：10题，每小题1分，共10分三、阅读理解：阅读A、B,C三篇短文，共15小题，每小题2分共30分。
四、短文填空：10题，每小题1.5分，共15分五、读写综合，共A,B部分。
A部分回答问题，共5小题，每题2分，共10分。
B部分写作，共15分总分：听说30+卷面90=120分二、试卷整体特点分析试卷难度结构为：易约85%，中等约10%，难约5%。
试题难度整体较小，注重基础考查，侧重学业水平测试。
听说部分增加情景对话题型，书面表达考查应用文，提升实际运用能力，符合新课标强化综合性和实践性的要求。
语法选择部分选项减少，考察学生对高频语法的熟练度，弱化了对单纯语言能力特别是语法的考查，注重核心素养的综合提升。
对知识要求有所侧重，重点知识点有重复考查。
这种设计，既满足水平考试的要求，又符合“双减”政策的要求，让大部分初中毕业生顺利毕业，提升学科自信。
三、给2023年中考学子的备考建议第一轮复习时分版块分专题进行，更加注重基础知识，夯实基础，注重语言能力训练，关注交际及实践运用。
第二轮复习时注重加大对文化意识和思维品质的理解、分析；关注人与自我、人与社会和人与自然三大主题相关的篇章训练。
第三轮复习时采用信息卷模拟卷进行综合训练，查漏补缺。
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二、2011-2013年广州中考英语分析比较:
题型/号2011年2012年2013年
单词拼写66 pity age run
67 helpful red rain
68 rain bring milk
69 free lonely sing
70 answer find tall
题型/号2011年2012 2013
完成句子71 固定短语In fact 固定短语keep in touch 固定短语turn off
72 固定短语Both...and 固定短语neither…nor固定短语too...to
73 感叹句How fast 感叹句What a 感叹句How dirty
74 宾语从句why you were 被动语态was invited 被动语态is played
75 被动语态are cleaned 宾语从句why they are 宾语从句where to buy
三、根据历年真题分析中考英语命题规律：
1、从难易度上看，近三年中考卷“注重基础，提升能力”。
整体难度适中，有一定的区分度，没有偏题及怪题，侧重基础知识的运用。
2、存在核心考点，每年必考点及出现题型：从词性角度上：动词（谓语时态语态，非谓语）、形容词/副词、冠词、代词、介词（常出
现在单选、语法选择题型中）从句法角度上：状语从句、定语从句、宾语从句（出现在单选、语法选择题型、完成句子中）
3、阅读理解文章题材较丰富，寓故事性与哲理性为一体。
近三年阅读中都出现一篇人物传记，且细节理解容易题约占阅读题的一半。
4、写作部分命题规律:
第一节：单词拼写。
考察的都是高频单词且一般比较简短容易；
第二节：完成句子。
主要考查考生对基本句型、从句及词组、时态、语态等应用能力。
近几年的命题范畴都考察：固定短语的运用、宾语从句、感叹句、被动语态。
第三节：书面表达。
从话题看，从2011年的“理想职业”，到2012年的“健康生活”，再到今年的“学校社团”话题，都渗透出试题的教育性功能，倡导学生“阳光、健康、向上”的生活态度及行为。
紧贴考生的日常生活，来自课本话题，难度不大。
四、初中英语学习建议
A、初一新生（小学毕业升初一）
1、做好小学与初中的衔接：小学与初中知识点的异同分析、知识点的深浅度引导（建议利用暑假时间做好衔接）
2、掌握课本知识点的运用，更需逐渐加多课外知识的积累（课外词汇词组、外国文化了解）
3、注重学习方法调整，学习时间的合理分配（学科增多、学习任务多），重视学生学习效率的提高。
B、初二新生（初一升初二）
1、语法知识点难度提升（如由简单的时态过渡到时态语态的综合运用、简单句过度到复合句：宾语从句、状语从句等），做好知识
点的衔接的同时要巩固基础知识、突出重难点。
2、课本文章中词汇、词组的难度加强，句式较复杂，培养良好分析问题思维的同时注重举一反三能力的提高。
3、加强英语的实际运用能力（听说读写），尤其是听力与口语。
养成良好的练习听力与口语的习惯。
C、初三新生（初二升初三）
1、初三学习时间紧，所以需利用假期时间将初二知识梳理一遍，中考常考点（时态语态、非谓语、复合句等）都集中与初二课本中。
2、需做好备考的准备，可以购买一些中考辅导书籍，可以在暑假期间做好第一轮复习。
3、随着各科的知识点多，难度加强，需注重学习效率的提高，英语学科建议课前做好预习，课中做好五到（头→思考、眼→看课本
黑板、手→记笔记、口→说读、耳→听课），课后及时复习巩固。
4、适当做一些中考模拟题，进入初三学习模式。
树立信心，正确的对待成绩的波动，分析原因后强化薄弱环节的练习，以逐渐提高
并稳定成绩。